2024-09-15 心理健康主题班会方案 班会方案
国家安全教育日主要目的是提高政府和社会公众对国家安全的意识，以及弘扬总体国家安全观。以下是小编为大家整理的2024年国家安全教育日主题班会教案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、教学目的
1、经过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常活中怎样做才能保证交通安全。
3、经过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学的学习兴趣。
二、教学重点：
重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序
（一）、课题导入
1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的杯具。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
2、当你看到一个个鲜活的命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢
3、教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手”。命在你手中，交通安全不容忽视。所以今日我们就一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、学如何自觉遵守道路交通安全法律法规
●安全乘车
1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的'父母会开车，你应当进取劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
●安全骑车
1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：”机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发。
2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：”机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应当根据道路标线，按”右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应当下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为此刻道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。异常是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在此刻的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自我的卤莽行为承担后果。
5、经常对自我所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自我。
●安全走路
1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要异常细心。我们能够学习借鉴香港人的走法，采取”先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的”一慢二看三经过”都是同样道理，总之要看清路况。
3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是十分危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：”惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它能够给人们造福，也能够给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
（三）、交通安全知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用
2、红灯亮时行人该怎样
3、黄灯亮时还能够过马路吗
4、什么灯亮时才能够走
5、行走时怎样注意交通安全
6、骑自行车要怎样注意交通安全
7、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到”绿灯行，红灯停”。
8、骑自行车要怎样注意交通安全，要在非机动车道上靠右边行驶。
教师小结：同学们都掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学形象，讲礼貌，懂礼貌，做守法公民。
四、总结
愿同学们乘上安全之舟，扬起命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也仅有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！
活动目的：
1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的'身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，听了以后，你想说什么？
三、让学生了解安全知识。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
四、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。
6）防人身侵害教育。不与陌生人接触；不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为；不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。
7）饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生
五、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：
（1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
（2）、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
（3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
（4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
六、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
七、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。
八、教师总结
生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。
一、指导思想
坚持安全第一，预防为主方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的：
2024年3月25日是第二十九个全国中小学生安全教育日，为开展好安全教育日主题教育活动，学校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间：
20xx年3月25日
四、活动主题：
构建安全教育体系，共建和谐校园
五、活动安排：
(一)组织动员
3月25日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话;
(二)全体动员
全体教师利用周二(3月26日)班会课时间，组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的`安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
(三)围绕主题开展活动
1、3月25日开始，在学校张贴标语。号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。
2、班主任利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及避险能力等教育。
3、本周各班出一期以宣传安全知识为主要内容的墙报。
4、学校利用广播站进行安全知识、避险知识宣传。
5、组织开展一次疏散演练。学校要在确保安全的前提下，在3月25日当天组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
6、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
7、由总务处组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。
六、活动要求：
1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2.充分发挥学校广播、墙报板报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。
一、活动目的：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动主题：
xxx
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动内容和具体安排：
一年级：
1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。
3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。
二年级：
1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。
2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。
3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。
三年级：
1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。
2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。
3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。
四年级：
1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。
2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带领到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。
3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。
五年级：
1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。
2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。
3、在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。
一、活动目的
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动内容和具体安排
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二、三年级主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。
4、活动准备：四个篮球、学说口号
带队教师：
四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
一、教学目标
1. 让学生了解国家安全教育日的意义和重要性。
2. 增强学生对国家安全的认识，提高安全防范意识。
3. 教育学生树立正确的国家安全观，自觉遵守国家安全法律法规。
二、教学内容
1. 国家安全教育日的背景和意义。
2. 国家安全的基本概念和范围。
3. 国家安全法律法规和公民的责任。
4. 日常生活中的安全防范措施。
三、教学过程
1. 导入新课
通过播放国家安全相关的短视频或图片，引起学生的兴趣。
提问：“你们知道什么是国家安全吗？为什么国家安全对我们每个人都很重要？”
2. 讲解国家安全教育日的背景和意义
介绍国家安全教育日的由来和发展历程。
阐述国家安全教育日的重要性和目的。
3. 讲解国家安全的基本概念和范围
定义国家安全，解释国家安全包含的主要内容（如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等）。
通过案例或故事，让学生更加直观地理解国家安全的重要性。
4. 讲解国家安全法律法规和公民的责任
介绍与国家安全相关的法律法规，如《中华人民共和国国家安全法》。
强调公民在维护国家安全中的责任和义务，如保守国家秘密、不参与危害国家安全的活动等。
5. 讨论日常生活中的安全防范措施
分组讨论：在日常生活中，我们可以采取哪些措施来维护国家安全？
分享讨论成果，教师总结并补充。
6. 总结提升
总结本次班会的主要内容，强调国家安全对每个人的重要性。
鼓励学生将所学到的知识应用到日常生活中，成为维护国家安全的积极参与者。
四、作业布置
1. 请学生回家后与家长一起讨论国家安全问题，并记录下讨论的内容。
2. 鼓励学生查找更多关于国家安全的资料，加深对国家安全的认识。
五、教学反思
本次班会通过讲解、讨论和互动的形式，让学生全面了解了国家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。同时，教师也要注重培养学生的国家安全意识，让他们成为维护国家安全的积极力量。
2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”，根据《教育部基础教育一司关于做好20xx 年中小学生安全教育工作的通知》精神，湖北省教育厅决定，在全省中小学广泛开展全国中小学生安全教育日专题教育活动。结合我校实际，为认真落实通知精神和要求，特制定本方案。
一、活动主题
构建安全教育体系，共建和谐校园
二、活动时间
3月25日至4月26日
三、活动内容
1、观看电视节目。3月25日各班组织学生18:00—18:30在教室集中收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。
2、各班在观看节目后，组织学生针对学习内容进行讨论，并要求每位学生写300字以上的观后感，以班级为单位收齐后交政教处。
3、参与互联网学习。依托中国教育学会“学校安全教育平台”，开展安全教育日互联网学习活动。
活动内容分学校版和家庭版：
①学校版：由教师组织学生观看视频，教师可登录中国教育学会“湖北省学校安全教育平台”，进入“安全教育日”专题活动界面，在课堂上组织学生观看“学校版”视频。视频主要内容包含：预防溺水、交通安全、预防欺凌、预防传染病等安全知识。学校将图片打印发放给每位学生的家长。
②家庭版：由家长和学生共同完成，家长和学生可登录中国教育学会“湖北省学校安全教育平台”——“我的作业”中完成专题学习。家庭版视频特邀宗春山教授主讲，目的是让家长帮助孩子正确认识生命的`意义，善待生命、尊重生命，健康成长。同时帮助家长正确认识孩子的身心发展规律，有助于建立和谐的亲子关系。
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动对象
学校学生以及家长
三、活动地点
学校楼下
四、活动内容
做灯笼、猜灯谜、得奖励
五、活动目的
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的.能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的`写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
六、活动流程
1、前期准备
1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xx时间节点：xx)
2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xx时间节点：xx)
2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xx时间节点：xx)
2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xx时间节点：活动开始一个小时)
2.5主持人(负责人：xx)
2.6活动营销(负责人：xx)
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间
3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
3.3照相：xx
3.4总协调：xx(负责活动前期所有工作到位)
4、活动总结
各老师书面总结一份并分享。
教学目标：
1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业
教学重点：
让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：
加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
教学过程：
讲解交通安全事故案例
一、导入
通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文
法规篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
常识篇：
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
6、为什么走路时不能看书或做其它活动？
7、骑自行车应该注意什么？
8、乘汽车时要注意什么？
9、遇到交通事故怎么办？
警示篇：
1、骑自行车违反交通法规
2、行走时违反交通法规
3、铁路或铁路口违反交通法规
4、交通安全教育卡
三、观看小品——《爸妈，对不起》
情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的.爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。
老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受
本课小结
同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
四、交通知识问答课堂练习
1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）
a、一直向右看
b 、一直向左看
c 、先向左看，再向右看
2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）
a 、跑步快速通过
b、示意机动车让行后直行通过
c 、确认安全后直行通过
3 、黄灯持续闪烁时表示（ ）
a 、有危险，车辆、行人不准通过
b 、车辆、行人可以优先通过
c 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过
4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）
a 、即将变为绿灯，做好起步准备
b 、清理路口，不准通行
c 、道路通畅，快速通过
5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ）
a 、前排乘车人
b 、后排乘车人
c、全部乘车人
五、课后作业
1 、当你需要乘坐出租车时，你可以（ ）
a 、站在机动车道上拦乘
b、站在路口拦乘
c 、站在人行道上拦乘
2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）
a 、从机动车左侧下车
b 、从机动车右侧上下车
c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以
3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（ ），依次排队
a、机动车道上
b、站台或指定位置
c、非机动车道上
d、人行道上
4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该（ ）
a、快速跨越铁轨
b、进入到口，观察后通过
c、一停，二看，三通过
d、在 栏杆放下时抢先通过
5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该（ ）
a、用手遮挡风光
b、闭目缓慢形式
c、下车靠边避让
d、迎着灯光行驶
六、应采取的措施
1、提高学生交通安全意识
2、知道交通安全有些行为是不安全的
3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观
4、培养青少年自我防范交通安全意识
5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理
总结：
通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。
一、教学目标：
1、介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。
2、通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧固不能放松。
二、教学内容：
国家安全教育日的由来、内容、意义。
三、教学过程：
（1）国家安全教育日的由来
据去年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。2016年的4月15日，就是我国首个全民国家安全教育日。
（2）内容
新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密。
为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。
（3）意义
毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。
四、总结：
对我们学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。