在不断进步的时代，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编精心整理的学校安全工作岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。我们的校园充满了五彩缤纷的色彩!
春
春天的校园，春回大地，绿展现在我们的眼前。杨树，柳树展现出生机，穿上了一套绿衣。草也褪去灰衣，焕发生机。鸟儿成双成对在自己的新巢旁嬉戏。花儿也不再害羞，激情怒放，绽放出美丽的花朵。
春之意——绿
夏
夏天的校园，知了声，蛙声，还有同学们的嬉戏声充满了校园。天空中的鸟儿依稀可见，昆虫也“活”了过来。一只只蜜蜂时不时的来我们的教师做客，发出嗡嗡的叫声，向我们表示友好。炽热的太阳烘烤着大地，映照出夏天的红。
夏之意——赤。
秋
秋天的校园，花儿，草，树都脱去了外衣而换上金装，显得分外成熟。从树上飘下的落叶时不时从身边溜过，一片成熟之意。知了停止了歌唱进入了睡眠，只有那勤劳的蜜蜂仍在辛劳。
秋之意——金
冬
冬天的校园，在一场大雪过后显得分外妖娆。大地一片银装素裹，花儿，草，树都披上了一层白纱。寂静的校园与堆雪人，打雪仗的同学们形成了鲜明的对比，透出一丝温暖。
冬之意——白
美丽的校园五彩缤纷，每一个季节都呈现出不同的颜色。只要我们有一双发现的眼睛，美景就在我们身边!
我们的初中校园非常美丽，特别是阳光中的校园！
中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了；阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；阳光撒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈，
花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了！
不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇。风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。
太阳见了这翻情景，笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地，但是，同学们一点也不害怕太阳，还特意跑到大操场去玩呢！有些同学还在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了，又高又大，越高就越漂亮，阳光照在泡泡上，真是五彩缤纷，有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色。教室里也很好玩，同学们借用太阳的光反照在墙上，一会儿晃过去，一会儿晃过去，好玩极了！我非常喜欢这个校园，更喜欢阳光下的校园，我希望天天都是阳光校园！
校园内的操场，无论是老师、同学、家长，只要进过学校都应该知道。但是，平常去操场只是去玩，并没有注意到什么。其实，操场也有很美的一面呢！
篮球场边假山上的爬山虎就是个例子。它的藤大多是棕红色的，还有一些是嫩绿的。那些藤有横着的，也有竖着的。横着的像棕色的毛线，竖着的却垂下来，像小女孩的发辫。还有的藤互相交错，一横一竖，一左一右，无意中编织成了一张不那么精细的网。
爬山虎的叶有的是嫩绿的，有的是深绿的，还有的.是变红了的。叶子的边缘还有些小齿，它们上宽下窄，呈心形。叶子尖的那部分是朝下的，像一串火炮。
现在是秋天，爬山虎已浸入晚年了。但它也有一种苍老的美。
岗位职责
一、教师的根本任务是：全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。
二、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。
三、掌握教学大纲，把握教材的`重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和实例子技能的培养。
四、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。
五、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。
六、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成，轻负担高质量，不搞题海战术，不得体罚变相体罚或学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室，不得留惩罚性或机械重复性作业。
七、严格作业和考试制度，精心设计、布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。
八、搞好教研和科研活动，搞好活动课程和学生教育活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。
我生活在一个美丽又快乐的校园里，每天都从一条狭窄的小路走过，走过去是一栋楼，那是我们的.新楼。再往前看还有一栋楼，那是我们的教学楼。一年级，二年级……都在那里。
这节是英语课，我们可天天都有英语课呢。大家坐得整整齐齐，等着老师来上课呢。一段美妙的音乐响起，噢，原来是下课了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸树猴的游戏。
中午，大家又去新楼吃饭，今天的饭很好吃，吃完饭我们又去睡觉。
我觉得时间过的好快，没过多久放学了。
我们的校园是个美丽又整洁的大校园。
进入校园，新教学楼就会像娃娃一样跳入你的眼睛。新楼里的教室都非常宽敞、明亮，每间教室都有自己的特点。有的教室墙上贴有名言，有的教室墙上贴有优美语句……在新楼下面有座花坛，花坛的清香飘散出来，使我们沉醉在那阵阵清香。在花坛里有的.花全开了，有的花只开了一半。虽然有些花只开了一半，但是香味还是那么浓郁。
在旧楼里，每到早晨我们都会听到朗朗读书声。到武术课，木棉花树就可以大显神威了，就是太阳发出的阳光十分强烈我们也不会感到炎热。当然，这个功劳要记在木棉花树啦。有时，木棉花树也会对我们发起攻击，“定时炸弹”从天空掉了下来。一个个木棉花种子开始攻击我们，有时木棉花树也会跟我们玩，一朵朵木棉花也从木棉花树上掉下来，好像跟我们说：“对不起。”
春天，木棉花树开始开花，有时会丢木棉花或木棉花种子跟我们玩。夏天，木棉花树上没有木棉花和种子了，只有茂盛的叶子，像一位年轻的少年。秋天，叶子枯黄了，从木棉花树上掉了下来，木棉花树像一位老爷爷了。冬天，木棉花树挺着身子，站在操场旁，像一位在冬天挺立着的士兵，守卫着我们的学校。
我的学校十分美丽，如果你不信可以来我们学校观赏！
为进一步全面加强学校安全工作，全面实施学校安全网格化管理，明确学校各岗位的安全工作职责，增强全体教职工的安全工作责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全工作法律法规，特制定《余店初中学校安全工作岗位职责》。
一、校长安全工作职责
校长是学校行政负责人，对学校安全工作负全责，是学校安全工作的第一责任人，其安全工作职责如下：
1、牢固树立“安全第一”的思想和法制观念，将安全工作列入重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规；
2、全面负责领导学校安全工作，掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项安全工作；
3、建立学校安全工作管理责任制度、安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度，与学校各部门和全体教职工签订安全工作责任书；建立完善学校及周边环境整治协作机制；
4、组织全体师生学习、贯彻、执行上级有关安全工作的指示精神，对全体师生进行安全方面的教育；组织开展安全演练工作；
5、参加上级有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，部署安全工作；
6、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，及时整改安全隐患；落实学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作；
7、及时有效地处置学校安全事故和突发事件。组织协调学校重大安全事故的处置及善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究；
8、改善办学条件，加强学校安全基础设施建设，增加安全系数。
二、副校长安全工作职责
副校长是分管业务范围内安全工作的具体责任人，其安全工作职责如下：
1、具体负责分管业务范围内安全工作管理；
2、协助校长贯彻落实、指导督促全校安全工作；
3、承担所分管业务范围内安全工作责任；
4、掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作。
（一）分管学校安全工作的副校长职责
分管安全的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其职责如下：
1、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；
2、组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识；加强学校安全工作管理队伍建设；
3、制定安全应急预案和组织开展演练，协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
4、定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理；
5、落实校区安全值班巡逻工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检
查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况；
6、负责学生接送车的管理工作，指导、协调相关处室具体做好相关工作；
7、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；
8、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料；负责学校安全档案建设与管理工作；
9、接受并处理学校安全工作紧急情况信息；
10、完成上级交办的其它安全工作任务，并做好安全工作总结。
（二）分管教学副校长的安全工作职责
分管教学的副校长是学校教育教学工作的安全责任人，主要职责有：
1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；
2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行；
3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；
4、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教；
5、督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故；
6、完成上级交办的其它安全工作任务。
（三）分管后勤副校长的安全工作职责
分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：
1、制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作；
2、组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故；
3、加强对食堂、校园小卖部、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作；
4、加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全；
5、督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全；
6、加强全校的安全设施建设，确保校园安全；
7、完成上级交办的其它安全工作任务。
三、工会主席安全工作职责
1、发挥工会组织在校园安全管理工作中的监督作用；
2、协助党组织摸排学校内部人员的不稳定因素，做好相关工作；
3、关心教职工及家属，对家庭发生重大变化时，要及时慰问，以维护学校和谐稳定；
4、完成上级交办的其它安全工作任务。
四、政工处安全工作职责
政工处处是学校安全综治工作的综合协调部门，主要职责是
1、具体负责对学校安全综治工作的指导、监督、检查和考核;
2、全面掌握学校安全综治工作状况，负责制订学校安全和综治工作计划，
定期分析和预测学校安全综治工作形势，提出学校安全综治工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全综治工作总结；
3、建立健全学校安全工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作；
4、定期组织师生安全教育和培训工作；制定完善学校安全的应急预案并进行演练，做好学校安全事故应急处理工作；
5、组织、指导学校做好安全综治管理工作，协同有关处室对学校安全综治工作的督查，并做好检查记录；建立安全隐患档案，及时向学校及有关部门提出整改意见和建议，落实整改措施
6、加强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境
7、全面组织落实安全综治工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的安全综治工作任务；
8、完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管；
9、完成领导交办的其它安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。
五、团委安全工作职责
团委是学校安全管理工作的重要职能部门，主要职责是：
1、负责学生思想教育、行为习惯教育和文明礼仪教育，及时排查调处学生中的矛盾隐患，负责制止学生危险性游戏和管制刀具的收缴工作，杜绝打架斗殴等事件的发生；
2、重视对学生的自我保健和心理健康教育，建立心理偏差、特殊体质和行为偏差学生档案，落实帮教措施，促进学生身心健康发展；负责对学生禁毒、禁黄、禁赌教育；
3、落实值周值日制度，督促指导值周值日人员做好课间课后学生安全管理工作；加强住校生特别是女生宿舍的安全防范及其他安全工作；
4、负责抓好学生春秋游、野餐、夏令营等集体活动的安全工作；负责校内车辆和交通秩序的管理，做到停放有序，防范交通事故的发生；
5、做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，落实值班制度、巡逻制度等各项安全保卫制度，落实安全责任；加强对保安人员、门卫管理员、住校生管理员等岗位的管理和督查，严防偷盗现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作的正常进行；
6、与保卫科共同做好与当地派出所、交警队等相关部门的联系和沟通工作，加强警校共建，维护学校治安稳定；
7、指导班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发生；
8、协助做好师生的应急疏散、消防逃生、紧急救护等应急演练活动；
9、参与安全事故的紧急救援工作，做好安全防范工作；
10、完成领导交办的其它安全工作任务。
六、教务处安全工作职责
教务处、教研室在分管副校长领导下，具体负责学校教育教学活动的安全，主要职责是：
1、加强对任课教师的安全意识教育，制定落实教学活动安全管理制度；
2、监督检查教师教学活动安全状况；
3、负责落实学校教学规范，把安全教育纳入教学计划，切实减轻学生过重学业负担，负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚（或变相体罚）学生；
4、负责全校实验室、仪器室的管理工作，建立健全实验室、仪器室各项安全管理制度，危险化学药品要专人负责、严格按规程管理和使用；
5、负责师生参加各类教学活动、教科研活动、外出竞赛活动、学生社会实践（实习）活动的教师和学生的安全工作；
6、及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作；
7、完成领导交办的其它安全工作任务。
七、总务处安全工作职责
总务处负责校舍、物资财务的安全，其主要职责是：
1、落实后勤工作人员安全岗位责任，组织后勤工作人员安全法规、安全常识的学习培训，牢固树立为教师、学生服务的思想；
2、加强校舍、食堂、设施设备等的管理，定期组织检查，定期维修保养，排除安全隐患；
3、加强对食堂、校园小卖部店、自备水源等食品卫生安全的监督管理，确保不发生师生集体食物中毒事件；
4、做好学校宿舍、食堂、实验室等重点场所消防安全管理，做到制度完善、设施完好、人员到位、责任落实；
5、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除；
6、完成领导交办的其它安全工作任务。
八、值班领导安全工作职责
值班领导对值班期间学校安全工作负责，其主要职责是：
1、带班期间随时听取值班人员汇报，及时处理偶发事件；
2、随时检查值班教师上岗情况，发现问题及时提出指导性意见；
3、组织值班教师检查学生早上到校、晚上放学、课间活动、午间活动、出操、晚自习、就寝等情况；在课间操、放学时组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散；
4、值班期间24小时开通手机，保证信息畅通；
5、负责节假日和课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；督促住校生管理员做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的治安防范及其他安全工作；
6、负责值班当天学生接送车的.监管工作；
7、注意师生思想动态，及时搜集意见，并反馈给有关领导或部门；
8、完成领导交办的其它安全工作任务。
九、值日教师安全工作职责
值日教师负责维护值周值日期间的学校安全工作，其主要职责是：
1、做好早晨上学、课间活动、午间活动、傍晚放学期间的安全巡查工作，维护校园秩序，发现问题及时采取有效措施，不能处理的及时反馈给值班领导处理，切实保证轮值时间内无责任安全事故；
2、负责维护出操、食堂就餐、晚自习等秩序；在课间操、放学时组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散；
3、做好值班和交接班记录，24小时开通手机，把值班记录交政教处；
4、负责值班期间学生接送车的监管工作；
5、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；做好住校学生晚点名和定时查铺工作，协助生活教师管理学生就寝秩序，督促学生按时就寝；督促住校生管理员做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的安全防范及其他安全工作；
6、注意师生思想动态，及时搜集意见、建议，向有关领导汇报并妥善处理；
7、听从值班领导的临时性工作安排。
十、班主任安全工作职责
班主任是本班学生安全责任人，负责对学生进行管理和教育，其主要职责是：
1、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，做到安全教育经常性、及时性和有针对性，增强学生的安全意识，掌握安全常识，提高学生自我保护能力；
2、平时加强教室、宿舍等学生学习活动场所的安全检查，发现安全隐患立即向学校报告，及时采取措施；
3、落实上级有关安全工作要求和学校安全工作规章制度，根据实际建立班级安全制度，做好班级安全日记记载；安排好班级宿舍的学生安全值日岗；
4、加强对学生的思想教育和行为习惯教育，随时了解学生的思想动向，化解学生间的矛盾冲突，预防打架斗殴等伤害事故的发生；掌握本班学生午休、晚睡纪律、寝室卫生及其他安全情况，加强与住校生管理员的联系沟通，及时处理学生的不良行为；
5、加强学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题；
6、了解掌握行为偏激学生、心理问题学生、特异疾病或特殊体质学生的情况，及时将情况通报相关科任老师和学校，建立档案并制定落实帮教措施；对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾；
7、组织学生参加校内外各类活动要首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，编制安全工作预案，并精心组织，亲自带队，确保学生人身安全；不得擅自组织学生校外活动；
8、做好学生课间、午间活动的安全监管工作，随时了解学生上学、放学途中的安全情况，发现问题及时进行教育；
9、密切与家长的联系，主动向家长反映学生在校情况，学校非正常放假、重大活动等信息要及时告知家长。认真落实晨检制度，学生非正常缺课、身体不适等要立即通知家长并报告学校；
10、做好晨检、午检及全日观察工作并及时记录，对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。
十一、任课教师安全工作职责
任课教师是课堂教学安全负责人，对本堂课教学学生的安全直接负责，并协助班主任做好各项安全管理教育工作，其主要职责有：
1、坚持落实讲课前清点学生人数制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系查明原因；
2、熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、劳动课、实验（习）课、信息技术课、自然课等实践性课程的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；
3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时采取有效措施，处理好各种异常偶发事件，并报告班主任和学校；
4、在课间操、放学时要协助值班值日教师组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散。尤其晚自习要待学生下楼后方可离岗；
5、关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生，不得用讽刺、挖苦、讥笑等侮辱性言语来批评学生；
6、对必须外出进行校外教学活动的，必须要有安全防范措施，事先要报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出；
7、认真落实各项安全制度和上级有关安全工作规定；
8、在本堂课以外发现各类安全隐患和事故，都必须及时处置、及时报告；
9、实验课上课前必须检查设施设备的安全情况，严密组织实验实习教学，认真指导学生严格按规范操作；
10、完成领导交办的其它安全工作任务。
十二、体育教师安全工作职责
1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求；器材使用后及时清点回收；
2、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目；
3、严格考勤，课前对学生提出本堂体育课有关安全方面的具体要求；课中要认真组织学生有序练习、做好保护与帮助；课后要集合考勤。准备活动充分，不提前上下课，课中不擅离岗位；
4、利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育、自救自护常识教育；
5、在体育课上出现意外，立即组织施救并报告学校；
6、完成领导交办的其它安全工作任务。
十三、学校财务人员的安全工作职责
1、树立安全防范的意识，经常检查存放现金、票证的房屋门窗、保险柜和防盗设备，保证安全、牢固、有效；
2、现金、票证专人负责，妥善保管；
3、会计、出纳人员必须严格执行国家银行和有关部门的规定，坚持按最低限额保存现金和票证；
4、注意防火安全，经常检查防火设施是否安全有效，禁止将火种带入财务室。
十四、食堂管理人员安全工作职责
食堂管理人员负责师生用餐安全和食堂消防安全，其职责是：
1、严格落实学校食堂“五常法”管理，严把三关：食品定点采购，餐具定时消毒，从业人员定期体检；
2、做好食堂人员的晨检工作。如发现有身体不适人员应及时劝其休息，并到医院检查；
3、定时组织食堂人员进行安全教育，重点学习食品卫生安全知识；
4、严禁闲杂人员进入食堂；
5、严格按学校食堂卫生有关规定执行操作程序，确保食品加工卫生，要做好个人卫生工作、食堂保洁工作和餐具消毒工作，保证无鼠、无蝇、无蟑、无卫生死角；
6、定期对液化气瓶、输气管道、锅炉、电器设施等进行检查，保证安全使用；每天下班前需检查液化气、水源、电源有无关闭；
7、配齐配足灭火器等消防器材，定期检查灭火器、消防栓等完好情况，并能正确使用；
8、执行水源检测、食品留样、采购索证、消毒等项制度，做好相关台帐记录。
十五、食堂从业人员安全工作职责
1、食堂从业人员必须经过体检，没有体检或体检不合格者，不得从事学校食堂工作。食堂从业人员必须做好个人卫生，工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；不得留长指甲、不涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和销售场所内吸烟；
2、自觉维护食堂设施（包括建筑物）的安全，要经常检查电路、水源和灭火设备，保证用电、用水、用火的安全；
3、一切食品（包括大米、油料、蔬菜、调味品等）的领用要保证新鲜、品质优良。进厨房的食品有专人验收把关，食品领用要有台帐，大宗采购应索要检验合格证。不得使用“三无”食品（无生产厂名、无生产地址、无生产日期）；食品加工要符合卫生管理程序。不得使用生榨猪油、棕榈油、变质油和不合格调味品，物品储藏需隔墙离地；
4、蔬菜类食品煮前必须经过浸泡，做到一洗、二浸、三烫、四炒；生熟品要隔离分放，熟品在出售前要用网罩加盖，确保安全。每日餐点要留样，做到量足、样齐、密封、冷藏、标明日期、预留48小时，熟食品的容器和工具要有明显标志；
5、食堂餐具要卫生、干净，每天必须进行消毒，泔水要加盖，并及时清除。食堂环境必须保持清洁、卫生，及时清理阴沟死角，要定期消毒消灭鼠蝇，防止鼠蝇传播疾病；
6、发现异常情况必须立即报告，并主动配合有关部门调查处理。
十六、门卫、保安人员安全工作职责
1、负责校门的守护和校园巡逻工作，校门要坚持24小时守护制度，严禁脱岗；要定时不定时地开展校园巡逻，对学生宿舍区、贵重物品存放处以及夜间等要增加巡逻次数和力度，发现异常情况要妥善处理并报告；
2、对家长、客人及其他人进入校园要认真询问和登记，必要时要电话联系学校领导，核实并获准许后方可让其进入。坚决杜绝商人、闲散人员进入校园；
3、严格控制机动车进校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放；协助做好师生自行车管理工作；
4、按要求控制学生进出校门，上课期间，学生一律不得外出，特殊情况外出需凭班主任及政教处批准的假条方可出校；
5、做好重点时段（上学放学）师生进出校门的疏导工作。做好校门口的治安工作，维持校门口家长接送秩序，及时处理并报告发生在校门口的突发事件。对需要紧急处理的重大事件，及时上报有关部门妥善处理；
6、经常检查校门的牢固程度，自觉做好维护工作，发现有异常现象及时报告后勤部门处理；
7、承担临时性安全工作。
十七、住校生管理员安全工作职责
1、关心爱护学生，当好生活指导老师，耐心做好学生思想工作，及时有效处理好突发事件；
2、指导督促学生严格遵守作息时间，认真搞好内务，每天定时不定时检查并做好记录。每天至少检查一次寝室内外有无不安全因素，如：天花板、墙壁、门窗玻璃、电线电缆、明火驱蚊、私自使用电热器等。一经发现立即解决，不能解决的立即报告总务处和学校领导；
3、随时做好安全教育，防止和杜绝意外事故的发生，一旦发现学生的危险行为，立即教育、制止和纠正，情况严重的报告值班领导。教育学生不在寝室内外打闹，不在楼道栏杆上攀坐，不向楼下抛丢实物，上下楼梯不拥挤、不打闹。教育学生爱护公物，注意节约，使学生养成良好的行为习惯。禁止学生在寝室抽烟、私接电线、使用明火及在晚上熄灯后用蜡烛照明；
4、建立请假销假制度和夜间就寝点名制度。每晚清点学生就寝，发现情况及时处理和报告，并作好记录；作好周末节假日离校学生的记载；协助保安采取措施制止学生不请假外出行为，学生外出需写出书面申请，并经班主任同意后方可放行
5、对男、女生私自互串寝室要采取适当方式予以批评教育，切实做好女生宿舍的安全防范工作及女生生理健康的指导工作；
6、教育学生自觉讲究卫生和勤换勤洗衣、被，室内、床上等物品整洁，放置有序。指导学生做好室内通风换气，防止传染性疾病发生；
7、加强学生寝室的防盗安全工作，督促学生及时关锁门窗，妥善保管和使用好寝室钥匙；记录特殊时段进出学生宿舍的情况，并及时与班主任联系；
8、严禁非住校生尤其是校外人员在学生寝室留宿。
十八、教学仪器、电教设备、实验管理员安全工作职责
1、实验室门窗必须牢固，工作人员下班后必须关好门窗；
2、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器，必须放置在安全可靠的地方，专人负责保管；
3、各实验室应制定安全规则，张贴墙上，严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在实验室逗留；
4、实验室中易燃、易爆、有毒物品的实行专人专柜和双人双锁管理，专人领用并做好使用记录；督促相关教师及时归还，以免发生安全责任事故。
今天早晨，雾气弥漫，我踏着轻快的步子来到学校。
早晨的校园，是朗朗读书声的世界。我快步走到三楼，飞进教室，放下书包，掏出课本，有感情地朗读《香港，璀璨的明珠》。
语文课上，钟老师把课讲得非常生动。钟老师一边讲课一边手舞足蹈地比划着陶罐和铁罐争辩的神情。看，铁罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只见她一会儿恼怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并论。”一会儿，又是眉头往下掉，眼睛挤成三角眼，撅着嘴，一副无奈的表情：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”钟老师绘声绘色的表演，逗得同学们哈哈大笑。
体育课上，徐老师带领我们做游戏—钻呼啦圈。同学们按照徐老师教的方法去钻。随着徐老师一声令下，四组同学开始了钻圈大比拼。我们把头低下，钻过圈，双腿用力一蹦，跳出圈。只见其他组的人挥汗如雨地钻过每一个圈，眉毛向上竖，嘴巴闭得紧紧的，生怕出一点儿错。循环了好多次，我组遥遥。其他组也不甘落后。这时候，我组最后一个人喊：“做完了。”徐老师大声宣布：“第三组得第一名。”“耶。”全组激动得一蹦三尺高，快乐的歌声荡漾到天际……
数学课上，林老师出的一道“怪”题引
我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨，我在拥挤的人流中来到校门口，旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。
预备铃打响，开始晨颂，我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇，沉浸在春天的美景里。
上课铃打响，我们开始今天的第一节数学课，张老师把枯燥的除法题讲成一个个生动有趣的故事，大家听得聚精会神，连平常爱讲话的同学也被吸引。
第二节语文课，袁老师先用动听柔和的声音领读课文，等到分角色读书时，大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字，老师让我们“开火车”，一个个轮流发言，等到老师开始提问时，同学们都争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛热烈极。一节课下来，一个个生字，从原来的“陌生人”变成“好朋友”。
“叮铃铃……”下课铃响，同学们刚和老师说完再见，就争先恐后地纷纷向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大绳，有的扔沙包，有的做游戏，还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀！
总之，我们的校园生活是学得轻松玩得开心！真是多姿多彩、充满欢乐！
我的校园很美丽，一年四季变化多样，就像是一个魔法师一样，快跟我去看看吧！
春天的校园，春暖花开。泥土松了，校园中的几棵老树也长出嫩芽，还有那金灿灿的迎春花迎风飘扬，就像在和我招手。
夏天的校园，烈日炎炎。每到上体育课的时候，有的人玩累了，就会到树下乘凉。那颗大树就像一把巨大的绿色太阳伞，为大家遮荫蔽日。
秋天的校园，秋色宜人。那金黄色的`叶子留在树上，就像给大树戴上了一顶黄色的帽子。忽然，刮来一阵秋风，树上的叶子纷纷落下，仿佛为大地铺上了一层金黄色的地毯，踩上去叶子还会发出一阵咔嚓声。
冬天的校园，大雪纷飞。雪停了的时候，素白的雪花覆盖着大地，就像给大地盖上一床雪白的被子。大课间的时候，老师都会带着我们下去玩雪，我们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。
这就是我的校园，你喜欢吗？喜欢的话就来看看吧！
我们的学校美丽极了。每当我走进校园时，我就感到神清气爽，心情舒畅。
春天，鸟语花香，春暖花开，一进校园就听到了那朗朗的读书声，那声音犹如一支优美的歌曲。下课铃声响了，我们如同一群离弦的箭一样奔向操场。有的同学在跑步；有的同学在玩游戏；有的同学在看书。叮铃铃上课了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大棺树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，只要到它的怀里，就马上凉下来了。
秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一一阵秋风吹过。一片片树叶就是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。嫩绿的小草渐渐变黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！
冬天，校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上都变成了白色，为校园增添了光彩。冬季时分，尽管非常寒冷，同学们还是很活跃。下课了，他们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处都有同学们的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在观赏这雪的世界。欢笑声、打闹声，汇成了欢乐的海洋，让我们忘记了寒冷，忘记了忧愁，充满了欢乐！
我们的校园，既是我们理想的摇篮，又是我们游戏的乐园，更是一个美丽的花园，我爱我们的校园。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正在享受这烂漫的校园生活。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长的吸一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情的展现我们的才能，大胆的说出自己独到的见解，记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大地也赞许的点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语......我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此之间的成绩，让自己更加睿智。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回过头看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！