1、谱写乐曲的是人类的心,而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音,我想我找到了答案。
2、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
3、一切为了孩子,为了孩子一切。
4、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。M.jzD365.cOM
5、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由。 ——海顿
6、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
7、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
8、有时他放一些唱片,让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
9、没有热情,就不可能创造出任何真正的艺术作品。
10、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克、柏辽兹
11、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学
12、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
13、当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。
14、德国人甚至设想上帝也会唱歌。
15、在影响年轻人心灵的手段中,音乐占据着重要地位,音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育,就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基
16、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。——罗杰、诺斯
17、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
18、当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
19、事在人为境由心造。
20、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。
21、音乐是人类的第二语言。
22、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
23、每一个学生都是好学生。
24、教育是一方期望的田野,最忌讳根浮叶衰,揠苗助长。只要耕耘不辍,加以丝丝甘霖,就会有:春之繁华,秋之收获。
25、这无私的奉献,令人永志不忘。
26、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫
27、歌唱演员的头脑里必须建立起这样一个概念:唱高音时,感觉位置在下面,唱低音时,感觉位置在上面。 ——辛迪
28、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西,它适用于所有国度,而且牟悲伤和欢乐都很相宜。
29、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
30、为人要正直,做事重责任。
31、只有音乐有力量使我们回返我们的本真,然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克