2024-09-07 元宵节美篇的幼儿园句子 寒露的诗句美篇原创
通过展示，学生可以培养自我约束力和组织能力，提升自身的自我管理能力。综上所述，课堂展示在学习过程中发挥着重要的作用。下面是小编整理的幼儿园展示课活动方案范文（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标：
1、向家长展现本学期幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展现自我的舞台，增强孩子的自信心，激起孩子的自豪感。
3、幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
二、活动时间：
20XX年1月18日9：00～11：10
三、活动地点：
本班教室
四、活动预备：
1、发通知，张贴活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和预备好活动道具。
3、通知家长8：30之前将幼儿送到班上。
五、活动进程：
9：00～9：05教师致出场词
各位家长上午好！我代表大四班的三位老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的进程。今天孩子们为家长展现的只是在幼儿园的一个片断和一小部份内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言鼓励孩子，能用赞成的眼光欣赏孩子。
9：05～9：35英语时光
目标：展现英语特点课的学习内容。
9：35～10：00表演时光（一）
目标：展现幼儿在园所学的童谣、歌曲、和舞蹈。
（1）创设数字宝宝齐闯关的情境，引导幼儿温习所学内容。
（2）幼儿分组闯“童谣、歌曲关”，一组幼儿闯一关。
歌曲关：《小小雨点》、《我是一条小青龙》、《我和星星打电话》、《外形变变变》、《爱惜小树苗》、《数高楼》、《国旗红红的哩》、《泼水歌》、《小熊过桥》
10：00～10：15生活时光
幼儿如厕、盥洗、喝豆浆
10：15～10：45表演时光（二）
舞蹈展现：翱翔的鹰、HAHAHA
语言关：童谣《等待花儿开》、故事：《小水滴旅行记》、造句：假设……就……、量词：盏、台、个……、认字：“氵”的字、吟唐诗。
问答关：社会常识题、科学常识题、健康知识题、数学知识题、安全常识题。
10：45～10：55温馨时光
结合PPT回顾本学期幼儿在园的活动掠影。
10：55～11：10颁奖时刻
一、活动目的
通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然，欣赏春天的美景，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力；以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。
二、活动时间和地点
时间：x月15日
地点：xx樱桃采摘园
三、活动内容
1、教师代表讲话；
2、为了锻炼孩子的.口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。
3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。
4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
5、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。
6、颁奖
四、活动要求
1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。）希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。
3、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。
4、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。
5、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备水。
6、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。
7、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。
8、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。
五、活动具体安排及流程
1、5月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。
2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。
一、活动背景
为了展示幼儿园的教学成果，增强家长对幼儿园教育的了解和信任，同时激发幼儿的学习兴趣和积极性，我们计划举办一场幼儿园展示课活动。
二、活动目标
1. 展示幼儿园的教育理念和教学方法。
2. 展示幼儿的学习成果和进步。
3. 加强家长与幼儿园之间的沟通和交流。
4. 激发幼儿的学习兴趣和自信心。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
幼儿园多功能教室
五、活动对象
幼儿园全体幼儿、家长、教师及园领导
六、活动内容
1. 开场致辞
由园领导进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，并感谢家长们的参与和支持。
2. 班级展示
每个班级轮流进行展示，展示内容包括：
班级文化介绍：介绍班级的名称、口号、特色等。
主题活动展示：根据本学期的教学主题，展示幼儿的'学习成果，如手工制作、绘画、舞蹈、歌曲等。
互动环节：邀请家长和幼儿一起参与互动游戏，增进亲子关系。
3. 教师团队展示
教师团队进行集体展示，展示内容包括：
教育理念分享：介绍幼儿园的教育理念、教学目标等。
教学方法展示：通过具体的教学案例，展示教师的教学方法和技巧。
团队风采展示：展示教师团队的凝聚力、创造力和合作精神。
4. 家长交流环节
设置家长交流区，供家长们自由交流，分享育儿经验，同时也可向教师咨询教育问题。
5. 闭幕式
由园领导进行闭幕致辞，总结活动成果，感谢家长们的参与和支持，并鼓励幼儿们继续努力，取得更好的成绩。
七、活动准备
1. 提前制定活动方案，明确活动目标、时间、地点、内容等。
2. 通知家长参加活动，并告知活动流程、注意事项等。
3. 准备展示所需的道具、器材、音响设备等。
4. 安排教师和幼儿进行排练和准备。
5. 做好现场布置和安全工作。
一、活动目标：
1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。
2.增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
二、活动时间：
xxxx年1月17日
三、活动地点：
各班教室
四、活动准备：
1.发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.将班级孩子分为七组。
3.制作各队的计分牌。
4．细化评分标准，评选优胜队。
5.知识竞赛题。
五、活动重点：
巩固知识，发展智力。
活动难点：锻炼心理素质，提高快速抢答能力。
六、活动过程：
1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动，并欢迎家长的到来。
2．知识竞赛游戏。
（1）宣读游戏规则
（2）必答题：语言、音乐、拼音
（3）抢答题：多领域的知识和数学加减题
（4）宣布竞赛结果。
3.亲子游戏
（1）萝卜蹲
（2）绝对音准
（3）我要找到你
4.亲子制作：水果拼盘。
5.游戏结束，颁发奖品.
活动目标：
1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、让学生了解节日的习俗。
活动准备：
1、亲子讨论过有关过年的话题;
2、“新年到”背景图一张;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;
4、喜庆的音乐。
活动过程：
一、导入：敲锣打鼓放鞭炮
听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌
出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)
提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。)
用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。)
用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。
三、看图片，完整学念儿歌
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿红包，
大家说声新年好。
四、拓展
提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。
活动延伸：
在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。
主题：
学期教学成果及特色展示
时间：
20xx-1-31下午3:00
地点：
小班教室
分工：
xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的'发放及家长签到。
着装：
幼儿：本期新园服；
老师：园服。
目标：
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1、奥尔夫音乐活动
2、题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3、亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4、颁发礼品。
活动目标：
1、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。
2、有了解动物的兴趣和愿望。
活动准备：
1、课件：《动物的嘴巴》
2、PPT：救救苹果树
3、幼儿用书：《怪嘴巴》。
活动过程：
（一）导入：
1、引导谈话：我们每一个人都有嘴巴，我们的嘴巴有什么用呢？
2、那你们知道啄木鸟的嘴巴又有什么用呢？我们一起来听一听故事里是怎么说的。
（二）播放PPT《救救苹果树》，了解啄木鸟的外形与生活习性之间的关系。
1、教师讲述故事。
教师：是谁救了苹果树，为什么啄木鸟能救苹果树？
2、出示PPT：
教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴？这样的嘴巴有什么特殊的本领？
教师小结：啄木鸟的嘴巴是直直的、尖尖的能用力的啄开树皮，给大树治病。
教师：你还知道其他动物的嘴巴是什么样子的呢？他们的嘴巴又有什么本领呢？
（三）感知动物嘴巴的多样性。
观察幼儿用书画面，引导幼儿了解动物世界的神奇，感知动物嘴巴的多样性。
教师：你看到了什么动物？它的嘴巴是什么样子的？（根据幼儿回答，出示相应的动物。）教师：那你知道他有什么本领吗？我们一起来听一听吧。（逐个播放课件）教师小结：原来每一种动物他们的嘴巴都是不一样的.，都有自己特殊的本领。
教师：今天呀，我们认识了很多动物，了解了他们嘴巴的有趣故事。其实呀，在大自然中还有很多动物朋友呢。他们的嘴巴会有什么有趣的故事呢？你可以到书上找一找，也可以和爸爸妈妈到网上找一找。把你知道的和大家一起分享哦！
为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，增强家园共育的效果，让更多的`家长了解幼儿在园的活动与生活，进一步深化我园的特色教育，提高我园的教育教学水平，我园定于20xx年4月30日下午举行家长公开课活动展示。具体活动方案如下：
一、活动时间
20xx年4月30下午
二、活动流程
14：30—14：35一楼大厅集中签到。
14：40—15：30蒙氏大班语言活动《整合阅读》
15：30—16：00 美味的营养午点 (请家长填好评估表交到当班老师手上) 16:00—16:10 餐后安静的活动
三、活动注意事项：
1、家长请勿进入别班教室(或大声叫喊,影响老师上课),但可以在窗口观看。
2、家长要有心理准备,进入展示课教室时请勿叫喊小孩,会影响小孩的.上课情绪,影响上课效果。课堂上需要家长的积极配合。做小孩的榜样。
3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动，家长通过观摩公开课，了解我园教育教学活动的组织模式和我园特色教学的活动特点，从而促进家园的进一步沟通。
4、课后请家长们填写教学活动评估表，填好后直接交给科任老师。
一、活动目标
1. 展示幼儿园的教育成果和幼儿的学习进步。
2. 加强家园沟通，让家长更深入地了解幼儿园的教育理念和教学方法。
3. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的自信心和表现力。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xxx
四、活动对象
幼儿园全体幼儿、家长、教师及园领导
五、活动内容
1. 开场致辞
由园领导或主持人进行开场致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 班级展示
每个班级依次进行展示，内容可包括：
歌曲表演：展示幼儿们学习过的歌曲，可以全班合唱或分组表演。
舞蹈表演：展示幼儿们学习过的舞蹈，可以是民族舞、现代舞等。
故事讲述：邀请幼儿上台讲述自己喜欢的故事，培养幼儿的表达能力和自信心。
手工制作展示：展示幼儿们的手工制作作品，如绘画、剪纸、折纸等。
学科展示：展示幼儿在数学、科学、语言等领域的学习成果，如数学游戏、科学实验等。
3. 互动环节
家长与幼儿互动：邀请家长上台与幼儿一起完成某项任务，如亲子绘画、亲子舞蹈等，增进亲子关系。
问答环节：教师提出与展示内容相关的问题，邀请幼儿或家长回答，检验学习效果。
4. 表彰环节
对在活动中表现出色的幼儿进行表彰，如“最佳表演奖”、“最佳创意奖”等，激发幼儿的'学习积极性。
5. 结束语
由园领导或主持人进行总结发言，感谢家长和幼儿的参与，对活动进行总结和展望。
六、活动准备
1. 提前通知家长活动时间和地点，并邀请家长参加。
2. 各班级准备好展示内容和所需道具、材料。
3. 布置活动场地，确保场地安全、整洁、美观。
4. 准备音响设备、话筒等音响设备，确保活动过程中的音响效果。
5. 准备奖品和表彰证书，对表现出色的幼儿进行表彰。
七、注意事项
1. 确保活动安全，提前排查场地安全隐患，避免意外事故发生。
2. 确保活动顺利进行，提前制定活动流程和应急预案，确保活动按计划进行。
3. 注重家长参与，积极邀请家长上台互动，增进家园沟通。
4. 尊重每个幼儿的表现，给予积极的鼓励和肯定，提高幼儿的自信心和表现力。
5. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
场地：中３班教室
表演方式：孩子朝南坐，表演时从两边走出来，朝家长表演。家长坐南边观看。
表演内容：有歌曲11首、大合唱1首、，打击乐2首），儿歌9首，故事3个
老师发言：
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班第二学期最后一次家长开放日活动， 也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园小班中班两年来的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有很多一部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。且我班孩子的任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，这样做收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
我们的各种活动都得到了家长的大力支持，特别是在这次抗震救灾献爱心的活动中，小朋友都在家长的支持下，踊跃参与，在此真诚感谢各位家长对我工作的支持和信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的.大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能一如既往地配合我们做好一些工作 。
[开头词]
男：亲爱的爸爸妈妈
女：亲爱的爷爷奶奶
合： 下午好
男：今天因为你们的加入而更加精彩
女：今天因为你们的参与而无比快乐
男：华士曙光幼儿园中三班欢迎你们的到来！
女：期末展示汇报演出
合：现在开始
一、序曲
大合唱：《国旗、国旗多美丽》 指挥：赵奕
二、第二乐章 《我会说》
A、请听儿歌：《我被亲了好几下》《拍花萝》《春雨》《公园真美丽》《植树苗》《鸟王请客》《路》《小兔子开铺子》
三、第三乐章 《我会唱》
B、在幼儿园，我们不仅会朗诵儿歌，还学会了好多歌曲呢！下面请欣赏歌曲
《雨中接妈妈》《画妈妈》《邮递员叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飞呀飞》《小猫咪真稀奇》《小小帆船》《爱护小树苗》《夏天到》《勤劳人和懒惰人》《小乌鸦爱妈妈》
四、第四乐章 《我会做》
A、打击乐是锻炼小朋友节奏感的一种形式，今天，我们和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起来比赛打击乐好不好？
全体：好呀！
老师：小朋友准备好了吗？
《杨柳青》《鸽子》
五、第五乐章 《我会讲》
B、早期阅读一直是我们幼儿园的特色
A、它不仅帮助我们学习知识，丰富词汇，而且还提高了我们的口语表达能力
B、下面请欣赏《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》
六、第六乐章 《我会读》
A：经典古诗文的诵读是我园的特色之一，也是弘扬中国文化的一个精髓。在中班，《弟子规》是我们孩子每天必读的功课之一。下面请欣赏《弟子规》
结束：手语集体舞-----《感恩的心》
师：四川汶川地震造成了巨大的人员伤亡和财产损失。人的生命是最宝贵的。看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹。为此，我们幼儿园开展了“爱心捐款活动”。希望伸出我们的双手，献出我们的爱心，以捐款方式为受灾人民提供援助，帮助四川汶川县灾民度过难关。在这个“爱心捐款活动”中，得到了我们家长们的全力支持。今天，我们小朋友将为你们献上一支手语集体舞《感恩的心》。
男：亲爱的爸爸妈妈
女：亲爱的爷爷、奶奶
合：今天的展示活动到此结束。谢谢大家的参与！
一、活动目标
1. 展示幼儿园的教学成果，让家长了解孩子在幼儿园的学习和成长情况。
2. 为孩子提供展示自己的平台，增强自信心和自豪感。
3. 增进家长、孩子和幼儿园之间的沟通和理解，促进家园共育。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
幼儿园的活动室
四、活动准备
1. 提前向家长发出邀请，明确活动的时间、地点和目的。
2. 布置活动场所，准备活动所需的道具、材料和小礼品。
3. 安排活动流程，确定各个班级和小组的展示内容和时间。
五、活动内容
1. 开场致辞：由幼儿园园长或主持人进行开场致辞，介绍活动的目的'和安排。
2. 班级展示：
大班：《欢乐中国十二生肖》等主题展示，通过游戏、表演等形式展示孩子对中国传统文化的了解和喜爱。
中班：《我爱中国画》等主题展示，通过绘画、手工制作等活动展示孩子的艺术才能和创造力。
小班：《小小动物园》等主题展示，通过模仿动物、讲述动物故事等活动展示孩子的观察力和想象力。
3. 才艺展示：
舞蹈、合唱、朗诵等才艺表演，展示孩子们在音乐、舞蹈、语言等方面的才华。
邀请家长和孩子共同表演，增进亲子关系。
4. 亲子互动环节：
家长与孩子共同参与亲子游戏，如亲子接力、亲子拼图等，增进亲子间的感情。
家长与孩子一起制作手工、绘画作品，体验幼儿园的教学方式，增进对幼儿园教育的理解。
5. 户外活动：
家长和孩子一起进行户外运动游戏，如拔河、接力跑等，培养孩子的运动技能和团队合作精神。
户外探索活动，如参观校园植物园、动物园等，拓宽孩子的视野，增长知识。
六、活动要求
1. 各个班级和小组要提前准备好展示内容，确保活动的顺利进行。
2. 家长要积极参与活动，与孩子共同度过一个愉快的周末。
3. 活动过程中要注意安全，确保孩子和家长的身体健康。