科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量!
班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，"恩?怎么没有反应?”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗!人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了!机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了!
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科普三晋——中国移动科技馆印象
科学的永恒在于不懈的追求。科学是取之不尽用之不竭的
其目标而言，是永远不可企及的。科学没有平坦的道路，只有勇敢地沿着陡峭的道路走
山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
科技节悄然而至。这次又增加了一项新活动：访问中国移动
科技馆。
站在科技馆的展厅里，有趣的科技游戏和张大的科学实验让我
迈不开脚步。然而，最令我喜爱的则是流动球幕影院。
它看起来像一个半圆，浓郁的黑色。进去后，我发现那是一家3d影院。在球幕影院
里，我们**了《恐龙灭绝之谜》和《宇宙之谜》两部影片。《恐龙灭绝之谜》为我们
讲述了恐龙由于小行星撞地球而灭亡的故事;而《宇宙之谜》则带着我们乘宇宙飞船在
太空作了一次奇异的旅行。这两部电影使我们以新奇的视觉感受理解了许多小知识
我们记忆犹新，难以忘怀。
在这次访问中，我学到了一些课本上从未学过的东西，亲眼目睹了创新和先进的科技作品
品。这些作品是热爱科技的人们用心灵和感情观察生活而创作的。我
想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索
科学的奥秘在于用自己的智慧和双手创造和领导。
科学在我们生活中无处不在。我们相信，通过研究，我们可以有新的发现，创造新的科技作品
品来的。总之，这次参观科技馆使我受益匪浅。
正如华罗庚所说，科学没有平坦的道路，真理长河中有无数的暗礁和浅滩。只有不
畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊
珠。科学是使人类精神勇敢的最好方法。科学是打开未来世界大门的金钥匙。1
3月16日的这天，学校老师组织我们三、四、五年级的同学去科技馆参观。这一刻，我的心一直怦怦地跳个不停，收拾好书包，排起整齐的队伍就直奔那座我们盼望已久的神秘科技馆。
大家迫不及待，终于轮到我们班参观。我进到里面，哇！科技馆真是妙不可言呀！有球球去旅行，智能家具，未来生活……其中，我喜欢一个智能的东西叫做“球球去旅行”，这是个智能的科技。这个机械由转动来发起，一个人转着手柄，球球就会顺着路线到处移动，好像在环游世界。有一个电子盒，里面有各种家具的图案，只要点一下家具，它就会启动，安装上这个可叫人省心了！还有一个智能机械叫做“未来生活”。上面有一个转盘，转动转盘，选择你想要的生活，它就会给你创造出来。真有趣啊！还有很多很多，说也说不完，看也看不完的智能机械。
参观完这些，想着参观的种种情景，不禁发出感叹，未来的世界真神秘。如果，把这些科技用于生活中，那是一种什么样的情景，肯定非常的热闹。
今天的参观结束了，我的心情久久不能平静。一想到那些各式各样的机械，脑海中就浮现出那些伟大的科学家们，是他们废寝忘食，夜以继日地工作，才让我们见识到广大的机械。科技馆不光让我们有了许多乐趣，还让我们懂得了学科学，爱科学，用科学。一想到智能机器，就想到未来的生活。我为祖国的蓬勃发展而骄傲，作为一名小学生，我应该更加努力了。
中国流动科技馆观后感
当今社会，科学已完全融入了我们的生活，在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，为我们的生活提供了许多方便。
因为有科学，我们的出行更加方便；因为有科学，我们的健康得以保障；因为有科学，我们的视野更加宽广……
我们学校为了提高学生的创新能力，组织我们到体育馆观看中国流动科技展。今天，我们迎着烈日来到了展览馆中，里面有各种各样的展品，有的与物理有关、有的与数字有关。如“椭圆交点”、“窥视无穷”、“金息照片”、“激光竖琴”、“旋转的银蛋”、“雅格布天梯”、“旋转磁场”……都是里面的展品。
其中，“窥视无穷”和“雅各布天梯”给我留下了深刻的印象，但是“激光竖琴”给我的印象更深。
“窥视无穷”能让你看得无穷远，是不是奇妙？其实，只用了几面镜子，利用平面镜的特点---这里虚像，物与像对称。“雅各布天梯”运用了尖端放电的原理，那些所带电荷与导体尖端的电荷符号相反的粒子，由于被吸引而奔向尖端，与尖端上的电荷中，这相当于导体从尖端中失去电荷。“激光竖琴”的原理我还有点不明白，但是这个项目真的很神奇，这把“竖琴”正如他的名字一样，是用激光构成的，用手轻轻触碰激光所在的地方，虽然你的手触碰不到什么，也感觉不到什么，但神奇的是，这把“竖琴”会随着你对激光的触碰而发出动听的乐声，仔细聆听，便会发现这把“激光竖琴”所发出的乐声与真的竖琴发出的乐声一样的优美。科学的发展越迅速，科学对人们生活的`影响也日益显著。这次参观科技展，让我充分的享受到了科学技术的神奇，也学到了很多科技知识。让我对科学技术有了学习的兴趣。
“中国流动科技馆”观后感
今天，对于我们来说是一个值得庆幸的日子，因为我们即将去流动科技馆镇沅站（青少年活动中心）参观。
我们背着书包，排着长龙一般的队伍，向活动中心走去。一路上，大家有说有笑。而我十分紧张，科技馆是什么样的？里面有什么？这一系列的问题萦绕在我脑中。
一会儿，我们就到了活动中心，大家心中充满了好奇。有的同学很好学，拿来纸和笔把自己所见到的都记下来。一进馆，映入眼帘的是陈列在馆中的很多科技设备，不过这只适合让我们这些小学生去体验的样品，馆内设备多而新奇。比如：眼力测试仪，这个仪器是测试我们的眼和手的配合，让我们大脑更加灵活；让我们认识脑，了解脑的内部构造；交通安全员，让我们了解交通上的一些小知识；雅格布天梯，让我们观察到了电和空气的关系。科技展品举不胜举，简直让我们看得眼花瞭乱。但我最喜欢的莫过于“小球旅行记”了，它是四个玻璃框架组成的，每两个之间用钢管道连在一起，玻璃框架里也有许多钢管道，我们需要几个人合作，把这四个玻璃框架走完。看着这台仪器，我才知道人与人相互信任是多么重要，如同我们身边的高楼大厦，背后的那些工人，是他们相互配合，互相信任，才建起现在的这些楼房。
就这样，我们在科技中心里，尽情享受着高科技带给我们的乐趣与方便。不知不觉，离开馆的时间已到，我们都不得不依依不舍地离开。这次科技参观、体验，让我想到了：进入科技时代，科技每天都会给我们带来无穷的惊喜，如微信、博客……都能让我们了解国家大事，了解到身边朋友的信息，这就是强大的科技力量。
回家的路上，我暗暗下定决心：长大后一定要当一名优秀的科学家，研发出各种高科技的设备和产品，为人民提供方便，使祖国的明天变得更加灿烂、更加辉煌。
六年级（3）班 闫梦瑶
指导教师 田巧生
听老师说市科技馆要在我校展出，我们兴奋极了，我们盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天――参观流动科技馆。
一进门，我们看到了各种各样的展品，真是让我眼花缭乱。看到这些，同学们的兴趣一下子被调动起来了，宽敞明亮的展馆里面展出了许多有趣的科技展品。有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的老师还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。
我觉得最有趣的是”科学表演秀“.这时，老师拿出了一个”小机器人“.这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，有转圈、倒立等动作，最后还向我们鞠躬谢幕，让我们直拍手称好。还有一个会与人交流的小机器人，它名叫”小优".它比前一个更加可爱。听老师说这是声控的机器人，它可以识别人的语言而让它做出相应的动作，真是有趣极了。
最后我们来到了球形电影厅，它像一个巨大的气球，非常的密闭。我们在老师的指引下，陆续来到里面，观看了电影《恐龙灭绝之谜》。球顶的影像是如此的清晰，恐龙的身影，震撼着我们的视觉，挑战着我们的神经。一颗小行星撞击地球爆炸的时刻，同学们不禁叫出声来。球幕电影又让我大开眼界。
观赏到这我不禁感慨，科技馆真是一本神奇的大书，它向我们展示着科学的魅力，以及挑战着我们的兴趣。我们只有好好学习，奋发努力，才能揭示科学带给我们的奥秘。
虽然我们这次只参观了短短的几十分钟，但是却让我懂得了许多科学道理，让我体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利。我想，通过更多的高科技，我们未来的生活一定更加美好，更加绚丽。
六（1）班张熙然
指导老师郭会恩
今天下午，老师终于带我们参观了我们心仪已久的流动科技馆，我深深体会到高科技的魅力。
还没有走进那扇前往高科技的大门，我却已经感受到了高科技的气息。是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。
我走进了流动科技馆，那里的科学展品可是玲琅满目，让我大开眼界。有电脑控制的家居房，我只要点一下开灯的按钮，房间里的灯就会全部亮起来；有测试心率的机器，只要把手放在固定位置上，电脑就会测出你的心率；有现在最受欢迎的平板电脑，有些人利用它玩一些电脑游戏，还有些人利用它学习、工作；有扫二维码的电脑，在电脑的操作部分中，有四个印有二维码的瓶子，转到你想要扫的瓶子，它瞬间就会显示出这个产品的所有的信息；还有能歌善舞的机器人……其中，有一个展品最让我记忆犹新，那就是球幕电影。
大家以前可能都没有看过球幕电影吧！这也是我平生第一次坐在球形的影厅里观看电影。在进入影厅之前，我们都要穿上自己准备好的鞋套，才可以走进去。在球形影厅的前面，有一个大约长两米的走廊，两边都是像海绵一样的墙壁。走进影厅，最先让我惊叹不已的就是这台机器的价钱和那圆形的房顶，原来，整个屋顶就是个球形大屏幕呀！这次放映的电影是《恐龙灭绝之谜》，这个电影主要讲了在很久很久以前，陆地上生存着许多恐龙。但有一天，在茫茫宇宙中，有一个小行星以飞快的速度朝地球冲去，导致火灾和海啸发生，地球上的恐龙渐渐地被火烧死烧焦，就连恐龙蛋也难逃厄运，而天空飞翔的翼龙也在一瞬间化为灰烬，造成了恐龙的灭绝。球幕电影让我感受到了这一灭顶之灾！球幕电影太神奇了！
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我觉得科学更是人类进步的阶梯！
我们要爱科学，学科学，用科学。让我们在科学的海洋中徜徉吧！
六年级（3）班 张艺瑾
指导老师 田巧生
学科学需要仔细动脑，用科学需要大胆猜测，做实验需要积极动手，玩科学时需要动脑、猜测、动手。
这段时间学校举办科技节，今天上午第四节课，我们排着整齐的队伍来到了学校的流动科技馆，我满怀期待，因为听参观过的同学说这里非常有趣。走到二楼，首先映入眼帘的是一个充气的大圆球，我在猜测这是做什么的，老师让我们一个个进入到圆球里面，原来这是球幕电影。我们坐成一个圆，等待电影播放。一共播放了两个短电影，一个是《恐龙灭绝之谜》，一个是《小海龟历险记》。看完电影，我们又去欣赏机器人表演，机器人有两个，大概有二十厘米高，既会说话，又会随着音乐翩翩起舞，动作灵活得惊人。这个房间还有一张大桌子，摆放着各种实验工具，第一个是起电的大铁球，下面有一根铁棍，老师打开电源，给我们做示范，大铁球果然起电，产生电流。老师还给我们用两根弹簧和吹风机演示了热胀冷缩的原理。最后我们来到一楼，这里有一台台小机器，我挨个转了一遍，觉得都很神奇。参观完毕，同学们都很开心，也长了不少知识。
通过这次参观，让我懂得了要善于发现，善于观察，善于动脑，别的学科也是一样。让我们学科学、用科学、玩科学，展开科学梦想，放飞科学翅膀。
一进展厅大门，学生们就不由自主地喊了出来。一排排的了起真的很棒。其中有一个仪器吸引了我的眼球，它就是——跳舞的回形针。那些回形针象有了生命似的跟着**的节拍，的而倏地站起来，的而啪地一下落下去。
仿佛真的在跳舞。可是我在想这究竟是为什么呢？经过老师的解释，我终于明白了。
原来，这种现象是由磁铁周围的磁场引起的。当磁场变强时，回形针就竖起来了。当磁场变弱时，回形针再次被拉下。于是就产生了这种舞动的现象。
科学可真是太奇妙了!
接着，我们又看到了空中成像、梦幻箱和画五角星等有趣的展品，真足令我们眼花缭乱啊……看到这里我心想，于是有了很多感悟。我在想，科学家们不就是为了祖国更强盛，为了我们的明天会更好，才不辞辛苦地搞着科研。他们是否基于坚定的信念和无与伦比的决心，研制了原子弹、导弹和我国第一艘航空母舰？
他们为我们国家做出了巨大贡献。正是因为他们，我们才有幸看到今天如此多的奇妙科学现象。
科技馆的展览是多么丰富多彩啊！它不仅为我们增添了许多知识，也为我们枯燥的学习增添了许多充满迷幻色彩的激情和活力。将来我长大了，也要有科学家们一心为国的坚定信念。
我也想成为一名科技工作者，去探索世界上未知的秘密，为国家的日益强大做出贡献。