看完一部作品后，生活会有新的感悟和看法。这时候十分有必要写下自己的观后感，来记录内心的变化和体会。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的电影观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我按学校要求，一大早就起来拉上爸爸妈妈一起看了《生命教育讲座》，讲座告诉我们家中应该设计好防震、防火和防洪水等防护措施，避免家庭安全意外。
讲座告诉了我们几点：
地震时，被压的人必須用坚硬的东西顶住塌陷物，然后想办法在有限的空间内找吃的.、找喝的。这样就可以保持生命安全，等待救援；洪灾发生时，要关好门窗，这样就可以防止洪水很快进入屋里或校园里，然后用最短的速度跑到高处的地方，等别人营救；平常每个人一定要熟悉火灾的逃生路线，这样，火灾发生时才能以最快的速度跑到楼下。如果火把所有的通道都封住了，就千万别跳楼，一定要用湿的被子、窗帘和长布绑住阳台坚硬的地方慢慢向下爬，这样才不会伤害到自己。
通过这个讲座，我学会了很多安全和求生的知识，明白了发生问题时千万不要惊慌，要开动脑筋，冷静地把今天学到的知识运用到实际情况当中，这样就可以保护自己，避免受到伤害。
从赵家之灭到复仇，整个故事还是挺有完整性的。屠岸贾为了权利，杀死赵氏三百多人，连一个刚出生的小孩也想不留，为了权霸气、狠心！程樱好心接收了赵家的孩子，以真乱假牺牲了自己的孩子抚养了赵氏孤儿，并投靠在屠岸贾身边朝夕相处。程樱复仇计划希望等孩子（程勃）长大后杀死屠岸贾，为赵家报仇、为程樱死去的`妻子、儿子报仇。孩子（程勃）在不知自己身世的情况下与干爹屠岸贾相处很好，彼此还培养了感情，程勃在战场上遇到围困，屠岸贾本来猜出他是赵家儿子，但由于多年感情，最后冲上杀场奋不顾身的救程勃，深受重伤。在屠岸贾受重伤时，程勃、程樱给了爹屠岸贾救命之药。三个人都知道了：我是谁？你是谁？谁是谁的时候，屠岸贾选择了让他们走，放他们一条生路，程勃选择了为父报仇，多次回合程勃都没打过，最后程樱牺牲了自己生命与屠岸贾同归于尽......
冤冤相报何时了？当你不把对方当敌人的时候就没有敌人了，就没有痛苦了！程勃亲生母亲希望他不要知道自己父母是谁，他的仇人是谁，只希望他过上平民百姓的简单、幸福生活！当我们一切都能坦然的面对，一切都能够放下的时候，我们才是真正的成长了、长大了！其实，最好的就是心中充满爱，心中满载宽容，心中满怀期望。放下一切自寻烦恼，追寻简单、快乐、幸福的天堂吧！
佛语讲放下，放下！“神马都是浮云”！
这部电影主要讲述了前进大小姐乖乖，一个心里没有爱的人，却因为一只名叫乐乐的狗，懂得了什么是爱的故事。
我看的时候，简直是又哭又笑。笑是因为他们的语言幽默、动作夸张、情节搞笑；而哭则是因为乐乐对主人的忠心，和主人对乐乐的.爱心。
乐乐的训狗师威廉说的对，在和狗狗交往时，请不要把自己当人看待。没错，要把自己当成狗狗的朋友，当成狗狗的家人。我们并没有什么权利来之世它们干什么，因为它们同样是地球上的居民，同样有自己的生命，同样有自己的生活。
也许狗狗在我们心里，之世一个简简单单的宠物，可是我们在狗狗的心里，确实它们的依靠，它们的命呀！我们不能随便抛弃它们，要把它们当成我们家庭里的一员，当成我们生活里的一部分。
请大家爱护狗狗，爱护每一个宠物。
提起阿凡提，人们都知道他是个才智超群、大智若愚的人。暑假我读了《阿凡提经典故事》，我觉得阿凡提不都是这样的，有时候他很聪明，有时显得非常幽默，有时候却有点笨。
比如在“谢谢，再给我一块”中，小小阿凡提到一位朋友家作客，朋友给阿凡提一块糖，爸爸问阿凡提拿了糖应该说些什么呢?小阿凡提说道：“谢谢!再给我一块，行吗?”。阿凡提多幽默啊!
在“付了双份的钱”故事中，阿凡提有一次去洗澡付了双份的钱，再次去洗澡时他要堂主给他高级单间，洗完后阿凡提不付钱就走人了。他说：“上次我可是付了双份的钱”这显示了阿凡提多聪明啊!
可是在“忘记洗了”的故事中，小阿凡提吃了一个没洗的苹果，他把一桶水都喝了下去，爸爸问他，你为什么喝这么多水?小阿凡提说：“因为我忘记洗了”阿凡提真傻。
阿凡提的'生活充满了智慧和幽默，碰到烦心的事，他会用他的幽默让自己变得快乐，用聪明打败可恶的地主，维护老百姓的利益
昨天去看了场《赵氏孤儿》，至少从散场后观众的交谈中来看，这部电影起码在普通观影者应该是博得了还算不差的口碑，我也替老陈舒了一口气，总算没有像像《刺秦》那样叫好不叫座，《无极》那样惨遭影评人和普通观众的如潮恶评。
影片的开头气场很大，情结丝丝入扣，毫不拖沓，宫廷政变更是一个视觉上的小高潮，让观众产了较强的代入感(尽管这样的刺杀场景和十月围城一样，按照现实逻辑分析几乎不可能这么惊心动魄)。而大概出场十分钟左右就被秒杀的那个“王”虽然是一个没有多少戏份的配角，但却让我印象深刻，在凯歌的电影里，统治者往往是用荒诞手法塑造的集昏庸阴阳怪气于一身的角色，这和肤浅谄媚的张艺谋的形成鲜明对比，敢用隐晦的艺术形式去控诉极权主义政治，真实而不媚俗，是我最欣赏他的一点。
当然，依然不能否认这部电影里并没有完全褪去陈凯歌式的一些固有弊病，他对电影电影情节和结构的把握上，舞台化的痕迹还是比较浓重，讲故事的技巧和对全局的把握一直是他的弱点，尤其在人性刻画层面上总是缺乏一些贴近现实生活化的思考逻辑。
xxx在生产后看不出产后虚弱的状态，在自绝前也没有明显的内心挣扎的心理轨迹，依照常理起码应该苦情的眸视自己的孩子一眼;黄晓明放过赵氏孤儿的动机仅仅用良心发现来解释也太咸苍白无力，因为从之后的剧情推进中可以看出，这个角色的性格阴冷沉静，几乎不可能如此感情用事;葛优一直不让赵孤上学也未作交代。如果说以上都是些不痛不痒可以忽略的漏洞，那么以王学芹缜密诡诈的.性格特点来分析，完全会在一开始杀掉真正的赵氏孤儿，更不可能有收留葛优作为门客的反常理行为;葛大叔在最后一刻突然放弃盘亘在内心十五年的复仇计划要带赵孤去过平淡的生活也显得突兀，莫名其妙;“三人连环刺”的结局处理太过于儿戏化，打得轻飘飘;葛优在被刺后倒下给了一个近五秒钟的面部特写镜头，一个常看电影的人应该有经验，这是给死人才运用的镜头手法，但没想到最后竟然葛大爷又支撑着残躯跑到大街市上兜了一圈(让我想到了《十面埋伏》里章子怡死了又活，活了又死直到把观众折磨到死的桥段。总之电影后半部分情节有些分散，不紧凑，复仇的高潮走的绵软无力。
总体来说，这部电影还是让我看到了陈凯歌电影中人文诉求的回归，也不像《无极》那样过于晦涩的隐喻和指涉，让不明就里的普通观众如坠云雾，外加糟糕的剧情架构，严重破坏了一根本来很有深度的故事主题。
再去看时光和豆瓣上的6分低评实在有失公允，我不明白为什么《生化危机》《敢死队》这样的电影都能得分比他高，如过我没记错的话，在时光网上，这部电影未上映前它已经是这个分数了。虽然陈凯歌一直力图将电影升华到成深层的人性探讨层面上，虽然他驾驭剧情和思想性融合的功底不够深厚，时常让这种追求把影片的逻辑弄得混乱，但我通过《赵氏孤儿》显然看到了陈凯歌在后者方面的努力改进。而这部电影受到的诟病显然超过了它本身所应该所承受的批评。我只能说中国观众没有批判力，没有理性，被少数舆论所控制，看了《无极》就心理扭曲的调侃，恶搞，咒骂别人的后继作品，不能不说是中国电影的一种悲哀。
今天，我观看了由山东电视台农科频道播出的中小学生安全知识讲座。通过这次讲座，使我对安全有了更深的了解。知道了一些关于地震、泥石流、水灾、火灾等灾害的逃生方法。
比如；地震时要躲在狭小的空间里或桌子底下的墙角处,在室外要原地蹲下，避开高大建筑物和危险物品；夏天游泳时要做到四不要，不要在不熟悉的`水域游泳，切记贸然下水，凡水域周围情况复杂和水下情况复杂不要下水，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；发生火灾时，首先要保持镇定，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法。首先要用湿毛巾捂住口鼻，不要贪恋财物，也不要坐电梯逃生，更不要跳楼。还有我们一定要遵守交通规则，不在马路上拦车，追车，千万不要横穿马路，有的学生就是因为这一点而丧失生命，不要在马路上嬉戏，我们大家一定要遵守交通规则
虽然，有些自然灾害是不可以避免的，但是只要我们好好的学习逃生的方法，我们就不会害怕了。让我们一起去学习这些小常识吧！
烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，一曲英雄赞歌震撼人心，令人热血沸腾，可歌曲描述的故事和时代背景我却不大清楚，为了进一步了解歌曲中的动人故事，我上网观看了电影《英雄儿女》。
透过屏幕上的滚滚硝烟，我被带回到了那个战火纷飞的年代。故事讲述的是抗美援朝时期，为了保家卫国，志愿军战士王成刚刚伤愈归队，就主动要求去最前线参加战斗，应对敌人的疯狂进攻，他沉着冷静英勇顽强的坚守在阵地上，之后战友们相继牺牲，阵地上只剩下王成一个人，在这危急时刻，王成用无线电向指挥部呼叫：“为了胜利，向我开炮”然后手握爆破筒毅然冲入敌群，与敌人同归于尽。
看到那里，我的泪水禁不住流了下来，这些战士太伟大了，他们为了战斗的胜利为了祖国的和平不惜牺牲自我的生命，他们这种舍身忘死的大无畏精神不禁让我想起了“5.12”地震中我们的教师，那天我们刚刚下课，忽然间天摇地动，不知谁喊了一声：“地震了!”，同学们顿时惊慌失措，在这危急时刻，教师大喊道：“不要慌!按顺序往楼下跑”，我们这才如梦初醒，立刻排队向楼下跑去，而他却始终跟在大家的后面，照顾着每一个掉队的同学，直到大家安全撤出为止，这不正是王成那种大无畏的精神在我们身边的'真实体现吗
一曲英雄赞歌震撼了我们的心灵，英雄儿女们的壮举使我们明白了今日幸福生活的来之不易。同时我也看到了在我们身边这种精神依然在发扬光大，我也要学习这种精神，以英雄们为榜样，更加努力的学习，把我们的国家建设得更加富强。
班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题队会八个字。
4、制作精美的课件。
班会程序：
主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
合：大家好!
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!
主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合：一(1)中队“珍惜生命爱护生命”主题班会现在开始!(学生鼓掌)
主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片
一、看图片
主持人甲：同学们，当我们面对熊熊大火时，要冷静逃脱。
主持人乙：当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智自救。
主持人甲：当我们过马路时要走斑马线。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》
二、小品
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我踢踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回。)
A：看球!(球被踢到公路中间)
B：怎么办?我的球……
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，这么多车。来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)(鼓掌)
主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛?错在哪里?(指名说)
合：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一个生命，真可惜!在学校里，我们应该怎样注意安全呢?
主持人乙：下面我们来进行选择题问答。(课件出示)
1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。
2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品
3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。
4、上下楼梯怎样走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。
合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
三、请听儿歌：(全班)
小朋友，我问你，自我保护可知道?
随你问，随你考，安全保护有六条。
第一条，最关键，不碰插座不玩电，
过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。
你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
水果刀，大人用，等我长大才能动。
家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。
主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑!
主持人乙：安全、安全，我们的.生活才会幸福!
合：父母给了我们宝贵的生命;老师教育我们珍爱生命;警察叔叔为了我们的生命，付出了辛勤的劳动。我们一定]要珍惜自己的生命，爱护自己的生命。
主持人乙：下面，有请我们的辅导员老师做总结，掌声欢迎!
四、辅导员总结：
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!
播放歌曲《祝你平安》，宣布主题班会结束。
冰天雪地苦鏖战，烈士铁躯铸长城。近期，观电影《长津湖之水门桥》使我热血沸腾，受益良多，从中汲取了精神力量，也感动于抗美援朝志愿军钢铁的意志。
在长津湖战役中，水门桥是唯一通往长津湖地区以外的车道桥梁，是美军的退路，只要炸断这座桥，位于长津湖地区的敌军都有可能被合围、被围歼，因此水门桥的重要性不言而喻。但那时敌我军事力量悬殊，作战环境恶劣，为我军炸毁水门桥增加了巨大阻力。面对敌人凶猛的火力，面对严酷的条件，志愿军毫不退缩，勇猛向前，用血肉之躯抵挡敌人的猛烈进攻。
电影中有这样一幕让我印象深刻并为之动容：敌我两军交战过程中，一辆敌军坦克气势汹汹地向我军逼近，危急时刻，为完成任务、保护战友，其他志愿军们不顾性命之危，一个接一个地抱着炸药包冲向坦克，以生命与鲜血来进行着抗争。看到他们用血肉之躯冲向坦克，那种视死如归的气魄、那种大无畏的精神如一簇火焰点燃了我的血液，澎湃了我的情绪，也让我深刻感受到了志愿军战士那保家卫国、视死如归的隽永精神。
朱熹有言:“万事须是有精神方做得。”《长津湖水门桥》中七连的精神滚烫心间，更化为力量鞭策我们前行。曾经，有无数的英雄为我们今日的美好生活牺牲自己，血洒疆场；今天，我们更应继承他们的.精神，接过属于我们的接力棒，守护抗美援朝志愿军以及所有为国牺牲的将士们铸就的荣誉，踔厉奋发，笃行不怠，让英雄的精神永不磨灭。
风烟滚滚，唱英雄……人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平!”这是电影《英雄儿女》里的插曲。《英雄儿女》这部影片主要讲述了抗美援朝时志愿军王成叔叔的英雄事迹。
在朝鲜战场上，王成所在的连队为拖住敌人，坚守无名高地，一次次打退了数倍于己的敌人的进攻，连队的伤亡十分惨重，最后阵地上只剩下身负重伤的王成。他一面用步话机向指挥部报告战情，一面阻击敌人，终因寡不敌众，被敌人团团围住。王成毫不畏惧，他用步话机向我军指挥所高喊：“为了胜利，向我开炮!”随即拉响了爆破筒，冲向敌群，与敌人同归于尽，为我军大反攻争取了宝贵的时间。为了中朝人民的安宁与和平，他献出了年轻而宝贵的生命。
王成叔叔倒下了，千百个像王成叔叔那样的英雄站起来，冲上去。王成是中国人民志愿军的杰出代表。《英雄儿女》这部影片热情地赞颂了以王成叔叔为代表的志愿军战士英勇无畏的精神。
影片给了我深刻的`教育，王成叔叔不怕流血牺牲，英勇顽强的国际主义和爱国主义精神特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花。为什么大地春常在?是英雄的鲜血浇灌了她。我们今天的幸福生活是来之不易的，我们有什么理由不好好学习呢?然而我在学习上缺乏坚强的毅力和持之以恒的精神，有时还特别贪玩，碰到难题不能像英雄们那样千方百计的去解决，多么不应该啊!
今后我一定以英雄为榜样，克服缺点，在学习上树立顽强拼搏的精神，刻苦钻研，勇攀科学高峰，以实际行动报效祖国，做新世纪的主人，决不让英雄的血白流!
昨天晚上我看了电影《长津湖》，它让我知道了当时的解放军战士打仗的时候有多么的惨烈。里面讲的是一名解放军战士伍千里，在当连长的时候去参加抗美援朝战争，后来在战争发生之前，他弟弟也在他不知道的情况下偷偷参了军，首长知道后把他弟弟安排到了他们连。
当伍万里在车站第一次看到死人的时候非常的紧张和恐惧，并且他们在去向前线运送电台的半路上遇到了兄弟部队正在遭受美军的'攻击，他们便前去辅助他们的兄弟部队。他们的神枪手平河拿着枪打对方的基地，并且伍千里也在此发现了他弟弟伍万里的优点，那就是他弟弟投手榴弹投的非常的准，一下子就炸掉了对方的一辆坦克。同时神枪手平河拿着一把机关枪跟对方的机枪手在那里打来打去，后来由于平河的枪法非常准，一下子打死了那个敌人。炮兵雷排长衬着这个机会拿着大炮发射了一发炮弹，轰隆隆那座塔倒了，并且上面的通信器也被损坏掉了。这下美军的电联系统就被破坏掉了。
看到雷排长移动标识弹的那一幕，雷排长被标识弹的那种热量烫伤了许多地方，他的双手已经没法摸方向盘了，可是为了移动标识弹，他仍然在开着车。这时一枚炸弹飞来，炸弹的碎片崩到了他的上嘴唇上，瞬间他的上嘴唇就被灼伤了，紧接着又一枚炸弹飞来，他的车被炸飞，它被压到了车子底下，看到他最后牺牲时的样子，我的心痛极了！
抗美援朝战争最后获得了很大的胜利，但是这却是依靠着许多战士牺牲自己宝贵的生命完成的，所以我们要珍惜现在的和平和美好，缅怀先烈！致敬英雄！做热爱祖国的好少年，努力学习，建设强大的祖国。
昨天我在网上看了心理老师的《生命教育讲座》，我认为生命是重要的。
生命本就是一件小概率的事情，上亿颗精子想要进入子宫，可是最终只有一个决定性的精子可以穿过透明带，卵子的大门关闭形成受精卵。基因从此确立，这个生命是独一无二的。每一个生命开始都是历经磨难而产生的，都是勇敢的，优秀的。我们要对自己有自信，人生中的磨难就如同精子进入子宫一样，最终的结果一定是优秀的。我们遇到挫折不能害怕，要勇敢的面对它。这独一无二的生命是重要的，我们不能因为一点挫折而有了轻生的.念头。
老师还给我们读了一个绘本《活了一百万次的猫》这只猫活了一百万次，被一百万个人宠爱过，在它死的时候，每一个主人都哭了，可是它从来没有哭过，也从来没有爱过谁。最后一回，它成了一只野猫，爱上了另一只野猫，它和这只猫生儿育女，日子非常幸福。后来，它爱的猫死了，猫哭了，它日日夜夜的哭，哭了一百万次。后来它死了，这回，它再也没有起死回生过。这只猫在最后一生，为自己而活，这一生，它是自己的猫，是独一无二的。我们的生命只有一次，这一次生命，我们要活得精彩，活得开心，活得有意义。
生命是重要的，要保护好自己的生命，生命是独一无二的，要在生命中活出自己。“悦纳和相信自我，尊重和欣赏他人，是一种正确的生命态度，也是一种高贵的修养”。
过年期间，我和家人一起去电影院观看了《长津湖之水门桥》剧情十分感人，让我热泪盈眶。
这部电影主要讲述了：在抗美援朝战争中，志愿军第七穿插连，接到一项任务---炸掉美军陆战一师的撤退必经之路---水门桥。第一次炸完被美军及时修复；第二次用夜间投袭，只炸了一小段；第三次也没能成功。虽然以失败告终，但给敌人在精神上以催残，功不可没，使得抗美援朝发生了根本性的逆转。
这部电影中令我最为感动的是影片中，当战斗结束后的伍万里的`一句台词：报告，第七穿插连应到157人，实到1人，报告完毕。”看到这一幕，相信很多人和我一样感动万分，泪流满面，体会了战争的残酷，战士们的英勇无畏，气壮山河的豪情壮志。可能现实比电影中的情节更残酷，更震撼人心。电影中战争的场面十分逼真，让你如身临其境，那一声声的枪响，一颗颗的手榴弹爆炸，机枪，飞机的轰鸣声也让人们倍感紧张。我不禁感慨，如果不是志愿军奔赴战争，为我们创造了和平年代，可能我们就处在水深火热之中。
今天的美好生活来之不易，都是先辈们一次又一次地战争，用鲜血和生命换来的和平，保卫国家领土和人民的安全。我们要铭记历史，牢记使命，他们值得我们敬佩，向英雄们致敬，谢谢你们！
走出大会议室，我的心久久不能平静，电影《英雄儿女》里的那一幕幕惊心动魄的画面不断地在我脑海里闪过。这部影片主要讲的是我国志愿军帮助朝鲜人民抵抗美国人发起的侵略战争中发生的感人故事，其中有一个片段直到现在还让我记忆犹新。
有一个叫王成的`志愿军，为了在第一时间给王政委报告前线的情况，背着又大又重的通讯机，在前线的炮火中穿梭。美国军队从山脚下登了上来，而援军却还没有赶到。在这万分紧急的时刻，他拾起手榴弹向美国兵扔去，虽然王成叔叔仍在和美国人做着殊死搏斗，可是他一个人又怎么能抵挡得了美国人的“千军万马”呢?孤胆英雄王成在战友全部阵亡的情况下，怒视着向高地蜂拥而至的敌人。这时王成叔叔突然发现了炮灰里的一支爆破筒，他登上山峰，手持爆破筒，高呼“打倒美国侵略者，抗美援朝战争胜利!为祖国，向我开炮!”便抱着爆破筒和敌人同归于尽了。
看到这儿，我的双眼上多了一层白雾。看到王成叔叔的英雄形象，再想想我自己，我真的有点无地自容。记得一次遇到一道数学难题，我想了一会儿做不出来就放弃了，如果是王成叔叔，一定会坚持不懈一直思考下去。他连死亡都不惧怕，难道还会害怕一道数学题吗?而我却害怕思考，轻易就向困难低头，真是太不应该了!
我们现在这样好的学习条件，是革命先烈们用青春、鲜血和生命换来的。我们要学习王成叔叔的革命精神，好好学习，更要像周恩来爷爷一样，为中华崛起而读书!
在期中考考完试后，老师放了一部有点恐怖，又有一点刺激的影片，片名为“失落的马雅文明”。
在“失落的马雅文明”的影片中，介绍了许多马雅人的.生活习性。考古学家经过千辛万苦，穿越亚马逊丛林，在马雅这一个地方，发现许多当时用的物品。这些史前文物中，有许多奇奇怪怪的图案和一些文字，例如在有些方形的石砖上，刻有当时的文字，考古学家一直在研究这些文字的意义，想找出当初马雅文明的足迹，以及他们科技为何这么的厉害，可以做出媲美现今科技的物品，至今这一切仍是一个谜，包含大家最耳熟能详的历法与世界末日之说。
也许经过考古学家，长时间不断一直的努力，不要放弃任何一个线索，一定可以让这个一直没办法解开的谜，有一个答案吧！而我也期待能够深入这样的文明帝国，一探究竟其中的奥秘。
活动准备：
1.初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。
2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
活动准备：
1.图片：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。
2.湿毛巾若干条、纸做“手机”。
活动过程：
1.听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音?
2.我们看一看哪里失火了?播放火灾现场录象。
师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想办法，应该怎么办?
(1)拨打火警电话“119”。
(2)如果火势很大，有很多浓烟怎么办?为什么这样做?
(3)如果火烧到衣服上怎么办?
3.幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。
(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)离开火灾现场
(3)注意秩序不能拥挤
小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。
4.逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。
老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。
教学反思：
火对于幼儿来说并不陌生，通过这节课的教学主要是总结学生在现实生活中火灾时自救逃生知识，把孩子零碎的经验系统化，教师在一个引导的地位。通过这节课的教学我发现：孩子们的生活经验是很丰富的。他们懂得很多火灾中自救的知识，而且他们的思维也很活跃，大脑反映很灵活.幼儿对生命的.重要性有了进一步的了解，懂得珍惜生命。从而学习消防知识和了解对火灾的处理方法。知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干学会拨打119，学会火灾逃生的方法。
现在这节课上完了我发现，只要你的形式幼儿乐于接受，他们在课上学到了知识，还不感觉累，或者没有上够。那么你的课就是成功了。
今后我还要继续研究争取努力上好每一节课，让孩子们在娱乐中学到知识，在轻松中感到学习的快乐。