2024-07-24 设计大赛活动总结 寝室设计大赛活动总结
人们对范文在写作中的作用越来越认可，多看范文可以改善我们的写作技能，你清楚写一篇范文的步骤吗？这篇文章的主要议题是与“设计大赛活动总结”紧密相关的，有用的信息总会出现在你的面前！
宁夏医科大学临床学院就业服务月系列活动之二:宁夏医科大学临床学院个人简历设计大赛总结
为了帮助同学们梳理过去的学习工作经历, 挖掘同学们的职业潜力, 提炼同学们的职业亮点，使同学们的“十年寒窗苦读”和多年的辛苦积累在求职市场上获得应有的市场回报，我院学生会学宣部和科技实践部在就业规划月中举办了“个人简历设计大赛”。 本次大赛通过对个人简历的征集和评比，让大学生了解到简历设计的方式技巧以及简历在社会就业，求职时的重要性。
简历大赛从策划、宣传、筛选到最后优秀简历的评比，学生会学宣部和科技实践部所有成员都积极投入到活动来，尽自己最大的能力来完成工作。
一、活动宣传
(一) 、活动前期宣传
1**通过撰写宣传稿件进行宣传，报送宁夏医科大学宣传部，并在宁夏医科大学**上公示
2海报宣传在新老校区的广告牌上张贴大型海报，内容充满激情与活力，清新典雅。
三。新老校区和竞赛现场共有4条横幅
4在宣传活动阶段，邀请学生咨询介绍有关事项和注意事项。
5、**宣传邀请电视台
(二) 、活动后期宣传
活动总结由临床学院学生会学习宣传部撰写，制作宣传展版进行后续宣传，为下一次活动做好铺垫
二、活动流程
（一）活动总流程
1、书写并修订策划书；
2、准备前期工作；
3、宣传工作
4、筛选
5、优秀简历评选
6、完成后续工作
（二）筛选活动流程
1临床学院学生会宣传部通知班领导，班领导积极组织学生参加比赛。
2各班班长收集各班的简历，交临床学院学生会学术宣传部进行筛选。
（三）优秀简历评选流程
1宁夏医科大学团委、学生会和受聘教师对入选作品进行点评并提出意见和建议。
2对专业教师评出的优秀作品进行评比，公布获奖名单。
三。本次活动获奖的学生可直接进入校级简历大赛决赛。
三、参赛简历要求
1为了充分发挥大学生的主观能动性，必须自行设计简历。
2简历要简洁、集中、美观、准确，能引起用人单位的注意。
3、参赛简历必须为打印件。
4作者保留稿件，无论得奖与否都不退还简历。
5.设计简历时，请务必保留您的有效姓名。
四、简历评选标准
1、 内容50%
自荐15%简历20%证书副印10%****5%
2 、外观30%、
封面15% 版面设计10% **5%
3、创意20%。
个性化设计10%创意10%
五、人员组成
1筛查人员：临床学院团委学生会全体成员
2优秀简历评选人员：就业指导中心教师、校领导、医院人事科教师
六、活动总结
在这次活动中，广大同学能够踊跃参加,同学们的作品都是经过自己思考得来的，真实、新颖、有创意,但还存在不足之处，因此我们将这些普遍存在的不足罗列出来,希望能够给大家一些帮助.
1太多又矮又长的学生想把自己的经历压缩成一页纸，因为他们听说简历最好不要超过一页。当将履历格式化地缩到一页时，许多求职者就删除了他们给人深刻印象的成就。
反之亦然。就拿那些在履历上用几页纸漫谈不相干的或者冗长的经历的同学来说，看的人很容易就会觉得无聊。所以当你写简历时，试着问问自己：
“这些陈述会让我得到面试的机会吗？”然后，仅仅保留那些会回答“是”的信息。
2列出个人信息或无关信息。许多学生在简历中总结自己的兴趣爱好，如阅读、徒步旅行和滑雪。事实上，只有当它们与目标工作相关时才加入它们是最好的。
例如，候选人申请的是一份滑雪教练的工作，那么他或她就应该提到其喜欢乡间滑雪的兴趣。履历中一般不应该提到一些私人信息，比如生日，身高和体重等等.
3. 对自己的评价不客观简历中通常都会涉及到对自己的评价，应当力求客观公正，包括行文中所表现出的语气，要做到八个字：诚恳、谦虚、自信、礼貌。
这样会令招聘者对你的人品和素质留下良好的印象，而现在已经有越来越多的企业比重视技能和学历更加重视一个人的品行、开拓与合作精神等基本素质。倘若在众多高学历的应聘者的激烈竞争中，这方面的因素更加凸现，也常常是因为这些非技能性的因素使最终的获胜者脱颖而出。总的来说，我们既不应该自大，也不应该自卑。在这一点上，正确把握是非常重要的。
我们应该特别注意避免夸大其词，适当地揭露自己的一些经验不足，相反，我们可以赢得好感。
4. 版面缺乏整洁美观设计一份好的履历，版面设计也是一个非常重要的因素，是真正的“第一印象”。要条理清楚，标识明显，段落不要过长，字体大小适中，排版端庄美观，疏密得当。
不节省纸张，密集而拥挤，使读者感到压力；也不要出现在一页纸上，上面只有几行，留下一大片空白。也要注意版面不要太花哨，要有风格相近的公文，这也能体现求职者的基本职业素质。 通常建议使用电脑打印的文稿，如果你的字写得不错，不妨再附上一篇工整漂亮、简短的手书求职信，效果会更好。
5. 重点不突出对于不同的企业，不同的职位，不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目抄袭大量标准版本，效果会大打折扣。
前面所讲的全面不是面面俱到，不分主次，要根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象，但注意不能简单重复，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当深思熟虑，不落俗套，写得精彩，有说服力，而又合乎情理。
6. 冗长罗嗦,不够简练招聘人员每天要面对大量的求职履历，工作非常忙，一般在粗略地进行第一次阅读和筛选时，每份履历所用时间不超过1分钟，如果简历写得很长，难免遗漏部分内容，甚至缺乏耐心完整细致地读完，这当然对求职者是很不利的。求职者往往认为简历越长越好，并认为很容易吸引眼球。实适上，它适得其反，削弱了读者对主要内容的印象。
冗长罗嗦的简历不但让人觉得你在浪费他的时间，还能得出求职者做事不干练的结论。简洁、流畅、简洁的简历是**最受欢迎的简历，也是求职者工作能力最直接的体现。
7. 简历内容不够全面简历的作用，在于使一个陌生人在很短的时间内了解你的基本情况，就好象是一个故事梗概，吸引他（他们）继续看下去。因此，要特别注意内容的完整性和全面性，尽量让对方对你有更全面的印象。
一般来说，简历应包括以下基本内容：求职者应注意简历设计的内容，以便于招聘单位对应聘者有一个大致的了解。基本上，简历应包括以下信息：
姓名、性别、出生年月、专业、学历层次、主修课程、辅修课程、职业技能、社会实践经历、校内职务、专业特长、性格特点、兴趣爱好、供职意向、薪酬期望、****等。
这次的简历设计大赛，虽然不是很完美，但我们会尽力做好各方面的活动。我们相信通过这次活动，学生对简历的设计和制作有了全面的了解
临床学院学生会学宣部
2008年11月23日
不久前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。为了贯彻落实党中央“双减”工作的有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，不同地区都在采取有效措施。我们学校也行动起来，严格执行并组织老师进行了集中学习。下面简单分享一下本次“双减”背景下作业设计与管理学习的心得体会。
让我印象最深的是双减背景下如何有效布置作业。作业是课堂教学活动的延续，可以检测教学效果，有助于教师及时把握学情，还可以帮助学生有效巩固知识，提升应用能力，培养学科素养。然而，过多过重过难的作业负担，不仅打击了许多学生的学习积极性，而且令大多数孩子身体素质下降，甚至身心受到伤害。
“双减”政策明确要求，学校、教师、家长必须减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，不得布置超过国家课标难度的作业；不得给家长布置或变相布置作业；不得要求家长检查、批改作业；教师不得参加校外有偿补课等等。
“双减”政策背景之下，教师的责任不是变小了，而是更大了，要求不是变低了，而是更高了，教师的着眼点和教学重点必须从以往只做好课本知识的传授，更多地转移到对人的培育上来，而且必须通过润物细无声的方式潜移默化让学生德、智、体、美、劳得到全面发展。为此，每一个教师都必须在思想上、行动上作出相应调整和提高，更好地扮演好立德树人、教书育人的关键角色。
在“双减”政策背景下，教师再也不能够为了追求学生的考试分数而不断给学生加压，让学生不停的刷题。然而，要做到作业的“少而精、精而有趣”也给老师提出了更高的要求，课前准备要更加充分，教材研习要更加透彻，知识要点要更加突出，学生的情况要全面了解，只有如此，才能根据学生的实际情况精心设计教学活动和作业安排。
在“双减”政策背景下，可以在设计作业时给学生设计学习支架，控制好作业量，还要做到因材施教，布置差异性作业，但是要警惕分层作业。根据智能特点或兴趣设计作业。作业注重培养学生开放性思维，过程大于结果，设置开放的问题情景，不要追求唯一答案，作业要注重培养学生的综合思维，设计作业时适当能够整合，让学生产生新的思维体系。教师还要认真批改作业，加强面批面改，做好学生的答疑辅导。
总之，作业是连接教学和评价的得桥梁和载体，在教育教学中我们要时刻注重作业的设计，真正的让学生减负，并在减负中学有所用。
一、活动目的：
丰富校园文化生活，拓展学生创新思维，提高海报质量和美观程度；加强校学生会与各院系的交流和学习，展现各宣传部海报的风采。
二、活动主题：
“驻足吉医，情系你我”海报设计大赛
三、主办单位：
校学生会宣传部
四、活动对象：
八大院系宣传部
五、活动地点：
第二餐厅一楼
六、活动时间：
xx年11月12日星下午13：30
七、活动细节：
1、八大院系各宣传部派4到6个人参赛，由各系宣传部部长带队。
2、统一时间，统一地点现场制作海报，时间为2小时，时间到停止。
3、各院系宣传部派一名代表对本院系宣传部制作的海报进行1到2分的阐述，说明海报的寓意及对学校赋予的情感
八、比赛要求：
1、海报纸2张，一开海报纸，颜色自选
2、一切材料用品自备
3、海报作品必须原创，内容健康向上
九、评分标准：
海报总分100，创意50，结构布局20，色彩搭配10，文案10分，介绍10分；去掉一个最高分，一个最低分取平均分
十、奖项设置：
一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
十一、部员要求：
校宣传部人员12：30准时到场布置，并按要求负责各自相应的院系，工作人员监督并学习
十二、活动总结：
首先从以上十一条规则来看安排是比较全面的，有较全面的要求，并配有设备保障部以及生活部等得配合，为活动的进行提供了有力的帮助，还有在处理现场布置上都还不错，卫生主要由部员们自带清洁工具，还有食堂提供的拖布扫把等。
其次，从各大院系的准备上来看，有的在餐桌上铺了一层报纸，然后开始放材料，然而有的直接在桌上作画，我想这就是一个细节，因为各院系使用的材料不同所以后勤卫生处理难度也不同，我们值得借鉴的是要注意工作中得小细节。
再者，说的是各院系的团结协作的精神，各尽其能，相互配合，这需要大家的默契，在规定的时间内如何将精心准备的内容表达在海报中，突出主题，表达对学校的热爱，我们要牢记我们是一家人，只有将真实的感情融入进去，才会有好的灵感与作品。
下面对从八大院系的作品的分析如下：
一等奖：护理学院
主题是冷色调，但是在此基础上加上了冬日里的暖阳，字体色彩搭配上有鲜明的对比，海报竖版采用卷页的设计新颖，让人眼前一亮取得第一名的桂冠。
二等奖：公共卫生，临床医学院，基础医学院
公共卫生：以古典的中国画轴为设计风格，传统悠久，内容是原创的诗词，表达了对学校浓浓的情谊并赋予了对学校美好的祝愿。但毛笔字略欠佳，需要改进。
临床医学院：用橘色的海报纸，画面主要取材与学院最开始的门附近的建筑，比较有代表性代表着学校的不断发展以及对学校的发展给予深切的祝愿，构图大气，报头颜色对比明显，如果海报纸的色能慎重考虑下会更好。
基础医学院：用得是白纸板，上色是用得是刷子，方便上色节约时间，设计较独特，采用水印毛笔字为底，镂空花案做装饰，马克笔写的字需要多多练习，报头漂亮但是颜色需要慎重选择。
三等奖：口腔影像，药学，检验，人文社科部
口腔影像：金黄色的海报纸鲜亮，五角星为图案内容较简单有校训及主题内容及模仿的书法，但主题明显掌握的较好，但是作画速度要提高还有在材料上略有欠缺，速度需要提高。
药学：选材颐心湖主要以蜡笔为材料，较为抽象，但内容采用原创的藏头诗较好，能较好的表达对学校的情谊
检验：报头不错，颜色搭配部错，但是内容太多类似手抄报，而比赛的海报创作，需要区分。
人文社科部：海报颜色五颜六色，左侧花了雍容华贵的牡丹右侧是主题及医学誓言，看似华丽但是忽略了一个重要的信息就是本次主题突出的是学校内的风景而设计与学校相偏差，导致成绩靠后。
总得来看，对于八大院系出现的问题都需要我们注意，当然优点需要我们学习，通过此次活动我们多了经验与学习的机会，只有通过不断的学习才能进步。
为践行社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，展现社团文化新风采，不断提高美术创作水平，积极开展广泛的美术交流，特举办的海报设计大赛于4月12日开始进行下班宣传，各理事各司其职，各位同学积极参与，取得了良好的宣传效果。
4月23日至4月29日由我协会理事在我校A、B食堂组织第一届海报设计大赛报名活动，各理事认真负责，各位同学热情高涨，共有三百余名参赛个人和参赛团体参加了本次活动。经评委老师认真评选，获奖结果于5月13日产生，并于5月16日下午3:50在F204进行第一届海报设计大赛表彰大会。获奖作品于5月19日日至23日在美术楼展览厅美术楼309展览。
在本次活动中，不仅表现了大家对美术的热爱，而且提高了大家的绘画水平，总得来说，本次活动举办得比较圆满，虽然部分理事缺乏经验，但大部分协会理事在活动中办事效率都有了很大提高。在此感谢学校领导老师对美术协会的长期支持，同时也感谢各位理事的努力付出各位同学的积极配合。
美术协会
20xx年5月20日
首届美术学院广告设计大赛综述
为了增强同学公德意识，提倡校园文明，培养大学生创新精神，加强学生动手能力，关注社会公益事业和提高全校同学欣赏美的眼睛净化同学们的心灵。丰富校园文化生活,引领学术风气,充分展现美术学院学生的设计才能，提高当代大学生的艺术修养,情趣,为艺术设计爱好者提供展现自我价值的平台,促进艺术设计爱好者之间的交流,培养学生各方面素质,为学生活动增添生气.美术学院团总支学生会素质拓展部在各院学生会的协助下举办了此次公益广告设计大赛。
比赛的主题是“爱的传递，真情的永恒”。活动时间从策划开始到活动结束，长达一个多月。竞赛项目分为诚信、节俭校园、学风建设三个设计主题
有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
我院宣传部在此次公益广告设计大赛前期组织部员做了相关的宣传及准备工作.宣传部出了两块以广告设计大赛活动预告及投稿流程为内容的宣传板,放置在宣传栏内,并借此向广大同学宣传此次大赛活动.此外,团总支学生会在详细阅读完大赛通知后,号召本院各班级各班宣传委员开会宣传。
.在此次活动中,团总支学生会成员认真阅读了书画大赛的活动要求及流程,并做好了相关的本职工作.制作展板,海报,,因而美术学院的同学踊跃参加此次大赛活动,达到了学校举办此次活动的目的此次活动参赛对象包括了全校师生，参与范围非常广。
我院对本次比赛进行了大力宣传，把文件及宣传单下发到各个班级，然后由各班做好本班的宣传动员工作，最后由院负责作品的收集与上交，并以海报的形式全方位宣传，让全院学生都能参与其中，各班也很积极地配合工作，很好的把宣传工作做到位，为此次大赛的成功举行奠定了基础。
首届美院广告设计大赛是我院及全校广大学生展示自我的最佳平台。也是贴近我们美术专业学生的一项大型活动，一开始策划宣布我们的这项活动，我们就听到同学们的火热响应，在校园的路上时不时听到的是关于广告设计大赛的谈论，有好多的同学向我们咨询关于这个大赛的情况，大二的好多同学在紧张的学习之余也积极参加我们的活动。由于大一的好多同学没有学过ps、coreldraw等制作软件，但是他们也抱着很高的兴趣，极度的热情，认真的参加到这个活动中来，有的跟大二学长学习ps、coreldraw等制作软件，有的采用制作精细的手绘稿，从我们收到的作品来看，所有的作品都蕴含着丰富的内涵，都是经过作者的创新构想及深思熟虑的，很少看到不上档次的作品，确实都或多或少的有点设计师的风范。
那些作品都是那么的吸引你去认真品味，他们集百家之思想;创一家之奇言！这次活动不仅为同学们增添了学习的氛围，也让我们认识了各个习的朋友。同时，也增加了我们系成员之间的友谊，也看到了不同系学生的专业才华。
老师看到同学们一张张的作品赞赏不已，我们心里也觉得莫名的高兴。也许我很高兴看到丰收，也许我在想，也许我将来会做出比这更好的作品。本次活动的征集数量有一百多幅，远远的超出了我们预期的目标，也证实了这次广告设计大赛在校园中的影响力之广。
作品的评选在学校逸夫楼举行，为了更加公正、公平的评出优秀作品，我们特别的请出美术学院资深设计系主任杨军林、刘杨、王卓敏、彭涛、杨静五位专业老师对本次大赛进行评分！评出优秀的作品！
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖者10名。这次比赛的成功，充分体现了我校师生的积极性，真正做到了人人为学校做贡献。
作品评选后，我们素质拓展部积极筹备广告设计大赛所有作品的展览，将获奖的和没获奖的参赛作品128幅全部展出，共展出了五天时间。展览期间，吸引了师生的一致好评，也赢得了校园领导的赞誉。
当然，通过这次活动，我们也发现了一些问题，比如活动前期准备不足。总之，在院领导老师的指导以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。今后，我们将继续努力，争取更大的突破。
2010年美术学院广告设计大赛圆满结束了，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的学习竞技氛围，为我院的以后的学习活动的进一步开展打下了良好基础。在这次活动中，我们总结了以下经验。
学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次广告设计大赛的圆满成功。
在这次设计竞赛中涌现出许多优秀的人才。这些同学中，很多人在语言表达方面有极高的感染力，很多在图画艺术中颇有见地，是新一代吉首大学学子的杰出代表。广告设计大赛是由学生自发策划、宣传、组织的高水平活动。它是一项展是学生风采、吸引学生注意力的大型活动。
其秉持着“展现美术学院风采，宏扬自由民主精神，走在时代前沿”的理念和多样化的形式，吸引了庞大的参与和接受群体。总之，首届广告设计大赛取得了圆满成功，为以后的大赛积累了许多宝贵的经验。
时间过的真快，电赛结束已一周。翻动回忆，一切仿佛依旧在昨天。回顾在实验室的整个过程，我们不仅收获了知识，对单片机、编程有了非常深刻的理解；同时也收获了友谊当然过程中我们也不得不放弃了一些东西，暑假计划泡汤，同学聚会没参加，回家也只是呆了两天，但现在想想还是很怀念，很值得。虽然最终我们没有获奖，没有完美的结束，但对于个人而言，我的收获远大于一个结果吧。暑假的培训有些熬人，每天8点30开始爬上五楼，然后就是一整天趴在电脑前看单片机资料，看程序，测试程序。最初的几天初识单片机感觉挺难的，从早上到晚上，难免感觉单调而乏味。每天最放松的时候就是我们一起走回宿舍的嬉笑，日宽和显伟的那场“秀”相信我们都记得，现在想想依旧会想笑。经过一个暑假的相处，我们几个的关系自然是不用说了。娇娇兄、财神、“学姐”以及她家大黄，当然更少不了日宽、显伟，原本不怎么说话的几个人，现在关系变得那么好，也算是没有虚度一个暑假。
暑假的几次作业，我们做的还是不错的，我们也相信自己最终会有不错的结束，而生活难免玩笑。虽然结果不是很好，但应该说我们还是有一定的实力的，只能说还是不够吧。比较遗憾的是最终运行的不是我们预想的程序，不管怎么说我们努力了，一些教训我们会一直记得。
整个电赛过程，可以说我们努力了。从第一天到最后的几个小时一直都没怎么闲着，做了很多的工作。测试每个角度的三个分量，处理数据。赵勇发着烧焊了一天电路板，在没有测试数据的情况下独立的完成了论文的写作。稳压和充电电路都是日宽焊接的，宽哥还为此烫伤了手，包括最后一晚我们的硬件电路和程序都出现问题，日宽又重新焊好了稳压电路给了焦躁的我们很大的安慰。
对于我，我们小组，最后一晚、最后几个小时是最煎熬的，也是最难忘的。硬件和程序问题的同时出现让我们一时间陷入混乱，当时想过放弃，感谢（想不到更合适的词，这个词也不是很合适）阿宽和赵勇的努力和冷静的应对，以及对我的支持和鼓励。阿宽在凌晨重新焊接电路，赵勇处理各种数据、改善程序，你们辛苦了。 有个比较完美的结局是我们所想的，遗憾最终结果不是很理想。反思我们的工作，还是暴露了一些问题。首先是文件管理不善。最后一晚更改程序时忘记备份，导致最后程序混乱。原程序无法使用，是造成我们慌乱的重要原因。最后我们也没能使用原来设想的程序，原本的好多工作成为无用功。如果最后不出现这个问题，结果或许会很不同吧。而这一切只能是如果了，不免有些遗憾。还有就是硬件问题没有得到及时的处理，一直拖到最后。错误就像俄罗斯方块，不及时解决终会把你逼到疯狂。再有就是没有听老师的忠告，没有一步步的检测问题的解决，到最后没有时间调试和解决。
作为组长，我做的不是很到位。安排工作做的不是很好。最初考虑到赵勇发烧一直没有给赵勇安排太重要的工作，也没有说的太清楚，搞的赵勇一直感觉在打酱油。阿宽的工作相对较重，而我包揽了程序最终也出现了问题。还有就是不够冷静和果断，出现问题后心情很焦躁没能快速做出决断。有些工作没有想太清楚做了挺多的无用功，浪费了时间和精力。以后做事要有目的，有计划，有成果。
最后想说感谢。感谢所有参加电赛的同学，因为有你们的陪伴，这个暑假过的有意义和快乐。感谢黄江、日宽的桃子，学姐、显伟的零食。感谢王小鲁小组最后一晚给与的支持。感谢各位学长帮我们解决各种问题。感谢逄学长对我们的支持、鼓励和一直的信任，学长辛苦了。感谢程老师为我们提供参赛的机会和为我们的付出。日宽和赵勇就不想用感谢了，我们都懂得。
电赛结束了，有些遗憾更多的是收获和回忆。想说我会永远记得，在大二的暑假我们一群人曾经努力过，一起经历过。
活动总结
寝室设计活动
“寝室设计大赛”活动总结
心随我动，家随我秀，灵动的心、灵巧的手让寝室秀起来。4月13日，我系举办的宿舍设计竞赛顺利结束。经过激烈角逐、精心筛选，评委最终从20个入围寝室中，评出
1、 二、三等奖及最佳时尚卧室、最佳创意卧室、最佳学习氛围奖。
各参赛寝室成员都对自己的寝室进行了精心的设计和装饰，把寝室装扮得缤纷靓丽，风采尽现。一些卧室的门牌也会在一双灵巧的手上散发出异乎寻常的光彩；宿舍的介绍材料也独具匠心，精致**，精心制作的闪光灯配上温馨的话语，充满了浓浓的温情。其中有一个寝室这样写道：
我们来自世界各地，正是缘分使我们聚集在这里。不同的个性汇聚在一起，闪耀着灿烂的光芒。不同的生命承载着同一个梦想，但同一个世界不会造成伤害。让我们相信，这注定是一个不平凡的地方
本次宿舍设计大赛为每个卧室提供了一个展示自我和个性的平台。我们用手和心，装扮出不同特色的居室环境，营造良好的生活氛围。而且此次大赛还培养了大家低碳意识，总体来说此次大赛举办比较成功，寝室小家庭是师大这个大家庭的一个缩影，大家来自五湖四海，缘聚于此，必将在这里开始美好的梦想之旅！
哈尔滨师范大学
数学科学学院学生会舍务部
2011年07月03日
设计风筝大赛活动总结
为了增强学生们的动手能力，展现他们的想象和创意，提高他们对自然和环境的认识，学校于近日举行了一场风筝大赛活动。活动内容包括风筝的设计、制作和风筝飞行比赛三部分。
风筝大赛活动的设计
此次风筝大赛的设计部分旨在引导学生发挥他们的想象和创意，并培养其对风筝的深刻了解。同时，对学生和相关教职工进行了专业的训练，以了解如何在设计风筝时有效控制各种因素，例如风向、风速和天气等，共同创造出一款稳定和优秀的风筝。
我们让学生们在学习和训练的过程中，在讲座和实践中提高他们对各项要素的认知，并加强了他们在使用翼型、杆材和纸张等材料时的理解。
风筝大赛活动的制作
在这一部分，学生们学习了如何组装和制作各式各样的基本风筝。让他们在理解基本风筝设计和制作方式的同时，也能够自己设计和制作属于自己的特殊风筝。我们还附送了适合孩子们制作的风筝材料和工具，以免造成不必要的危险。
该活动的所有风筝制作必须是由学生亲自动手制作的。精彩的制作过程中，学生们充分展示了他们的创造潜力，发挥了他们的想象和创意，创造出了各种形式的精美风筝。
风筝大赛活动的飞行比赛
在活动最后一个阶段，风筝大赛的飞行比赛成为了大家最激动人心的部分。在这一部分，风筝不仅仅是一件艺术品，它是综合测试性能的飞行设备，每个参赛者可以通过良好的飞行表现和稳定的飞行速度，取得优异的成绩。
风筝飞行比赛在学生们的激烈角逐中画上了圆满的句号。在风筝飞行比赛中，学生们应用了他们在设计和制作风筝的过程中学到的经验，着重考虑如果在不同角度，风速和空气流动的情况下，风筝要如何进行更稳定和快速的飞行。
总结
在学校风筝大赛活动中，我们看到了许多学生们的想象和创意，以及他们对环境、自然和科学的认识和理解。这次活动展现了学生们的天赋和才华，也丰富了他们的知识和社交技能。同时，通过这次活动，学生们也掌握了关于气流、风速、角度和平衡等的风筝知识，增强了他们的综合能力，进一步培养了他们的创造性和实验性思维。
综上所述，这次风筝大赛活动是成功的。我们希望可以继续开展此类活动，以支持学生们对自然、环境和飞行机械的深刻认识和理解，助推其以后的学习发展和工作生涯。
“你心目中的园林”模型设计大赛活动总结
园林学社于3月30日下午2:30在主教楼s120开展了“你心目中的园林”模型设计大赛活动。这次活动的主旨是为了扩展园林专业知识，提升同学们的设计理念和实践能力，让园林学社的会员们更加深入，细化的了解自己在专业知识方面的学习应该如何去学，如何做到学有所成。
在这次活动中我们很荣幸的邀请到了专业老师卿平勇老师为这次活动的评委，为我们评选并且在评选的过程中逐一讲解模型设计的理念和要点。在活动过程中，学生们的积极性很高，认真听取老师的讲解，在与其他同学作品的比较中发现自己的不足。同时，他们也交流了自己的设计理念和想法。
活动自我评估: 总体来说，这次活动还是取得了圆满成功，效果非常好，从活动现场会员们融入到活动中的氛围就可以体现出来。这与园林学社所有成员齐心协力、团结合作的集体精神是分不开的！
当然，在这次活动中，我们也有一些不足之处需要改进。在前期的活动准备中也出现了一些状况。一是宣传方面还做的不够到位，导致有一些同学并不是很了解这个活动的开展，二是在活动时间的确定上没有把握好，给同学们准备作品的时间不是很充分。
所以通过这次活动我们知道了在今后的活动开展中应该注意的事项，从中吸取经验和教训，努力在以后的活动中把活动举办的越来越好。
意义与结果：本次活动意义深远，充分体现了为风景园林专业学生服务的宗旨。本次活动紧紧围绕园林专业知识开展，取得了令人满意的效果。同学们对所学专业的积极性有了很大的提高。
支出统计：印刷2元+8元10元
矿泉水 10元
彩纸*5张 6.5元
奖品*仙人掌*7 79元
合计 105.5元
认真聆听老师的讲解的同学们
同学们的优秀作品
获奖的同学们