收获数学日记 篇1

暑假里,我读了一本叫《不一样的数学故事》的书,觉得很好看,向大家推荐一下。

这本书主要讲的是怪怪老师,一个会魔法,从宇宙来的一个最聪明最帅的一个外星人,来到地球当了教师,带领皮豆一班人开启了一段神奇的魔幻路程。

在这本书里,我印象最深的.,就是其中的《元帅大帐》了,皮豆.女王,一班人全都变成了大将军,乌鲁鲁将元帅用的大帐给弄了过来,他们一起学了分数加减法,不过不是普通的分数,怪怪老师将它们全都变成了士兵。六分之一的士兵被六分之二的士兵吃掉了,变成了六分之三;六分之三的士兵把六分之二的士兵吃掉了,变成了六分之五;最后的六分之一也被六分之五吃掉了,变成了六分之六,也是整数一。

怎么样,有意思吧,有意思的还多呢,希望大家快去读一读。

收获数学日记 篇2

数学,是生活中常见的东西,不管在哪里,都能看到它的身影。

数学能在故事里吗?当然能。还有一本书是专门写它的呢。

有一次,我订阅的《小爱迪生》杂志新的一期来了,可和往常不太一样,这回还多了一本书,那就是《30个趣味数学故事》。嘻嘻,我看着封面,就有把头探进去好好看一看的冲动。

我好奇地翻开书,那一个个数字仿佛在跟我招手,我看着这些活泼可爱的数字,就有信心把书读完。

在书中,我学到了不少知识。比如0单独的时候,它不是奇数,也不是偶数,但奇怪的是,0和其他数组合在一起,就变成偶数了。

我还学到了一个奇怪的'符号——根号。爸爸和我说,这根号在电脑里还真难打出来,费了他九牛二虎之力呢!书中告诉我,“+”和“-”相反,“×”和“÷”相反,而根号和平方相反,但根号中的数不会是负数。可是,它的意思我还是有点似懂非懂。

我觉得这本书非常好看,书里介绍的那些数字,不论是什么,都有各自的神奇之处,我想,我也要像那些数字一样,把我的神奇之处练出来:画荷花、弹古筝等等。我推荐你们去读读这本书,它可以给我们增长数学知识哦!

收获数学日记 篇3

星期五,金老师教了我们新的数学知识,就是表内除法的竖式计算,计算步骤如下:第一想除数和几相乘最接近被除数,那么商就是几,写在被除数上面的个位上。第二把除数与商相乘,算出总数里分出了多少,写在被除数下面。第三用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线下面。第四将余数与除数相比,余数必须比除数小。

另外我还会把这些东西用在日常生活中呢!

老师评语:这次表述得很清晰,看来上课挺认真的!

收获数学日记 篇4

《杰出数学家苏步青的故事》是我在数学暑假作业上看到的一个小故事。

这个小故事主要讲的是:苏步青家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的'每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。

在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。于1931年获得理学博士学位。

读了这个故事,对我有很大的感受,是我内心真正的对数学有了新的认识。我们也应该学好数学,只有学好数学,才能发展科学,才能创造我们美好未来。

收获数学日记 篇5

20XX年10月18日 星期五 天气晴

星期五的下午,我们来到了香港的科学馆。我看到了有很多的电脑,还有哈哈镜……我回头一看,看见有很多很多的纪念品,看得我眼花缭乱。我在这里买了两个指南针,一个是圆形8元钱,另一个是球形的也是8元钱,我一共带了45钱,花了16元钱,还剩下45—16=29元钱。

今天我很开心,因为我有了这两个指南针,以后就可以分出方向了。

老师评语:字体端正!条理清晰!

家长建议:今后的日记应该有个题目,写完后要检查。