《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文，作者是王英琦。文章用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。以下是小编整理的圆明园的毁灭读后感范文（精选8篇），希望大家能够喜欢。
我愤怒了！圆明园这一艺术瑰宝，竟被一群强盗给毁灭了！
要知道，圆明园可是举世闻名的皇家园林，绝对属于“前无古人，后无来者”的一座特级园林，它是中华民族几千年的艺术结晶！占地约五千二百亩，由圆明园、万春园和长春园等许多园林组成，是“特级艺术瑰宝”，里面展放着一些最珍贵的历史文物：上至秦代的各种精美工艺品，下至唐、宋、元代的各种珍奇异宝，说它是“超级博物馆”一点也不夸张。园中也有各种美景。
可是好景不长，1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯入圆明园，在里面无法无天，作恶多端，把各种奇珍异宝洗劫一空，还放了三天大火。圆明园，这一艺术的精华，如今只剩下几根残柱。
这让我想起了租借地的事儿。这帮臭洋人，竟在我们神圣的国土上为所欲为、横行霸道、仗势欺人。更可恨的是，他们竟把我们的国土视为他们的.国土，这是人干出来的事吗？
侵略者有罪恶，对，我承认，但咱们就不会找找我们身上的缺点吗？那就是——中华不振！因为中华不振，中国才会出现租借地；因为中华不振，中国的首都北京才会被攻破；因为中华不振，圆明园才会被入侵者烧成灰烬！
自从学了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我非常痛恨那些侵略我们中国的英法联军，他们烧圆明园，把能拿的东西全部拿走，拿不走的就任意毁坏，真是没有一点人道。
《圆明园的毁灭》这篇课文主要讲了圆明园的重要地位，圆明园里的珍贵文物，还讲了侵略者闯进圆明园，随意拿走珍贵文物，对那些拿不走的文物就毁坏，并且用火焚烧，真是让人憎恨到了极点。
圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值很高。它是一座水景观，水面占全园面积一半以上。在山环水绕之中，分布着一百四十五处景观，有些景观的命名，直接以水为主题，如“平湖秋月”，“苏堤春晓”，“三潭印月”，“曲院风荷”等，都来自杭州的西湖十景。这么珍贵的圆明园，就这样被侵略者烧抢了，他们既贪婪又讨厌。
从中，我的体会是：当时，我们的国家还很弱小，随意受到他国的侵略，现在我们的国家慢慢强大了，但我们仍然要居安思危。特别作为我们这一代，要好好学习，学会各种知识，让我们的国家更强大，成为国家的栋梁，为国家争光，让侵略者望而却步。
自从上了《圆明园的毁灭》一文，“勿忘国耻，振兴中华”这八个大字就深深地烙在我心里。
文章作者花了大量篇幅描述圆明园昔日的盛景，有金碧辉煌的殿堂；有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”；还有着田园风光的山乡村野……这样繁华的万园之园，就在1860年10月6日惨遭英法侵略者们肆意践踏毁坏，想想都心痛不已。
特别是文中这段话的描述：“他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”一个“掠”字，让我不由自主地憎恨起侵略者们的横行霸道，强取豪夺。作为一个中国人，一个有良知的爱国人，谁能忍受这种屈辱？还有更为可耻的行径。
为了销毁证据，他们居然派三千多名侵略者在园内放火。大火连烧三天，可见烧毁了圆明园内多少宝藏啊！“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”这句话让我深深懂得：落后就要挨打！要知道，他们毁灭的不仅是无法估量的艺术瑰宝和建筑精华，更是我们中华民族的历史尊严啊！
此时的我在心中默默诵读起梁启超先生的《少年说》：“故天下之责任不在他人，全在我少年，少年强，则国强……”所以，少年朋友们，赶快拿出行动，好好学习，为将来报效祖国打下坚实的基础。
今天上语文课，我们在课上学习了一篇课文《圆明园的毁灭》，这篇课文主要讲了：圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。
英法联军这帮可恶的强盗，抢走了我们的东西，还放火烧掉圆明园，这种行为叫做盗窃。而腐败的清政府却贪生怕死，不敢反抗。事发过后，竟然还大胆的把抢来的东西当作自国的东西拿出来拍卖，真是太不知耻了。现在，有人提出要重建圆明园，这个建议。我个人认为不要重建。如果重建的话，那在外国人眼中就相当于中国人对以前侵略者毁灭圆明园这件事在精神上已经退缩了。然而身为一位中国人，连国耻也忘了，那还配当中国人吗?所以，我认为不要重建，让祖祖代代的中国人永远记住这一个曾经的苦痛、耻辱。现在，中国强大了。别的国家都不敢小看我们。这次金融风暴，许多国家的经济都处于不良状态，我们中国就撑过来了。所以，做人不可以做腐败的人，要做就做讲义气、讲诚信、有勇气的人。
今天，我学了一篇文章，名叫：《圆明园的毁灭》，这篇文章使我感受到了当时清政府的软弱无能以及军民的懦弱，还有那卑鄙无耻的英法联军！
圆明园本是一座著名的皇家园林，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。这座皇家园林有许多其他地方的风景名胜，都是仿照各地名胜建造的。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步院内，犹如漫游在天南海北，仿佛到了仙境一般。
然而好景不长。不久，这美丽的圆明园就被贪婪的英法联军盯上了。1860年10月6日，他们闯进圆明园，把园内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日到19日，3000多名侵略者奉命在圆明园内放火。大火连烧三天，把圆明园——我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
学完了这篇课文，我感到无比的愤怒与叹息，美丽的圆明园竟然被这群贪婪无比的英法联军用火烧成了一片灰烬。腐败无能的清政府无力抵抗，只能放纵这群可恶、贪婪、无耻的侵略者，任他们宰割。
我们要刻苦读书，掌握好知识，长大后为祖国效劳，让祖国的明天更加美好，让历史不再重演！
读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的内心久久不能平静。
圆明园是一座举世闻名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆。当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，不禁发出了由衷的赞叹：我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们伟大的民族而感到骄傲！
圆明园在我国历史上是一个奇迹，然而，它却在1860年被英法联军毁灭了，现在留给我们的只有一片废墟。如今我们再去圆明园也只能看到那横七竖八的残留的石柱了，这些石柱仿佛在向我们诉说着当年英法联军毁灭它们的情形。想到那连烧三天的大火，我的心中也不由得燃烧起了满腔怒火。当时英法联军凭什么在我国土地上胡作非为？凭什么我国的东西就要让他们拿走？通过看视频资料和阅读学习，我了解到这是因为当时清政府太腐败，太无能！贫穷是要受欺负的，落后是要挨打的！如果当时的清政府不是腐败无能，也不会让英法联军这帮强盗们得逞的。
在我国的历史上既有光辉的一页，又有耻辱的一页。只有祖国富强了，我们才不会被外国欺负。为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，将来，让我们的国家更加强大！
在这个单元学习中，我对《圆明园的毁灭》这篇课文深有感触。
圆明园是最大的皇家园林，里边收藏着许多奇珍异宝，漫步园内，犹如漫步在天南海北，饱览各地风景名胜。这是多么美好的一个园林啊！可在1860年10月6日，英法联军把园中一切能拿走都拿走，还把实在运不走的都给烧掉了！
读到这里，我十分气愤，他们凭什么拿走属于我们的东西？还搬得那么自如，像是在搬自己家的'东西一样，明目张胆的强盗！我恨清政府的腐败无能！如果圆明园还在，如果我们能亲手默默圆明园的话，那该多好啊！
还记得前些年香港拍卖会上的铜牛头、铜猴头和铜虎头吗？那是圆明园中的十二生肖池里的宝贝，那本来就是属于我们中国的东西，但我们却付出了数千万的代价才买回了这三件国宝。一阵怒火在我心中燃烧，难道他们不会向我们认个错，把东西还给我们吗？难道他们不为自己的行径感到羞愧吗？
《圆明园的毁灭》让我明白了落后就要挨打，虽然中国科技在世界上领先，但我们还是要努力读书，为祖国出一份力，不让它再次蒙受耻辱，但愿历史不会重演。
大家上了《圆明园的毁灭》这一刻，大家的感受都不少，对于圆明园的毁灭大家感到愤怒、生气，更多的，则是惋惜。
圆明园是一座珍宝馆，还是一座当时世界上最大的皇家博物馆、艺术馆，珍藏着很多珍宝、图书和艺术杰作。圆明园里面藏有、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古时候文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园，名贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之王”。
1860年十月6日英法联军洗劫圆明园，文物被劫掠，18日-19日，园中的建筑被烧毁。到今天奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟，只剩断垣残壁，供游人凭吊。
如此的屈辱历史事件还有不少，如南京大屠杀、台湾、香港被占领。此刻，国内富起来了，假如大家都认真学习，每天向上，就需要会使祖国更富，更强，祖国的将来就靠大家了，大家需要不要再让历史重演。