俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”世上没有人是完美的，我也不例外。在大家的眼中，我一向是个乖巧又懂事的的小女孩，可是，最近我和父母亲顶嘴的次数却变多了，全家也常因为我，气氛变得很不好。
升上四年级以后，我常常为了一些小小的不满而不高兴。每天一起床，我就嫌爸爸打的精力汤很恶心，吃早餐时，我又嫌妈妈为我精心准备的水煮蛋和杂粮面包份量太多。上个月，爸爸为了我的健康，还特别自己动手煮豆浆，我不但不捧场，还嘟着嘴抱怨味道太浓郁而不肯喝。反正从一早起床，我就抱怨声连连，让餐桌上的“火药味”非常重。
终于有一天，在我又摆臭脸的时候，妈妈非常生气的对我说：“我和爸爸每天提早起床为你准备这么营养的早餐，你不但一句感谢都没有说，还一直批评和顶嘴。”骂完我后，就怒气冲冲的出门，只留下泪流满面的我。
事后我慢慢思考为什么妈妈这么生气，接着我也反省我的说话语气会不会太没有礼貌。我想爸爸妈妈那么用心准备营养均衡的早餐，目的就是希望我健康长大，但却总是听到我接二连三的抱怨，相信他们一定很伤心。还有，如果我不喜欢，可以试着用温柔一点的方式说话，而不是这样任性的表达。回到家，我先和爸爸妈妈道歉，并且和他们讨论早餐的内容，最后我们决定每天要快快乐乐的吃早餐，一个星期当中，我也有一天可以自由选择早餐的搭配。
妈妈也买了一本跟青春期有关的书给我看，我发现书中的小朋友竟然也我和我类似的事件发生，我明白了原来进入青春期情绪上比较容易有变化，但是我希望我不要拿青春期当作借口，动不动就发脾气，或和家人顶嘴，因为他们是最爱我的人，我不应该伤他们的心啊！
3月18日正午，咱们整个年级的男生都去了小礼堂听一个芳华期教育讲座。通过这一节课，咱们都领会颇深。
芳华期是儿童期至成年期的过渡时期，体魄、性征、内分泌及心思等方面都发生了巨大变化，人体生长发育是继婴儿期后呈现的第二个顶峰，各安排器官由幼嫩走向老练，由才能缺乏趋向功用健全，国际观及信仰逐步形成。由于身心的逐步开展和老练，个人在这个时期往往对日子采纳消沉抵挡的情绪，否定从前开展起来的一些杰出实质。这种抵挡倾向，会引起少年对爸爸妈妈、校园以及社会日子的其他要求、标准的抵抗情绪和行为，然后会引起一些不利于他们的社会适应的心思卫生问题。芳华期的人际往来特色：处在芳华期的学生，逐步地从家庭中游离，更多地与伙伴一同沟通、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，寸步不离，视友谊登峰造极，乃至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举动往往令家长很难了解，而这恰恰是典型的心思断乳体现，仅仅发生得太快，家长没有心思准备，假如此刻的家长愈加捆绑，他们离家长愈远，有的乃至逃离家庭去投靠同学。一同，芳华期是性心思萌发期，体现为开端比较留意自己形象，特别是异性同学对自己的点评，也测验与异性往来，可是在往来进程中心思变得很杂乱，一方面巴望挨近对方，另一方面又很惧怕他人发现，成果，往来进程神奥秘秘，羞羞答答，反而显得别扭。教师为咱们解说了芳华期的现象和芳华期应该留意什么，咱们就处于这个时期，所以咱们都听得很仔细。
芳华期是一生中做名贵的时期，咱们要好好掌握这段时期，仔细学习。假如咱们荒废了这段时期，将会有毕生的惋惜，同学们，让咱们携手共进，掌握芳华喝彩芳华吧！
看完两天了，心里仍是久久不能平静……都市的爱情真的很难让人搞懂，他们有着简略的日子，杂乱的爱情。
亲情、友谊、爱情，错综杂乱的情感；家人、朋友、爱人，交乱繁琐的联系，演绎了他们精彩的人生。但看到最终，觉得到他们都是纯真的，他们的情感是最真的，他们的心是最仁慈的，不论做什么事，全部的初衷是由于一个字—爱，家齐爸爸妈妈的强势和烦琐由于爱儿子，飞儿妈的放肆嚣张由于爱飞儿。
我就特喜爱贺飞儿的性情，脾气好，又搞逗。结了婚，她让着家齐，不是由于怕他，而是由于喜爱他。她平常让着家齐，到了真实深恶痛绝地时侯迸发却是那么劲烈，她能够很简略也能够很真诚的爱着邓家齐，直到家齐心回意转。他俩的爱也是在平平的日子中不知不觉地发生、发芽、开花。回想前几集，飞儿的自傲与坚持，她对家齐说：“我这人脾气可倔了，邓家齐，我会让你爱上我的，信不信，咱俩打个赌”。
果然到了最终，结局如她所言，家齐爱上了她，他俩走到了一同，成了夸姣的一对。不是家齐不再爱白晓鸥了，而是他通过了许多事儿今后，他总算了解了贺飞儿是更适合他，他需求安靖而又普通的日子，而这样的日子只需和贺飞儿在一同的时分才会有。贺飞儿能够在他抑郁的时分逗她高兴，能够在为他做他喜爱吃的饭菜，能够在他受伤或许累的时分为他按摩,能够和公婆共处和谐，能够…….而这些白晓鸥就不能。其实日子了三个月今后，他们心里现已有了互相。便是嘴上不说，认识里却现已形成了那份深重的爱，仅仅家齐一开端不肯供认罢了，在他们一同回家住的第二天，醒来发现紧抱在一同，呵呵，好玩儿，这便是潜认识的爱。他们阅历了许多崎岖，最终是夸姣的！
“女孩青春期”听后感 星期五，我们听了一次特别有意义的讲座——女孩青春期。 老师说：“青春期就是一朵含苞欲放的花。”我说：“青春期就是人生中的一道坎。等你去跃过。”青春期——是人体由童年生长发育到成人的过渡时期，这一期间人体的形态，某些器官的结构、功能都有显著的变化。如：身高突增、神经系统和心肺功能明显增强等。
每个人进入青春期的时间都不同，早的在9岁，晚的可以在16岁，但是平均年龄在11~13岁。
千万别太在意，顺其自然吧！ 第二性征如：乳房隆起、皮下脂肪丰满、骨盆宽大、嗓音细高等，月经来潮是青春期最显著的标志。 首先，每晚都要用温水清洗外阴，一般不必用高锰酸钾等消毒剂，以免外阴、阴道受到不良刺激；
第二，清洗外阴的盆、毛巾和水要单独使用，不能与洗脚的盆、毛巾和水混用；
第三，不要穿别人的内裤，自己的内裤要选用透气性好、吸湿性强的棉织品；
第四，养成大便用纸从前向后擦的习惯，预防肛门口的细菌进入阴道；
第五，注意经期卫生；
第六，若白带量多，又有异味或有血色时，要及时去医院检查治疗，以免引起阴道感染和外阴瘙痒。
在青春期时期，一定药心情舒畅，情绪稳定哦！篇2：青春期教育感想
学习体会
参加了在教师进修学院举行的由计划生育协会举办的“生育关怀-青春健康”培训班。 通过这一课程的培训我认为，青春健康教育主要针对目前在校、闲散在社区的、以及年龄处于10—24岁的青少年，为青少年提供青春期教育宣传方面的服务。通过为期2天的培训，不仅使我学习到了性的知识、性行为带来的后果，预防艾滋病病毒的感染、预防意外怀孕、安全套的认识和使用以及未来家庭的计划等内容。这些内容的授课填补了对青少年青春健康教育工作方面这一环节上的不足，增强了要做好对青少年在性健康心理上的重要关注。在今后的工作中，在与青少年的接触中可以适当普及一些青春期性健康的一些知识，对于一些有更加深入了解性教育方面的青少年，可以个别对其进行心理上咨询与辅导，或者开展有针对性的小组活动，让社青能对性健康教育有所的了解，帮助他们安全度过青春期，健康成长。
青春健康教育是一项非常重要的工作，可以通过参加这一班的基础上，运用所学习到的知识，帮助未婚的青年坦然的面对性与生殖健康问题，学习性与生殖健康、预防艾滋病，提高自我风险评估以及同伴/伴侣沟通的能力，不断提高青少年的道德意识、责任意识。篇3：青春期听后感
做一个懂得爱护自己的女生
——《青春期知识讲座》听后感
十四五岁是花季，是雨季。正处在青春期的我们，就像是一棵棵正在发芽抽枝的小小树苗，我们的每一个行为抉择都那么至关重要。对于我们来说，最重要的首先就是要有一个健康的身体和思想。
作为一名女生，我觉得一定要学会爱护自己。一棵小树如果在幼年期就已经长歪了，那么它长大以后也一定不会挺拔葱郁。这个年龄的女生几乎都已经开始发育，对周围的男性肯定也抱有或多或少的好奇心，甚至还对某一位产生了好感。但是，我们不能就简单地把这种好感当成是“爱”，也许这只是一种对于他的欣赏。“早恋”这种词汇不应该出现在我们之间。更有一些女生因为其所谓的“失恋”而从此一蹶不振，自暴自弃，影响了学习成绩和原本的健康成长，甚至还有类似于自虐的行为，严重地伤害了自己的肉体和心灵，造成的后果难以想象。所以，正像讲座里说的那样：“恋爱有风险，表白需谨慎。” 讲座中，我们也看到了不少小小年纪就怀了孕，才十五六岁就已有过多次堕胎经验的问题少女。每一个事例都是那么的触目惊心，令人感到惋惜悲痛。是啊，那么小的年纪就要体验这种痛苦。这不正是又一次敲响了我们心中的警钟，告诫我们一定要懂得爱护自己吗？不要做了错事，才发现自己的过错，那时已无法挽回。
这一次讲座使我们学到了很多，在这样一个敏感而美好的青春期，希望每一个女生都能好好爱护自己，快乐幸福地度过这人生中最缤纷绚丽的日子。
初二（14）班 王晞辰篇4：《看见》读后感 看见
与动物一样人具有一双外显的用来看见表象世界的眼睛，与动物不同人有一双内隐的用来看见真相的眼睛。真相是对事件双方不偏不倚，是对事实的客观陈述。然而真相常常被有意无意的忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化、模式化的思维方式埋葬在无意识之下。以至于我们常常忽略表象背后的真相，对“真相”熟视无睹。
一、学会“看见” 要想看见，就要从蒙昧中睁开眼睛。睁开眼睛是一种思维方式的转变，它让思维深入到表象背后，给人以真实。可是我们太习惯、也太熟悉我们自己的思维模式了，以至于我们自己都不知道我们被模式化的思维蒙蔽了双眼。最近我在网上看到了一则图片新闻“一群在新疆一线防爆维稳的民警，在路边吃盒饭，席地而眠。我很习惯的在评论里赞扬他们的奉献精神。第二天我看到了外国网友对这则新闻的评论，他们很惊讶“为什么中国的后勤保障部队没有出现”。对于同样的一则新闻，我只看到了问题的表象也只停留在了表象之上，我习惯性的去看，认为看到就是真相，我没有对这种现象出现的原因进行思考。我只看到了他们吃盒饭和席地而眠，但我没有看到是我们国家警察系统中后勤保障的滞后。我是这样，那我们的整个民族又处于何种地步。2006年两会期间网上有段视频被热传，是一只猫被一个穿着高跟鞋的女人踩死的过程。舆论一致谴责视频的拍摄者和踩死猫的人，这似乎反映了我们民族对生命的尊重和弱势群体的同情，可是事情真相真的是这样吗，我们为什么不去思考虐猫事件出现的原因呢。记者柴静采访了虐猫事件的当事人，采访视频的拍摄者时，视频拍摄者朋友透露他并不是一个残忍的人，他曾在高速公路上救过四个人。可是问道为什么会拍摄这段视频是，他说：“为了钱。”我们无法说这个人善于不善，他对人是善的，但对动物不是。对生命的尊重不仅仅表现在对人的生命的尊重与爱护，也体现在对所有生命的敬重。同时这种虐待动物的现象也反映出了一个社会法制的不健全。在一些法制比较发达的国家，它们都相继出台了《反虐待动物法》，可我们国家直到现在都没有。当采访视频中虐猫的主角时，她透露出的是她生活中的种种不幸，虐猫行为是她发泄这种不幸的表现。随着采访的深入，我慢慢的发现她也是一个弱者，生活的弱者。人为什么会有破坏行为，因为人们的合理需要的不到满足。婚姻的不幸，没有人理解。在生活的重压之下她蓄积了太多的负能量，她需要一种方式去消耗负能量，而消耗的结果就是虐猫的出现。她只是选择了这种方式去发泄，也许换一个人就会是另一种方式。时代在变化发展，可我们的思维是否真的跟上了时代的步伐。面对日新月异的社会，我们是否还在用几年前甚至几十年前的思维方式在开眼看世界。我们需要我们的社会有一批具有“看见”能力的人，用他们敏锐的眼光、新锐的思维去思考这个世界，带领我们去用心看真相。可为什么这种具有看见能力的人如此的缺乏，为什么我们的教育培养不出高素质的人才。我想这与我们的教育有关。 ①
二、看见创伤 2003年五月份，在双城一周之内，同一个班级五个小学生连续用服毒的方式自杀。而这件事情的起因是五个孩子之间情感问题。她们是一群处于青春期的孩子，正是情感萌动时期，有些许的情感问题并不是什么严重的问题。可为什么一个看似复杂的情感问题会相继引起五个孩子自杀呢，我们的家长和老师当他们面对这些问题时，他们又采取了怎样的措施呢。在这个五个孩子的家庭中存在着同一样一个问题，家长缺乏与孩子的有效沟通。家长们本能①
柴静．看见．桂林：广西师范大学出版社：序言
的以为给予孩子丰富的物质条件就可以了。但他们根本不知道人需要的不仅仅是物质的。他们命令孩子做他们自己认为该做的事，可当孩子遇到问题时，他们没有给及孩子们必要的鼓励与支持。当孩子最需要他们的时候，他们并没有很好的履行自己的职责。在整个服毒事件中，老师进行了必要的干预，但他们的干预显得那么的苍白无力。他们心有余而力不足，他们自身缺乏必要的知识更新，面对孩子们的心理问题，他们显得手足无措。有几个服毒的孩子被救活后始终保持沉默，而此时我们的学校和家长做了什么，他们没有及时去疏导孩子，学校把孩子送回了家，家长又把孩子放在了一个不闻不问的地方。面对曾经出现过问题的孩子，他们没有采取任何措施，就这样这群孩子被搁置了。也许时间会风蚀他们痛苦的记忆，但这是他们心中永远的痛。孩子们用生命来启示我们，家长与老师更应该接受教育。
三、看见屈服
他在火车餐车上买了一瓶水，向列车员索要发票，列车员笑了“火车自古没有发票。”于是他起诉原铁道部和国家税务总局。在强大的机构面前人们往往除了服从别无选择，但他不愿屈服，他用法律捍卫自己公民的权利，最终他获得胜利。宪法赋予了我们很多权利，但我们的很多权利都只是写在纸上的权利，我们常常忽略了自己的权利，有法可依，但我们却没有有法必依。各地监狱女性暴力重犯中，杀死丈夫的比例很高，有的地方高达到百分之七
①十以上。她们都是在七十年代结婚，没受过教育，没有技能，没有外出打工的机会，她们像栽在水泥之中，动弹不得。她们屈服与丈夫的暴力行为，没有反抗直到最后一次。以暴制暴不是最好的办法，却是最后的办法。家庭本应该是温暖的港湾，可为什么会有这么多暴力，弱势的一方面对强势的一方为什么选择屈服。近些年，强拆、违规占地、城管打人等问题为什么屡禁不止，为什么所有的问题都要演化到暴力反抗的地步。我们的生活如同一场游戏，法律为我们确定了游戏规则，为什么我们不在游戏规则内维护自己的权利。除了法律意识的缺乏我不知道还有什么。中国的社会是乡土的社会，在乡土社会更注重礼治而非法制，而在由乡村向城市转变过程中，人们相对滞后的维权意识与礼治观念的淡化，让人们在面对侵权行为时选择了屈服。缺乏维权意识，使得我们一点一点的放弃自己的权利，总有一天我们会因为我们的放弃而一无所有。一个人的力量是微弱的，是无法让一个现象去改变的。但我们可以让强势的一方感觉到痛，让他们害怕会有越来越多的人站起来反对他们，让他们因为害怕而迅速改变。
四、再看药家鑫 2010年年尾，陕西西安，一个叫张妙的女人在骑电动车时，被汽车撞倒在地，驾车者拿随身携带的尖刀在她的胸腹部连刺六刀，导致张妙主动脉、上腔静脉破裂大出血死亡，药
②家鑫用他弹钢琴的手刺死了张妙。在之前我一直认为药家鑫是个极其残忍的、缺乏人性的，
但我我看完柴静的论述，我开始同情这位“杀人犯”，是的我在同情他。他是个弱者，一个家庭生活中的弱者。母亲从小逼他练琴，每当他琴练得不好，母亲就打他的手。父亲是退伍军人，他从不赞扬他的孩子而只是无休止的打压。他以命令的方法来和儿子交流，药家鑫的生活中只有服从，他没和父母有过交流。当他撞了人，当他看到张妙在记车牌号，他最先想到不是去救人而是责任，他怕承担责任。可是他为什么那么怕承担责任，他怕承担责任不是因为他没有责任心，而是因为承担责任的后果是父母的指责，他从小生活在父母的指责之下，他害怕。这种害怕是没有经历过得人无法体会到的，从小由于害怕承担责任而生活在恐惧之中，让他不愿承担责任。可这一切他的父母都没有意识到，也没有及时去干预。他有罪，可① 柴静．《看见》桂林：广西师范大学出版社： 97 ② 柴静．《看见》桂林：广西师范大学出版社： 351 是有罪的又岂止是他。父母是孩子的首任教师也是对孩子一生影响最大的人，可是并不是所有的家长都具有良好的教育观念及方法。
看完《看见》，我问自己“眼睛还可以相信吗”。是的，我相信会有越来越多的人去质疑我们所看见的东西，当我们开始质疑我们眼睛所看到的东西时，也许就是我们转变思维方式，开始看见真相的时候。篇5：《别跟青春期的孩子较劲》读后感 《别跟青春期的孩子较劲》读后感 初三·十四班王雪涵家长 随着女儿年龄的增长，我深切的感受到自己家庭教育知识的匮乏，上学期开家长会时老师推荐了几本好书，特别是读了《别跟青春期的孩子较劲》这本书，我有眼前一亮的感觉，感触颇深：家有儿女，轻松实现沟通无障碍，家长好好学习，孩子天天向上。
回顾女儿的成长和家庭教育的经历及感悟，我认为面对孩子的青春期需要做一个理性的家长，要打有准备之仗，迎接孩子青春期要有充分准备，对孩子多一分理解、宽容、信任，家长就多一分轻松，不要跟青春期的孩子较劲，引导并帮助孩子珍惜青春期的每个日子，快乐渡过青春期，让青春期成为孩子一生的完美转折点。 言传不如身教，作为家长一定要做出表率，就是要以身作则。在家长抱怨孩子这样那样的缺点和不足时，你要知道?孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹?，家长要反省自己是否给孩子做了坏榜样，那些你认为的不足或缺点是否也有不可推卸的教育责任，并不全是孩子的错。
对孩子的教育，不能操之过急，更不能让孩子为此产生逆反心理。多数青春期的孩子普遍闲家长?唠叨?，事实上这也是大多数家长（包括我）普遍存在的问题，这样的结果是阻塞了孩子与家长交流的通道，封闭了孩子的心扉，堵住了孩子的嘴。这就要求我们首先调整好自己的心态，把心态放平和了——倾听，高明的家长会倾听。作为家长，能从阅读中汲取很好的经验，学习教育孩子的方法使家长和孩子能够
互容、互助、互动，尽量减少?碰撞?，别和孩子较劲，使孩子在?心理断乳期?健康成长。 青春期的孩子总爱和父母对着干，认为自己都行，不再像以前那样完全信任家长了。要想比较好的与孩子沟通，必须要建立一个平等沟通的环境——就是家长与孩子之间不能有“特权”。 要了解他们的心理，认可他们的思想，平等地进行对话，最好能将以前的命令式口吻改成商量式，慢慢改变他的情绪。给他们留一点独立的空间去思考、适应，不能再像以前，父母包办。
?没那么多孩子‘早恋’?，?青春期阶段孩子对异性的向往、追求是一种正常的生理和心理现象„„与孩子的品质、学习无关?，早恋是处于青春期的青少年的一种情感体验，是一种喜欢异性、渴望接近异性的反应。早恋并不可怕，它像火，用得好就可以煮饭和取暖，用不好就可能是一场火灾，造成损失。青春期不拒绝好感，但要拒绝早恋，为避免早恋的发生，要善于与孩子无障碍沟通，引导孩子懂得呵护一份不成熟的情感。
通过阅读青春期的书籍，我的心态再一次平和下来，孩子的成长需要家长不断的学习，不断提高自身素质，在学习中掌握家庭教育的方法，提高家庭教育的技巧，学会用平常心态看待孩子的成长历程，同时也让教育方式随孩子的年龄一同成长。
看完两天了，心里还是久久不能平静……都市的爱情真的很难让人搞懂，他们有着简单的`生活，复杂的感情。
亲情、友情、爱情，错综复杂的情感；家人、朋友、爱人，交乱繁琐的关系，演绎了他们精彩的人生。但看到最后，觉得到他们都是纯洁的，他们的情感是最真的，他们的心是最善良的，不管做什么事，一切的初衷是因为一个字—爱，家齐父母的强势和啰嗦因为爱儿子，飞儿妈的嚣张跋扈因为爱飞儿。
我就特喜欢贺飞儿的性格，脾气好，又搞逗。结了婚，她让着家齐，不是因为怕他，而是因为喜欢他。她平时让着家齐，到了实在忍无可忍地时侯爆发却是那么劲烈，她可以很简单也可以很真挚的爱着邓家齐，直到家齐回心转意。他俩的爱也是在平淡的生活中不知不觉地产生、发芽、开花。回想前几集，飞儿的自信与坚持，她对家齐说：“我这人脾气可倔了，邓家齐，我会让你爱上我的，信不信，咱俩打个赌”。
果真到了最后，结局如她所言，家齐爱上了她，他俩走到了一起，成了幸福的一对。不是家齐不再爱白晓鸥了，而是他经过了很多事儿以后，他终于明白了贺飞儿是更适合他，他需要安定而又平凡的生活，而这样的生活只有和贺飞儿在一起的时候才会有。贺飞儿可以在他郁闷的时候逗她开心，可以在为他做他喜欢吃的饭菜，可以在他受伤或者累的时候为他按摩，可以和公婆相处融洽，可以……。而这些白晓鸥就不能。其实生活了三个月以后，他们心里已经有了彼此。就是嘴上不说，意识里却已经形成了那份深沉的爱，只是家齐一开始不愿承认而已，在他们同时回家住的第二天，醒来发现紧抱在一起，呵呵，好玩儿，这就是潜意识的爱。他们经历了很多坎坷，最后是幸福的！
星期五下午的时候，黄老师的讲座在五年级同学们热烈的鼓掌声中拉开了帷幕。根据邓老师的介绍，我知道这位黄老师将会是我们学校的心理辅导老师。
讲座开始了，看到标题“五年级青春期健康教育专题讲座”，我们班的女生一看到“青春期”这三个字，会觉得很不好意思;我们班的男生一看到“青春期”这三个字，就开始想入非非。主题是“成长的秘密”，大家看到“秘密”一词，肯定会很好奇，很想知道成长的秘密吧?那就随着我的介绍来进入黄老师的讲座吧!
一开题，黄老师就给我们提出了三个有趣的问题：1、上体育课做运动时，会发现总有那么几个同学坐在旁边，为什么?2、小明最近的声音渐渐开始低沉，开始长了一点点胡子，这是怎么一回事?3、小康看到同桌小丽的椅子上有红色的血迹，小丽到底怎么了?同学们可都积极了，都把问题一一解答出来：1、因为那几个同学来月经了，来月经了不适宜做剧烈运动。2、因为小明开始发育了，发育的时候会长胡子，声音也会慢慢低沉。3、小丽来月经了。女孩子们听了同学们的一一解答，脸渐渐都红得像个红苹果了。
接下来，黄老师通过幻灯片的形式简简单单的讲述了一下男女生青春期发育的时间：男生是11岁多;女生是10岁左右。然后又讲了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表现为长胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等;而女性表现为乳房增大、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细等。黄老师还给我们放了一段“月经”的视频，大家看完后，大会议室就传来一阵呕吐的声音。
最后，黄老师也随着同学们“排山倒海”的掌声中，离开了大会议室，结束了这次讲座。这次讲座，使我懂得了要爱护自己的身体。
这算是一篇拙劣的观后感，心里风起云涌了挺长时间，然后就想着讲几个我还能记得起来的故事吧。
一小的时候听姥姥对妈妈唠叨我的一个哥哥，说是偷了家里的烧鸡还热乎着香喷喷的，骑着车子就跑去站上（方言里叫镇上是站上）送给哪家的小姑娘了，挺晚了不敢回来，后来还是让他爸逮着揍了一顿。这个哥哥比我大七八岁。那时，他十五六岁。但我当时觉得他很帅。如今，他在首都漂泊已经有很多年了，做过安检开过饭馆搞过婚庆，有过几个女朋友，也逢年过节带给家里人看过，有一个甚至双方家长都见了面吃了饭，可到最后又成了单着。
第二，我开始上学，却发现学校里的孩子都很严格。尽管这些帮派被老师们严格禁止，但他们私下里仍在如火如荼地进行。他们不仅需要内部联系，还需要与那些不在外面上学的小流氓沟通。没有后台，这是我中小学最自卑的事情。流氓很多，不管是男是女，不管是高年级还是低年级，当然低年级一般情况下是要向高年级低头的。
说起来也怪，虽然大家各自攀比各自吹牛互看不顺眼就得呼朋引伴打一架一决雌雄，但是论及集体时却是很自然默契地团结在一起。小学六年级的夏天，有两个小学争夺镇上老大，其中就有我们学校，当时我们学校几乎整个年级的人都出动了，好几百号人浩浩汤汤地去往敌方学校约架，那架势，我现在想起来就好像六一儿童节在游街，稚嫩的脸上写满了雄心壮志。结果自然是我方大胜。
中学时代，江湖风欺越来越旺。大流氓开始占据山顶。小流氓跟风欺负一些老实人，学做大哥。很多人包括我，都曾无缘无故被痞子堵在小角落里要钱。但大多数孩子，不管怎么欺负，都不会回家告诉父母。
因为孩子们天真而无知地认为那些流氓代表着黑暗势力，社会背景复杂无恶不作天不怕地不怕，自己就该能忍则忍，别给家里遭了祸害。那时候人虽然小，却妄图以一己之力为父母挡住腥风血雨，想必心中也是装满了侠士之情。
三她留着及耳短发，齐刘海下大大的眼睛湿漉漉的，灵气四溢，身材高挑玲珑有致，整个人透露着一种说不出的感觉，那些女混混们整天骂她骚性，我长大了终于明白，那是叫做**。她来到我们班，站在讲台上干净利落地自我介绍。大家好，我叫姜紫伟，你们可以叫我紫薇。事实证明，名字这种东西，本来就是个代号，再俗气的名字，只要叫这个名字的人颜值高，这名儿也就显得文雅不凡。
紫薇就是一个典型的例子。我记得她来的第一次课间休息。我们班的正门和后门都挤满了来看热闹的男志愿者。从那以后，她的生活似乎就不太平了。给她的情书就像春天漫天飞扬的柳絮，像鹅毛一样遮住她的脸。
关于她在学校的流言越来越难听，她有时还和流氓打架。我坐的位置离她不远，不过我们也没怎么说过话，唯一的交集好像还是在小卖部，我买方便面，她脸红彤彤地看见我进去就凑过来，用胳膊肘碰了碰我小声问我有没有五毛钱她钱不够。我给了她。当我转身离开时，我回头看着她。她从姨妈手里拿了两袋卫生棉，藏在宽大的校服外套里。
后来她就辍学了。据说是另一个班的女孩在厕所里动了一把刀，被老师抓住了。再后来，我又见到她了，是在大街上。
她留了长头发，扎成了马尾辫，在一个日化品店门口唱歌，唱的是那几年挺流行的《雪莲花》，音响设备跟不上，听在耳朵里就像谁家死了人在帐篷里头放的那些个咿咿呀呀的戏。她就站在粉红色的卫生棉广告牌下面，周围是摞着高高的雕牌洗衣粉，一袋一袋又一袋，大的小的，蓝白相间的，好像战争年代士兵们修筑防御工事搞的壁垒。我去洗衣粉前看她，发现她的左下巴上有一个长长的浅蓝色的印记。
她刚好一首唱完，拿着话筒就走进店里去了。我就再没见过她。（名字虚构）
四年级一年级，兄弟班有一个男生是城里人。他穿着一件很洋气的毛衣和普通话。他又瘦，又高又白。我们班上有一个女孩学习成绩很好。她总是班上的前三名和年级的前15名。当时，我们学校晚上对住宿的学生进行自学，因为人不多，为了便于管理，兄弟班的学生都在同一个教室。
我听我住宿的同桌说，那个男生整天来上晚自习的时候都要坐在那个女生旁边跟她传纸条，没过几天俩人就好上了，好得偷偷摸摸好得如胶似漆，晚上下了课回宿舍时候就躲在最黑的楼角里搂搂抱抱。不幸的是，那天他们在街角停车，一道强光照在他们脸上。罚站、叫家长折腾了好几天，然后他俩就完了。
他们在以后的两年里还是在一个教室上自习，他每个冬天还是穿着很洋气的毛衣，开开心心得好像还又找过别的女生搞对象，她的成绩一落千丈，三年初中再也没进过班里前十名。后来，哪有那么多后来。他们啊没有后来，她就上了个本地高中普普通通的，市重点没考上。
他呢，回他的城市里去了。
五初中的班主任脾气火爆又耿直刚硬，不容许自己的学生有一丝一毫的坏习惯染上身，所以我们每个人都没少挨过她的打。慢慢的，班上的学生对她的严厉开始不满，终于有一天她遭到了一个女生的正面反抗，她扬起的手被对方精准而有力地握住，并且不准备松开。她在与这个女生漫长的三分钟对视里缓缓收起了惊愕、伤心以及各种我无法全部参透的感情，然后颓败地放下胳膊瘫倒在椅子里对女生说出去吧。
两个小时后，她开了一场我一辈子都忘不了的班会。她站在讲台的一边，一个名字一个名字地念，念到谁了就说出打过他的理由，一条一条一桩一桩，清清楚楚，全班将近六十个学生，她都记得为了什么事打骂过谁。在那次班会上，所有的孩子都哭了。最后，她也哭了。
可是后来她也再没有打过我们。
《我的青春期》预告剪辑中老师打骂学生的片段已经在上映的**里消失。
以前，我们那个小县城里的人自上到下老老少少都执着地信奉着一个质朴而又神圣的道理：学生被老师打是因为老师疼爱，若是有一天老师对这个孩子真是不打不骂了也必然是对他凉了心不再期望了。小学，孩子们因为上课吃东西、顶嘴、不写作业、说脏话挨打，初中高中，孩子们因为早恋、打架、抽烟喝酒挨打。
当然今时不同往日，只怕如今的老师再敢碰学生一下，家长就冲去学校理论了。我理解电影上映，这些可能会影响社会和谐的内容不宜渲染所以只能被腰斩，无奈心中还是隐有遗憾，大概，我们这代人还有上一代人还有上上一代人，对于挨老师打这种情节只能在心里体味了，记忆里的老师是真把学生当成自己的孩子疼恨铁不成钢恨到牙痒痒，记忆里的学生也是真的把老师当成亲人在爱，会吃别的同学的醋也会为老师怎么还不结婚生孩子暗自着急。
我去了离家很远的地方上高中，也来了更远的地方上大学。那些记忆里呼风唤雨红极一时的人们，现在也都各自安好，有的人守着爹妈留下的店面做小本生意，早早结婚生了孩子，有的人四处打拼什么苦活累活都肯干了不再自称老子见谁骂谁的娘了，有的人和我一样不停地上学、上学。就像电影里的陈浩南，最后他也就是个路边烧烤摊上烤串儿的，以前却拽得以为整个江湖都是他的。
大家都变得一样，变得正常，心甘情愿地融进了茫茫人海变成了一粒微尘，变成了看起来就像从没有过什么激荡的过去也没有什么璀璨将来的人。我们的愚蠢的幼稚的可笑的却又独一无二闪闪发光的江湖，长大以后想起来都觉得无比**的青春，我以为我们将永不再提起，也没什么人记得，也就慢慢不会有人再知道，可是如今我坐在电影院里，三十人的小厅也总共就坐了六个人，安安静静的，荧幕上画面不断切换，错觉中就像是我们这些个人的青春被按下了回放键，历历在目，又如梦如幻。
这个星期天我和其他的孩子一样回到学校，因为晚自习是>班主任，所以要早早的回学校。
晚自习的时间班主任在多**上给我们放映了关于青少年的节目《迷失的青春期》光从名字上我们可以联想这正是我们现在正处于的阶段，所谓“青春期”多少谎言，多少泪水，有多少迷茫，又有多少叛逆？
利用了两节晚自习的时间，同学们看完了老师为我们放映的节目，从头到尾同学们看的都非常认真，因为我们正处于节目中所表现孩子年龄一样的岁月，正因为他们和我们的年龄差不多，同样处于青春期，同样拥有着叛逆，冲动，自以为是的心理。
在青春期，我们生活在一个冲动的环境中，无法控制自己，没有冷静的心理素质，甚至危及生命。
青春期的我们对于父母不能做到百依百顺，反到父母对我们越来越宠爱，对他们感到厌倦，一件小事父母做的不对就生父母的气，甚至有的骂父母打父母，可是有一点我们会后悔，正因为我们做事冲动，所以青春期对我们来说并无好坏，它是一把“双刃剑”有好的一面，当然也有坏的一面。
青春期的我们应该去理解别人，遇到事情要控制自己，冷静下来，想想该不该去做这件事，后果会怎么样，在交朋友这方面，有一双“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在学校听老师话，生活中听父母，邻居，亲戚的话，因为他们绝对不可能害我们，只是往好的方向指导我们，看完《迷失的青春期》我深受启发，应该更努力的去生活学习。
迷失的青春期观后感（二）
昨晚看了一个法制节目《迷失的青春》，看的时候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不仅在为这些花季少女感到心痛，同时也在反思我们现在的教育。
提起“女孩”会让我联想到单纯、可爱、阳光、善良、温柔等一些美好的词语，怎么也不会和暴力的殴打联系在一起。可是女生打架事件目前是屡见不鲜，网络上也流传着许多校园女生打架的**，看了让人感到很心痛。曾经简单的认为打架斗殴只能和男人联系在一起，但现在看来暴力与性别无关。
看到那些年轻的像花儿一样美丽的女孩，在粗暴的对另一个女孩实施群殴，就好像看到美丽被**撕扯的面目全非，不堪入目。
深思打架的原因多种多样，具体分析如下：
一。如今，很多年轻人认为这种打人是一种荣耀，是自己超能力的表现，这让别人害怕，这样才能证明自己有能力。
2、一些人曾经被人打过，于是出自对自己的保护，也加入打人的队伍，通过这种方式，来使自己强大起来。
三。也有一些人，由于交友不慎，不好意思不出手，或来自兄弟会。
4、现在学生的暴力倾向或许与社会上解决问题的暴力有直接联系，家长和教师们是不会让他们这样去打架的，但是，社会上许多事却因为暴力而得到解决。
5个。如今的娱乐，如游戏、电视、网络等，都非常暴力。
6、综观打架的人，他们的学历都很低。
如果我们去调查，我们会发现没有哪个学校的学生是不会打架的。面对这样的事情我们该怎么办？首先是家庭的责任。有的父母对孩子的教育不重视，或溺爱，或放纵，孩子从小没有受到正确的家庭教育；或是有的孩子在单亲家庭中畸形成长，自私狭隘 ，没有爱心，自我封闭等，造成不健康的心理。
其次，做为教师，我们有责任。学校是教育人的地方，但我们不能很好地教育学生，然后我们会让他们进入社会。因此，学校应该加强思想道德教育，让他们知道什么是对的，什么是可耻的。
最后是社会的责任。只凭学校和家庭教育，太难了。社会的影响远远超过学校和家庭教育的影响。所以，要治理好社会的很多不文明现象，才能影响到学生。
最后我想说为了祖国的花朵开的更鲜艳，为了祖国的明天更辉煌，我们每一个公民都有责任向那些心理黑暗的孩子播洒更多的阳光雨露，去帮助挽救每一个失足少年，而不是仅仅是同情。
迷失的青春期观后感（三）
青春期，是生命中的灿烂期。这也是人生的转折点。许多习惯是在青春期养成的。每个人都会经历这样一个过程。青春期，是美好的，可又是惊险的。
**年3月1日凌晨，一群人在打架斗殴。斗殴场面足已让我惊心动魄：拿着有瓶盖粗的棍子，棍子打断了也不住手；拳脚相加，棍棒交错，如同一阵疾风；直到一人被刀刺中，晕倒在地上，警察来袭，他们才如同耗子碰到猫那般，抱头鼠窜。
这次事件，共24人，未成年人16人。（内容摘自《迷失的青春期》——今日说法）
只为了一句不称心的话，就出手打人；只为了一次轻微的挨打，就呼朋引伴；只为了一个出风头的机会，就打群架；只为了一时脑热的冲动，就杀死了一个人。只为了所谓的“帮朋友”，就迎来了几年的牢狱生活。
如果再给一次机会。不是因为一些琐事和心中的仇恨；不是因为作秀和打架，就不会有这样的结果。
可是，时间难改。即使再怎么仟悔，也回不到那时了。因此，我们应该从现在开始，严格规范自己，不要让脑热导致灾难。
若能再来一回，他们没有喝酒，没有学会去酒吧，没有学会交坏朋友，没有学会凌晨不回家，就不会有这件事的起因；若能再来一回，他们能想到事情的后果，能有坚强的意志力，能有自我控制能力，就不会有这件事的后果。
只有一次机会。如果你失去了它，你就不会回来了。时间不会倒流。你所做的不会改变。
所以，我们不必等到事情发生了才去弥补，要学会冷静，才能避免坏事的开始。
每个人的青春期都会教会我们一些东西，但如果我们白白浪费，它会在我们的生活中留下一片空白。
老实来说，这部电影不是特别的真实，残酷社会，叛逆青春，90后爱情。对很多社会现象也许是夸大了一点。这样的90后在我们这里我是没有见过，别的地方我也没有去过，自然不知道别的地方有没有这样的现象。但我觉得像是夜店，体育老师，父母不负责任这样的事情生活中肯定有，各个地方都有。
在写这部电影的时我在网上看了几篇别人写的，大概五六篇，而我赞同的也只有那么一篇。我不知道是谁扭曲了影片所想要表现出来含义。
看到最搞笑的一篇，博主说"我们中国有着优秀的教育体制，我们都在这些教育体制下全面健康的成长着，哪会有这么多不和谐的东西。天天逃课那是学生么?每天化那么浓的妆、还穿成那样，很明显不是学生啊。当代的我们也许是有些与众不同，但不会如此的放肆。"看完之后我就喷了，这个哥哥真是太有才,太积极向上了。在这个人肉胶囊，我爸是李刚，带套不算奸的时代里，这些学生的表现实在是小巫见大巫。你还敢说在教育体制下全面健康的成长。既然影片会这样演，肯定不是空血来潮，杜撰出来的东西，它反映出来的是一种社会现象，一种披露。影片中虽然展现了90后的叛逆，但我想它讽刺的是造成这些叛逆现象的根本原因。根本原因是什么，这便需要那些讽刺着90后叛逆的道貌岸然的正经人来思考。家庭环境影响孩子的性格，会造成片中小雨的放纵的很大一部分原因都是她的父亲母亲的原因，而她的父亲母亲也仅仅折射一种社会现实。
我还看到有人在豆瓣写影评，宣称这是一部看着娱乐的电影。这位大哥写影评的着手点是先写了男主人公的猥琐。还说这么猥琐的人做不出送纸鹤那么单纯的事情。看过之后我想到一句话，淫者见其淫。我很想问那样的事情他没有干过吗，都不是圣人，况且那还是个青春期里的孩子。就因为那一点，就否决了男主人公。这位大哥是有点片面了吧。
在我看来，不管是什么样的情节，不管合理不合理，他要表现的是情感。我们需要看重的也是情感。至少我可以说我感动了。被千纸鹤代替的爱情，很纯的样子。很简单的爱情，却很真实。里面的几句话我也很喜欢"想你的时候有些幸福，幸福的有点想哭。""我最幸福的两件事情，一是时间终于将我对你的爱消耗殆尽，一是很久很久之前遇见过你。"台词简单，简单的有些莫名其妙，却是那样容易让人伤感，这是属于我们青春的味道。
我同样喜欢的是女主人公所表现出来的潇洒。她有那种傲气。仿佛一切与自己无关。那样云淡风轻，我想经历得多的人便会有这样的气质吧。她对朋友的感情也同样让人敬佩，没有自己逃跑，而是选择了带朋友一起走。这样的感情在成人的世界中还有吗，那些讽刺着片中90后的人只看到了那些，没有看到这样的精神吗。不管这部电影，别人对它的评价怎样，我喜欢，纯粹的喜欢，喜欢里面所表现出来的情感。喜欢这样的青春味道。
不想说太多，各有所感而已。
教育的目的是培育人才，创造幸福。老师和家长应该坚信每个孩子都能成功。虽然孩子的天赋有差异，但并没有人们通常想象的那么大，但后天的努力可以弥补。
通过老师和家长的正确引导，特别是孩子自己的努力，每个孩子都能成为一名天才。
从教近30年，接触了大量学生和家长，积累了相当的经验的关承华老师就是秉持这样一种基本信念来写这本《别和青春期的孩子较劲》的。在她看来，“有问题”并不都是孩子的错。孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹。
了解孩子是教育成功的首要条件。理解必须有了解作前提。高明的家长要会倾听。
要注意发展孩子的非智力因素。要加强家校合作。家长要实现与孩子的人格平等，学会欣赏孩子，多鼓励孩子，培养孩子的自信心。
这些观点和主张似乎一点也不深刻，但事实本身很简单。
再教育工作中，应该坚持以下几点
第一，要树立这样的观点——这不都是你的错。不要孩子一犯错误就单方面地指责他，“你怎么这样？”“我是这样教育你的吗？
”“你怎么那么不听话？”家长们，孩子的身上一定会有家长的影子或家长教育的痕迹，孩子的错误当然也要有家长的一半责任，孩子在很大程度上都是有样学样，所以家长要做榜样，以身作则。家里经常吵闹而想让孩子成为一个文静有礼的孩子，这基本是不可能的。
所以，当孩子犯错误是先想想自己有什么地方出现错误了。
第二，要在尊重的前提下沟通——你是怎么想的呢？青春期的世界并不是布满地雷的“禁入区”，他们渴望着被了解，更渴望着被理解。当然，他们心中有无数的小秘密。父母不应该指望他们开门。不可能把所有的秘密都告诉你。
别忘了他们已经长大了。这样的要求是不合理和不尊重的。要了解青春期的孩子的心理变化和问题，就要绕过那些青涩的小秘密，那是他们的敏感点，我们要做的是在他们脆弱敏感的心理筑起围墙，既保护他们的小秘密又告诫他们不要做出不合适宜的事情。
第三、要学会放手——我们相信你能行。很多父母说他们的孩子不知道如何去关心别人，也不知道如何去爱别人。其实这是一种缺乏责任感的表现。
他们从小就被当做“小皇帝”供奉着。时间久了，在他的心理就会认为这是理所应当的，就是这样的，不需要他付出什么。孩子们长大了，父母应该让他们承担一些事情。
孩子能做的事情，家长不帮忙；孩子自己能处理得事情家长不插手。当他缺乏信心是要及时给予鼓励，一句简单的“宝贝，我们相信你能行。”一定会给他莫大的勇气。
当他想要尝试高难度的事时，我们要适当地抱着支持地态度，并在必要是提供帮助和方法指导，但具体的实施要靠他自己。一旦成功，他将获得难得的信信和成功的喜悦。
在看过青春期3（残酷版）后引起了我的思考，虽然影片并不是青春期2的序，而是重新说事，但却引起我强烈的共鸣，虽然影片不及青春期2幽默、有趣，而是认真严肃，我认为青春期3一样值得我们一看，尤其对于现在的大学生，我认为这会是一部很好的题材。
影片继续探讨王小菲和程小雨同学之间的爱情
首先，通过程小雨与众不同的高考经历，继续抨击了目前部分学校为了提高升学率对学生教育变态摧残，也表达了对小菲因经济问题而无缘高考的追怀。
接着，思念使小雨在高考后开始了对小菲的寻找，何曾想过感情的煎熬是多么的让人撕心裂肺……体验思念的痛苦后，小雨想到了网络的人肉搜索。对于小菲和小雨的感情我是颇为感动的，特别是他们对爱情的忠贞，虽然其中有过太多的让人难以置信的误解；尤其是同情小菲，因为爱情他一值默默的付出着，这共同的，无论在青春期哪部里。
也许小雨的伤是值得的，因为她找到了一个可以托付自己生命的人。小雨的心很冷，特别是父母离婚后，他开始恨那家人。他不想面对家里的每一个人，所以可以说，小雨从来不相信会有真爱，因为他见过这样的例子。事实上，她认为她的心会一直冰冷下去“我一直以为，我的心会一直冰冷下去，可自从我认识你之后，我脑子里想的都是你对我说过的话，你为我做过疯狂的事，王小菲——我一直在找你，我很想你”所以正是小菲的出现，改变了小雨的命运，小菲成功了，他用行动感动了小雨，使她喜欢上了这个背后的小菲。
可以说在小雨眼中小菲是疯狂。
在一次网络人肉的大搜索中小菲看见了小雨的寻找请求，只因地位悬殊和经济问题是小菲一直苦于面对小雨，在剧中有网络夫妻（梳子和杯子），根据以前的剧情我想，小菲既然是小雨的坚强后盾，一直在小雨的身后，在每次危险面前挺身而出，那么现实中虽然小雨和小菲是分离的，可在虚幻的桃园里小菲仍然会以一个游戏人物一直在小雨后面保护着小雨，这样兴许会更好，影片结局小菲受重伤了，小雨为此晕过去……便结束了，也许这是导演的一种悬念吧。恋人终成眷属，希望他们终成眷属，幸福生活。
反过来，现实里的恋人们可以想一想，是否有一个人，在你最需要的时候，出现在你的背后，像小菲一样保护着深爱的人……，如果有那么你是幸福的，没有的——你就需要好好地去寻找一位爱你的白马王子，记得：是真爱一生，而不是一时……，不要让剧中“香奈儿”的道路出现在你的人生。
我想说：“爱和喜爱，不止是多了一个字罢了。”，更多是自己心里的感触，要忠诚于你自己的“心”。
今日也是自己的28岁生日，我想对妈妈和爸爸说：“我爱您们，感谢您们的每一秒、每一分对我的爱！我会用自己的爱去报答您们，让您们也感遭到我对您们每一秒、每一分的爱！但我觉得永久也比上您们的爱巨大，因您们永久是我心中极其坚定的根基，永久是那样的保险、厚实。.都不知该怎样说了，芳华期碰上更年期观后感。”因我信任全国的爸爸妈妈都相同的。永久是爱自己的孩子。哪怕是支付自己的全部。.
20xx年跟着自己的成婚，和老公一同组建了咱们的家庭，尽管只需短短三年时刻，但咱们也阅历了许多工作，让我更能领会爸爸妈妈的心，也谅解了老公他爸爸妈妈的心，往事已过，我想和老公一同好好过日子，去发明归于咱们的六合，好好用心去感触咱们的爱情和夸姣，由于咱们的爱情、爱情，只需咱们心里最清楚，咱们一同阅历的从相识到相知，从谈恋爱到成婚，那是归于咱们的，是他人无法领会的，爱情和爱情这东西真的是不好说“它”是什么？只需每个人阅历过，心里才会清楚它是什么。
就像电视剧里演的那样，人活在这世上，终究仍是要有自己的归宿！不论是看完或许没看这电视剧或许这篇文章，然后每个人都会有自己的主意、了解！由于咱们都要忠诚于自己心里的感触。.那才是归于你的。..最终，祝愿全部日子在这国际上的人，不论是为谁，祝愿咱们一同健康、夸姣、高兴的度过每一天，（忠诚于咱们心里想要的。
“感恩节”让我想起在大学时，也是感恩节，我过了生日，想起了兰兰、队长、另一半、小孟、老班长、包子、边志刚、还有咱们十一班和刘婷婷、吴楠、郭倩、吴雪、赵慧、豆豆（李屹）、樵二伟、以及全部的（咱们队全部人）和咱们一同度过的韶光，我想说：“我诚心的祝愿咱们，永久健康、夸姣、高兴的度过每一天，咱们一同加油加油加油。”