个人总结与自我评价(篇1)

本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,在学习上,主修计算机,我能熟悉各种网络和办公软件,我还涉猎了很多网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。

为人诚恳,积极乐观,精力充沛,有较强的责任心与上进心。

态度端正,做事认真,富有团队协作精神,有较强的沟通,协调能力。

学习能力较好,细心耐心地完胜学习任务,成绩良好,曾获三等奖学金。

工作细致,责任感强,具有较强的承压能力。

遇事沉着冷静,能理性看待和解决问题。

个人总结与自我评价(篇2)

工作中,我注重把握根本,坚持抓大事、抓关键,推进办公室工作上台阶。一是认真办文。公文是传达政令的载体,公文的质量和水平直接影响政令的畅通。为此,凡是发文,我都亲自审查,从严把住行文关、审批关、政策关、文字和体例格式关、装订和报送关“五关”入手,避免了滥发文现象的发生,保证了行文的严肃性,提高了公文质量。一年来,共组织起草政府和政府办公室文件162件,处理部各类文件160件,无一件出现问题。二是严格办会。一年来,先后筹备组织了政府党组会议、常务会议、副现场办公会议等多次。每次会议我都认真准备相关材料,并有效的落实领导的安排部署,保证了政府工作的顺利进行。

个人总结与自我评价(篇3)

要做好办公室文秘工作,必须有一支高素质的队伍,要带好队伍,领导必须作表率。因此,我坚持严格要求自己,注重以身作则,讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人,用人格力量带队伍,树一流形象。一是注重思想建设讲学习。我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位,带头讲政治,努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。为此,我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”及中共十六届三中、四中、五中全会等方面的知识和文秘工作业务知识,参加了保持共产党员先进性教育专题教育活动,增强了驾驭全局的工作能力。二是锤炼作风讲团结。我坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上,充分发挥参谋助手作用,全力配合主任开展工作,遇到问题及时请示汇报,积极维护集体意志和决策,在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致,用自己的一言一行维护办公室的形象。三是爱岗敬业讲奉献。办公室工作最大的规律就是“无规律”,“不由自主”。因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,一年到头,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,从而保证了各项工作的高效运转。四是健全机制抓效率。“没有规矩,不成方圆。”办公室特殊的地位和工作性质要求政府办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。我本着“从严、从细、可行”的原则,在原有各项制度的基础上进一步修订完善了办公室相关制度,从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

个人总结与自我评价(篇4)

办公室是政府机关一个特殊群体,是服务政府的“外脑”和联系基层部门的“桥梁”,既要上情下达,又要下情上呈。因此,我特别注重加强协调。一是加强内部协调。我从为领导提供高效服务,努力完成领导交办的各项任务的职责出发,要求办公室人员加强协作,根据工作需要做到有分有合,分工不分家。日常工作,能独立完成的要独立完成;重大活动、重要任务,则由大家共同完成。二是加强上下协调。工作中,我在认真领会领导意图的基础上,了解上情,吃透下情,保证了政令畅通。

个人总结与自我评价(篇5)

xx年,是我在卫生局工作的第一年。第一年的工作,难免存在这样或那样一些问题,但通过以上一番对照检查,总的来看,我觉得自己还是较好地完成了绩效考核工作的目标计划 。不仅较好地完成了自己的日常工作目标计划,也较好地完成了涉及自己的全市中心工作目标计划。[莲山 课~件]不仅较好地完成了本职工作计划,也较好地完成了组织上交给的其他工作任务。这既得益于局党委的正确领导和同志们的大力支持,也得益于市政府改进年终考核方式,着手推行绩效考核制度。我的感受,绩效考核这一科学的考评方式,具有管理、激励、学习、导向、监控等功能,能够极大地激发党员领导干部工作潜力和才能。这种效应在我的身上是不是真的有所反映,敬请考核组领导批评指正。

一年来,在县人大的监督指导、县政府的关心支持下,我团结和带领办公室全体干部职工,紧紧围绕办公室“参与政务、管理事务、搞好服务、协调联系”的工作职责,充分发挥办公室的综合职能和中心枢纽作用,在人少事多的情况下,经过不懈的努力,确保了政府工作的正常有序运转。现将工作情况,从以下四个方面简要汇报如下:

个人总结与自我评价(篇6)

1.学校坚持每周召开后勤人员专门会议,研究和布置后勤工作。后勤人员能牢固树立为教育教学服务、为师生服务的思想,忠于职守,师生反映较好。

2.学校认真贯彻落实学校公用经费管理使用办法,合理规范使用学校公用经费,及时足额下发学生生活补助费、营养改善费用等。

3.每学期学校都对经费进行预决算,经费的使用严格按照上级规定的财务审核报批制度,能随时接受上级财务和审计部门的检查监督。

4.学校收费公开透明,坚决执行上级制订的收费政策,学校未向学生收取一分钱的费用,对需要代收的费用在开学时做到了公开收费项目和标准,以学生和家长自愿为原则进行代收代管,并及时的进行结算。

5.学校校园、校舍档案管理规范科学。

个人总结与自我评价(篇7)

我校20xx年下半年绩效工资核算工作已经结束,现对发放工作总结如下:

1、严格落实上级有关政策和精神,做好政策宣传、解释工作。

2、充分发挥教师绩效工资发放领导小组的作用,让他们全程参与方案的制订、讨论、修改、定案过程。

3、坚持阳光作业,广泛争取全体教师的意见和建议,确保每一位教师的参与权、知情权和监督权。

4、发挥绩效工资发放领导小组的团队合作能力,充分发扬民主,让各办公室负责人做好各办公室成员对方案的意见和建议争取、反馈、解释等工作,力争使全体教师能够接受并认可发放方案。

5、学校对教师20xx年下半年工作情况,都严格按照制订的教师考核积分方案对教师进行了认真考核,并且结果及时公布,人人皆知,没有异议,这是20xx年绩效工资能够顺利发放的坚实基础。发放工作顺利,教师情绪没有明显波动,没有人找学校领导反映问题。

总之,坚持民主是前提,坚持公开、公正、公平,实行阳光作业是保障,做好过程性管理,落实学校各项制度和考核是

基础,绩效工资发放领导小组成员,坚持正确的舆论导向,积极弘扬单位正气,谋事、成事是做好教师绩效工资发放的关键。存在的问题:

1、班子成员的发放标准偏低。

2、考勤所占比重偏小。

3、老中青教师兼顾方面需要进一步完善。

个人总结与自我评价(篇8)

办公室作为政府的综合协调部门,工作服务对象既对领导,又对科室,还直接接触群众,工作任务繁杂而艰巨。为此,我坚持实践第一的观点,牢固树立创新观念,强化奉献意识、参谋意识、勤政意识、窗口意识和进取意识,不断创新工作思路。一是抓督查,推进工作落实。督查是检验县政府各项决策能否落实的关键环节,根据和各位副的指示,我坚持结合工作实际,拓宽领域,突出重点,对政府批转的重大事项进行有效的督查,保证政令畅通,树立政府的权威。根据督办的时限和质量要求,做到了件件有着落、事事有回音。一年来,先后下发督办件19件,其中:《政府报告》中确定的工作10件、人大建议118件、政协提案55件、行署转批12件,办结率、答复率、满意率均达到100%。二是抓服务,树立工作新形象。坚持从小事做起,着眼大局,努力提高服务水平。对各科室进行有效服务,形成合力,提高了整体工作水平;为群众服务突出积极性。认真接待群众来信来访,对群众反映的问题及时登记,归口转办处理,使每次反映的问题都能得到圆满答复。

个人总结与自我评价(篇9)

360度自我评价

【篇1:认识自我-360评价】 【篇2:我做360度评估的全记录】

做360度员工测评全记录

历时一个月,公司的360度评估,终于全部完成了,将工作记录整理一下,供做360度测评的同仁参考。

七月五号:收到命令,先了解360度评估。

公司的管理顾问,建议公司安排做一次中层干部的360度考核评估,了解一下中层的情况, 有十几个人需要进行评估,

任务交给了我,虽然了解过360度评估,可从来没有实际操作过。 先做做功课。:) 360度评估的定义:

360度评价反馈也称为全方位评价反馈或多源评价反馈,即由与被评价者有密切关系的人,包括被评价者的上级、同事、下属和自己等,分别对被评价者进行评价。

被评价者自己也对自己进行评价。然后,由专业人员根据有关人员对被评价者的评价,对比被评价者的自我评价向被评价者提供反馈,以帮助被评价者提高其能力水平和业绩。 360度评估的操作步骤:

1 确定要被评估的人员名单。 2 确定被评估人对应的评估者。

3 制作符合公司实际情况的测评问卷。 4 选择答卷方式,回收答卷。 5 汇总答卷,生成测评报告。

基本了解, 先做准备工作。

七月八号 : 前期准备工作。

一 准备测评问卷。

和管理顾问进行沟通,初步确定问卷,共9部分问卷, 32题

采取5分制, 最低效表现为1分,最高效表现为5分。 1)价值观

1 职业操守2.事业心3.勇担责任 4.激情进取 2)战略思考

5.行业把握6.着眼大局7.资源整合 3) 分析判断

8.分析问题9.有效决断 4) 计划执行

10.拟订计划11.调动资源12.合理授权13.及时督导 5) 客户导向

14.客户意识15.客户需求16.客户服务 6) 专业能力

17.专业深度18.专业广度19.专业经验20.专业指导 7) 沟通影响

21.充分聆听22.有效表达23.沟通技巧 8) 合作精神

24.尊重他人25.求同存异26.换位思考27.主动分享 9) 团队管理

28.团队导向29.科学授权30.培养他人31.激励管理32.慧眼识人

上级评分占最终得分的40%;平级评分占最终得分的40%;下级评分占最终得分的10%;自级评分占最终得分的10%.二 确定参加测评的人员名单

被测评人:

公司各部门正、副职管理人员,包括兼职部门负责人,共13人

测评人:

上级: 公司经营班子所有成员对所有被评价对象均需填表,上级评价还包括部门正职对副职的评价

平级: 公司所有部门负责人均需对其他部门正副职进行评价

下级: 直接下级抽取5名员工,直接下级不足5名者全员参与

三 寻找合适的测评平台

分析考核中的问题,发现:

1 人员的工作时间和地点不固定。不能集中回答 2 答卷人的答题量大,每人要答10-15份问卷。 3 回收录入数据工作量大, 用excel或纸张都一样 4 数据量太大,统计工作容易出错。

所以,需要第三方的平台来方便测评,经推荐,测试了问评网测试结果:

1 测评人员与被测评人员的资料,对应上下级关系和邮箱等建立在excel中,导入问评网系统。

2 创建好问卷后, 通过邮件系统,发邀请邮件到测评人的邮箱中 3 邮件中,有连接地址和填写说明,点击后, 会出现所有需要测评的人员名单,点击名字即可以进行对该人的测评 4 可以在后台监控回答进度, 并进行提醒。

5 所有人回答完成后,生成报告前, 先设定不同级别的分值权重。 6 可以生成个人报告,部门报告, 总体的排名报告等。

7 结论: 基本完全符合,决定采用问评网的360度测评平台。

四 确定测评报告内容。

和管理顾问沟通,确定生成的调查报告。包括:

一 项目简介,此次调查的说明。

二 被评价的13人的得分情况。

三 被评价的13人在不同类别中的得分排名,对比分析等。

四 部门的总体得分数据以及排名,对比分析等。

七月二十号 正式开始测评

所有的准备工作,基本完成,开始测评。

一发邮件给所有参与测评的人员,通知测评的重要性。

收录部分介绍内容:

一、背景说明

公司通过几年来的稳步发展,无论在技术实力、资金实力还是市场占有份额方面,均已逐渐显现出较为明显的竞争优势,近两年来成长迅速,并正积极筹备上市工作,公司发展前景向好。然而,也正是公司发展迅速的态势、竞争逐步趋于激烈的环境以及公司公开上 市的推进步伐,对公司人力资源、特别是处于核心地位的公司中层管理者的能力及素质提出了较高的要求。

鉴于公司之前并未展开过对中层管理者科学系统的评价工作,绩效考核评价工作也正处于数据收集和推进期,因此,为了能够对公司中层管理者的能力及素质等方面有个大体的认知及评价,本次特地进行了针对公司中层管理者的360度评价工作。评价虽然以定性为主,但基于360度全方位评价方法的设计以及统计意义上的结果可靠性,本次评价工作在较大程度上还是能够真实反映被评价人基本情况的,评价结果对公司决策者对中层管理者的整体认知具有较强的借鉴价值,同时也可作为被评价人自我认知的有效依据。

二、方法介绍

鉴于公司之前较为缺乏数量化评价指标的提取与统计,故本次评价选取了360度绩效评估法,通过上级、下级、同事及自我等四个方面,全方位对被评价人实施打分评价,最后综合汇总统计并计算被评价人综合得分及排序。

上级评价占最终得分的20%;部门间同事评价占最终得分的40%;自我评价占最终得分的10% ;下级评价占最终得分的10%

三、实施说明

1 被评价对象:本评价办法针对公司各部门正、副职管理人员,包括兼职部门负责人,

共13人,分别是办公室主任――xxx,营销部正副经理――xxx、xxx、xxx,技术部正副经理――xxx、xxx,质管部正副经理――xxx、xxx,生产工程部正副经理――xxx、xxxx,采购部正副经理――xxx、xxx,财会部副经理――xxx。

2 评价人员:360度评价涉及被评价对象周边所有相关工作人员,包括上级(公司经营班子所有成员对所有被评价对象均需填表,上级评价还包括部门正职对副职的评价)、协作部门(公司所有部门负责人均需对其他部门正副职进行评价)、下级(直接下级抽取5名员工,直接下级不足5名者全员参与)及自我评价(最后由总经理视评价情况打分)。

3 使用说明:具体使用相关工具表格进行评价时,请先仔细阅读各评价维度的《绩效考核评分方法》(会提前将电子文件发与相关评价人员),并依据评分方法中的规定具体打分。

4 相关要求:本次评价均采用邮箱发送邀请,点击邮件中的链接,参加所有链接页面上的人员的测评工作。

本次评价截止时间为8月25日,请相关人员按时完成。

二 创建问卷,邮件邀请,开始测评

在问评网上,根据公司设计好的测评问卷,创建在线问卷版本,这部分到是很容易。

根据人员名单,导入了所有人的信息,包括邮件地址。

开始发送邮件邀请测评人,进行作答。

在回答这一环节,碰到了很多的问题,让人无语。

【篇3:360度绩效评价表-员工】

单位名称:

填表时间:

日 *注:本表为360度绩效评价表。