品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的中华上下五千年读后感400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
《田单复国》的故事你听说了吗？说的是田单在燕军的重重包围之下，不仅没有惊慌失措，而且仅凭一城之力使用让人拍案叫绝的火牛阵，打败了燕军，收复了被夺的七十几座城池。是啊，人不是在沉默中爆发，就是在沉默中消亡！只要像田单一样不仅拥有勇气，而且拥有智慧，才能出奇制胜。
《田单复国》，这是我暑假里读过一本叫《少年读史记》里的'一篇故事。《少年读史记》这本书精选了一些经典的历史事件，让我们更加详细地了解了中国上下五千年的历史文化，并深有感触！
书中记载了《史记》中的一段：李牧是赵国北部边防的良将，长期驻守在代县与雁门一带，防备匈奴入侵。他对士兵们非常好，每天都X牛羊慰劳士兵，他规定：匈奴来犯时不许出战。几年下来，赵军没有任何损失。可是赵王忍不下去了，派别人替代李牧。每次匈奴来犯时必定迎战，但是失败次数居多。无奈之下只好再召回李牧。李牧依旧故我。将士们都闲得发慌，纷纷表示愿意一战。李牧知道军心可用，便精选十五万大军大败匈奴。此后十多年，匈奴再也不敢接近赵国边境。这说明打仗就好比拉门闸。方法对了，一根手指就可以轻易地拉开，方法错了，两只手都拉不开。生活中，有许多事情也是有技巧的。有时候讲究技巧，才能事半功倍，再难的问题也能迎刃而解。
著名的《完璧归赵》这个故事也出现在这本书中：秦昭王听说赵惠文王获得一件至宝——和氏璧，于是骗赵王以十五座城池交换。赵王明知有诈，但碍于秦国强大，不得不答应。正当国君束手无策之时，蔺相如挺身而出，自愿担任护璧使者，前去秦国。蔺相如不畏强权，宁可璧玉破碎，也要维护国家尊严，在关键时刻做出了正确的选择，最后保住了和氏璧，并全身而退。蔺相如是整个历史长河有勇有谋的英雄人物的代表。历史上还有无数像蔺相如一样英雄人物，像项羽、岳飞、诸葛亮、周瑜……之所以有他们精彩的故事，才有了我们现在津津乐道的中国历史！
读了《少年读史记》，我体会到了中华历史的博大精深，它是中国古代文学的瑰宝。精选的历史故事生动地讲述了我国五千年文明历史的演变，全面客观地反映历史面貌，生动形象地再现一系列历史人物，使我懂得了一些历史事件发生背景和过程以及对当时社会带来的影响。这真是：读史记，成大器！
当我咿呀学语时，妈妈开始教会我认识大熊、树梢等词语。日积月累，我能将装裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字组合的书读成了句子读成了段，读成一个个故事，就这样我学会了读书，并从中一发不可收拾的喜欢上了读书。
在暑假里，我接触了《中华上下五千年》这本书。书中你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……制成漂亮的装饰品吗？你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗？恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的“大老粗”。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
读完这本书后，我感触颇深。我明白了今天的幸福生活都是祖先们智慧和劳动换来的，他们为了让生活更加丰富多彩，用一双巧手制作旷世佳品，他们是我们心中的英雄，作为一个中国人我感到自豪！我要以他们为榜样，努力学习，为祖国再创辉煌！
《中华上下五千年》分为上、中、下三册，我看的是上册，主要写了关于古代王朝的更替，描写了许多足智多谋的人物，有曹操、诸葛亮、刘备、项羽、毛遂等。
这本书不仅人物写得好，故事也很不错哦，有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的回味无穷。
让我印象最深的是：蔡伦发明造纸术。有一天，蔡伦与几个小太监来到城外游玩，他心事重重地在岸边走着，忽然眼睛一亮，走到溪边蹲着不东了。小太监们都奇怪地围拢过来，只见蔡伦手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样的东西发呆。大家都以为蔡伦傻了，把这破玩意儿当宝贝。农夫告诉他这个漂在河里的树皮、烂麻、破渔网什么的，长时间被水冲呀、泡呀形成的。回到宫里后，蔡伦就开始不断的实验和制作，他挑出树皮、破麻布、旧渔网等放进一个大水池里泡，过了一段时间后，他再让工匠把侵泡过的原料捞起，放进石臼中搅拌，直到它们成为浆状物，然后再把这黏糊糊的东西挑起来，等干燥后就变成了纸。人们为了纪念蔡伦这项伟大的发明，把这种纸叫做“蔡候纸”。读了这个故事不仅让我了解了造纸术的由来，还让我明白了很多发明都是从现实中得到启发的，我们要善于观察，开动脑筋。
牛老师说过：“看书讲究细致，而那些动漫。影像却很粗犷，你体会不到当时的情景，读书时那贴切的语言，与那些好词好句让我们很有体会，应该先看书。”想起了牛老师的话，我把小音箱拿走，(我有一个电子版的上下五千年这本书，装在我得小音箱里)津津有味的读起来。
这是我又一次地抱起这套书，俗话说：“好书读百变。”这一次我又深一层地理解中国文明五千年的历史与发展，一个个朝代的开创崛起，衰落灭亡，一个个曲折动人的故事中经历的一个个画面，几经曲折。原来听说的的简单情节中竟然有这么多的细节，这时我明白了：原来辛苦读书得来才是最好的，而这套书给我的不只是提点，更多的是感受与赞叹。
我赞叹管仲。张良等人的治国才干，是他们让国家兴旺;我赞叹白起吕蒙等人的有勇有谋。所向披靡，用自己的生命保卫国家;而我更赞叹的是高渐离。荆轲那些为民族而流血的英雄，最重要的是他们都有一个贤明的君主是值得我们学习的。
复读历史，让我明白了华夏儿女的祖先战火纷飞的生活与现代社会发展，你们大家要多读历史哟!
妈妈很早就给我买了这部书，一直都在书架上。有一次偶尔翻开，一个个精彩的历史故事映入眼帘，我迫不及待的阅读起来。
仿佛书中的人物个个浮现在眼前，有独一无二的女皇武则天，千古一帝秦始皇，伟大的孔子，诗仙李白和诗圣杜甫等。其中最令我难忘的应该是秦始皇了，他26岁就统一了六国，此后还统一了货币，修建了举世闻名的万里长城，被称为“千古一帝”，我很佩服他。而他也是个暴君，杀死了许多无辜的百姓，还抓人去修筑长城，有很多人病死，饿死累死,还有很多人家破人亡，所以我也很恨他。
看了许许多多他们的故事，作为一个炎黄子孙我感到无比的自豪，同时也有一种使命感。我要从现在起树立远大理想，要脚踏实地朝着目标努力，我也要向他们一样，为中华民族的进步贡献自己的力量。我不禁想到一句词：“数风流人物，还看今朝。”
暑假里，我上《阅读与写作》课时，老师让我们找一本自已喜爱的书看，然后写读后感。于是，我选了司马迁写的《史记》，在《史记》中选中前十八篇，而十八篇都是关于辩士的。
看完关于辩士的文章，我终于知道为何有句话叫：辩士纵横天下了。
比如说孙膑，孙膑是战国时期杰出的军事家，他一生命运坎坷，因为有才华而遭人嫉恨，被自己的同窗庞涓，挖去了膝盖，变成了一个无法站立的人。但老天给了他一个机会。齐国大将很欣赏孙膑，并把它推荐给齐威王，齐威王向孙膑请教兵法，并拜为军师，孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会，用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，凭借自己的口才与兵法的见解报了自己的仇。并大败魏国。将魏国太子申俘虏回国，也使孙膑名声大噪，他的兵书流传后世。
看完孙膑的故事，让我知道即使身陷困境，也不要颓废，坚持本心，相信一定有岀人头地的一天。让我也对历史产生了更浓厚的兴趣，了解了前人的智慧，为以后的学习打下了良好的基础。
《中华上下五千年》是一本历史著作，是由李汉达等作家编著的，它记载了我中华
五千年的璀璨文化，那里面荡气回肠的故事让我仿佛回到了古代。这本书的封面有这样一句话“以史为镜通晓得失，以书为枕瞻梦华夏五千。”
这本书记载了许多历史故事，每一个都能说明一个人生道理。就拿“卧薪尝胆”这个故事来说吧。春秋时期，吴国派兵攻打越国。越王勾践不敌，被打败。为了保住自己的国家，他甘愿带上家人到吴国给吴王做奴隶。他们到了吴国吃不饱，穿不暖还处处受人嘲笑，可勾践并没有气馁，反而更加尊敬吴王，过了几年吴王便把他放回过去，勾践回国之后，励精图治。为了不让自己忘记以前的屈辱，他每次吃饭都要先尝一尝苦胆，每次睡觉得要睡在柴草上。为的就是不让自己忘记以前的屈辱，过了几年勾践亲自出征灭了吴国，报了大仇。成为“春秋五霸”之一。读了这篇故事我明白了一个人生道理“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好地发展。
除了越王勾践，书上还写了其他的名人，比如说“神机妙算的诸葛亮，一心为主的赵云，女皇武则天，忠肝义胆的文天祥”。像这样的名人在书上还有很多，就不再说了。爸爸也时常鼓励我多看历史书籍，他经常对我说：“读历史最重要的就是鉴往知来，要通过历史事例来审视自己，要有则改之无则加冕”。我听了爸爸的教诲，点了点头。