2024-07-03 下学期班主任工作总结 班主任工作总结下学期
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本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
1、爱就是了解。
2、爱就是关怀。
入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。具体如下：
一、统一思想，形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议，商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。
四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。
回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。
但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：
1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。
针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。
2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
2019年初中七年级班主任工作计划
【上篇】
I.学期目标
以人为本，提高人文素养，杜绝“德行”困生。形成良好的班风和学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面都有一定的发展和提高，努力创建文明班。
1.根据实际情况制定一套比较完整、易于操作的班级规则。 例如“课间不准吃零食；公共财产实行个人责任制”等，实行“积分制”，对学生进行全面量化管理。
2.创造机会培养学生的集体注意力。 例如“我能为班级做什么”的主题班会； “我今天为课堂做了什么”的每日总结活动。
2.班级情况及学期目标措施
⒈做好班级行为习惯不良学生的思想工作，引导他们养成良好的习惯.
⒉不歧视学习差的学生，动员身边学习较好的学生帮助他，让他在学习成绩和学习习惯上都有明显的进步。
⒊鼓励有上进心的学生，引导他们取得更大的进步。
⒋及时与家长积极沟通，掌握学生的学习生活状况，及时解决问题。
⒌利用班会和课余时间对学习态度不好的学生进行教育，让他们
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意识到学习的重要性学习。
⒍加强对学生的爱国主义和集体主义教育，使他们成为有爱国主义精神和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用，提高班干部的管理和组织能力。
三。班级阶段目标和措施
8 月：
1.做好开学和招生工作。 将学生的主要注意力从暑假生活转移到学习上，总结小学生活，提出初中生的目标和需要改进的地方。
2.做好学校卫生工作。
9 月：
1.组建新的班级委员会。
2.来指导学习。 总结开学以来的情况，表扬表现好的学生，为学生树立好榜样，在课堂上形成较好的学习氛围。
10 月：
1.帮助学生庆祝国庆。
2.召开主题班会。
3.举办作品展。 表扬进步的同学，鼓励他们努力学习，做好期中考试的复习，??让他们在考试中取得好成绩。
11 月：
学生自己组织班会。总结期中考试，找出上半学期的不足，并加以改进。成绩好的同学会介绍自己的学习方法
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，让好的学习方法在课堂上得到推广，争取在课堂上取得好成绩期末考试。
12月：
继续努力学习，做好期末考试复习，总结全班工作。
【第二部分】
I.班级基本情况及目标
我班一年级（一）共有34名学生，其中男生18人，女生16人，男生10人，住在校内，女生11人校园，19名学生。本学期我们班的基本目标是：打造一支有进取心、能干的班干部队伍，让全体学生树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成纪律严明、进取勤奋的班级作风。继续做好学生的常规教育，加强《中学生日常行为规范》的贯彻落实，培养学生良好的行为习惯。师生开展鉴赏教育。教师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。积极配合学校和少先队的各项活动，培养学生强烈的责任感、自律能力和自我管理能力。
二、具体措施
1.做好课堂日常工作，杜绝迟到缺课现象，做好自学课程纪律，提高效率。
2.提高板报和海报质量，营造良好的班级文化。
3.通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
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5.开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
6.组织学生积极参加学校各项活动，努力在各项活动中取得好成绩。
7.定期与学生交流，了解学生思想动态，及时解决学生问题
8.做好班级行为习惯不良学生的思想工作，引导他们养成良好的习惯
9.不要歧视学习习惯不好的学生，动员周围的学生学习更好，同学们帮助他，让他的学习成绩和学习习惯有更明显的改善。
10.鼓励有上进心的学生，引导他们取得更大的进步。
11.利用班会和课余时间，对学习态度不当的学生进行教育，使他们认识到学习的重要性。
12.加强对学生的爱国主义和集体主义教育，使他们成为具有爱国主义精神和集体荣誉感的学生。
13.充分发挥班干部作用，提高管理组织能力。
14.与班上的个别学生进行耐心的对话，直到成功为止。
三、加强班风建设
1.营造向上的氛围 平等、包围、和谐、向上的班级氛围。
(1) 制定课堂惯例和课堂风格。
(2) 布置课堂环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，
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共建集体意识班级的责任。
2.安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各类实践活动。
活动要加强学生思想品德教育、创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动前要做好预案，明确活动要求，扎实开展活动，努力达到主题教育的效果。班主任与学生确定本学期各项活动的主题，组织引导学生在课堂内外开展主题团队活动、校园文化活动、社会实践活动等灵活多样、趣味性强的活动。
3.指导培训班干部 班干部是班主任的右手。
认真选拔干部，认真培养干部。一是帮助干部树立威信；二是鼓励干部大胆工作，指导干部工作方法；三是严格要求干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力从各方面讲全班。以身作则带头，即以点带面；四是培养干部团结协作精神，能够通过小干部树立正确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体组织和纪律性和进取精神，即面对面。
四、学校教育与家庭教育相结合
1．结合每个月的考试成绩，举办好每次的家长会，针对学生的现状，与家长讨论如何解决问题，安排下一步工作，形成“三位一体”的教育模式。家长、老师和学生尽快。
2.通常，将学生在学校各方面的表现反馈给家长，并及时与家长沟通
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帮助家长了解孩子在学校的情况。请家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。同时，家长可以在家里了解学生的表现，及时发现问题。
V.创新教育
（一）充分发挥班干部的积极性，调动全班积极性，以学生为主体，以教师为主导，参与学校和课堂活动。
（二）强化值班干部职责，赋予值班干部一定的自主权。
(3)正确引导创新教育方向：负责任的创新。让学生明白没有责任感的创新是没有价值的，即强调德育是其他教育的前提。
个别学生的教育应以对症下药。教育个别学生，首先要找出个别学生的特别之处。和组。有些人精力过剩，人很聪明，阶级生活对他们很不满意，如果没有适当的引导，就会“作恶”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。
六。具体工作安排
9月：
1．学生开展学前教育，同时开展各种安全教育。
2.选举班干部，召开班干部和各种学生会。
3.结合教师节和中秋节，开展尊师爱学和民族传统的教育活动。
4.完善保洁卫生制度，做好教室和合同区环境卫生工作。
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5.发布第一期海报。
6.召开“迈出好中学的第一步”主题班会。
10 月：
1.配合国庆节，举办主题班，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
2.组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。
3.组织学生参加学校的各种活动。
4.发布国庆海报和学习场。
5.对学生进行各种安全教育。
11 月：
1.开展文明教育活动，树立新风貌，团结协作，增强集体荣誉感。
2.召开各级班干部学生会，深入了解学生情况。
3。召开中低年级学生座谈会，深入了解情况，鼓励和引导学习，改造本科生。
4.对学生进行各种安全教育。
12 月：
1.组织学生准备文化活动庆祝元旦，并发布好海报。
2.组织学生开展专题班会：学习经验交流
3.为学生提供各种安全教育
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一月：
1.做好复习动员，认真制定复习计划，做好期末复习考试
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并总结工作。
2.做好学生点评和评分工作。
3.为学生提供假期前的法律和安全教育。
【第三部分】
I.班级基本信息
我们班有57名学生。现在的学生基本上都是家里的独生子女，往往以自我为中心，合作意识很差。他们从来没有在学校生活过，他们真的很年轻，自控能力也比较弱。因此，他们需要花更多的时间在纪律上，培养他们的自理和自力更生的能力。
二、本学期基本工作要点
1.确立班体目标
班体的共同目标是班级的理想和方向。如果班级没有共同的目标，就会失去前进的动力。因此，一个好的班组应该有一个集体的目标。这个目标应该是长期、中期和短期目标的总结。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，形成强大的阶级凝聚力。
班主任作为班级的组织者，要根据学生的思想、学习和生活的实际，制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥小组每个成员的积极性，把实现目标的过程变成教育和自我教育的过程。每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果。让他们
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他们分享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2.要求学生严格遵守学校各项规章制度，端正学习态度，明确学习目标。 提高学习兴趣，让学生积极学习，提高学习成绩。班上有些学生平时对自己的要求比较松懈，不专心学习，导致期末考试成绩不佳。对于上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀学生学习；日常成绩差的学生，应在学期开始就设定目标，努力达到要求。
3.鼓励学生大胆创新，勇于表达自己，多参加学校课堂活动，如绘画、作文片段写作等比赛。 我班有几个学生在娱乐方面表现出色。我鼓励他们在做好功课的同时多参加校内外的活动，让课堂气氛更加活跃。
4。发掘学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手能力和语言表达能力，为他们早日进入中学打下坚实的基础。 为此，我们计划在本学期举办更多的主题班会，比如演讲比赛。
5.培养学生良好的品行和习惯，礼貌、文明、纪律、卫生。 在学校，尊重老师，主动打招呼；在公共场所注意班级仪表，保持安静，遵守纪律。
6.完善班委会，明确分工，提高学生管理能力。 开学之初，对原班委进行了调整，每个班干部都认真写了一份工作计划，带动全班把每一个学科、每一个活动都学好。
7.做好弱势学生工作。 在这方面，我准备多联系他们的家长，双方共同努力，督促他们努力学习，培养他们积极的学习态度，培养他们的贫困学生。
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< p> 学生的自尊和自信。 8、培养学生良好的学习习惯和态度本学期要通过多种方式纠正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。使用水果吧、心情树等内容，掌握学习方法和学习习惯。关键是要注意课堂纪律，因为纪律是成绩的保证，在课外阅读中引导本课学生，组织学生多讲故事，多听故事，培养良好的文化底蕴。
经常与各学科老师沟通，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每一个学生的思想工作，使他们提高认识，取得进步。成绩好、成绩好的学生要时刻受到鼓励，不仅要肯定他们的成绩，还要不断地督促他们，让他们不断进步。积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。
三。具体措施
1．充分利用班会和课余时间，对学生进行思想观念、学习方法的教育，增强自信心。
六年级学生因为年纪小，自控力差，纪律松懈。我要从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用早会和思考课学习校规，提醒学生备课，并观察学生课后行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成听课下课、做作业、课后休息、文明礼貌的好习惯。
2.积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感，将个人融入集体大家庭。
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班级集体是培养学生个性的沃土。有了这片肥沃的土壤，学生的个性才能茁壮成长。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。丰富多彩的活动让学生们展示自己的才能，发展自己的个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班级集体。
3.做好课堂日常工作，杜绝迟到缺课现象，做好自学课程纪律，提高效率。
4.充分利用“学习园”，营造良好的学习氛围，营造良好的班级文化。
5.运用多种形式和渠道，对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激发学生的积极性。
6.通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
7.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
8.开展有益的文体活动，促进学生身心健康的健康发展。
9.组织学生积极参加学校各项活动，努力在各项活动中取得好成绩。
10.定期与学生交流，了解学生思想动态，及时解决学生问题。
【第四部分】
新学期开始了。作为一年级班主任，我充满信心，会继续以一颗真诚的心带领我们班。 ，让每个学生在新学期都有所收获。
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以下是本学期的工作计划：
1.班级基本情况及存在的问题
7年级处于服从与叛逆并存的过渡阶段。学生的价值观和世界观还没有完全形成，教师和家长都需要正确的教育和监督。因此，大多数学生还处于不稳定状态，不能完全适应。比如生活中对父母的依赖，思想上未能彻底摆脱乡愁的束缚等等。随着所学科目的增多，很多学生还没有找到适合自己的学习方法，还处于学习压力和困惑的阶段。
72班目前有31名学生，其中男生22人，女生9人。女孩太少是男女不平衡的一个明显特征。由于男性的比例较大，他们大多是顽皮的，爱玩的。顽皮的年龄段，缺乏认真学习，自控力差，也给班级管理带来了一定的阻力。
二、工作目标
1。使学生尽快适应紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼身体，提高自理能力，使学生的综合素质不断提高。
2.让学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，教学生学会主动学习的方法，从而更好地适应紧张有序的初中生活。
3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中领悟真理，得到启迪，锻炼和提高个人能力，完善人格。
4.班委分工明确，培养成为班主任的得力助手；并提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力创造平等，
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进取的课堂氛围。
三。根据学校德育工作指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下
返校第一周规则教育（接收新生）梳妆打扮第二周
学生会干部选举第三周 大学读书讲座第四周
第一次月考第五周
春季阳光运动会第六周
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第七周月考表彰总结第八周“尊师重教”主题班会
第九周班会“冲刺期中”第十轮期中考试
第十一期期中考试表彰总结会第12周五暨第4届青年入学典礼
第13周班会《爱彼此的家人》第14周备战月二考试
第15周月二第16周总结月考，冲刺决赛
第17周太极拳表演比赛第18周准备期末考试
第19周期末考试，假期安全教育
四、工作内容及具体措施
在纪律方面：
没有规矩，没有方格。自然界中的一切事物都有其自身的运行规律和必须遵守的规则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和培养良好课堂风格的前提。对此，要严格制定班级纪律奖惩措施，让学生参与其中。要求学生做到严于律己，宽以待人。
在生活方面：
为了使学生适应紧张的学习生活，要求学生在生活中互相帮助，团结友爱，诚信待人。有需要的学生可以得到其他同学的积极帮助。
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另外，本学期还将召开以“相亲相爱一家”为主题的班会，让班级更加团结、友好、热情、真诚、有凝聚力。 .
在学习方面：
要求学生课前预习，课中认真听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整各学科之间的关系，使各学科均衡发展，逐步提高。提升学业成绩的主要手段有：
(1)夯实基础，对学生作业的完成情况时刻不松懈，通过作业及时了解学生对课堂知识的掌握情况。
（2）通过班级明星和学科明星分享自己的方法和经验或组间互助进步的方法，培养学生良好的学习习惯，提高全班学习成绩和学习氛围。
(3)为优补劣，对自身学习认识偏差、学习成绩落后的学生，通常给予更多的鼓励和帮助，补课课后，一步一步，一步一步。提高学习成绩；加强对具有学习潜力的学生的辅导，扩大他们的知识面，以达到更高的水平。
（4）认真总结每个月的测试结果，关注每个学生学习状态的稳定性，发现问题及时解决。
家教结合：
学校教育与家庭教育的结合不容忽视。虽然我平日住在校园里，但周末回家放松和偷懒时，我平时的约束几乎为零。针对学生现状，及时通过电话、邀请学校或家访等方式与家长进行有效沟通，全方位了解学生动态，切实做好思想准备工作学生的工作。发现问题，
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对症下药，实现学生无缝管理，全面提升学生综合素质和学习成绩。
个性与共性的培养：
在追求共性的同时，注重培养学生个性的发展。在组织的各种活动中发掘学生的潜力，发现人才。让班里的每一位学生都能在某一方面得到进一步的发展，例如：鼓励学生在一年一度的学校体育比赛、文化晚会等活动中脱颖而出，积极报名参加；丰富多彩的活动锻炼和提高每个学生的能力。
网络收集整理，仅供参考
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转眼一学期就面临结束了，本学期我继续带x班，这个班已经升上x年级了，他们距离中考又近一步了。本学期我的工作完成还算好，带着这群初中生努力的度过了这学期，把他们的学习多少提升上来了。如今就把我本学期的工作总结一下：
一、严格管理班级纪律
本学期我吸取他们初x年级的教训，那时候对他们比较松，所以导致他们上课有人大肆的睡觉，没有去认真的把课上了，这也给很多的老师带去了麻烦，因此很多老师到我这里告状。因而这个新学期里，我一开学，就给班级制定了严格的纪律制度，选了两个纪律管理人，让他们监督班级的纪律情况。我让他们登记那些上课不认真、讲小话和乱走的同学，我每次都会去找这些同学说话，给他们进行训话，努力去改正他们的不好的纪律性。本学期在我对纪律严格管理的情况下，我发现学生们迟到、早退的现象少了，上课的纪律也变好了，让老师们也能够安心给学生们上课。
二、提高学生劳动积极性
在观察了一年后，我在这也发现学生有一个问题，就是不爱劳动，对班级的卫生总是迷迷糊糊的就打扫一下，导致班级的总体卫生情况是比较差的。所以本学期，我采取措施提高学生们的劳动积极性。每周打扫卫生干净的组，我会给予奖励，通过这种奖励形式的方法去提高学生在劳动中的积极性，让他们注重班级卫生的整洁。一个学期下来，我也是下了血本，但是总归成果是好的，班级卫生越来越赶紧，大家也会主动去维护班级卫生的整洁度。
三、关注学生的心理情况
因为进入到八年级，这是一个过渡的阶段，所以我极其的关注学生在心理上的情况。我日常会去班上了解学生的学习情况，跟学生谈天，了解学生的家庭情况。本学期也发现了几个学生对于学习压力很大造成心理问题的，我努力去开解他们，帮助他们在学习上减轻压力，告诉他们学习方法。一学期下来，班上的学生的心理情况都比较良好，很多学生都会主动找我这个班主任去聊天，这样学生们进步也比较快，面对这个学期多了一门课程，也能够适应下来。
回顾这学期自己的工作成果，我觉得还可以，所以下个学期，我还要再努力一些，让这个初x班级各方面都能得到增长和进步。
一年级老师的教学工作总结模板
【上篇】
这个学期我继续担任七（5）班老师，转眼间一眼，我已经进入了七年级的下学期。经过一个学期的生活，同学们基本养成了团结友爱、互助互助的良好精神。学习目标明确，很多孩子养成了良好的习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视。比如有的孩子怕学习，有的偏科，有的孩子还是有点偏激。在心理上，教师需要及时引导，树立正确的人生观和社会观。因此，这学期的工作不仅对我个人很重要，对学生也很重要。
我。努力打造模范班组
对于班组，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把个人的行为放在来上课的时候，你必须时刻注意自己的一举一动，这代表了整个班级的集体形象。因此，本学期的工作重点是打造示范班集体。具体工作从三个方面入手。
一是鼓励和要求学生严格遵守《中学生日常行为守则》和《班规》，注重提高学生文明意识，从小事做起，并建立更好的行为习惯和心理习惯。要求学生努力不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境整洁，保持个人卫生和衣着整洁。学期伊始，应及时召??开班会，明确学期目标，要求学生树立强烈的责任心，在学习和生活中表现出积极性和进步性。定期召开班委会议，鼓励和培养他们的管理意识和能力，努力使每个班干部胜任本职工作。
第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你赶上我”、敢于学习的良好氛围。
开学之际，奖励优秀学生和上学期期末考试成绩最优秀的学生，调动学生互不满足意识，让优秀学生学有所成中学生围绕优秀学生，贫困学生围绕中学生，形成了“优胜于优、优与中、中助贫”的学习氛围。作为班主任，我要充分利用课间休息和自习班，及时了解学生的学习情况，给予指导和督促。本学期，我们将继续努力提高成绩，以提高成绩为己任。冲击等级较高的位置。一方面，关注中低生，鼓励他们继续前行，另一方面，培养尖子生。
在数学方面，坚持每天的练习题，下午纠正错误。
在英语方面，坚持基础知识的落实，组织早读，改进学习方法。
汉语方面，继续采用多种汉语学习形式，巩固学生学习汉语的积极性，注重写作和基础知识的落实。
三、和谐的师生关系。 经过一个学期的接触和交流，我和这个班的同学们都变得非常情绪化。我相信我真诚的爱和关心应该被他们感受到。此外，要加强与家长的关系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。
二、重新发现和培养一支合格的班干部队伍
经过一年多的培养，部分学员已经具备较强的工作能力，另外，他对工作认真负责，将继续得到重用。同时，他将发掘一批新的学生干部，推陈出新，让班上更多的学生了解学校的工作，培养更多的学生胜任班级管理，让每个人都可以参与班级管理，作为班长，并不总是被管理。每两周召开一次班干部会议，了解学生思想动态，及时引导学生走上正轨。
三、积极配合学校各项工作
结合学校相关规定，在日常学习生活中，积极完成各项工作学校布置的各项任务，积极组织各种活动，利用各种活动增强班级凝聚力，让每个学生都以班级为荣。
四、积极配合教师有序开展教学工作
积极探索素质教育新途径，配合教师提高学生的学习水平各方面兴趣，培养自主学习能力，提高整体水平，树立学风正劲的班风。时刻要求老师了解学生的学习情况，配合老师，以学生的能力给予更多的指导。
V.关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，做学生真正的朋友，为学生解决问题，树立信心。 教学生学会生存，学会与人相处，学会给予和爱。 ，加强与家长的关系，共同关注孩子的健康成长。
总之，这个学期进一步培养了学生良好的学习习惯，圆满完成了初一各学科的学习任务。大胆让学生做力所能及的事，做好组织和指导工作，把积极向上、进取、勤奋的班组发挥到极致。 【Part 2】
一眨眼，又一个学期结束了，班主任带班上课。回想起来，上课是一件很幸福的事。我似乎有“校园情结”，喜欢这种工作。我们要善于总结和反思自己的工作，这样才能有所进步。对于这个学期，我总结如下：
我。教育学生做事踏实认真
I 灌输给学生的观念之一就是脚踏实地或脚踏实地。无论我们做什么，我们都需要有一个认真的态度，然后是如何去做。学生的学习是培养和培养良好的思维和行为习惯的过程。作为班主任，你尤其应该意识到这一点。如何让学生离开校园后过上幸福成功的生活？这是我们思考的问题，所以我的教育理念是：让学生在学校学到终生需要的东西——做人的正确方式，做事的方式。就像跑丁解牛一样，提高技能就好了！
当然，在应试教育的桎梏下，我们要兼顾学生、老师、家长、和社会都需要。有些学生学习很认真，与老师和同学相处得很好，但他们的考试成绩并不总是很好。对于这样的学生，作为班主任，我喜欢它，因为我相信一个信念：这个学生对人和事的态度是正确的！一旦抓住机会，他就会大放异彩！
基于我的这种思想，在我的工作中，多一点踏实和努力，少一点浮躁和虚荣。
二、引导学生走向成熟
或许是年龄的增长，经历的磨练，或者生活的改变。到这个学期，大部分学生都成熟了很多。随着学生思想的成熟，班主任的工作作风也不得不随之改变。探索不同时期学生的教育方式一直是我努力的方向。这个时候，师生之间的信任、尊重、理解、宽容就显得尤为重要，而对与错的教育原则在这个时候也更为重要。在学生人生观和世界观塑造的重要时期，要用正确的认识区引导，让他们走向更美好的未来，更美好的生活！
三、付出注意实现教育平衡
这一直是一个比较棘手和头疼的问题，这学期我有个想法：班主任的工作总是太集中在少数成绩不佳的人身上，这就是教育误区！按照我平时的工作习惯，纪律观念强、学习成绩稳定的学生，都是我关注的少。大多数时候，我的工作重点是教育一些成绩不佳的人。当然，我主要是鼓励和教育他们，也用各种方法，但收效甚微，我很苦恼。
一个学生的话很鼓舞人心，把我的注意力吸引到了另一个小组。学生说：“老师，你很少跟我说话。”这是一个成绩好、纪律好的学生，我却“无视”了她！教育应该是公平的，一个班级，班主任尽可能照顾她的每一个学生，但我之前的工作是“古怪”的。换个角度看，还是一件吃力不讨好的事情。所以这个学期，我改进了我的工作方法，注重教育成绩不佳的学生，但也没有忽视其他学生。
4.加强班级集体宿舍管理
任何时候，班主任最重要的就是团结。班不团结就难带，班好就没有成绩。这个学期，我还是一如既往地强调班级的团结。
我们的大部分学生都是住校生。每个宿舍都是一个小组，一个班级分成不同的小组。每个宿舍的团结协作也很重要。在这项工作中，必须体现宿舍领导的作用。每个宿舍都做得很好，这是全班团结的一大步！它将为班级的文明班级增添光彩。宿舍的日程安排几乎是影响全班各方面因素的重要关键。
良好的宿舍管理可以避免由此引发的逃课、迟到、早退、上课睡觉等一系列问题。作为班主任，我认为应该加强对宿舍的管理，让学生养成良好的行为习惯。
临近学期末，整理了一下思路，发现了很多问题。这个学期，班主任能做，不能做，能做，不能做，做好，做差。是的，既然是总结，就不能包罗万象，只能反映一些典型的、有意义的方面。越反省，越发现班主任的工作是一门高深的艺术。做好很难，更难做到精彩！
初中第一学期班主任工作总结
初中第一学年第二学期班主任工作总结
上半年班主任工作总结
第一学期班主任工作总结
一年级班主任数学教学工作总结