2024-09-10 军训结束语 读草房子摘抄十篇优美词句
毕业典礼通常包括开场白、唱国歌、授予学位、演讲、荣誉毕业生介绍、毕业生代表发言、文艺表演、拨穗礼、合影留念等环节。以下是小编为大家整理的幼儿园毕业典礼结束语（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼：亲爱的老师、阿姨，这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管我们走到哪里都会想起您，因为这是我们永远的'乐园。我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!亲爱的老师，我从心里感谢您!再见吧，老师，以后我们以一定会来看您们，向您们报告我们的成长足迹!再见吧，亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
师：xx幼儿园第四届大班毕业典礼到此结束!明年再会!
晴：伴随着一偏偏的歌声，亲爱的孩子们，你们如同振翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。
龙：小宝贝我用彩虹和你约定，约定快乐的长大，迎接灿烂的未来。
晴：幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们幼稚的笔迹。
龙：现在你们长大了，变成聪明的天使，就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。
晴：老师心中有很多很多的不舍！但是总有一天你们会长大成人！
龙：再见了，亲爱的孩子们！请带着老师真心的祝福、深情的注视，满怀信心的出发吧！
兰：美好的时光是短暂的'，
袁：我们会深深的记住在幼儿园生活的每一天
炎：亲爱的老师、阿姨，我们从心理感谢你
兰、袁合：再见吧，亲爱的老师，
炎：亲爱的老师，我们约定以后一定会回来看您，
宸：向您汇报我们的学习成绩。
师合：美好的时光总是让人铭记在心，孩子们，大班永远是你们亲切的家，欢迎你常回家看看，孩子们，让我们共同欢呼：我们毕业拉！
合：xx第三幼儿园“致童年，梦未来”大班毕业典礼到此结束，谢谢大家。
主持人A：亲爱的家长们、老师们，还有我们最可爱的孩子们，今天的毕业典礼仿佛一幅美丽的画卷，在我们心中缓缓展开。
主持人B：是啊，我们见证了孩子们从蹒跚学步到如今的意气风发，从稚嫩羞涩到如今的自信大方。每一个成长的瞬间，都值得我们深深铭记。
主持人A：在这里，孩子们收获了友谊，学会了分享，体验了探索，也培养了责任感。这些宝贵的经历将成为他们未来人生道路上的宝贵财富。
主持人B：而今天，他们即将离开这个充满欢声笑语的校园，踏上新的征程。但无论走到哪里，这段美好的时光都会永远留在他们心中。
主持人A：让我们共同祝愿，愿孩子们在未来的.日子里，继续保持这份纯真和善良，勇敢地面对生活的挑战，追逐自己的梦想。
主持人B：愿他们的人生旅途，因为不断的努力和坚持，而精彩纷呈，充满阳光。
主持人A&B（合）：再见了，我们的小小毕业生们！愿你们前程似锦，未来可期！幼儿园毕业典礼到此结束，谢谢大家！
从去年开始我在领导的信任下同事们的鼓励下担当了幼儿园的园长一职，本学期在教育局的直接领导下，确立了 “ 以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口 ” 的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。
一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿园特色
今年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难，幼儿园何去何从?我园组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：我们就不能使送孩子来幼儿园就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到良好的发展，我们要让在幼儿园就读的孩子感到园带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。
(一)积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展 以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的 “ 以 ‘ 创新 ’ 为主题，以 ‘ 语言 ’ 发展和 ‘ 动手能力 ’ 的培养为突破口 ” 的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：
1 、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。
教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，其次，教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的.开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过 “ 家园之窗 ” 、 “ 家园联系手册 ” 等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。
2 、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。
为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们开放了滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架，并投放了球类、沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，获得更好的发展。
3 、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。
为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作：
一是组织全体教师参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念; 二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。
3、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高，有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光，也获得了更多的发展。
通过开展以上的活动，教师们的观念、能力都发生了一些变化，幼儿园也初步显示出一定的特色。
( 二)积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的机会，又向社会宣传了幼儿园
一个学期来，我园积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认可了：我们的孩子不错。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们也让社会更多地了解我们幼儿园。
随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。
(三)切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转。本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、改革。卫生、保健工作能有序地进行;安全工作基本上为教职工所重视。
二、几点体会
这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下几点体会：
1 、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。
2 、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的发展。
3 、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性发展。
4 、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。
三、存在问题
虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也应该看到我们的不足，这些不足之处较为明显的是：班组工作的计划性不强，致使一些工作、活动准备不足;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的提高行动不多、效果不明显。
四、今后思路
根据我园的实际和存在的不足，我们今后的工作的基本思路应是：
1、以 “ 创新 ” 为主题;
2、打造“ 特色园 ” 、 “ 特色班级 ” ;
3、 领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在四位老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
一、严格班级管理，抓紧“养成教育
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。
其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
二、安全教育工作
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的.安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
三、家园共育
认真写好《幼儿成长档案》。
随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。常常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子提高，孩子真的长大了……
四、不足之处及努力方向。
总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们各方面都得到了发展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验，增长了许多知识，在欣喜之余我们也反思不足，如：提供给幼儿的参与科学实验的机会不够，创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依赖性强，应该给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法。
通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻的认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力，我将扬长避短，继续努力，在以后的工作中希望取得更大的进步。
“一课三研”在老师们的努力下结束了。它作为幼儿园教研组的一种活动形式，使我们老师学到了好多看到了好多，凝聚了老师的智慧，“一课三研”的活动让我们教师在实践、研讨中学会反思，在反思中逐渐改进自己的教育理念和教学行为。我们发现通过这样一个活动的过程，每一个教师在每一次的活动中都感到有新的收获和新的提高，都把这样的活动当作是挑战自我，提升自我的一次机会，对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展，起到了较好的作用。使教师在研讨的过程中，强化了理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。
本学期，教师们通过两次的“靶子课”和“示范课”的一层深一层的反思，不断发现问题，改进问题。在一研中，我们根据“地球，我们的家园”的主题，设计了学习活动《脏水变干净了》，在第一次实践后的二研中，我们发现活动的重点是让孩子懂得要减少水污染，保护水资源，而老师的重点放在了孩子的操作中——水的过滤；在第二次实践的三研中，我们找到问题的根本，让孩子操作，是让孩子知道水污染后，要让它变干净，是很难的，从而懂得保护水资源，于是我们重新修改了目标，同时调整了提供操作的材料。第三次的实践活动中，老师通过两杯水的比较，让孩子知道水污染后，要让它变干净，是很难的，再通过水的旅行、哈尔滨水污染停水三天、污染的水与美丽的大海比较的PPT，提出多种问题，如：哈尔滨怎么会停水的？停水对我们有哪些不方便？让孩子们讨论，使孩子了解到自来水要工人叔叔经过这么多的工序以后才能让它变干净，才能让我们人使用的。真辛苦啊！知道了水污染引起的.不良后果，提高了保护水资源的意识，收到良好的效果。在三研中，教师们的感触很深，老师们谈了自己的感想：
—老师：我们这次的一课三研能围绕主题“地球、我们的家园”开展，设计了一节综合性的活动《脏水变干净了》，通过三实践、三研讨，找准了目标，知道了重点在哪里，如何减少水污染，保护水资源。同时使教师的教学等能力有很大的提高。
—老师：通过三研，老师的教育目标逐渐清晰，提示了幼儿环保意识，一研比一研更贴近幼儿生活，更能为幼儿接受，从而使孩子能达到活动目标。
—老师：教育观念从孩子单纯的活动，转变到教育是逐渐提高孩子的能力知识活等，养成了良好的行为习惯。
—老师：在一课三研活动的讨论中，特别是像我这样的青年教师得到了很大的提高，通过目标的仔细修改，体现了孩子的个体化发展。
—老师：开始的侧重点错误，得到的效果如一期课改的技能技巧性的能力培养，这与二期课改的精神不符，经过二研、三研，改变了侧重点，逐渐增加了孩子的知识面，从而更体现幼儿的生活。
—老师：通过多种课件及二种水的比较，使幼儿清楚地懂得水弄脏后，想把它变干净是很难的，所以我们要保护水资源，减少水污染。
总之，“一课三研”活动的开展，有效地激发了教师投身教育教学改革的积极性、主动性，形成了教师间团结合作和互相信任、支持的工作氛围，有利于教师群体的发展；有效地沟通了教育理念与教育实践的联系，转变了教师的观念，实现了理念向行为的转化；有效地发挥了集体的力量，通过集体反思，引发教师对自己教学过程的重新审视，从而渐渐养成了反思的习惯，培养了教师实践反思的能力，促进了教师的自主发展。
甲：此时此刻，我们依依不舍，
乙：此时此刻，我们难以忘怀，
甲：感谢您，亲爱的老师，
乙：为我们付出辛勤的劳动。
甲：感谢您，亲爱的阿姨，
乙：为我们付出成长的`旅途。
甲：再见吧，亲爱的园长，
乙：再见吧，亲爱的老师，
甲：再见吧，亲爱的叔叔阿姨，
乙：再见吧，美丽的xx幼儿园。
甲：告别今天，展望未来，让我们一起祝愿我们的明天，更加美好。
乙：xx幼儿园大班毕业典礼到此结束！谢谢大家！
甲：亲爱的家长们、老师们、小朋友们，我们今天的毕业典礼即将画上圆满的句号。
乙：在这个特殊的时刻，我们共同见证了孩子们成长的足迹，感受到了他们从稚嫩到成熟的转变。
甲：是的，每一张笑脸都充满了对未来的期待和憧憬，每一个孩子都是我们幼儿园最宝贵的财富。
乙：感谢家长们一直以来的信任和支持，是你们的陪伴和关爱，让孩子们在幼儿园度过了快乐的时光。
甲：也要感谢我们的老师们，是你们的辛勤付出和无私奉献，让孩子们在知识的海洋中畅游，收获了无尽的快乐和成长。
乙：今天，孩子们即将踏上新的征程，我们祝愿他们在未来的道路上勇往直前，实现自己的'梦想。
甲：让我们共同期待他们更加精彩的未来，用我们的掌声和祝福，为他们送上最真挚的祝愿。
乙：再见了，亲爱的小朋友们，愿你们的明天更加美好！
甲：再见了，我们的幼儿园毕业典礼，愿每一个孩子都能拥有一个快乐的童年回忆！
（两人共同）谢谢大家，再见！
1：今夜星光灿烂；
2：今夜月色柔美；
3：欢乐的时刻总是那么短暂；
4：欢声笑语留在你我的心中；
1：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
2︰所有的日子都来吧，让我编织你们
3︰让我编织你们，用青春的`金线
4︰让我编织你们，用燃烧的信念
1︰编成绚丽的岁月
2︰编成遐思的年华
3︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念
4︰我们渴望生活，渴望在天上飞
1︰所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
2：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
3：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
合：本次庆元旦联欢会，到此结束！祝大家新年快乐！
主持人A：亲爱的家长们，老师们，还有我们最可爱的小朋友们，今天的毕业典礼即将画上一个圆满的句号。
主持人B：是啊，看着孩子们从稚嫩的幼苗成长为茁壮的小树，我们心中充满了无尽的骄傲和喜悦。
主持人A：每一个笑容，每一次进步，都凝聚了家长们的爱，老师们的辛勤付出，还有小朋友们自己的努力和坚持。
主持人B：幼儿园的生活，是孩子们人生中最纯真、最无忧无虑的时光。他们在这里学会了分享，学会了合作，更学会了如何去爱。
主持人A：今天，他们即将踏上新的征程，去迎接更多的挑战和机遇。让我们为他们的未来，送上最真挚的祝福。
主持人B：愿他们像雄鹰一样展翅高飞，像骏马一样驰骋疆场，勇敢地追逐自己的梦想。
主持人A：感谢每一位家长的支持与信任，感谢每一位老师的付出与陪伴。让我们共同期待，孩子们在未来的人生道路上，绽放出更加耀眼的光芒。
主持人B：再见了，亲爱的孩子们。愿你们的人生之旅，充满阳光和欢笑。
主持人A & B：幼儿园毕业典礼到此结束，谢谢大家！