我们的编辑为您精心制作了“大班一周工作计划”这篇文章，请将这篇文章收藏并分享给您的社交圈子。为了有条不紊地展开下一阶段的项目部署，预先做好一份工作计划就是我必须要做的了。工作计划可以帮我们尽快实现阶段性的工作目标，有效提高工作能力。
幼儿园大班周工作计划模板
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一、情况分析：
新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。
二、指导思想：
本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
三、重点工作：
1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;
2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;
3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;
四、目标措施：
(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织
1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;
2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的`安全;
3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;
(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣
1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;
2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;
(三)家园联系密切配合，家长工作细密、精密
1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;
2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;
3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;
这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：
大班第一周工作计划是为了使班级的学生能够顺利适应新环境，迅速融入集体生活，建立良好的学习习惯和团队合作意识。针对这一目标，教师们制定了一系列详细具体且生动的工作计划。
首先，教师们会组织一个迎新仪式，以增加新生的归属感。在这个仪式上，学生将有机会向大家介绍自己，并了解班级的基本情况。通过游戏和互动，学生们能够快速认识彼此，建立友谊和信任。此外，教师还会向大家介绍学校和班级的规章制度，使学生们清楚自己应该遵守的规则。
为了帮助学生们尽快适应新的学习环境，教师们会组织一场学习方法讲座。在这个讲座上，老师会向学生们介绍一些高效的学习方法和技巧，如如何有效地做笔记、管理时间和解决问题。通过这些实用的指导，学生们能够更好地掌握学习技能，提高学习效果。
除了学习方法，教师们还会组织一些团队合作的活动，以促进班级的凝聚力和合作意识。例如，教师们可以设置小组竞赛，让学生们在团队中共同解决问题。这种活动可以提高学生们的团队协作能力，并加强彼此之间的信任和理解。在活动结束后，教师们会对学生们的表现进行评价，并给予积极的鼓励和奖励。
此外，教师们也会组织一次班级运动会，让学生们在比赛中展示个人才华和团队精神。这不仅可以增进同学们之间的友谊，还可以促进身心健康。运动会中，学生们将参与各种项目的比赛，如跑步、跳远、接力赛等。在比赛结束后，教师们会为各项比赛设置奖项，以鼓励学生们发扬竞争精神和团队合作。
除了以上活动，还有一些日常的学习和管理工作也需要安排。例如，教师们会指导学生们制定学习计划，规划每天的学习时间和任务。他们还会组织一些小组讨论和演讲，以促进学生们的思维和口头表达能力。此外，班级的班委会也会进行选举，以推举出一支负责任的班级管理团队。
大班第一周工作计划的目标是使学生们能够顺利适应新的学习和生活环境。通过这些详细具体且生动的活动，学生们不仅能够建立良好的学习习惯和团队合作意识，还能够增加自信心和归属感。相信在这个热情洋溢的大班里，每个学生都能够发展自己的潜力，取得优异的成绩。
十月第二周工作计划 10月8日―15日 重点工作 1、巩固培养幼儿生活中的各项常规。 2、建立合理的区域游戏常规，引导幼儿能够自觉遵守。 发展 目标 1. 培养幼儿的良好生活常规：知道在入厕后将秋衣塞进裤子，不露肚皮。 2. 乐于参加集体活动，学习与同伴分享、协商，友好相处。 生活 活动 1. 引导幼儿养成有礼貌的习惯，早晨入园能主动问好，向家长道别。晚上离园能与同伴和老师说“再见”。 2.坐姿正确，进餐时不说话。 3.引导幼儿养成小便后自觉整理衣服的好习惯。 区域游戏 区域 目标 材料投放 美工区 尝试设计借书卡。 绘画纸、水笔。 表演区 尝试有表情地表演《三只蝴蝶》。 三只蝴蝶服装、三朵花道具。 建筑区 能够看懂图片，并尝试搭建。 长条积木及搭建辅助材料、图片。 图书角 尝试根据《小红帽》故事内容编排手偶剧。 故事书、手偶、手偶小舞台。 聪明屋 引导幼儿了解棋的基本玩法。 五子棋、自制球棋等 美发屋 了解操作材料的使用方法。 串珠、彩泥、串绳。 指 导 建 议 1.在建筑区指导时，教师提示幼儿根据环境图片，进行搭建房屋。 2.在表演区，指导幼儿表演时的.动作和表情。 教育 活动 时间 上午 下午 周五 音乐活动：蝴蝶花 目标：初步学唱歌曲，并理解歌词内容 英语：unit5 目标：复习本月的对话 周六 常识活动：秋天的树叶 目标：了解秋天的主要特征 英语：unit5 目标：复习本月的单词 周一 社会活动：农民伯伯真辛苦 目标：引导幼儿知道爱惜粮食 英语：unit5 目标：复习本月的歌曲童谣 周二 数学活动：数字排队 目标：知道7以内的序数。 语言活动：快乐的十一 目标：鼓励幼儿大胆讲述十一期间的趣事 周三 健康活动：小马运粮食 目标：锻炼幼儿的平衡能力 英语：unit5 目标：复习本月的歌曲童谣 周四 主题活动：爱护小图书 目标：知道怎样爱护小图书 英语：unit5 目标：复习本月的游戏 周五 音乐活动：蝴蝶花 目标：在理解歌词内容的基础上表演。 英语：unit5 目标：复习本月的游戏 户外 活动 目标 通过练习近平衡动作、发展幼儿的平衡能力 游戏 猫捉老鼠、树叶找妈妈、小马运粮。 准备 沙包、平衡木、轮胎 家园 共育 1.请家长帮助孩子巩固第二套广播体操歌词。 2.更新博客内容。 环境 创设 1.创设美发屋环境。 2.创设主题墙面。
指导思想以《幼儿园指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐*作用，不断提高保教质量。
一、工作重点
(一)认真学习《幼儿指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。
(二)加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。
(三)加强教师的培训和指导，促使其*素质和服务质量的提高。
(四)加强安全管理，增强安全意识。
(五)办规范园，育特*儿。
二、主要措施
(一)加强学习，转变观念
组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
(二)开展活动，提高质量
九月第二周工作计划 发展 目标 1、通过区域游戏活动，引导幼儿逐步掌握各个区域的规则及材料的操作方法 2、鼓励幼儿养成良好的午睡习惯 生活 活动 1、引导幼儿将脱下的鞋，摆放整齐。 2、引导幼儿午睡时保持安静，有大小便及时去厕所不尿床。 区域游戏 区域 目标 材料投放 美工区 初步尝试撕纸的方法，会使用胶棒。 胶棒、报纸、画有图案的纸 娃娃家 引导幼儿按标志收放玩具，正确使用及操作。 标志、橡皮泥、餐具等 建筑区 尝试用堆高的.方法进行搭建。 积木及搭建辅助材料、搭建图纸 益智区 引导幼儿尝试“喂小动物吃食物”的正确方法 “喂小动物吃食物”的自制玩具 指导建议 教育 活动 时间 上午 下午 周一 音乐：快乐的幼儿园 目标：初步理解内容和情感，尝试以自由律动参与欣赏。 英语活动第二单元 周二 美工：拧麻花 目标：学习用搓条的方法，制作麻花。 科学：大球和小球 目标：感知操作，比较2~3个物体间常见量的差别。 周三 美工：可爱的大苹果 目标：尝试按轮廓撕纸粘贴，巩固胶棒的用法。 英语活动第二单元 周四 健康：小熊要回家 目标：在走、跑的游戏中，能平稳的控制自己身体。 英语活动第二单元 周五 主题：我喜欢吃的水果 目标：能用“酸酸的、甜甜的等”词汇说出水果的名称颜色、样子像什么等。 语言：讲卫生的好宝宝 目标：知道不用脏手揉眼睛，不将手或脏物放入口鼻中 户外 活动 目标 鼓励幼儿在走、跑的游戏中，能平稳的控制自己身体。 游戏 小熊要回家 准备 红色、黄色呼啦圈 家园 共育 1、请家长和宝宝一起收集各种废旧纸张 2、继续进行家访活动 3、定期更新博客内容 环境 创设 1、创设墙饰《小鸡吃虫子》2、为美工区投放打孔撕纸材料 3、更新家长园地文章
作为一名大班教师，我深知每周工作计划的重要性。它不仅能够让我合理安排每天的工作和活动，还能让我更好地实施教学策略，提高学生的学习效果。因此，我会在每周开始前制定一个详细的工作计划，以确保每天的教学任务得以顺利完成。
星期一：
星期一是一周的开始，也是激发学生学习兴趣的关键时刻。在这一天，我通常会安排一些有趣的活动，例如认识新朋友游戏、合作游戏等，以促进学生之间的交流和合作能力的发展。同时，我会制定小组合作学习计划，鼓励学生相互学习、分享知识。在英语课上，我会利用音乐、绘本等多媒体资源，让学生通过歌唱、朗读和表演等形式提高他们的英语语言能力。
星期二：
星期二是一个专注于学习和探索的日子。我会设计一些有趣的课堂活动，例如实验课、观察课等，让学生通过亲身体验来掌握知识。同时，我会注重阅读和写作的教学，定期组织阅读活动，引导学生培养阅读兴趣和提高阅读能力。对于写作，我会鼓励学生进行创意写作和日记写作，通过写作来表达自己的思想和观点。
星期三：
星期三是一个注重思考和解决问题的日子。我会设置一些富有挑战性的问答环节和智力游戏，激发学生的思维能力和解决问题的能力。同时，我会安排时间进行艺术教育，如手工制作、绘画等，培养学生的创造力和艺术鉴赏能力。在这一天，我也会安排社会情感教育课程，为学生提供一些情感管理技巧和团队合作的培训。
星期四：
星期四是一个关注身心健康的日子。我会安排一些运动和健身活动，例如体育课、瑜伽等，帮助学生保持良好的身体素质和提高集中力。在这一天，我也会组织一些户外教学活动，例如探索自然、野外拓展等，让学生在自然环境中学习和成长。
星期五：
星期五是一个总结和展示的日子。我会安排一些小组和个人项目展示，鼓励学生展示他们在这一周所学到的知识和技能。同时，我会进行学期末评估，对学生的表现进行总结和分析，并制定个别提升计划。在这一天，我也会为学生安排一些游戏和娱乐活动，让他们放松身心，享受学习的成果。
以上是我作为大班教师的一周工作计划。通过制定详细而具体的计划，我能够更好地指导学生的学习和成长。当然，在实施计划的过程中，我也会根据学生的实际情况做出相应的调整，以满足他们的不同需求。通过这样的周工作计划，我相信我能够为学生创造一个充满乐趣、富有挑战性和高效的学习环境，促进他们的全面发展。
作为一位大班班主任，我的主要工作任务是负责班级学生的管理和教育工作。为了更好地完成这些工作任务，我需要制定周工作计划，以保证自己的工作任务有条不紊地完成。下面是我的具体计划：
一、周一
星期一是新的一周的开始，在这一天，我首先需要做的事情就是对上一周的工作进行总结，包括学生的学习和生活管理等方面，回顾自己的工作成果和不足之处，为下一周的工作做好准备。此外，我还需要对本周的教育教学工作进行规划，准备好教案和教学材料，为后续的教学做好准备。
二、周二
在周二，我主要围绕课程安排和教学实施来展开工作，我需要认真评估学生对学习的兴趣，根据学生的差异性进行个性化的教学，提高他们的学习兴趣和学习能力。此外，我还需要关注每个学生的生活情况，对他们的日常行为进行管理和指导，帮助他们培养好的生活习惯。
三、周三
周三是关键的复习培训日，我需要通过PPT、视频等多种形式来展开复习，在课堂上尽可能让学生学到更多、更广的知识。在复习过程中，我会对学生进行适时的点拨和指导，尝试用互动式、情境式、探究式的学习方式，激发他们的思考和创造力，加强学生对知识点的理解和应用。
四、周四
在周四，我会重点关注学生的综合素质评价，为学生进行学业成绩和生活习惯的总结，对学生的问题和缺点进行分析和改进，尝试为学生制定个性化的目标计划，帮助他们有效的提高自身素质。此外，我还会安排学生的课外活动，在活动中培养他们的领导力、团队协作力和创新力。
五、周五
在周五，我会对本周的工作进行总结，向学生分别表扬、鼓励或是批评，让他们能够及时得到反馈并总结反思。同时，我还会对下一周的工作进行规划，确定下周工作的重点，准备好所需的教学材料和教案，提高课堂效率和教学水平。
以上就是我的一周工作计划，我相信通过这样的计划安排，我能够更好的完成自身的工作任务，让学生能够得到更细心的管理和指导，更好地发挥个人潜力。希望我的工作能够对学生的成长和发展做出贡献，同时还能为学校的发展做出更多的努力！
幼儿园大班的周工作计划是一项重要且具有挑战性的任务。作为幼儿园教师，我在多年的工作经验中积累了许多宝贵的教育经验和教学方法，能够帮助孩子们在快乐和积极的学习环境中发展各方面的能力。以下是我根据多年工作经验所撰写的幼儿园大班周工作计划。
周一：
本周的主题是“动物世界”。将通过与孩子们一起探索各种动物，了解它们的特点和习性，培养他们的观察能力和动手能力。在上午的课堂时间，将通过绘画、手工制作、角色扮演和故事分享等活动，激发孩子们的兴趣和想象力。在下午的户外游戏中，将组织小型远足活动，带孩子们近距离接触一些小动物，如蚂蚁、蜗牛等，让他们亲眼看到和感受到动物的生命力和奇妙之处。
周二：
本周的主题是“自然探索”。将带领孩子们一起探索大自然，了解植物及其生态系统。在晨间活动中，将进行简单的植物观察和种植活动，让孩子们亲自参与植物的生长过程。在午间休息时间，将组织孩子们一起参观学校的花园，并进行一些室外游戏，如躲猫猫和追逐游戏等，让孩子们亲身感受大自然的美丽和神奇。
周三：
本周的主题是“社交技能”。将着重培养孩子们的合作和交往能力，通过一系列的团队合作活动，如小组游戏、合作拼图和角色扮演等，让他们学会尊重他人、分享和倾听。在午餐时间，将组织孩子们一起进行社交礼仪的训练，指导他们学习如何有礼貌地与他人交流以及如何处理冲突和困难。
周四：
本周的主题是“创意表达”。将通过美术和音乐等艺术形式，激发孩子们的创造力和想象力。在上午的艺术课中，将组织绘画、手工制作和雕塑等活动，让孩子们自由发挥，创作属于他们自己的艺术作品。在下午的音乐课上，将教授孩子们一些简单的乐器演奏技巧，鼓励他们通过音乐表达自己的情感和感受。
周五：
本周的主题是“生活技能”。将帮助孩子们学习一些基本的生活技能，如穿衣、洗手和整理玩具等。在晨间活动中，将进行模拟洗手和整理玩具的游戏，让孩子们通过实际操作掌握这些技能。在午餐时间，将进行简单的烹饪活动，教导孩子们如何简单、安全地制作小食品。在下午的户外活动中，将教授孩子们一些基本的安全和急救知识，提高他们的自我保护意识。
通过以上的周工作计划，能够全面培养孩子们的认知、社交、创造和生活技能。每一天的主题都充满了乐趣和启发，能够激发孩子们的学习兴趣和能动性。作为教师，我将继续努力，不断改进教学方法，为孩子们创造一个积极、快乐和有益的学习环境。
重点1.想出各种能让他人高兴的办法并愿意尝试。
2.喜欢与同伴共同游戏，并初步体验其中的快乐。
教学
目标：引导幼儿理解故事内容，根据自己的经验充分想象并大胆讲述。懂得只有有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。愿意给别人带去快乐。
目标：感受歌曲欢快愉悦的情绪，学唱歌曲，根据歌词自编动作，体验与朋友共同歌舞的快乐。
目标：能理解恶作剧对他人情绪上的影响。知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。
目标：能主动挑选角色积极进行游戏。角色间能有礼貌性的对话。
学习目标：手口一致地点数，并能说出总数。尝试用圆点统计物体的数量。能愉快地参加数学操作活动。
目标：能按鞋子轮廓描出脚印并能平衡行走。体验合作的快乐。
目标：理解他人生气的原因，乐意表达个人见解，能讲出消气的各种方法，并能用连贯完整地表达。
目标：大胆讲述自己的感受，用简笔画的形式表现不同的心情。能选用不同色彩表达心情，知道朋友之间要互相关心。
目标：理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。学习有条理地整理、保管物品。
目标：初步学会歌曲，能较好地唱出附点音符。尝试创编歌词及动作，体验与朋友一起游戏的快乐。
目标：理解歌曲欢快、友好的情感，与朋友一起挑邀请舞。户外活动：踏板车
目标：共同制定、遵守区域规则，体验参加区域活动的乐趣。户外活动：套圈
4、益智区：量量自己的身高，并记录，同伴间相互交流比较。
生活活动1、睡觉前能将自己的衣裤叠好放床角；
2、起床后能将毯子对折再对折，叠好。
环境创设1.将彩带环从活动室一端连到另一端，记录幼儿之间互相帮助事件，粘贴在彩带环上。
2.自然角饲养乌龟、泥鳅，带领幼儿学习照料动物朋友。
3.营造友好、温馨的气氛，鼓励幼儿关心、帮助新朋友。
家长工作1.听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。
2.给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独等。
3.引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪。
周重点 1、 每天按照幼儿园的作息时间来园，做到不迟到，不早退。 2、 喜欢在幼儿园的集体生活。 生活活动指导要点 1. 提醒幼儿养成离开桌子时先插放小椅子的好习惯。 2. 引导幼儿在日常生活中做力所能及的事情。 游戏材料与指导 运用小山洞，小桥，装满水的水桶，地上有不同的弯曲的`路线（废纸箱，平衡木，） 教 育 教 学 活 动 周一（上午） 健康：情绪温度计 （下午） 外教教学 周二 语言：小兔子过生日 美术：我和朋友手拉手 周三 科学：和朋友比高矮 音乐：母鸭带小鸭 周四 社会：亲亲好朋友 手工：做灯笼 周五 智力活动卡：认识和复习三角形 体操：猪小弟 户外活动材料与指导 “接力跑”练习小朋友的追赶速度，提高合作意识，有集体荣誉感。 家 园 共 育 1. 请家长多为小朋友提供劳动的机会。 2. “三八”妇女就要到了，请家长为小朋友讲述这个节日。
（一）班级工作人员要做到：
1、班级教工必须在思想上树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子的活动，不离开孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。确保儿童不要将危险物品带入公园，必要时带回去。严格的儿童安全制度，防止烧伤、伤害、药物中毒，防止异物进入耳、鼻、气管，防止儿童走失。
3、保证教室通风清洁，保证角落材料安全卫生，定期对玩具进行消毒。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强孩子的点名工作，做好标记，及时汇报问题，及时打电话回家查找原因。
6、户外活动时，教师要认真检查活动场地的安全，及时排除不安全因素，保证儿童安全，活动结束后不要忘记带儿童用品。
7、培养孩子的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况，需携带提货单或有效证件。
9、午休时，组织孩子安静睡觉，并提醒孩子不要捂头、趴着、吮吸手指、不带玩具进入卧室。教师要加强巡视，及时报告异常情况。
10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练的重要性和训练方法，以便在日常生活中进行随机教育或带孩子外出，并采取积极引导。
（二）在子女方面：
1、在加强作息方面，做到有秩序，要求孩子排队洗手、喝水、小便等。
2、保证上下楼的安全。孩子们不用推拉或跳跃就能做到。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。