经过细心的总结栏目小编为您归纳了“测试工作总结”，永远不要放弃努力成长。撰写文档已经成为我们工作重要的一部分，人们越来越需要依赖范文了，优秀的范文可以激励我们关注世界大事和社会问题。
我非常荣幸地成为了一名人民教师。时光如流星般转瞬即逝，一年的见习期也即将结束。作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，明白了很多，在这一年里，我获得了很多前所未有的体验和感受。同时在各位领导和教师的热心帮助和支持下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现将这一学年的教学工作情况做简要的总结：
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。师德的修养就像科学素养的培养一样，不是一朝一夕而就的，不是嘴上的夸夸其谈，而是要从小事做起，在点滴中熏陶;要坚持不懈，持之以恒。一年来，我积极参加校内外各种学习和培训，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导们做好校内外的各项工作。
二、教育教学方面：
我积极培养学生的自主学习能力，培养学生科学探究的精神，提升科学素养，提高动手实验能力，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课，虚心求教。
由于我带学校三年级、四年级、五年级的科学课，同时兼任四年级语文课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了提高自己的教学水平，我经常从网络上看名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件，同时争取多听课，认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的教学经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。
在备课过程中，我都先上网查阅相关资料和图片，广泛涉猎各种知识，认真学习解读文本的方法，并尝试解读文本，确定教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构，然后根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理，最终形成自己的教案和配套课件。
上课时，我运用多种教学方法，从学生的实际出发创设情境，激发学生的求知欲，发挥学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力，利用多媒体课件，尽可能地调动学生对周围事物的探究欲望，在一言一行中不断的熏陶他们的科学素养，培养他们对周围事物的求知欲，使学生在自主探究的过程中，不断的体验科学探究的乐趣、体验成功的快感，使学生乐于参与科学探究活动;在实验中，不断的提升学生的动手实验能力和团队合作能力。
课后，我认真、及时的批改作业，并做到二次批改，三次批改，及时分析学生对本节课的掌握情况。
2、坚持学习，提高自己的专业水平。
每个教师都有自己独特的教学风格，都有值得我学习的地方。所以，听课是我们新教师提高自身教学水平的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐步积累经验，学习他们精巧的环节设置，精炼的课堂提问设计，对孩子们的无微不至的细心;逐步形成自己的教学风格，上好每一节实验课，做好每一个实验，做到心中有数，不以演示代替学生动手实验。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有它富有独特魅力的闪光的点，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的科学课!
光纤测试个人年度总结
作为一名光纤测试工程师，我在过去的一年里积累了很多经验和技能，也遇到了一些挑战和困难。在这篇文章中，我将分享我在去年的工作中所学习的关键事项和我所面临的难题。
首先，我意识到光纤测试的成功是基于团队合作的。工作中，我们需要公开交流和协作，以确保每个人都在同一个频道上。这意味着确保我们的测试设备是一致的，我们的测试计划与其他部门的计划相一致，以及在导致问题时，我们必须密切合作来解决这些问题。
其次，我在测试中学到了精细化的技能。具体而言，我必须学习深入了解每个测试程序，仪器和软件。这包括了调整测试设置，制定测试计划和解决问题，并确保测试结果的准确性。此外，我也必须熟练掌握每个方法的强弱项，以使得每个方法能够在其最佳的测试环境中得到正确的应用。
掌握技能是一件事，但了解测试范围和最佳实践才是另一回事。我所面对的第三个挑战是了解不同的测试方法和其相关标准，以便为不同的项目或业务领域选择适当的测试方法。这包括了学习各种测试工具和技术，发现并学习不同类型的光纤及处理方法，了解测试仪器和软件的新功能等。
最后，我学到的最重要的一件事情是寻找和使用资源。无论某项测试任务多么复杂，不论有多少的相互作用或冲突。总有一些方法，经验，资源或同事来帮助完成任务。在这个复杂的工作领域，不要轻易放弃成功的机会。寻找和使用资源是成功的关键。
总之，我在去年的光纤测试工作中受益匪浅。在这样一个快速变化的领域中，我不断学习和成长。即使面临挑战，我也更自信，更有把握，对自己的工作质量更有信心。通过团队协作，掌握技能，了解测试范围和最佳实践，以及寻找和使用资源等方面的应用，我对于未来的工作更加期待和憧憬。
光阴似箭、岁月如梭，转眼之间已经来到天维公司三个月了。那么针对公司目前的测试现状、存在的问题、自己的测试工作情况，做一下总结，顺便谈一下自己对测试的看法和见解供大家一起学习探讨。
目前天维公司的测试现状，处于起步阶段，当前能做到的，只是对公司绩效考核系统实施了测试，测试的过程、测试的阶段、测试的结果都没有严格完善的测试流程来控制，所以对软件产品的质量无从保障，没有什么依据可供参考。公司领导苏工和张工对测试工作相关重视。准备从对测试工作流程进行规范管理抓起，提高测试工作效率，量化测试工作，对软件产品进行全面的测试控制，从而对软件产品的质量进行保证。
针对天维公司绩效考核系统的测试，根据自己在这三个月来的测试工作情况，做一下全面的总结。天维公司绩效考核系统的测试工作从阶段上来划分，可以划分为两大部分：
1、项目开发阶段
在项目的开发阶段，测试工作将分为以下两方面：
数据库测试
数据库的测试也就是后台测试。这一阶段的工作，主要包括存储过程的测试和数据核对测试两部分进行。那么针对存储过程和数据核对的测试，要从以下几个方面考虑着手。
把存储过程中涉及到的表全部列出来，并对表进行归类，分为源数据表，目的数据表，这样做有助于思路比较清晰，便于比对实际结果和预期结果。
分析存储过程的逻辑关系，把存储过程中，表与表的连接关系条件列出，这样在准备测试数据的时候不会漏掉必要的条件，尤其当表比较多，连接条件也比较多时，这一项工作相当重要。
把存储过程中，存在的分支，详细列出。在测试时，要把每个分支都测试到。避免在测试过程中，只测试一种情况，这样就很难把握测试的全面性。
在数据的核对时，要注意测试的数据的设计，尽可能考虑边界值。当得到结果数据为计算公式计算出来的数据时，要考核数据的准确性和数据小数位数。
前台功能测试
对于前台功能的测试，由于从目前客户的需求方面考虑应该从以下几方面考虑测试。
功能是否完善，是否考虑到易用性，是否有温馨安全提示。界面是否美观，布局是否合理，整体风格是否一致。
2、项目实施阶段
在项目的实施阶段，测试工作应该跟开发阶段稍有不同，主要包括以下三方面：
后台数据核对
由于现场数据和公司内部测试的数据有一定的差异，主要表现在数据量比较大，数据面比较广，客户提供的接口文件有时不完整，所以核对数据时，经常会出现数据核对不准确的情况。所以现场核对数据的工作任务比较重。因此这一阶段的测试一定要加强。
前台功能测试
在现场实施的过程中，由于客户需求的不断变动，前台功能页面的改动相对较大，那么这部分的功能测试任务，相对也比较大，特别是要定期做回归测试，这样才能保证在后面需求改动的情况下，不会影响前面的功能。
操作手册编写
对于操作说明书的编写，做为测试人员，首先要从客户角度出发，去写详细的功能操作手册，尽量条理清晰，要有截图，这样客户看起来比较直观；其次要从不同的角色去编写，有客户经理操作手册和管理员、系统员操作手册，所以在编写时，要尽量考虑全面，力争写出来的操作手册，不同角色客户使用起来方便易懂。
根据目前中国的IT行业来说，人们对测试的认识不够深刻，认识测试工作很简单，可有可无，只所以招测试人员，就是为了跟国外接轨，达到正常配备而已。测试工作也很简单，就是敲敲键盘而已，做一些简单的功能测试，没有什么技术含量。我并不这么认为，其实测试人员是必不可少的，一个软件公司，它的产品，没有测试人员通过测试手段，对软件产品质量进行保证的话，我想这样的软件客户是不会认同的，它的质量没有保证，其实要做为一个合格测试人员，并不是那么容易的事情。那么要想成为一名天维公司合格的测试人员，必须具备以下几点要素：
精通业务知识
天维绩效考核系统，对银行业务知识要求较高，做为测试人员，一定要了解公司系统的整体架构，业务范围，考核系统的核心，可以实现什么样功能，能够帮助客户解决什么的问题，具体是怎么实现的。所以只有掌握了这些业务知识，才能更好的把控系统，测试才能全面，才能有针对性较高的技术水平针对天维公司绩效考核系统，就测试工作而言分前台和后台两个方面的测试，除了掌握一定的测试技术之外，更重要的对数据库脚本的编写能要求也比较高，只有具体了这两方面的技术，才能充分的对绩效考核系统进行测试。
积极的工作热情
做为一名测试人员，首先要热爱这份工作，只有这样你才有很高的工作热情，具备了积极的工作热情，你就会从根本上接受这份工作，工作起来就会细心，认真。富有责任心对测试人员来说，对待你的工作，一定要认真，有责任心，因为你的工作就是保证公司的绩效考核系统的质量，要对自己所做的事情负责，一定要有责任心，只有具备了这一点，你才有可能把关好软件的质量。
自学能力
测试人员，自学能力非常重要，要做为一名优秀的测试人员，只有不断的学习，自我提高，才能适合这个行业，才能更好的接受新知识，新事物，才能适合公司发展的需要，不会落伍。不断的积累总结测试人员工作的积累，知识的积累，到了一定的程度，就成为了经验，那么这些经验的得来，是靠你不断的积累总结得来的，如果一名测试人员，只知道做事情，而从不总结成功和失败，那么自身的提高一定很慢。只有不断积累总结，才能形式宝贵的财富，对自己、对公司都有很大的帮助。
良好的沟通能力
测试人员，必须具备良好的沟通能力，这样才能保证你测试工作的顺利进行，如是你不主动去和开发人员沟通，不和测试主管沟通，不和项目经理沟通，那么你的工作将无法开展，只有具备良好的沟通能力，工作起来才能得心应手，工作效率才能提高。
本年度中，我全面贯彻落实语言文字工作会议精神，不断加大语言文字规范化的宣传，积极推进语言文字工作，强化所在学校的语言文字规范意识，尽到了一个测试员应尽的职责。现将本年度的工作作如下总结：
一、 完成工作任务的情况：
1、本年度本人在普通话水平测试工作中认真履行职责，严格遵守测试工作纪律，保证测试的质量和权威性，维护普通话水平测试的声誉。
2、服从各级语言文字工作部门的安排，顾全大局，积极参加主管部门安排的普通话水平培训测试工作。
3、长期以来为本校的教师普通话培训进行服务。本年度测试人数达160人，积极地为教师、社会和其他行业人员普通话水平培训测试达标服务。
4、建议学校开展经常性的推普活动，如开办宣传栏、开展演讲比赛、朗诵比赛等，积极带领全校师生推广普通话，努力为推普工作做出自己应有的贡献。
二、普通话水平测试与语文学科教学的结合反思：
通过测试，教师对语文关注程度增大，读书时间增多，各方面语文素质得到不同程度的提高，对语文学科教学产生了重要影响。普通话水平测试其实就是一项很实在的语文实践。
首先是语音，词汇，语法基础知识得到补缺，用词规范意识增强，错别字也明显减少。
其次，在学生中营造一种良好的朗读氛围，增加了阅读量。学生朗读能力进一步提高，对语段领悟能力进一步增强，提高了阅读效率。普通话水平测试的说话题目，贴近生活，关注社会，这就要求教师利用课余时间到身边和社会生活中去找材料，去看书报。这样一段时间后，说话时，语言自然流畅，内容充实得体，这对写作的提高很有好处。
教师普通话水平测试，加深了他们热爱祖国语言的感情，唤醒了学生学习语文的自主意识，提高了口头语言表达能力。
三、工作建议：
1、普通话的学习应作为中小学语文教师的继续教育内容的必修课。
2、普通话水平的测试等级，应该严格按照有关文件精神要求，作为教师评职晋级和竞争上岗的一个条件。
3、多开展一些与普通话和语言文字使用有关的活动，努力营造语言文字规范使用的氛围，推动语言文字工作的开展。
总之，普通话的推广和测试工作是一项长期而艰巨的任务，作为一名普通话测试员，我们肩上的担子很重，这就需要我们在以后的工作中不断学习、不断提高、不断总结，并切实结合自己的工作，将普通话推广工作进行到底。
.目的说明编写本文档的目的等。
.背景说明： a．本项目测试的背景； b. 本文档编写时项目的状态；
.测试范围和内容说明本文档编写时测试已经完成项目的那些测试范围和内容。
二、测试总结以下分别描述测试过程中主要的各项活动，介绍测试过程内容，遇到的问题，以及其它发生的主要事件。下面的数据统计最好以表格，或条形图、饼状图的形式展现
.测试过程总结此段主要描述所执行的测试过程，以及在这个测试过程中所遇到的经验和问题， 并进行总结
.测试结果总结请用数据对测试进行总结，如测试用例的数量，通过率等，可按子系统来进行分类说明。测试数据达到了计划所给的标准没有，做简单的说明
.缺陷被发现总结缺陷被发现总结，主要为用例、非用例发现统计，测试人员、非测试人员统计。本次需求、非本次需求发现总结。
.缺陷分布总结形成缺陷的模块分布、严重性分布、紧急程度分布等各项缺陷分布关系图
三、测试偏差描述测试中发现的、没有满足需求或其它方面要求的部分，并给出详细的解释及建议的解决方案。
四、其他说明描述没有在以上各部分涵盖的并且需要说明的内容，如计划和测试用例中的所有变更，以及每个变更的原因等。
五、综合评价针对本项目的测试说明各个部分的测试结果，并给出评价。提供测试的全面评价，包括它的局限性，是否建议通过等。本评价必须建立在测试结果和通过/不通过标准的基础上，并且对其评价结果的可靠性进行估计，如建议通过测试时，还可能存在哪些风险。
伴随着充实紧凑的工作生活，20xx年的时间已经过去了。这一段时间里有工作上的收获，知识的丰富，经验的增长，同时也暴露出很多问题和不足。总结经验，吸取教训，我主要从几个方面来对工作进行总结：工作的主要内容;其中的失败和教训以及成功和经验;展望下一阶段的工作，确定自己的目标。以此作为惩前毖后的记录。
一、工作的主要内容
在20xx年的工作中，我的总体任务是协助xxxx管理系统的后期测试，编码，修改，文档编写的工作，分解开来之后，我主要做了三件事：
1、编写矿业权系统的各类文档;
2、矿业权系统的编码及bug勘误工作;
3、矿业权系统的测试工作。
下面依照时间来对我的工作进行介绍。初踏入职场，进入专业的软件制造公司，对我，一个没有接触过标准软件制作过程的新人来说，起步就是一个很大的难题。若直接做开发，则业务不熟练，代码不规范，弊大于利;若仅做学习，则不能跟上项目的步伐，不能以最快的速度融入工作中去。
在我还在忐忑自己到底要做什么工作的时候，任务已经下达了，首先进行矿业权系统的测试工作。这样的好处在于能够在测试的过程中，了解项目的整体布局，了解项目中的业务逻辑，了解项目中尚未完成的工作并以此作为下个阶段的工作目标。至此，入职工作顺利起步。
在对矿业权系统进行测试之后，暴露了系统的诸多问题，测试过程中发现xx系统没有进行输入限定，为了解决这个问题需要对整个系统的数据进行整理，我的下一个任务就是编写矿业权系统的数据需求文档。在编写该文档的过程中，对xx系统进行了更深入的了解，为之后的bug勘误工作奠定了一定的基础。
完成了矿业权系统的数据需求文档的编写之后，新的任务是对整个xx的输入数据进行输入限定，在任务开始之处是极为困难的，幸而得到了同事们的帮助才得以顺利完成任务。任务虽然完成，但是对输入限定实现方法的一知半解以及任务完成过程中的不仔细，为之后发生的问题也埋下了苦果。
第一轮测试结果出来之后，我们项目组开始了紧张的第一轮矿业权系统bug勘误工作。拿到bug列表之后，发现有一小半错误皆是因我而起，输入限定问题很多，我也主动承担了输入限定部分的bug勘误工作。第一轮bug勘误工作完成后，进行了第一轮了回归测试，测试结果已然不尽人意，仍然存在大量的问题需要修改，而且很多问题还是因我而起，输入限定仍然存在大量问题，再一次进行修改之后，我们的程序送到了xx所进行所检。在进行所检之余，我又接到了新的任务，完成xxxx系统的概要设计以及详细设计文档的编写。这两份文档已于xx月xx号编写完毕。
现阶段我的任务是根据所检的bug列表，对xx系统进行回归测试。
二、工作中失败的教训以及成功的经验
对于失败的教训要吸取，成功的经验要进行总结。我对成功的定义是：在保证质量的前提下完成既定的计划或目标就是成功。其他的所有结果都是失败。
成功的经验：
1)敢于接受任务并想尽一切办法完成。的收获就是敢于接受任务并想尽办法完成，每一个任务对于初入职场的我都是一个挑战，如何保质保量完成任务是最基本的要求。这两月的成功在于没有一次任务是拖沓的，每次都尽努力完成了任务。
2)勇于承担错误，正视自身的问题。工作中可谓是错误不断，从文档的错别字这种小问题到xxxx系统bug修改不正确导致崩溃这种大错误，暴露出来了很多的问题，我秉承着有错即改，下不为例的思想，正视自己的错误并积极改正，因此这也算是一个成功。
失败的教训：
1)重视每一个细节，不要忽视小问题。在最初进行矿业权系统数据需求文档的编写的过程中，对某些页面的数据在数据库中没有存储的情况没有加以重视，在后期进行数据限定的时候，还要重新修改数据需求文档，造成了不必要的时间浪费。从这个事情上得到教训就是不要放过任何一个小问题，这个小问题可能导致之后的大问题。
2)进行重复工作也不能大意。在对xxxx系统进行输入限定的方法熟悉之后，都是重复性的工作，给每个页面，每个字段进行输入控制语句的添加，在进行了数个页面之后，出现了有的页面没有添加完整，或者提示语句不正确的情况，在后续的bug勘误中出现了大量此类问题，浪费了大量的时间和精力修改。从这个事情上得到的教训就是工作不能大意，重复性的工作更要完成好。一般重复性的工作第一次做不好，后续检查修改是非常浪费时间的。
3)考虑问题要严谨。在对xxxx系统bug勘误的过程中，对输入限定条件的判断出了问题，我想当然的按照我的主观思路对数据进行了限定，而在回归测试的时候出了问题，这些都是考虑不严谨的后果。这个事情的教训就是考虑不严谨直接导致问题推倒重来，影响了工作效率，而且很容易埋下隐患。
4)注重用户体验。在xxxx系统bug勘误的过程中，修改最多的在于坐标系统的提示语句，因为坐标系统不仅要求数据必须填入，而且每一个数据都有严格的格式限定，因此每一个错误提示的弹出都要本着如何让用户知道哪里错了为原则进行设置。在最初的限定里面，语句粗糙，弹出语句不明确，造成了用户使用的不方便，还得重新进行改造。这个问题的教训是一定要从用户的角度出发考虑问题，注重用户体验从简单的提示语句做起。
三、展望下一阶段的工作
下一阶段短期内我们的工作主要针对xx系统的使用的数据库变更来对我们的系统进行修改。我的工作任务主要是学xx数据库和xxxx数据库的使用上的区别，做好从xx数据库向xx数据库的迁移工作。
20xx年的工作生活是充实且富有乐趣的，结识了很多同事和朋友，公司的氛围是非常轻松愉快的。感谢经理的关心，感谢部门同事的悉心指导，感谢公司各位同事的热心帮助，希望能在接下来的工作中能惩前毖后，总结经验，吸取教训，做到个人与公司共荣辱同进退，共同实现中地的辉煌。
一、总体来说，20xx年我主要完成了以下几方面的工作：
（1）项目测试工作。
（2）知识与经验分享。
（3）完成所需知识的积累。
（4）工具学习及研究。
具体来说，如下：
1、项目测试工作。
这段时间，我主要是协助cmbp项目测试，主要工作内容有：
（1）对测试用例的编写提供反馈意见。
（2）对测试过程及测试情况进行分析，并提供意见。
（3）设计业务测试数据的例子。
（4）绘制系统关键业务流程。
（5）进行主要功能的界面测试、功能测试。
（6）按照测试用例执行测试，并提交测试汇报。
（7）进行需求验证工作。
2、知识与经验分享。
这部分工作，主要表现在四方面：
（1）完成项目测试经验总结。
（2）完成“测试经验交流与知识分享”简报，包括简报材料的制作。该简报内容包括：项目测试经验介绍、测试度量、性能测试知识介绍、loadrunner使用经验交流。
（3）对现有测试规范提供改进反馈意见。
（4）根据以往经验，在cmbp项目中提供帮助。
3、完成所需知识的积累。
这部分工作，主要是为了更好的完成工作，学习所需的知识、工具及技能。我主要是根据《新员工入职指引表》的要求进行的。主要工作内容有：
（1）学习金融行业业务知识。
（2）学习公司研发规范。
（3）学习研发部产品知识（保理项目、intelliworkflow、农行crm系统、工作流知识）。
（4）参加公司或业务部门组织的培训（新员工入职培训、基于uml的面向对象分析和设计、金融衍生工具介绍）
（5）学习缺陷管理工具。
4、工具学习及研究。
根据《新员工入职指引表》的要求，我了解rational 测试解决方案和工具，并进行rational performance tester的研究。完成对rational performance tester的研究后，我提交了研究成果，包括：《rational performance tester 6 介绍。doc》、使用rational performance tester进行性能测试的例子及学习参考资料。
二、20xx年计划。
20xx年，我希望能通过参与具体项目的实践，达到以下目标：
1、能将测试过程在项目中真正的运用起来，并让项目的开发人员了解我们的测试过程
2、在项目中沉淀出一些部门成果
除了保质保量的完成项目测试工作外，我还将积极、主动的参与部门建设工作，和部门所有成员一起努力，在领导的指导下，将我们部门做成受到公司认可，有一定地位的部门。
三、对部门建设的建议。
在部门建设上，我想可以从以下几方面逐步开展部门建设工作：
1、对人员进行分工，或者说是团队成员的侧重方向进行明确。例如，同一测试技术或测试工具，可以不需要多个人同时研究，这样可能造成资源的浪费。
2、强化制度建设。
3、加大对测试过程的实施力度。
现有测试过程，过程文件上存在不易操作的地方。所以在实施上也相应的存在一些问题。另外，争取能让开发人员了解测试过程。如果能让开发人员了解测试过程，可以让测试工作更好开展，以及获得更好的配合。
4、加强部门测试成果的积累与沉淀。
现在的测试成果保存在服务器上，很容易发生测试成果丢失的情况。加上还有一些测试成果未提交服务器，只是保留在个人机器上，很容易发生人走成果也不在的情况。另外，保存在个人机器上，也不利于知识的传播与分享，不利于部门成员技能的提升。
除了将已有测试成果进行有效管理外，还需要将已有的测试知识沉淀下来。例如，对项目的测试经验，性能测试的经验，测试用例设计经验等等。
一、简要说明主要工作职责的流程及工作程序
通过5个多月的学习。熟悉并掌握了测试技术开发的相关工作职责
1、掌握测试治具的维修和管理方法。
2、学会了及时处理现场异常的方法，包括产品合格率出现异常时，分析原因，找出异常。
3、掌握了异常批次产品的处理方法和处理流程。
4、了解并熟悉了TD2115 MP Updater与TD2115 MP Tools、S78F半自动测试机台的结构和原理，以及SET与CO方法。
5、熟悉掌握了产品投产前的确认工作（NPI list），包括测试机台的选定，治具规范制定以及handler的选择。
6，学习并掌握了程序调试的方法。
7、了解MES和EMS系统设定的相关内容。
要想成为一名合格的测试工程师还要具备分析测试数据的能力，从测试数据中找出测试低良的原因以及提高良率的方法，其中包括硬件的改善以及软件方面的问题，总之需要学习和掌握的地方还有很多，仍然需要不断学习提高自己的工作能力。
二、简述培训过程及对培训的建议
在培训过程中我得到了很多前辈和领导的指导，前两周随师父学习关于产线的注意规范，以及简单的操作，以及产线的作业流程，熟悉了这些之后跟随师父学习了关于异常保留品的处理流程以及规范的方法，还跟随师父学习了测试机的基本原理和结构，以及关于测试机的以及治具的管理和维修的方法等，掌握了如何验证测试程序，以及程序验证完成后的系统设置工作，跟师傅学习过程中，要求师傅给与我多动手操作，边学边练，弥补自己不足的地方，所以对培训的建议是，多让被培训者动手操作，才能快速提高。
三、实际工作的开展及完成情况
目前的主要工作是负责813客户与160客户的产品，813和160都是新产品，测试机也是新机台，目前苏通也没有样例可循，有很多测试流程，规则制定，信息导入和对接，需要跟客户及供应商做好协调，有不懂的不确定的多确认，前期程序验证完成还要负责所有的NPI list的确认，因为目前手动线测试设备都由客户提供，且两个客户几乎同时进行，需要做好区分，防止混淆。且因两种芯片为RF芯片，所以线损各种问题需排查，同时还要负责量产过程中测试异常的处理以及测试流程防呆，目前已能对异常处理，另外还有相关的外寄客户样品等操作熟悉，还需要不断学习提高自己的处理问题的能力。
时间像是离弦的箭，转眼间，我到公司已经一年了，这一年中我完成了从一名懵懂的大学生向一名合格的检验工的蜕变。这一年，我学到了很多，那是在大学中不曾学到的。作为一名优秀的质量检验员，不仅要认真学习公司质量管理控制流程，还应根据岗位职责的要求注意一下几点：
一、原辅料的取样存放工作
我严格按车间管理要求，做到不漏取，不少取。对生产现场原辅材料的严格把关，防止错牌、混牌的发生。
二、样品检验
检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”，在现场抽样检验的过程中我本着严谨的工作态度，按时完成每次抽检，防止漏检、少检和错检确保生产顺利进行。
三、数据处理
在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。
总之，在今后的工作中一定要一丝不苟，仔细认真。工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。勤于思考，岗位的日常工作比较繁琐，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。不断学习，要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使我的工作更加得心应手。以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。
一、总体情况
11月18日我校一二年级进行了语文非纸笔能力测试。二年级所有同学全部参加了本次测试，测试内容包括五个方面：识字、朗读背诵、口语交际、看图说话、听写。本次能力测试内容基础全面，突出了对于基础知识的考察，对于孩子基本能力的培养。通过本次能力测试可以真实地反映出二年级学生的认知水平。
二、存在问题
1、背诵课文：
部分学生前后鼻音不分，如：锦、玲等；平舌音、翘舌音不分，尤其容易将平舌音读成翘舌音音节。
有的同学在背诵时不能流利背诵，结结巴巴，还有个别同学有漏背、背错词句现象。
2、口语交际：
有个别同学说话声音太小，说话时缺乏感情，比较呆板，说话时也不够自然流畅。
识字：
根据级部老师反映班级内识字认字这一环节学生出错较多，孩子一旦脱离了语言环境，要求认读的字就出现了认读困难的现象。
三、今后措施
1、提高口语交际认识
语文教师和学生要正确认识朗读、口语的重要性。“口语交际”教学不仅仅是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动，它除了具备听话、说话的能力外，还有与人交往能力、待人处事能力、生存能力等。因此，我们要从思想上重视对学生进行口语交际训练，并想方设法在教学实践中落实口语交际教学，使学生真正具备口语交际本领。
2、改进口语交际评价的方法
评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。例如，可以让两个或多个学生一起上台交际，创设口语情境，而不是仅只是一个学生上去说。
提高学生的阅读能力。平时鼓励引导学生读书有方法，有收获。班级多开展读书活动，培养读书兴趣。
对于生字的教学，老师们还需要进一步研讨，如何选择更好的教学方法去引导学生更快速、更准确地认读生字。
本年度中，我全面贯彻落实语言文字工作会议精神，不断加大语言文字规范化的宣传，积极推进语言文字工作，强化所在学校的语言文字规范意识，尽到了一个测试员应尽的职责。现将本年度的工作作如下总结：
一、 完成工作任务的情况：
1、本年度本人在普通话水平测试工作中认真履行职责，严格遵守测试工作纪律，保证测试的质量和权威性，维护普通话水平测试的声誉。
2、服从各级语言文字工作部门的安排，顾全大局，积极参加主管部门安排的普通话水平培训测试工作。
社会和其他行业人员普通话水平培训测试达标服务。
开展演讲比赛、朗诵比赛等，积极带领全校师生推广普通话，努力为推普工作做出自己应有的贡献。
二、普通话水平测试与语文学科教学的结合反思：
通过测试，教师对语文关注程度增大，读书时间增多，各方面语文素质得到不同程度的提高，对语文学科教学产生了重要影响。普通话水平测试其实就是一项很实在的语文实践。
首先是语音，词汇，语法基础知识得到补缺，用词规范意识增强，错别字也明显减少。
其次，在学生中营造一种良好的朗读氛围，增加了阅读量。学生朗读能力进一步提高，对语段领悟能力进一步增强，提高了阅读效率。普通话水平测试的说话题目，贴近生活，关注社会，这就要求教师利用课余时间到身边和社会生活中去找材料，去看书报。这样一段时间后，说话时，语言自然流畅，内容充实得体，这对写作的提高很有好处。
教师普通话水平测试，加深了他们热爱祖国语言的感情，唤醒了学生学习语文的自主意识，提高了口头语言表达能力。
三、工作建议：
1、普通话的学习应作为中小学语文教师的继续教育内容的必修课。
2、普通话水平的测试等级，应该严格按照有关文件精神要求，作为教师评职晋级和竞争上岗的一个条件。
3、多开展一些与普通话和语言文字使用有关的活动，努力营造语言文字规范使用的氛围，推动语言文字工作的开展。
总之，普通话的推广和测试工作是一项长期而艰巨的任务，作为一名普通话测试员，我们肩上的担子很重，这就需要我们在以后的工作中不断学习、不断提高、不断总结，并切实结合自己的工作，将普通话推广工作进行到底。
本学期即将结束时，我校举行了一次语文非纸笔测试活动。本次活动旨在提高学生的语文综合素质，逐渐强化小学生语文综合语言运用能力。现将本次的情况总结如下：
此次非纸笔测试考查了学生对语文识字、课文朗读及背诵等方面掌握语言情况，从此次测试中了解到学生素质不一，差别较大，好的学生反应迅速，思维敏捷，顺口成章，差的学生闭口不开，反应迟钝，死记硬背的多，灵活运用的少。针对这些情况，与其他语文教师交流、探讨，制定了以下方案：
一、今后在教学中应多创设语文教学情境，营造语文学习氛围。
二、开展丰富的课内、外活动，激发学生的语文学习兴趣。
三、注重课堂教学的有效性，加强课后教学内容的复习与巩固。
四、鼓励生学生开口学说话，多读多练，教师要多检查、多督促、多指导。同时，要不断地提高自身的专业素质，特别在语文语音语调上下工夫，不断提高教学能力，使语文教学质量再上一个台阶。
这次语文口语测试测试全部学生，客观上相对公平。通过及时总结经验、及时反思不足、不断改进教学，为今后的语文教学能更上一层楼奠定基石。语文课程是小学阶段的一门重要课程，而且处于学习的启蒙阶段。因此，我们不仅要重视这门学科的教学，而且要根据学科特点和学生年龄特点及课程设置情况，优化课堂教学，进行有效、高效教学。同时要注意激发学生学习兴趣，培养其良好学习习惯，为学生进一步学习语文打好坚实的基础。
如果小学生在启蒙阶段失去兴趣，并且基础薄弱，将会影响到他们的终生发展。因此，我应尽心尽力搞好这门学科的教学，努力提高小学生语文综合语言运用能力。
实践、反思、提高，是事物发展的轨迹，我们的教学也应该这样。只要我们遵循客观规律，运用科学的方法，用理想去播种，用爱心去浇灌，用耐心去培育，一定会收获理想的硕果。希望所有语文老师，一定要用科学发展观的思想，认真审视教育的真、实、美，正视小学语文学科的重要性，切实抓好日常语文教学，最大限度的提高小学语文教育教学质量，力争为孩子的美好未来涂上精彩的一笔，使其健康快乐成长。