1、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
2、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰
3、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
4、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
6、让孩子有机会真正作决定。
7、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
8、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
9、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
10、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
12、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
13、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。——申涵煜
14、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。——里根
15、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
16、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。——苏霍姆林斯基
17、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
18、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
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