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随着信息技术的发展，线上教育逐渐成为趋势。新冠疫情的爆发更是加速了线上课堂的普及。在这个过程中，幼儿园教师也面临着转变和挑战。本文从多个方面总结了线上课堂幼儿园教师的工作特点，以及需要掌握的技能与方法。
一、适应线上教学
线上课堂与传统教学模式存在差异，教师需要进行相关的学习和适应。教师需要熟悉使用在线教学平台的操作，掌握直播教学的技巧，同时要了解幼儿在线学习的特点和规律，有意识地运用情境化、体验式、互动式等教学法，让学生在无形之中形成感知，进而促进理解与掌握。
二、制定课程计划
虽然在线教学具有弹性和自主性的特点，但仍需按照计划进行。教师需要针对幼儿年龄段的特点和需求，结合教学标准和教学计划制定相应的活动计划、教学计划和课程计划，切记不可以“随意”地开展教学活动。
三、组织在线教学
线上课堂教学需要教师及时组织在线的教学活动，积极参与教学内容的制定与设计，努力打造多元化的在线课程内容，满足幼儿学习和生活的需要。同时，还需要充分考虑幼儿在家庭环境下学习的特点，确保教学活动的充分参与度。
四、坚持互动教学
在线教学平台的互动性是线上教学的最大特点之一，教师应该充分利用在线教学平台的各种功能，积极互动和交流。教师需要与幼儿建立有效的联系和情感沟通，培养幼儿自主学习和自我调节的能力，切记不要成为单向式的“灌输教师”。
五、充分利用现有资源
在线教学平台是教师工作的重要资源，同时还应该充分利用幼儿家庭环境下的资源。教师可以通过线上教学与家长沟通，协调家庭学习和生活，提供家庭教育的规划和指导。同时，通过班级管理互动平台，加强与家长的联系，调查、了解幼儿的家庭教育背景，为幼儿的全面健康发展提供思路的支持。
六、总结与优化
教学活动结束之后，教师也应该及时将本次线上教学的情况进行总结和反思，了解幼儿的学习状况及效果，以便于下次教学的制定更加科学。同时应根据幼儿的学习特点和经验，进行优化课程的设计，不断改进教学方法和技巧，从而提高幼儿在在线教学中的实效性和学习水平。
总之，线上教学无疑成为了当前幼儿园教育的新风向，幼儿园教师必须积极探索实践、总结经验、不断提高素养，才能做好线上教学工作，很好地完成使命和职责。
第一周，星期一，天气晴朗，阳光明媚。
中午午休时，隔壁班的小筑同学与B班的`小够同学为了一颗糖打架，幸亏我及时发现并制止了他们，接着我耐心地对他们进行教育，事后他们表示以后不再争吵打架了。我感到很开心。
第二周，星期三，天气不晴朗，阳光不明媚。
大清早的我就来到了游儿圆，一进门口我就闻道很剧烈的屎坑味，当时我立即奋不顾身奋勇直前地直奔次所门口前，拿起少把就冲进去，斤过我的勤快打扫，次所立即干干净净了。
第三周，星期二，天气有点阴沉，下起了芒芒的小雪。
下午的时候，我刚为小够补课完碧以后，我正想要送小够回家时，只见校门外早已站着一个男人，我一眼就看出那正是小够的老豆，我阵想要向他打招呼的时候，突然间小够的老豆一见到我来到他面前时就立即对着我跪下，当时我下了一跳，我暗恋你很久了，正妹老师，请接受我的爱吧！求你了正妹老师！看到小够的老豆一脸真心真意的样子，我也不知如何是好，只记得当时的我也挺兴奋的，因为我的确与众不同，魅力无法挡。
第四周，星期六，天气不怎样，下着小雪，吹着寒风。
这天幼儿院巨行大啪踢，为我们的远长庆贺生日，只见大腹便便的圆长拿起话筒就大声高歌，说实在的，如果不看他的脸，只听声音，那是绘让人入迷的，远长的赏音太动听了，很会让人想入非非的，会让人想起油如某个歌手一样就在我面前歌唱，这太让人高兴了，所以我想这是第四周最鱼快的一天。（不知阁下是男是女的，如果是男的话，使用本文章时，就把前面文内的”老豆“改为”老母“，，，把”正妹“改为“帅哥”就OK了。）
在欢笑与成长中，顺利结束了中班这个学期的工作。回顾本学期孩子、老师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，利用周末的时间去学习，而天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手。安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿认真开展各项活动。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理安排好每日的户外活动和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿每天饭前便后要洗手的习惯，能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾折叠整理自己的被子。
三、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
家园沟通很重要。现在大多数的家庭都是一个至二个宝宝，理所当然就成了家里的小皇帝，家长心中的宝，上了幼儿园，还担心在幼儿园里怎么吃饭、睡觉，夏天热不热，冬天冷不冷，和小朋友打架吗?老师喜欢他吗?生病了药带到幼儿园里自己会喝吗等等等等。作为老师，家长的心事我知道。在幼儿园，除了把每个孩子照顾好，经常和家长沟通也很重要、早晨接园的时候询问孩子的情绪怎么样，生病带药的孩子一定要记录好，全天要观察护理好，下午接园的时候和家长说说孩子在园的情况，吃饭很好，睡觉也不错，按时服了药。游戏、上课时对于孩子的不足之处，要与家长及时沟通分析情况，采取对策，家园联手帮助孩子纠正提高。有的孩子没入园，要及时打电话，要让家长感觉到老师对孩子的关心。总之，家园之间要互相信任，互相尊重，才能搭好家园桥。
五、存在不足
1、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
2、幼儿的在户外活动时的常规有待提高。
3、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步。
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春季学期幼儿园教师教学总结
我们都喜欢用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，不知不觉一个学期已经过去了，一学期忙到头，付出的努力与辛苦总算有了回报。看着孩子们一天天的长大，一点点的进步，慢慢的懂事，作为他们的老师我感到十分的欣慰。
爱心管理：
在班级管理方面，作为一名从教多年的教师，我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱就是要了解孩子，不仅仅是学习情况，还包括生活状况和孩子心理发展。为了了解孩子，创建一个安全，愉快，宽松的外部环境，我每天都和孩子们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，我知道了许多，如怎样的教学方式能使孩子们易于接受。当教师全身心地爱护关心帮助孩子做孩子的贴心人时，教师就能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。我知道，对于孩子的爱要全面公平学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼风趣的要爱，文静拘谨的更要爱。
充电提高：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，因此我十分重视业务学习，不断充实自己，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
1、向书本求知识，了解最新的幼教动态和幼教改革动向。
2、向同事求经验，积极参加学校组织的听课，学习其他教师的先进教育方法。
3、向实践求真知，通过实践，不断改进自己的教学方式，干中学学中干。
与家长勤沟通：
这个学期我和家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的认可。我经常和家长交流幼儿教育方式，并且及时向家长反馈孩子在园的各种表现。
回首这一学期的工作，真的是有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在教书育人的道路上，最大的收获莫过于看到孩子们的进步。我会再接再厉做好幼教工作，让孩子们在我的教育中茁壮成长。
随着技术的不断发展，线上教育逐渐成为人们越来越重视的一种教育方式。在幼儿教育领域，线上课堂幼儿园教师也开始成为一支重要的力量。在长期的实践中，我总结出了以下几点关于线上课堂幼儿园教师的需要注意的问题：
一、课前准备
线上幼儿园教师需要提前充分准备每节课的内容，根据幼儿不同的年龄段和发展阶段，选取适合其认知水平的课程内容。要确保每个环节都充分考虑到幼儿的特点，同时还要注意保持课堂的互动性和趣味性，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到知识。
二、课堂引导
在线教育过程中，教师需要扮演着孩子的引导者，帮助孩子养成良好的学习习惯和思维方式。在课堂中，教师不仅需要传授知识，还需要注重培养孩子的思考能力和创造力。因此，线上幼儿园教师需要注重引导性教学，通过提问、讨论等方式与孩子们进行互动交流。
三、语言表述
在线上教育过程中，教师的语言表达水平非常重要。幼儿的语言能力还不够完善，因此教师的语言表达需要特别注意语言简明易懂，语音抑扬顿挫自然，这样更有利于孩子的听力和理解。
四、安全保障
在线上教育过程中，教师需要特别注意幼儿的安全问题。首先，需要提醒家长在课前完成设备检查，确保使用的设备和网络通畅、稳定。其次，需要关注孩子使用设备的安全，如避免孩子使用过大音量的耳机，同时提醒孩子适当休息，避免长时间接触电子设备对健康产生影响。
总之，线上课堂幼儿园教师必须注重聆听幼儿的需求，利用科技手段和教育方法创造一个充满趣味而又安全的学习环境，同时在引导孩子发展思维和创意方面，教师需要更具专业技能和体验。最后希望所有的在线教育教师在教学过程中能够做到专注，热情，耐心且负责，让孩子们在互动中快乐学习。
小班小学期的工作基本结束，在这一年里，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋于完善，社会声誉稳步提高。根据本学期的工作，我认真核实，总结成绩，发现问题，现将本学期的工作总结如下：
一、思想方面：
作为一名幼儿教师，要始终以爱心、耐心、责任心来对待每位幼儿，在工作中积极参加园内组织的活动，并认真吸取，为之所用。严格遵守幼儿园的规章制度，不断提高自己的思想素质。
二、保教方面：
(一)保育方面：切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保育工作方面抓重点、求实效，使保育工作在原有水平上有所突破。
1、积极主动地配合班主任做好工作，保证教师、卧室的整洁及水杯的清洁和消毒。要求饭前便后洗手，培养幼儿良好地卫生习惯，每周五对班级进行大扫除，保证班级卫生。
2、鼓励幼儿积极参加锻炼，多喝水，增强幼儿体质。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力。
4、加强幼儿安全意识的培养，玩滑梯时注意危险，户外活动要在老师的视线范围之内，确保幼儿的安全。
5、流行簿的侵入让每一位家长都忐忑不安，在这种情况下我们有专门的保育人员，班级老师积极开展家长工作，传授预防知识，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣传工作及全日健康观察工作，并做好记录。传染病的防治，收到良好效果。保证了学习的正常进行，抵御了簿的侵入消除了家长的担心。
(二)教育方面
扎实的业务水平和工作能力也是一位幼儿老师不可缺少的。随着幼教事业的不断重视，提高自身能力水平也成为必修之课，在课余时间学习理论知识，弹钢琴，提升自己。
1、通过学习徐卓娅教授的音乐游戏和傻瓜流程，在进行原本课程时，积极搜集乐曲进行创编，在上完课之后进行反思及评价，及时发现不足进行改正。在提高自身能力的同时也为幼儿创设了轻松愉快的氛围，师幼共同进步。
2、珍惜每一次的外出学习和老师来园讲课的机会，把机会当做提高教学的阶梯，认真听课并反思。
3、安排的教育活动及时进行备课，要设计的丰富多彩，以游戏的方式让幼儿参与，让学习不再枯燥。
三、家园联系方面
1、定期向家长公布幼儿学习的内容，
2、及时向家长反应幼儿在园的情况表现，让家长了解自己孩子的优点和不足之处。
3、不断完善家园联系手册，让家长更直接的看到幼儿的成长与进步。
4、在组织幼儿进行活动时照一些照片，分享到博客上，让家长了解幼儿的活动。
四、认识不足，努力进步
这一学期是我工作这么长时间成长最快的半年。在这一学期中不仅从思想上绷起了弦也从行动中朝着自己的目标前进，但是在这个过程中还存在很多不足，例如排练幼儿节目很吃力，就是缺少经验，要多搜集材料，了解幼儿的能力，进行编排。同时缺乏创新性，总依赖其他老师。在今后的工作中要克服自身的困难，以积极主动的态度迎接新的学期。工作中有很多不如意也有很多的快乐，我享受着这一切，我寄望于我的新的“起跑线”希望我和我的战友们会有好的收获，孩子们能健康快乐的成长。
活动目标：
2、培养幼儿热爱昆虫，喜欢蝴蝶的情感。
活动准备：
1铅笔、记号笔、彩纸、剪刀。
4、儿歌《美丽的花》。
活动过程：
一、引出蝴蝶，介绍蝴蝶的结构和颜色。
小结：蝴蝶和小朋友一样，腹部是蝴蝶的中间，左右两边一边一只相同的触角、眼睛和翅膀。（请小朋友来找找）
2、你看到翅膀上有什么？
（教师将蝴蝶从中间对折）先看左边，蝴蝶左边的大翅膀有些，有哪些颜色，再看右边。师：蝴蝶穿着漂亮的衣服，花纹是怎么画，请几位小朋友用手跟着线画一画。（嗯，真不错。）蝴蝶身上的花纹有一些线、图形和很多颜色。
3、欣赏美丽的蝴蝶图片。
师：蝴蝶有很多种，你们看好了，美丽的蝴蝶来了。（出示多媒体图片，引导幼儿观察各种蝴蝶的条纹和颜色。）
4、欣赏蝴蝶范画。
师：这些都是美丽的蝴蝶妈妈，我很喜欢它们身上美丽的衣服。
二、教师讲解操作过程和要求，幼儿操作。
1、出示白蝴蝶。
小蝴蝶穿上和小朋友一样美丽的衣服，你们愿意吗？
2、出示操作步骤，并简单解释。
（1）。先用铅笔画出蝴蝶的眼睛和翅膀上的花纹。
（2）。用黑色的记号笔在铅笔画过的地方再画一次。
（3）。蝴蝶做喜欢鲜花，这里有很多美丽的花。小朋友带着你美丽的蝴蝶，你喜欢什么花，就把蝴蝶贴在那里。
3、幼儿操作，教师指导。
（1）。提醒幼儿有良好的学习习惯，（坐姿，拿笔放笔）。
（2）。线条和是用剪子的指导。
三、作品展示。
师：小蝴蝶身上的衣服，穿得真美丽，它们在花朵上飞来飞去，看，它们多高兴啊。我们一起喊喊它们，“美丽的蝴蝶，你们好！”这只蝴蝶在采花粉，这两只蝴蝶在玩耍。蝴蝶给我们带来多快乐，我们也送给美丽的蝴蝶一个好听的儿歌吧。
四、结束部分。
一、教育教学方面：
1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。
2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。
3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不可以将脏物和手放到嘴里
二、安全方面：
切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
三、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
五、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
维也纳新年音乐会(维也纳新年音乐会)
每年的当地时间1月1日上午（北京时间 1月1日18：00），在奥地利首都维也纳的“维也纳音乐之友协会”大厅――富丽堂皇的维也纳金色大厅被鲜花装点得分外秀丽，维也纳新年音乐会在全球的瞩目下举行，演出的曲目是被称为“圆舞曲之王”的小约翰・施特劳斯及其家族的音乐作品，由世界历史最悠久、素质最高超的乐团――维也纳爱乐乐团演奏。新年音乐会展示的是人类最文明、最欢快、最明亮的侧面，高雅、轻松、豪华、热烈是维也纳新年音乐会的最大特点。
目录 简介 历史渊源 历史事件 相关内容 收缩展开 简介
新年是全世界人民共同的节日。人们庆祝新年的方式有各种各样，但世界各大城市都不约而同地会有一场高水准的音乐会，在轻松美妙的音乐中宣告新的一年的开始。新年举行音乐会的传统源自维也纳。时至今日，每年一度的维也纳新年音乐会仍是世界最引人注目的年度音乐盛会，全球绝大部分电视台和电台都进行现场直播，听众数以千万。每年的维也纳新年音乐会的票都要提前几年预订，音乐会的CD和录像资料的发行权都是各唱片公司争夺的焦点，因为它意味着崇高的声誉和丰厚的商业利润。中国中央电视台于以后一直派专题摄制组去维也纳现场直播，使国人对维也纳和新年音乐会有了更多的了解。
历史渊源
发祥之处
1847年12月31日，一场音乐会正在维也纳郊外一个露天舞台举行。当时莱比锡一家报纸描述道：“指挥 是一个卷发，肤色黝黑的人。他的嘴唇微向上翘，给人一种富有天才的印象。他举起小提琴，随着琴头的摇动，明快流畅的音乐便从一个规模虽小但素质很高的乐队中飘荡出来。” 这个肤色黝黑，“类似摩尔人”的指挥，便是老约翰・施特劳斯――辉煌的施特劳斯家族的创始者。当时他组织了一个乐队在全欧洲巡演，声誉载道。这次音乐会一直进行到1848年 新年的钟声响时，乐队演奏了维也纳著名作曲家约瑟夫・海顿（Josel Haydn）的一首作品，作为对新年的庆祝，接着乐队演奏了施科泽（John Georg Scherzer）的一首歌曲（这首歌曲后来几乎成为维也纳民谣）“跳吧，唱吧，无论我们是富裕还是贫穷……”（随后乐队开始持续演奏欢快的舞曲：圆舞曲、波尔卡、连德勒……音乐会变成了盛大的舞会，整个场地就是舞场，听众跟随音乐翩翩起舞，精彩的作品则被要求加演，两次、三次甚至更多次……欢乐的舞会一直持续到天明。 一个半世纪前的这场音乐会，就是现在维也纳新年音乐会的发祥。
爱乐乐团
1873年4月22日，为了庆祝维也纳金色大厅里球型建筑的落成，小约翰・施特劳斯指挥维也纳爱乐乐团演出了他的作品《维也纳的气质圆舞曲》（Op.354）。据记载，施特劳斯是边演奏小提琴边指挥。当时的报道写道：“乐团尽职尽责，全心全力地演奏，使演出获得了‘施特劳斯式’的成功”。观众反映热烈，使得这首曲子不得不再加演一遍。这次音乐会的成功，奠定了“圆舞曲之王”和“严肃的”维也纳爱乐乐团合作的基础。 1873年11月4日，在维也纳召开了世界博览会，小约翰・施特劳斯指挥维也纳爱乐乐团演奏了他家族的许多作品，其中包括著名的《蓝色多瑙河圆舞曲》。
告别舞台
“圆舞曲之王”告别 由于小约翰・施特劳斯有自己的乐团，因此很少和维也纳爱乐乐团合作，但两者的私下交情还是非常好。1894年10月，为纪念小约翰・施特劳斯从事指挥生涯五十周年，维也纳爱乐乐团举行了系列音乐会。小约翰・施特劳斯发来致谢电报：“在此我深表感谢，感谢乐团艺术家们的精彩表演和由此带给我的巨大欢乐。约翰・施特劳斯” 185月22日，小约翰・施特劳斯的歌剧《蝙蝠》首演时，作曲家指挥乐团在维也纳歌剧院演奏了序曲。但就在歌剧演出的期间，小约翰・施特劳斯染上了风寒，引发肺病，于1899年6月3日不幸逝世。
纪念碑
施特劳斯纪念碑落成（20世纪初） 维也纳爱乐乐团也并没有立刻成为他坚定的拥护者。19，维也纳爱乐乐团演奏了小约翰・施特劳斯的《春之声》（Op.410）和《美酒、女人与歌曲》（Op.333），这次演出产生了深远的影响。 真正的转折点出现在19。当时，为了庆祝在维也纳的小约翰・施特劳斯纪念碑的落成，著名指挥家阿图尔・尼基什（Arthur Nikisch）指挥维也纳爱乐乐团演出了作曲家的《艺术家的.生涯》（Op.316）、《蓝色多瑙河》《美酒、女人和歌》等作品。由于尼基什当时巨大的声望和影响，许多指挥家都开始模仿他演奏施特劳斯家族的作品。1925年10月25日，为了纪念作曲家诞辰一百周年，指挥大师魏因迦特纳（Felix von Weingartnre）指挥演出了《蓝色多瑙河》，在此之前这部作品已成为维也纳爱乐乐团在10月17日和18日的国际旅行演出的保留曲目和返场曲目。1925年10月25日的这场音乐会也是有史以来第一次全部是由施特劳斯家族作品组成的音乐会。
作品传统
维也纳爱乐乐团形成了演奏施特劳斯作品的传统得益于当时一位施特劳斯作品的狂热拥护者：克莱门斯・克劳斯（Clemens Krauss）。1929年8月11日，他在奥地利萨尔茨堡指挥维也纳爱乐乐团举行了全部由施特劳斯家族作品组成的系列音乐会。由于音乐会巨大的成功，一直到1933年，他每年都举行类似的音乐会。当然，音乐会的作品除了小约翰・施特劳斯的作品外，还有其家族别人的作品，这就是新年音乐会的雏形。
历史事件
第一届 当今世界最著名的维也纳新年音乐会的诞生是非同寻常的，它开始于乐团晦暗的年代――1939年，当时在欧洲爆发的战争演化成了第二次世界大战。由于局势变化很快，乐团内部出现了很多派别，各持自己的主张，就在这个紧要关头，乐团举行了一场全部由施特劳斯家族作品组成的音乐会，它向外界发布一个信息（这个信息远远超出了音乐的本身），表明了维也纳爱乐协会和维也纳爱乐乐团对奥地利的忠诚。 这场音乐会于1939年12月31日举行，30日举行了公开的排演。这次演出日后成了奥地利丰厚的文化传统的一部分。第一次真正意义上的新年音乐会是1941年1月1日的那次，指挥同样是克莱门斯・克劳斯。在战争年代，克劳斯掌管维也纳爱乐乐团的音乐会演出和爱乐乐团的私立学校，直至第二次世界大战结束。1945年1月，在战后艰难的岁月中，维也纳爱乐乐团依然忠诚于奥地利，1945年举行的新年音乐会在1月2日还加演了一场。 1946-1954年 1946年至1947年乐团的指挥换为约瑟夫・克里普斯，尽管他带领乐团首次在美国旧金山举行了新年音乐会，但并没有博得广泛的好评。1948年，克莱门斯・克劳斯重新执掌乐团，直到1954年克劳斯辞世，一共举行了七次新年音乐会。在克劳斯一生指挥的十三次新年音乐会中，他把新年音乐会变成了维也纳的一个非常特殊的音乐活动。尽管没有电视将他的指挥艺术保存下来，但从存留的各种文献上我们仍可以认为，他对施特劳斯家族的作品的演绎至今，起到了毋庸置疑的重要作用。 1955-1979年 克莱门斯・克劳斯的不幸辞世给维也纳爱乐乐团带来巨大的问题。谁能接替他的位置并继续他的成功？乐团为此召开了几次全体会议，最终选择了威利・波斯科夫斯基（Willi Boskovsky）。当初这个选择引起了许多的争论，但随着时间的流逝，越来越多的事实证明这是个多么正确的选择。波斯科夫斯基一共指挥了二十五次新年音乐会――从1955年至1979年。他使维也纳新年音乐会获得了如此巨大的成功，因此当他因病退休时，也同时宣告了一个 时代的结束。波斯科夫斯基与众不同的是，那种只能在回忆中，在梦境中和施特劳斯的音乐魔力中才能被唤起的奥地利的古老传统，被波斯科夫斯基通过他的指挥，他的小提琴展现出来，让世人全然忘记了身处的时代。在波斯科夫斯基年代，增加了每年12月30日晚上为奥地利军队演出音乐会的传统。值得一提的是，1959年电视台介入了音乐会，由于广播电台和电视的作用，维也纳新年音乐会成为世界最知名的音乐盛会和奥地利音乐文化的象征。 1980年 至今 年度指挥家的出现 当1980年波斯科夫斯基因病退休后，维也纳爱乐乐团选择了洛林・马泽尔（Lorin Maaze）――一位国际乐坛取得辉煌成就的指挥家。他指挥新年音乐会直至1986年1月1日。从那以后，新年音乐会的指挥每年更换，1987年的指挥是大名鼎鼎的赫伯特・冯・卡拉扬（Herbert von Karajan），他指挥了一场令人难忘的音乐会，随后是克劳迪奥・阿巴多（Claudio Abbado）（1988年和1991年）、卡洛斯・克莱伯（Carlos Kleiber）、祖宾・梅塔（Zubin Mleiber）（1990年、1995年、和）、里卡尔多・穆蒂（Riccardo Muti）（1993年、、和）、洛林・马泽尔（1994年、19、和）、尼古拉斯・哈农库特（、）、马里斯・杨松斯（、）、小泽征尔、乔治・普莱特（、）、丹尼尔・巴伦博伊姆（Daniel Barenboim）（、）弗朗茨・威尔瑟-莫斯特（、）。所有这引起指挥都是维也纳爱乐乐团当年音乐季中取得最大成功的指挥。年洛林・马泽尔指挥的新年音乐会打开了“施特劳斯年”的序幕――1999年是小约翰・施特劳斯逝世100周年，老约翰・施特劳斯逝世150周年。 20维也纳新年音乐会已确定将由拉脱维亚指挥家马里斯・杨松斯指挥。 年维也纳新年音乐会已确定将由奥地利 指挥家弗朗茨・威尔瑟-莫斯特 指挥。 据维也纳爱乐乐团网站消息 年维也纳新年音乐会已确定将由丹尼尔・巴伦博伊姆指挥。据维也纳爱乐乐团网站消息 年维也纳新年音乐会已确定将由祖宾・梅塔指挥。
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施特劳斯家族
提到“圆舞曲王朝”还是要从18至19以老约翰・施特劳斯及三个儿子的施特劳斯家族说起。欧洲的十九世纪被称为“跳舞的世纪”，当时，老、少施特劳斯被誉为“圆舞曲之父”和“圆舞曲之王”。
轻松优雅
拉德斯基进行曲 1987年的新年音乐会，也是我们中国中央电视台第一次将维也纳新年音乐会搬到中国来，向国人直播的那一年，当最后的《拉德茨基进行曲》欢快乐的旋律响起时，听众情不自禁地应和着节拍鼓掌。这时的年度指挥家赫尔伯特・冯・卡拉扬很有想象力地转过身来，示意观众随着音乐的强弱和节奏来鼓掌，其实，这是维也纳新年音乐会早已形成的惯例，每当音乐会最后的《拉德茨基进行曲》响起时，这个音乐家与听众鼓掌场面是加演曲目中的保留场景。 Prosit Neujahr！ 当《蓝色多瑙河》乐曲开头的弦乐震音响起时，听众以热烈的掌声表示欢迎。这时，指挥家卡洛斯・克莱伯中断指挥转过身来，以流利的德语向现场听众（同时也通过电视向全球收看直播的观众）说：“Die Wiener Philharmonikern Und Ich Wünsche Ihnen：Prosit Neujahr!（维也纳爱乐乐团和我敬祝大家：新年快乐！）”这也是维也纳新年音乐会的一项惯例：当《蓝色多瑙河》乐曲开头的弦乐震音被听众掌声打断时，指挥都会以自己精心设置的方式，带领乐队向广大听众致辞。年，日本指挥大师小泽征尔在这个环节请乐队众多乐手以不同语言向观众致意，自己则用中文向全世界的观众说出了：“新年好”三个字，令中国观众为之动容。一个半世纪以来，维也纳爱乐乐团用音乐来纪念施特劳斯家族这些伟大的成员：老约翰・施特劳斯――施特劳斯家族的创始人，将圆舞曲从民间的舞场带入高雅音乐厅的“圆舞曲之父”；小约翰・施特劳斯――第一个将轻喜剧带入歌剧院的人，创作出传世圆舞曲的“圆舞曲之王”；约瑟夫・施特劳斯――第一个将贝多芬的音乐手法融入圆舞曲的创作人；爱德华・施特劳斯――带领“施特劳斯乐团”周游世界，将家族音乐介绍给全世界的人。 一个半世纪以来，维也纳爱乐乐团用音乐来欢迎新年的到来，无论时代沧桑，人事变迁，维也纳新年音乐会的核心并没有改变。
郎朗问候
20是奥地利转播公司通过卫星电视直播维也纳爱乐乐团新年音乐会的第50个年头。 在年维也纳新年音乐会的电视转播过程中，奥地利广播公司首次在音乐会电视直播信号中加入中国钢琴家郎朗的画面。郎朗将向全世界的乐迷致以新年的问候。维也纳爱乐乐团特别挑选了老约翰op.226;老约翰・施特劳斯的《中国人加洛普》，作为献给在中国举办的奥运会这一盛事的礼物。法国指挥家乔治・普莱特任本届新年音乐会指挥。 原文如下： Ladies and gentlemen. Welcome to the New Year's Concert! This year, the Vienna Philharmonic Orchestra will have a very special gift for you, for the Chinese 2008 Beijing Olympics. And we have a piece called Chinese Galopp, composed by Johann Strauss the Father, who has written the piece in 1827 at the age of 23.
音乐会光盘
自中央电视台1987 年首次直播该音乐会以来，主要播出频道为央视2套，后来换为 CCTV-音乐 播出。真正在国内网络普及的时间应在 年左右。而以音像制品（DVD CD 等）在网络普及时间在20以后。所以，市场上主要2000 年以前的音像制品会有缺失。