“平安月活动总结”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，在信息时代企业的价值和形象也和文档写作密不可分，适当地参考范文能提高我们写作的效率。范文构思是写作成功的必要条件。有人跟你推荐过优秀的范文吗？
我校于20xx年申报市安全文明校园并顺利地通过了检查。在12年把学校平安校园工作作为本学年的头等大事来抓。在校长的指挥下，我们又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查。先将平安校园的创建工作从几个方面做简要汇报：
1、将学校本年平安校园创建工作纳入到学校全学期的工作计划中去，月月渗透，有具体工作措施，统领学期的全过程中，行事历中有具体安排。
2、安全工作有领导挂帅，专人负责，明确专班成员责任，组织专门力量开展安全工作，人员落实到位，校长、教导、政教、总务等各中层部门负责人、功能室岗位责任人、门卫、保安及宿管员、全体班主任共同参入，各司其职，形成了安全管理体系。
3、筹措资金、完善技防.去年，校舍进行新建，有关消防安全的应急灯、安全出口、疏散标志等都设计入图，并施工到位。同时在修建绿化工程中，为保证学生安全，学校积极争取上级资金，对校舍进行了标准化改造。学校安装校门，校园重要位置及边门的视频监视装置，门岗管理人员操作规范认真查看。开学初，学校给重要部位如财务室、电脑室、资料室、闭路电视导播室重新安装防盗窗和红外线报警装置，此外为防止学生意外坠楼学校还在每个教室外墙窗户内及走廊外窗加装了安全美观的防护栏。门卫室安装“110”报警按钮。
4、搞好开学学校校内设施设备的安全检查、安全隐患排查。在学生未进校前，学校总务、教导、政教各部门对于教育教学设施、教室、仪器室、图书室、食堂保管室、锅炉、学生超市、学生寝室进行了全方位拉网式的.排查，对查出的安全隐患限期排除，对检查中有可能出现安全隐患的地方责成有关责任人限期整改，将安全隐患杜绝在学生进校前，同时，在学生入校后要求学生共同发现问题，重视学生信息的反馈，对学生提出的安全问题有提必纠，为本学期安全管理工作奠定了基础。
5、把对学生的安全纪律教育作为开学第一课。学生到校报到并上晚自习，学校在开学第一次会议上明确要求各班主任要筹备好开学的第一节课，要按照《烟店中学安全教育手册》中的安全教育项目开展有针对性的、注重实效的安全教育，提高学生的安全意识，特别是教育学生注意校内活动安全、食品卫生安全、防范火灾、上下楼梯防止意外等，做到学生入校，安全警钟长鸣。
6、学校利用每周一的国旗下讲话和大课间活动，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周五的班会或晚自习向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。每周张贴安全格言，让学生牢记于心，它像一座无声的警钟，时刻警醒师生提高安全防范意识，让安全深入人心。
开展综合治理平安建设宣传月活动总结
3月份以来，我镇认真贯彻上级有关综治、平安建设的各项工作部署，以维护社会稳定服务经济建设为主线，不断加大工作力度，强化综治、平安建设各项工作措施落实，有力地维护了我镇的社会安定，取得了显著成效，为确保全镇社会稳定、创造平安官林做出了积极贡献。现将半年来的工作总结如下：
一、强化领导，落实责任。
镇党委高度重视开展综治和平安建设活动，把之列为重要议事日程，党委会多次研究部署综治平安建设工作，解决工作中的困难问题，镇党政主要领导任综治工作主任、副主任并为综治平安工作提供必要的物质条件。年初以来，通过与各村、各综治成员单位签订责任状，把综治平安建设工作落实到位；加强督促检查，推进各项具体工作落实到位。镇综治部门强化各部门之间协调配合，强化对村委、镇直各单位的业务指导、督促，进一步调动多方积极因素，努力整合社会力量，构成社会各部门齐抓共管综治平安工作的良好格局。
二、强化宣传，营造氛围。
我们把宣传作为综治平安工作的基础和经常性工作，切实抓紧抓好。3-6月份，通过发放各类宣传材料6千多份，张贴标语、拉横幅四十多条，办专栏6期，利用各类文艺演出机会在各村宣传平安知识等形式，加大综治平安宣传力度，让平安意识深入人心，努力营造良好工作氛围。4月份我们还组织法制副校长到中小学校上法制教育课酷猫写作范文网，发放法制、综治平安建设材料1千多份，开展法律咨询，提倡法律援助等活动，加大对综治平安建设工作的宣传，提高宣传效果，增进社会群众对综治平安建设工作的共识。
三、强化防控，健全网络。
我们认真贯彻市委办公室市政府办公室《关于进一步加强社会治安防控体系建设的意见》，坚持“打防结合，预防为主”的方针，进一步完善社会治安防范机制，筑牢大防控基础，构建严密的综治平安、治安防范网络。
四、强化排查，化解矛盾。
我们扎实开展了矛盾纠纷排查调处工作，努力化解各种矛盾纠纷在萌芽状态，从源头上防范和减少影响基层安定的不利因素，维护基层稳定。特别是在今年市委统一部署“重点地区排查整治”、“矛盾纠纷大排查”、“肇祸肇事精神病人排查”等专项行动中，我镇共排查调处各类大小矛盾纠纷10多起，其中重点矛盾纠纷3件，问题基本上都得到妥善解决。在工作中，通过健全党政统一领导、综治部门组织协调、有关部门各司其责的矛盾纠纷排查调处机制，充分发挥镇级大调解中心和村级人民调解室的作用，把人民调解、信访调解、司法调解紧密结合起来，进一步完善镇、村（居）、组三级调解网络，切实提高镇村干部调处能力，提高调解质效和群众的满意率。
五、是加强校园及周边环境整治
根据上级要求，热门思想汇报我办联合教育、派出所、工商、城管、消防、质监等部门对全镇各中小学进行了检查，对发现的问题当场进行了指出并责令整改。并根据上级要求，对各中小学安保人员进行了补充；对学校的放学秩序落实了严密的安全措施，确保了全镇各中小学的安全稳定。
深化平安创建活动，推进平安建设进程。结合新农村建设，深入开展创建平安村、平安单位、平安家庭、平安校园活动，点面结合，典型带动。不断加大平安创建工作力度，把平安建设作为全镇人民的共同任务，发动群众支持和参与平安创建各项工作，发挥群防群治组织在社会公共安全、社会治安稳定中的积极作用，形____人关心，人人参与的创建良好局面。认真落实“谁主管、谁负责”、“属地管理”、“抓系统、系统抓”、“条块结合、以块为主”等一系?_蚬ぷ髦贫取＝徊阶セ悖蚧。蛔ト鹊恪⒐ツ训悖纺诠α⑶克刂剩欢咸岣叽蚧髟し婪缸铮菰χ伟簿质频哪芰γ徊欢咸岣呋饷芫婪祝χ萌禾?_事件的能力；不断提高严格公正执法，维护社会公平正义的能力；不断提高服务经济建设，促进改革发展的能力，努力创建平安官林。
九是全面开展“五五”普法活动，扎实推进依法治镇进程。进一步加____制宣传力度，扎实开展法制进村入社区企业活动，通过创建民主法治示范村，开展法律咨询，执法检查，举办讲座等形式，努力提高全民法律意识和法律素养，进一步规范执法活动，把社会各项业务管理纳入法制化轨道。
回顾一年来的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些薄弱环节，主要是政法综治力量投入还相对薄弱，心得体会各单位对平安创建工作重要__的认识还有待提高，各村综治平安建设工作开展不平衡,人民群众群防群治意识还有待提高等一系列问题，仍需我们在今后的工作中予以克服和解决。
六、下半年工作思路
我们要进一步贯彻落实中央、省、市和区综治工作会议精神，紧紧围绕矛盾纠纷排查、基层基础建设、社会创新三大中心工作，创新工作思路，创造工作特色，把综治政法工作放到全镇经济和社会发展的大局中去考虑，努力构建和打造“平安”，构建和谐、稳定、良好的社会环境，切实维护广大人民群众的根本利益，继续做好以下几方面工作：
1、继续抓好矛盾纠纷排
第4篇 ×学校“平安建设”法制教育宣传月活动总结
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。
根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。
制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的.良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
2023年5月24日
共享平安公园活动总结
近日，我们社区举办了一场共享平安公园活动，吸引了许多社区居民参与。活动旨在提倡公园文化、促进社区交流，让居民们感受到平安、和谐的社区氛围。活动丰富多彩，精彩纷呈，让人流连忘返。
活动当天，平安公园锣鼓喧天，热闹非凡。各种游戏摊位和手工制作区域布置精美，吸引了许多小朋友和家长前来参与。有的小朋友在捉泥鳅游戏中玩得欢乐开心，有的家庭在手工制作区域亲手制作了精美的手工艺品，远远近近传来了欢声笑语，展现出了活动的热闹氛围。
除了游戏和手工制作，活动现场还设置了健康咨询区和公益义诊区，吸引了许多居民前来咨询健康问题。专业医生们耐心解答了居民们的疑问，给予了他们专业的建议，让居民们受益匪浅。活动还设置了环保展示区和文化交流区，让参与者了解到环保知识和传统文化，并且展示出了社区居民的积极向上的生活态度。
活动进行到中午时分，社区工作人员们为参与者们准备了丰盛的午餐，大家围坐在一起，享受着美食的同时，还进行着轻松愉快的交流。午后，活动现场还举行了精彩纷呈的文艺表演，有歌舞表演、魔术表演、小品演出等，让参与者们赞不绝口，掌声雷动。
在活动的社区工作人员们为参与者们举行了幸运抽奖，各种礼品等着他们去抽取。幸运的参与者们笑逐颜开，抱着心仪的礼品离开了现场，活动圆满结束。
共享平安公园活动丰富多彩、精彩纷呈，不仅丰富了社区居民的生活，也促进了社区居民之间的交流和交往。相信通过这样的活动，社区居民们的生活会更加美好，社区也将变得更加和谐、平安。期待未来更多这样的共享活动，让我们一起共建一个更加美好的社区！
在这特殊的节日平安夜，全班同学聚集在一起，有说有笑的畅谈着生活乐趣，来自四面八方的我们，有着不同的文化背景，开开心心的坐在一起，像亲人一样，吃着团圆饭，一起笑谈学习生活。
虽然本班女生较多，但我们一个班在一起，不分男女，大家坐在一起开开心心，抛开一起烦恼，融于我们整个会计1210班，大家放开自己，虽然不能喝酒，但不会喝酒的就以饮料代替，大家在一起举杯欢笑。看到大家都互相鼓励，互相干杯，希望大家以后在学习生活中也能互相帮助，相聚在这个陌生的地方，却相遇在同一个会计1210班，我想这就是一种缘分，缘分让我们要生活在一起四年。虽然说大学生活相比高中有点无聊，可我们知道，在这个地方，我们还有一个团体，我们还有一个班级，就像我们的家一样，所以我想我们每个人都应该意识到我们是一个集体。当我们走出大学的时候，我们所拥有的就是：我们有一个共同的会计1210班。这个我们大学生活的永恒的记忆。
现在想起那一幕，我们相聚在一起，无所不谈。那一夜也是我在大学最开心的一夜，有我们会计1210班一起庆祝着平安夜。大家从未有过那么兴奋，生活也是在这些点滴之中而显得有趣。虽然说会计班女生偏多，传说班级不活跃，可我想让我们班级变得更加活跃，死气沉沉只会让人郁闷，自由活跃的空间才会使人清新自由，这样大家可以天天怀着开心的心情过着每一天。我们永远要自信，开心的面对每一天。这有这样我们的大学生活才会过得充满乐趣，才不会单调。学习的时候我们认真地学习，玩的时候痛快的玩。简简单单的一次聚餐，却留下深深的记忆，其实简单就是幸福。
希望我们会计1210班所有人每天都能笑口常开：笑口常开，好彩自然来。
平安夜活动总结
十二月二十四日晚上，我们在丹东博佳机器人俱乐部渡过了一个难忘的平安夜。晚会开始前30分钟全体老师在一楼大厅迎接小会员和家长，4：30时随着欢乐轻快的圣诞歌响起我们的晚会开始了。
首先是我们的特邀小嘉宾主持人宋子陈和我们的淋淋老师为大家拉开了晚会的帷幕，并送上祝福。随之我们全体老师带来了一支精彩的舞蹈《江南STYLE》，同时我们的小会员也带来了精彩的节目表演，为我们的晚会锦上添花。节目过后迎来的是我们为小会员精心准备的游戏环节，每个游戏都非常的受欢迎，场面非常的热闹，小会员玩的都很开心，看到此情此景我们老师也是很开心的。上半场游戏结束后就是晚会的抽奖环节，我们的老师戴着圣诞帽拿着抽奖箱走到会员中让他们抽奖，就像圣诞老人在送圣诞礼物一样，孩子们都争先恐后的来抽奖。全场充满欢声笑语，其乐融融。随后我们开始了下半场的游戏，最后到了颁发游戏奖的环节，我们俱乐部的王老师为获奖小会员颁奖，同时送上了她对所有会员的感谢和祝福。晚会最后是俱乐部所有老师带来的歌曲《相信我们会创造奇迹》，虽然音响出了点小问题没有伴奏了，但是并没有影响到我们老师，最后我们用轻唱完成了这首歌。此时时间不早了该回家了，外面还飘落着雪花，但是小会员们还是依依不舍，希望以后还有这样的聚会。
此次活动到会会员58人，非会员6人。此次活动也是非常有意义，小朋友们深深体验到了游戏带来的快乐，朋友之间的互相交流，并增进了感情！俱乐部的平安夜答谢晚会在各位家长和会员的支持下圆满结束，再一次由衷的感谢各位家长和会员的支持与积极的配合！
平安夜活动总结
十二月二十四晚上，我们度过了一个难忘的平安夜。活动前夕，班委们进行活动策划、晚会用品的采购和一些活动道具的制作之后对教室进行了布置，在大家的努力合作下，才有了圣诞的气息。
随着欢乐轻快的圣诞歌响起，我们的晚会开始了，带着份祈盼，同学们写下了对同学们的祝福，希望所有的祝福在新的一年都能实现。
开场就是发放礼品环节，望着同学们收到礼品后热情洋溢的笑容，我们所付出的所有劳累都会在心里释然一笑。在节目夹杂着游戏的活动形式中，同学们表现的很积极。在切歌的游戏环节中同学们唱的不亦乐乎，随着切歌环节的不断循环进行，导致有很多同学瞬间想不出与所需要要求相符的歌，加上害怕被惩罚的心态，所以游戏期间，有不少同学逃离了教室，以至游戏不得不终止。这是这个游戏所存在的缺陷。平安夜晚会活动圆满结束，基本上取得了所要达到的效果。因此，在此我要感谢我们班级所有成员的积极的支持，也让我感觉到了班级凝聚力的强大。
但是在成功的时候，总是有许多不足之处的。具体谈谈在哪些方面的不足：
1、活动中的纪律不是很好，挽回过程中时常有人在晚会会场进进出出，影响晚会的正常秩序。
2、有极个别同学表现散漫，一直在玩手机，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。
3、关于晚会需要的设备方面，没有很好的做到位，最主要的影响就是话筒，很多精彩的节目没有取得理想中的效果。
4、教室的相关布置人员的相关安排工作没有做好。
班级的平安夜晚会在取得成功的时候存在了这些方面的问题，但我们还是应该庆幸，至少我们组织的班级活动在一次比一次的好，我们在不断进步当中，只是后期还待加强。希望在以后的活动和班级的事情的处理方面可以做的更加的完美，不让大家为难，不让大家失望。
举办此次晚会，一是寄托了班委对同学们的节日的美好祝福，增进班委与同学们之间的情感，促进班级朝健康向上、团结友爱的方式发展；二是在一定程度上缓解了同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学们调试心情，帮助同学们健康向上发展。
通过此次平安夜晚会的活动，让每一个快加八班的同学感受到班级里的温馨，让同学们在娱乐彼此分享一期来大学生活的喜怒哀乐及友爱。
你我手拉手，平安路上走
——蒋堂小学“城乡少先队员手拉手平安出行活动”总结
我校位于蒋堂镇，毗邻白汤下公路，学校历来坚持“大手拉小手，小手拉大手”的安全教育原则，从组织、制度、活动、课程、环境、学生社团等各个层面进行了探索，把安全工作作为学校的头等大事来抓。为进一步营造交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步推进全省中小学生交通安全宣传教育工作，增强我校队员的交通安全意识和文明交通意识，提高其交通安全认知能力和自我防护能力，并影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学生交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。我校响应省公安厅、省教育厅、团省委和省少工委决定，在我校开展以“你我手拉手，平安路上走”为主题安全宣传教育系列活动。
一、“做文明交通人，大家的呼声”采集活动
我校3月28日全国中小学生交通安全宣传日为契机，向全校少先队员发起了“做文明交通人，大家的呼声”采集活动倡议，并以中队为单位向少先队提交一条呼声和警示。至5月底止，各中队的一条条呼声汇集到一起：“你来守，我来守，大家一起守法规；你提醒，我监督，争做平安小卫士”、“进出校门刷刷卡，爸妈在家笑哈哈”……这些来自全体队员的呼声，还被制成一张张美丽的交通安全大脚丫，走过每个中队，使每一位队员耳熟能详。
同时，我校大队部红领巾广播站将采集到的呼声和警示制成优美动听放学平安祝福语，每天伴随着队员们离校的脚步声深入队员们的心扉，使队员们在生活中践行安全出行的理念。
二、“做文明交通人，从小家开始”签名活动
与此同时，由大队部发起的“做文明交通人，从小家开始”签名活动也在各中队有序的开展着。至6月初，由队员和家长一起合作设计制作创意卡片展现在大家眼前。每一张卡片上都有写着如何做文明交通人，并由队员和家长共同签名，以示共同遵守，从自己做起，从家人做起，共同维护交通安全。
签名活动的开展使“小手拉大手，平安路上走”的安全教育主题深入人心，家长在陪伴队员们完成制作的卡片制作的同时，也进一步地了解了交通安全法，成效一举两得。
三、“文明安全行”黑板报展示活动
六月，我校大队部开展了以“文明安全行”为主题的黑板报评比活动。这次板报评议引起了师生的关注。学校19个中队紧紧围绕主题收集资料，精心安排，利用课余时间准备黑板报。
大队部还组织评委老师从“版面设计、主题内容、文字书写、总体印象”四个方面，逐一对各中队的黑板报进行了评比打分。评比中，各中队一幅幅精美、内容充实的板报作品，犹如19页精美的安全知识宣传**，充分展示了各中队的特色，这种**并茂的形式也有力地宣传了“安全出行”的理念。我校大队部一直秉承“让阵地说话”的宗旨，每个学期都有相关的安全教育专栏，本次“文明安全行”的主题黑板报，使学生的安全意识得到了进一步的强化。
为开展“小手拉大手，文明安全行”系列活动奠定了良好的理论基础。
四、“平安出行”创作大赛
1.“平安出行”小报、漫画创作大赛分成中队初选、大队评选两个环节进行。参赛队员围绕交通安全、人身安全、游戏安全、防溺水等安全教育内容发挥想象，将自己的真实情感投入到画笔中去，向大家描述自己对“平安出行”的理解和体会。
参与此次比赛的队员们纷纷表示，要以此次主题创作比赛为契机，携手同心，向身边的人广泛宣传文明安全行动，以身作则，为创造一个文明、安全、有序的环境而不懈努力。
2. “平安出行”作文大赛的开张以另一种方式让队员们向大家展示了自己身边的安全故事。围绕“平安出行”写自己的亲身经历，写身边的亲人朋友，把听到、见到的印象深刻的、发人深省的安全故事通过文字形式向大家展现。
每一篇文章都是队员们的真情，每一次事故都发人深省。用身边的故事教育队员，用身边的教训提醒队员，这种形式使队员们对“危险”更刻骨铭心。
五、“小眼睛大搜索”——我身边的安全隐患
近年来，中小学生意外伤害事故不断发生，如何提高中小学生安全意识和自我防范能力，营造一个安全的教育氛围已成为人们普遍关注的问题。而对于学校，每天的安全教育是必不可少的一项事情，但是即使天天如此，生活当中还免不了有些小摩擦、小意外。原因是我们的孩子缺乏对安全隐患的发现和理解。
4月份，我校大队部动员各假日小队开展“小眼睛大搜索”活动，查找身边的安全隐患，用文字、图像记录下来。并安排各中队总结调查结果，开展以“安全隐患排查”为主题的中队活动课，提醒每一位队员时刻警惕身边的危险，并讨论出一套“自护自救”的好办法。进一步增强了队员的自我增强和自我保护意识。
6、 安全出行启动仪式，倡导队员做安全志愿者
2011年6月29日上午，由共青团浙江省委、浙江省公安厅、浙江省教育厅、浙江省少工委主办，共青团金华市委、金华市公安局、金华市教育局、金华市少工委承办，共青团婺城区委、婺城区公安分局、婺城区教文体局、婺城区少工委、金华市交警支队直属三大队、婺城区蒋堂镇小学协办的“浙江省暨金华市城乡少先队员手拉手平安出行活动”启动仪式在蒋堂小学隆重举行，目的是让少先队员通过活动，提高自我防范的意识以及自护自救的能力，过一个平平安安的暑假。
活动中，蒋堂小学的队员们专心聆听《浙江省“城乡少先队员手拉手平安出行”倡议书》，并立下共同的誓言：我们将用我们的双手写下我们的热情，把平安洒向城乡大地。许下诺言后，每一位队员都相应省少先队的号召，立志做平安出行的宣传者，做平安出行的实践者，做平安出行的监督者。
在启动仪式最后，浙江省教育厅基教处副处长刘惠玲做了重要讲话，要求全省少先队员出行做到“安全第一，防范意外”，并要求各部门积极响应号召，把活动组织好、落实好，形**人参与、个个争先的氛围。最后由浙江省公安厅交通管理局副局长郑晓林宣布“浙江省暨金华市少先队员手拉手平安出行活动”正式启动。
本次活动，通过城乡携手，优势互补，加强了安全的出行环境，使少先队员的安全意识和自护自救能力得到了进一步加强。
突显特色重效果 xx消防支队“平安我做主”全民大演练系列活动得好评
为进一步强化全社会火灾防控能力，夯实消防工作基础，做好党的十八大消防安全保卫工作，七月份，xx消防各地严格按照省消防总队“平安我做主”全民大演练活动要求，联动各社会力量对人员密集场所、高危化工场所和高层地下建筑三类场分三阶段扎实开展了“平安我做主”全民消防安全大演练活动，并得到了xx消防市新闻、都市、经济、**、晚报等十余家主流**的关注报道，营造了浓郁了社会宣传氛围，取得了较好的社会反响。
一是演练突出安全意识培养。支队在人员密集场所演开展了以“平安我做主”为主题的安全疏散、灭火救援演练。每次演练设置烟雾、**、灭火、伤员抢救等场景，使用消防车、灭火器等灭火器材。
通过演练，增强了公众的消防安全意识，进一步提高了公众的报警、逃生、自救和组织疏散救援的能力。
二是演练**消防知识宣传。全市消防部队坚持“演练到那里，消防宣传队伍就到那里”的原则，经过演练增强了市民的消防安全意识，很多市民都希望得到消防安全知识教育，掌握更多的消防安全常识，支队及时派出消防宣传队伍，同时充分利用流动消防宣传车的优势，现场给市民提供各种消防安全知识读本，**消防知识**，举办消防讲座，将消防营养及时输给市民。
三是演练结合消防执法检查。在开展演练的同时，支队和各大队派出防火监督人员对辖区单位进行了消防安全检查，特别是老城区、棚户、福利院和老年公寓等单位的重点部位进行了检查，进一步落实了专人负责制度，对问题突出的疏散通道情况和疏散标志设置等进行了查访，切实保障安全。
四是演练增强部队战斗力。在演练过程中，支队和各大队积极谋划制定预案，演练中严格标准、按纲施教，严格器材操作规程，积极配合，密切协作，坚决做到以练为战为目的。从部署车辆装备到实施救援，都符合实战要求。
演练结束后，立即组织召开演练练点评讨论会，查找演练中的不足，鼓励官兵提出自己的想法，并对提出的一些好的建议和意见进行讨论，不断创新操作程序，总结改进方法，提高部队抢险救援能力。
我们实验小学是一所拥有上73名教师和900多名学生的学校。长期以来，我们本着“要质量先要安全”的思想，把安全教育放在了学校教育的首要位置。特别是近两年，为了进一步深化“中国少年儿童平安行动”，创“平安校园”，保护少年儿童的生命安全和身心健康，提高少年儿童自我保护的意识和能力，给少年儿童创造一个平安、健康、良好的社会环境，我校开展了一系列具有针对性、实用性和创新性的安全教育活动。下面将我校开展活动情况作如下汇报：
一、领导常抓共管，重视安全教育
学校领导的重视，是安全教育工作得以实施的重要保证，我校成立了以蒋校长为组长，李宝心副校长为副组长，德育书记、年级主任、少先队、后勤及保卫为组员的安全教育领导小组。首先进行工作研究，统一思想。900多名学生就是900多个家庭，对900多名学生进行安全教育，让他们安全的在校园里学习、活动，高高兴兴上学，平平安安回家，这也就保证900多个家庭的安定、幸福。其次，制定了强有力的措施，把安全教育工作纳入学校教育管理质量目标内容，在管理体系上形成由校长牵头——主管安全副校长指导——班主任负责的“三级管理”责任制，做到层层明确安全教育的职责，落实到人，并把安全教育内容纳入班主任工作计划之中，规定安全教育进课堂，有教师、有教案、论文参考学生有学习笔记。
二、建立健全制度，规范师生行为
安全事故是可以预防的，在一切造成安全事故的原因中，人的因素是重大的，适时的对人进行安全教育，建立相应制度，采取相应措施，是可以有效预防和减少安全事故的。
近两年来，我校出台了涉及安全方面的多项制度。如《实验小学关于严禁体罚或变相体罚学生的规定》、《实验小学班主任工作细则》、等，这些制度明确规定班主任要坚持“点名制”所谓“点名制”是指学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学前班主任要清点学生人数，并督促学生按时回家。低年级的班主任要护送学生到校门外设的指定地点，家长都到学校设置的地点接孩子回家。值周生要检查所负责的区域是否有学生逗留。在《班主任工作细则》中，明确提出班主任，即早上比正常上班时间提前半小时到场，自习、课间操、大扫除、校外大型活动、放学班主任都必须亲自到场指导学生有序开展活动，确保学生安全，少先队将在这些时段内，值周教师进行检查，并将检查的结果纳入到班主任工作绩效中。
制度中还强调教师要妥善处理突发事件。如学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送到医院治疗，并及时与学生家长取得联系，重大事件应及时向主管德育、安全工作的领导或学校分管校长汇报，如今年10月12日，我校五年三班出现3名学生同时出水痘的情况，班主任及时上报学校，学校立刻请校医进行诊断并将该班学生放假一周，同时对其它班级每天进行消毒，安排班主任进行晨检，对有传染者立即隔离，使得效控制了疫情蔓延。
我校校园面积小，学生人数多，校门前的马路窄，车又多。放学后，低年级的班主任要护送学生到校门外设的指定地点，家长都到学校设置的地点接孩子回家。为了确保学生行路安全，我们坚持集中站队放学，不仅对各年级的放学时间作了明确规定，还对放学集结地点作了具体划分，同时要求各班按照指定路线进出学校，坚持教师护送路队制度，确保学生的交通安全。
三、增强教育力度，促进教育特色
一个孩子发生安全事故，对于一个学校来说只是千分之一的损失，而对于一个家庭来说就是百分之百的损失。论文写作学校无小事，事事系安全，安全重于泰山。学校对孩子的教育更应符合他们的年龄特点，体现教育的人性化。
我校根据不同年龄段学生的特点，开展实地察看、知识讲座、演讲等多种形式让学生牢固树立安全意识。如对一年级的学生开展了“安全我知道”的安全教育活动。一年级的班主任带领学生参观校园，让学生知道每栋楼房、每处景点的名称，知道离教室最近的洗手池在哪儿，班主任带领学生参观的同时，还明确提出哪些地方可以玩耍，哪些地方危险，不能玩耍。针对一年级的小朋友经常疯跑的现象，班主任利用班队会的时间组织学习《实验小学养成教育评比标准及细则》让学生明白自己不应该疯跑、打闹，为了方便及时与家长联系，除了班主任登记家长电话号码外，学校还要求一年级的小朋友在开学两周内熟练的背急救、消防、报警的电话号码。通过“安全我知道”的安全教育活动，让一年级的小朋友尽快地熟悉校园，并安全、健康的学习和生活。
交通安全教育是安全教育中的一项重要内容，工作报告而警校共建又是交通安全宣传教育工作的有效途径，如何进行警校共建而使安全教育落到实处而不流于形式，是摆在我们面前的一大问题，为此我校采取了一系列切实有效的做法：今年5月我们与交警中队祖队长及消防队王队长取得联系开展交通安全知识讲座活动，向同学们强调交通及防火安全的重要性，让教师们掌握交通安全及防火的基本知识，和自护自救的知识。交警们每学期为学生举办一期交通安全教育展览，让学生们通过一个个血淋淋的事实，一幅幅真实的照片来认识不重视交通安全给我们带来的危害，交警们还利用业余时间为我校学生成立了少年交通警校，建立了交通安全护学岗，定期为小交警进行交通法规的培训，传授交通安全指挥信号，并准时准点的到路口护学岗护送学生过马路，从而保证了交通安全知识在学生中的普及和学生上学放学的安全。
我校还十分注重让学生在活动中获得体验，在亲身体验中增强安全意识。9月，我校组织开展了安全知识竞赛，学校组织了形式多样，让学生喜闻乐见又受益终身的消防安全教育活动。“消防知识图片展”——一个个触目惊心的`数据，一张张惨不忍睹的照片，让师生切实感受到生命的可贵和消防知识的重要；工作体会学校和消防中队精心组织了一次防火疏散演习活动。工作人员从不同的地方点燃了火盆，顿时，整栋楼房浓烟滚滚，当学生发现火情后，没有慌张，而是在教师的指挥下沉着应对火险，运用所学的自救知识在老师的组织下迅速有序地撤离火场，这一情景令消防中队的领导和战士们都感到惊讶！这次演习活动我们进行了全程摄像，通过活动的开展，使师生在火险发生时掌握了如何及时安全的逃离现场。组织“参观消防基地”——消防战士向少先队员们耐心细致讲解消防器械的构造及功能，展现了他们火速救援的精神面貌。为了教育学生沉着冷静的面对火灾，正确运用所学的自救知识，锻炼学生遇险的应急能力。
一份耕耘一份收获，经过大家的共同努力，一直以来，学校无一起重大安全事故的发生，学校安全工作也多次受到上级部门的好评。
“一切为了孩子，为了孩子的一切。”为了孩子们能安全健康的成长，我们将不断努力，继续加强安全教育，创建“平安校园”，不断培养学生们的安全意识，锻炼学生们的自我保护能力，让他们认识到生命安全重中之重，从而确保我校学生的平安。
平安夜的活动总结范文
晚上，薄雾弥漫，同学们的热情却浓得散不开，因为今天晚上，我们将在学校度过一个快乐的节日平安夜。虽然这是一个西方的节日，但为了让同学们感受中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，初中各班的老师精心准备了各种活动和同学们共同庆祝节日：
前奏：营造节日的气氛
从下午开始，同学们就和老师一起布置起了环境，他们用圣诞树、圣诞帽、雪花片、各种贺卡、彩灯、彩条等等，把学校大花园里的雪松装扮得流光溢彩，一片火树银花，俨然成了一个童话的世界，同学们在亲手动手装扮的过程中获得情感的体验，能力的提升。
序曲：欢乐焰火
晚上6点30分，随着圣诞音乐的响起，同学们手捧小红烛，在阵阵礼花声中同声高唱《we wish you merry christmas》，熊熊的篝火燃烧着，随着欢乐地歌声尽情地舞蹈。凤凰文学社的小记者王心雨作了现场报道。打扮成圣诞老人的同学分发着节日糖果，把幸福带给每一个人，把快乐带给每一个人。随即张宁校长用英语向同学们表达了节日的问候和祝福，希望通过这次的活动多方面了解各国人们庆祝圣诞的方式，体验异国人情风俗。
高潮：狂欢游戏
活动开始，同学们一起做抢板凳游戏，由5人4凳抢坐，变到2人1凳抢坐，不断增加游戏的难度，最搞笑的是最后2人抢1凳的时候，谢老师故意把围绕凳子转动的音乐时间延长，让围着凳子转动的同学全晕了，转得动倒西歪，走路踉踉跄跄，坐到凳子上的时候完全找不着北了，全场笑翻了天。还有顶气球游戏，要求两人用额头顶着一个气球走，有的同学老老实实的用额头顶着气球跑，结果用力不均，把气球顶爆了；有的同学为了争取胜利，投机取巧，用嘴巴咬着气球把儿跑，把现场的人全都乐翻了。活动中还穿插了卡拉ok，小品表演等等。活动最后，在高老师的带动下，同学们手牵手，一起围着熊熊的篝火跳着、唱着，阵阵欢声笑语飞向静静的夜空。
后续：圣诞礼物大派送
活动结束了，同学们带着意犹未尽的喜悦心情准备离场了，等下，还有惊喜在等着他们呢：在圣诞老人的指引下，同学们从圣诞树上取下了贺卡，接受神秘的祝福！
在圣诞到来之际，我校通过这样一个庆祝活动，旨在为同学们提供一个展示的平台，让同学们在参与中获得自信，在参与中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！
平安夜的活动总结范文
在幼儿园里，学前班的小朋友，可谓是大哥哥、大姐姐了，她们讲文明、懂礼貌，时刻为弟弟、妹妹们做着榜样。同时，她们也是辛苦的，因为她们要在学前班掌握更多的知识。下课了，这可是她们最开心的时刻了，课间十分钟，终于可以尽情的游戏了，来吧、来吧，大家一起来轻松吧。请欣赏学前班带来劲舞《十分钟》。
今天是喜庆的一天，我们迎来了平安夜，我们协会（健美操协会）与英语协会共同举办了平安夜晚会，这次活动最终圆满的落幕了。我们在活动中发现存在很多的问题的出现：
1、我们在活动开始时的准备工作并没有完全的弄好，导致活动时出现了状况，冷场的现象。
2、在接待工作上，我们完全能够顾及到全部的嘉宾。
3、两个协会合力举办活动，始终存在很多分工不合理的地方。
虽然这次活动我们存在了很多的问题，但是我们这次活动现场有很多开心得场面，师专健美操协会他们带来的搏击操功夫让我们学校师生看见了，师专外校的激情表演，让我们感受到不一样的舞蹈表演。他们在我们这里一起渡过了这个温暖的平安夜。活动的最后我们协会（健美操协会）与师专健美一起跳了健美啦啦操，热情的舞蹈，让观众们大饱眼福。
我们协会第一次举办了这次活动有这样的成绩我们很是开心，在今后的日子里我们协会会越走越远。
平安夜的活动总结范文
在12月24日，这个充满圣诞气息的日子里，我们河南农业大学食品学院青年志愿者协会举行了为银水河敬老院的老人送平安果的活动。
在去敬老院前，我们就都买好了苹果，并已经进行了包装，每一个苹果也都系上了彩带，分别挂上一个贺卡，上面写着我们真挚的祝福，然后，我们每一个人提着一兜，向敬老院出发！
在敬老院里，我们见到了那些可爱的爷爷奶奶们，他们差不多都和我的爷爷奶奶一般大了，看着他们花白的头发，我心里有一股心疼我们上前去给他们唱歌，讲故事，陪他们聊天，听着他们讲他们的家事，有时感动，有时大笑，真的感觉很好，最后我们把带来的苹果都拿了出来，看着他们欣喜的表情，我们都很快乐，我们想让他们的晚年更幸福！
在我们聊天的时候，敬老院的爷爷奶奶们看到我们戴的是河南农大食品志协的小红帽时，好奇的问：你们是河南农大的？是的，我们骄傲的回答！在活动结束时，敬老院的老人们还带着我们协会的人转了转呢，他们不仅夸奖了我们协会的志愿者的志愿奉献精神，还告诉我们，没事的时候，还可以来这玩呢！爱的吸引，让我们相聚在一起。在这个充满欢笑的日子里，我们给予的不仅是甜美的笑声，更是平安夜的祝福。
相信我们的身影能徘徊在每个需要我们的角落里，相信我们会送去我们最真挚的祝福与暖流。食品志协，永远是爱心一族！
农历十月一日，是上坟烧纸给冥人送礼的迷信日子，居民按习俗又要焚烧纸钱，既存在消防安全隐患，又对空气造成污染。社区以“文明祭祀、平安十一”为主题，积极开展宣传活动，引导居民树立文明祭祀移风易俗新风尚，做了一定的工作，现小结如下：
一是社区高度重视，把组织开展“文明祭祀、平安清明”主题活动纳入创建文明社区主题教育活动内容，召开社区两委会成员研究讨论了本社区清明宣传活动方案，要求社区党员、社区居民楼长积极分子带头过一个“文明祭扫、低碳清明”的节日，以引领身边群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强民族文化的认同感和凝聚力，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建平安和谐文明的社区环境添砖加瓦。
二是进行多种形式的宣传：在社区主要通道的宣传栏张贴宣传彩页，专题宣传移风易俗、文明祭扫；在社区主要干道悬挂宣传横幅；向居民发放文明祭扫宣传单，提醒社区居民减少或者不烧冥币，摒除封建迷信思想，在社区内形成人人自觉遵守规定，争做文明市民的风气。宣传期间共悬挂横幅1条，张贴宣传彩页15张，发放宣传单50余张，通过多种形式的宣传，倡导居民用文明的方式缅怀逝去的亲人。
三是自在11月1日至3日，每天晚7点至10点，安排社区主任和志愿者佩带治安巡逻袖标和移风易俗劝导员的胸卡，共30人次在辖区常州道与红星路交口、丹阳道与红星路交口和真理道与红星路交口，卫国里平房真理道边道进行巡逻劝导。在劝导过程中有的居民不理解开口就骂，有的还故意在志愿者身旁焚烧冥币，经过劝导和耐心解释最后得到了居民得理解和支持。
2013年10月25日上午，平安片联片教研活动在海坨乡学校成功举办，平安片各校：平安中学、龙沼中学、大岗子中学、海坨乡学校4个单位参加。同时，邀请大安高等教育学校领导进行专业指导。
具体开展情况总结如下：
一、会议达到了预期目的
围绕此次联片教研课题，各作课教师通过一节节生动活泼、充满启发色彩的课例，充分展示了各校先进的教学理念和有效的教学方法，课后的交流环节，教研员王利民主任、祝成功老师与各校相关学科教师进行了细致的**和有效的沟通，并针对各校各学科教学中遇到的疑难和困惑，**了新课改理念下“先学后教，互助合作”教学策略在课堂教学中的实践与应用。
本次活动也为教师之间的交流与合作提供了一个平台，实现了优质教学资源的共享。
二、主题鲜明、活动有序
根据各校课改的实际情况，我们确定了此次交流会的主题“先学后教，互助合作”教学策略的研究。整个活动按照充分沟通、确定主题、观察课堂、反思教师、交流讨论、总结活动的程序进行。
三、经验和收获：
1、管理经验
教学科研活动的组织需要精心组织、精心安排。本次活动各校分工合作，任务明确，相互配合。各项工作有序开展。
学期初，各校根据本学期教学实际和各校的课程改革方案，针对教学中存在的实际问题，在充分反思、广泛征求各任课教师意见的基础上，经过沟通，研究确定了此次活动的主题，教研过程中，各校领导都按时参加教研活动，极大地提高了广大教师参与教研的积极性。
2、教学成果
各作课教师能精心准备，在落实教研课题的基础上，充分展现了各自的教学特长：青年教师能充分利用多**教学资源，弥补了教材内容的简单性和局限性，老教师能充分利用丰富的教学经验，展示了扎实的教学积淀。
各教师能较好的将教研与学校的课程改革方案结合起来，学生学习的积极性、小组合作学习的良好氛围得到了培养，师生角色定位更加明晰。
如刘丽老师在讲授《天气和气候》时，通过小组展示预习成果、师生评价预习效果、小组总结天气与气候的概念区别等环节，加深了学生对知识的形象化记忆和理解；于淑华老师通过指导学生以小组为单位记忆单词、巩固句型，降低了学困生的学习难度，通过设置情景，指导学生将语言学习与生活实际相结合，消除了学生对英语学习的畏难情绪。
各作课教师通过研讨课，表现出了对教研主题、新课程理念、各校课改方案的理解和一段时间以来的教研探索，必将为平安片各校教学质量的提高奠定坚实的基础。
四、问题与措施
1、问题与困惑
此次教研活动虽圆满成功，但其中存在的一些问题也应引起我们的思索：
（1）对学生“先学”的“度”的把握。
（2） 如何平衡课堂活动与教学实效的关系。
（3） 如何确定小组合作学习中的评价方式。
2、措施：
（1） 将上级文件精神与专业学习、教师阅读活动相结合，深化对新课程理念的理解。
（2） 进一步加强校际交流，及时交流各学校的成功经验和做法，及时开展教学交流活动。
（3） 提高所有参与教研的教师的认识，只有提高学校教师的整体水平，才能提高学校的整体教学水平；只有各校教师的整体水平提高了，平安片整体的教学水平才能得到根本的提高。
2013.10.26
在寒冷的平安夜，涡阳道德公社、涡阳论坛部分志愿者及坛友共同组织并参与开展了平安夜送苹果活动，活动开展大体很圆满，很成功，这也是道德公社及论坛开展的首次类似公益活动，活动难免存在不足，为以后更好的工展此类活动，特总结如下：
1、这次的活动有公益版块知足常乐也主要负责联系，道德公社及涡阳论坛其它人员积极的协调与帮助，联业电器负责购买了苹果及包装装，而论坛部分坛友则自发负责包装。道德公社则负责联系民政部门及准备募捐御寒衣物，给这次平安夜送苹安活动做了充分的前期准备工作，在此谢谢大家的努力付出，使此次活动圆满成功。
2、平安夜的下午2：00，按照原定计划，开展了、让这个冬天不再寒冷为流浪乞讨人员和孤寡老人送棉衣的爱心行动，希望大家用自己的善心和行动，帮助身处困境的人们度过冬天，让这个冬天不再寒冷
3、下午3：00，涡阳道德公社与涡阳论坛网友及移动公司、联业电器工作人员一起来到儿童福利中心，为孩子派发苹果，寓意孩子们平平安安，健康快乐的`成长，希望他们能和正常孩子一样，过一个快乐，幸福美满的圣诞节。涡阳道德公社希望大家都能加入进来，一起关爱残疾儿童，让他们过一个快乐圣诞节，让他们的童年多一点欢乐，多一点回忆。圣诞节平安夜快来临了，在这北风萧萧天寒地冷我们都需要温暖的时候，我们不应该忘记那些上天没有给予完全的孩子，用我们的关怀和爱心为他们弥补那失去的完整！
一、基本情况
班会时间：2015年12月24日
班会地点：3号教学楼（xx楼）409号
参与人数：38人
会议主持：祝xx
二、活动情况
（一）活动流程
今天的活动由我们班的祝xx主持。
首先，我们团委书记和班长提前到指定教室安排桌椅。便于，活动后来的游戏环节。
然后，到达教室的每个人都会由我们的工作人员分发一个我们预先购买的平安夜苹果。
接着，开始我们的团日活动。由主持人对平安夜这个节日作简单的阐述，以及对我们从高考后一同来到大学，一起进入这所学校，一起度过难熬的军训，一起……一直到现在，我们要一起度过这上大学以来的第一个圣诞节前夜—平安夜。
然后进入游戏环节。
游戏环节共三轮:
一是“听歌词猜歌名”，最后由我们班长小黑所带领的队伍获得了胜利。这一次，歌曲涵盖了中国歌曲、外国歌曲、爵士嘻哈都有涉及，所以对于获胜的小黑组来说确实实力雄厚。
但在这部分游戏中，由于抢椅子时场面比较激烈，所以椅子会翻滚，所以，在游戏中，人身安全更为重要。
二是“两个人来了”，一共有八位同学参加了这次的游戏，最后由两位女生赢得了游戏，领走了我们的终极零食大礼包。
相对来说，这个游戏对女孩有好处。
三是“萝卜蹲”，一共十种水果蔬菜的角逐，最后由“榴莲”，“苹果”“”“橘子”“”“洋葱”获得了胜利，然后领取我们的零食礼包，而其他的参与奖。
不过，最终我们并没有击败第一名和第二名，因为这四种水果也很优秀，所以我们也收到了相应的零食包。
（二）活动反思
小组活动的准备时间相对充足，准备工作更加令人满意。
这次的团日活动能够利用好班级的能人准备***和游戏。
这次的团日活动能够利用节日氛围达到一定的效果。
这次的团日活动表现的相对活跃，吸取了上次团日活动游戏的失败，这次游戏做到了足够的亲民，简单易懂，方便大家的参与，已经提高了大家的参与热情。此外，还可以使用一些奖品（如：零食包等）来增加学生对游戏的参与度。
这是联盟日的最后一次，所以组织者和参与者都可以更用心地完成。
所以，这次的团日活动举办的较为成功。
（三）活动期望
希望下学期的团日活动能充分利用班级资源和节日气氛。
希望下学期的团日活动能考虑到班上其他成员的想法，让班上所有成员都能参与。
希望下学期的团日活动能多一些社会意义，能走出课堂，甚至走出大学。
希望下学期的团日活动能有更多的班级特色，能形成班级自己的风格。