在有过错的情况下，为了避免再犯，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编帮大家整理的数学检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的领导：
您好！
期末考试结束了，看到自己的成绩单和数学试卷，我很内疚。为此，我写了这份检讨书来向老师道歉。
我拿着自己数学试卷，反复的查看，发现自己错的题目都是不应该出错的，这些题目老师都又讲解，而且很简单，都是因为自己大意而把题目做错了。记得在考试前，老师还有问我，对这次的期末考试有没有把握，我当时信誓旦旦的回答老师，我对我期末的数学考试很有信心，老师也很相信我。老师之所以会来关心我对期末考试有没有把握，是对我的看重和期待。我现在能想象得到，老师在看到我这张答卷的时候，心情是有多糟糕和失望的。老师对我多信任和期待，现在就有多失望，在老师对我信心满满的时候，看到我这份不尽人意的答卷，我真的觉得很内疚。
因为期末考试前，我狂妄自大，认为自己的数学掌握的已经足够好了，就没有对数学这一门功课进行复习，老师在课上一再强调，考试的题目和题型都是上课的.时候有讲过的，让我们每一个同学认真复习，不要把老师课上讲的重点给忘记了，但是我把老师的话当耳边风，自以为是，才导致我最后数学期末考试没有考好，考出了一个比自己和老师预期的要差很多的成绩。这就印证了一句话，骄傲使人落后，过于的自信是一种自负，而我这次的事件就是一个典型的事例，通过这件事，我知道学习是不能停止的，一旦停止了自己的学习的步伐，就很有可能把之前学习的知识都忘记。
我检讨反思自己的这次数学成绩，决定在以后的每一次考试前都会认真的复习好数学功课，不仅是数学功课，对其他的每一门功课都会认真对待。不落下之前所学的知识，更不会骄傲自满，用自以为自己掌握的足够好的原因，就对该门课程放松警惕，要一直保持一颗虚心的学习心态去对待我需要学习的知识，更要铭记老师的话，老师所说的话我不会忽视。
老师这次让你失望，我很抱歉，我知道您一直对我都抱有很大的期望，在这里，我保证接下来的学习，我不会再让您失望，老师请您相信我，在下次的考试中，我一定会取得令您满意的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的XX：
您好，非常抱歉我在这次期中考试的.数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了XX分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。（万能检讨书）
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
XXX
年月日
尊敬的老师：
您好！ 在这里，我对我本次的数学考试表示深刻的检讨与反思。我认真的分析了一下试卷，发现导致我这次数学考试不及格的主要原因是我的填空题与应用题。
填空题作为小题，往往会被我忽视，因为它分值小，题目简短，导致我对它们的重视不足，最终导致在考试的时候，因为赶时间而马虎大意，看题不仔细，题目没有看完就开始拿笔计算，出现了相当多的错误。我认为这是很不应该的，考试时应做到的认真仔细没有做到，结果该拿的分没有拿到，下次考试，我一定加强对此的重视程度，争取做到能拿不丢！ 针对应用题，我认为，应用题考查的是一个人的综合分析问题的`能力，对我们的要求比较高，难度也比较大，要提高应用题的得分，我觉得还是应该从平时做起，上课认真听讲，多做一些习题，提高自己分析和解决问题的能力，只有这样，才能提高应用题的得分率，当然，认真仔细的态度是考任何考试，做任何题目都必不可少的，关于这一点，我以后也会加强锻炼，改掉自己粗心大意的坏习惯。 以上就是我对这次数学考试不及格的检讨，希望老师给我一个改正的机会，我下次一定做的更好！
尊敬的数学老师：
我的期末数学成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。
特此，我向您保证：
1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2、我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
从现在开始，学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了很多道理，努力才是关键。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
您好！
很抱歉，在这一次的数学考试中，我没有及格。老师说，这一次的数学卷子比较的简单，班里面只有少数几个人没有及格。其他人老师都想得清楚，但是想不明白为什么这次我没有及格，因为我平时的成绩也还算不错。我想，我也需要从自己身上找原因了。
这次期中考试，考得是这半个学期学的内容，还有一点上个学期的内容。我上个学期的内容失分失的比较少，主要被扣分的地方就是在这半个学期所学的知识上。所以，我觉得我这次考试没有及格的原因应该是我没有掌握好这半个学期的新知识。我回想了一下这半个学期我自己的学习态度，发现了问题所在。
我这半个学期，好像还是沉浸在假期的状态里，没有能够及时的回过神来，投入学习。在上课的时候，我经常走神，有时候是在想中午吃什么，有的时候就是在想放学之后去哪里玩。总之，就是没有在想有关学习的事。这样的一个学习态度，显然是有问题的，成绩当然不会好到哪里去。但是作业我都会做，也没有出现错误，所以我也没觉得自己的学习态度有问题。
直到这次期中考试，我发现课堂作业都是一些基础的、比较浅显的东西，但是考试却提高了难度。有些题目是换了一种出题方式，有些题目是考察了一些深度的东西。我没有做出来，证明我只掌握了基础的东西，更深层次的知识我没有掌握。在考试结束之后，我其实也预料到了这个结果，但是没有想到结果比我预料的还要差。一时半会我也无法接受，等我缓过来之后，我已经知道自己要怎么做了。
首先，我需要改变自己的学习态度。在之后的半个学期中，上课我要好好的听讲，做好笔记，争取在上课时间就掌握好这节课的教学内容，课外不需要再另外花时间去学习，其次，我需要掌握好前半个学期的教学内容，把不会的都学会，有自己学不会的就问老师。等觉得自己掌握的差不多了之后，就再做一遍期中考试的卷子，或者找老师要一张卷子，看看自己到底有没有掌握。最后，我会把错误的题目都收集起来，做一个错题本，方便自己更好的提高成绩。
我保证，在期末考试中，我一定会提高我的数学成绩到原来的水平，绝对不会再不及格。如果期末考试我再次不及格，在放假的时候我会自己买卷子来做，给自己增加假期作业。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx：
您好！
对于本次考试不及格这件事，我回家后进行了深刻检讨，意识到了此次事情的严重性。我也仔细回想了为什么会出现这样的原因，所以，今天提笔向您进行检讨，也将自己今后的学习计划罗列出来，请您监督，鞭策我。
对于此次数学考试不及格我作出以下检讨，也发现了问题所在。因为我本来就对数学不感冒，所以在课堂上我也不是很听老师授课，反而是自己在玩自己的，以致于没有学到课堂上所教的知识这是其一；班级上发了很多试卷我不会的题目不会自己想问题也不会去请教老师而是直接拿着同学的`作业就誊写过来就好像是个机器人一样不去思考问题这是其二；我们再过一年就要参加中考了，许多同学都特别自觉的主动学习，自发的买一些试卷来刷题而我不仅不像他们一样主动学习连老师上课我都不认真听讲辜负了老师的一片苦心，这是其三。综合以上三条原因我要是可以及格那可能只有一个理由可以解释了那就是我是天才。但不是的，我认识到了自己的错误所在，所以我就要开始改正，开始走上新的道路。
为此，我向您能保证以后我将不会在考试不及格，我知道谁都会说大话，但实际行动才能证实我的言语，所以我将制定下学期的学习计划：在寒假期间我会购买一些数学试卷，每天完成一张试卷的答题并将错题誊写在错题本上，而且我将把初中必备的数学公式全都背下来，因为我们中学的数学题目更多的还是要会熟练地运用公式来答题我会争取背的滚瓜烂熟。并且从今后开始我将在上课之前认真预习，给自己一些缓冲的时间，课堂上认真听讲做一个能思考、会思考、善于思考的学生。课后认真复习所学的知识，不会的题目我会向同学请教，不会像之前一样直接抄袭，多给自己一些学习的机会。
我会争取将自己的学习成绩提高，虽然不肯能一下子从低谷越上高山，但我会尽自己最大的努力来成长，考试一所好的高中。最后，我想真诚的给您道歉：“对不起，老师！是我让您担心了！”也谢谢您给我一个改正错误的机会！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的.诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
特此，我向您保证：
1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2、我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老师：
身为xx中学的学生，数学考试竟然考了50的低分，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的`有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。
一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。
二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。
三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。
检讨人：
时间：
尊敬的数学老师：
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的'主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的!我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!
试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有!教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上，我的.试卷也被齐朵朵拿去看了，唉!
考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想!快做完了，要快一点!就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了0。5分。
我做错的原因就只有一个，就是：心很急。因为我心急，把定义忘记了;因为我心急，画错了角;因为我心急，没有写等于符号!为什么心急?是因为我一向想着要比别人速度快一点，一向想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急!
我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一!
尊敬的老师：
关于此次数学分数太低的问题，我在此递交这份检讨书，由此来深刻反省我的'错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2，我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的老师
您好！
这次的数学考试，看着发下来的卷子，那触目的红色分数，我觉得很后悔，为什么我平时就不能认真点呢，为什么我遇到难题就放弃，不去攻克呢，如果我努力些，不是那么懒惰，那么也是不会考得这么差的，高中的数学的确比初中难了很多，但这也不是我不努力的一个理由，对于这次考试这么差的分数，我要好好的检讨。
回顾平时的数学学习，上课我只要遇到难一些的知识点，老师讲着讲着我就分心了，脑子里也不知道想什么，一堂课下来，听不懂的就更是没有认真的去听，也是没有把笔记给做好，平时做作业的时候，看到难的题目就犯困，不想做，有时候做作业实在没办法就问同学，但知道答案之后就算了，而没有好好的去理解，数学的学习本来就是要花费大量的时间去做题目，去理解公式的含义的，可是我却并没有这样做，而是做完作业当做完成任务一样，也没想考试会怎么样。
这次考试下来，很多题目其实都是有一些印象的，特别是老师在考完之后来讲解，更是让我明白原来这些都是学过的，只是我没有去认真的做题，理解透，于是在考试的时候，明明那个题目我知道应该怎么做，但是实际做起来，却下不了笔，也不确定做得对不对，更别说那些难度大一些的题目了，结果一堂考试下来，自己也是懵懵懂懂的，不知道做得怎么样，像其他的考试，即使我不知道最后的结果怎么样，但是还是可以预估大概的分数如何，可是数学，我却完全不知道会是怎么样的。
在面对难题的时候，我不想着怎么去攻克，而是逃避，平时的学习也是如此，只想着把作业完成就行，这样的.态度是怎么样也学不好数学的，这次的分数就是给我的一个提醒，让我明白我必须要把学数学的一个态度端正过来，遇到难题，不能逃避，一定要做好，理解透，只有一个知识点一个个的去理解透，多做题目，那么在考试的时候也是会更加的有把握，更加的能提升自己的成绩。
数学也是非常重要的一门科目，我不能再像以前那种学习的状态了，偏科也是会影响到我其他科目的学习的，老师我现在也是知道我这次考试没考好的原因了，在今后数学的学习中一定不会再偷懒了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日