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在我人生的道路上，一直以来我都梦想成为一名医生，能够救死扶伤，帮助更多的人。而今年的临床医学实习经历，让我深深地感受到了医学的魅力和挑战。通过参与实习，我不仅学到了丰富的医学知识，更重要的是，培养了纪律、耐心和责任感。在这篇文章中，我将详细记录我在临床医学实习中的所见所闻，以及对于医学职业的思考与总结。
在临床医学实习中，我分别参与了内科、外科和妇产科的实习工作。在内科实习中，我亲身体验了医生与患者之间的沟通，学会了如何询问病史以及进行初步的检查。每天都要面对病人的急需，医生们处理各种湿疣简单经验方法， 学会了急救技巧。同时，通过观察和思考，我逐渐认识到医学诊疗是一个复杂的过程，它需要医生有扎实的理论基础，但更需要丰富的临床经验和良好的判断能力。
在外科实习中，我深刻感受到了手术的神奇与危险。当我站在手术室内，亲眼目睹着医生们如何精确地操作手术刀，我对外科医生的技术和耐心产生了深深的敬意。手术中每一个细节都至关重要，每一个错误都可能带来不可修复的后果，这让我更加明白了医学职业的艰辛与责任。同时，在手术室内的紧张氛围下，我也学会了如何保持冷静，准确地提供所需的器械和药物，以保证手术的顺利进行。
妇产科实习过程中，我接触到了许多孕妇和婴儿。这让我对于人类生命的诞生产生了更深的敬畏之情。我见证了新生儿的第一次哭声，见证了母亲们满脸幸福的微笑，也见证了生命的脆弱和无常。同时，在与孕妇的交流中，我也学会了如何更好地关爱患者，给予她们安慰和支持。
通过这次临床医学实习，我不仅学会了医学知识和技能，更重要的是，明白了作为一名医生，责任和人性是不能分割的。医学职业要求医生有高度的责任感和职业道德，同时也要具备同情心和理解力。医生不仅要把握患者的身体病理变化，还要关注患者的心理变化，给予他们关心和安慰。
临床医学实习也让我认识到医学知识是不断更新的，医生必须具备不断学习的能力。在每天与病人接触的过程中，我会遇到各种新的病例和治疗方法，这都要求我不断学习和研究。医学实习只是医学道路的起点，要想成为一名优秀的医生，我必须不断地修炼自己。
在临床医学实习中，我收获了很多，也深深感受到了医学职业的伟大和崇高。作为一名医生，我将对每一个病人负责，为他们的健康付出努力。我将始终保持谦虚和学习的心态，不断完善自己的医学知识和技能。我相信，在未来的日子里，我会做出更大的贡献，实现自己的梦想。临床医学实习是我医学人生的新起点，也是我坚定医学理想的见证。
1. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2. 该实习生在实习期间，总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研。经过四个月的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了学校交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3. “教师这个职业既是导演、编剧，又是演员”，确实，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹，我们要学的还有很多。
4. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5. 同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。
6. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
7. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，曾获“学习进步奖”、一等奖学金;任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼，个人独立自理、生活能力明显加强;积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀团员”。
8. 思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养，在口头表达、即兴演讲、活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获三、二等奖，公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理、常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
9. 批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
10. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
11. 为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
12. 该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学习认真刻苦，在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。
13. 该生大学期间担任(校/院/系)学生会学生干部，同时担任班级学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地支持、配合学校、学院和辅导员的工作，积极组织、参加、带头参加各项班团活动，具有一定的组织、协调和沟通能力，曾获得“学生会的奖励”。学习成绩良好，较好的掌握了专业相关知识。综上所述，该生是一名合格的毕业生。
14. 该生尊敬师长，团结同学关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃、性格开朗、诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。 该生学习认真刻苦，成绩优良，性格开朗，乐于奉献，关心集体，担任学生干部，工作尽职， 关心集体，有团队精神，为人乐观开朗，兴趣广泛，诚实守信，全面发展。能尊敬师长，团结同学与人为善，关心集体，学习认真，有责任心。 积极向上，组织能力和社交能力强，是一名品学兼优的大学毕业生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
15. 该生思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你恬静、柔和，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!
16. 为人诚实谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强;思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习态度好，进取心强，成绩连年进步;体育方面很有特长，在两届校运会 m、 m、 * m等项目上均有突出表现，曾被评为“体育先进个人”;任宣传委员时宣传、画画逐步发展为特长，曾获“宣传先进个人”;其个人独立生活能力也明显加强。
17. 该生品行端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目标，有所进步，但应坚持下去，该生能够积极参与各项班级实践活动，有较好的精神风貌和健康的体魄与老师、同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与老师交流，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确审视自己，不断完善自己。
18. 该生在校内是一个言行举止非常得体的人，积极主动参加校内的各项活动，能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异，学习态度十分端正，学习效率十分高，学习积极性十分号，日常生活中严于律己，课堂上听讲认真，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别人交往之中不拘小节，深明大义，深爱同学们的热爱，在班级事中该生敢为人先，积极承极自己作为为班级一分子的责任。
19. 该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。
20. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。
为临床医生和实习生提供基础医学理论支持某一科室的临床医师可能熟知与本专业相关的医学知识，而对基础学科系统理论知识的掌握有所淡忘或相对生疏。让基础医学教师走向临床，可以为临床医生提供强大的理论支持，从整体上给予解释，让理论更好地指导实践。另外，临床上有正在实习的学生，基础课教师可以与临床医生联合指导他们对医学基础理论与临床实践的学习，促进他们的全面成长。
促进基础课教师和临床医生在科学研究方面的交流与合作基础医学教师不接触临床，无法从临床实践中获得思路，提出问题。所做的课题研究虽有很多与临床相结合，但这些研究大多在动物模型上进行，所获成果离临床实际应用一般都很遥远。让基础医学教师走向临床，可以促进基础医学教师与临床医生在科学研究方面的交流与合作，促进转化医学的发展。
基础医学教师走向临床的可行性
1制度保证医学院校的任教老师每年都有接受继续再教育的任务。以我院为例，每年需完成72学时的继续再教育学习。为了完成任务，许多教师包括本人在内，参加一些与医学关系甚远的公共课程如知识产权公共教程等的培训。因此，可以将基础医学教师的临床见习纳入继续再教育学习范畴，规定一定的学时量。这样一来，既提高教师临床见习的积极性，又增加其继续再教育的`实效性。
2时间允许基础医学教师有寒暑假和节假日等课余时间，有充分的时间进行统一的部署。就本教研室教师而言，因人体解剖学是医学其他各门基础课和临床学科的基础，承担的教学任务相对较多，每人年均工作量约两百至五百多课时不等，大概折合为50－100天的上课时间，应该能够腾出去临床见习的时间。
3场所具备各医学院校均有数家附属医院，有充分的临床资源加以利用。以我院为例，院直属附院弋矶山医院迄今已有120多年历史，现为卫生部首批三级甲等医院，是安徽省皖南及皖江地区最大的集医疗、教学、科研、预防、康复、急救为一体的省级医学中心和医学技术指导中心。另外，还有芜湖市第二人民医院、宣城地区人民医院等数家三甲和三乙的附属医院。
基础医学教师走向临床的注意点
1建立交流互动机制临床科室很多，且基础医学教师不仅有教学的任务，还要肩负科学研究的重担。因此，要整合整个教研室老师的力量，每人每年在一个科室见习一个月，同一年不同教师去不同的科室，各科室轮流分配。每年定期在教研室内作出临床和基础结合的心得体会的总结报告，相互交流学习，共同促进基础医学教育的发展。
2根据各医学基础学科特点制定见习方案各医学基础学科都有各自的学科特点，要各个学科区别对待。根据其学科特点安排其教师见习的具体模式，到与本学科结合紧密的临床科室。
作为一名医学生，临床实习是我们进入医疗领域的第一步。在近半年的时间里，我有幸参与了一家医院的实习工作，并从中获得了许多宝贵的经验。在这里，我将详细、具体和生动地总结一下我的临床实习经验。
与患者建立良好的沟通关系是非常重要的。在与患者交流时，我意识到要用平易近人的语言和语气来与患者谈话，以使他们更加放松和信任。我还学会了倾听患者的需求和关注点，并在治疗过程中及时给予反馈。通过与患者建立良好的沟通关系，不仅可以提高治疗效果，还可以减轻患者的焦虑和恐惧感。
正确使用医疗设备和工具也是一项重要的技能。在实习的过程中，我学会了如何正确操作血压计、心电图机、注射器等常用的医疗设备和工具。掌握正确的使用方法不仅能提高工作效率，还能保证患者的安全。同时，我还学会了对设备进行维护和清洁，以确保其正常运转。这些实践经验将对我今后的临床工作产生持久的影响。
另外，团队合作能力在临床实习中也是非常重要的。医院是一个庞大的组织，其中有许多不同的专业人员，如医生、护士、实习生等。在实习过程中，我与其他团队成员紧密合作，共同完成各项工作。通过与他们交流和合作，我不仅学到了临床技能，还学会了如何在团队中发挥自己的优势。团队合作不仅提高了工作效率，还增加了工作的乐趣。
我还学到了如何平衡工作与自我保健。临床工作常常是高强度和高压力的，所以保持良好的身心健康非常重要。在临床实习中，我学会了合理安排时间，保证充足的休息和睡眠。我还学会了积极参加体育锻炼和其他放松活动，以舒缓工作压力。通过这些方式，我能够更好地应对工作的挑战，并保持良好的工作状态。
临床实习还让我认识到了医学的无限广阔，也增强了我对医学的热爱和责任感。在与患者接触的过程中，我看到了医学对人类健康的巨大影响。这使我深深地明白，作为医生，我们拥有救死扶伤的使命，并肩负着守护生命的重责。这种责任感将继续激励我在医学领域努力学习和成长。
小编认为，临床实习是一次宝贵的经历，让我学会了许多在课堂上无法获得的实践技能。良好的沟通能力、正确的设备操作、团队合作能力、保持身心健康以及对医学的热爱和责任感，是我在临床实习中获得的重要经验。我相信这些经验将对我的医学生涯产生深远的影响，并帮助我成为一名出色的医生。
随着医学教育的不断进步，临床医学实习已经成为培养医学学生临床实践能力的重要环节。在这一阶段，学生将通过实际的临床工作接触到各种疾病，参与到患者的诊疗过程中，并逐渐独立承担一些基本的医疗任务。在这篇文章中，我将分享我在临床医学实习阶段的经历和收获。
实习期间，我在一个综合医院的内科进行了为期三个月的实践。在这段时间里，我有幸跟随着经验丰富的医生团队，参与了多个病房的工作。刚开始的时候，我觉得一切都很陌生，医院的环境、医生的忙碌节奏以及病人的早晚大小事，都让我感到有些不知所措。
随着时间的推移，我逐渐适应了这个环境，也开始认真对待每一个与我相关的病例。通过观察、询问和检查，我学会了如何进行病史采集和体格检查，并且开始主动积极地寻找解决问题的方法。在医生的指导下，我逐渐开始独立负责一些基本的医疗任务，如给药、护理伤口、拔除导尿管等。这些经验不仅提高了我的临床操作技能，也增强了我的责任感和自信心。
在实习期间，我也经历了很多与患者之间的交流。每一位病人都有自己的故事和痛苦，作为一名医学学生，我觉得不仅仅要治疗患者的身体，还要关心他们的心理和情感需求。我努力倾听每一位患者的诉求，用温暖和耐心的语言与他们交流，尽力解答他们的疑惑和恐惧。通过与患者的交流，我意识到，作为医生或医学学生，我们的职责不仅仅是治疗疾病，还包括给予患者关怀和温暖，使他们感受到医学的人文关怀。
通过实习，我也对临床医学提出了更多的问题，并加深了对医学知识的理解。每天都能接触到各种各样的病例，让我对不同的疾病有了更深入的了解。在与医生的讨论中，我学习到了更多诊疗决策的思路，也认识到了临床实践中所遇到的困难和挑战。这些经验大大促进了我对医学知识体系的建立和修正，也加深了我对临床医学的热爱和追求。
临床医学实习是一段非常宝贵的经历。通过实践，我不仅提高了自己的临床操作能力，更加深了对医学知识的理解。在与患者的交流中，我也学会了更好地关心和照顾他们。这段实习经历让我明白了，医学事业需要不断学习和锻炼，更需要真诚和温暖的关怀。我相信，在未来的学习和实践中，我会继续努力，不断追求医学的卓越，并致力于成为一名优秀的临床医生。
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。本人在几年中系统学习了基础医学、临床医学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等课程。
在校学习期间，我热爱社会主义。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。在课余生活中，我还培养自己广泛的兴趣爱好，体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。
三年中不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战。为人处，我严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。
天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！
本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于积极、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下的基础。我不断地完善、充实，提高。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要；
广西医科大学成教院给了我知识的源泉，是我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。尽我微薄的力量，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实、完善，做一名合格的好医生！
大学3年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
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临床医学专业的实习是医学生们在大学期间接受的重要训练之一。通过实习，学生们有机会亲身接触临床工作环境，并应用所学理论知识于实际操作中。以下是我个人的临床医学专业实习总结。
实习的第一个阶段是观察和学习。在进入实习医院的第一天，我被分配到内科部门的一个病区。在这里，我负责观察和学习医生们的工作方式。我注意到医生们对患者的态度非常亲切，并且在询问患者病情时非常仔细。他们尊重每位患者，并且展现出深入了解患者的意愿和需求的能力。除了观察医生们的工作方式，我还积极向护士和其他医务人员学习，他们对我的问题和疑惑给予了非常详细的解答。
接下来的阶段是参与和实践。随着时间的推移，我被允许更多地参与到患者的诊疗中。我开始进行简单的病情询问和体格检查，并且给予一些常见疾病的基本药物治疗。这个阶段对于我来说是一个很大的挑战，因为我要将书本上的知识应用到实际操作中。我很快就发现自己的技能在不断提高，并且在导师的指导下，我能够更加自信地应对各种医疗情况。
进入实习的最后阶段，我逐渐开始承担更复杂和困难的任务。我负责处理一些疑难病例，并参与到多学科团队的讨论中。这让我对不同科室的医疗工作流程有了更深入的了解，并且培养了我的综合分析和思考能力。我还有机会参与到手术操作中，这让我对于外科学有了更深刻的认识。
除了在实习过程中学到的专业知识和技能外，我还学到了许多关于人性的东西。我发现，作为一名临床医师，处理患者的身体和心理健康问题是十分重要的。我学会了如何与患者建立良好的沟通，并帮助他们舒缓病痛和焦虑。我还学会了尊重患者的隐私和保护他们的个人信息。这些都是作为一名合格医生必备的素质。
临床医学专业的实习经历是我大学生活中最宝贵的一段经历。通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的人际沟通和应变能力。我相信这段实习经历将对我未来的医生职业生涯产生积极的影响。我将努力保持学习的热情和专业素养，为患者提供最优质的医疗服务。