中华人民共和国国庆节又称“十一”、“国庆节”、“国庆日”、“中国国庆节”、“国庆黄金周”。中华人民共和国中央人民政府宣布自1949年起,以每年的10月1日,即中华人民共和国宣告成立的日子,即国庆日。以下是小编精心整理的国庆节的活动总结范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

国庆节活动总结报告怎么写 篇1

为丰富基层群众的文娱生活,满足基层群众的精神文化需求,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,10月1日,XX镇文化站在镇影院门坪组织举办了“国庆猜灯谜”活动,吸引了众多群众参加。

为确保此次活动顺利开展,我镇高度重视,召开会议对国庆节猜灯谜活动进行总体部署。活动前,各村(社区)通过电子显示屏、宣传栏等多种方式进行了宣传,使群众了解活动内容和意义,积极参与活动。政府、村(社区)和文化站工作人员精心挑选了200条灯谜,谜面内容涉及文化、科技、人文历史等,并精心布置活动现场,用小灯笼悬挂写有谜题的纸条。为了让更多的居民群众参与到猜谜活动中,好义镇文化站还特意为每位猜对谜语的群众准备了小礼品。活动吸引了众多返乡青年、退休老人和青少年参加,大家争先恐后踊跃猜谜,认真琢磨,绞尽脑汁,谜底猜中率达70%以上。

此次"国庆猜灯谜"活动既弘扬了中华民族优秀传统文化,营造了温馨、欢乐、祥和的节日氛围,又让群众在享受猜灯谜乐趣的同时,充分感受到传统文化的无穷魅力。

国庆节活动总结报告怎么写 篇2

广告除了说明活动以外,着重树立企业形象大药房为社会福利事业真诚奉献,把幸运无私地送给消费者。两节活动期间,在大药房中心店通知媒介进行现场报道,大张旗鼓地炒作。

不仅能花费最少的钱买到最好的产品,而且能免费获得消费券,定会吸引力大增,换来的是快速促销的实绩和良好的形象。

促销广告往往不被消费者关注,其实并不是促销不具备吸引力的问题,而是由于促销广告本身缺乏说服力和吸引力,没有将促销活动的核心利益点表达清楚。故而,促销广告也需要进行精心的设计和创意,关键不在于说什么,而在于怎么说。

SP策略中,常用的主要有四种,即降价和打折、买赠、派送、有奖促销。在具体的操作比较上,降价和打折所涉及到的具体的活动支出费用最少,对一些价格敏感的消费群体的影响力也最大,价格的下调极易对品牌造成伤害,品牌产品所集聚的目标群体会因品牌的贬值而流失,另外,消费者是买涨不买跌,价格一旦下调,将很难回复,强行上调,只会是失信于顾客,让顾客对品牌产品心灰意冷。

与之相对应的是派送,产品派送可以在短时间内让精选的目标人群看到自己的品牌和产品,并且由于获取的低成本甚至是无成本,也非常容易引动获取者的尝试性消费,这种效果是很多促销方式费尽万般心思也望尘莫及的。而买赠和有奖促销,无论在促销成本和目标达成效应上都处于居中水平,这就难怪很多的操作者在实际的促销过程中,争捧这两种促销方式了。

不过,就时间绵延的角度来考虑,有奖促销耗时会长一些,如果操作者不想让自己的这次促销活动拖泥带水的影响后续的市场操作,买赠促销势必就成为了选择的首要。

一般说来,消费者接受商品信息的模式为:注意——兴趣——欲望——行动——满足。注意、兴趣、欲望都是在消费者头脑市场中的活动,加上目前的消费者越来越试图在商品大潮中寻求各自爱好、趣味和审美价值的落脚点,故而怎么能够将比较繁琐枯燥的促销信息转化为消费者的兴奋点,就非常重要。

国庆节活动总结报告怎么写 篇3

10月1日,在班级家委的商量和组织下,我们班级的亲子活动在热切期盼下开展,在欢声笑语中度过,在依依不舍中结束。

上午九点,家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的来到了xx公园,一到目的地,家长们刚放下手中拎的食物,还没有过多的叮嘱,孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子到处窜,到处钻,开心极了!一看,这边的孩子已经打起羽毛球了,那边的孩子也很有默契地跳起大绳来了,再往前看看,几个小孩迫不及待地放起风筝来了,虽然风不大,风筝飞不起,但是他们的热情高,风筝一次又一次地被扬起。

呵呵,还有的孩子在踢毽子,她们姿势正确,踢中机率低,脸蛋一下子就涨红了,撅着小嘴,毫不示弱,蛮可爱的!家长们看到孩子的玩得起劲,自己也手痒痒的,很自信地在孩子面前露一手,你看,这位家长的毽子踢地多厉害,连续十几下都气不喘:瞧瞧,这位家长大绳也跳地不甘落后呢,一上一下,一起一落,跳出节奏跳出动感来呢!虽然孩子和家长来小琅环游玩已经不计其数,但是跟不同的人来就有不同的感觉不同的收获,看着孩子们笑得合不拢嘴,看着家长们回到童时的天真,我心里甜滋滋的,也被家长和孩子的快乐感染了,不由自主地参与到其中去。

疯狂过后,大家的肚子都咕噜咕噜叫了,用心的家长们拿出了自己的食物跟大家分享,包子啦,马蹄糕啦,面包啦,火龙果啦,饼干啦,饮料啦……应有尽有,家长们边吃边聊,谈天说地,拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不热闹!孩子们呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳,吃的吃……悠闲自在!谈笑声,欢笑声,吸引了前来游玩的大朋友小朋友们,他们有的被孩子们的童真感染了,驻足拍照,捕捉孩子们的开心一刻,分享在微博微信上,有的跟孩子们玩起来了……

快乐的时间总是过得快,活动时间接近尾声,大家都互说再见,依依不舍地离开了!

活动过后,我收获了开心的同时,更多的是满满的感动与感谢,这次亲子活动全赖于家委的精心策划和发动,她们想得周到细致,安排得井然有序,有了这样一支家长队伍,深信我们的班级会越来越好!

国庆节活动总结报告怎么写 篇4

为热烈庆祝中华人民共和国成立62周年,激发广大师生员工爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,按照市教育局的工作部署,结合我校的实际情况,开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果,受到广大师生的欢迎,也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下总结。

一、成立组织,营造氛围

为了把南岗中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实,逐出效果,也为了更好地开展相关活动,我校还专门成立庆国庆工作领导小组,由校长任组长,由校委会所有成员任成员。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

二、组织到位活动有效:㈠科学计划,组织到位

为了让活动开展的有条不紊,优质高效。早在开学初,学校就成立了刘村小学庆国庆工作领导小组,制定科学的活动计划,明确责任,序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。

具体活动

1、连续举行两次大型升旗仪式,其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”,通过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义教育,并要求四六年级学生写专题日记。通过该活动的开展,使是师生接受了一次集体教育。

2、举行“迎国庆”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比,经过两个星期的准备,各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新,走进任意一班的教室,一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。

3、举行读一本爱国主义图书,写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。

4、举行以“弘扬爱国传统,建设美好校园”为主题的演讲比赛,比赛结果六1、六3、五2、四3等班级在同级部胜出。

5、在9月29日下午,训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行,爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩,老师们的合唱《没有共产党,就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。

10、9月30日下午,全校各班级举行“庆祖国六十华诞,建和谐文明校园”的主题队会活动。

通过“迎国庆”杯系列活动的开展,丰富了师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱国情感。

我们一定在上级的英明领导之下,脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作,向祖国献礼!

国庆节活动总结报告怎么写 篇5

金秋送爽,丹桂飘香,国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里,我们迎来了一年一度的国庆节。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围,了解祖国的伟大,培养幼儿的爱国情感,我们xx幼儿园全体师生开展了"庆国庆"为主题的一系列活动。

根据幼儿园幼儿年龄特点,各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国—红歌演唱》。

一、庆国庆幼儿作品展

1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘"国旗、祖国妈妈生日快乐"。

2、在教师的指导下做剪贴纸花手工"送给祖国妈妈鲜花"。

3、在教师的指导下做橡皮泥手工"送给祖国妈妈的蛋糕"。

不仅促进了幼儿的动手能力,激发了幼儿的兴趣,还培养了幼儿的爱国精神。

二、庆国庆颂祖国—红歌演唱

幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。

幼儿以级部为单位进行了红歌汇演,一首首充满激情的诗歌,表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后,活动在xx幼儿园共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕!

欢快的音乐,热烈的气氛,精彩的节目使小朋友们感受到了xx幼儿园这个大家庭的和谐与美好,感受到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖国妈妈生日快乐!

国庆节活动总结报告怎么写 篇6

为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国母亲生日到来之际,开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如:规范少先队仪式活动和办手抄报评比活动方案。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

一、学校重视,同事合作,充分准备

1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:规范少先队仪式活动和办手抄报评比活动方案。

2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在手抄报比赛过程中,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃,参与积极

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩,令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、少先队仪式活动比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们那整齐的步伐,微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹学生的想象能力实在丰富。

"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。