2024-05-14 乡村日记 优美段落摘抄仿写5篇
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秋叶飘零的时候，随父母驱车行驶在通往老家的路上。窗外，一望无际的土地上，到处呈现着丰收的景象。临近村庄，我提出让父母先进村，我想独自下车走走。
走在坑坑洼洼的乡村路上，望向周围大片的田地。农民们在其中辛勤地劳作，他们穿着简朴的衣服，头戴一顶大草帽，女人们围着花样的围巾。他们手握镰刀，一手扶着蔬菜，刀起菜落，不一会儿，蔬菜便装满了一筐。看得出，他们的额头被晒得黝黑，但脸上却洋溢着开心的笑容……
走进一段水泥路，路的两端是较大规模的工厂。工厂大门口，工人进进出出，车辆来往不断。厂房上是林立的烟囱，冒出的烟不再是过去那种黑黑的浓烟，而是经过环保处理后的白色的清烟，那烟袅袅地升腾着，融入云端……
沿着乡村的路，继续向村中走。不久便看见了一个高大的牌匾建筑。上面用油漆写着“××村”几个大字。再往里走去，就是一座座的平房，与大城市大不同的是，这些房子白天往往没有人但也不会锁门。门前是一条凹凸不平的土路，走在其中，竟有一种踏实惬意之感。走过一扇打开的大门，几个老人在院子里打扑克，笑语连连；小孩子在院子里玩耍，你追着我，我赶着他，玩得不亦乐乎……
再往前走，便是一家超市。隔窗而望，里面若隐若现着购物的人们……
独自走在乡村的路上，忽然感到这里与城市的不同。这里没有城市的喧嚣，没有城市的快节奏，甚至没有那些没完没了的竞争。这里有的是温馨、怡然、劳作和幸福。
独自走在乡村的路上，我想，陶渊明所向往的“采菊东篱下，悠然见南山”也不过是如此吧。独自走在乡村的路上，让我又一次感悟人生当学会静思，学会珍爱一切的幸福所在。
为全面贯彻落实党的xx大精神，进一步改进工作作风，密切联系人民群众，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和宜居宜业新大埔建设，柳城县大埔镇在开展“美丽柳城·清洁乡村”活动中，全镇驻村屯干部每人手里揣着一本驻村日记，记录下清洁乡村的点点滴滴。
为方便干部更好开展“美丽大埔·清洁乡村”活动，正确引导群众建立健全农村环境卫生长效保洁机制，落实农村垃圾收集、清运和处理正常运转的经费，帮扶群众清洁自己的家园、田园、水源。大埔镇印发“驻村日记”200多本，现已全部发放到驻村屯干部手中，要求每个在“美丽大埔·清洁乡村”活动中的驻村屯干部写驻村日记，记录下此次活动的点滴。驻村日记必须克服纸上谈兵的弊端，不但要记下群众对“清洁乡村”活动的建议与意见，更要去做，对群众所反映急需解决的问题，要想方设法尽快解决，对暂时不具备条件和能力解决的问题，也要耐心向群众解释清楚，给群众一个满意的答复。
“清洁乡村”驻村日记不仅要记在本上，还要挂在嘴上和心上，落实在行动上，让驻村日记发挥民情档案的作用，因村、因户、因人制宜，谋划帮扶措施和发展思路，帮助他们解决“清洁乡村”的实际困难，改善全镇乡村群众生活生产条件，创造良好人居环境的“民生工程”。
一座隐藏在祠堂里的学校-乡村记忆散文
村中那两位老先生，一位上吊，一位跳海自杀，他们都是数千年来科举制度的牺牲品，也是大清王朝科举制度最后的送终者。他们死了，那座在祠堂里面的书塾也就荒废了。只是在那座祠堂里面多出来了两座神像，人们感慨于两位先生的忠义，有看在他们为了村里面的孩子教了一辈子的书，人们在那座祠堂里面给他们两个立了像，世代接受人们的香火供奉。
这就是那座藏在祠堂里的那座学校的历史，也是一个民族和时代的历史，那座学校现在已经破落成一堆土堆，而历史仍然在继续前进中。
爷爷是那两位先生最后一届学生，两位先生出事时，爷爷那年才十一岁，正值孩童时期。他从九岁就被父母领进村中的书塾读书，只可惜只读了两年的书塾，那两位先生就出事了，后来那座学校也就废了，变成了一座真正的祠堂，那里再也没有学校了。村里面的孩子都转到了附近镇上的新式学校去读书，那里再也没有那么多的之乎者也了，有了西洋的字、西洋的画。爷爷说，不知道这是他们那一代人的幸运还是不幸。
据爷爷回忆，当时，书塾里面的教学是分为两个时间段的，是根据我们那里的气候，农作物的一年两熟的生长情况是密切相关的。古人从大自然中获得智慧，用来指导我们的现实生活，书塾的学习也被分成了春季和秋季两个时间段。春季的开学一般都是在清明节过后的几天。那时候正值草长莺飞，鸟语花香的大好时期，也是一年中最具有活力的时期，所以我们那里几乎所有的书塾都是在那个时间段开学的。书塾开学有一系列繁琐的程序。那里的乡民们一般情况下都是在春季把孩子送到书塾，书塾大多数也是只有在春季开学才招收新来的学生，因为一年中只有春季的开学才有很隆重，很正式的开学仪式。教书先生很看重礼节，只有拜过了孔夫子的画像，给教书先生敬过礼才是名正言顺的学生。因此，书塾一般都不会在秋季招收新生，乡民们也不会在秋季把孩子送到那里，要送也是要在春季才送。乡民们大多都是一群目不识丁的农民，但至少这种礼节还是懂的。
书塾春季开学的仪式简单但是很正式，很肃穆。首先，在清明节过后，村中那两位知识渊博，德高望重的老先生翻了翻日历，选一个黄道吉日，然后再一商量，决定了什么时候开学就什么时候开学。决定了以后，就会有一人拿着一个大铜锣，在全村里面一边走一边大声的吆喝：书塾开学啦，开学啦村中的学堂选在黄道吉日正月初三开学，
在县委组织部、县委党校组织下，去桐庐县学习考察了美丽乡村建设，实地探访了当地美丽乡村建设示范村，看精品，使我受益非浅，拓宽了视野。不单单是整洁的村庄环境，良好的公共服务，更有秀美的田园风光和积极向上的精神风貌。无论是他们的创新理念，还是对特色乡村文明的挖掘和提升，尤其是他们对美丽乡村建设的那种责任和激情，都深深的触动了我。
每到一处都仔细询问了当地美丽乡村建设的体制机制、规划管理及对生态资源的`保护和利用情况，并与当地相关负责人交流美丽乡村建设的心得与经验，实地感受桐庐美丽乡村建设成果，切实了解当地美丽乡村建设工作推进情况。不论是自绘、自建、自管的君山村，富有才文化的狄浦村，莲文化的环溪村，还是发展农家乐旅游文化的芦茨村，桃文化的阳山畈村，这些村庄都有它们共同点。
一是因地制宜，挖掘村庄自的古文化内涵，非常注重融入文化元素，尊重民俗、民风，结合村庄的特色文化脉络，打造出符合本土文化的农村景观。
二是以美丽乡村为有力抓手，为发展特色经济及文化旅游搭建平台，如阳山畈村桃产业，芦茨村山水旅游带动农家乐的发展，使美丽乡村建设与发展生态旅游能有机结合相辅相成。
三是美丽乡村建设注重建管并举，一方面要立足于改变村容村貌，使村庄布局更加合理，另一方面加强对环境的管理与维护，如环溪村，他们的理念是以人改变环境，环境改变人的做法，实行对农户月检查，季通报制度，并开展“大手牵小手”等活动，这些做法都是对居住环境提升的有效手段。
这些精品村通过一系列的规划、整改、提升，在青山秀水的基础上，又形成了各自的特色，令人流连忘返，让人直观感受到一是发展速度快，农民的收入水平，均是在继续保持高速度的增长，表明发展的潜能巨大;二是城乡无差别，所到之处，有一个非常强烈的直观感受就是城乡一体化，城乡无差别;三是建设水平高，感觉到都是高标准，又风景如画;四是精神风貌好，与时俱进精神无处不在;五是干部群众的观念新、思路活，当地之所以能够取得大发展、快发展，第一位的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活，能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。
乡村，有一种独特的美，乡村，有一种特别的风光。四年前的一次暑假，我和爸爸妈妈去了澳大利亚的乡村，那里距离墨尔本开车近两小时。我们住在了当地一户人家中，虽然仅住了短短一周时间，却给我留下了深刻的印象……
澳大利亚的乡村地广人稀，开车出去15分钟才能见到一户邻居家。人少了，野生动物就逍遥起来了。我们住在房子里，晚上还能听见袋鼠叫——在我们看来非常稀少的小袋鼠，在澳大利亚的乡村已经到处都是了。澳大利亚人不会打扰这些袋鼠，他们与袋鼠们和平相处。早晨起来，我能从屋里的窗户看到野生袋鼠群找食吃的场面。
澳大利亚的乡村景色也很美。我们住的房子的女主人——朱迪喜欢花儿，她就在房前种上了许多花。一株株可爱的南瓜花在阳光下张开笑脸;白色的、粉红色的桃花，争相展示着自己漂亮的外衣。还有那一片片黄色的野花散落在绿色的草地上，像一块天然的地毯般一望无际。微风吹过，留下一片淡淡的花香混合着青草的清新气息。早上起来，空气清新而湿润。蝴蝶会在充满露珠的一朵朵花儿上停留，这时候是捉蝴蝶的好时机。我和妈妈拿上陶罐子和小网子，一起来到花园捉蝴蝶。全身流连花海中，会令你心旷神怡。
乡村生活的安详与宁静，是我和爸爸妈妈向往的，在乡村，你可以感受到舒适和迷人，在这里你可以“与世隔绝”，干自己想干的事，过自己想过的生活，我期待着更多体验乡村生活的机会。