感谢,是一个人在获得他人的帮助、接受他人给予的鼓励或他人提供的方便、恩惠、利益,使自己得到提高、进步、完善、圆满、成功之后,出于内心的感激之情,用言行向对方表达谢意的行为。9句话,得到别人的好处才能表示感谢。下面是小编收集的演讲结束的感谢语(精选9篇),欢迎阅读。

演讲最后结束语感谢用倾听 篇1

我们认真读书、努力工作、发展斜杠属性、在8小时之后拼命地折腾自己,为的就是我们能有更多选择的权利。因为我们都知道,这个世界就是不太公平。

有的人含着金钥匙出生,有的人一出生却背上了父母的债务。我们可以容许自己先天条件不如人,但我们不能以此为借口自暴自弃,我们只能更努力、更拼命,为自己、家人获取更多选择的权利。希望你我都足够拼命,希望你我的人生都有的选。

最后,用一句名人所说的话来结束我的演讲。那就是“在这个世界上,如果有人欣赏你,说明你很幸运;如果没有人欣赏你,这就是命运,作为您们的朋友,我祝大家一路好运!”谢谢大家!

演讲最后结束语感谢用倾听 篇2

感谢每一位参赛志愿者的精心准备和生动精彩的演讲,你们的演讲让大家都受到一次心灵的震撼和灵魂的洗礼。

甲:爱心是风,吹遍每个角落;

乙:爱心是云,点缀整片天空;

丙:爱心是雨,滋润大地万物;

丁:爱心是树,遮挡炽热夏阳。

甲:朋友,不论我们身在何方,真诚的友谊和爱心,会架起一座结实的桥 梁;

乙:无论你是快乐还是悲伤,都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。

丙:伸出您的友谊之手,让我们共同幸福生活在同一片爱的海洋!

丁:今天的演讲到此结束。但我相信,通过今天这场演讲,会唤起每一位朋友对志愿者的崇敬的同时,也将激励在座的每一位朋友用切实的行动去支持志愿者。让我们从现在起,共同“搏动爱心韵律,传递志愿情怀”!谢谢大家!

演讲最后结束语感谢用倾听 篇3

有的家长在孩子的教育上有心理错位,看不到优点,只挑剔。拿自己的孩子总跟别人家的孩子比。有的孩子就抱怨,“我这也不好,那也都不好,你给别人当妈妈(爸爸)去吧”。孩子是需要鼓励,需要肯定,需要表扬,需要赏识的,不需要“激将”。过多的训斥批评容易使孩子产生自卑心理,导致孩子自信心丧失。在这个层面上,学习不好的学生是最痛苦的,学习不好的学生也是最值得同情的。(优美句子网 111642.coM)

所以,家庭、学校、教师真的应该多激励学生。对子女的期望值要合理。正确估价自己的孩子,只要尽心尽力,不必强求。在这里我又要提醒我们家长“赏识孩子”不是只记孩子优点,不问孩子自身存在的缺点。各位家长,今天的孩子聪明伶俐而且可爱,如果我们经常放纵、忽视他们低劣的行为,必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说:“宠儿多不幸,娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点,对孩子小的缺点不去纠正,犯小错误不去批评,必然会产生“从小偷针,到大偷牛”的结果。

所以,希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的优缺点,让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。

谢谢大家!

演讲最后结束语感谢用倾听 篇4

此外,我还特别喜欢运动。跑步、跳绳、羽毛球和溜冰都是我的最爱。在课间操上你一定能看到我活泼的身影。我喜欢音乐,喜欢唱歌。作为业余爱好,没事的时候我也喜欢弹电子琴。我酷爱读书,热爱学习,是一个十足的“小书虫”呢。因此,我年年都被评为三好学生,并荣获过学校里的数学口算一等奖和书法比赛的二等奖呢。去年,我还荣获了金水区自律自强好少年呢。

在成长的道路上,我深知自己还存在很多的缺点和不足。在今后的学习中,我一定更加严格要求自己,更加勤奋地学习,更加努力地参与到班级日常管理当中,一定不辜负老师和同学们对我的期望!最后深深感谢老师和同学们对我的信任和支持,请大家为我投上神圣的一票!

谢谢大家!

演讲最后结束语感谢用倾听 篇5

各位领导、各位同事,古人言:不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。坦诚地说,我关注竞聘结果,渴望参与成功。但我更重视参与的过程,因为对于年轻的我来说,面对激烈的竞争,参与的过程有时可能比结果更为重要。总之,无论怎样,我都会用同样年轻的心态,直面挑战,笑对人生!给我一次机会,我将还您十分精彩!谢谢大家!

演讲最后结束语感谢用倾听 篇6

男:亲爱的同学们:

女:好家风伴我们健康成长,

男:好班风引领我们快乐成才,

女:好校风助推我们飞的更高更远。

男:好的家风、班风、校风是一种无言的教育,在潜移默化影响我们的心灵,

女:在和风细雨中塑造我们的人格,男:让我们一起培养良好的“三风”吧,

女:这是社会主义核心价值观的体现,这是弘扬我们中华民族优秀的道德品质。

男:亲爱老师、同学们,让好风吹拂社会和谐的正能量,

女:让我们一起传家风、立班风、振校风,树新风吧!

男:演讲比赛到此结束,感谢领导、老师、同学们的合作!(鞠躬)

女:请各班按顺序退场(放音乐)

演讲最后结束语感谢用倾听 篇7

在抗日战争时期,日本人对中国人实行“三光”政策,是杀光,烧光和抢光,中华民族献出了2019万条生命!那时的南京、大同,祖国大江南北到处尸横遍野,惨绝人寰。激起了中国人民的仇恨,广大中华儿女、热血男儿,纷纷投笔从戎,放下锄头,拿起枪杆子,奋起反抗,特别是共产党领导的“八路军”、“新四军”,开赴抗日前线,狠狠痛击日本侵略者。经过八年的抗战,日本皇上终于在投降书上签了字,日本投降了,中国获得了解放。

我们要永远记住这段鲜血写成的历史,不忘国耻,振兴中华,为中华的崛起、民族的振兴好好读书,认真学习,做社会主义的有用人才,为建设现代化的强国增砖添瓦,让这段历史不再重演!

演讲最后结束语感谢用倾听 篇8

孔子说:“少成若天性,习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好,能力越増强越好。

好习惯要培养,坏习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法。其实养成习惯并不难,重要的是坚持到底,很多人在培养习惯的是后总是半途而废,使旧习惯又卷土重来了。

同学们,你们要知道,习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生,让我们一起来养成良好的行为习惯吧!

演讲最后结束语感谢用倾听 篇9

静心谛听,可以听到母亲河在哭泣。当她与右江一起并入下游的珠江后,珠江却*称为“巨型臭水沟”。为?人口的膨胀,人类就不下气征服大自然,追求眼前的经济利益,母亲河愚蠢的子孙们乱砍烂伐两岸的树林,水土流失。加上化学加工厂,就目力所及的就有水泥厂、毛巾厂、钢精厂、制药厂、复合肥厂,不停地往母亲河排放工业污水。懒散的居民随意往河里丢弃一袋袋、一箱箱的垃圾,水质急剧恶化,垃圾泥沙沉淀河底,令河道疏导能力降低。,鼠目寸光的渔民非法电鱼、炸鱼、用混合着剧毒农药——甲铵磷的尘土,撒到河里毒死鱼虾,使得河里的生物锐减,生物本来为净水去污起着的作用,现在却被送往个滋生罪恶交易的酒家,充塞权贵者、奢靡者的肠胃。你说可悲可恶?

相信你也听说了八年前,上游某县的一座化学农药仓库被洪水淹没,数吨的农药流入河里,毒死了的鱼虾;相信你也听说了葛州坝水电站曾因漂浮的垃圾堵塞叶轮而*停产清理;相信你也听说了一九九八年夏天长江特大洪水灾害惊人的损失。

谢谢大家!