不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家整理的政教工作年度总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，仔细实行学校工作安排和德育工作总体要求。加强了校内文化建设，扎实推动激励赏识教育，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，主动推动了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为邵阳市社会综合治理工作先进单位、邵阳市国防先进单位、新邵县关工委先进单位等荣誉称号。为发扬成果，弥补不足，现对一年来的工作总结分析
一、加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素养高，实力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，支配好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、班校会状况、各种上交资料等。
（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规则并抓牢，不松懈）
（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志向和理想，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣扬框窗栏、校内广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校内文化建设。本学期共组织了六次黑板报评比活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校内治安保卫工作，共建和谐校内。
学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切主动因素做好这项工作，要贯彻以人为本的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。接着落实政治处年段班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，根据安全工作谁主管、谁负责的基本原则，实行层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。
一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的`安全教育工作和安全管理工作落实状况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任老师交接班记录等。
二是，丰富安全教育内容，主动开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。
三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：期初安全教育周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育学问和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
在学校领导的正确指导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行的行为养成教育
1、抓好开端教育
开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生手则》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加强日常行为规范的检查
本学期政教处加大了对纪律卫生的管理，做到了高标准、严要求。
每天政教领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。做到日记录、周小结、月评比。充分利用校园广播及宣传板、及时公布检查结果。树新风，扶正气，极大地促进了班风与校风的建设。卫生方面更是做到高标准、严要求，由于各位班主任的重视，本学期卫生方面成效显著。
3、安全教育
积极做好安全工作。在每周的`政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置，每天晨会班主任都坚持归队学生进行安全教育，每周的班会也加入了安全教育的内容，并配合相关的文件及上级的指示精神，进行了专门的安全整治，并充分利用校园广播，加强安全知识的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。结合具体情况，多次向家长致信，加强与家长的联系，从而使得我校安全工作，运行良好，未发生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落实
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改；增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。
二、加强了班主任的管理
定期召开班主任会议，加强对班主任的培训，并组织进行经验交流。本学期各位班主任都能做到踏实肯干，每天早来晚走，跟班紧、抓班实，尤其在五月份，为配合市里组织的赛教课活动，各位班主任积极组织，全面配合，上下一心，打造了一个良好的卫生环境和文明有序的纪律氛围。
三、加强学生的德育工作
坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下的讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。
存在问题
1、对学生常规管理恒常性还需进一步落实、强化。
2、对学生的不健康行为的监督管理有待加强。
3、学校的安全工作的难度不断增大，应加强应急预案和公关体制。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习环境，今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
送走了诚实稳健的老牛，迎来了威严凶猛的老虎。不知不觉这半学期的工作即将结束，盘点这半学期的点点滴滴，感觉还是有所收获的。
这学期承蒙的器重，我由一位普通的体育教师走到岗位，政教工作对于我来说是一个全新的工作，以前我所面对的是一个班或几个班，现在我面对的是全校三百多名学生和三十多名老师。坐到政教的位子上，我的心里没有喜悦，有的只是一种压力，时时想的是如何把工作做好。还好，这学期在领导的指导帮助下，在我们老师的积极配合下，我校的纪律、卫生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作：
按照上级的有关安全工作会议精神，结合学校实际，我觉得首要的是做好学校的安全工作。首先我从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，把安全工作作为学校第一要事来抓。比如：我们每天实行日报表制度，因病、因事没来上学的，我都叫班主任用电话联系家长，确定孩子没来上学的真实原因，防止学生离开家门不上学，到社会玩耍，避免安全事故的发生。学生到校以后，后勤人员及时锁上大、小门，学生只进不出。如果学生有病，我叫班主任及时通知家长，叫家长接孩子回家，防止学生在回家的路上发生意外。
为了学生的安全，开学初我和主管德育的副校长逐一排查学校的安全隐患，学校南侧的篮球架子，在外面已经风风雨雨几十年，有的铁管已经烂了，于是，我们及时上报学校领导，在领导的努力下，我们购置了新的篮球架子。我和后勤人员挖坑、埋桩，把一副新的篮球架子立了起来，我们很辛苦，但我们很快乐，因为又一个安全隐患被我们排除了。
二、纪律、卫生工作
（一）、值周工作
无论在哪里，我们每个人都希望得到公平公正的评价。作为领导我在安排工作任务的时候，难免会有不同的声音，但我知道是因为我们工作方式或想法不一致，我想的是学校全局的工作，老师想的是班级的工作，有时可能还涉及教师的个人利益，因此，有时也会和老师发生不愉快的争论。但我想作为领导应该大度，不和教师斤斤计较，不找和自己想法、做法不一致老师的不是。“不做小人，一视同仁”，这是我工作的基本原则。比如：我在值周工作中，（客观的说公平是相对的）相同的问题，在每个班都有，如带手机、买小食品、迟到、骂人、吸烟的等等。不能因为某位老师和我关系好，平时检查装看不见，也不能因为某位老师和我争论过，而专查这个班，那我就是小人了。在检查工作中，我以身作则，一视同仁，用我自己的话，就是抓“倒霉”，碰到谁是谁。这半年的工作，没有因为这个，老师找到我理论。有时我也感到惭愧，和我关系好的，我尊敬的老师，并没因为我，而多得一面流动红旗。有人说我做事太死性，不灵活。有时我也感到太认真，没有人情味了，但我知道三十多双眼睛看着我呢，我不想让人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老师感到受到不公的待遇。
人都说有所得就会有所失，只要学校干净了，纪律好点了，自己牺牲点也值了。哪有那些十全十美的事呢！
（二）、德育工作
我记得有一篇文章介绍：在一个管理研讨会上，有一位资深的管理者问与会人员：世界上什么最难管？下面一片寂静，没有人回答，这时候他说：“帽子下面”。我想的真是太精辟了，太准确了。现在每家一个孩子，娇惯、任性这是大多数孩子的通病，这给我们的教育工作带来很大的困难。现代社会是信息社会，学生通过电视、广播、电脑、报纸等现代传媒，了解了许多有关教育的信息。所以再像以前那样，学生犯错误，就以打、骂、吓唬、体罚等手段来教育学生，已经是行不通了，这就需要我们掌握更多的教育学、心理学的知识，来教育学生。
“己所不欲，勿施于人”，领导说我一句，我心里不舒服好几天，我想对学生也是一样。所以对待犯错误的学生，只要不是违反原则的，一般我不会严厉批评，学生本来知道错了，怀着一颗忐忑的心面对老师，如果我们再进行严厉的批评，明白事理的，可能没什么，知道自己错了，认错态度会好些；不明白的，学生就会认为，你说了，骂了，打了，我们扯平了，就会破罐子破摔。长此以往，就会使学生产生逆反心理，这样也给我们的`教育工作带来更大的困难。所以我在教育学生的时候，不会因为我是领导或是老师就居高临下，训斥学生，而是就事论事，以理服人，一视同仁。比如：我在处理学生骂人事情时，是这样处理的。我把他们叫到办公室，进行询问。我问：“你知道我为什么叫你来吗？”学生答：“知道。”问：“你妈平时也这样骂你吗？”犹豫一下回答：“是的。”问：“你认为这样骂好吗？”答：“不好。”问：“一会打电话，叫你们家长来一下，你对父母骂一句？怎么样？”答：“不用了，老师我错了，以后再也不骂了。”（我并不想叫家长来，也不是吓唬学生，只是想告诉学生这样是不对的。）我说：“我们都是父母所生，以后你也要为人父，我们每个人都会犯错误，希望你以后相同的错误，不要再犯，好吗？希望你能做一名合格的中学生，但你要为你今天的错误负责，我们一起来学习一下《中学生日常行为规范》，读一遍，写一遍，之后说一下，你违反了那条，看看你错在哪里。签上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中学生日常行为规范》了。”我们批评学生也好，教育学生也好，目的是叫学生明白道理，改正不良习惯和错误。我们经常用“良药苦口利于病”来说明我们的说教是为了学生好，但我们有时的说教或严厉的批评并没有达到预期的目的。现在许多小孩的用药已不再苦了，而且还有点甜，可一样可以治病，所以良药不一定苦口。处理学生问题，因人施训，语言不要过激，“穷寇莫追”。我们还需在教育方法上下功夫。
三、其他工作
在学校，我非常尊重姜校长，他是我学习的榜样。每天校长都是自己清扫办公室和走廊的卫生。作为校长，却没有一点架子，叫人敬佩敬重。我只是作为一名学校中层领导，有什么理由端自己的架子。我感觉还是做一些力所能及的事比较好。所以，每次上课巡视，看到操场有垃圾，我都把它拣起来，放到垃圾桶统一处理。今年的雪比较多，教室和办公室之间的甬路，办公室和煤库之间的小路成了我工作的战场。看着各位老师上课、打煤走在干净的路上，（因为各位老师上课比较辛苦）想到能为他们做一些力所能及的事，心里还是很高兴的。人勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我记得一次月考，当我检查到七年二班的时候，教室内青烟弥漫，正好是班主任监堂，我问明情况：原来原先的炉箅子坏了，换了一个，但大，没有小的。这样炉内放煤很少，放多了就把炉喉给堵了，造成冒烟。还有一节炉筒子坏了，在它的坏处，也在徐徐的冒着青烟。了解情况后，我找到后勤的刚哥，叫他想办法找一个小一点的炉箅子，我们又到仓库找了一节好的炉筒子，由于正在考试没有换，班主任说考完后再换，我和后勤的刚哥又把烟道给通了一下，刚哥到修理部焊了一个炉箅子交给班主任。我不知道这是不是我职责内的事，不过碰到、看到了，我就会尽一点力量，把它做好。做好身边的每一件小事。
今年还做了其他的一些工作，如开学组织各班铲操场的杂草，清理学校维修校舍遗留的垃圾，往煤库运煤，我把它概括为这学期的“三大工程”。“一二·九”组织学生长跑，这次活动开展的非常成功。协助市疾控、区疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。组织老师作家访工作等等。
总之，通过全校师生的共同努力，我校的卫生、纪律状况有了很大的改善，本学期没有发生一起安全事故。当然，也有不足之处，主要是作为政教主任，由于我刚上来，缺少这方面工作经验，缺少工作方法，个人能力有限，往往是心有余而力不足。有时把事情想的过于简单，所以做事有时不是很完美，不过在各位领导的指导帮助下，在全体老师的积极配合下，这学期还是比较圆满的完成了领导交给的任务。我现在正积极参加奥鹏远程教育学习，以此来提高自己的业务水平和能力。其实无论收获还是遗憾，都将成为过去，相信在我的努力下，领导的指导下，各位老师的协助下，我的工作会越来越出色。
本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体班主任和师生的共同努力下，本学期我校德育工作取得了一定的成效：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、优化管理过程
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期政教处加大了班主任工作的考核力度，做到了周周小结，月月小结，同时大幅提高了班主任津贴，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。在管理过程中力争制度具体化，管理人性化。
2、构建德育教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合，班主任应当积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为此，本学期政教处做了大量的社会实践活动。3月5日，结合“学雷锋月”活动，组织部分班级走上街头进行义务劳动，从中学习到了雷锋精神。3月15日，全校学生按年级分批在县礼堂观看了爱国主义教育片——《同心》，4月7日清明节，我校组织七年级部分班级同学去祭扫烈士陵园，通过这一系列爱国主义教育活动，使同学们明白了和平生活来之不易，加深了广大师生的爱国情结。本学期，我校先后派出40多班次进行了义务植树等劳动任务，培养了同学们的坚韧和毅力，使学生从劳动中得到成长。6月10日上午自治区专家服务团、宁夏日报《小龙人报》等一行十多人，来我校举行“中华美德进校园”——红色同心行，赠书刊公益活动。会上全国青联委员，中国盲人协会副主席、宁夏盲协主席王结同志做了非常感人的励志事迹报告，为我们学校的道德建设注入了新的动力，让我们感受到了道德榜样，懂得了人生应怎样起步，给我们全体同学的成长以深刻的启示，积极的影响，有力的促进。为了让学生认清邪教面目，远离邪教,进校园。我校高度重视x宣传教育工作，5月中旬政教处组织各班进行了“知识竞赛活动”，同时要求各班通过黑板报宣传学生“崇尚科学，反对邪教”。
禁毒教育是我校德育工作的一个重要组成部分。为进一步提高我校学生防毒禁毒意识，预防毒品对青少年的侵害，结合“6.26”国际禁毒日，各班组织主办了以“珍爱生命、拒绝毒品”为主题的板报。同学们踊跃参与，通过黑板来表达自己对禁毒教育的认识。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌
1、重视德育契机
坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生代表的演讲；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，最重要的是要求全体师生唱响国歌，进一步增强升旗仪式的教育效果；结合学校创建工作，如：“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。
2、重视安全教育
①开展安全自查，树立安全意识。
学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有强调要求，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的.局面。同时继续加强了放学时校门口的安全巡查工作。
②开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，进行了一系列安全教育活。5月初，我校安排各班进行防震、避震演练，5月12日，根据上级部门的安排，全校师生与全县各单位同步进行了防震避震、演练。整个演练活动取得了圆满成功，师生们从模拟演练中学到了实用的避险、防震应急方法，有效提高了自护、自救能力。
3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课和各种机会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。4月29日，政教处组织开展了“文明礼仪伴我行”演讲比赛。通过本次活动，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，形成了“班班争做文明班，人人争做礼仪生”的局面。同时政教处充分调动各方面力量对全校学生的行为习惯进行及时的纠正和教育，并取得了很好的效果。
三、举行德育教育活动，促进校园文化建设
在活动中教育，是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期，各班共办了4次黑板报，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高，同时也提高了同学们的综合能力。4月18日我校团委、音体美组联合在多功能室举行了“‘想唱就唱，唱的响亮’首届卡拉OK歌曲比赛”，在欢歌和微笑构成的舞台里，22首旋律优美、激情四射的歌曲使比赛现场变得非常热烈、非常精彩。同学们都在用歌声表达着自己的情感。整个比赛过程跌宕起伏，体现出了中学生的热情和活力。6月份以来，各班制定了读书计划，组织学生进行了课外阅读，大大增强了学生的课外知识，拓展了他们的视野。
四、取得的成绩和存在的问题
在校领导的关心下，在政教处全体班主任的努力下，取得了很好的成绩。
当然，在取得成绩的同时我们也存在很多问题：
1、在对学生的思想教育方面班主任的重视程度还有待提高；
2、对部分问题学生的转化工作还不够细致，缺少足够的爱心；
3、对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法；
4、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大；
5、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨
五、今后的工作设想：
1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，培养学生的良好的行为习惯。
2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，提高班级管理能力。
3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
上学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，积极拓宽德育途径，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、劳动技能和身体心理素质，为学校可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平
本学年，学校以学生思想道德建设为主线，进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的'要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
（一）加强文明礼仪教育
以学校常规工作为主，以文明礼仪活动为契机，加强对文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）安全工作常抓不懈
上学期，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。政教处利用班级黑板报，对学生进行安全宣传教育。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。
二、加强班主任队伍建设
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究适应学生的德育方法，开展德育新途径。每个学期由政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，并认真组织学习。
上学期，政教处以学校广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。尽量扩大参与面与影响力，本年期，我校的体育工作有条不紊，体育教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操工作，把好七、八、九年级学生做操质量关等学校体育常规工作。
三、存在问题：
1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、由于时间、经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。
本学年，在校党总支的正确领导下，在各部门的支持与配合下，在全体老师的共同努力下，政教处贯彻落实“育人为本，德育为先”思想，以正向习惯培养教育和班级管理为德育工作主线，以主题教育活动为载体，以学生的健康成长作为德育工作的出发点和归宿。深入开展行为规范教育、文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、生命与法纪教育、心理健康教育，进一步明晰德育理念，丰富德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，促进我校德育工作再上新台阶。现将具体工作总结如下:
一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道
1、各年级在政教处的指导下，以各年级的工作目标为导向，创建德育合作团队，不断深化常规管理的考核、监督力度，细化考核内容，推行精细化管理。
（1）加强班主任队伍建设。
3月11日召开了全体班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
5月19日下午，初中部初一、初二年级年级组长、班主任在政教处的组织下，召开了“精细化班级管理”的班主任经验交流会。大家分享了梁志刚、吕会朝、贾志伟、孙兆斌四位班主任在班级管理上的经验。此次交流会为班主任创设了交流学习的平台，使大家转变了工作态度和事业观念，并且拓宽了班主任的工作思路，提高了育人的整体水平，增强了教育实效。全体班主任老师获益匪浅，定将促使我校的班主任工作更上一层楼！
8月27日上午，初中部全体班主任们准时参加了本学期第一次培训活动。会上，薛丽萍书记向班主任们介绍了我校今年新生情况，指明了本学期工作的重要方向，肯定了老师们在假期还不忘本职工作的奉献态度。李永红副校长和刘军英、焦现军老师通过展示，系统利用教学中动态因素之间的互动，帮助教师轻松指导学生进步；冀玉君老师用具体事件介绍了班级管理经验；陈站立老师做了“做有智慧的班主任”专题讲解。
10月16日下午在三楼礼堂进行了初一新班主任培训会议，共20余名新班主任参加了会议。会议强调要始终把师德修养放在首位，多了解校情生情，并讲求教育艺术，努力提高校园危机处理能力，践行学生自主管理。并以班级管理的实例交流了处理工作中遇到的问题，鼓励班主任发挥“新”班主任的优势，因为“新”所以要关于突破束缚、打破条条框框，因为“新”所以可以有更加广阔的思路和管理方式。
我们还利用网络资源在校园网及班主任群中，进行班主任培训。从理论及实践两方面探讨做好班主任工作的有效途径。查找班主任工作中存在的突出问题，帮助制定改进措施，确定整改重点，开展个性化的自我研修系列活动，提高教师运用理论和方法提高班级管理的实际操作水平。
设计制作了“班级日志”“班主任日志”“德育案例”，加强班级管理，推广有效经验。
（2）加强团队自身组织建设，充分发挥团队工作的作用，发挥学生自主管理的作用，扩大学生干部的影响力。继续加强学生干部培养，提高学生干部综合素质和管理能力。学期初召开全校班长、团支书（中队长）联席会议，对学期的工作进行布置，每月一次的学生干部会议，围绕学校德育工作重点进行培训，提高学生工作的实效性。积极推进自身组织建设，实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、年级学生会、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀团干等在全校大会上进行表彰奖励。我校元元荣获“省级优秀学生干部”荣誉称号，肖潇、马晓轩、张天聪、毛子琪荣获“省级优秀三好学生”荣誉称号。
2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力
重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。进一步净化校园周边环境。要求各班级按要求开好家长会，并通过家访、电话联系、短信等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。根据学校工作布署，各年级分别在期中、期末考后召开了的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。
3、巩固宣传阵地，提升教育内涵
认真组织好每周的升国旗仪式，精心安排国旗下讲话活动。本学期国旗下讲话，具有较强的针对性，教育效果较好，行为规范教育以及感恩、环保、防震减灾科普教育、安全意识、法制意识等众多主题，对学生进行潜移默化的熏陶和品格言行教育，达到纠正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的，通过摆事实讲道理，逐步增强学生明辨是非的能力。
二、以文明创建为平台，狠抓学生行为规范教育
学生行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。本学期政教处充分利用创建5A级学校的有利时机继续加大这方面工作力度。
1、抓学习教育。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度，做到人人明白，个个自觉执行。要求各班要结合学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容，抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起。充分利用校园广播、橱窗、升旗仪式、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事，批评教育学生中不良行为，积极营造了良好的学习氛围。
为弘扬正气、表彰先进，提高我校精神文明建设水平，政教处在初中部开展“月度精神文明十佳好人好事评选活动”。
2、抓检查落实。加强管理力度，力求量化公平合理，加强督促检查，一天一公布，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。进一步督促各班主任根据年级实际情况，制定适合本班班规，抓好良好班风的建设。
3、抓专项整治。本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。
通过文明礼仪教育提高学生执行“中小学生行为规范”的自觉性，提高学生的文明水准；教育学生养成良好的卫生习惯，抓好环境卫生工作，做好教室、卫生责任区、楼梯的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和卫生检查评比制度，课间由专人（郭丙全老师）负责，监督学生购买及卫生情况，对不良行为予以制止及教育，杜绝乱抛乱扔现象。安排校级学生会成员分层负责，课间巡查，检查乱扔现象，进行制止，对违纪学生上报，并于上课前检查所负责区域卫生情况。与年级主任统一认识，每人负责一层班级卫生工作，召开班主任会议，对班级出现的垃圾情况进行整改，出现的问题及时处理。每周四召开班级卫生委员会议，进一步强化落实。
6月5日，初中部政教处人员带领学生会部分成员，对同学进行一次仪容仪表大检查。检查内容要求：
（一）穿戴整洁、朴素、大方（不佩戴各种饰物、不化妆、不留长指甲等）；
（二）发型要符合中学生身份，应该自然、简便、整洁，显示青少年朝气蓬勃的精神状态；
（三）爱护公物，不在课桌乱涂乱画，保持课桌整洁。对不规范的学生，由年级做好登记，进行督察整改。
11月17日进行了“告别陋习美我校园”系列活动的启动仪式，并在下午召开了年级主任及干事会议，布置活动的实施方案，依照实施步骤及内容逐项开展，并要求按时完成。21日下午又召开了政教处人员及年级干事会议，汇报总结本周各年级活动开展情况，安排布置下周主题班会和黑板报内容。政教处人员对卫生工作严格检查及时公示，各班主任积极配合，学校水房卫生得到极大改善，效果明显。
课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。所以我们安排了课间纪律专项检查，要让学生懂得课间礼仪，教育引导学生，创造良好的学习条件。
三、积极开展德育活动，丰富校园文化内涵
积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，并有针对性渗透德育，增强德育实效性，是我们工作目标。
1、三月份开展了学雷锋活动，各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。同学们都用自己的热情和爱心诠释着志愿者精神，并用行动去感染着身边每一个人。
2、为了弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，加强我省中小学生爱国主义教育，拓展深化“善行河北”活动，在我国传统节日——端午节到来之际，省文明办、省教育厅、省文联联合组织开展“善行河北美德传承”——全省中小学生爱国诗文、书法、绘画作品征集大赛活动。5月5日上午，初中部政教处利用升国旗时间号召全校师生积极参与此项活动。
3、为了继承和弘扬中华民族优秀传统文化，感受汉字的魅力，改善在网络、电子通讯环境影响下出现的中小学生汉字书写能力有所削弱的现象，激发孩子们学习传统文化的热情，培养孩子们对汉语言文化的热爱，河北电视台与河北省教育厅联合推出，面向全省中小学学生的一档大型节目《汉字大比拼》。
5月6日下午第三节课，初中部政教处联合初二年级语文教师在大礼堂举办了初赛。依据省大赛组委会要求，严格按照程序进行，初二全体语文老师们全程监考，同学们认真答题，初赛圆满结束。
初赛选出的王加力、郭佳乐等五位同学与辅导教师石璐老师经过一个月的努力，成功晋级16强。复赛中小选手们精神饱满、沉着冷静，从容应战，保持良好状态，取得第四名的好成绩，为我校争得了荣誉。
4、5月6日下午第三节课，初中部召集初一、初二年级各班班长就近期需要完成的几个主题活动进行了布置。首先是“勤俭节约伴我行”活动，具体要求各年级各班将发现的浪费现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣传语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等。其次，每班选拔三名同学参加“弟子规”“千字文”答卷活动。最后，组织班内学生参加省读书成就梦想网上答题活动。
5、“勤俭节约伴我行”活动，具体要求各年级各班将发现的浪费现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣传语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等爱心跳蚤市场活动采取以体验为主的教育形式，目的在于培养同学们节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，也希望通过此次活动，能加强学生之间团结互助意识，培养理财能力，让大家体验收获的`快乐。爱是一种语言、是一束灵光、是一种情感、更一股力量。最后学校将活动爱心款代表大家捐助给需要帮助的同龄孩子们。
6、为了弘扬中华传统美德，培养学生良好的行为习惯。我校按本学期德育工作计划，有计划、有组织的利用班会、团会课等一切可以利用的时间，组织学生开展学习、践行《弟子规》、《千字文》的活动。为了检查各班活动开展的情况，中国梦宣传教育的通知》（教防办函[20xx]4号）和《河北省教育厅关于举办“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛的通知》（冀教政体[20xx]110号）文件精神，大力推进国防教育工作，政教处联合初二年级举办以“强国梦、强军梦”为主题的国防教育征文比赛，比赛获奖学生颉雨佳、肖慧颖、周芮涵的文章推荐市级。
7、6月12晚，伴着盛夏的火热激情，政教处与初二年级承办的“歌唱青春，舞动希望”消夏晚会顺利拉开帷幕。歌声、掌声交织成欢乐的海洋，3000余名学生一百余名教师共同度过了一个美好而难忘的夜晚。
晚会在主持人慷慨激昂的言辞中拉开了帷幕，薛丽萍书记上台致词，她回顾两年来我们共同走过的岁月，对学生们寄寓了深切的期望和祝福。
8、整台节目均由我校师生自编自演，品学兼优的孩子们演绎别样的《快乐体操》，给现场观众带来了视觉上的无尽享受；校园歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了台下拥有同样回忆的师生；现代舞、拉丁舞和街舞表演更是将他们活力的青春、蓬勃的朝气，十足的动感表现的淋漓尽致。感情真挚的手语表演，幽默滑稽的自排小品，婉转悠扬的古筝合奏，整台晚会精彩不断，深深吸引着所有观众的目光，尤其是老师的节目一次又一次将晚会推向高潮。
晚会在教师们的表演中圆满结束……优美的舞姿、动听的音乐、响亮的歌声、耳目一新的节目编排形式，既展现了我校师生的艺术才华，也彰显了他们非凡的青春活力，使广大师生备受鼓舞。
9、6月17日下午，初中政教处联合初一年级组织的“品味经典，传承国学”文艺汇报演出在初中部礼堂举行，学校师生近300余人参加并观看了汇演。
国学是中国传统文化的精髓，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。近年来，市三中致力于推行“国学经典进课堂”活动，先后举办以“国学经典”为主题的板报评比；诵读、竞读《千字文》、《弟子规》等活动，陶冶学生的情操，达到励志怡情、明理启智、开拓创新的目的。
此次汇报演出，参演师生以圣贤为友，与经典同行，尽情吟唱，尽情舞蹈，尽情歌颂，整个礼堂洋溢着隆重而热烈的欢乐气氛。一曲《赋得古原草送别》舞蹈拉开了此次汇演的序幕，古原野草，翠绿草色，伴随着“野火烧不尽，春风吹又生”优美动听的音乐响起，观众们顿时陶醉在一片翠绿色的海洋中；《千古风韵永流传》的诗朗诵搭配现场书法展示，别出心裁，耳目一新；小品《孝顺》取材贴近学生生活，小演员们深情投入的表演，让观众们深刻体会到孝顺的含义；相声《走进国学殿堂》风趣幽默、发人深省，让人在忍俊不禁的捧腹大笑中领略了国学之美；古筝独奏《渔舟唱晚》、葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》仿佛让大家穿越地域，领略各族人民或粗犷自由、辽阔无边的豪放，或温婉细腻、飘逸悠扬的柔美；一曲气势雄伟的琵琶独奏《十面埋伏》更是让现场观众热血沸腾、振奋不已，把整场演出推向了高潮！
10、积极发挥家庭教育、社会教育的作用，全面提高学生的综合素质和社会适应能力，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，政教处依据市教育局的文件精神，认真组织开展暑假主题实践活动。
11、9月初积极开展“民族团结第一课”活动，紧紧围绕“讲团结、促稳定、谋发展、创特色”教育活动的主题，采取主题班会、主题板报、手抄报、征文、绘画、书法、学唱民族歌曲等形式，创建和谐学校、和谐班级、和谐家庭等活动，引导师生为积极维护民族团结，维护校园稳定作出贡献，邢台2套经济频道对我校活动进行了报道。
12、开展“水，我的泉城梦”征文活动，有5名学生在市级比赛中获奖。
13、今年4月份开始，在全校开展了“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书活动，11月6日我校被评为优秀组织单位，并做典型发言。
征文活动中组织了评委组，由学校语文组组长曲芳老师牵头，张丽君老师具体负责，带领评委组按照要求评出了100余篇优秀文章，最终按文章质量评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将优秀同学的作品送教育局关工委参评。赵旭晗同学荣获征文一等奖。
演讲比赛，由政教处牵头组织了评委组，拟定了评分标准，评出一、二、三等奖。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。张月同学代表学校参加了教育局组织的演讲比赛，并获得中学组二等奖。
积极组织“春苗网”知识竞赛。活动中，学生在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加了相应组别的知识竞赛。他们在本次竞赛活动中开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操，锻炼了才干，增强了对祖国的自豪感、责任感和使命感，激发了为中华民族伟大复兴而奋发有为的豪情壮志。初一18班徐梓芮同学荣获初中组全国特别奖。
四、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质
政教处与校心理咨询中心配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。
1、5月初进行了“5.25”心理健康活动月启动仪式。旨在通过系列活动，让学生们体会感受父母之爱、师生之爱、社会之爱，提升正能量，促进心智健康发展，快乐学习，幸福成长。
2、5月12日下午，初中政教处联合我校心理健康教育中心（全国第000289号青爱小屋）和校外国学志愿者举办了一场“温馨五月感恩孝亲”心灵交流活动，初一年级近300余名学生到会聆听。20xx年5月14日下午4：00，举办了第二场孝德教育，初二200余名学生参加了活动。活动以中华传统文化“感恩孝亲培德”为主题，共分四部分，采用新颖的互动方式的形式呈现，以“生命的缔造者—母亲”、“妈妈的临终告白”、“爸爸妈妈谢谢你”、“学生受益分享”四个环节为主线，配合精美的幻灯片和真实感人的视频，穿插两位主持人的精彩主持和学生互动分享，现场气氛热烈，高潮迭起。活动让同学们懂得了生命的意义，懂得要做一个感恩的人，感恩党，感恩祖国，感恩师长，感恩身边的人，将感恩图报与个人奋斗结合起来，把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力，与爱同行！
3、为进一步加强心理健康教育的工作力度，培养我校心理健康教育的中坚力量，提升班主任心育工作的实效性和创新性，9月3日下午，我们联合心理健康教育中心对初一、初二60余名班主任进行了心理健康课实施技能的专项培训，并为每位参训的班主任发放了校本教材及培训资料。
五、做好上级督导检查验收工作
1、3月18日，市教育局创建5A校园评估督导组，在基教科刘振兴科长的带领下，一行8人分别对我校高中部、初中部和小学部进行评估验收。
2、4月23日下午，省政府教育督导评估团领导、省装备处办公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科长刘振兴、心理健康教育科科长刘计敏、督导室李建军的陪同下莅临我校，现场指导工作。
3、依据评选5A学校的细则，制定出评选5A班级和5A学生的办法。通过5A的评选，强化班级管理，树优争先，调动班主任和学生的积极性，增强学生自我约束和自我管理的能力。
4、成立校园文化整改小组，初步进行校园文化设计，并请李校长与初中部校领导班子听取了的汇报。整个设计思路以能够体现我校现代化办学理念，浓郁的学习氛围，人文关怀为主。我们的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
5、进行道德大讲堂的整体设计，以国学经典为主要内容，整个画面要求典雅，突出文学底蕴。并邀请5位教师做道德讲堂的讲师，内容以学习中华传统文化；了解多元民族心和文化；唤醒人们从家庭、职业及小事和身边事做起，在小的环境都要做道德的示现者。
在此次评估检查工作中，政教处进行充分准备，依据领导安排，将检查内容进行分工，落实到人，逐项进行准备，所有资料设计统一封皮，添加本学期投资情况及校园文化设计内容；仔细核对打分表，对相关内容进行梳理，内插粉页，装订成册，资料详细规整，得到领导和检查组好评。
六、做好招生工作
把招生宣传作为工作中的重点，明确招生责任，拓宽招生渠道，落实工作措施，积极协调各种关系。我们以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，团结协作，加班加点，招生过程中接打的电话多得无法统计。我们整顿工作纪律，接人待物，实行礼貌用语，文明用语，给来访的学生及学生家长营造一个温馨的氛围。来咨询小语种的，我们都热情接待，仔细询问学生及家长的意向，揣摩学生及家长的意图，认真解答他们的疑难问题，做到百问不厌其烦。使他们高兴而来满意而归。在接电话方面，我们和气、耐心，以真诚的心态来感动对方，圆满完成了招生工作。
总之,本学年以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩。但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为学校的德育工作做出积极贡献。
我担任政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是非常有意义的，也是非常必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。今天，我把一年来的主要工作情况向领导们做个汇报。
一、所做的工作
在学校领导下，在曹校的耐心指导下，配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动；主要有迎检材料整理；新生军训；运动会的'筹备；俱乐部工作的开展和章程制定；班级建设、两操；学生的安全教育；学生的纪律；主题班会的`主题制定和布置；卫生大扫除的安排。其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平，公正，公开是我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。 此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我注意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，通过各种方式进行沟通。化解了一些矛盾，维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶。
二、正视缺点，努力完善自我。
回顾自己的工作，存在诸多不足之处：
1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。
2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想。
针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与教师们一起把我们的班级管理的更好。