2024-06-02 幼儿园办公室工作计划 办公室工作计划
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第一章总则
第一条为了加强对民办幼儿园的管理，促进我省民办幼儿教育事业的健康发展，维护民办幼儿园和受教育者的合法权益，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及国家其他有关的法律、规章，结合我省实际，特制定本办法。
第二条本办法所称民办幼儿园，是指国家机构以外的社会组织或个人单独或联合举办，利用非国家财政性经费依法设立的，面向社会招收学龄前儿童，对其进行保育和教育的学前教育机构。凡在本省行政辖区内举办的民办幼儿园，均应当遵守本办法。
第三条民办幼儿教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。我省对民办幼儿教育实行积极鼓励，大力支持、正确引导、依法管理的方针。
第二章管理体制
第四条民办幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。
第五条安徽省人民政府教育行政部门负责全省民办幼儿教育工作的统筹协调和宏观管理。市级人民政府教育行政部门负责本行政辖区内民办幼儿教育工作的管理、指导和督察。县级人民政府教育行政部门具体负责本行政辖区内民办幼儿园的管理和业务指导，其主要职责是：贯彻实施国家相关的政策和规定，负责制定和组织实施本行政辖区内民办幼儿园的发展规划，制定并组织实施地方性管理规章，对民办幼儿园实施日常管理、业务指导和工作考核。各级人民政府其它有关行政部门在各自的职责范围内，协同同级教育行政部门对民办幼儿园进行管理。
第六条民办幼儿园的日常管理，城市市区由幼儿园所在地的区教育行政部门负责；县城及以下地区由县教育行政部门指定辖区内乡镇中心校（园）负责。乡镇中心校（园）应当在县教育行政部门的领导下，具体负责本乡镇民办幼儿园日常的管理、业务指导、检查、考核、师资培训工作。
第七条民办幼儿园的管理由县级教育行政部门民办教育管理办公室、基教、人事、计划、财务、教研等有关部门共同组织实施。其中，民办教育管理办公室负责核发民办幼儿园办学许可证，配合基教部门对民办幼儿园实施管理；基教部门负责民办幼儿园的管理和业务指导；人事部门负责民办幼儿园师资队伍的管理、培训、考核和资格认定；计划、财务部门负责民办幼儿园的发展规划、布局制定、财务监督及有关数据的统计工作；教研部门负责民办幼儿园的业务指导和教育教学研究工作。
第八条各级卫生行政部门负责监督、检查和指导民办园的卫生保健工作，负责对民办园卫生保健工作人员进行上岗前卫生保健知识的培训和考核，对儿童家长进行儿童卫生保健、营养、生长发育及常见病防治知识等方面的宣传、指导和咨询。各级教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导民办园的卫生保健工作。
第九条根据政策规定，民办幼儿园及其职工应按照属地管理的原则，参加所在地的社会保险，按照规定享受社会保险待遇，依法维护教师的合法权益。
第三章举办条件和审批程序
第十条民办幼儿园的审批由县级教育行政部门负责。第十一条举办民办幼儿园应当具备以下基本条件：
（一）幼儿园的设置符合本省和所在市、县（市、区）教育发展规划。
（二）幼儿园设置在安全的区域内，周围无污染源，无危险和安全隐患。
（三）有符合国家教育方针的办学宗旨；有符合规范的园名；能够独立承担民事责任。
（四）有必备的办学资金、稳定的经费来源。
（五）幼儿园的园舍、场地、设施、设备以及卫生、安全状况符合国家的相关规定。
（六）有合法的幼儿园组织章程、组织机构，有符合国家要求的教职工队伍。
（七）有根据国家和省教育行政部门颁布的课程方案以及教材选用意见制定的课程教学计划和教材选用计划。
（八）举办民办幼儿园的社会组织应当具有法人资格；举办民办幼儿园的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。
第十二条申请举办民办幼儿园，应向审批机关提供下列材料：
（一）幼儿园（班）申办报告及审批申请表；
（二）规范的幼儿园名称和首届幼儿园决策机构组成人员名单；
（三）拟任负责人的基本情况、身份证明；
（四）拟聘任的工作人员的相关资格证明；
（五）拟办园资产的有效证明文件；
（六）拟办幼儿园的章程草案和发展规划（包括办学宗旨、规划目标、教育教学原则、招收对象和范围、师资队伍构成、课程计划、拟使用的教材等）；
（七）拟办幼儿园的建筑平面图、各功能室分布图、设施、设备计划配置情况说明以及场所使用权证明；
（八）公安消防部门提供的消防安全审核意见；
（九）县级及县以上卫生行政部门和教育行政部门共同颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健合格证》；
（十）健康检查单位提供的工作人员健康证明书；
（十一）审批机关要求提供的其它材料。
第十三条民办幼儿园的审批程序：
（一）举办者向县级教育行政部门民办教育管理办公室提出申请，同时提供本办法第十二条要求提供的有关实证式材料。县级教育行政部门根据本地区学前教育事业发展规划、布局要求以及申办者的条件进行审批。
（二）县级教育行政部门民办教育管理办公室负责受理举办者的申请，并牵头会同基教、人事、计划等有关部门共同对申报材料进行审核。初审合格后，由民办教育管理办公室牵头会同基教部门对幼儿园进行实地考察。考察合格，经上述两个部门共同签署意见后，由县级教育行政部门负责发给筹设批准书。筹设工作应在3年内完成。筹设期间，幼儿园未取得卫生行政部门颁发的《幼儿园卫生保健合格证》的，须持筹设批准书到当地卫生行政部门申请办理，由卫生行政部门会同教育行政部门共同考核。幼儿园未经消防安全审核的，须持筹设批准书到当地公安消防部门申请消防安全审核。审核合格，由举办者向民办教育管理办公室提出正式设立申请，民办教育管理办公室牵头会同基教部门对幼儿园进行审核，审核合格，由县级教育行政部门负责发给办学许可证，并告知同级民政、税务、物价等有关部门。筹设工作超过3年的，应当重新申报。具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交本办法第十二条规定的材料。
（三）民办幼儿园的审批情况由民办教育管理办公室负责及时通告基教部门，以便基教部门及时对新批的民办园实行管理和指导。
（四）民办幼儿园凭教育行政部门颁发的办学许可证，到民政部门进行民办非企业单位登记，然后到物价部门办理收费许可证后方可招生。
第十四条未经审批，任何单位和个人不得举办幼儿园（班）。已经开办但未履行登记注册和申报审批手续的，由教育部门责令举办者按照本办法的有关规定限期补办有关手续。对不符合办园条件的，教育行政部门应当责令其限期整改。经整改仍达不到要求的，由教育行政部门予以取缔。对拒不执行教育行政部门处罚决定的，教育行政部门可会同公安、卫生、物价、税务等有关部门联合执法。非法办学造成的一切后果由非法办学者承担，其招收的幼儿，由所在地县级教育行政部门监督非法办学者妥善安置。
第十五条停办民办幼儿园，应在停办前两个月到原审批机关办理停办手续。变更举办者，应报审批机关核准。变更法定代表人、园名、地址，应报审批机关审核同意后，到登记机关变更登记。未经审批机关核准同意，不得随意停办幼儿园或变更法定代表人、园名、地址。
第四章管理与监督
第十六条民办幼儿园为社会公益事业，是社会主义教育事业的`组成部分，与公办幼儿园具有同等的法律地位。民办幼儿园依法享有办学自主权，在法律允许和人民政府教育行政部门规定的范围内，自筹经费、自聘人员、自主管理。
第十七条民办幼儿园应当严格执行国家有关幼儿教育的法律规章，遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，以游戏为基本活动形式，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心健康和谐发展。民办幼儿园不得进行和参与宗教或迷信活动。
第十八条民办幼儿园应当重视安全工作，对幼儿在园期间的安全、健康负责。民办幼儿园应当建立卫生保健、安全防护制度，加强对食品卫生、传染病预防、园舍设施设备、消防安全、儿童接送等工作的管理，严防各类责任事故的发生。民办幼儿园出现重大问题或师生伤亡事故，应当及时向属地县级教育行政部门、卫生行政部门或政府报告。
第十九条民办幼儿园的招生简章和广告，应报县级教育行政部门备案。民办幼儿园不得发布与其招生、教育、管理等行为不相符合的虚假信息与广告。
第二十条民办幼儿园的园名应规范，具有教育意义，不得使用带有宗教色彩和迷信含义的字词，不得冠以“国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“安徽”、“安徽省”等字样。未经市级或市级以上教育行政部门认可，不得冠以“双语”、“艺术”等字样。
第二十一条民办幼儿园应当接受当地卫生机构的业务检查和指导，认真做好入园儿童和在岗员工的体检、卫生、消毒、防疫、儿童营养等各项工作。第二十二条民办幼儿园应当按照国家以及当地物价部门的有关规定，根据办学成本合理确定收费标准，报属地县级物价、税务、民政和教育部门备案并公示。民办幼儿园收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。
第二十三条民办幼儿园应当到当地主管地税机关办理税务登记，接受税务管理，申请领购税务发票，依法纳税和依法享受国家规定的税收优惠。民办幼儿园收费时，必须开具税务发票。民办幼儿园应当加强财务管理，遵守财经纪律，要按照国家《民间非营利组织会计制度》的要求规范会计核算，做到帐目公开，主动接受物价、税务、教育等部门的监督检查以及家长的监督。
第二十四条各级教育行政部门应当加强对民办幼儿园的领导和管理，将民办幼儿园纳入到当地基础教育的统一管理之中，实行统一规划，统一部署，统一检查，统一考核。在日常的检查评估、教育教学、教研活动、评优选先、业务培训、评等定级等工作中，应当与公办幼儿园同等对待。民办幼儿园应当主动接受教育部门的领导、管理和业务指导，并积极主动参加教育部门组织的学习、会议、培训、检查等活动。
第五章园长与师资队伍
第二十五条民办幼儿园教职工实行聘任（用）制。民办幼儿园要按照《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》和国家的有关规定，依法同教职工签定聘任（用），明确规定双方的权利、义务和责任，依法保障教师的工资福利待遇。
第二十六条民办幼儿园实行园长任职资格和教师资格制度，其任职条件按照同级同类公办幼儿园的有关规定执行。民办幼儿园的园长、教师和工作人员，由举办者按国家规定的有关任职资格要求聘任（用），但必须报县级教育行政部门或乡镇中心校（园）备案。园长必须按照有关规定参加岗位培训，并取得岗位培训合格证书。
第二十七条县级教育行政部门、乡镇中心校（园）应当将民办幼儿教师纳入公办幼儿教师的统一管理之中，保证他们在选聘、选优、表彰、职称评定、培训、考核、晋级、业务活动等方面享受公办幼儿教师的同等待遇。民办幼儿园可参加县级教育部门组织的教师专业技术职务评定，其职评数不占公办学校指标，所需经费由参评幼儿园自行承担。
第六章表彰奖励与处罚
第二十八条凡符合下列条件之一的单位或个人，由教育行政部门或有关部门予以表彰奖励：
（一）改善办园条件成绩显著的；
（二）保育教育工作成绩显著的；
（三）幼儿园管理工作成绩显著的。
第二十九条民办幼儿园具有下列情形之一的，由教育行政部门视情节轻重，给予其限期整改、停止招生、吊销办学许可证的行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）未经登记注册，擅自招收幼儿的；
（二）园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或幼儿生命安全的；
（三）教育内容或方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的；
（四）教学条件明显不能满足教学要求，教育教学质量低下，未及时采取措施的。
第三十条民办幼儿园有下列行为之一的，由教育行政部门或者其他有关部门责令其限期改正，并予以警告；有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得；情节严重的，责令停止招生、吊销办学许可证；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）擅自分立、合并民办幼儿园的；
（二）擅自改变民办幼儿园名称、层次、类别和举办者的；
（三）发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财的；
（四）管理混乱严重影响教育教学，产生恶劣社会影响的；
（五）提交虚假证明文件或者采取欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证的；
（六）伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的；
（七）恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费的；
（八）违反国家规定聘任、解聘教师的。
第三十一条具有下列情形之一的单位或个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
（一）体罚或变相体罚幼儿的；
（二）使用有毒、有害物质制作教具、玩具的；
（三）侵占、破坏幼儿园园舍、设备的；
（四）干扰幼儿园正常工作秩序的；
（五）在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿采光的建筑和设施的。
第三十二条县级教育行政部门、乡镇中心校（园）应当加强对民办幼儿园的日常检查和监督，对其办学条件、办学行为、教育教学以及管理等方面存在的问题应当及时提出整改意见，责令其限期整改。对问题严重的或整改后仍达不到要求的，应坚决予以取缔。
第三十三条教育、税务、物价等部门应当加强对民办幼儿园财务行为的检查和监督，对未取得办学许可证的民办幼儿园对幼儿实施收费的行为，或已取得收费许可证，但收费不提供合法票据的行为，应依法对其进行处罚。
第七章附则
第三十四条本办法未尽事宜，按照国家有关法律、法规执行。
第三十五条本办法自二0xx年五月一日起施行。凡过去与本办法的有关规定不相一致的，一律以本办法为准。
转眼间，2021年已经到来。今年是公司的关键之年，也是公司快速发展的一年。
因此，在去年完成工作的基础上，为了更好地提高工作效率，提出按季度规划如下：
1. 总体规划
1. 熟悉各类文件的分类，严格落实好登记，以防止丢失、掉队现象。
2.考勤制度方面，严格执行公司日常工作制度，不迟到不早退，有事及时请假。并监督周围同事的出席情况。
3、在职责分工上，严格执行上级部门领导的批示和有关规定。在各自的岗位上，严格要求自己，积极配合，做好工作。
4、在整顿和规范总经理办公室各项事务中，变被动为主动，做好各项工作。负责来访客户的接待、基本咨询和介绍，严格执行公司接待服务标准，保持良好的礼仪。继续保持良好的办公环境、公司厂房等。
二、月度计划
总结公司每月财务收支情况，如收付租金等，积极落实，协助其他部门完成工作。在月初支付公司租金和物业费。做好月中的行政和人事日常工作。月末考勤、财务、薪资计算等统计。
三、公司绩效建议
1、各部门计划细化到一周，每周一统计一周的工作内容，有利于合理安排时间。
2. 建议每周召开两次会议，总结讨论工作内容。分工细化，各部门配合到位。
3、公司奖惩制度明确，奖惩透明、公开、公平。
四、公司业务配合
希望各部门积极配合行政部门，如按规定执行考勤、日常规范等与行政管理系统。请假、出差、未打卡、车辆使用、加油卡使用等需要登记。
常规工作重点
1、严格遵守国家及上级主管部门关于疫情防疫的相关政策与措施，将开学后的防控工作作为本月工作重点。
2、做好开学准备，落实开学安全工作。
3、开学后，从意识到行动，严格规范保教流程规范操作。
4、关注幼儿、家长及教师状态，继续分析家长的选择性需求，在确保安全的前提下，做好春季招生工作及生源稳定工作。
开学准备工作重点
1、员工大会、春季学期各类计划制定与公布、有重点家访、通知家长收费标准。
2、祝贺小朋友长大一岁，让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园。
3、制定全年度收支预算。
4、春季入园开学典礼。
5、加强反岗前人员管理，以幼儿园动态健康档案情况为基础，密切关注教职员工及家人身体状况，确保健康返岗。
6、正式开园前，教职员工提前到岗，各部门、班级各司其职，做好室内室外全面消毒工作。
开学后工作重点
1、环境创设，科学防疫
防疫主题延续，可以增加春季主题、开学季主题、幼儿成长主题等环创系列，充分利用家长资源，结合防疫常识、科学洗手法等内容，寓教于环境，更新幼儿园环境创设内容。
2、流程在心
办公室、保研部门、教研部门，分别就健康与安全对门卫、保健医、保育员、食堂人员及班级教师开展开学期间专项工作培训。
保研室以突击式观摩考核为抓手，以体验式培训方式促学期初各项流程的落地。
保研工作查记录、看行为；现场指导重点关注重点环节，如晨检、进餐、午睡、入园、离园的流程执行情况等。
要专项督导班级保研各项记录的书写，保证出勤幼儿人数一口清、督导班级规范化管理的有效性。
流程：
第一周：防疫规范、流程培训、消毒培训（树立标杆，以老带新，共同进步）。
第二周：班级幼儿疫情防控期间健康档案。
第三周：保育标准化评比。
第四周：幼儿自理能力大比拼（进餐流程考核评比）。
一、工作目标
1.创造有利条件，营造安全校园。
2.加强师德建设，提升教师素质。
3.组织多彩活动，提高保教质量。
4.密切家园联系，形成教育合力。
二、具体措施
(一)、重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。
1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
(二)、加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1.深入学习《幼儿园工作规程 》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。
2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。
3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)、组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。
1.合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。
2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。
3. 充分挖掘民间游戏的独特价值，利用民间游戏内容丰富、取材方便、简便易学的特点，让幼儿在“玩中乐、乐中学、玩中有收获、玩中促发展”，丰富幼儿的游戏生活，促进能力和个性的发展。
4.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。
4.结合庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
5.全方位做好大班幼小衔接工作。
(四)、密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。
1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。
3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
4.利用“家园当天互通卡” 、“家园直通车” 、“精彩瞬间” 、“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
20xx年上半年幼儿园工作总体安排
三月份
1.全面清洁、布置环境。
2.根据中心学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
3.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。 四月份
1.交流各班家园互动活动方案。
2.组织全体教师的教学评比活动。
3.教研活动(4月11日)
五月份
1. 常规工作随机抽查
2.组织各班外出踏青活动。
3. 结合“庆六一”活动，开展学前教育宣传月活动。
4.教研活动
六月份
1. 开展学前教育宣传月活动
2.进行教师基本功展示活动。
3.“迎全运、庆六一”准备工作
4. 教研活动
七月份
1.幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。
2.各班进行学期工作总结和期末展示活动。
3.集中进行下学期招生工作。
4、本学期工作总结。
伴着新学年的步伐，我幼儿园的各项工作正逐渐走向了正轨。现将我园办公室的工作计划详细制定如下：
一、及时、准确、高效的做好来信、来访、来宾的接待、处理和对外联络工作。
做到热情接待、询问记录，及时处理，并请示汇报相关领导。
二、做好各部门之间的协调工作，督办完成幼儿园总体工作。
每月汇总全园考勤和各部门总结。
三、做好上传下达工作。
上级指令及时记录传达到园长，按园长指令传达到分管领导和教职工。
四、做好文件的接收、传递、存档工作。
文件到达幼儿园及时签收，做好签发记录。
五、信息反馈。
各部门工作的进展、完成情况及时反馈到园委会并督办落实到位。
六、宣传报道。
加强规范幼儿园网站管理。做好园内各项宣传及活动的组织工作。及时报道学校各项工作，向外拓展，树立幼儿园良好形象。
七、做好办文、办会工作。做好每次会议的准备、会议纪要和考勤记载工作。
实事求是的做好园务记录，确保各项考核、评优、评奖活动有据可依。制定好作息时间表、排班表、课程表等表格，并及时分发到各部门。
八、积极组织教师开展教师节、国庆节和元旦活动。
详细制定方案，注重过程落实，到最后的活动总结都安排周密，力争活动开展有效；安排好值班教师情况，确保值班人员到位；收集档案材料，并按要求整理，装订入盒。
新的学期是新的开始，办公室将以新的面貌来迎接新的工作和挑战，我们相信只要认真执行办公室工作计划，认真对待工作内容，认真完成工作安排，我们就一定能够把我们的工作搞好，更好的服务同事。
指导思想
在原有的工作基础上努力围绕“品位、品牌、品质”树立良好的形象，确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。
主要措施
一、本职工作
a)做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。
按照文件的分类汇总,以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处理工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料，及时立目归档。逐步理顺档案工作，为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件，对于相关文件通知及材料要及时送达有关领导,传达到教师当中，并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。
b)协助各部门做好各类活动如运动会，各种比赛等的组织工作，重大节日的庆祝活动，其它集体活动等，组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工，使大家体会到团队精神和领导关怀。
c)做好其它工作，如园报编辑、分发等。
d)继续开展“微笑之星”、“服务之星”、“明星宝宝”、“明星家长”评比。
二、重点工作
1、做好教师内涵提升工作。如：开展“颂国庆，童谣诵”童谣创编活动，我们将对教师创编的作品进行筛选，让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了我园幼儿的表演才艺。
2、开展教师广播操比赛,提高教师身体素质.
3、开展大班亲子趣味运动会。
4、开展第三届小班段“美滋滋”亲子分享活动,体验亲子的快乐。
5、我们将多多关注教师的心理，做好教师心理维护工作。如：与教师多沟通；定期组织群众性精神文明活动（团委活动）。
6、继续开展品质员工评比，选拔优秀员工。
7、认真做好学校的计划和总结工作。
8、新学期、新气象，行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，开拓创新、努力进取，为师生营造良好的学习氛围。
月工作安排
五月份：
1、常规接待
2、常规宣传工作
3、新闻宣传工作会
4、数字化幼儿园的后台维护工作。
5、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
6、幼儿接收卡的发放。
六月份：
1、各级教育宣传统计
2、教育宣传奖励汇总
3、各类新闻宣传资料存档
4、相关单位审核、结账。
5、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
七月份：
1、暑期值班安排。
2、暑假常规值班。
3、常规宣传工作。
八月份：
1、暑期领导值班。
2、筹备暑期集训工作。
3、筹备园委会、全体教工大会。
4、开学办公用品的准备。
5、领导常规值班安排
6、公章使用登记册的制作。
7、督导册的制作。
8、上学期各类材料归档。
9、宣传工作督导及统计。
10、开园工作安排的发布。
11、汇总园务工作计划。
九月份：
1、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
2、数字化幼儿园的参观和启动
3、幼儿园网站班级幼儿的升班和信息更新。
4、幼儿园网站教师信息更新。
5、教师电话本的更新。
6、中秋节、教师节假日的放假通知确定和发布
7、常规宣传工作统计。
8、国庆节放假通知及值班安排。
十月份：
1、常规接待
2、常规宣传工作
3、幼儿接收卡的发放。
4、数字化幼儿园的后台维护工作。
5、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
十一月份：
1、常规接待
2、常规宣传工作
3、新闻宣传工作会
4、数字化幼儿园的后台维护工作。
5、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
十二月份：
1、各级教育宣传统计
2、教育宣传奖励汇总
3、各类新闻宣传资料存档
4、相关单位审核、结账。
5、部门总结
6、汇总园务总结
7、制作园务总结ppt，筹备全园教职工大会
8、召开园委会总结会
9、幼儿园报刊征订工作。
行政办公室工作概括为内联外通、上传下达八个字。行政办公室工作干起来，却纷繁复杂、事无巨细。细分下来，却又可以简化为参与政务、做好事务、搞好服务。
分工明细，盯班盯岗，提高补位和协防意识，形成事事有人做、人人有事做的良性格局。
准确统计，及时通报，出缺席考核科学化。
通知到位，固定座位，条块管理，会议会风管理上水平。热诚服务、精细管理，车辆管理转观念、暖人心。
形成制度，做好安排，假期值班管理不漏岗不误事。行政部工作计划及时记录、准确提供，学校大事记累积成册。
挑选有关人员进行学校介绍和接待礼仪培训;办公室人员都能胜任接待工作。热情接待来访人员，让每一次接待，都温暖人心。
1.牢记外事无小事，常规外事无差错。
2.礼节适度，做好外来人员来访考察等接待工作。
掌握政策、不怕辛苦，全心全意为全校教工办好职务晋升、考核等牵涉到每一个人的人事工作。
本学期档案工作要规范文本档案、实物档案管理，探索并逐步加强电子档案管理。
1、协助出缺勤管理。
出缺勤管理与每一位教工息息相关.我们相信每一位教工都会正确对待学校发展与个人发展的关系，因此。在出缺勤的管理上，我们将充分尊重全校教职工的意见，采取问卷调查、座谈等方式。全方位听取广大教职工的建议，问计于民。协助校领导找到一条科学可靠的出缺勤管理办法。
依据省人事厅、教育厅、市教育局相关文件精神，以及我校教工的岗位指数。预计5月底前，做好岗位聘任工作。首先，审慎
思考。多方征询意见，制定出符合我校的岗位聘任方案，稳步实施，最终实现平稳人轨。
按照上级有关文件通知精神做每年年报工作，做好准确无误，做好教职工年度考核工作。
新的学校发展要求，进一步凸显了科研室科研引领、经验梳理、特色打造、广角宣传的重要作用。以新闻中心的成立为基点，科研室工作明确清晰的划分为三部分：教育科研、青年教师培养及新闻宣传。
1.科研工作目标：打造一流的教育科研工作平台：即一流的管理机制新研究基地;一流的xx科研项目布局;一流的科研指导。
2.青年教师培养目标：逐步完善充满人文关怀的青年教师培养模式，消化掉不合格率，提升优秀率。
3.新闻中心工作目标：发挥中心传播功能、凸显学校推手功能、展示学校示范功能。
逐步形成校内小课题、省级课题、国家级课题的三级课题管理格局，探索形成学校科研布局总体把握，课题参与人自主申报的
学校课题管理模式，2月底上交心理健康教育课题的各项资料。
为新秀教师提供参与校内、省内及区域内竞赛课的机会、鼓励教师参加各项培训，在奥赛辅导、班主任工作、教学工作等方面总结经验，举办论坛，逐步提升话语权。注重挖掘典型，塑造典型，发挥典型引领作用。提供参与科研的机会，指导其撰写高质量的研究性学术性论文。并为其提供参加全省、全国竞赛课和观摩课的机会，使其尽早步人名师的行列。
新闻中心的工作理念是为了凸显及做大学校的对外宣传度，优化整合《赣南日报》、《南康教育》、南康手机报等宣传资源.增强宣传工作合力，提高宣传工作效度，形成多方位、多视角的立体化外宣格局.使学校的优质教育资源、教育成果最大社会化共享。
新闻中心工作的内涵涵盖了学校信息、核心文化、人文价值、校园整体品相：工作外延更为宽泛、繁琐、事无巨细。
以上常规工作的细化操作，会跟随本学期全体师生员工的前行脚步，与时俱进，理念的夯实传递、信息的频频更新，徜徉其间，会使大家如沐春风，交流分享，敬请关注。
重点宣传讲求政治性、动态性、核心性和灵活性。本学期将结合各部门工作，做好部门宣传，名师宣传、新秀教师宣传，以及涵盖全体师生员工的感人事迹的宣传，采取多元模式、多维模板，使新闻中心更有效的为学校的发展服务、为教师服务、为学生服务。大力宣传学校“校企共建”的成果，学校心理健康教育特色。
我们的宗旨是：每逢校务，总有身影;每遇关键，必有声音;每有资源，定有分享。
幼儿园行政办公室工作繁杂、琐碎，很多工作不可预测，也难以量化，做好办公室工作对幼儿园的'快速可持续发展很是重要。
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。
围绕幼儿园愿景目标：
1、把校园环境当作“文化”来做；
2、把队伍建设当作“核心”来做；
3、把常规工作当作“细节”来做；
4、把立德树人当作“课题”来做；
5、把幼儿园当作“互联网+”来做；
6、把起点阅读、户外体育游戏等当作“品牌”来做；
7、把安全保障当作“生命”来做；
8、把送教下乡当作“项目”来做；
9、把家园工作当作“桥梁”来做。
提升我园核心竞争力，提升幼儿核心素养。在办公室方面有以下计划：
二、工作目标：
1、加强政治思想理论学习和作风建设，强化服务职能。
2、加强校园网络文化建设和管理。提高网站绩效。
3、加强教育督导和督查，健全督导工作机制。
4、进一步加强教育新闻宣传工作，营造良好的幼儿教育发展环境。
5、围绕幼儿园校园文化，倡导终身学习和全面健身运动
6、充分利用和发挥网站各项功能，服务幼儿园园务管理。
三、工作要点
（一）强化服务意识，不断提升办公室服务质量。
1、协助园长处理幼儿园日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查幼儿园决定的执行情况，及时向园长反馈信息，为幼儿园决策提供依据。完成幼儿园总体工作。每周汇总各部门计划，每月汇总全园考勤，每学期汇总各部门总结。做好上传下达、信息反馈工作。上级通知及时记录传达到园长，按园长指令传达到分管领导。园方决定用不同方式传达到教职工。各部门工作的进展、完成情况及时反馈到园长。
2、负责筹备、组织学校召开的综合性会议，负责幼儿园行政会议的记录和整理。组织召开园办公会、园委会、和全园教职工大会；充分利用现代信息技术，做好每次会议的准备、会议纪要和考勤工作。
3、做好公章的使用登记和审核管理。
4、负责幼儿园的材料撰写及上传信息的审稿工作，并及时上传。利用信息技术做好办文、办会工作。做好幼儿园公文的起草和打印。园级通知的拟定和发布。并通过多种方式告知家长和教师。
5、做好文件的接收、传递、存档工作。文件到达幼儿园及时签收，用文件签送园长阅处，按领导阅处下达到执行人，做好签发记录，负责回归档案，及幼儿园各类档案的归类存放（催收各部门文件的归档）
6、代表幼儿园对外的宣传、联络、接待工作，提高幼儿园与上级部门、兄弟学校、单位之间的关系。加强通讯员队伍培训和建设，进行教育信息网后台管理培训，规范幼儿园网站管理。做好园内各项宣传及活动的组织工作。及时报道学校各项工作，向外拓展，树立幼儿园良好形象。跟进新闻分享，以及其他活动计划
7、负责与上级教育行政主管部门及学校各部门的联系，做好上传下达工作。
8、负责做好信访工作和来访接待事宜。认真做好来信、来访、来宾的接待和礼尚往来工作。做到热情接待、问清事由并填好来电、来访记录，及时处理。
9、负责做好幼儿园的各项交流接待安排工作。
10、制定领导值班表、值班督导册、教师花名册、教师电话本等表格，并及时分发到各部门。
11、听取家长意见，处理家长投诉，并做好家长投诉反馈工作。
12、完成园长交办的其他工作。
（二）加强信息技术的学习和使用，让信息技术服务园务管理，提高管理质量。
1、利用网站做好园务公开，服务幼儿园园务管理：每周五上传下周计划，每月上传考勤、园务工作动态及时上传。
2、进行幼儿园网站手机客户端《时光树》的功能介绍、使用、推广和分层培训。如：园长端、教师端和家长端的APP功能了解及使用方法培训。
3、建立园办公会QQ群、做好通知回复的登记记录工作。
4、逐步实现数字化幼儿园。逐步实现幼儿园网站的一卡通功能服务幼儿园晨检卫生保健工作、幼儿信息系统服务幼儿学籍系统，教师信息系统服务教师数据分析，教师助手服务教务管理，幼儿园家园共育平台服务幼儿园家长工作
5、负责网站管理，配合幼儿园网站管理，重大活动在网站上报道
6、每天上网查询网站、邮箱信息，及时收发电子邮件，并及时通报有关信息
7、负责重大活动的摄影工作，及时分享。
8、每月做好教工考勤记录工作，上报员工出勤情况。
9、幼儿晨检卡的补办和发放工作。
10、提高档案意识，加强档案管理。
做好幼儿园档案管理，提高档案意识。配备档案用电脑，和档案柜，购买相关档案管理软件。养成各部门及时整理归档相关资料，如每期幼儿园所取得的各级各类荣誉要交到幼儿园荣誉室登记、存放。各块活动及时留存照片或文字等档案资料，及时上传网站，为幼儿园长远发展留存珍贵资料（教师成长档案、幼儿成长档案、幼儿园发展档案）为配合数字化幼儿园建设，意向争创档案达标单位。
月工作安排：
元月份：
1、寒假领导值班
二月份：
1、寒假领导值班
2、筹备园委会、全体教工大会。
3、开学办公用品的准备。
4、领导常规值班安排
5、公章使用登记册的制作。
6、督导册的制作。
7、上学期各类材料、荣誉归档。
8、各部门计划汇总
9、网站后台管理维护：人员变动的微调、教师卡、幼儿卡的补发
10、幼儿接收卡的发放。
11、开园工作安排的发布。
12、汇总园务工作计划。
13、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
14、负责幼儿园报刊管理工作。
15、宣传奖励发放到位。
16、教师电话本更新。
三月份：
1、每月考勤汇总
2、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
3、幼儿园网站教师信息更新。
4、教师电话本的更新。
5、常规接待。
6、幼儿接收卡的发放。
7、教育信息网后台管理培训
四月份：
1、常规接待
2、常规宣传工作
3、新闻宣传工作会
4、数字化幼儿园的后台维护工作。
5、根据幼儿园周历表上传每周工作计划。
6、幼儿接收卡的发放。
根据园务工作计划的要求，结合本园行政工作计划，积极配合各部门做好后勤服务工作，确保幼儿园各项工作正常运转。现将本学期工作计划详细地制定如下：
一、办公室工作
1、及时、准确、高效的完成每一个通知的传达工作。
2、做好每次会议的准备和记录工作及每月工作计划的制定。
3、做好上传下达工作。上级指令及时记录传达到园长，按园长指令传达
到分管领导。幼儿园决定通过园务公开、网络传达到教职工。
4、做好文件的接收、传递、存档工作。文件到达幼儿园及时签收，用文件签送园长阅处，按领导阅处下达到执行人，做好签发记录，负责归档，及幼儿园各类档案的归类存放。(催收各部门文件的归档)
5、做好信息反馈工作。市局、各部门工作的进展、完成情况及时反馈到园长。
6、认真做好家长咨询和上访、领导来园指导检查及相关单位的业务洽谈等接待
7、初期制定好新学期通讯录、困难班值班表等表格，并及时分发到各部门。
8、协助做好园内各项宣传及活动的组织工作。
9、认真做好每期骨干教师培训班的接待工作。
二、人事工作
1、建立各项园务档案和教职工个人档案和聘用人员信息档案。
2、完成每学期教师考核制度。
3、及时完成上级的人事工作：20xx年法人单位年检、新聘教师手续办理、统计在职教师花名册等。
4、提高档案意识，加强档案管理。做好文件的接收、传递、存档工作。文件到达幼儿园及时签收，用文件签送园长阅处，按领导阅处下达到执行人，做好签发记录，负责归档，及幼儿园各类档案的归类存放。(催收各部门文件的归档)
5、做好信息反馈工作。市局、各部门工作的进展、完成情况及时反馈到园长。
6、认真做好家长咨询和上访、领导来园指导检查及相关单位的业务洽谈等接待。
三、工作重点
1、幼儿园大型活动必须图为并茂，并要上传及时，语言精练，写新闻视野和角度要新，不要平铺直叙。要提升新闻的质量。
2、根据教育局下发的文件20xx年工作思路的行事历安排，及时完成上级的人事工作。
3、招生工作
教育局有关招生计划公布后，开始着手准备招生的材料，前期要进行幼儿生源调查，去三墩镇派出所拉满3周岁的户籍儿童清单，布置招生工作相关人员的分配任务。
开学初聆听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作计划，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下：
一、班级的基本情况
本班共有xx名幼儿，其中有xx位小朋友是原托班升上来的，其余的x名幼儿是新生，孩子们平均年龄在x岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了x年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。
二、班级管理
要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。
1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。
2、制定孩子的每日生活情况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等)，让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。
3、每周召开x次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。
三、保育工作
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。
2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。
3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。
4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为。
5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。
6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。
7、做好病、弱儿的护理。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。
四、加强思想品德教育
幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。
五、教育教学工作
我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。
1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。
2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。
3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。
4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。
5、提高幼儿的口语表达能力。
平时老师带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，开展“每周一诗”。每天午、晚坚持播放睡前故事的活动，让幼儿接触名著，散步时引导幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的东西，教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了一定的语言基础，还要鼓励幼儿多说多讲。从培养幼儿讲礼貌做起，要求他们积极地与身边的`人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子”，给予奖励。活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小。对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。
六、家园联系工作
1、接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。
2、定时向家长发放家园联系册及日生活记录表和有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。
5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联系)，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。
我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。
(6)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。
(7)环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的知道能力。
(8)在课题组指导下，继续深入开展"三岁前幼儿教养工作"的研究，及"幼儿母语整合教育的研究"，"幼儿双语教育的研究"，并有阶段性成果。
(9)加强教研组活动质量的管理，争取区级优秀教研组。
3、对保教结合工作要求
(1)加强保教人员的责任心，牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保健员要直接参与各项教育实验工作。
(2)坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，根据记录情况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥得进行。
(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法，并切实负起职责，使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。
(4)加强春季幼儿传染病的预防工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。
(5)加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿从小有一个健康的身体。
4、家长工作
(1)学期初，召开家长会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长计划。
(2)定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设，服务质量的提高。
(3)突出为家长服务的精神，同时根据家长的要求随时增加服务措施。
(4)本学期向家长开放二次半日活动，一次为日常活动的半日开放，另一次为"六一"儿童节的庆祝活动。听取家长意见，组织好"六一"活动。
(5)建立家长接待日制度，时间定于每周一上午8:00-10:00
(三)教研工作重点
1、本学期教研工作重点仍然放在继续对"教师区域活动的指导"展开研讨，认真学习《幼儿教师工作质量评价》手册中的"幼儿游戏评价标准"，以此衡量区域活动的方法，从而推动我园的区域活动的质量有所提高。
2、创优秀教研组
(四)学期计划具体安排
三月份
1、召开家长会征求家长意见。
2、制定教学计划。
3、幼儿常规工作检查。
4、体能测试中测
5、检查各班区角游戏材料配备准备工作。
6、班长教育教学活动观摩
7、结合观摩活动，组织教研活动
四月份
1、教养员教育教学活动观摩。
2、幼儿春季运动会(体能项目比赛及广播操表演)。
3、组织幼儿春游活动。
4、组织教研活动，请魏龚老师来参加并指导工作。
5、全园开放半日活动。
五月份
1、准备"六一"儿童节文艺庆祝活动。
2、青年教师准备"红五月"文艺汇演的节目。
3、教师英语日常用语技能展示。
4、请专家讲课，结合讲课内容开展教研活动。
六月份
1、"六一"联欢会。
2、发放"家长调查信"。
3、结合区域游戏活动指导开展教研活动。
4、迎接一级一类幼儿园的回访视导工作。
七月份
1、体能测试末测。
2、保教人员考核。
1、教师纪律常规：严抓教师纪律，重在平时，成立3人组成的检查组，每月不定时的进行关于园服、手机、普通话的检查，作好记录。对于经常违反幼儿园要求的教师，在晨会上通报批评，并按要求罚款。
2、蹲组听课工作：尽量的多抽出时间听课，并且及时要和讲课教师交流，肯定优点，指出不足;对蹲组的各项工作作以监督，多方位的听取教师的意见，关心教师，尽最大能力解决教师生活工作中遇到的困难。
3、学校宣传工作： 加大黑板报宣传力度，按要求分到年级组，要求各年级组及时出好黑板报，并将每次出的黑板报以照片的形式打印出来，装订成册。加大对外宣称力度，将外宣任务分到各行政部门，由部门领导负责整理自己工作亮点和开展的活动，以文字材料上班办公室，经办公室或者园长审阅再向上级相关部门投递信息。
4、校讯通及博客管理工作： 开学时，统计各班校讯通资料，上交移动公司;在45岁以下教师中继续开展个人博客方面的读书笔记活动，要求教师在自己的博客上面必须建立一项日志类别“读书笔记”，并且要根据实际情况把读后感受，那怕就就几句话也行，真实的表达出来，坚决不允许完全照搬。
5、教师考勤及量化工作：教师考勤制度本期计划要做调整，需要在班子会议上进行商议。计划在教师请假所交罚金和代课金的数目上作以调整。制定好后在期初园本培训中向全体教师贯彻重新修订后的制度要求，期底按照制度去量化考核。
6、其他方面：积极组织教师开展教师节、国庆节和元旦活动。详细制定方案，注重过程落实，到最后的活动总结都安排周密，力争活动开展有效;安排好值班教师情况，确保值班人员到位;关于教师钢笔字练习，本期每人一本字帖，每周要求两张方格纸的书写任务，每月最后一周周一上交，加大检查力度以促进教师书写水平的提高;收集档案材料，并按要求整理，装订入盒。
XX市XX区XX路幼儿园办公室
20xx年X月X日