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务卜小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动
为切实强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，务卜小学开展了“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动。“三生”即生命、生存、生活教育；“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；“五心”即忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
学校开展了形式多样的思想教育和道德实践活动，一是开展“祖国好家乡美”教育活动；二是深入开展“学习雷锋”活动；三是举办教师教学成果展示活动，学校通过黑板报、校园宣传栏、班会、校会、等形式，宣传“三生、四爱、五心、五好”教育，通过大手牵小手、写倡议书等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中，争取社会关心、支持和配合，逐步建立长效机制，为形成良好的校风、教风奠定基础。
通过对学生进行“三生、四爱、五心、五好”教育，引导学生从身边事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守学生行为规范，学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。为认真贯彻落实《深入开展三生、四爱、五心、五好教育活动》的通知精神，切实强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，深入推进社会主义核心价值体系建设和精神文明建设，促进我校学生健康、全面发展，务卜小学从今年3月—12月开展“三生、四爱、五心、五好”为主题教育活动。
“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵如下：即三生：生命、生存、生活。
四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱老师。五心：
忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。五好：共产党、社会主义、改革开放、伟大祖国、全国各族人民。
自3月1日举行“三生四爱五心五好”主题教育启动仪式以来，我校开展了形式多样的思想教育和道德实践活动，内容主要有 “祖国好家乡美”教育活动，并以做一件礼物三感恩父母、写一句感言献给老师评比活动及中华诗文朗诵活动；以“三生四爱五心五好”为主题的班会活动；结合“五一”、“五四”“六一”“七一”“八一”“教师节”“国庆节”等纪念活动，通过校园宣传栏、校园广播、班会、校园文化墙等形式，开展以“三生四爱五心五好”为主题的板报评比活动；通过向家长发放《致家长的一封信》、召开家长会等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中；开展以环保、节能、低碳、法制教育等为主题的国旗下讲话活动，并要求学生写学习心得体会等，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入各项教育教学活动中去；开展师德师风建设培训和召开党员教师会议、以及“四帮四促”支农、教师誓词宣誓等活动，有机地将“三生四爱五心五好”活动开展起来，使全校教师都能对“三生四爱五心五好”各项内容清楚明了；建立留守儿童档案，建立有效的管理机制，制定留守儿童关爱计划，对全校留守儿童进行深入调查；定期开展安全教育和自查，教育学生珍惜生命，学会生存；组织学生开展“学雷锋”活动和校外生存实践活动，让学生到村组五保老人家中去进行义务劳动帮扶，以及到野外进行野炊锻炼，让学生体会到帮助他人的意义和怎样才能学会生存的乐趣；对学生进行“三生、四爱、五心、五好”教育，引导学生从身边事做起，胸怀祖国，放眼世界，学会去规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守学生行为规范，中学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时不断寻求高效的学习方法，努力成为优秀学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好学生。
务卜小学
开展“三生、四爱、五心、五好”主题
教育活动
我校开展“三生四爱五心五好”教育启动会
“三生四爱五心五好”教育活动现场
通过多媒体直观的让学生“浪费可耻，节约光荣”的社会风尚。各带领全班同学观看《节约用电》、《生活节约小妙招》、《环卫工老周》等反映“三节三爱”的相关教育视频，并交流感性体会。要求各班主任引导学生从我做起，从生活中的小事做起，逐步养成勤俭节约的自觉习惯。
在开展理论教育的同时，我校把“三爱三节”教育和中学生行为规范教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。
1、学校值班教师在学生用餐期间巡逻，拍下学生剩饭剩菜照片，集中汇总后在各展示。通过展示学生餐余图片，唤起学生的`节约意识。号召广大学生约束自己的行为，从我做起，珍惜粮食；在自我约束的同时做到相互监督，带动身边的同学，从用餐等生活小事做起，逐步养成勤俭节约的行为习惯，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。
2、将“三爱三节”教育融入每一位学生的实际行动中：安排班级卫生分担区，各班负责分担区的卫生，每天早自习、中午休息、晚餐进行打扫，在美化校园的同时帮助学生树立热爱劳动的观念；跑校、住校生能够自觉关掉水龙头、自觉关掉教室和宿舍的电灯、不倒掉饭菜等，从日常生活出发，培养学生自觉约束个人行为习惯的意识。
“三爱三节”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
同学们，你们知道三讲三爱都是些什么内容吗?
我知道，三讲有：讲诚信、讲道德、讲礼貌;三爱有：爱延吉、爱岗位、爱家庭，如果大家不明白，我可以举个例子吧。
我家的隔壁有位李阿姨，她在纺织厂工作，可她以经到了下岗的年龄了，于是她便下岗了，她在家中闲着没事，于是想出了一个主意，开了一家小超市，可大家都知道，她的性格暴躁，又爱骂人，你们说她的买卖能做好吗?哈哈……
今天，我又去她的商店去买东西，付完钱一转身不小心碰到了柜台，把上面的东西碰掉了，我急忙一闪，才没砸到头，就在这时我的脑袋轰地一下仿佛给炸开了似的，一些往事闪电般地滑过我的脑海……
记得上次我也是把她的东西给碰掉了，我小心地跟阿姨说了声对不起，可是她却狠狠的瞪了我一眼，然后冷冷地说：“说对不起有用吗?把摔坏的东西照价赔偿吧。”这回我又把她的东西给碰坏了，不知道她又得怎么说呢?我愣在那里，还没来得急说话呢，就听李阿姨说：“碰疼了没有啊琦琦?”我有点受宠若惊的样子说：“对不起，阿姨，我又把您的东西打破了”。李阿姨又说：“没关系的，别在意。”咦，李阿姨今天是怎么了?态度这么好啊?后来才知道原来是“三讲三爱”改变了李阿姨。
三讲三爱的风气风行全市，在这被钢筋水泥麻木的城市，“三讲三爱”无疑成了一个惹人注目的焦点。大街小巷都悬挂张贴着“讲诚信，讲礼貌，讲卫生;爱延吉，爱学校，爱家庭”的`标语条幅。行人也总是驻足而望，细心读来。我每次读它，总有新的感，尊重别人才是最大的礼貌。
淳化县车坞镇大店学区辛庄小学“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结
按照大店学区“开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动安排，我校结合实际，开展了“开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，现总结如下：
一、指导思想明确
能够按照《关于在全省中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》，进一步扎实有效地开展我校学生德育教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力。
二、活动内容
（一）开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。
通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同形式开展了主题班会，效果很好。
2围绕德育主题，开展活动。
借机向学生讲解抗日战争故事，对学生进行爱国主义教育。组织学生举办美德青少年演讲比赛。学生听了深受感触，纷纷立志要好好学习，好好生活，热爱祖国，为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。
（二）开展爱劳动活动
少先部组织实施的“捡拾垃圾”活动，自开展以来学校的变化很大，学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。走进我校，几乎看不到垃圾，在活动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾，这些现象在以前是看不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。
总之“三爱”教育活动作为青少年思想道德文化建设的重要内容与载体，将在我校长期深入地开展下去。
淳化县车坞镇大店学区辛庄小学
2016年6月15日
班会目的：
1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个中学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
爱学习、爱劳动、爱祖国。
三节约你做到了吗?
节约用水、节约用电、节约粮食。
“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱三节”教育，根据关工委和教育局的有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将“三爱三节”的活动情况总结如下：
“三爱三节”教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
（一）上好“三爱三节”教育第一课
结合民族教育课，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
（二）板报、绘画比赛营造良好氛围
1、开展了主题为“学雷锋扬正气十八大精神伴成长”的黑板报评比活动。
2、开展“节日小报”主题教育活动，其中有国庆节“歌颂祖国牢记历史”小报、清明节“缅怀先烈”小报、中秋节“感恩亲情”小报等。
3、建队日开展“红领巾心向党——感受你的`爱”画报评选活动。
4、定期开展“xx花”环保绘画大赛，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
（三）经典诵读营造书香
本学期开始，丰富了“课前三分钟”的诵读活动。让学生充分利用这“三分钟”时间展示班级诵读风采，巩固学习内容，积累经典语言文字。
息烽县青山新华希望小学2013-2014学年第一学期
“三爱”教育活动总结
2013年以来，我校开展“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的三爱”教育活动，主要情况如下。
1、 倡导爱与奉献，在平凡的工作岗位上展现对老师的爱
一年来，我校的在平凡的教育教学中树立“岗位就是责任，责任就是奉献”的意识，要以教师的人格力量自觉抵制以教谋私、一切向钱看的不正之风，要以文明执教、言论得体的从教风采展现教师的美好形象。
1开展全面、长期、有效的学习活动。为使广大教师成为建设学习型学校的参与者、引领者，在全校形成“自觉学习、求真务实、提高素质”的学风，学校将结合校园文化建设，以党支部、教研组、工会小组等为单元，广泛组织教师多读书、读好书活动
2．开展“自我反思”活动。学校将开展师德承诺行动，广泛开展批评和自我批评，进一步增强教育工作责任感和教书育人的使命感。通过组织好教师，设置好标准内容，深入开展从教思想、教育质量、工作态度、岗位意识的“自我反思”在反思的基础上，及时调整心态，加强自律，将反思结果转化为实际行动。
3．开展“人民满意学校”创建活动。以评议活动为载体，广泛听取学生、村支两委等社会力量对教师师德师风、学校办学行为的评价，梳理发现问题，组织整改落实。
（二）倡导了爱生如子的好风尚
爱广大教师要在日常的育人过程中，把师生关系建立在“爱”的基础上，要源于内心地热爱学生，把奉献当主旨，视给予为快乐，在传授知识的同时不断培育学生健康向上的人格，使每一个学生都能在爱的沐浴下快乐成长。
1．开展了“大家访”活动。全面掌握学生基本情况，知家庭情况、明学生性格，关注学生校外动态，尊重学生，理解学生，宽容学生，不忽视、不厌弃学生，对学生一视同仁；要充分调动家长这一有效的教育资源，加强与家长的沟通与沟通，密切关注孩子的健康成长。
2教师教育教学水平不断提高。关注学生的全面发展和综合素质的提高，关注学生的终身发展，关注学生的身心健康，是爱学生小时候的身层次要求。广大教师要立足轻负优质，全面开展岗位练兵，进一步更新教育理念，夯实教学基本功，锤炼教学艺术，创新教学方式，切实提高自身的教育教学水平。
各处室要积极创设载体，通过“教育教学周”等方式，不断引领教师实现自我突破。
3．创设学生健康成长环境。全面开展校风、教风、学风建设，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动，发挥艺术、体育、科技等活动育人功能。重视校园绿化、美化和人文环境建设。
（三）倡导至高无上的奉献师爱
爱校如家，维护学校形象，弘扬合作理念，弘扬团队精神，是广大师德的内在要求。像爱家一样爱学校是每个老师义不容辞的责任。在这个大家庭中，广大教师自觉处理好学校利益和个人利益的关系，对学校的形象、荣誉要倍加爱护，对学校存在的问题和想法，不是消极的发牢骚，而是彼此之间坦诚相待，共同解决。
主人翁意识；增强大局意识；合作意识得到加强。把团队意识和职业精神融入到教书育人的生命历程中。
息烽县青山新华希望小学
2013年10月15日
一年级（1）班“三爱教育”活动总结
赤南镇中心小学赵静
今年在学校教导处的安排、倡导下，赤南镇中小小学开展了“三爱教育”活动。“三爱教育”是学校促进学生德育的一项重要活动，它是指：“爱祖国、爱劳动、爱学习”。
经过这段时间，利用班会、晨午检时间、课间休息时间，向学生讲解，学生已经对“三爱”活动有一些明显的认识了：
1、要爱祖国
祖国是养育我们的母亲，是生命的摇篮。作为一个中国人，我们应该感到自豪。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，所以祖国的今天才得以如此昌盛繁荣。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国主义的内容非常广泛，热爱祖国的山川，热爱民族的历史
2、要爱学校
学校是我家，爱护校园的一草一木，讲卫生，不乱扔果皮纸屑，爱惜桌凳，爱老师……在学校尤其还要认真学习，爱学习。举一些列子，下面就有两个。 爱学习；在汉代，匡衡非常勤奋，渴望学习。
由于家里很穷，他不得不在白天做很多工作来挣钱。只有在晚上他才能坐下来看书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费时间，心里很痛。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。一天匡衡鼓起勇气对邻居说：
“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!
”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回家，悄悄地在墙上挖了个小洞。邻居家的烛光从洞里透出来。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
看了这些书，匡衡觉得自己的知识远远不够。他想继续读更多的书的愿望变得更加迫切。附近有一个大家庭，有很多书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说:“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
3、要爱劳动
人生来有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。在学校，在家里，尽你所能，比如打扫桌子，穿衣
这一活动唤醒了学生对祖国、对学校、对劳动的朦胧意识。在他们心中，祖国就像自己的母亲，只有一个；学校是自己学习的地方，要爱校如爱家，珍惜学校的环境，珍惜学校生活的每一天，今天的我们有国家给我们提供的明亮的教室，先进的设备，丰盛的营养餐……所以，在课堂上，要认真专心听讲，课后认真完成作业，尊敬辛勤教育自己的老师；只有不断地工作，用我们的手和大脑，我们才能变得更聪明。虽然他们很年轻，但我相信他们可以在日常生活中一步一步地做到。
2014年4月24日
根据《中共河南省委高校工委中共河南省教育厅党组关于在全省教育系统深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的通知》文件精神，学院高度重视“三爱教育”这项工作，周密安排，狠抓落实，教育活动开展的生动活泼，有声有色，有力的促进了学院学风教风建设和各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下：
一、建立组织，加强领导
为做好学院“三爱”教育活动，学院党委召开了专题会议，认真研究开展“三爱”教育的方法步骤，制定了工作方案，下发了开展该项活动的通知，使三爱教育活动在学院有条不紊的开展。
二、深化教育，将“三爱”教育活动纳入课堂教学
课题教育是开展“三爱”教育的重要阵地，在学院课堂教学安排中，将三爱教育渗透到全院的课堂教学中，认真制定教学大纲，边理论边实践的开展教学活动。在理论教学方面，我们不断地将“三爱”教育渗透到每一堂课上。通过理论授课与学生思考相结合，使广大学生在思想上深刻认识三爱教育的内容，认真领会“三爱”教育精神内涵。
三、广泛宣传、提高“三爱”教育活动的认识
学院将“三爱”教育占领学院的宣传阵地，利用宣传栏、微博、微信、板报宣传三爱教育活动。
一是在宣传栏宣传三爱教育活动的有关文章，撰写“三爱”教育活动开展学习、实践等方面的实时事迹。
二是在微博、微信平台上宣传三爱教育活动中涌现出来的好人好事和感人事迹，宣传学习雷锋、热爱祖国的优秀品质。
三是通过高校板报开设思想教育专区。思想教育是当前的重点教育阵地，学院高度重视“三爱”教育思想宣传工作，在学院板报中设立思想教育专栏，及时更新思想教育内容，引导学生建立正确的人生观、价值观。宣传学院“三爱”教育开展的各项活动，引领全院师生紧紧围绕在党委的周围，按照党委部署，开展各项工作，不断开拓学院发展的新局面。
四、以“三爱”教育引领校园文化建设
学院以丰富多彩的校园文化潜移默化地开展“三爱”教育。组织各班级开展“三爱”教育主题班会和主题座谈会。
学院开展了以“我的中国梦”为主题的初教杯征文比赛。为深入贯彻落实党的十八大精神，全院开展思想教育活动。征文内容丰富，体裁多样，是学生“三爱”教育活动成果的积极反映。
本次活动共收集稿件200份。共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖14名。20件优秀作品获奖并在系网络平台展示。
学院组织学生和志愿者积极参加各种社会实践活动。如学院青年志愿者协会组织30名学生到敬老院进行慰问活动，和老人们问寒问暖，帮老人们收拾床铺、清扫住室。
开展“三爱”教育活动对促进学院发展起到了巨大的推动作用。虽然我院取得了一定的成绩，但三爱教育是一项长期的教育任务，我们将继续加大力度，将三爱教育融入学院教育教学工作的全过程，引导学生热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立学生的民族自尊心和自信心，激发了他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。
1.各班对推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。
2.建立了“三爱三节”活动奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。
三。各班结合实际，积极创造性地开展形式多样的宣传教育活动，使宣传教育活动深入人心，贯穿学生教育的全过程。充分利用各种形式，营造良好的氛围。
本次活动各班结合实际，积极创新地开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。充分利用各种形式，营造良好的氛围。在结合我校主题教育月活动的指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。
我们要让每一位学生发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应“三爱三节“的号召。
三爱三节主题教育活动总结大河
塔镇中心
小学2017年11月16日
为深入学习贯彻对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将工作总结如下：
一、成立领导小组
学校成立了“三爱”活动领导小组，主管政工副校长孙为组长，德育主任为副组长，德育副主任、德育干事和全体班主任为成员的活动小组成员。
二、健全机制
1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。
2、完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“三爱”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。
3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。
三、工作途径
1、坚持把“三爱”教育与课堂教学紧密结合
学校召开全体教师大会，所有任课教师认真学习了“三爱”的精神实质和时代内涵，并充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在学期末，邀请了优秀毕业生回校做“心无界，路无限”经验交流。
2、坚持把“三爱”教育与校园文化建设紧密结合
充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行“三爱”教育的有效载体。教学楼走廊里有“勤奋星”“文明行”“劳动星”等九类学生的照片;学生的绘画、剪纸作品也悬挂的走廊的墙面上等等。这为全校学生树立了身边的榜样。
(1)将“三爱”教育与学校日常工作结合起来。
从每天做好班级的卫生、校园内卫生开始，培养学生劳动光荣、爱学校、尊重他人劳动成果的情感。组织学生做好晨扫、课间快乐运动、每周大扫除、文明餐桌等每日微劳动，锻炼动手能力，增强生活本领。学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。
现在经常看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些“伸伸手，弯弯腰”现象内化为学生自觉行为。学校为更好的落实，采取了每天上下午大课间和中午组织学生会干部检查整改措施;利用每周一升旗仪式表扬主动拾起来的好人好事;每天有20名志愿者参加文明餐桌督导员活动;每天有10名志愿者参加放学路队的管理工作;每天有20名志愿者参加大课间的检查评比工作。
(2)将“三爱”教育与节日活动结合起来。
运用好清明节等民族传统节日，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。把“三爱”教育内容融入到开学第一课、入团、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对“三爱“的理解和认识。我校开展了“社会主义核心价值观伴我成长”主题演讲比赛和征文活动;“三爱”入团仪式;“童心向党”歌咏比赛活动;“感恩母亲”三八、母亲节系列活动;“学雷锋”走进社区系列活动;“清明节祭英烈”活动;“学雷锋，争做美德少年”系列活动;组织学生观看红色经典电影《雷锋》。
3、坚持把“三爱”教育与学生道德实践活动紧密结合
把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。在节假日等时间，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动了学雷锋活动的常态化。到儿童福利院去看望孤残的孩子们;到社区慰问孤寡老人;到社区参加传统节日、义务劳动，争当创城志愿者。
4、学校、家庭、社会三方合力，加大宣传和表彰
通过一系列“三爱”教育活动，家长积极配合，学校也加大对先进班级和个人的表彰工作，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成家校共建先进学校的合力。
总之，开展“三爱”教育活动以来，学生的学习劲头越来越大，成绩也越来越优秀;学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观;各项纪律和爱自己爱他人爱祖国思想意识都有很大的提高。
“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我们一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。
“三爱三节”指的是由 向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应 的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：
为贯彻 向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来;祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。
开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要;是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。
“三爱”的具体含义：
“爱学习”：学习是当下高中生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位高中生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。