以下是本文的首篇介绍“笨拙的螃蟹读后感”，请注意本文所述的重点。书籍是人类的老师，教会人类更好的面对世界，拜读过作品后，我们内心一定也有许多想法。 读后感的写作过程可以让我们逐渐掌握批判性思维能力。
今天我在老师家里读了一本有趣的绘本《笨拙的螃蟹》。
这本书非常有趣，主要讲了：一只螃蟹名字叫：尼尼，他有一对笨拙的大钳子，他觉得有一对这样的钳子真碍事。比如他和小朋友们玩捉泡泡的游戏，他的大钳子一碰就把泡泡砰烂了。他们只好玩追逐的游戏，可是尼尼总是因为大钳子而跑不快还摔了跟头，就连他藏在了贝壳里也会因为大钳子把贝壳给碰碎了，真是倒霉啊！可是当章鱼被海草缠住的时候，尼尼的大钳子终于派上了用常尼尼用大钳子剪短了海草救了章鱼，尼尼这时候终于认识到自己的大钳子原来是多么的有用啊！
读了这本书，我真想和尼尼一起玩耍！
读了这本书，我明白了一个道理：人和人是不一样的，每个人身上都有和别人不一样的地方，要珍惜自己与众不同的地方。还要勇敢，有了勇敢就能战胜一切，有了勇敢就可以取得成功！
《笨拙的螃蟹》讲的是一只叫尼尼的螃蟹，因为自己没有像水母、章鱼一样可以挠痒痒的触须，也没有像海龟、鱼一样可以划水的鳍，而是有一双笨拙的大钳子而感到苦恼。可是有一天，尼尼与朋友们做游戏时，它那双笨拙的钳子终于派上了用常它发现这对钳子是多么的灵巧、有用，它用它的钳子救出了被水草缠绕的章鱼，拯救了它的生命。
在这篇文章中，我最喜欢的就是海龟。因为它在尼尼遇到挫折的时候不是抱怨它、呵斥它、排斥它，而是安慰尼尼，站在尼尼的角度替尼尼着想，还帮助尼尼，把它从沙子里挖了出来。我要向这个充满爱心和智慧的海龟学习。
看完这个故事，我知道了尺有所短，寸有所长的道理。任何事物都有他的两面性，我们应该站在不同的角度思考问题。他人有缺点时不应该去嘲笑，而是应该去鼓励，站在他人的角度上去替他着想，帮助他解决问题。同时我也明白了，如果能恰当地使用某些短处，短处也可能变为优点。就像尼尼的大钳子，看似笨拙，其实一点也不笨拙！
这本绘本非常有趣，内容主要是：有一只螃蟹名字叫尼尼，他有一对“笨拙”的大钳子，他觉得有一对这样的钳子真碍事。比如，当他和朋友玩抓泡泡的游戏时，他的大钳子就会把泡泡砸了。
他和朋友们只好玩追逐的游戏，可是尼尼总是因为大钳子而跑不快还摔了跟头，就连他藏在了贝壳里也会因为大钳子而把贝壳给碰碎了，他自己觉得真是倒霉啊!可是当章鱼被海草缠住的时候，尼尼的大钳子终于派上了用场，尼尼用大钳子剪短了海草救了章鱼，尼尼这时候终于认识到自己的大钳子原来是多么的有用啊!
从这个故事懂得了人和人是不一样的，每个人身上都有和别人不一样的地方，要珍惜自己与众不同的地方。每个人都有自己的优点和缺点。比别人强的不该骄傲，比别人差的不该气馁。他们应该充分发挥自己的优势，弥补自己的不足。
在这篇文章中，我最喜欢的就是海龟。因为当尼尼遇到挫折时，她没有抱怨他，没有责骂他，也没有排斥他。相反，她安慰尼尼，站在尼尼的角度，帮助尼尼把他从沙子里挖出来。每个人都应该向这只充满爱和智慧的乌龟学习。
“尺有所短，寸有所长”。一切都有两面性。我们应该从不同的角度思考。当别人有缺点时，不应该嘲笑他们，而应该鼓励他们，站在别人的角度去思考他们，帮助他们解决问题。
同时也明白了，如果能恰当地使用某些“短处”，“短处”也可能变为优点。就像尼尼的大钳子，看似“笨拙”，其实一点也不笨拙!