2024-10-04 日记本寄语 日记本扉页寄语一小段
一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，请好好地记录下在日记里。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的小学生周末日记，欢迎大家分享。
周六的早晨，如果不是闹钟不停的在响，不停的话，那么我是12万分不愿意起床的，当然，最最重要的原因是因为不愿意在美梦中醒来！
最近的周公变得越发的可爱起来，每天晚上都会给自己安排一些美好的梦，就比如昨天晚上的时候，梦到自己在学校里收到好多好多的东西，让自己高兴到不愿意醒来。
但生活中也有一种说法是，梦是反的。梦到得到的，那么醒来之后的一天内是要失去一些东西的.。
关于失去，自己也想过，像自己现在这种人，好像一无所有的，也没有什么可以继续失去的。
那么剩下的就是花钱的，其实说到花钱这件事，自己也比较看得开。
因为生活中，我们每天都在花钱，每天都有一些需要买的东西，所以，花钱已是生活的常态。没什么感到担忧的。
早晨把家里的一切收拾妥当后，去超市转了一圈，想着快双12了，超市应该有一些产品是在打折促销的，那么这个时候买确实是挺划算的！
不过也想起来这样的一句话，就说一个人小的时候不努力，那么长大以后只能去追逐那些促销的产品，每当想到这句话的时候，总感觉现实是比较扎心的，但是后来转念一想，毕竟我们都是普通人，买同样用的东西如果能够花的钱少一点的话，那么也是不错的，毕竟无论有钱还没钱，钱还是能省一点是一点，毕竟谁的钱都不是大风刮来的！
安慰好自己之后，也确实在超市里找到了自己心仪的东西，确实要比平常卖的价格优惠好多！
希望今天自己可以不要再继续失去一些吧，哪怕金钱也是花的适可而止比较好！
各位家长：
你好！
愉快的寒假生活即将开始。为了确保孩子能度过一个安全、文明、充实的假期和春节，需要你履行监护职责，在孩子身边筑起一道安全“防护墙”。
一、安全第一，学会自护
1、遵守交通规则，了解用火、用电等安全常识，不向陌生人透露个人信息。
2、禁止燃放烟花爆竹，学会游戏活动时保护自己。面对暴力事件学会自护自救。
3、不偏食，不挑食，少吃零食。合理膳食，注意营养均衡。
二、知书达礼，立本尚行
1、与书为伴，阅读课外书籍。科学安排学习时间，按时独立完成寒假作业。
2、通过书籍、上网搜集和筛选课外资料进行学习。
3、参加社会实践活动，收集相关资料，学会简单调查统计，得出自己观察的结论。
4、不撒谎、不任性，讲真话，说话大方清楚，面带微笑。尊重长辈，见面行礼。
5、尊重他人，勇于承认和改正错误，学会反思，敢于做自我批评。
6、在家庭和公共场所学会礼让，使用普通话和礼貌用语主动大方的与人交流。
三、热爱劳动，学会自理
1、遵守网络道德，文明上网。拒绝不健康的网站，远离游戏室，不去网吧。
2、自己洗簌，自己整理被褥 ，维护自己的.生活用品并学习独立的生活。
3、主动协助父母打扫卫生，学会淘米做饭，学做简单的早餐。
4、给父母、客人端茶，饭前摆碗筷，餐后主动洗碗、拖地倒垃圾。
5、学会整理装饰自己的房间，学会使用家用电器。
6、自觉维护和清扫社区公共场所卫生，主动参与社区公益劳动。
四、放假及下学期开学时间
20xx年1月21日放寒假，2月18日开学报到、注册，2月19日按课表上课。
谢谢！
祝各位：春节愉快 阖家欢乐！
xxx
20xx年xx月xx日
友爱的家长：
过去的一年，您的孩子在成长的道路上又迈出了坚实的一步，这浸透着您与幼儿园无私的奉献和辛勤的汗水，感谢您一年来对幼儿园安全工作的理解和支持。寒假将至，在新年即将到来的时候，先向您道一声：“新年欢乐！”为了让孩子们度过一个健康、平安、文明、开心的假期，盼望您一如既往履行监护人的职责，教育督促幼儿做好平安防范工作：
一、放假时间：
春节：20xx年xx月xx日—xx月xx日放假（xx月xx日注册），xx月xx日正式上课。
二、留意事项：
1、教育幼儿留意燃放烟花爆竹平安。春节接近，要特殊加强燃放烟花爆竹方面的平安教育。严禁幼儿燃放烟花爆竹，成人燃放时也需留意看管好身边的'幼儿。禁止将烟花爆竹带入校内。
2、教育幼儿留意饮食卫生平安。留意饮食卫生，不要吃没有健康保障的食品，不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的食物，以防止食物中毒事故发生，切忌节日期间暴饮暴食。
3、教育幼儿留意外出交通及活动平安。放假期间家长尽量少带孩子去人员拥挤、喧杂的地方，外出留意公共场所卫生，勤洗手，多喝水，家中留意通风卫生。幼儿外出游玩要有家长或监护人伴随，不乘坐无证照、违章超载车辆、轮船等交通工具，确保出行平安。单独一人在家要做好平安教育工作，平安措施要跟上。教育幼儿不跟生疏人玩、不吃生疏人的东西，防止拐骗等大事的发生。
4、教育幼儿合理支配假期时间。放假期间保持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读、手工小制作等有益的活动，把握好孩子收看电视和玩电脑的时间，留意用眼卫生。
5、教育幼儿争做文明小市民。提倡文明，争当文明家长，为您的孩子做出良好表率，争做文明小市民。
特殊提示：节后若您与孩子另有支配（如：旅游、探亲）请提前告知班级老师。
祝：身体健康，万事如意！
xxxx幼儿园
尊敬的家长您好：
盼望着，盼望着，寒假终于来了。对孩子来说，春节，寒假是一年中最美丽的时光。在这一个月里，请您帮助孩子合理安排学习、玩耍时间，注意安全，过一个平安快乐的假期。
下面，我说一下这个假期的作业：
综合作业一：学校发的《七彩贝》校报上，有个“作业超市”的版面。必选作业是一定要做的，选修作业可以选择来做。
语文作业之一：读书，写体会，争创书香家庭！
昨天，我跟孩子们，聊起了读书的事，我们一致认为，父母对孩子最深切的爱，不在于给予物质的丰厚。而在于是否愿意花时间来陪伴。孩子们说，有时自己会很孤单。听到孤单这个词语，从孩子们嘴里说出，我心里有些刺痛。其实，人的一生，忙碌是不会停止的。重要的是，咱们应该明白：为人父母，最值得忙碌的是什么。请您多加陪伴。
开学后的三四月份，学校会评选书香家庭。此生能有一次，与自己心爱的孩子手拉手走上领奖台，应该是为人父母最幸福的事。可是每一份成功和喜悦的背后，都浸透着比别人更多的付出和努力。
这个寒假，让我们共读这本书--《爱的教育》。我希望并相信，您---孩子的爸爸妈妈能和孩子一起读。
《爱的教育》是一个意大利小学生的日记。由三部分构成，主人公安利柯的日记、父母在他日记本上写的文章、老师在课堂上宣读的十则小故事。人物都是些平凡的小人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童。事件都是些平凡的小事《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《争吵》、《告别》。无论哪一章，哪一节，都把爱表现的淋漓尽致。处处扣人心弦，是全世界公认的最富爱心和教育意义的读物。
《爱的教育》是写给孩子，更是写给天下父母的。
请您在寒假里，和孩子一起读这本书，并写下读书笔记和体会。开始，孩子也许不感兴趣，但请您每晚坚持给他念一节，然后针对情节跟孩子谈谈心，聊聊天，说说彼此心里对这件事的看法，把你们的话写出来，就是一篇很好的读书随笔。不要让孩子说官话，大话，引导他们说出自己心里真实的想法，写作的基础是诚实。请用心写，一句话不嫌少，一千字不嫌多，全凭自己的感受和能力。
原则上，是保证每个家庭每周至少写一篇（家长一篇，孩子一篇），写读书体会，写读书时发生在家里的小故事等。只要与孩子的读书有关都可以。可以有图片。我建立了一个班级博客。地址是：也就是我“好友”里面的“九小乐”。登陆名称是：“”密码是：“”九小乐是咱们班的小鱼名字，20105的意思是2010级五班。密码就是“九小乐班'拼音。您可以登录后，把自己读书的材料以博文的形式发上去，别忘了在主题里文章题目后面，加上括号，写上作者的名字。谁或者谁的爸爸妈妈。其他同学、家长可以去欣赏，留言，互相评价，交流彼此的读书情况。读完《爱的教育》的，可以继续自主读别的书，读书随笔可以继续往“九小乐”博客里发。
最终，我们就以九小乐博客的内容为依据，全班投票，评选书香家庭。先评选班级的书香家庭，在明年的家长会上颁奖，再推选优秀家庭参加学校的评选。(备注：请仔细阅读《评选书香家庭--致家长的一封信》那张红色大纸，所有往九小乐博客里发的文字或图片，请先发到学校邮箱：z别忘在邮件主题里注明班级姓名。学校将以发送稿件的多少作为评选书香家庭的考核标准之一。）
语文作业之二：过传统文化年活动。
每人最少背诵十幅对联。开学后，学校会举行背诵对联擂台赛，看谁背出的对联最多，谁就是今年的擂主。去年的擂主背诵了一百多幅对联呢。所以，有记忆力很强的孩子，请充分发挥自己的优势，早做打算，多背对联，争取当擂主。其实，一百幅对联不过二百句话，还不如一篇课文长呢。
再是，每人用毛笔在红色对子纸上，写出一幅对联，写得不好没关系，重要的是经历那种在大红纸上挥毫泼墨的喜庆。开学后，我会选出五幅写得不错的'送学校参赛。
语文作业三：把新课本上的课文读读。每周都练练字。
数学作业之一：每天做十道口算题。背诵新书上的口诀。
数学作业之二：复习旧知。
针对咱班，这次数学考试不是很理想的现状，寒假里可以先不预习新书，以防提前预习开学后上课他们自觉了不起，不专心听讲。可以以数学课本为主进行复习。每一课的课后练习题和书中例题，都让孩子说一说怎么做，不一定非得写出来，那样量太大，负担太重。可以每晚指着几道题，让他说说这道题的解题思路。越说，越能训练孩子的思维。数学课本最后总复习中的题目，每个题都代表不同的题型，基本涵盖这个学期的知识点，让孩子，把那些题理明白，做到同一类型的题不再出错。做到书中概念熟练掌握。不要盲目地大量做题，那样浪费时间，又破坏了孩子学习积极性。可以，做一道书上总复习的题，让他像老师那样，讲讲怎么做的，然后让他自己从资料上再找几道类似的题，在这讲和找的过程中，他的思路会越来越清晰的。
另外，我们孩子理解能力都挺强的，但是他们却不会在数学题中灵活运用这种理解力，可以重点引导。
周末，真是个值得兴奋的日子。哈哈！睡懒觉，吃零食，打乒乓，看电视――此时，我在“做白日梦”。
当我正躺在椅子上，正筹划着这一切――“儿子！――”这时，老爸打断了我那锦缎似的幻想，乐呵呵地拿着那本奥数书向我走来。啊呀！我的`周末！“玩”的计划又泡汤了！这是第五次没能得逞了！“哎，儿子，该做《比和比例》了，挺简单的，喏，这天做完这些题，给我批！”说着，他便坐在床上去看电视了。我用眼睛一扫，提高嗓门儿喊：“老爸，这也太简单了吧！”我指着例一说。瞧，一步算式便搞定，还用什么“比”？“是啊！快做吧！做完了带你打乒乓！”我爽快地答应了，看来，这个周末还是有期望的。
当做到例四下边的“潜力冲浪”时，我顿时傻眼了，这个“不变量”却“变了好几次”了！难啊，难啊……真是一日三秋！我焦急地看了一下钟。哎，11：00了，还有一个小时，（包括吃饭）好不容易一个“我设计的”三元一次不定方程，“打败”了难题。越到“提高卷”，越不会做。哎，12：10了，1：00还要去上篮球课，还有什么时间打乒乓？！……分数出来了，错了三道！老爸还一点也没有“时间观念”，慢条斯理地讲，我还不敢催――“闹嘴”还得时间！我真是“哑巴吃黄莲――有苦说不出啊！
三道题老爸最后讲完了！又说：“我去烧面，你给我在做一题！”他又拿一本奥数书，指着这道“超难题”对我说。我什么也不顾，只好从命――从命是最快的方法。……到了乒乓室，已经12：45了――只能打一刻钟了……哇哇哇！这个周末实在不快活！下次，我要偷把下星期额外作业做完！老爸一来，立即上缴！――否则还得付出惨痛的“血”的代价。