忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的小学生去动物园日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是一种动物，全身长满了金黄色的毛，粗壮的四肢跑起来非常快。眼珠子黑黑的，鼻子下面长着长长的嘴巴，没错，我就是金毛。
我特别爱吃骨头，无论是大还是小，无论是硬还是脆，我都能啃得动。吃完饭之后，我的脸上全都是饭渣，小主人看见了忍不住笑得前仰后合，连忙拿着布子给我擦了嘴。我舔了舔主人的手，主人摸摸我的头又给了我一根骨头，我一把咬住骨头啃了起来。
我有一个特殊而骄傲的本领就是看门。每次，我都会把一只耳朵紧靠在地上，我的耳朵能听到几十米外的声音呢！这样只要坏人来了，我就能从脚步的声音进行辨别，然后，就“汪汪”大叫，主人听到了声响就赶紧出来把坏人赶跑了。
这就是我，你们喜欢我吗？
11月14日星期日天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
3月17日星期日天气：晴
今天，我发现小猴猴有个奇怪的特点，他在接触到一些东西的时候会应景的唱一只歌，今天电瓶车车胎扎了，他跑来跑去借气管子，拿到手之后非常开心的唱起了大力水手。吼吼吼，太搞笑了！
4月19日星期日天气：晴
又到中午睡觉的时候了，高禹珩还是一如既往的玩被子、玩袜子，一会把自己装在被套里，一会又爬到别的小朋友的床上，丝毫没有睡觉的意思。看到他这个样子，我一下想起一个好主意：他喜欢电脑里的一个卡通小猴子，于是我说“高禹珩，老师让你看看我的小猴子，你就好好去睡觉，好吗？”听了我的话，他笑着高兴地点点头，说：“好吧。”结果，看了不到5分钟的时间，我说“好了，时间到了，该睡觉了。你这次睡着了，以后还让你看小猴子。要是不睡觉，以后可就不能看了。”“好吧。”高禹珩很痛快的答应着，然后躺在床上真的睡着了！
一天，幼儿园老师带着一班小朋友去动物园的猴山参观。到了猴山，小明说：“你们看那边有一只小猴在耍杂技！”大家一看真的有一只小猴正在耍杂技！小刚说：“你们看那只正在耍杂技的小猴子上面有一只好可爱的小猴子！”老师表扬小刚说：“小刚你的千里眼真准！”下午参观完动物园小朋友跟着老师回家了！
今天我把作业做完了，就去观察我家的小狗——小黄。我家的小黄，四肢十分有力，眼睛亮晶晶的，毛直直的看上去非常光滑，高兴时尾巴使劲摇动。
我带着小黄去操场玩，有一只小狗想去咬它，幸好小黄早已发觉，只见它腾空而起，把爪子一挥就把那只小狗打跑了，然后我看见了小黄摇晃着尾巴，我就知道它是为自己的胜利而兴奋呢!
一个凉爽的日子里，同学们在老师的带领下，顺利地来到动物园。大家先看猴子，最引人注目的是小猴子，瞧他那调皮的样子，把香蕉皮顶在头上。还有一只小猴子，它爬到假山顶，看着大家，仿佛在说：“咦，这些人怎么不长尾巴呢？”大家观赏完猴子后，又去观赏大象、长颈鹿......
观赏完了之后，大家一起坐着车，唱着歌，高高兴兴地回家去了。
如果我是小鸟，我就会飞上天空。抖抖翅膀，飞翔的让人羡慕，哇!自由的小鸟。一只有着洁白的羽毛的小鸟。如果我是一只飞翔的小鸟，不怕天打雷劈的小鸟。我将会有明天的光芒。
如果我是小猫，一只隐身的小猫。我就会帮助地球人，会保护地球。
小动物真让人羡慕，因为，它能保护人们。
今天，我一大早就起来了。因为今天是星期六。我兴奋不已，因为今天我要和妈妈一起去观察我梦寐以求的小动物小猴子。
我们一路上欢声笑语，不久就来到了小猴子的家。我一进门就被小猴子给迷住了，他们都不愿意让我进去。这里的动物可真多。有小熊猫、小羊和小马它们都是小猴子，我给它们都取了一个名字叫“淘气包”。小猴子可聪明了，它会爬树、荡秋千、抓小鱼呢！它们可淘气了，有一次我们一起抓鱼。我拿着一个鱼网，它们会把鱼网弄得很湿，还会把鱼网弄湿，然后用力往上爬。最后它们可调皮了，把鱼网弄得很湿。我又给它们喂了鱼肉。我看着小猴子高兴极了。
小猴子真有趣，我们也要像小猴子一样，有礼貌地请你给我让鱼儿们玩耍。
20xx年11月14日 星期日 天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的`结果。
牐犜诿栊赐庑窝子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
我外婆老家有只调皮又可爱的狗，每年放暑假我都要回去看看我时常惦记的狗。
这只狗有着水汪汪的黑眼睛，一对大大的耳朵，身上披着暗黄的毛毛，手摸着特别柔软，非常舒服。那可爱的小尾巴一摇一摆，样子长的很机灵，十分逗人喜欢。
每当我回外婆老家，它看到我，眼睁睁望着我，过了几秒钟，像是见到老朋友一样，尾巴一摇一摆慢慢往我身上靠拢，还用它舌头舔舔我正在抚摸她的小手，我就会把从家里带给它的礼物狗粮放到嘴巴里，狗还特别的嘴馋，吃了很多还想再吃，我一边逗它玩，一边用手轻轻拍打它的尾巴、头部，她还一副心满意足的样子。
我喜欢这只可爱的狗，它已经成了我最好的朋友，它在外婆家也是我想念最多的伙伴。
放暑假了，我和爸爸妈妈一起来到武汉动物园。
一走进门就看见一棵棵翠绿的垂柳树，它的柳枝像春姑娘的辫子随风飘扬。向右走就来到了美丽的孔雀家，我拿出一束漂亮的鲜花献给它，孔雀看见了自豪的张开自己五彩缤纷的尾巴，游客们都拍起了热烈的掌声，孔雀见了骄傲的摆动它的尾巴，神奇极了。
再往前走就到了高大的大象家，有一只大象正在吸水，它把长长的鼻子伸进水里，一转身大象就把鼻子里的水喷了出来，真像喷泉呀!我还坐在大象背上拍了一张特帅的照片呢!
动物园里还有很多可爱的动物，有猴子、黑熊、长颈鹿……它们都等着小朋友们去参观呢!