2024-07-22 优秀教师工作总结 小学优秀教师工作总结
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为了贯彻落实文件精神，为了在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚，弘扬人民教师的高尚师德；进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，不断推进教育事业的改革和发展。进一步激励广大教师和教育工作者的工作热情，有关评选推荐工作，我中心学校在教育局的指导下，坚持实事求是和公平、公正、公开的原则，认真组织评选推荐工作，具体情况如下：
一、评审组组成
xx中心学校根据阜南县教育局文件的要求，召开了班子成员会议，为加强对评审推荐工作的领导，中心学校成立了评选领导小组。评选领导小组全体成员责任明确，分工具体，确保了此项工作紧张有序地开展。
二、评选工作程序及评选办法
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的.原则，我们严格程序。
1、成立领导小组。成立了以xxx校长为组长的评选领导小组。
2、宣传发动。将评选条件和有关规定下发到各校，向全体老师进行宣传，增强了评选推荐工作的透明度。
2、民主推荐。每校先民主推荐1~2名条件合格的，然后报到中心学校。
3、评审小组审议。中心学校评选领导小组，本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则，对我乡教师进行了量化考评，在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
4、x月x日，我校召开教职工大会，对候选人进行民主测评，集体讨论，投票表决。经评议，xxx完全符合省优秀教师评选条件，且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
5、结果公示。x月x日—x月x日，中心校将评选结果进行公示，公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐xxx参评省级优秀教师。
回忆一年来走过的路，尽管很艰苦，但更多的是欢喜、是高兴、是老练。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。所以，我把压力化作动力，做好每样作业，不孤负教师、领导、家长、学生对我的期望。回忆一年的作业，我觉得既繁忙，又充沛。现在我对自己的作业进行一个总结和反思，以此来促进自己更快生长。
一、思维政治方面
我活泼要求行进，既能仔细实行教师作业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只要不断充电，才干保持教育的芳华和生机。我仔细参与市、县、乡、校安排的新课程操练及各类学习讲座，经过学习新课程规范让自己树立先进的教育理念，知道到新课程变革既是应战，又是机会。本学期我还仔细拟定了自我展开三年规划，给自己定下了行进的方向。经过一系列学习活动来不断充沛自己、丰厚了自己的常识、为自己更好的教育实践作好了预备。
二、尽力行进业务水平，活泼参与教科研实践
作为一名骨干教师，我觉得行进教育水平缓教科研才干是十分重要的，这也是我往后不断尽力的方向。我坚持参与校表里教育研讨活动，不断罗致他人的名贵经历，行进自己的教育水平。
1、加强本身基本功的操练，讲堂上做到精讲精练，重视对学生才干的培育，常识上做到课课清。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大行进。
2、仔细学习各类教育教育杂志中的先进教育经历。我订阅了包含《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教育》、《小学教育研讨》、《小学教育规划》等各级各类教育类报刊杂志，使用全部能够学习的时机来尽力行进本身的教育教育水平缓才干。
3、仔细参与各级教研活动与骨干教师操练，学习校园搭档与名师的教育办法，并在详细的教育实践中测验，使自己的教育水平逐步行进，寻找出一条合适自己的展开之路，争夺逐步构成自己的教育特征。织梦好，好织梦
4、我还充沛使用网络优势，学习教育教育方面的新思维，把握新方法，运用新理论，行进教育作用。使用课余时间向电脑能手学习，行进自己的计算机水平。
三、打造全优讲堂，在实践中行进本身价值
讲堂是教师表现本身价值的主阵地，我本着“全部为了学生，为了学生的全部”的理念，我将自己的爱全身心肠融入到学生中。我活泼推行“先学后教”的教育方法，并力求让我的语文教育构成独具风格的教育方法，更好地表现本质教育的要求，行进语文教育质量。
（1）备好课。我活泼参与教研室安排的教研活动，在领导的教导下进行听课，听讲座，体会课改精神实质。然后依据要求，编撰课后反思。回到校园，我把学到的常识使用在教育上。备课时仔细研讨教材、教参，学习好课改，虚心向名师及搭档学习、讨教，力求吃透教材，找准要点、难点。为了上好一节课，我查材料、做教具，会集他人的长处确认自己的教育思路，全面行进自己的教育水平，使学生能更快把握教材内容。
（2）上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有热情，有很深的教育艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在讲堂教育力求捉住要点，打破难点，精讲精练，运用多种教育办法，从学生的实践动身，留意调集学生学习的活泼性和发明性思维，使学生有触类旁通的才干。我还留意培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简略些的总是找后进生答复。做操练巡视时，我留意对后进生进行面临面的教导，争夺让他们更快地行进。
（3）做好课后教导，对后进生做到从友善开端，了解和尊重他们。从学习上日子上真实关怀他们。能及时倾听学生定见，主意，与学生树立杰出的师生关系，一起虚心向名师学习教育办法、教育艺术，博采众长，尽力行进教育水平。
幼儿园教育是根底教育的重要组成部分，是我国校园教育和终身教育的奠基阶段。20xx年试验幼儿园仔细遵从执行《幼儿园教育教训大纲》精力，以“全部为了孩子”为办园主旨；以“幼儿展开为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，注重幼儿的个体差异，促进每个幼儿赋有特性的、自动的品格展开，为其终身的展开打好根底为教育理念。一年来在校园领导、各院系、各部处领导的关怀、支撑及全园教职工的一同极力下，圆满地完结了幼儿园各项作业使命，取得了必定的作用。下面从四个方面向各位领导作一下报告。
一、强化服务认识，优化保育质量，使家长定心，满意。
试验幼儿园为教科院的试验基地，一同担负为师大教职工服务的两层使命，增强服务认识是幼儿园生计和展开的要害。
1．常常安排幼儿园整体教职工学习有关幼教方面的法令、法规，树立为家长服务的认识，以最大的极力、最高的热心、最真挚的情绪、最专业的常识和杰出的本质投身于幼教作业中，为家长供给优质、全面、关心的服务，使家长满意、定心。
2．为幼儿创设促进他们身心健康生长的日子环境、学习环境和设备条件。
3．帮忙家长处理在教育孩子方面的困惑。展开专家讲座，心思咨询，查询问卷等活动。
一年来，家长对咱们的作业十分满意，对师大幼儿园的教师产生了一种无形的尊重，家长们对教师的点评是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的生长勤劳的贡献，教师们任劳任怨，仔细担任，本质高，有立异认识，所以师大幼儿园的教师孩子们喜爱，家长信任。
二、不断前进教师的本质，极力建造一支高学历、高本质的教师部队。
21世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求，教师有必要成为一个终身学习者，通过不断学习与生长完结本身的可持性展开。
1．使用各种方式安排教师事务学习，事务查核，定时展开丰厚多彩的教育观摩研讨活动，前进教师的事务本质。
2．定时请专家讲课，改变教师的教育理念，为教师从事幼儿教育方面的研讨供给了理论依据。
3．注重教师的持续教育学习，鼓舞教师进修，但凡参加研讨生课程班学习的教师结业后幼儿园给予必定的奖赏。
4．为充沛调集教师作业的生动性，树立教科研奖赏准则，但凡代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及宣布论文的教师，学期末都给予不同层次的奖赏。
5．拨出必定的教育经费派教师到北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地观赏学习，改变教育观念，把学到的新观念运用到教育实践中。
6．作为教科院的试验基地，要求教师仔细招待每一次实习，见习使命。为学生预备每一节活动，为学生写本科、研讨生结业论文供给了许多的实践依据。
7．教师注重欣赏教育。教师可以托起一个孩子，也可以摧残一个天才。要使儿童美好健康地生长，教师们要学会欣赏孩子，对孩子来说，欣赏可以是教师一声亲热的问好，或许是一个赞赏的目光……教师的欣赏可以给孩子撑起一片亮堂的天空，让孩子沐浴在欣赏的阳光下健康高兴生长。
三、以科研促教育，促进幼儿展开。
1．我园多年来坚持“科研促教育”，展开了多项试验研讨，其间通过三年的“瑞吉欧计划教育”试验研讨，总结出书了《幼儿园计划教育实践活动探究与研讨》一书。这个试验研讨从理论学习到实践探究凝聚了整体教师的汗水。
2．幼儿双语教育试验作用明显。幼儿园现有21个班级，其间有8个外教班，13个内教班。咱们幼儿园双语试验班的孩子通过三年的培育，不只把握了英语字母、单词，简略对话还能参加童话剧扮演，大多数孩子都进了附小双语试验班。通过试验幼儿园的家长反应的信息，英语学的最好的都是师大试验幼儿园双语试验班的孩子。
3．我园参加了教科院王小英教师的课题研讨《全国教育科学 “十五”规划要点课题――促进幼儿发明品格与发明才干展开的举动研讨》，确认以文学著作为依托，以扮演游戏为主线，促进幼儿发明才干与发明品格的展开。在试验中咱们的教师更新了观念，学到了教育科研办法，可以对自己的教育行为进行反思，改善。在活动中教师是幼儿活动的倾听者。等候者，给予幼儿探究空间，充沛信任幼儿的才干，只要这样才干确保让幼儿在宽松的活动中赋有发明性地学习。许多教师从一名一般教师生长为一名研讨型教师。
4．吉林省举行的《幼儿园教育教训大纲》试点园作用展在我园展出。我园的试验研讨作用遭到了观赏者的共同好评，在展出期间我园教师做的观摩活动遭到观赏者的赞赏。
5．在吉林省玩教具展览中我园有4件著作别离获一、二等奖，其间有两件著作被选送到全国玩教具展览中获优异奖（吉林省获6件著作奖，师大幼儿园占2件）。
6．在长春市11所演示园敞开日活动中，我园教师做的四节教育活动别离取得好评。
7． 幼儿园教师写的论文别离在国家、省、市、区刊物上宣布，咱们小朋友的美术著作也别离获国家、省、市、区奖。
四、让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、高兴的幼年。
（一）把维护幼儿的生命和促进幼儿健康放在作业首位。
20xx年教育部针对北京、河南两地产生的两起幼儿意外伤害事故，宣布紧急通知，要求各级各类幼儿园有必要把维护幼儿生命和促进幼儿健康放在作业首位，由于幼儿的生命安全和健康触及亿万家庭的美好。依据这一文件精力，幼儿园对安全作业进一步强化办理和职责，健全各项安全办理规章准则，加强监察，执行各项安全防范办法，避免产生火灾、触电碰伤、跌伤、烫坏、食物中毒、吞食异物及交通事故等，加强门卫作业，严厉把好门口关，把安全作业做细，做深，做实。在教育上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会维护自己，逃避风险，不好生人走，切实做好幼儿园安全作业。
（二）科学养分配餐，促进幼儿健康生长。
2~6岁幼儿，生长发育比较旺盛，拟定契合幼儿养分摄取量的食谱，使幼儿取得合理的必要的养分素是十分重要的，幼儿园在拟定食谱时，遵从以下几个准则：
1．养分足够的准则：养分来自于食物，按幼儿对各种养分素的需求量挑选食物。
2．科学的平衡膳食的准则：平衡膳食能发挥各种食物的养分效能，前进生理价值和吸收的使用率。首要要留意确保幼儿每日六大养分素按恰当份额摄入，其次做到谷类，肉类，蛋类，蔬菜、生果、豆制品、油类、食糖类等八大类食物份额装备妥当。由于各类食物的养分价值不相同，一日各餐的主副食物荤素、粗细调配好。各种瓜果蔬菜轮换供给。
3．考虑幼儿身心特色的准则。
为了满意幼儿身体所需求的各种养分素，不只要供给养分丰厚的食物，还要考虑幼儿的心思、生理特色。在制造膳食时，咱们留意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并常常互换花色品种，做到粗粮细做，细粮巧做，以促进幼儿杰出的胃口。
4．结合时节食物供给的准则。
一年四季的食物供给状况各有不同，拟定食谱时做到食物新鲜，价格合理，挑选时节性的蔬果类，为幼儿供给丰厚的食物。以满意幼儿生长发育的需求，促进幼儿健康生长。
新的一年试验幼儿园将愈加极力作业，锐意进取，勇于立异，为全校教职工服务，使家长能安心作业，为幼儿终身的学习和展开奠定杰出的根底，把我园建构成为办理一流，教育一流，服务一流，部队一流，国表里有必定影响的试验性、先进性、演示幼儿园而极力奋斗！
我叫××*，现年34岁，，本科学历，中学一级教师，1998年参加作业的，至今作业已近13年了。从参加作业以来我一向坚持四项底子准则，支撑我国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建造大业，关怀国家大事，关怀国际大事；酷爱党的教育作业，关怀、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，恪守校园的各项规章准则，在各个方面从严要求自己，极力前进自己的政治思维觉悟和教育教育水平。13年来我但凡都脚结壮地作业，不驰于幻想，不鹜于虚声，坚持求真务实的情绪为党和人民的教育作业而作业，在此，为了总结经历，往后改正作业中的缺乏，特做如下总结：
一、思维道德方面：我自参加作业近13年，爱岗敬业，教书育人，典范地恪守了教师职业道德和岗位规范，自觉恪守了社会公德、严于律己。
二、教育才干方面，我生动参加教育教育变革与研讨，学习新课程变革理论，生动把握现代教育技能，我的教育教育才干不断得到前进。我的教育研讨课两次荣获县级奖赏：20xx年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了榜首名，因而代表白鹿镇参加了×××生物说课竞赛并取得县三等奖；20xx年在县教育局举行的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师教训贰等奖；20xx年3月教训该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获×××中学生新四纪期望之星立异作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖；20xx年被评为优异教师；20xx编撰的论文《论德育艺术的把握》获×××论文评选一等奖；20xx年11月教训该班学生古志银写作的作文在泸州报上宣布；20xx年在×××选拔教师参加×××课程变革学科优质课竞赛获二等奖；20xx年度被×××评为优异德育作业者；20xx、20xx接连两年被校园评为优异；20xx年被被评为秀教师和×××师德标兵；我参加×××20xx年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的xxxx决赛。
三、在出勤方面：因我十分的酷爱党的教育作业，近13年来我全身心肠投入到了党和人民的教书育人的作业中去，脚结壮地，脚结壮地，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。
四、在教育榜首线，我以为我在教育作业中脚结壮地，在施行本质教育的13年里、在详细的教育教育实践中，我的教育教育水平方面作用杰出，取得了如下一点作用：1993－1996年同一道并肩战斗，我其时在中学任英语科教育，所教育科结业升学统考作用获全县城镇中学前列，(其间该班有xxxx上中师、xxxx上中专、xxxx上高中)；1997所带的结业班年在马庙中学任英语教育(该班有xxxx考上中师、xxxx上中专、xxxx上高中的好作用),是我新校点办中学后中考前史上的最好作用，更得到了社会和家长的好评，xxxx遭到政府的奖赏；20xx年带的结业班有xxxx考上中师，xxxx上高中；20xx年所教的小学结业班语文科在县统考中获全镇榜首名；20xx-20xx年所任的初中英语教育作用较好；20xx-20xx年一同任中学和小学教育和教训办理作业，本年度的教育作用获本片区榜首。
五、办理作业方面：
在班主任作业中，我长于考虑、生动探究、勇于实践。
在我任班主任办理作业实践中，我通过总结发现班里的干部仅仅全班同学的少量，针对有许多学生当不上干部，其才干也必然得不到培育的状况。为此，我广泛听取意见和评论后，在中队会议上慎重提议：是否能施行“轮换制”准则，让每一位同学都有机遇。这个活动引起了学生广泛参加班级办理的生动性，一时刻，班级气氛一会儿生动了起来，学习、纪律、各项活动都有了簇新的相貌。就这样，班级里简直每位学生都当过干部，不只培育了整体同学的才干，也使同学们知道到“干部”的真实含义。通过这项活动，同学之间凝聚力大大增强，团体荣誉感也大大增强。在校园每学年度一次的优异班级评比中，他所带的班级常常是优异。
六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感国际，把学生当作朋友，去感触他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不厌弃对待后进生，留意从思维上、学习上多关怀、多教训，给予“偏心”，
在往后的教育教育作业中，我将持续以学生为本，针对不同层次的学生，选用不同的教育教育办法，对症下药；持续遵从"以学生为主体、教师为主导"的教育教育准则，最大极限地发挥学生学习的自动性和生动性，运用各种教育手法，鼓舞学日子泼、自动参加讲堂教育的全过程，以全面前进教育教育的质量和功率。极力前进办理作业水平，为我校的顺畅展开持续做出新贡献
自参加作业以来，可以不断加强本身的政治理论涵养和职业道德前进，以人为本，关爱整体学生，注重学生的全面展开。做一个科研型、学者型教师一向是我的愿望与寻求 。
由于自己孜孜不倦的寻求与默默无闻的耕耘，在读书——考虑——研讨中不断地丰厚自己、前进自己，教科研作业方面取得了点滴作用，不光促进了自己事务水平的前进，更有力的促进了校园各项作业的有序展开。xx年被评为章丘市优异教师，xx年被评为章丘市优异校长。
一、以学习为乐 锲而不舍
我以为教师要想前进事务，就要勤于学习博采众家之长，注重细节长于考虑，剖析得失务务实效，所以终年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《本质教育理论大纲》、《做一个有思维的教师》、《走进学生考虑的国际》，魏书生的民主与科学的办理思维，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以作业日志的方式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收成，在反思中日有前进。几年下来，自己养成了干事结壮、长于学习、勤于考虑的习气。
二、发现便是前进 总结便是前进
教科研的意图是为了更好地教训教育教育作业，高质量地处理教育教育中的问题，完结从实践到理论，由理论教训实践的辩证循环。在教育教育作业中咱们都会遇到各式各样的问题，如新课程变革、现代教育技能运用、教与学、学习后进生的转化、德育办理、教师部队建造等等，这些都是教科研的方针。这就要求咱们可以用研讨的眼光去查询发现问题，用前进教育教育质量的意图去剖析处理问题。招准问题的切入点，采纳卓有成效的办法，对症下药。一般教师作业就停留在了问题处理的层面上，而没有对处理问题的办法与战略上升到理论高度进行总结，这便是庸师和优异教师的最大差异。
我信任发现便是前进，总结便是前进。为了构成高质量、特性化的作用，我常常阅览相关杂志刊物和教育理论书本，了解所研讨内容的前沿动态和已有的理论作用，一同还进一步改善自我的常识结构和才干结构，生动参加教育教育研讨活动，在与他人交流和评论的过程中更新观念，碰击思维，将自己发现的新、奇、特，作用好的做法和主意科学地、精确地表达出来。
xx年自己编撰的《面向整体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上宣布，《咱们对前进教师本质的几点知道与做法》在济南市安排的小学教师优异教育教育论文评选中获二等奖，《论小学中年级语文练习的内容与办法》在“新世纪我国小学语文教育论文大赛”中获一等奖；xx年编撰的《实践人本思维注重名师培育》在济南教育学院学报上宣布；xx年编撰的《研讨作业办法前进德育实效》在济南教育学院学报上宣布，《以爱育人为师之本》在济南市教育局安排的德育论文评选中获二等奖；xx年编撰的《运用电教手法促进教育立异立异》在济南市安排的信息技能与课程整合论文评选中获二等奖，《寻觅日子中的美》在济南市中小学研讨性学习教育计划规划评比中获二等奖；xx年编撰的《奇妙天然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教育技能运用与教育教育研讨优异论文评选中获二等奖；xx年编撰的《小学作文教育教训初探》在全国小学语文教师作文教育论文竞赛中获一等奖；xx年编撰的《班主任要善养“三气”》在内蒙古教育上宣布，自己承当的章丘市xx规划课题“小学作文教育走向日子的研讨”顺畅通过专家组鉴定结题。
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
(一)、 思想品德
本人能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对教室工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热度的心态去完成园里安排的各项工作。主动参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。热爱本职工作，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
(二)、本学期取得的成绩
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造优良的教室气氛。主动的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
(三)、严格要求自己，争取更多收获：
1、结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“炮竹声声”、“我爱国旗”等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿优良的行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。优良的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下优良基础但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
幼儿的独立认识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发油画棒、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿优良的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
3、做到保教并重，促进家园互动
我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的优良的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全认识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向父母宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。每周还对玩具、图书等进行及时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、父母会等形式和途径，向父母反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和父母联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和父母取得联系，请父母继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多父母表示了认可。为了充实父母们的育儿经验，每月都及时更换家园零距离中有关保育的文章。
生活可以一成不变，也可以多姿多彩，充满斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看待自己，克服自身的缺点，主动发挥自己的长处和优势，敢于尝试，敢于创新，肯定会有更大的收获。正如林语堂说过：“满足的秘诀，在于发现自己的能力和限制所在，在能做好的活动中找到满足，再加上智慧以明白自己的处境，不论多重要或多成功，在宇宙中永远也算不得什么，要有勇气做真正的自己!“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。
我叫郭国亮，现年31岁，大专学历，小教一级教师，1997年参加作业的，至今作业已近13年了。从参加作业以来我一向坚持四项底子准则，支撑我国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建造大业，关怀国家大事，关怀国际大事；酷爱党的教育作业，关怀、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，恪守校园的各项规章准则，在各个方面从严要求自己，极力前进自己的政治思维觉悟和教育教育水平。13年来我但凡都脚结壮地作业，不驰于幻想，不鹜于虚声，坚持求真务实的情绪为党和人民的教育作业而作业，在此，为了总结经历，往后改正作业中的缺乏，特做如下总结：
一、思维道德方面：我自参加作业近13年，尤其是从事教训主任作业3年多来，我爱岗敬业，教书育人，典范地恪守了教师职业道德和岗位规范，自觉恪守了社会公德、严于律己。在平常的作业中从不做有违教师职业道德的事，为帮忙校长抓好教师的职业道德作业，我并结合我县中小学教师职业道德规范拟定了我校教师的师德八条和教师七禁绝。为进一步规范我校教师的行为并起到了很好的束缚作用。
二、教育才干方面，我生动参加教育教育变革与研讨，学习新课程变革理论，生动把握现代教育技能，我的教育教育才干不断得到提
高。我的教育研讨课两次荣获县级奖赏：20xx年20xx年在镇优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年在我县小学六年级点评教研活动中取得了榜首名， 20xx年在县教育局和教科委举行的科幻画活动中教训的学生杨玲玲获二等奖，教师获教训二等奖； 20xx年被评为县级优异教师；20xx编撰的论文《》获合江县论文评选一等奖； 20xx年度被县评为优异班主任；20xx---20xx年度查核中接连五年中心校园评为优异；20xx年被市教体局评为师德先进个人。
三、在出勤方面：因我十分的酷爱党的教育作业，近13年来我全身心肠投入到了党和人民的教书育人的作业中去，脚结壮地，脚结壮地，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。
四、在教育榜首线，我以为我在教育作业中脚结壮地，在施行本质教育的13年里、在详细的教育教育实践中，我的教育教育水平方面作用杰出，取得了如下一点作用：1993－1996年同 一道并肩战斗，我其时在 中学任英语科教育，所教育科结业升学统考作用获全县城镇中学前列，（其间该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中）；1997所带的结业班年在马庙中学任英语教育（该班有2名考上中师、5人上中专、6人上高中的好作用）,是我新校点办中学后中考前史上的最好作用，更得到了社会和家长的好评，2次遭到政府的奖赏；20xx年带的结业班有3人考上中师，6人上高中；20xx年所教的小学结业班语文科在县统考中获全镇榜首名；20xx-20xx年所任的初中英语教育作用较好；20xx-20xx年一同任中学和小学教育和教训办理作业，本年度的教育作用获本片区榜首。
五、班级办理作业方面：
（一）、在日常的校园的日常办理作业中，我严厉依照上级事务主管部分、校长的指示和要求，结合我校各方面办理作业的实践展开作业，花了许多的时刻对校园曩昔的准则进行修正和完善，从头拟定了许多契合我校实践的校园惯例 办理准则。注重对学生进行惯例教育作业。加强了对校园的教育教育办理作业。使我校的准则愈加完善、各项惯例教育内容愈加全面,日常办理愈加科学，办法愈加得力，得到了上级的好评。为我校接连多年持续坚持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的惯例办理合格校园、县级文明单位、县级校风演示校园、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了贡献。
（二）、在班主任作业中，我长于考虑、生动探究、勇于实践。 在我任教训主任前多年的班主任办理作业实践中，我通过总结发现班里的干部仅仅全班同学的少量，针对有许多学生当不上干部，其才干也必然得不到培育的状况。为此，我广泛听取意见和评论后，在中队会议上慎重提议：是否能施行“轮换制”准则，让每一位同学都有机遇。这个活动引起了学生广泛参加班级办理的生动性，一时刻，班级气氛一会儿生动了起来，学习、纪律、各项活动都有了簇新的相貌。就这样，班级里简直每位学生都当过干部，不只培育了整体同学的才干，也使同学们知道到“干部”的真实含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，团体荣誉感也大大增强。在校园每学年度一次的优异班级评比中，他所带的班级常常是优异。
六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感国际，把学生当作朋友，去感触他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不厌弃对待后进生，留意从思维上、学习上多关怀、多教训，给予“偏心”，如让多年染上坏习气的王建同学终究重归于好，还从日子上多照料、多帮忙，给予“厚爱”。我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小朋友，是20xx年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷上一年逝世，日子十分困难，底子无钱教育费，我了解到此状况后，不是放手不论，而是自动出钱给他交膏火和日子费，在学习上也给予他更多的教训，该同学作用现在功利该班前列。从教12年里我共为经济困难学生王群、古志银、作用吴小超等十多名学生代交过部分学杂费、对前进学生给予奖赏，为那些接近失学的孩子带去教师的爱心，更给他们带去了期望。在往后的教育教育作业中，我将持续以学生为本，针对不同层次的学生，选用不同的教育教育办法，对症下药；持续遵从"以学生为主体、教师为主导"的教育教育准则，最大极限地发挥学生学习的自动性和生动性，运用各种教育手法，鼓舞学日子泼、自动参加讲堂教育的全过程，以全面前进教育教育的质量和功率。极力前进办理作业水平，为我校的顺畅展开持续做出新贡献。
工作主要内容及体会
来到开心萨姆，首先进行了制度培训和教材培训。这使我们对学校的管理体系和教学内容有了一定的了解。我认为学校的制度还是比较完善的，教学理念也很好，相信在学校学习的孩子都能收获知识和快乐。
接下来日常的工作，我们对学校有了进一步的理解，工作气氛忙碌充实，积极向上。我们更多了解了教材，书写教案，同时还承担了一些助教和补课的工作。这个过程中我们体验了活跃的课堂气氛，接触了学生，学习了教学，收获良多。
最重要的环节是听课，备课，练课。在听课中不断学习，在备课练课中不断改进，提高自身教学，未来才能成为一名合格的老师。当你要真正站上讲台时，你才会体会到那种责任，才会知道自己还有许多要学的，要练的。小段教学的特色是要让孩子们在快乐中学英语，对于不善于游戏的我是一个不小的挑战，但是我会努力。
来到开心萨姆的前两周我是快乐的。
工作中存在的问题及解决
1.刚刚来到学校对很多事情不了解，总是依赖其他老师给自己安排工作，这样使时间利用的不是很充分。所以工作应该多一些主动，这样才能收获更多。
2.要成为一名老师，教学是十分重要。因为其他的工作而轻视了学习教学是十分不应该的。
接下来宝贵的日子里，还是应该多听课，练课。
3.还有一个问题是缺乏和其他老师的交流，相信和有经验的老师交流是快速的学习途径。希望大家多多帮助我。
这就是我正两周的心得体会，大家多多指正。最后祝大家工作顺利，预祝新年快乐，健健康康！
一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。
一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一（2）班、（3）班的语文教学工作。这学期语文课的教学任务是必修1和必修2的两个模块的内容。
为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。
高一阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。
二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。
学期初，学校根据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲，应该贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量，我从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学提供了切实的保障。
1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。
将语文知识、阅读训练、作文训练等结合起来。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改，坚持面批。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。
三、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。
我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，我通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在学习《雨巷》这一篇课文的时候，我就让学生听音乐，并根据语境竞赛式的来进行阅读，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。
四、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力。
学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，我还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录、听好课外，还开展古诗词背诵比赛、朗诵比赛、演讲比赛等，并帮助学生养成课前听写、背诵古诗词、讲述小故事等习惯，潜移默化中提高学生的语文能力。
作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由县教育局举办的三县高中语文教师课堂竞赛和学校举办的新教师课堂竞赛。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。
五、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩。
现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用课余时间分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。
六、积极参与听课、评课。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是本学科的老师，同时也听其他科组老师的课。本人在该学期利用同课异构的好机会，多次听老教师的课，顺利完成了听课任务，并且多次听不同学科的课程以博采众长，虚心向老教师学习教学方法，以提高教学水平。听了老教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比，有很大的差距，在以后的教学中，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的教师。
七、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。
高一的学生对高考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元经验，学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好准备
八、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思。
除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。
总之，高一语文第一学期教学工作已经接近尾声，我有一定的收获，但也存在一些不足，并将在今后的工作中不断的完善。我相信：只要能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合，我们就能落实以学生为学习主体的伟大构想。在以后的教学工作中，我将会继续进行语文教学工作的深思，不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步向有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。
一、转化人物，力求习气新的岗位要求
我来活动中心曾经，几十年从事的都是教育一线和班务作业，一面临学生我就浑身充满了干劲，教育上是熟行作业经历也丰厚，学生敬爱家长称誉，可调入活动中心后依照安排分工，我首要担任的是练习部作业，面临新的岗位新的作业环境我一会儿极不习气，就好像没了我扮演的舞台，少了欣赏我的观众，心里很不是味道。但我赶快转化自己的人物，搬运作业的重心，向领导讨教，向搭档学习，又在领导的安排下外出学习，把其他单位先进的办理办法取回来学习运用，也使自己的思维渐渐改动，逐步喜爱上新的岗位，并决计干好本职作业，为活动中心作出自己全身心的极力。
二、精心策划，宣扬活动中心新形象
在许多人的心中，只知剧院不知活动中心，更不知活动中心所设何用，针对这种状况，自己及早想象精心预备，编撰解说词，，规划新颖版面，把练习部的装备状况、练习内容、练习教师来历，练习办理人员以及练习时刻等做了详实的阐明和宣扬，并和其他搭档走进校园、走向大众聚集的各大广场，大力宣扬活动中心，使家长和学生对活动中心有了越来越清楚的了解，并乐意走入活动中心来发挥自己的专长。
三、生动作业，开办我国小记者练习班
和练习部的人员一同几回前去渭南，和小记者渭南分站联手开办了小记者练习班，对中小学生的写作以及作为一名小记者应具有的才干、孩子们的外交、应变、表达、独立等方面做了全方位的练习，一年来小记者们对我县教育系统所展开的各项大型活动都做了采访和报导，比方第二届中小学运动会和榜首届中小学小歌手大赛等的实践采访，深化县博物馆就我县的前史展开和风情做了详实的了解和宣扬，并依据气候变暖这一现状到县气象局做了采访和学习，小记者们的才智报导拍摄等著作上百篇在我国小记者网站上宣布，暑假期间小记者学员参加了由北京总部安排的“走入世博”活动，世博之行不光使孩子们学到了常识还开阔了视界增长了才智，又练习了才干。
四、发挥专长，展示活动中心新风貌
我一向酷爱写作和拍摄，曾经在校园只能业余搞，现在我就发挥了自己的专长，每逢活动中心举行各种扮演或许活动，我都生动摄影录像，然后协作办公室在全国校外活动网站上上传，并且坚持曾经的习气不应，在自己新建的校外网站空间里一年来宣布了文学、报导、诗篇、感触等著作二十余篇，意图便是让外界知道活动中心，让时刻见证咱们的极力，让网络记载咱们的作用，也让广阔网友更多地了解活动中心，更重要的是在全市乃至全省全国不断前进我县青少年活动中心的知名度和影响力。
五、热心自动，圆满完结各项扮演活动
活动中心多了一个剧场也多了一个展示自我的窗口，县上的大型扮演底子都安排在此进行，一年来咱们生动协作这些单位把每次扮演都高质量地完结，其间我担任了县教育局关工委主办的中小学生经典吟诵，从开端的下乡检验节目到初赛、决赛，一向到排演和正式扮演，历时近一个月，我逐个了解节目内容、编撰三台晚会的串联词，学习灯光音响等的联接和和谐，既学到了在校园里没有学过的常识，也品味到了和搭档们协作的趣味，虽然繁忙而辛苦但终究取得了满意的作用，这也是一年来自己最大的收成。依照领导安排，在6月底又担任协作县宣扬部举行十佳道德典范的颁奖大会，也是从检验教训节目到终究正式扮演，都得到了党常委和安排部领导的必定。
本人自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师。
我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，20xx年1月，申报的课题《小学数学活动课的实施与研究》被批准为莒县教育科学“十一”五重点课题，最近我又申报了市小学数学子课题研究项目《有效渗透数学思想方法的策略研究》并且担任该课题主要负责人。我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，多次参加省、市、县组织的新教材培训，多次举行公开课培训全镇的教师。
认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。
虽然罗盘的教育和教学已经取得了一些成绩，但也有今后我将努力实施新课程改革，教育和新的手臂更加努力工作，刻苦学习，自己的教学理论，学习缺点对方取得更大的成果。
时间的脚步从不停歇，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，忙碌间忽然发现，已经又是一个盛夏了，我已经在浙江省嘉兴市南湖实验幼儿园工作了整整一年。
细细回味这一年，那逝去的一点一滴，对一个新教师而言，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在这一年实践工作中的几点总结。
有人说“世界很小，心的领域是巨大的，教师是在广阔心灵世界里耕耘的人，因此教师的职业是神圣的。”关于人的心灵，我们应该以高度的责任心去对待，所以班级管理工作显得十分重要。
身为班级教师的我在此期间加强学习，提高自身素质；工作从实，建立良好的班级常规；利用环境，发挥主题活动的教育价值；解放思想，培养幼儿交往能力和生活自理能力；关注个体，注重保教结合、家园配合和网络建设。
保育工作是幼儿园工作的重要环节之一。认真结合《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》知识的学习，使保育工作做得更全面；培养幼儿良好的生活习惯，如行为习惯和生活自理能力；努力做好幼儿的卫生保健和安全教育工作。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，力争把保育工作做得更好。
根据教育教学理念，以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点，在教学活动化理念的指导下，让幼儿在生活中学习，在与环境交互作用中获取经验。在一日活动中，根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，严格按照周计划，按照动静结合的原则开展活动，完成教育教学任务，并及时地写好反思，认真对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进行研究和实践，找出适合的教育理念和教育策略，切切实实促进幼儿自主学习的能力。
家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。经常把好的教育经验介绍给家长，共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到，在家长中树立良好的形象，时时留心，处处用心，以便达到更为和谐的家园共育的效果。
第一次接触通讯员工作，一切都是新鲜和好奇的，抱着这种心态，我努力地写好每一篇通讯，每一次有关幼儿园的活动，我都以最及时的时间把它传到嘉兴市南湖区教育文化体育局网站上，其中上传文章超过24篇，其中有20余篇被发表在该网站上，成功发表率达到80%以上，大大提高了幼儿园的知名度。当然工作中会有一些不足之处，我自己也一直在反思和修正着，希望自己再接再厉，更好的做好这份工作。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将同其他教师一道，吸取他人的成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。
这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，春季学校教师个虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。
高考命题虽不取材于课本，但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容，这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题，只要掌握课本和大纲共同要求背诵的篇目，就能拿满分。因此，在高三我们狠抓了六册课本的文言文教学，要求学生扎扎实实地复习，积累文言实词和虚词，逐句翻译课文，通过练习检查督促。我们试图利用教材帮助学生积累词语和各种必要的知识，培养学生的文言语感，发展学生的文言知识迁移能力。
《考试说明》是高考命题的依据，对高考复习有很强的针对性和指导性，因此，我们首先吃透“说明”。比较近两年的“说明”，根据《考试说明》的变动，我们组织师生共同学习研究《考试说明》，将“说明”要点分解成若干个小点，这样课堂教学更加有的放矢，有较强的针对性，同时也使学生心中有数，不再因语文的面广量大漫无边际而生畏难情绪，从而增加了学好语文的信心。其次，在考点训练前，让学生对照考试要求对必备的知识进行归纳整理，让学生储备于脑，以便用时提取。再次对近几年的高考试题现代文阅读题进行解析，让学生熟悉命题特点，掌握解题的方法和技巧。最后落实到能力训练上，摘编一系列习题让学生练习，让学生形成灵活运用基础知识解决问题的能力。由于这方面的工作有条不紊，循序渐进，学生对知识的掌握比较扎实，化知识为能力就得到了有力的保证。
素质教育要求高考命题由知识立意向能力立意转变，着重考查学生的创新思维能力和语言表达能力，我们备课组同仁经过反复思考，形成共识，认为学语文的大环境不是一下子能形成的，要想使现状好转，就必须充分发挥主观能动性，向语文教学本身要效率。我们要尽可能减少无效的低效的劳动，从而取得“短时、高效、省力、低耗”的最优教学效果。
为提高高三语文的复习实效，我把那些花时少、见效快的训练点作为重点加以突破。如字音、字形、成语运用等，让学生认真理解记忆便可准确掌握。为此，我精选了社会上常见常用而学生又常常读错写错用错的汉字、成语，人工作总结10篇编成三份讲义印发给学生，为他们校音正形释义，学生识记后受益匪浅。另外，病句辨认、语句的衔接排序、句式变换等等，解题都有规律可循，教师为学生总结归纳，学生也不难掌握，复习时我也把它确立为重点，帮助学生总结命题规律和解题技巧，学生应对能力明显提高，失分率大大降低。
针对高考能力考查的要求越来越高的特点，高三复习加大训练力度，让学生做足够量的练习题，是十分必要的。我注意以精制滥，认真筛选，博采众长，为我所用。高考试题具有很强的科学性、导向性，成为我首选的训练题。我把近三年的高考试题印发给学生，让他们训练，然后认真评讲，讲命题依据，讲命题特点，讲命题思路，讲解题技巧，收到了很好的效果。每周一小练，双周一大练（综合训练），训练适度，效果比较明显。
1、课堂教学中以教师讲解为主的情况、架空分析并且将现成的结论塞给学生的现象比以前大大减少。然而，我们想调动学生的学习积极性，努力体现以学生为主体的同时，却担心完不成教学任务，因而给学生的读书、思考和语言训练的实践活动时间不多或不充分。
2、作文训练，过多追求篇目数量，训练质量不高。尤其是在帮助和指导学生观察、思考社会生活及积累情感体验、生活经验方面做得不够。
3、没有能够真正吃透高考考纲和高考对高三学生的能力考查要求，在复习教学过程中，花费一些宝贵的课堂教学时间去讲解收效慢的知识内容。
今年，对我而言是忙碌的一年，也是收获的一年，接近岁末，给自己的一年进行盘点，让明年过的更充实、更有收获。下面我将从德、能、勤、绩、廉几方面对这年的工作进行总结。
一、德
我一如既往的热爱__、热爱祖国、支持中国共产__的领导，关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论;在日常工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度;在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每一位学生与家长。自觉地维护国家机关人员工作形象，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。
二、能
我作为一名高中历史教师，在目前的工作岗位上已工作了__年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的'正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误，能与同教研组、同班级的老师协商开展工作，积极配合学校领导工作，做好家长工作，得到了家长的理解和支持。
三、勤
作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外活动。热爱本职工作，认真学_和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去，积极参加市、校组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证工作的正常开展。
四、绩
按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，全面完成了各项工作任务，基本上达到了预期效果。所教__个班级学风正，兴趣浓，得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。另外，还积极参与课改，组织教学案的编写，同时不放松教学理论研究，所写论文在泰州市多次获奖。在新的一年里，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我校教育跨越式发展，贡献自己全部的力量。
五、廉
本人廉洁奉公，一身正气。从不以教谋私，从不向学生乱收费，从不向学生家长吃、拿、卡、要，从不搞有偿家教。安于本职，乐于奉献，以自己的实际行动为他人做好表率，以自己的实际行动捍卫教师职业的尊严!
一年来，自己能自觉遵守《教师职业道德标准》。自觉维护公德，积极参加学校组织的活动，不断提高自身政治修养，热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。认真履行教师职责。为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为科任老师我协助班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建立，关心每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的思考，对自己教学理论水平的一次提升。 时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听播送我们都能发现几乎所有的媒体都在进展年终盘点。确实，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的.培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经历同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有时机接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和第__届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。
为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的冲动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
一、政治思想方面
身为一名幼儿教师，我热爱中国，拥护党的领导，热爱幼教事业，关心爱护幼儿。在工作中，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。
二、教育教学方面
（一）保育方面
我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发现幼儿有不适，立即作好记录，并与家长一齐及时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，增强幼儿的体质。同时，根据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每一天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全职责事故发生。
（二）教学方面：
在过去1年多的时间里，我担任了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分准备教具，认真上好每一节课。课堂上用生动趣味的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。经常对个别本事较差的幼儿进行辅导。课后用不一样的游戏帮忙幼儿复习巩固知识。平时，我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有机会表达自我的想法。我还注重幼儿的思想教育，教育幼儿诚实守信、与人友好相处。
（三）家长交流方面
教师与家长经过交流，能够了解幼儿在家与校的情景，所以家长与教师的交流显得尤为重要。每一天放学时，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情景，做得好的给予鼓励和表扬，做得不够的请家长配合教育，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长取得联系，询问情景，切实做好家校同步、家园共育工作。
三、收获
在过去的一年里，经过努力，教学设计《上和下》在商南教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。
总之，在过去的一年里，我工作认真负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平时与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。