在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的2024关于元宵节作文500字，欢迎大家分享。
今天是农历正月十五。元宵节是中国的一个传统节日。在这一天，每个人都应该吃饺子和看灯笼，在灯笼上解谜语。汤圆也叫元宵。奶奶说：“元宵节过后，春节就过去了。吃完饺子，大家新的一年都是团团圆圆的'，圆得满满的！”
但是我们家没人会包饺子，我妈就去超市买了一些。有芝麻馅，豆沙馅，肉馅。今年妈妈给我的任务是包饺子。晚上，我开始煮饺子。我按照奶奶的教导方法：先把锅里的水烧开，放下饺子，然后关小火。过了一会儿，我妈让我往锅里加点凉水。没过多久，锅就可以煮了。打开盖子，我看到雪白的饺子漂浮在水中，就像大珍珠。多么诱人！
妈妈帮我把饺子舀进碗里。我刚把碗端到桌上，每个人都狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，全被吃掉了。锅里只剩一个了。爸爸说：“元宵节是为了在灯笼上解谜语。让我们每人玩一个灯谜，谁赢了谁将得到这个奖励
汤圆。“每个人都赞成这种方法。但是父亲的谜语立刻被母亲猜中了。妈妈骄傲地说：“看来这个饺子是我的了！”我赶紧说，“你放心，我还没解开谜语。这个不算！”所有人都惊讶地看着我。妈妈说：“你也会打灯谜吗？”我说，“你猜怎么着，雨下得这么大，山都被冲下来了！什么词？“大家猜了半天也猜不出来。最后我宣布了答案：“是个‘雪’字！"
我得到了最后一个饺子。很好吃。你赢的就是最好的！
今年的元宵节，我们一家是在奶奶家过的。奶奶提前就对我们说过：“元宵节是很热闹的，因为元宵节我们老家有这样一个风俗习惯。”大街上挂着许多好看的.花灯，我听着就产生了强烈的兴趣，过了大年就眼巴巴地盼着元宵节快些到来。
元宵节终于盼到了。晚上，我吃完饭就带这妹妹蹦蹦跳跳去看灯。我们一口气跑到大街上。喝!灯真多啊!这里来一条“龙”，那里来一条“龙”，扭扭摆摆的满街都是，五彩缤纷，鲜艳夺目!看的人也真不少，不说是人山人海，却也拥挤不堪，热闹极了。
只见那些龙灯张牙舞爪地时而降下，时而腾起，有时“龙”的肚子几乎都碰到地面了，却又一跃而起。这样不断上下翻滚，真是姿态万千。我的眼睛跟着上上下下，简直应接不暇了。
看啊，那边还有狮子灯。那狮子就像活的一样，它那凶恶的样子，一眼看去，真能吓得你后退三步;然而，它那笨拙的体态，又使人担心它究竟如何，可是当它舞动起来以后，却是那样灵活，十分可爱，只见它张开口，两眼里分别装着的手电筒，炯炯发光，露出一副百兽之王的神态，球灯闪到哪里，它就扑到哪里。甚至还做了一个“脸朝大地肚向天”的“翻肚”动作，引得人们喝彩不迭。
这一夜，到处都是“咚咚锵锵噼噼啪啪”的声音，到处都飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢歌笑语;游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片灯海。这个元宵节过的太开心了。
春节终于到了，而今天又是春节最有气氛，最热闹的一天———元宵节。元宵节有许多有趣的习俗，有猜灯谜、耍龙灯、舞狮、踩高跷等等……元宵节是一个团团圆圆、其乐融融的节日。
元宵节的晚上，我和舅舅、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起在吃团圆饭。晚上的晚饭特别丰盛，吃得我肚子大得跟怀孕的妇女似的。吃完晚饭，舅舅开着车带我和爷爷爸爸去元宵节最热闹的金华市人民广场去看烟花。广场到达了，刚下车，天上的烟花就如同五彩斑斓的花儿一样一朵一朵的绽放。炸开的声音惊天动地、震耳欲聋、响彻云霄，人们不得不堵住耳朵。再往广场上看，人山人海，大家热热闹闹的。一群集中在一个地方，一个一个的孔明灯随着风飞向远方，有大的.、有小的，天就向被孔明灯照亮了似的。还有颜色不一样的孔明灯，有白色的、黄色的、红色的等等……。还有些人在那里放小而又好看的火山形的烟花，一点着，就像五颜六色的岩浆喷发一样。烟花放完了，此时，“硝烟”弥漫，我就像进入了仙境一般。
我们回家了，在路上，仍然有别的地方再放烟花，现在的金华就像白天一样，被烟花笼罩着。还是有十几个孔明灯飘扬在天空，似乎永远不会熄灭……我兴高采烈的回到家，还吃了几个美味儿的汤圆。妈妈还讲，汤圆代表着团团圆圆，所以元宵节这天，每家每户都吃汤圆。[工作计划之家 m.fz76.COm]
今天，我不止高兴，我还知道了元宵节为什么吃汤圆。
一、活动目的：
通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。
二、活动时间：
元宵节
三、活动地点：
xx学校教室及操场
四、活动过程：
活动阶段：
（一）亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。
1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。
（由沈怡老师通过电视直播进行教学）
2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。
（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）
3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。
（二）了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。
1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。
2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。
（三）通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。
1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。
2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。
3、“最佳爱心中队”（若干）。
五、活动安排：
1、操场布置、提供汤圆
2、教学灯笼的基本制作方法
3、印发活动通知
4、活动背景音乐
5、活动摄影
6、活动报道
7、义卖钱款收纳入帐
元宵节的起源众说纷纭，究其踪，最早大概与古代先民的星祭有关：以燃灯的方式祭星，祈求以北极星（太一星）为代表的星辰的护佑。祈愿不外两方面：人的'自身生产——生育；人的物质生产——农桑。由此后世又衍生出一些民俗活动：“摸钉”、“走桥”、“走百病”属于前一方面的祈愿；“迎紫姑”、“照田蚕”属于后一方面的祈愿。
燃灯祭星发展为燃灯拟星，地上灯与天上星交相辉映，人星交悦。随着社会的发展，人们需要发展夜间的群体性游乐，在无电的时代，天空的星月就是最大的资源，于是，星月的祭祀意义逐渐减淡，赏玩的成分逐渐增加，新年的第一个月圆之宵——元宵，便成为最佳选择，在西汉已受到重视。因以地上灯与天上星相辉映为特色，故又称灯节。此有别于中秋之月节。
为丰富灯展，将谜语悬于灯，供人猜射，遂发展出灯谜。这是富有民族特色的一种文娱形式，老少咸宜，雅俗共赏，猜出时会心一笑，益智益心。《红楼梦》就描写过贾府过节常有的猜灯谜活动。
冒着寒风，在一个不寻常的夜晚。我们迎来了元宵之夜，这里到处洋溢着团圆之夜的特有气氛。
都说今年花灯作的精巧，我的心也有几分荡漾了，观灯的意念终于驱动了我的脚步。用不着春燕来剪断料峭的寒气，温柔的风已经带来了春的气息。
来到中央花坛，只见云蒸霞蔚，五光十色。有精巧的走马灯，有好玩的三角灯…游客们摩肩接踵，观赏着，指点着，谈笑着。每个人红光满面。
一阵阵呐喊声把游客们都吸引过去了。嘿，是耍龙灯呦!只见一条龙全身黄磷，嘴巴张得老大，好像一口气要把我们吞了似得。只见一个大汉，拿着一个球，在龙的面前晃了晃，龙一下子腾起来，要去接球。大汉左闪右闪，这龙有的发脾气来了。他不停的'翻滚，越来越快，让人看不清，只见灯火一片。
忽然，吼一声，一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。我抬头望去，一枝枝美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候一声震撼人心的巨声爆炸了。一些小火花慢慢的降下来。我拍手叫绝，当今科技真发达
他小心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点。爸爸让我拿住棒的下端，他点燃了引线。这一根烟花和上一根烟花不同。这一根烟花放出来的都是一个个胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星。大圆圈飞上了天空变成了菊花，小星星好象下雨似的落了下来，又像流星雨一样翻滚落下。
今年元宵真好!
一、活动目的：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动主题：
xxx
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动内容和具体安排：
一年级：
1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。
3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。
二年级：
1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。
2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。
3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。
三年级：
1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。
2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。
3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。
四年级：
1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。
2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带领到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。
3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。
五年级：
1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。
2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。
3、在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。
正月十五是一年一度的元宵节，是我们的传统节日，这天人们吃元宵，赏花灯，猜灯谜。好多有趣的活动。
我也想凑个热闹，就跟着爸爸妈妈来到了文化广场去看人们赞叹不已的烟花我们还没到广场那震人的烟花早就开始了，我远远望去，各种形状，姿态不一，有圆圆的烟花好像是由金色的宝石镶嵌而成，还有连三岁的小孩子都知道的“窜天猴”也出来亮个相，因为他可知道小孩子可缺不了它。到了文化广场，烟花还没有开始，谁知，广场上人山人海，连个落脚的地儿都没有。我忽然想起今天月亮圆呀！怎么把这事忘了呢！我抬头一看，我禁不住叫了起来，周围的人也随着我抬头看看，原来天空早已被数不胜数的许愿灯覆盖住了，像一个个橙色的宝石一样。
哈哈！终于开始了！起初，用普通的烟花开场，可后面真是叫漂亮，首先出现的是紫色和金色混搭的烟花，犹同孔雀开屏一样。接着，被人们误以为“窜天猴”的烟花，在飞上天空的的那一瞬间绽放出旋转式的花朵。最后的`烟花可真是算是“压箱底”的了。巨大的花朵向我们扑来，好像要吃了我似的，这种烟花还带着无数只小灯笼，从天而降。还有一个妈妈最喜欢的是“鲤鱼跃龙门”突然窜出仿佛鲤鱼的烟花，然后直奔“龙门”，不一会儿，烟花结束了，还真有点依依不舍的感觉。
这时，再抬头看看天上的许愿灯，仿佛都在飘向月亮，把人们美好的愿望送向天际......
The 15th day of the 1st lunar month is the Chinese Lantern Festival because the first lunar month is called yuan-month and in the ancient times people called night Xiao.The 15th day is the first night to see a full moon.So the day is also called Yuan Xiao Festival in China.
According to the Chinese tradition,at the very beginning of a new year,when there is a bright full moon hanging in the sky,there should be thousands of colorful lanterns hung out for people to appreciate.At this time,people will try to solve the puzzles on the lanterns and eat yuanxiao(元宵)(glutinous rice ball)and get all their families united in the joyful atmosphere.
The 15th day of the 1st lunar month is the chinese lantern festival because the first lunar month is called yuan-month and in the ancient times people called night iao.The 15th day is the first night to see a full moon.So the day is also called yuan iao festival in china.
According to the chinese tradition,at the very beginning of a new year,when there is a bright full moon hanging in the sky,there should be thousands of colorful lanterns hung out for people to appreciate.At this time,people will try to solve the puzzles on the lanterns and eat yuaniao(glutinous rice ball)and get all their families united in the joyful atmosphere.