在学习、工作乃至生活中,我们使用到自我评价的地方非常多,自我评价在很大程度上还会自我督促,促使我们维持自我的一致性。那么你有了解过自我评价吗?下面是小编精心整理的标兵自我评价,仅供参考,大家一起来看看吧。

文艺标兵自我评价 篇1

时间飞逝,眨眼间已过了一年,回顾这一年文艺部所做的工作,总体说来还是比较成功的。从举办与动机学院的联谊舞会,到举行新生晚会,再到负责院运会的礼仪工作和校运会的文艺节目,从参加金秋艺术节的各个板块,到筹办合唱团和礼仪队,再到举办班级风采大赛,我们文艺部的所有人都认真进取地参与了院里的各项活动,做到紧密团结学生会各部,不分彼此互相帮忙,听从学生会的安排,尽了自我的一份力。虽然大家工作都很热情,但因为经验不足,在一些活动中出现了问题。这一年,成绩是有的,经验是有的,教训更是有的,与动机的联谊舞会,我们花了很大精力筹备,跑水院,租场地,买道具,做宣传。那时还没有部委,全是我们文艺部五个人在跑在做,很辛苦。这是我们新一届做的第一件事情,大家都想把它做好。由于我们毕竟经验有限,没有研究很全面,那天晚上来的人太多远远超过了想象。气氛是有的,可是想必大家玩的都不太尽兴,人太多了,场地又太小。第一次做活动,应当说做得一般。

新生晚会,由于没有做好组织上的具体安排,导致演出时1_级同学没有来齐,中途也有很多人退场,这对现场的气氛影响很大。可是这次新生晚会总的来说是成功的,我们为新生供给了一个能充分展现自我的舞台,在新生中活跃了气氛,加强了新生之间的沟通与交流。

金秋艺术节中我们暴露出了在人员,组织,协调等方面的很多问题。在各板块训练时都存在人员到不齐的现象,文艺部也没有充分调动起每一个人的工作主动性,合理安排大家的工作。但需要提出来的是部委们在做工作的时候都是很尽心尽力的,虽然我们最终没有取得很好的成绩,但我相信文艺部的每一个人都学到了很多的东西。

在校运会和院运会上文艺部的工作都比较成功。我们在院运会上训练了国旗班,礼仪队,开幕式时这两个队伍的表现都十分出色,为院运会的.成功举办做出了自我的贡献。在校运会开幕试时我们邀请了冯永权同学表演武术节目,他那天技惊四座的表现赢得了在场许多人的掌声。

班级风采大赛,我们计划了四个月,筹备了两个月。这是我们这届文艺部做的最终一个活动也是这一届学生会做的最终一次重大活动。用文艺部内部的话来说,我们拼了命也要把这件事做好。设计比赛环节,策划比赛流程,讨论比赛细节,计划如何分工,我们开了一次又一次会;在申请场地的过程中碰到很多困难,我们一次又一次往校团委跑;为了保证整个活动的流畅,我们找了很多主持有一个一个否掉直到找来了新闻小姐和新闻先生。最终虽然仍然有一些细节做的不够好,可是这个活动还是收到了很好的效果,是十分成功的。我们文艺部的每一个人都从心底觉得欣慰。

一年了,文艺部经历了很多很多事情。这一年,我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬,有过力不从心的苦闷,有过彻底失败的绝望,可我们最终得到了成功的欣慰。我想文艺部的每一员都会觉得在文艺部干的十分的开心。

文艺标兵自我评价 篇2

艺术,是人们在生活中的一个重要体现。它可以带给人们意想不到的惊喜,可以让我们的视野变得更加广阔。那么作为一个文艺青年,我该如何进行艺术素养自我评价呢?

首先,在领略艺术的过程中,要注意心态的调整。艺术作品是多样的,它们可以给我们带来各种不同的感受。我们要尊重每一个作品,无论它是优秀还是平庸。这样才能真正的领略到作品所带来的`艺术享受,以及深刻的内在含义。

其次,对于喜欢的艺术作品要进行深入的探究。这需要我们具备一定的艺术素养,懂得一些基本的思考方法和理论知识。可以多看一些相关的书籍、文章,探究作品的意境、表现手法等方面。只有通过深入学习才能真正理解艺术的精髓。

再次,要在平时的生活中锻炼自己的艺术修养。比如在音乐、美术、文学等各个领域中多接触,增长自己的知识面。在实践中反思,总结经验,提升自己的创作能力。只有在平时不断地学习、实践、体验,才能更好地提升自己的艺术素养。

此外,要注意审美的独立性。在领略艺术作品的过程中,要注意避免盲目听从他人的看法,要形成自己独特的审美观。只有在形成自己的审美之后,才能更好地理解作品的意义。

最后,要时刻保持艺术热情。艺术需要我们有持续的热情和热爱。有时候看到精彩的作品会令我们兴奋不已,有时候创作困难了会令我们觉得疲惫。但是只有坚持下去,才能继续感受到艺术所带来的美妙。

总的来说,要进行艺术素养自我评价,需要从认知、学习、实践、独立思考、热情等多个方面入手。只有不断成长,才能在艺术的道路上越走越远。

文艺标兵自我评价 篇3

时光飞逝,转眼间20__已经过去,来到大学学校已经一个学期了。回顾这学期的学习、工作生活,有收获有教训,有喜悦有失落,可谓是五味杂陈。

在刚进入大学不久之后,学生会开始进行纳新工作。于是我抱着试试看的态度参加了文艺部,到此刻已经蛮有收获,自我的成长能够真切的感受到,文艺部见证了我的成长与提高。

在学生会这个无比宽阔的实践舞台上,我能够挥洒热情,战胜挑战。我以往彷徨过,我以往辛苦过,可是我明白我必须坚持着。在两位师姐的帮忙和同学们的支持下,克服了应对的种种困难,以热情的态度完成了这第一个学期的任务。

我进入文艺部的第一个活动就是举办201_年的“青春如火”迎新晚会。在筹备晚会中,师姐让我负责语言类节目的排练。这是一个很艰巨的任务,我深知这是师姐对我的重视与信任,这更是我发挥特长的时刻与挑战。于是我认真地对台词揣摩和修改,进取地进行排练。最终在同学们一齐努力下,小品和相声取得了很大的反响。能够取得这样的效果,少不了同学们的帮忙和师姐的指导。

在筹备工作中,我学到了很多,比如办一场晚会的一些流程,它前期怎样准备,中间出现的问题和解决方法,还有后期的收尾等等,在进入文艺部之前这些都是我所不了解的。再有就是在排练过程中我遇到了像台词创新、团队协作等等问题,解决这样那样的.问题自然会让人积累经验,从中我也受益颇丰。

在过去的半年中,我较顺利地完成了文艺部的各种工作,但在学习方面付出的努力却远远不足。没有良好有效地将时间分配,最终导致了学习方面远远落后于同学。我明白这是成绩给我打响的警钟,告诉我应当重视什么、什么才是最重要的。我开始反思上学期的生活,我没有认真的对待学习,甚至能够说本末倒置。刚进入大学的好奇心和活力过剩让我没有踏实的做好学生该做的工作,既懒散又贪玩。最终学习落后。

这个学期我要调整最佳状态、打足精神,迎接更大的挑战。不光要做好文艺部的工作和任务,更要提高自我的学习成绩,用实际行动证明自我的本事。

文艺标兵自我评价 篇4

作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。

刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。

通过对专业知识的强化训练,锻炼了我身体的柔韧性和灵活性,使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法,声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础,对理论课程的`学习则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验,对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。

自幼练习舞蹈以来至今已有十九年,长期的舞蹈学习与熏陶,使我的基本功扎实,对于舞蹈有一定的自我理解。20xx年湖南省艺术类特长考试中,舞蹈专业考取湖南师范大学、贵州师范大学、海南师范学院、湖北民族学院等国内知名师范院校,随后顺利考入贵州师范大学音乐系,继续从事舞蹈专业。

文艺标兵自我评价 篇5

三好标兵自我评价 进入小学以来,我严格要求自己,刻苦勤奋,团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,积极上进,曾多次担任班长,能兢兢业业干好本职工作,出色地完成老师交给的各项任务。在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成绩在班级始终名列前茅。自入学以来年年被评为校三好学生。下面从以下几个方面介绍: 德育标兵、示范全班 在两年的学习生活中,养成了良好的道德品质。热爱祖国,热爱人民,团结同学,始终不忘自己是一名少先队员,在班集体中时时起着先锋表率作用。

二、老师的得力助手 我是老师得力的小助手。因为有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给他的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此得到了老师的信任和同学们的.普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,能敢于上前指正。班里同学遇到困难时我总是会给予无私的帮助,在老师眼里,不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都会积极参加,都会给活动增色不少。 三、同学们的好榜样 我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。两年来,作为班干部,我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。平时课前认真预习,课后认真复习的好习惯,勤奋刻苦,认真踏实,掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法,我学习效率高,因此学习成绩始终保持名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、 “三好学生”等荣誉称号。此外,我还积极参加各种比赛,取得了一系列的成绩。20xx,2012年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。20xx年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖,同年参加“金太阳杯”第七届中国少年儿童绘画书法大赛,获得银奖。20xx 年参加“香樟杯”作文比赛三等奖,20xx,2012连续两年获“校三好生”,20xx年获“校优秀班干部”.在成绩面前,我从不骄傲,因为知道必须不断努力,才能追求更高的目标。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

文艺标兵自我评价 篇6

热爱摄影,具有良好的构图能力和审美能力;擅长新闻拍摄,在人物、静物拍摄方面也积累了丰富的经验。能够熟练操作多种专业相机,并且能够运用photoshop等软件对图片和视频进行后期的剪辑和处理。工作态度端正,责任感强、团队协作意识佳,希望能够将自己的兴趣与工作有效结合,碰撞出更多的火花。

美术专业学院毕业,绘画功底扎实,原画设计能力出色;艺术生简历自我评价。从事美术相关工作多年,擅长人物形象设计,熟悉人物结构,熟悉动画动作规律,对人物动作有较强的感悟能力;熟练掌握photoshop,flash,illustrator等图形处理软件,对作图、设计等得心应手。工作有责任心,能吃苦耐劳,学习意愿强烈,希望能找到一个合适的岗位。

自幼热爱绘画,具有扎实的绘画基础和艺术鉴赏力,在外企担任动画设计师多年,有过出国培训的'经历。熟练掌握premiere 、ps、maya 、coreldraw等软件,对各种事物的动画规律、重量感、曲线和力度等有相当程度的把握。具备较强的沟通能力和理解能力,乐于团队合作,敢于面对困难和解决困难。相信自己可以做得更好。

我热爱生活,热爱美的事物;爱学习,爱新事物,爱与人交流,有较强的沟通能力;生活中,我开朗、自信、爱笑,我善良、有责任心。我热爱舞蹈,喜欢用肢体表达感情,喜欢用艺术能独立编舞,编乐,经常参加文化艺术团举办的一些文艺活动。其实我就是我,一个简单的女孩,只想找一份能够让自己施展才华的地方,简简单单的生活。

在媒体行业从事多年,长期从事摄影师工作,积累了丰富的实践经验,尤其擅长捕捉细节,还曾获得过摄影比赛奖。艺术生简历自我评价。摄影技术扎实、工作努力踏实,能够接受长期出差工作,以及较大的工作压力。具有活跃的思维、创新的意识、很强的适应能力和团队合作意识。希望通过自己的摄影机拍摄更多有意义的瞬间。

专业美术院校毕业,具有扎实的绘画功底,在游戏设计行业工作多年,在场景设计方面具有丰富的实践经验,曾参与制作过知名游戏场景设计;能熟练运用photoshop、3dmax等制图软件,对结构和光影等具有深刻的理解。为人处事细致认真,善于与他人沟通合作,希望继续从事游戏设计工作。

手绘能力强,并且擅长photoshop、3dmax等主流设计软件,具有较强的建筑结构理解能力,和贴图绘制能力。设计风格多变,色彩搭配合理,图形重构能力强,能够迅速理解设计理念。具备较强的沟通能力以及强烈的团队合作意识,能够接受紧密的工作强度,对游戏行业有着执着的追求,由衷希望为这个行业做出贡献。

多年持续原画创作,能熟练把握插画、平面设计与flash动画的要点;对于游戏中的人物设计具有较高的领悟能力和想象力,能够通过策划方案,设计符合描述的人物形象;美术功底扎实,专业知识全面,能熟练操作photoshop、illustrator 、flash、3dmax等作图软件,热爱绘画事业,能够承受较大的工作压力和工作强度,乐于与他人合作,愿意尝试新事物,接受新的挑战!

文艺标兵自我评价 篇7

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点,我于20xx年9月以优异的成绩考入广东轻工职业技术学院。三年的校园生涯我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得二等奖学金。在不满足于学好理论课的'同时也很注重于对各种应用软件的学习。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的几年。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规及各项规章制度有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观与价值观。

在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识与技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,具有强烈的自我增值意识,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗通过我的刻苦努力,在上期荣获院设二等奖学金。

在工作上,认真负责,在担任班学委期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强。积极完成学校分布下来的任务。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度与良好生活作风,时间观念强,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们与睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,努力做到厚积薄发。

对于设计有自己的一套看法,搞设计不能因设计而设计,在感性的基础上理性的整合,设计是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大胆创新,小心求证的一个过程。

不足之处就是有时候过于自我,有时候也会怕生,容易害羞,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

文艺标兵自我评价 篇8

小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

短暂小学就要离去,我对自己的'这六年的学习和生活做个总结。首先,小学让我懂得了学习的作用,不在于死记硬背,而是寓教于乐,关爱生活,虽然我学习进步的不是很快,但我知道学习是终生要奋斗的事,我爱小学的学习生活。其次,我培养了独立思维的好习惯。我知道以后的路很长,我要独立思考人生的苦与乐,我从许多老师身上学到了这些人生哲理,不是夸大其词,仅仅是发自内心的感受,要敢于面对错误,毕竟我很小,但我要独立思考自己的将来,把握自己的命运,走自己的路,让别人去说吧。最后,我要感谢我父母,是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬,我知道上完小学,以后的学海更需要我的耐力和毅力,是长辈们给了我这份信念,相信自己,我会大声说出我能行,万岁我的小学生活。

文艺标兵自我评价 篇9

进入小学以来,我严格要求自己,刻苦勤奋,团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,积极上进,曾多次担任班长,能兢兢业业干好本职工作,出色地完成老师交给的各项任务。在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成绩在班级始终名列前茅。自入学以来年年被评为校三好学生。下面从以下几个方面介绍:

一、德育标兵、示范全班

在两年的学习生活中,养成了良好的道德品质。热爱祖国,热爱人民,团结同学,始终不忘自己是一名少先队员,在班集体中时时起着先锋表率作用。

二、老师的得力助手

我是老师得力的小助手。因为有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给他的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,能敢于上前指正。班里同学遇到困难时我总是会给予无私的.帮助,在老师眼里,不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都会积极参加,都会给活动增色不少。

三、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。两年来,作为班干部,我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。平时课前认真预习,课后认真复习的好习惯,勤奋刻苦,认真踏实,掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法,我学习效率高,因此学习成绩始终保持名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、 “三好学生”等荣誉称号。此外,我还积极参加各种比赛,取得了一系列的成绩。20xx,2012年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。20xx年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖,同年参加“金太阳杯”第七届中国少年儿童绘画书法大赛,获得银奖。20xx 年参加“香樟杯”作文比赛三等奖,20xx,2012连续两年获“校三好生”,20xx年获“校优秀班干部”.在成绩面前,我从不骄傲,因为知道必须不断努力,才能追求更高的目标。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

文艺标兵自我评价 篇10

我从小就对艺术素养产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了xx校的应用艺术素养专业,4年来,我勤奋好学牢固掌握专业知识,还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力,和团队精神,我会用我积极,学习,奉献,合作的态度完成每一项任务。对于挑战,天生乐观的性格不会让我退缩,而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。

在4年的大学学习期间,我不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求,我认真学习各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能,尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,增强了自身的专业知识,还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。

对于专业的学习,艺术素养是我从小就喜爱的专业,从小就有自己的梦想和愿望,所以各门专业课的学习成绩很优异。对于老师布置的'作业、作品,我都能做出各种有创新的设计理念,经常得到老师和同学们的肯定。

晃眼4年的学习即将结束,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。

我还是有很多不足之处,希望在以后的社会生活中能不断的改善自己,让人生更加的完美。但人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断追求的目标和心中的理想。

文艺标兵自我评价 篇11

美术专业学院毕业,绘画功底扎实,原画设计实力精彩。 从事美术相关工作多年,擅长人物形象设计,熟识人物结构,熟识动画动作规律,对人物动作有较强的感悟实力。娴熟驾驭photoshop,flash,illustrator等图形处理软件,对作图、设计等得心应手。工作有责任心,能吃苦耐劳,学习意愿剧烈,希望能找到一个合适的岗位。

文艺标兵自我评价 篇12

1978年担任青岛环球服装有限公司班组长至今。事迹采撷迟玉玲同志自1978年担任班组长以来,班组内部管理严格,并时时处处以身作则,在生产中以老带新,以强帮弱,努力学习生产技术,重视产品质量,为公司的班组管理引领了一条创新之路。多年来,迟玉玲领导的班组每年完成计划的1.5倍多,连续多年都被评为全公司的标兵缝制班组和双文明标兵班组;1997年还荣获胶州市四职教育先进班组。作为班组长,迟玉玲首先重视的是班组建设,尤其是在班组管理方面,做到了科学化、民主化、制度化。班组生产建立了各种记录和台帐,如出勤记录、工艺资料、产量记录、质量返修率和工资奖金分配等都做到了清晰明了。

她领导的班组年年超计划完成生产任务,为其他班组起到了模范带头作用。迟玉玲对待班组管理是严格的,可她对待组员却是温和亲切的`。为了稳定班组建设,平时她注重做好每个组员的思想工作,每当职工生病或有困难时,都赶紧问寒问暖。作为服装行业,长年累月加班加点是常有的事,为了稳定大家的思想情绪,每逢加班时,职工没时间吃饭,她就跑前跑后给大家打水、买饭;组员生日她也都记在心上,及时送份生日礼物。

文艺标兵自我评价 篇13

在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,然后我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上用心,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改善自己,帮忙同学在学习上用心指导和鼓励,在生活上给予无微不至的`关怀。

在体育运动方面,我踊跃参加各种活动,奋起拼搏,取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉,在对待师长方面,我尊敬师长,树立好学生的形象,然后努力做好老师与同学之间的沟通,活跃课堂的气氛,提高同学们的学习乐趣,我还用心服从和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。