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一、组建领导小组，加强组织领导
为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立以张xx为组长、以陈xx为副组长，以全体教师为成员的“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动领导小组，统一领导师德师风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出明确的分工，做到任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定坚实的.组织保障。
二、精心部署，周密安排
学校专门召开领导小组会议，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《xx市教育局关于开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德主题学习活动的通知》，xx中心学校关于学规范、强师德、树形象的工作安排，研究制订《xx市xx小学“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动实施方案》，对整个师德学习教育活动做到精心部署，周密安排。
三、积极动员，认真开好动员部署大会
为使我校“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动迅速开展，学校专门召开“‘学规范、强师德、树形象’师德主题学习活动”动员大会，对本次师德主题学习教育活动做整体安排。其次，对我校部分教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强，工作缺乏事业心，不讲奉献、只求索取，缺乏进取心、满足现状，工作缺乏研究探索，教育管理学生方法简单，体罚或变相体罚学生，组织纪律淡漠、法制意识淡漠，不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行重点指出，并对本次活动的开展提出明确要求，动员部署大会的召开，为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定坚实的思想基础。
四、领导带头，率先垂范
在师德主题学习活动中，校领导坚持带头学习，率先垂范，以身作则。能做到先学一步，学深一点，多学一点；能要真正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神，保证学习时间，保证学习质量；能深入专业组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题，带头整改
等，以校领导的榜样示范作用带动整个师德学习教育的顺利开展。
五、认真扎实，保质保量完成学习任务
在学习教育阶段，学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》及及界首市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知、黄庄中心学校关于师德主题学习的文件，在学习方法上，采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的办法，保证学习时间和学习质量，全体教职工做到工作学习相结合，保证正常的教育教学活动与学习教育活动“两不误，两促进”，保证学习任务按期完成。
在对照检查、剖析评议阶段，学校专门召开会议，校领导深入教师一线，带头对照检查，分析评议自身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料能触及问题的本质，做到对存在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重点剖析师德师风方面的问题，剖析原因深刻，努力方面和整改承诺书明确可行。
在总结整改、巩固成果阶段，学校领导班子成员、教职工都撰写整改措施，明确自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确整改时限和改进措施。
今年又一次小学数学教师的继续教育培训，幸运的我参加了。在此次的培训中，我学到了当前先进的教育教学理论，培训课程资料实在，具有很强的指导好处，培训资料对我们教学第一线的教师个性有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，我从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。透过这次培训，收获的确不小，同时也给自己的教学带来很多新思考。
1、数学课程在教学方式上，强调教师要透过情境等手段引导学生进行数学活动。
活动中，教师要了解学生的想法，有针对性地进行提导，并组织学生进行合作与交流，得出有关结论。因此，教师在教学中要注意培养学生学习数学的愿望，培养良好的学习习惯，创设生动搞笑的学习情境，结合学生实际进行教学，鼓励算法多样化，重视学生的实践活动，关注学生的学习过程，创造性地使用教材，以此实现学生学习方式上的转变，提高学生终身学习的潜力。
2、自主合作探究--课堂教学主体化。
学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者。"那么如何在课堂教学中落实学生主体地位呢主要是学生会的，教师不讲，学生自己能学懂的，教师不教，学生自己能提出的，教师不代劳。教师在课堂中要抓准机会，创设条件，让学生深入学习、合作、探究，让学生在玩、说、练、议中学习数学，提高学生自主学习、合作学习、探究学习的潜力。例如：教学二年级上册计算两位数减两位数中42-27时，让学生自己观察，自己说算式，再经过交流合作结合一系列玩、说、练等活动，让学生自主学习、合作交流、深入探究，这样不仅仅学生轻易掌握了所学资料，还启动了其思维。学生学习热情高涨，用心主动投入到学习中，真正实现了学生学习方式的转变，使课堂焕发出生命的活力。
3、联系生活实际--数学学习生活化。
根据一年级小学生的年龄特征和生活经验，学生的学习就应从生活出发，从学生平时看得见、摸得着的周围事物出发，在具体形象的感知中，使学生真正认识数学知识。数学来源于生活，又为实际生活服务。正因如此，教学中，我努力创设条件让学生把数学学习与实际、实践活动联系起来，让学生感受到生活中处处有数学，提高提出问题，分析、解决问题的潜力。如：数文具;联系实际说说6、7、8、9、10能够表示什么这样让学生将数学与生活联系起来，既激发学生的学习兴趣，又能让学生充分调动已有的生活经验进行学习，提高学生的学习潜力。
循规蹈矩走不出封闭的大门，因步自封编不出优美的童话。我要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期盼新的进步!认识到新不足，在今后的工作中，我要多反思自己，在反思中提升自己，要开拓视野，改变观念，创造一个全新的课堂。
为了提高学生干部的综合素质和管理能力，培养学生干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，培养坚定的青年马克思主义者，以促进学生工作更好的开展。学校团委开设了“青年马克思主义者培养工程团学骨干培训班”。
通过这次青年马克思主义者培养工程的学习,我从中了解了学生干部应该如何培养大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力，提高思想政治觉悟，端正工作态度，掌握基本工作技能，力争成为一名优秀的学生干部。
高校的学生干部主要包括团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等，这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，并且是每一所高校开展各项工作的得力助手，是学校教育思想深入学生的最好、最快、最有效的途径。加强对团学骨干的培训，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装团学干部，让他们在“青年马克思主义者培养工程”中发挥重要作用，引导广大团员青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们作为一名学生干部，与其他同学一起学习、生活，我们面临着和其他同学一样的实际问题，所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁，学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时，我们学生干部也是联系学校各二级学院、各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。因此，学校非常重视对我们这些学生干部的培养。这一次，我有机会参加学校的团学骨干培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受学校这样的培训，因此，我非常珍惜这次机会。
各县区人民政府，开发区管委会，市政府各部门、各单位：
为做好2016年国务院政府工作报告学习贯彻工作，国务院客户端定于4月1日至5月15日举办“测一测，2016政府工作报告知多少”在线专题学习及答题活动。按照省政府办公厅有关工作要求，现将我市组织开展活动有关事宜通知如下：
1.请各县区组织本行政区域内各级政府工作人员，请各部门、各单位组织本单位及所属单位工作人员，通过关注中国政府网微信(home/2014-02/18/content_5046260.htm)和下载国务院客户端(public/yidongkehuduan.htm)，学习“2016政府工作报告解读”专题并参与答题。
2.各县区、各部门、各单位明确1位负责人和1名联络员负责该项工作，并于4月22日前将负责人和联络员信息信息(包括姓名、职务、电话)报送市政府办公室。
3.活动结束后，请各县区、各部门、各单位在5月18日前将活动组织开展情况(包括参与单位数、在册人数、参与答题人数、参与率)报送市政府办公室。市政府办公室将按照国务院办公厅和省政府办公厅有关技术统计数据及活动开展情况在全市范围内进行通报。
水洛镇积极组织“测一测，2016政府工作报告知多少”在线专题学习及答题活动
按照庄浪县人民政府办公室《关于组织举办“测一测，2016政府工作报告知多少”在线专题学习及答题活动的.通知》文件要求，水洛镇迅速行动起来，安排专人负责，认真开展在线专题学习及答题活动，积极组织全体教职工参与此次活动。
一是严密组织，宣传到人。办公室通过短信、微信等方式向全体干部职工介绍参加活动的步骤和要求，然后组织办公室专职人员对不会下载客户端的干部职工进行单独指导，同时要求干部将测试后的成绩进行截图，统一发送至办公室进行统计。
二是开展学习，参与率高。将2016年政府工作报告的内容发至群共享，要求干部以自学的方式开展学习，并在学习结束后参加答题活动。截至目前，水洛镇全体124名干部均参与了此次活动，参与率达100%，参与答题正确率达100%。
三是汇总数据，及时上报。答题结束后，组织专门人员进行统计。及时整理此次活动的相关资料和图片。按照文件要求，将活动开展情况以电子版和书面形式反馈至县政府政务办公室。
经过全员参与，踊跃答题，加强了干部职工对2016年政府工作报告的认识和理解，深化了学习成果，也使大家统一了思想，提高了认识，营造了良好的学习氛围。同时要求干部职工把学习政府工作报告与“两学一做”、“党风廉政建设”、“精准扶贫精准脱贫”等各项工作结合起来，主动作为，认真履职，确保吃透精神扎实推进各项工作任务有效开展。
学习中医学已有半载，总觉得这门学科有种朦胧美，博大精深。
在学习过程中发现，结合生活实际融深奥医理于浅显地生活常识当中。中医基础理论重于思辨、抽象、实践性强，但弱于直观、具体、可操作性差。因此，在学习中，注意结合自己既往的文化知识及生活常识进行理解，常常受到了事半功倍的效果。
如，联系夏天长期在河水中浸泡的石头或其他物体的表面所生苔藓形状为例，来理解滑腻之性状，说明舌苔滑腻与水湿的关系，并由此理解湿性粘腻的致病特点。结合既往临床实践，融抽象理论于常见病证之中。如人体皮肤受凉之后，可见恶寒、无汗，鼻塞流涕，胸闷咳嗽等感冒症状，中医给以宣肺解表药物治疗后，感冒痊愈。以此说明肺主宣发、开窍于鼻、在体合皮的医学道理。
也发现这门学科跟中国古代哲学和中国古代传统文化密切相关。在其发展过程当中也不断吸收外国文化，在李时珍的《本草纲目》中记载的一些中草药，大都原产地都不是中国，足以证明这一点。然而，提高中医素质，中医从业人员必须有过硬的基本功。要打好基本功应具备以下三个步骤：
中医的临床工作分为识病、辨病、立法、处方、用药五大环节，最终必须落实在方药上。如果没有精确的处方，绝对不会有好的疗效。故中医历来视汤头、脉诀、药性赋为启蒙“三件宝”。“汤头”即“方歌”。中医素以清代汪昂的《汤头歌诀》为蓝本，并以《医方集解》辅行。要求“汤头”必须熟背至信手拈来的地步，临床方可应用自如。“脉诀”是指脉学方面的歌诀。现以李时珍《濒湖脉学》流行最广，然李中梓《诊家正眼》似乎更切实用，故云脉必“二李”。当然有精力多读几部更好。诸如：《四诊抉微》、《脉诀汇辨》、《脉理求真》等。《药性赋》是民间流传多年且影响极大的入门读物，浅显易懂，朗朗上口，确实对初学用药可具初步轮廓。尽管有些内容已不合时代的要求，但仍为广大中医所喜爱。除上述“三件宝”外，不可忽略的就是“针灸歌赋”。众所周知，针灸是国粹，是中医走向世界的“利器”。要想学好针灸，熟诵歌赋是必备的基本功。诸如：十四经循行、主病、穴位分寸歌、标幽赋、金针赋、通会指要赋、流注指微赋、胜玉歌、玉龙歌以及十二经子母补泻、流注八法等方面的歌诀均应熟背如流。俗话说：“曲不离口，拳不离手”。以上第一步功夫，属中医的“背诵功”。
转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！有人总结，在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
常言道：“学如逆海行舟，不进则退”、活到老，学到老。所以，当我得知我园要组织教师集中学习时，我非常兴奋，作为一名新上岗的教师，尤其是非幼教出身的新教师，这次学习机会对我以后的职业生涯有莫大的帮助，可以让我对幼儿园教育这一领域有一个较为全面的认识，可以促使我尽快成长为一名合格的幼儿园教师。
周二，是一个异常晴朗的天气，阳光很温暖，就仿佛像配合我的心情一样。我和同事怀着异常激动、好奇的心情来到了我们这次学习的目的地——街道中心幼儿园。在与幼儿园的负责人说明来意后，我们三个人被分到了不同的班级。由于我之前在单位是带大班的，所以我被分到了大三班，这是很有趣的事，我仿佛和“三”很有缘，因为我在我们幼儿园就是带的大三班，这样的机缘巧合更增加了我的工作和学习热情。
来到“大三班”后，我首先向班主任张老师了解了一下她们园的一日活动安排，发现和我们园并没有太大的差异，原先的热情仿佛被浇熄了一半，但我并没有就此灰心沮丧，而是鼓励自己：“既然是来学习的，虚度和充实都是一天，为什么不让这一天变得充实一点呢？”所以，我静下心来，积极调整心态，投入到今天的工作中。我认真观察班主任张老师如何开展自己的一日活动，尤其观察她在接待家长、幼儿晨午检、教学活动、区域活动、户外活动等方面是如何做到最好的。在跟班学习一天后，我庆幸自己始终都保持在最佳状态，因为这一天我学到了许多保教方面的技巧。总而言之，通过本次的学习，为促使我构建良好的幼教工作知识网络打下了良好的基础，具体表现在以下几个方面：
一、幼儿教师的职业道德素质直接关系着幼儿是否能够健康快乐的成长
幼儿教育需要有爱心、耐心、责任心的教师，只有熟读《幼儿园教育指导纲要》，并且时刻践行到自己的工作当中，才能真正为幼儿创造一个健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，是他们度过快乐而有意义的童年！
二、充分尊重幼儿的学习特点和身心发展规律，是幼儿教师取得教学活动成功的必要前提
在本次跟班学习中，班主任张老师在整个教学活动中，始终尊重幼儿的主体地位，多采用鼓励、启发等方法，促使幼儿积极参与到教学活动当中；同时注重联系幼儿的实际生活经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。张老师采用这些方法引导幼儿学习《雪孩子》这一节活动时，取得了良好的教学效果，几乎每一位幼儿都能过讲述故事情节。
三、培养幼儿良好的生活、卫生习惯是幼儿园教育的首要任务
幼儿时期是良好习惯培养的关键时期，在幼儿的一日活动中，要始终寓良好行为习惯、生活习惯、卫生习惯的培养于其中，教会幼儿排队礼仪、餐前准备礼仪以及餐桌礼仪等，为幼儿的全面健康成长打下坚实的基础！
本次学习，又一次让我感触到幼师这一职业的辛苦及责任，但我明白只有敢于直面生活中的困难与艰辛，才能欣赏到风雨之后的彩虹！所以，我会本着基本的职业道德素质，时刻调整自己的心态，在本职岗位上发光发热！
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的通辽师范学院本科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程，感受颇多。现总结如下：
一、苦尽甜来，感觉真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为通师的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析„„使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫大的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷„„
三、珍惜机会，受益匪浅。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。
四、制度严格，倍受熏陶。虽是函授学习，但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师，她们对本班的管理十分严格、规范，安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示，使我在学到不少知识的同时，也悟到了好多为人处事之理。因此，虽自己在学校的教学工作比较繁忙，而且身处偏僻农村，到进修校得转车几次，起码一个半小时才能到达，但我总能合理安排好学校的事务，克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。
这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归;它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它，也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。
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暑假期间，我有幸来到江西联创电子有限公司的学习工作。
记得，我第一次进大门时，就觉得自己与这片热土很有缘分。特别是印入眼帘的“联创电子”四个大字。可别小看这几个大字，“联”—联合，教我在今后的日子里要学会“团结一切可以团结的力量”，要学会处理好人际关系，要学会交友，坚信“一块篱笆三块砖，一个好汉三个帮”的常理。“创”—创新，它教我在当今竞争日益激烈的社会里要具备“与时俱进，创新思想”的素质。
通过这两周在仓库的物控部的学习工作，在各位同事和领导的教导和帮助下，很快我就融入了这个大家庭，让我感受到了“新家庭”的温馨。特别是在钟老师的谆谆教导下，基本上掌握了作为一名物控员应懂得的操作规程和操作方法。
一、学习工作成果：
1、基本上掌握了MicrosoftExcel的办公软件的运用；
2、学习掌握了拆修补料的审核计算方法：先审核可补性——再计算损耗率（物控部的权限在10%内）——后在电子表上作好标识；
3、学习掌握了磁路补料的审核计算方法：先审核可补性——再计算不良率（控权限在1%内）——后在电子表格上作好标识；
4、学习掌握了投入产出电子表格，完工产品电子表格和产品欠单电子表格的制作及填制的方法流程；
5、学习掌握了投入产出利用率审核计算方法；
6、学习掌握了投入产出纸制单的归集及分类；
7、学习掌握了成品入库单的审核流程。
8、学习掌握了来料入库纸制单的填制。
二、学习工作心得：
时光荏苒，不知不知觉中我在江西联创电子有限公司学习工作就快半个月之久了。我觉得在这儿学到了许多课本以外的知识，也给了我许多关于人生的思考。
从会计学的角度上看，企业的仓储部门中的物控部属于企业成本控制部门的重要组成部分。由于成本控制关系到企业的经济效益，企业的市场竞争力以及企业的未来发展等等，这就要求物控部门提供的数据及报表，具有真实性，可靠性和及时性。所以作为最基层的物控员应该做好本职工作，为企业的兴衰做出应有的贡献。从这两周的学习工作情况上看，作为一名物控员要本着实事求是的精神，在工作上要做到细心仔细。尤其，是在输数据和核账的时候要有严谨认真，千万不可张冠李戴。
三、学习工作要求：
1、在学习过程中，要做到认真地听从老师的指导
2、在实践操作过程中巩固加深，所学的实物操作方法；
3、在工作过程中，尽可能的做到“零过失”；
4、在输数据的过程中，要确保数字的准确性，真实性，可靠性和及时性
5、学习掌握基本的操作方法并且会灵活的运用到生产实践中去。
四、A、工作中存在的问题：
1、在实践操作过程中，经常性地出现数据输错的问题；
2、在实践操作过程中，处理事物的条理性，严谨性较差；
3、在实践操作过程中，处理事物的效率较低，熟练程度不够。
B、工作中汲取的教训：
1、由于数据的输错，导致投入产出分析的不准确，失去了报表的真实性，可靠性；
2、由于操作过程的条理性，严谨性差，导致办事效率较差，失去了报表的及时性；
3、由于操作过程的失误，导致后续工作无法正常的进行，从而加重了繁重审核工作。
C、解决方案：
1、在今后的学习工作中，重视养成良好的条理性及严谨性的头脑，提高办事的效率；
2、在今后的学习工作中，要有良好的耐性，要有不急不躁的心态，降低自己的失误；
3、在今后的学习工作中，更加地认真仔细，填制数据时边输入边审核，降低不必要的过失；
4、在今后，要认真地学习Microsoft的办公软件，提高自身在填制电子表的办公效率。
最近，通过装备中心党支部组织认真学习了保持共产党员先进性教育读本，并多次集中进行了讨论，单位许多老党员都发表了自己的见解与学习体会，在随后的不断学习中使我对开展保持共产党员先进性教育活动的认识有了进一步的提高。
首先，保持共产党员先进性，要求我们必须进一步增强个人党性修养、提高自身素质和实际工作能力。共产党员的先进性落实到行动上，就是在不同环境、岗位始终保持和发挥应有的示范带头作用，这也是共产党员区别于普通群众的根本所在。实践证明，要成为群众的模范代表，共产党员自身必须具备崇高的思想境界、优秀的个人素质、积极向上的精神风貌以及精良的业务工作能力。
其次，保持共产党员先进性，要求我们必须从自我做起，进一步提升工作“标杆”。党的十六届四中全会明确提出了《关于加强党的执政能力建设的决定》，在充分肯定党的历史作用和执政能力的同时，也指出了当前党员干部队伍中存在的一些突出问题。如有的思想理论水平不高，依法执政能力不强、解决复杂矛盾的本领不大；有的事业心和责任心不够、工作作风不扎实；有的不能廉洁从政甚至以权谋私、腐败堕落。如何切实消除这些破坏和影响共产党员先进性的不良因素，关键在于我们每一名党员能不能从小处着眼，从个人做起，严格要求自己。
第三，保持共产党员先进性，要求我们必须做到与时俱进，适应时代发展需要。我们党在历史发展的不同阶段，先后涌现出了许许多多如焦裕禄、孔繁森、郑培民似的先进代表人物，他们的光辉事迹是我们学习的榜样。十六大、十六届三中、四中全会召开后，面对新形势、新任务，保持党员先进性也赋予了崭新的内涵和更高的要求。
结合支部学习以及我局先进性教育活动的部署要求，初步明确了下一步的个人努力方向：
一是坚持以科学发展观武装头脑，在思想上始终保持先进性。科学发展观是指引我们开展好各项工作的有力武器。教育活动是局党委对全局党员干部的一项政治要求，以此为契机，在今后工作中，将进一步强化个人学习，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，努力提高理论素养、提升思想境界，不断增强驾驭工作的能力和水平。
二是坚定理想信念、遵守组织纪律，在政治上始终保持先进性。通过先进性教育活动，在政治上要更加成熟，对党的信仰更加坚定，为人民服务的公仆意识得到增强，严格遵守组织纪律，不断增强政治鉴别能力和敏锐性，在大是大非面前始终保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向。
一切以党的利益、人民的利益为重，牢固树立全局意识，紧扣全局中心工作，不断开拓进取，奋发向上，不辜负党和人民的殷切期望。
三是始终坚持在工作上保持先进性。履行岗位职责，做好本职工作，这不仅是共产党员保持先进性的基本要求，也是新时代对一名合格的共产党员提出的要求。
时间还在一点一点流逝着，还好我没有浪费，始终都牢记着时间如流水，珍惜是我们的选择。一晃眼，这个学年又过完了，下学期再开学，我也就是一个大三的学生了。在这里，或许我还是得把大二这一学年的学习给整理和总结一下，好让自己明确知道自己这一年都学了些什么，有什么样的收获，也可以让我大三有更好的“方向感”。
在大二这一学年里，或许我可以说是没有谁有我这么努力了。这话不是自夸，而是实事求是。在大二这一学年，我不仅跟着老师学完了专业课，还带着着拳击社团的社员们进展了拳法的全套练习，这还只是我大二学年学习的第一个维度，在空闲的时候，我还在图书馆自学了另一个学位的所有知识，为不久的将来考双学位做好充分的准备。我还利用寒假和暑假的时间学习了书法，这是我一直想学却一直没有腾出时间学的，经过寒假和暑假的学习，我的书法程度已经不再是过去的业余程度了，再经过大三寒暑假的.学习，我的书法程度一定更上层楼吧!
这样写起来像是有些混乱似的，总得来说，本人在大二这一学年里，进展了四个方面的学习。第一个方面就是本人的专业课学习。专业课学习，无疑是所有学习中最重要的学习，所以我大二这一年的时间里，优先的考虑的也就是我的专业课学习，从没有开过小差，更没有逃过课，还经常帮助班里的同学进展专业课的学习，在帮助他们的过程中，也加深了自己对专业课的印象。
第二个方面是拳击社团的拳击练习。这一方面的练习或许不能被别人称为是学习，但其实这种练习正是对自己的教育了。既可以通过教的过程不断修正自己的拳法，又可以通过与社团一起商讨拳法的过程来强化自己的动作，是一件一举多得的事情。
第三个方面是双学位的学习。这一方面的学习是未完成的大事，所以在此不做太多赘述，毕竟再多的努力，还只是一个开场。
第四个方面是书法的学习。这一点是我自己的爱好，却也是我不得不说的学习。在这项学习里，我看见了自己的在专业课和拳击之外的技能，在将来我就会继续把握好这项学习，努力让自己的书法更上层楼!