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游学活动总结 篇1

我在寒假期间做的是酒店前台。前台工作,是“公司的形象、服务的起点”。对客户来说,前台是他们接触公司的第一步,是对公司的第一印象,而第一印象非常重要,所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时,公司对客户的.服务,是从前台迎客开始的,好的开始是成功的一半。

前台的主要工作是迎客,为客户答疑。因此,做好此项工作,最重要的是服务的态度和服务的效率。我始终坚持“以情服务,用心做事”,始终面带微笑,认真谦和的接待各方来客,我对待工作勤恳扎实,严格按照关于前台工作的各项规定和要求,认真履行岗位职责,积极开展各项工作。对前辈以及同事教给我的知识争取一次性记牢,不懂的问题当场问明白,并认真地总结,避免以后出现同样的问题后不知道怎么处理的情况。同时认真学习同事的做事方法和说话技巧,渐渐地使自己办事麻利、高效、少出差错。在出色完成工作的同时,增强了自己处事的灵活性,提高了沟通和人际关系的处理能力。

做好服务工作,光有良好的素质还不够,还必须学习相关的专业知识。我业余时间认真学习礼仪知识、公共关系学,了解在待人接物中必须要遵守的礼仪常识,包括站坐姿、说话语气、眼神、妆容、服饰搭配,以及回答客户提问技巧等等。虽然酒店外宾不多,但如果英语不好的话,遇到外宾就容易出现问题,所以我还需要加强外语的学习。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”经过此次实践,我丰富了自身的社会经验,同时也看到了自身所欠缺的,今后我也会多参加社会实践活动,从各方面来提升自己的能力。

游学活动总结 篇2


近年来,游学活动已成为学生们寒暑假期间最受欢迎的活动之一。游学活动不仅可以让学生们开阔眼界,增长见识,还能培养他们的独立思考和解决问题的能力。在这次暑假期间,我有幸参加了一次精彩的游学活动,并获得了许多宝贵的经验和知识。


我所参加的游学活动是一次历史文化探索之旅。的目的地是中国的首都北京。整个行程安排在十天之内,包括了参观名胜古迹、学习传统文化和体验当地生活等活动。在此期间,我学到了很多关于中国历史和文化的知识,也交到了一些新朋友。


我最喜欢的活动是参观长城和故宫。长城是中国最有名的古迹之一,它是中国古代的军事防御工程,也是世界文化遗产。站在长城上,我感受到了它的壮丽和雄伟。我还学到了长城的历史背景和其在中国历史上的重要地位。故宫是中国的最大宫殿群,它是明清两代的皇宫,也是世界文化遗产。在故宫里,我看到了许多宫殿和珍贵的文物,了解了古代宫廷生活的一些细节。


除了参观古迹,还有机会学习中国传统文化。去了一个传统画家的工作室,学习了中国画的技巧和历史。还去了一个传统茶艺馆,学习了中国茶的制作和品鉴。这些活动让我更深入地了解了中国传统文化的魅力和独特之处。


在游学活动中,我不仅学习了知识,还培养了许多实用的能力。比如,我学会了如何与陌生人合作,如何独立解决问题,以及如何管理时间。在整个行程中,需要严格遵守时间表,所以我学会了合理安排时间,合理分配精力。我还学会了如何在与同伴合作时沟通和谅解,这对我以后的学习和工作都非常重要。


这次游学活动也让我结交了一些新朋友。来自不同的地方,但之间有着相同的兴趣和目标。一起参观了古迹,一起学习了传统文化,一起度过了难忘的时光。在这个过程中,建立了深厚的友谊,相互支持和理解。


{网站}小编认为,这次游学活动是我人生中的一次宝贵经历。我学到了很多知识,培养了实用能力,还结交了新朋友。我相信这些经历将对我的未来有所帮助。我会将这次游学活动的收获和经验用于日常学习和生活中,为自己的成长打下坚实的基础。我也希望将来有更多的机会参加游学活动,继续学习和探索世界的美好。

游学活动总结 篇3


游学活动是指学生在学校假期期间,通过参加各种与学习相关的活动,来拓宽视野,增长知识,丰富经验的一种学习方式。在游学活动中,学生不仅能够在课堂外学习到知识,还能够与其他学生交流,结交朋友,增强团队协作能力。在本篇文章中,我将结合我个人的游学经历,对过去一次游学活动进行详细、具体且生动的总结。


在我读高中的时候,我所在学校组织了一次为期两周的游学活动,地点是中国四川省的都江堰。在这次活动中,学习了丰富多彩的内容,包括科学知识、历史文化、生态环境等等。


参观了都江堰的灌溉系统,这是中国古代的一项伟大工程。导游给详细介绍了都江堰的历史和建设过程,让对中国古代的工程奇迹有了更深入的了解。还看到了众多古人为了灌溉方便而凿成的渠道,令人难以置信的技术和智慧让深受启发。


参观了都江堰熊猫基地。在这个基地中,近距离观察到了这些可爱的国宝。了解到熊猫的生活习性、保护现状以及保护方法,这让更加意识到保护生物多样性的重要性。还有机会参与到了一些志愿者的工作中,例如给熊猫喂食、清理熊猫的活动场地等。通过亲身参与,意识到熊猫人工繁育的艰辛和重要性。


除了参观景点,还进行了一些户外活动。比如,进行了一次远足活动,来到都江堰周边的山区进行探险。需要自己准备装备、食物和水,然后在老师的带领下进入山区。在这次活动中,遇到了不少困难,例如天气突变、河流越过等,但团队紧密合作,互相支持,最终成功完成了任务。这次活动培养了的勇敢精神和团队合作能力。


小编认为,这次游学活动给我留下了深刻的印象。通过亲身经历和参与,我不仅学到了科学知识、历史文化和生态环境等方面的知识,还培养了自己的勇敢精神和团队合作能力。我也发现,通过与其他学生的交流和互动,我结交了很多新朋友,开阔了视野,丰富了人生经验。


我要感谢学校组织这次游学活动,给了这个难得的机会。希望将来还能有更多的学生能够参与到这样的活动中,拓宽自己的眼界,丰富自己的人生。

游学活动总结 篇4


一、


游学活动是一种融合学习和旅行的教育形式,通过带领学生走出课堂,在实地中接受教育,实践所学知识,培养学生的综合素养和实际能力。我校举办了一次精彩的游学活动,让学生们充分感受了课堂之外的乐趣和学习的意义。本文将对这次游学活动进行总结。


二、背景介绍


本次游学活动是为了提高学生的综合素养和实践能力,增加学生对于不同文化、历史和风土人情的了解。该活动历时两周,地点定在了中国的两个著名历史名城——北京和西安。


三、活动内容


1. 参观故宫与长城


游学活动的第一站是北京,我们首先参观了中国传统文化的重要遗址——故宫。学生们在导游的讲解下,领略了五百年来中国帝王的行宫和庄严宫殿建筑。接着,我们参观了中国的名胜古迹——长城。站在万里长城上,学生们感受到了中国古代壮丽防线的伟岸和厚重。


2. 探索秦始皇陵和兵马俑


下一站我们来到了西安,参观了世界文化遗产——秦始皇陵以及兵马俑。学生们在导游的带领下,了解到秦始皇的伟大和兵马俑的历史、制作过程等。在现场,学生们也亲眼目睹了千年后的古代陶俑,对于人类智慧和文明的发展有了更加直观的感受。


3. 体验独特文化


除了参观名胜古迹,我们还让学生们亲身体验了中国独特的文化,如体验书法和绘画、品尝中国传统美食等。学生们跟随老师学习毛笔字的书写技巧,感受到了中国书法的艺术魅力。在传统工艺课上,学生们还亲手制作了剪纸、中国结等具有代表性的传统工艺品。


四、学生成果


经过这次游学活动,学生们获得了丰富的知识和宝贵的经验。他们对于中国的历史文化、传统建筑有了更加深入的了解。学生们亲身感受到了历史的厚重和人类文明的发展;通过实地学习,他们能够更清楚地理解书本上的知识,并将其应用到实际生活中。学生们的综合素质也得到了提高,包括对于团队合作、自主学习和自我管理能力的培养。


五、总结


本次游学活动为学生们提供了一个宝贵的学习机会,让他们更全面地了解中国的历史和文化。通过实地教学,学生们感受到了学习的乐趣,对于知识的掌握更加扎实。与此同时,游学活动也增强了学生们的实践能力和综合素质,开拓了他们的视野,培养了他们的独立思考能力和团队协作精神。此次游学活动无疑是一次难得的经历,对于学生们的成长和发展有着积极的影响。我们相信,通过这样的游学活动,学生们能够更好地面对未来的挑战,成为有着国际视野和综合素质的优秀人才。

游学活动总结 篇5

为了让我校学生走向社会,走进生活,拓展和补偿知识的多面性与全面性,引导他们观察、发现身边的真善美、社会的正能量、家乡的发展变化,帮助他们增强对社会主义核心价值观和苏区精神、章贡建设的理解认识,提升认同感、自豪感,扎实推进“争做苏区好少年”培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动,现将改变传统育人模式,我校根据区教育局文件要求,积极开了“争做振兴苏区好少年——游学励志”活动。

4月11日,我校部分年级前往建春门、涌金门、陈赞贤烈士纪念亭、龟角尾、郁孤台等地,部分师生来到区教育局三送点沙河镇河头村感受了家乡新农村变化。

活动中,同学们通过参观名胜、游览景点、听烈士故事等,使学生了解了赣州红色文化、宋城文化、客家文化。区教师进修学校驻三送点负责人肖祥瑞同志还带领我校师生参观了《若干意见》利好政策带给农村的新变化。师生们看着一大片绿油油的大棚蔬菜、一栋栋新建起的新楼都不禁地发出感叹——农村大变样了!

通过此次游学励志活动,师生们切实感受到了党对苏区人民的关爱,国家对苏区发展的大力支持,激发了师生爱党爱家乡的情怀。

游学活动总结 篇6

根据县委的统一部署,我局在县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的领导下,在县委第一指导检查组的具体指导督导下,按照县委《学习实践科学发展观活动实施方案》的安排,认真学习文件精神,广泛发动,周密安排,在各个环节深挖实效,学习实践活动扎实推进,取得了显著的效果。现将我局对深入学习实践科学发展观活动情况作总结报告如下:

一、主要做法

我局深入学习实践科学发展观活动从2009年3月1日正式启动,经过认真开展“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”3个阶段11个环节的各项活动,目前已基本结束。局领导班子严格落实县委关于学习实践活动的部署要求,在各个步骤环节中紧密结合工作实际,创造性地开展活动,取得了明显成效。

(一)制定方案,成立组织,召开动员大会。3月初我局主要领导参加县委动员大会和第一批活动单位工作布置会议后,第一时间召开局党组会议,成立局学习实践活动领导小组及办公室,研究确定活动实施方案。3月12日,我局学习实践活动领导小组负责人、局长梁启萍同志主持召开了人局的动员大会,全局党员干部和非党员干部11人参加了会议。动员大会通过统一思想、明确目标、细化责任、落实任务,为活动奠定了坚实的基础。

(二)抓好学习培训,统一思想,提高认识。迅速印制和发放学习教育书籍资料;加强学习组织领导,认真贯彻执行学习制度,集中组织理论学习5次,确保党员干部学习时间不少于20小时。我局先后召开座谈会4次,开展谈心活动37人(次)。开展了学习心得体会交流活动,5名党员向局活动办公室送交学习心得。撰写学习笔记党员领导干部人均达5篇以上,普通党员3篇以上。编发学习实践活动简报17篇。局学习实践活动办公室组织了理论考试,全局领导职工参加,平均达到分,理论学习效果突出。

(三)结合全县旅游工作,突出实践特色开展调研。局领导班子紧紧扭住“创新体制机制,推动**旅游科学发展”这个主题,围绕制约全县旅游事业发展的瓶颈问题,选取了旅游资源优化配置、旅游产业发展基础调研、如何加快发展**旅游事业等三个调研课题。局领导班子三位成员带队分赴昆明、大理、宾川、**驿、刘厂、米甸、禾甸等地开展调研。通过个别访谈、问卷调查、数字分析、接访群众,找出了影响科学发展观的问题和差距,研究探讨解决问题的对策和办法,形成高质量调研报告3篇,为旅游工作提供了科学的理论指导和参考。

(四)广泛发动,积极行动,掀起解放思想大讨论高潮。局党支部专门召开会议动员部署,要求各股室认真开展好“思想再发动和大讨论”两个活动,组织党员干部积极参与解放思想大讨论。全局党员干部职工围绕转变观念、提高认识、破解难题、创新机制展开了思想交流、观点碰撞,对科学发展的认识有了全面提高。

(五)认真召开领导班子专题民主生活会。面向干部职工、离退休老干部、服务对象(企业)和基层群众,通过座谈、走访、信函意见等多种形式征求到意见建议共4大类16条。会前局领导班子成员真诚开展谈心交心,自己动手动脑认真撰写发言提纲,把准备工作做充分。在认真研究意见建议的基础上,局党支部召开领导班子专题民主生活会,就贯彻落实科学发展观、领导全县旅游系统推进旅游事业改革与发展方面的经验和教训进行了实事求是的总结和评价,发扬党内民主,开展了批评与自我批评,认真查找问题,深刻分析原因,提出了富有建设性的意见和建议,达到了预期目的,得到县纪工委和县委学习实践活动第一指导检查组等与会领导的充分肯定。

(六)认真组织撰写领导班子分析检查报告。局党支部领导班子在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和具体思路,并多次参与指导初稿的修改。征求意见稿形成后,局党支部召开了服务对象代表共24余人参加的评议会,同时深入基层,听取了有企业和县级有关部门的意见建议,做了进一步的完善和修改,最终形成一份联系实际紧密、问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路科学、文件格式规范,落实措施可行的分析检查报告。

(七)认真制定整改落实方案。局党支部两次召开专题会议研究整改落实方案的制定,围绕“解放思想、加快发展”的主题,根据分析检查报告提出的整改思路和措施,结合群众意见建议,逐项审定了12项整改内容。制定了《学习实践科学发展观活动整改落实事项责任表》,明确整改落实的事项、措施、责任、时限,同时以文件形式印发,并在局政府信息公开户网站上宣传公布,做到了向群众公开承诺。

(八)集中解决突出问题。我局坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则,针对旅游资源利用与保护统筹不够有效、旅游开发建设步伐不够快、旅游产业发展不够好、旅游产品宣传不够实等工作,和旅游队伍建设和能力建设不够有力、党风廉政建设和纪检监察制度体系不够健全等影响和制约科学发展、群众反映强烈的问题,制定出台了一系列政策规定和制度措施。我局整改落实方案中明确的8项近、中期整改事项,已有6个得到落实和解决,整改态度积极行动快,成效明显。

(九)突出抓好完善体制机制。在学习实践活动中,局党支部深刻认识到完善制度是解决问题的根本途径,整改落实行动没有停留在对表面问题的解决,而是深挖细剖,狠抓制度的突破从根本上解决问题。以不断加快和推进全县旅游产业发展为难题;以集中解决不适合当前旅游产业发展的突出问题为难题;以改革创新体制机制,理顺发展关系为难题,深入调研,积极探索,大胆创新,真抓实干,力求全县旅游工作的所突破。

(十)做好群众满意度测评。我局遵照县委活动领导小组办公室有关文件要求和参照群众满意度测评样本,结合实际工作与学习实践活动的具体内容,研究制定了群众满意度测评方案,确定了对“提高思想上是否有新进展、解决问题上是否有新进展、创新体制机制上是否有新突破、促进科学发展上是否有新成效”四个方面,组织20名旅游企业人员代表和服务对象代表参加的满意度评测。总体评价获满意票19票,基本满意票1票。满意率为95%。通过细化测评标准和内容、拓宽测评参与范围,保证测评的真实性和客观性,推动我局进一步做好各项工作。

二、实际成效

学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实推进,我们总体感到收获丰厚、成效明显,主要表现在以下五个方面。

(一)提高思想认识有新进步。在学习实践活动中,全局领导职工通过系统学习《_论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》,学习_和十七届三中全会、_视察**的重要讲话精神,通过交流、体会、横纵向比较,对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识,对科学发展观本质要求有了更为深刻理解,对县委县政府在不断探索中确立的发展战略有了更为准确的把握,对我县旅游产业发展和旅游资源开发利用的现状有了更为清醒的判断。面对新的历史起点,全局不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识,坚定信心、明确思路,积极投身于推动**旅游业的发展。

(二)解决突出问题有新进展。广大党员干部在认真学习、调研的基础上,提出了多项政策意见。创新旅游行业管理模式,加强旅游从业人员服务知识及服务技能培训,不断提高全县旅游接待水平;探索新形式、新要求下全县旅游产业如何加快发展,如何带动其他产业发展;理顺管理体制及机制,为全县旅游业的发展创造良好的环境空间;加大招商引资力度和项目申报力度,为全县旅游项目的开发建设开拓前期阵地。各项政策措施的推陈出新,有效地破解了一系列影响和制约旅游事业科学发展的突出问题,为推动**旅游科学发展创造了有利条件。

(三)创新体制机制有新突破。局党支部以制度落实作为检验学习实践活动成果的根本标准,狠抓体制机制的创新工作。结合全县开展“阳光政府”四项制度建设及行政效能建设,完善局机关各项管理制度,积极推进科学化、高效化、创新形管理体制改革。在此的基础上,形成长效机制,要求全局领导职工在实际工作中认真遵守执行,通过各项体制机制创新,局机关工作效率明显提高,工作作风明显改善,保障科学发展的长效机制初步建立。

(四)促进科学发展有新成效。学习实践活动期间,全局领导班子和党员干部不断提高思想认识、研究政策措施、创新体制机制,在科学发展观的指导下,形成了新型的旅游发展观。强化对旅游资源开发利用与生态环境保护的宏观调控和监督指导,深刻把握资源、资产双重属性,积极探索数量、质量与效益相结合的管理模式,建立更加理性、综合和平衡的开发利用机制。初步形成了谋划**旅游工作科学发展的整体思路,统筹全局、推动和促进**旅游科学发展的实际能力大大加强。

(五)工作作风建设有新提高。局党支部将增强党性、端正党风、严格党纪贯穿于学习实践活动的始终,有力的推动了全局作风建设。广大党员干部在学习活动中深刻认识到,权力不是体现身份地位的砝码,而是服务社会的责任,彻底摒弃“我有权力,你要服从我”的错误权力观,树立起“我是公仆,我为人民服务”的宗旨意识。政务、党务公开和执法责任制得到不断深化,实现了阳光行政、透明监管,极大方便了企业和群众办事,树立了旅游部门的良好形象。

三、基本经验

(一)充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动,是_深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透中央精神的基础上,认真分析现状,制定切实可行的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员,使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求,才能充分激发广大党员干部的参与热情,确保活动顺利开展、扎实推进。

(二)落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式,不走过场,扎扎实实,务求实效,是我局开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度,规范了学习任务的落实,为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障,确保了学习实践活动的实效性。

(三)创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等“规定动作”夯实了基础理论的学习,针对工作的实际问题、利用现代化网络平台激发了个人自主学习的兴趣。丰富多样的活动载体避免了学习实践活动沦为枯燥乏味“照本宣科”,多种形式的穿插、学习方式的创新,是广大党员干部始终保持高昂热情的关键,使学习实践活动得到了持续深入。

(四)领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的关键。局领导干部真学、真讲、真评、真改,以普通党员的身份带头参加各项学教活动,充分发挥带头作用,积极开展讨论、撰写心得体会、开展批评与自我批评、开展谈心活动,研究解决学习实践活动中的具体问题,极大地鼓舞了广大党员学习热情,增强了学习的自觉性和工作的主动性,使学习实践活动保持了良好的势头。

(五)突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。科学发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果,在一定程度上是针对我国目前相对落后的机关管理现状提出的,对我们的具体工作具有明显的指导意义。结合工作实践,体现部门特色,从亲身体会中感受科学发展观的时代意义,使学习实践活动得到了不断升华。

(六)剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的、表象的问题,而是要通过思想认识的转变,为未来的发展铺平道路。只有深入剖析,从制度变革的层面落实科学发展观,才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题,才能保证学习实践活动的成果切实服务于百姓长远利益与**旅游业科学发展。

总之,我局要按照县委、县政府的统一部署,善始善终抓好了整个活动的有关工作,圆满完成各项工作任务。全局领导职工对深入开展学习实践科学发展观活动态度是认真的,参与是积极的,创新了许多新机制,总结了许多新的学习经验,同时从头到尾领导重视,带头作用明显;组织制度健全,活动有专人负责;学习动员深入彻底,党员参与的积极性得到充分调动,学习心得体会交流有声有色;重视整改事项落实,责任到人,加强督导办理,整改任务完成率较高,学习实践科学发展观活动收到了良好的效果。各单位要按照省委、省政府的统一部署,善始善终抓好有关工作,圆满完成各项工作任务。

四、存在不足

我局学习实践活动虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在逐多方面的不足和问题:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决,基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程,需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。四是机关队伍建设有待于进一步加强。

五、下步要求

学习实践活动虽已经接近尾声,但对我局来说科学发展观贯彻于我们工作的始终,我局在以后的工作中,要继续坚持以科学发展观为统领,不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作:

一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善中心组织学习、干部培训、党员轮训、自学等制度,坚持用科学发展观武装干部头脑,坚持理论联系实际,坚持与时俱进,加强党员干部对新知识、新经验的学习转化,使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。

游学活动总结 篇7

6月6日至6月8日,宋海冰参加了我校组织的校巡活动。我参观了许多景点,开阔了视野。

6月6日早上6点,我从宿舍来到校门外的集合点,准备出发去山东济南。坐了一路的公共汽车和火车,我终于到达了济南,这座历史悠久的春城。济南没有地铁,因为这个城市地下有泉水。济南人喝泉水。

济南的特色菜是葱花萝卜。济南的大葱很小,平均长168cm。我参观了济南的大明湖和趵突泉。大明湖就是《还珠格格》里乾隆遇到夏雨荷的大明湖。

趵突泉没有喷水,我没有看到银浪巍峨,只看到一池平静的泉水,这让我有点失望。景区里的两个海豹给我留下了很深的印象。

今天下午,我和同学们来到了孔子的故乡曲阜。老师和导游告诉我们,这个地方虽然是仁德的万世师表孔子的故乡,但是这里的人未必都很好,不要随便动那里的商品,以防止商贩强迫同学们购买。听了这些话,看到今天曲阜的情景,我想知道,孔子的美德对中国人有什么影响?

如果连曲阜都不受孔子思想的影响,其他地方就更不可能受到孔子的影响。我们中国人应该继承先人的思想。

6月7日,我参观了孔庙、孔府和孔林。感受很深。中国的皇帝和**的**都把孔子的后代封为衍圣公,寓意是传播孔子的思想,这个封号一直传了70多代,我不知道这些孔子的子孙是否真的传播了孔子的思想,还是光有一个名号,却没有履行衍圣公的职责。

6月8日,我爬了泰山。泰山非常高,我爬了很久,感觉非常累。泰山的山路上有很多石刻,很多石刻都是古代喜爱游览名山大川的文人墨客题写的,石刻上记录了他们眼中的泰山。

泰山上最令人印象深刻的地方是天街。天街云雾缭绕,在**,我可以看见云从我身边飘过,那是一种翩若惊鸿的美,我之前从未离白云如此之近。天街附近的宫殿布满了云彩,仿佛建在云海之上,非常梦幻,像一座仙宫。

游学活动总结 篇8

新西兰人不仅拥有和珍惜自己美丽的自然环境,而且创造和维护和谐美好的社会环境。我真的希望通过发展和人民的努力,我们的国家能够有一个美丽的自然和社会环境,实现美丽中国的梦想。

人的发展是一个文明发展的过程。世界上各个国家所拥有的自然环境、资源状况、历史条件和发展程度都各不相同,但人类的梦想是共通的,就是通过我们各自的努力去把自己的国家建设得越来越美好。这种建设不仅包括经济建设和物质建设,还包括我们自身的精神追求和文化素养建设。

要通过学习、对比和反思,不断摈弃人性中不好的部分,保护和弘扬人性中好的部分,让我们自身不断发展,走向完美。只有人人都追求美,社会才能变得美丽。

短短几天的游学之旅,让我真的游不想念蜀的感觉。但毕竟我要离开新西兰,离开这块美丽的国土,离开那里新鲜的空气,开阔的草场,离开那里亲切真诚友好的人们。但我并不难过,我会带着这份美好而珍贵的记忆回到自己的家乡,用我的努力去擦拭她被雾霾污染的蓝天,在她尘土飞扬的大地上一点一点播种下绿色的种子。

我相信有一天,全世界都会看到一个美丽的中国,既古老又崭新。

以上新西兰游学活动小结:新西兰考察示范文章由我精心安排。

游学活动总结 篇9

篇一:游学总结

20xx第三届游学活动总结

20xx年11月16日,我们温岭太平剑桥教育举办了第三届行星尚俱乐部会员游学活动—我是大明星,我的生活我主演,横店一日游,游学过程中学生非常快乐,游学结束后也得到了家长的良好反馈。

出发:本次游学我独立带一队,共14人,男生9人,女生5人,乘坐1号车。7:

30出发,组员将队名命名为“王者队”,口号是:王者无敌,天下第一。上车后,第一件事就是给几个晕车的孩子贴晕车贴纸,并用事先准备好的橡皮筋固定胸牌。

在路上跟学生们玩了“有缘人”和“小人儿老虎枪”的游戏,孩子们还是很开心的在跟我互动,虽然路程中有晕车的孩子,但是并不是很严重,强调了安全问题,要在座位上坐好,孩子们也还比较听话。

游学:10:20到达横店,游览秦国

宫里,还有**4d电影,4d立体效果让孩子们异常兴奋,还是不够。12:20拍了集体照。

之后,我去吃了一顿美味的午餐,很丰盛,学生们也吃的饱。13:30-14:

40游览了清王宫,14:40-16:40拍摄了“智擒鳌拜”的剧本,一个个小演员身着清代服装,在导演的领导下演的都很到位,将所有的戏份都完成并圆满杀青。

游学结束后:17:00出发,19:30到达巡洋舰门口,确保每个孩子的人身和经济安全,交给家长。有位同学给家长买了礼物,家长非常感动,游学活动真的是很有意义。

总结本次游学活动,我们老师都非常尽职尽责,确保每个孩子的安全,参观了景点也令孩子十分开心,游学结束后得到了家长的一致好评。很遗憾的是我们组的整体纪律不好,这也是我第一次参加游学活动,以后要多多向带队优秀的老师请教,做好跟学生的沟通工作,加强纪律的管理,加强队伍的凝聚力,表现的好才能让游学活动更有意义,所以进行了自我反思,觉得以后一定要多多的加油,争做第一。

abby

20xx年11月20日

篇二:游学总结参考

游学总结

初二(7)班梁绮婷

时光飞逝,不知不觉中我们完成了令人兴奋的学习之旅。

游学活动总结 篇10

20xx年11月16日,我们温岭太平剑桥教育举办了第三届行星尚俱乐部会员游学活动—我是大明星,我的生活我主演,横店一日游,游学过程中非常快乐,游学结束后也得到了家长的良好反馈。

出发:本次游学我带一队,共14人,男生9人,女生5人,乘坐1号车。7:30出发,组员将队名命名为“王者队”,口号是:王者无敌,天下第一。上车后第一件事是给晕车的几个孩子贴了晕车贴,用事先准备好的皮筋将胸牌固定。在路上跟学生们玩了“有缘人”和“小人儿老虎枪”的游戏,孩子们还是很开心的在跟我互动,虽然路程中有晕车的孩子,但是并不是很严重,强调了安全问题,要在座位上坐好,孩子们也还比较听话。

游学过程:10点20到达横店,参观了秦

王宫,并观看4D电影,4D的立体效果让孩子们异常兴奋,意犹未尽。12:20拍了集体照。之后去享用了美味的午餐,很丰盛,学生也吃的很饱。13:30—14:40游览了清王宫,14:40—16:40拍摄了“智擒鳌拜”的剧本,一个个小演员身着清代服装,在导演的领导下演的都很到位,将所有的戏份都完成并圆满杀青。

游学后续:17:00出发19:30到达巡洋舰门口,确保每个孩子的人身、财务安全后交到家长手中。有位同学给家长买了礼物,家长非常感动,游学活动真的是很有意义。

总结本次游学活动,我们老师都非常尽职尽责,确保每个孩子的安全,参观了景点也令孩子十分开心,游学结束后得到了家长的一致好评。很遗憾的是我们组的整体纪律不好,这也是我第一次参加游学活动,以后要多多向带队优秀的老师请教,做好跟学生的沟通工作,加强纪律的管理,加强队伍的凝聚力,表现的好才能让游学活动更有意义,所以进行了自我反思,觉得以后一定要多多的加油,争做第一。

游学活动总结 篇11

乘飞机去美国,听起来是多么激动人心的一件事啊。我从未踏上过那片熟悉却又陌生的国土,只是一次次在电视,电脑,报纸上听到看到出现率极高的“美国”这两个字。

十一个小时的飞行,听起来是很难忍受的,不过在我努力地写作业和睡觉下,倒反而没有如此的难熬。

飞机上的狂写作业现象——

所有的老师大人都是一致的口径:每天要给xx科留一二个小时的学习时间。然后我们很悲催的就发现了作业如同小山一样多,写啊写,还有,写啊写,还有……既然飞机的旅行时间那么长,就写吧,大部分都在非常刻苦地奋笔疾书。直至夜幕降下,机舱中一片安详的睡眠场景,唯有那么几只灯顽强的亮着,顺着光线看过去,是大家在努力的写作业……

因此也就不难理解,我为什么在回国的飞机上酣睡了——写完作业了,那心里是无比的自豪啊!

为啥华人这么多?——

美国,似乎是很多人都趋之若鹜的地方。本来兴致勃勃准备来美国练习英语的我们很不幸地发现,美国的中国人怎么这么多!旅馆可以用华语交流,连吃饭都被导游带去中餐馆。我们一致在心里哀嚎:我要吃美国大餐啊,中国菜可以先放放啦……

赋予了主题的迪斯尼乐园——

到美国的第三天,我们起了个大早,跑去了迪斯尼。

其实所谓的Disneyland说白了就是个游乐场,但是创新处就在于它将所有的游乐设施都赋予了一个主题。因此称作theme park。Mickey Mouse, Donald Duck, little princess……随处可见。

我们一开始便去坐了小型过山车,黑黝黝的`洞口虎视眈眈的望着我们,坐着小矿车,我们就这样义无反顾的冲了进去。矿车在黑乎乎的山洞中飞速穿梭着,猛的冲下坡,又不停地左右剧烈颠簸着,当真是有几分鬼屋惊魂的味道。其实本不是很可怕的,只是利用了人们害怕黑暗的心理,将光线遮了起来,又有飞速的车带动起的风发出的呜咽声,洞中还有骷髅架子,便平添了几分诡异骇人。

美国地中海的气候很是舒适,可能因为不是学生假期的缘故,人并不是特别的多。游园中有不少打扮成卡通人物的孩子。印象最深的数那一个个打扮的小公主们,外国的小姑娘真的很漂亮,穿着白雪公主的蓝裙子,脚上穿着红色小皮鞋,苹果般的水润脸庞,笑起来很是惹人喜爱。

Host family——

美国的环境着实比京北好了太多。天空一片蔚蓝。 乘飞机抵达旧金山,入住partner的家里。

Partner很爱骑马,据她说她已经学了十多年,中间的磕磕绊绊数不胜数,我们随着她去马场看了看,其中有一匹黑马,叫music,高大威风,她却可以自如的站在马背上,令人敬佩不已。

她的妈妈是个很和蔼可亲的人,常与我们攀谈美国与中国的差别。犹清楚的记得她听说我们的作业有98小时时那副吃惊又遗憾的表情:“Oh, that’s terrible!”并告诉我们美国孩子假期是不留作业的,而后爸爸异常幽默地跟了一句:“That’s because the Americans are brilliant!”

在工作日中,我们也去听了他们的课程。美国的课程自是与中国的不太一样,我去听了一位数学老师的课,讲的却是engineering。让学生们做cell phone holder。同学们的设计都很新颖,也很实用。看着他们认真的用尺测量着这边,那边……记录下一个个数据,我不禁心中感叹,原来美国人的创新意识是从小培养的。

一星期的时间,很快就过去了,host family的热情好客令我印象深刻,真是给了我家的感觉。

美国之行,带给我太多的感受,陌生却熟悉的土地,大洋彼岸,原来是那样的一番景色。这次的旅途,很愉快,也有了很大的收获。