我本学期担任八年级(1)班数学课教学工作。一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。作好集体备课工作，改进工作。
完善批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
时间飞逝，转眼又是一年。一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
二、教育教学方面。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
以上就是我工作情况的工作总结。有不当之处还请批评指正。谢谢大家!
“十五”，我县在“两基”、“两基”的基础上，经济建设对教育发展的新要求，把高中阶段教育摆在优先发展的战略地位，强化措施，全力，了的。全县现有级职高1所，省级示范高中1所，市级示范高中4所，普通高中1所，职中1所。高中阶段入学率由年的71.4%递升到年的81.8%，连续四年位居全省农村县级之首。高中阶段教育的发展，为高等学校输送了大批优秀人才，而且为县域经济建设培养了大批高素质劳动者，教育与经济的良性互动，被省厅誉为“霍山”。的主要做法是：
一、准位，实施优先发展战略
新型工业化、农业产业化进程的，产品科技含量的，发展县域经济，迫切需要造就一批乡土型、实用型、开拓型人才，迫切需要劳动者的文化素质，发展高中阶段教育是要求的最直接的途径和最现实的选择。为此，县委、县审时度势，果断决策，把发展高中阶段教育纳入县域经济发展总体规划之中，摆在优先发展的战略位置。教育资金优先保障、教育资源优先配置、教育人才优先录用、教育政策优先兑现的发展举措，着力解决高中阶段学校办学规模不大、师资素质不强、办学条件滞后、办学不高的问题。近年来，我县工业经济迅速崛起，县乡企业对高素质劳动者需求旺盛，“高中毕业是进厂务工的条件”霍山企业一条不成文的“规矩”，对高中阶段教育的发展产生了的拉动作用。高中阶段毕业生能升学的升学，升学的进厂就业，“一人进厂，全家脱贫”的，对发展教育有着而朴素的理解，“培养高中生，消灭贫困户”、“种粮食需要长知识，育木材更要育人才”是山区对教育性的生动比喻和形象量化。，在县委、县的发展战略和心理需求、价值取向企业需求之间找到了的点，点在本质上体现了最的利益，各个的赞许和支持，为教育发展了的环境。县教育主管抓住机遇，适时工作思路，措施，把工作重心转移到发展高中阶段教育。
二、，强大的发展合力
教育机制。县委、县教育，主要抓，分管抓，班子抓。"五项制度"，即为教育办实事制度，教育工作制度，向同级人大报告教育制度，县干部学校制度，县人大、县政协视察调研教育工作制度。县教育主管党组和二级机构人学校制度，督查，为学校排忧解难。把为教育办实事落在实处。年上土市中学教学楼建设、年磨子潭中学教学楼建设，均被列为当年县人代会三件议案。年霍山中学扩建工程、年霍山职高教学楼建设工程，均被列为当年十件实事。年霍山中学争创省示范高中、年霍山职高争创级，县均成立了由县长任组长的高规格组，指挥，，为学校解决争创中遇到的，在资金政策上倾斜，在征地拆迁上支持。县教育主管成立争创组，对学办学规模、校园规划和建设、教师选聘、教学条件、教育科研、档案资料建设等了支持和的优惠政策。全力。近几年高中办学规模的扩张，征地、拆迁、建设的任务繁重，工作中遇到的和矛盾单靠学校和教育主管是无法解决的，县土地、建设、公安等和乡镇介入，帮助，工作。对学校工程建设中的手续和费用，土地、建设等特事特办，急事急办，能免则免，能减则减。
三、加大投入，的`经费保障
高中阶段教育是义务教育和高等教育的衔接口，高中阶段教育资源短缺的矛盾已整个教育发展的瓶颈。打破瓶颈，最需要的是资金，最紧缺的资金。为解决资金的矛盾，"三条腿"走路的办法。投入。经县教育主管精心谋划，在年2月的霍山县第十四次人代会上，县教育人大代表联络各届人大代表联名提交了"关于一费制后教育经费投入保障机制的议案"，被列为一号议案，引起县的。自年起，全县城镇教育附加费、地方教育附加费全额用于教育，主要投入到完中。义务教育阶段维修费足额列入预算，均由县教育主管调配使用。县财政教育经费预算单列，依法"三个增长"，对高中阶段学校建设经费支持。仅霍山中学扩建，就投入500万元，贴息贷款900万元。向上资金。年，向上用于高中阶段学校建设资金1276万元，了经费的矛盾。吸纳社会资金。各高中阶段学校一开源节流，筹措资金，加大建设投入，一后勤服务社会化，用社会的钱办教育的事，累计吸收社会资金近5000万元。佛子岭中学依托紧邻迎驾集团的优势，走校企联姻、公办企助之路，捐助资金1000多万元，学校面貌焕然一新，由一所薄弱学校跨入市示范高中行列。
一个学期快结束了，失业了，现在我的工作总结如下：
一直以来，我都能积极参与政治学习，关心国家大事，经常看新闻，关心外事，关心民生。坚持党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结奋斗，重视师资，敬业奉献。
作为教师，教育和教学是重中之重。我能坚持五项严肃的原则，在平时的教育教学活动中，始终以这个原则和课程改革的精神来检查我的教学工作。
课前可以先熟悉教材和学生，有的放矢，为下课做准备。各方面准备，不断改变原有的教学理念，达到课程改革的标准，以学生为中心的原则，实施辅修知识和技能，着力培养学生的审美能力和创造美的能力。
工作时，改变以往的书画方式，鼓励学生发挥大胆的想象力，练习绘画，不拘泥于绘画方式。画完后，利用各种评价方式对学生的作品进行评价，在上一次作业前注重学习的连续性、新课程的再评价和不断改进，让学生真正学到艺术知识。反映个人关注和发展的各种潜力。
注意学生课堂内外的询问。我记得一位教授曾经说过，艺术课和其他文化课不重要，也不重要，但它们很重要。尤其是近几年，随着教学观念的转变，从社会到家长，孩子的美术训练非常重要，他们也愿意在经济上投入。在这样的大环境下，培养学生的绘画能力，不辜负家长和社会的期望。本学期，我的同学在扬中市中小学生艺术素质竞赛中获得一、二、三等奖。本学期，在gbr篆刻课程的教学过程中，学生可以根据自己的能力进行教学，让学生了解雕刻知识，初步掌握一些雕刻技巧，学生的艺术理解也得到了提升。训练了一点。
这个学期，我能遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，积极参加各项活动。虚心向经验丰富的老师学习，认真聆听本组老师的教研会，参与评估活动。它还对促进艺术教学的未来发挥着作用。我平时在专业实践中加强书法的基本功，艺术之路有多长，我会上下打量。
本学期，我担任八年级两个班的数学教学工作。一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，形成了比较完善的知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教育教学工作情况总结如下：
一、政治思想方面。
认真学习积极参加学校、年级组和教研组组织的各种会议和培训学习，认真领会每一次的会议精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理论，新的教育观念，新的教学方法，再加以总结，形成自己独特的教育教学模式。
二、教育教学方面。
1、备课。做到不但备学生而且要备教材、备教法，根据教材的内容和学生的实际，设计好课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该堂课进行总结，写好课后反思。
2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、作业。布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时作出分类总结，及时进行评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，让学生各有所得。
总之，一学期来，我坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象，坚持以学校工作为重，以学生为重。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中发现自己还存在一些不足之处，在以后的工作中一定发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们学校的教育尽绵薄之力。
中学教师教学工作总结
20××的步伐越来越远。回首这一年，我学到了很多，也感悟了很多。 20XX年8月，在大家的支持和支持下，我回到了五十中的沃土。幸运的是，我在九年级的时候就加入了教师队伍。九年级的工作可以用三个词来概括：“紧张”、“任务繁重”和“压力大”。我们的品德一直是学生最不看重、最不感兴趣的科目。但是，在不久的将来，虽然四品这个中考科目只有50分，但是对于学生来说，这50分是足以决定他们的未来。所以，既然学校把这么重要的任务交给我，就说明领导对我的信任，我一定不能辜负学校领导的期望。我会用我的智慧和个性，在教学中充分发挥我的独特性。魅力，让学生在短短的一年时间里纠正自己的态度，让他们永远不会有兴趣去学习，然后我愿意学习，我喜欢上政治课，甚至影响他们。作为一名教师的成就感无非如此。经过我的努力，我不断探索和调和，现在整理如下：
1.把握时代脉搏，让政治课永远充满浓浓的时代气息
< p> 政治是一门具有浓郁时代特色的学科。一个过时的政治课，除了一味的说教之外，就是死气沉沉。经过多年的尝试，我认为时事与政治教育可以将时事知识“融入”到政治课的基本观点和原则??中，将两者有机地统一起来。比如我讲“两岸关系”，就是把当前国际形势的本质和我国独立自主的和平外交政策联系起来。同时，要有目的地有意识地培养学生连接和解释实际问题的能力，轻松愉快地形成书本知识的综合、迁移、拓宽和深化，从而达到我们预期的教学目的和要求。把“理论付诸实践”这个简单的道理，不仅仅是一种装饰，而是我们行动的真正指南。二、学生为主体，开放式教学
传统的“灌输式”和“填鸭式”的教学模式，因其死板、停滞而早已不复存在。要不断探索和采用符合中学生实际情况的教学方法，强调共性，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，变封闭式教学为开放式教学。让双方真正体会到愉悦教学的审美价值。在教学改革探索中，我积极发挥学生的积极性，组织学生开展系列活动，取得了良好的教学效果。 1. 辩论。活动的目的是：
培养学生运用所学原理分析现实的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作;明辨是非，树立正确的观点。 2.活动的目的是：
发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的问题，培养学生理论联系实际，观察分析实践。提出问题的能力，表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实生活中的热点话题或学生感兴趣的话题，让学生共同讨论，发表意见，引导学生运用法律知识的基本原理、历史结论和社会发展常识。通过平等的讨论，教师和学生可以畅所欲言，交流思想，从而达到对某一问题的正确认识，澄清模糊的认识，纠正认识。 3. 社会。
只有理论与实践相结合，才能永远保持它的魅力。只有让学生走出学习，走向社会，才能让学生明白，理论不仅仅是空中楼阁，而是来自沸腾的社会生活。 .此外，本着能力重于知识的观点，贯彻理论联系实际的原则，组织撰写政治论文、散文、画漫画等活动。
三、提问引导思维，激活思维
思政课的教材有很多，看似简单明了，但学生做不是很明白。教师可以用恰当的“问题”来激发学生的思维波，使学生在“毫无疑问”中产生“难点”，产生新奇感和探索感，将思维发展到一个新的广度和深度。当然，老师的“问题”一定要准确，有一定的难度，才能让学生产生兴趣。
四、利用现代教学技术提高学生的学习兴趣和教学质量
多媒体可以整合文字、图像、声音、动画和视频信息等诸多信息一、能在视觉和听觉上产生一定的刺激，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。它可以将抽象的知识物化，将静态的知识可视化，将无序的内容系统化，让枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取。积极参加教研活动参与评价，采用多媒体教学，深受师生好评。
V.积极渗透德育工作
指导思想：教育要尊重和发展学生的主体意识和主动性，培养和形成学生健全的精神力量，使学生充满活力。一是学生，尊重学生，信任学生。
尊重学生是教育理念和教育本质的要求。教师将学生视为发展中的人，创造条件激发他们无限的创造力和潜力。在开展各项活动前，鼓励学生积极参与，广泛征求学生意见。这些活动大部分是由学生自己组织和总结的，收到了很好的效果。二、发展学生个性，促进学生全面和谐发展
素质教育以提高国民素质为宗旨，强调受教育者德智体各方面的活跃发展。因此，教学必须以促进学生个性、提高学生综合能力为目标。各种活动本身不是目的，而只是手段。它要求教师通过一系列活动来调动学生的积极性，发展学生的个性，通过活动提高学生的思想政治素质和能力。对于每一个活动，我都会进行总结，甚至组织学生写自己的心得体会
p>
一个学期的工作结束了。虽然成绩距离中考的要求还有很长的路要走，但至少和自己相比进步很大。 “距离20XX年的中考还有时间，我会一如既往地把所有的热情投入到下一次中考冲刺中，让他们都爱上政治，所以我觉得很开心！
来了高级中学已近两个月了，学到了很多也收获了很多，在总结中吸取经验教训，这样的人生才会充实而充满意义。下面就是详细的工作总结情况：
这是第二个月的工作总结，现我将本人这个月的工作和生活都一一道来：
一、在班主任工作管理中，本月主要是进行学生地学习指导和培养，在第一个月的时间里，班主任的.主要工作是抓学生的纪律规范培养。老实说孩子们都还是算得上听话，所以管理起来还算比较轻松。中间当然也出现了个别学生行为习惯难以养成的情况，对于这种学生，我们新老师不是很懂得处理，所以我就经常向我们几个老资格学习请教，
在这里向他们说声谢谢！感谢他们无私的支持与指导。其次是抓学生的各科的学习，班主任要合理安排时间调节各科的学习，配合科任老师一起打好这场战争。当然有时候还得需要科任老师的配合与支持，在此也非常感谢我们班的那些科任老师们。谢谢你们的支持！
二、在教育教学中，我担任27、28两个班的数学教学工作。对于学生我觉得都差不多的水平。首先在思想上，我自己力求做到准备充分，主要表现在积极备课，把备课活动做到最大效率化。一个老师没有教案是不行的，不允许自己没有教案进教室。当然了，在课堂中，我也是力求赢得学生们的喜欢，我的课堂不是死气沉沉的，我提倡学生快乐学习、合作探究学习，让学生在我的课堂上能学到真正的方法和思想。一味传统式教学并不值得提倡。但是该严肃的时候还得要态度坚决，学生毕竟还年轻，有很多的东西都不明白，所以还得正确的引导。
1、经验缺乏，毕竟刚刚出来，所以很多的东西都还得向前辈学习；不管是管理工作还是教学工作都还需要长时间的磨练。
2、性格还需要磨练，我做事情容易冲动，所以以后的工作中还得把工作作细、作稳。切记不可因一时的疏忽而耽搁学生的前途。
3、知识不够，还得多请教请教老前辈，同时也要多向书本学习。钻研教材，结合教辅。争取用最短的时间提升自己的软实力。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的教学措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
一、
在过去的一年中，我有幸在XX中学担任教师，与一群热心、才华横溢的学生共度美好时光。通过这份工作，我不仅积累了丰富的教学经验，还深刻理解了教育的重要性和挑战。以下是我过去一年的工作总结。
二、工作内容概述
1. 课程设计与教学：我负责教授初中英语课程，涵盖了听、说、读、写各个方面。我根据学生的需求和特点，设计了多种教学方法，以激发学生的学习热情。
2. 学生管理与沟通：除了教学工作，我还积极与学生沟通，了解他们的学习状况和困难，提供必要的帮助。同时，我也与家长保持定期联系，分享学生的学习进度。
3. 参与教研活动：我参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，以提高教学质量。
4. 课外辅导与活动：我组织了英语角、写作比赛等课外活动，为学生提供更多学习英语的机会。
三、重点成果
1. 学生成绩提升：通过改进教学方法和加强课堂互动，学生的英语成绩有了显著提升。在期末考试中，我所教授的班级平均分名列前茅。
2. 家校合作：成功地与家长建立了良好的合作关系，通过家长会和日常沟通，共同促进学生的学习进步。
3. 教研成果：在教研活动中，我提出了多项创新性的教学建议，被学校采纳并实施。
4. 学生参与度：通过组织丰富多彩的课外活动，学生的英语学习热情高涨，参与度大大提高。
四、遇到的问题和解决方案
1. 问题：部分学生对英语学习兴趣不高。
解决方案：我通过设计更具趣味性的教学活动，吸引学生的注意力，逐渐提高他们的学习兴趣。
2. 问题：课堂纪律有时难以维护。
解决方案：我制定了明确的课堂规则，并加强与学生的沟通，提高他们的纪律意识。
3. 问题：家长对孩子的英语学习关注度不足。
解决方案：我积极与家长沟通，定期反馈学生的学习情况，鼓励家长参与孩子的学习过程。
五、自我评估
在过去的一年中，我始终以高度的责任心和敬业精神对待教育工作。我不断努力提高自己的教学水平，以满足学生的需求。虽然取得了一些成绩，但我也认识到自己还有许多不足之处，需要不断改进和提升。
六、未来计划
1. 深化教学改革：我将继续探索更有效的教学方法，以提高教学质量。
2. 加强家校合作：我希望与家长建立更紧密的合作关系，共同促进学生的学习进步。
3. 提升个人素质：我将参加更多的教育培训，提升自己的教学能力和综合素质。
本学期我能积极参加党支部开展的各项活动，认真学习党的十七大报告精神和有关文件，努力提高思想素质、理论水平和执行党的各项政策的自觉性。积极寻找自身缺点，进行批评与自我批评，并以实际行动努力改进。
二、认真贯彻和执行《教师教学常规工作细则》要求，规范教学常规管理
开学初，在黄校长的指导下，组织教师对《教师教学常规工作细则》进行了认真的学习，并要求各教师对照细则严格执行工作。
我们将个人备课和集体备课相结合。期初，教导处规定了教师应有提前一周的备课量，并组织分管领导及教研组长进行了检查，并从中挑选出优秀的.备课，开展“教师优秀备课展”，给全体教师特别是新上岗教师提供了参考，
在组织教师集体备课的前提下，为了使教学工作能有序开展，为了提高课堂教学的质量，教导处又将随堂听课和实践课的管理相结合
教导处多次组织对各科作业进行仔细地检查，对作业布置及批改认真的教师及时给予肯定，同时对不足之处提出较为详细的整改意见。
组织学科单元检测，认真组织好期中调研，并及时做好了数据的整理汇总工作，利用业务学习时间组织教师做好期中反思工作，针对调研中出现的问题提出了整改方案并付诸于行动。
另外，在“组织好课外活动”及“辅导学生”方面也做了大量的工作。
在本学期中，协助教导处组织好“数学教师优课评比之教案设计比赛”，，每周四4：10以后的时间为教师业务学习时间，有计划地将集体学习与分组学习相结合，学习形式与内容也日趋规范化，收到了良好的成效。
与此同时，为了提高全体师生的写字基本功水平，教导处和省书协会员徐勤生老师共同组织开展了“关于再掀师生共练书法之风的倡议”系列活动，评选出一批优秀的师生书法作品，并准备外出参展。
教师要努力营造良好氛围，及时做好学生心理疏导工作，做好班级发展教育，形成良好的班风学风，以人为本全方位的方式。以下是小编为大家整理的中学教师工作总结。欢迎阅读！中学教师工作总结（一）
怀揣着教育的梦想，我以一颗炽热的心踏上了神圣的平台。一个学期过去了，新的学期即将到来。六个月来，我深刻体会到当老师的艰辛和快乐。我把我的青春奉献给了我心爱的教育事业和每一位学生。一个学期的工作结束了，收获颇丰。以下是我对上学期工作的总结，并为新学期的工作设定了新的目标。
我。思想认识
最后一个学期，作为一名共产党员，思想纪律严明，热爱党的教育事业。全面贯彻党的教育方针，按照党员要求严格要求和鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心中树立榜样。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校党员冬训活动。
第一学期，我服从学校的工作安排，配合领导老师做好校内外各项工作。相信在今后的工作学习中，在党组织的关心和同仁的帮助下，我一定会克服自己的不足，通过自己的努力取得更大的进步。新学期来了，我要更加努力，努力学习，努力实践，真正成为一个经得起考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，整个学期的教学任务很重，我是信息技术班的一年级13个班。 .但无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，经常在网上找一些优秀的教案和课件学习，也争取机会去出去听课，取长补短，领悟教学艺术。我总是谦虚地请教有经验的老师。
备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教学计划。一个学期以来，认真备课、听课、评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成知识结构比较完备，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，使学生学有所获，不断提高，从而不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。 .
教学方面，因为本学期学校正在装修，所以没有机房。对于信息技术课程，主要是突出学生的动手能力，因此在教与学上存在一定的困难。但为了学好这门课，激发学生的学习兴趣，我做了充分的准备。
每节课前，我都会搜索各种资料和图片，或者找一些老式电脑配件给学生看，让课堂尽可能活跃，建立学习信心，激发他们的学习兴趣。兴趣学习步信息技术。在整个教学过程中，由于是课堂课堂，我特意在课本之外加入了计算机基础知识，如《计算机发展史》、《dos基本命令》等。
这学期我还承担了校本课程《ASP网页制作》的开发和教材编写工作。从接到任务的那一刻起，我就感到压力很大。首先，这是初中生学习ASP网页制作的一种新的实验教学模式。
其次，asp适用于有一定编程基础的同学。一般是大学生的内容。初中没有教材可以学习。
再说一次，我刚大学毕业，教学经验还不够。既然学校把重任交给了我，我当然还是要努力去承担，做好，所以我是根据自己的经验。经过一个多月的努力，终于写出来了。
我每周二、五花一个多小时辅导这门课的潜质学生，通过一个学期的实践教学取得了不错的成绩。新学期，我将继续保留成功点，不断完善自编教材，尝试新的教学方法，争取新的突破。
三、学校工作
我对自己要求严格，努力工作，能完成学校下达的各项任务。既然我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们还有很多功课要做。我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。我主要完成了学校电脑的维护，所有师生的床卡，校徽的排版打印等，学校成绩的统计和打印，以及学校领导安排的所有任务。在今后的工作中，我将一如既往地脚踏实地，更加积极配合学校领导完成各项工作，为学校更加美好的明天而更加努力。
四。出勤
我在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学业与个人的关系，一个学期不漏一次，坚持每天晚上加班，一边完成学校的各项任务，一边准备课本，学习自己的专业知识。新学期，我要更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，提高自己的专业水平。
V.主要成绩
这个学期，作为一个刚开始工作的新老师，应该说是取得了一定的成绩。第一学期参加了苏州市信息技术统一考试，成绩喜人，平均分84分，全市第二；参加吴江市首届信息技术课件大赛，作品《计算机的构成》获三等奖。奖;在吴江市中小学信息技术教学设计论文竞赛中，《我对江苏省中学信息技术教材改革的看法》获得三等奖； 《流水人》获初中组三等奖； 《科技发展与理论发展的矛盾》和《第一次上台两个月的心情》在我校刊上发表。今后我会在教学和学习上更加努力。
教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，争取学校领导、师生的支持，创造性地做好信息化教学工作。科技课程，让我们的工作能够开拓进取，更加严格自我，努力工作，发扬优势，纠正不足，锐意进取，为更美好的明天奉献自己。
中学教师工作总结（二）本学期，我们将根据学校工作要求，结合班级实际，认真开展感恩教育，采取《守则》 《中学生日常行为准则》和《中学生守则》作为管理、教育的主线，狠抓教育工作的开展，让班里的学生团结友爱，每个学生都能要乐观。
一是经常坚持不懈地推进班风学风建设。
这个学期，结合学校每周的工作安排，我利用班会时间对学生进行教育，培养他们的道德情操，增强他们的道德意识，让学生懂得如何爱护学校，爱护教室的所有设施，努力为班级做好事。
同时，根据学校政教部安排的学习，贯彻落实《中学生守则》，对《守则》和《日常中学生行为准则》，以发现不足并及时纠正。本次活动让每个学生明确自己的行为准则，并教育他们在学习上互相帮助，每个人都争先恐后；充分发挥集体的力量，为班级和学校争光。
另外，利用班级舆论的力量，教育一些不守规矩的学生，让他们明白做人的道理，让他们成为学校里真正的好学生.比如在“零时拒进校园”活动中，号召同学们互相督促，一句话说服还在买“三不”食物的同学，效果不错.
另外，我更注重正面引导，比如在评价平台上给乐于助人、积极服务班级的学生提供记录和奖励，作为评价优秀学生的标准。这极大地促进了学生良好行为习惯的养成，为形成良好的课堂作风奠定了基础。
第二，有多种形式的班级管理，全面提高学习成绩。
这个学期，我首先通过多种形式教育学生学习的目的，让学生知道学习知识的重要性，从而调动学生学习的积极性和主动性。因此，我班的孩子大部分都能在课堂上认真倾听，积极思考，大胆热情地发言，课后按时保质保量地完成作业。其次，我认真备课，注重分层优化，努力做好人才培养，补差。
例如，班上总有一些学生周末没有按时完成作业。面对这一现实，下半年采取了“一对一”、“组对组竞赛”等有效措施，使之有所改变。在课堂上，我特别关注这些学生，不仅提出了更多的问题，还提供了个别辅导，并与他们的家长保持联系，给予他们更多的关爱。在短短一个多月的时间里，这些学生取得了长足的进步。
三、实施和深化发展教育。
通过对学生的定期宣传，学生良好行为习惯的养成不是一蹴而就的，必须反复把握。尤其是对于那些行为习惯不好的学生。学生终究还是孩子，老师的一点点表扬和肯定，对他们来说都是一种荣幸和自豪。教师在教育学生养成良好的行为习惯时，应适当运用各种形式的激励措施。注重表扬，注重发现学生的闪光点，让学生更有成就感。以成功的喜悦强化学生行为举止，培养学生辨别是非的能力，使学生形成良好的行为习惯。
总之，回首往事，有喜有悲，有所成就，孩子们的成长让我快乐，这才是一个老师该做的。在今后的教育教学工作中，我会继续努力，使下学期的工作再上一个新台阶。
中学教师工作总结（三）20xx工作圆满结束。回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，也有很多遗憾。为了更好的总结经验，取长补短，同时也是下学期做得更好的机会。现将本学期的工作总结如下：
I．坚持教师职业道德，提高教师职业道德。
在教学实践中，我深刻体会到作为人民教师，职业道德素质尤为重要，因此在教育教学中，我不断强化教学专业。为了学习道德，在具体的教育教学中践行道德，作为人民教师，我始终严格要求自己，热爱我的职业，热爱我的学生。
我认真学习教师职业道德理论，也通过看书、看报、听时事等方式加强理论学习，做很多笔记。我也积极加强与其他老师的交流，讨论相关问题。通过对这些形式和内容的学习，我自己的素质有了很大的提高。
第二，加强教育理论的学习和研究，提高专业素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深感学习教育理论的必要性和重要性，是教师不断进步的阶梯。一步，做一个合格的老师，一天不收费就意味着倒退。教育自学是每一位教师每天的必修课。
因此，在具体的教育教学工作中，作为一名老教师，我努力自觉开展业务学习。他经常与其他老师讨论教学问题，还记录了大量的教育教学理论笔记，随时注意写下自己的感受和经历，并结合自己的教学实践，撰写相关论文。 《如何提高农村中学生自主学习能力》发表在《烛光教育研究前沿》一书中。我通常将自己积累的经验与教学实践相结合，不断丰富自己的知识储备，提升自己。
三、狠抓这部分课堂教学，努力提高课堂教学效率。
课堂教学是中心环节在我的教学中，我从以下几个方面来做：
1.加强学生学习的常态化教育，努力让学生养成良好的学习习惯。
2.改变学生的学习方式，让学生自主学习、合作学习、探究式学习，让学生学会自主学习、主动学习与他人合作，努力发现专业瑕疵自己解决。
3.充分利用现代教育教学技术和教学仪器，让学生在轻松愉快的心情中直观地学习； 努力贯彻课堂教学的原则 每个环节都让课堂教学真正有效。
4。努力加强新课程标准的学习和实施，创造性地使用教材，努力以教材代替教材，充分利用各种英语、地理、音乐等学习资源。
5.积极转变教师角色，做学生学习的引导者和合作者。
6.让学生成为学习和课堂的主人，充分发挥学生的主动性，鼓励创造性思维，鼓励学生表达自己的独特见解，让学生在轻松愉快的心情中学习。
7.努力做学生的朋友，民主平等地对待每一位学生，理解他们的喜怒哀乐。
在教学中，我尽量发挥自己的优势，创造条件，进行教学改革。通过努力，我在英语、地理和音乐教学方面取得了不错的成绩。在今年的教师专业成长故事写作和视频演讲比赛中，他获得了县级三等奖和国家级二等奖。
四、积极参加各类文体活动，争做文体学习的楷模。
我辅导的学生周玉清在今年全县中小学生“三自”竞赛中获得全县“三等奖”。做好与其他教师的团结协作，认真完成领导交办的各项任务。
总之，在过去的一个学期里，我取得了很多成就。我不仅在教育教学中锻炼了自己，也大大提高了自己的素质。但我也清楚地意识到，我的工作还存在很多问题，这也是我以后要努力的方向。我会再接再厉，让自己在以后的工作中做得更好。
中学教师教学工作总结
中职教师教学工作总结
中专教师教学工作总结
初中数学高级教师教学工作总结
中等职业学校教师教学工作总结
作为一名中学老师，在过去这一年里，我经历了很多挑战和成长。回顾这段时间，我想对我的工作进行总结。通过这篇文章，我将详细、具体且生动地描述我在教学及其它职责方面的经历和收获。
教学方面是我最为重要的任务之一。我教授的科目是数学和物理，我的首要目标是帮助学生理解、掌握这两门学科。为了实现这一目标，我尝试了多种教学方法。例如，我利用多媒体技术制作有趣的教学视频，以激发学生对知识的兴趣。我还尝试了课堂互动活动，例如小组讨论、角色扮演和游戏化学习，以提高学生的参与度和主动性。在这一过程中，我发现耐心和关注每个学生的需求是至关重要的。每个孩子都有不同的学习方式和节奏，我致力于个性化的指导。通过与学生们的密切互动，我发现他们在学习上的进步，并看到他们开始更自信地面对学习困难。
除了教学，我也有责任指导学生的发展和成长。在中学阶段，学生不仅需要学习学科知识，还需要培养良好的品德和具备一定的社会技能。我一直关注着学生的全面发展。我经常组织校内外活动，例如参观博物馆、社会实践和志愿者服务，以拓宽学生的视野。同时，我也鼓励学生参与课外活动，例如参加学术竞赛、文化艺术节和学生会。这些活动帮助学生培养团队合作、领导能力和解决问题的能力。我还关注个别学生的表现，与他们进行一对一的谈话，以了解他们的困惑和问题，并给予适当的帮助和引导。通过这些努力，我看到学生们在品德、面对挑战和人际关系方面都有了明显的进步。
作为一名中学老师，我也参与了学校的管理工作。我担任班主任和各类学生组织的指导老师。这使我能够更好地了解学生的需求和问题，并与学校管理层合作，共同解决这些问题。我参与了学校的教研活动，与其他老师分享经验和教学方法，以提高整个教师团队的教学水平。我还参与了课程改革和教学资源的开发工作，以确保我们的教学内容和方式与时俱进。通过这些经历，我不仅提高了自己的管理和领导能力，也尽自己的努力为学校做出了贡献。
总结一年来的工作经验，我深刻地意识到作为一名中学老师，教学不仅仅是传递知识，更是对学生的引导和培养。我学会了更关注学生的个体差异，并尝试不同的教学方法和策略，以满足他们的需求。我也学会与学生建立紧密的联系，关注他们的全面发展，并成为他们的朋友和导师。同时，我也通过参与学校管理与教研工作，不断提升自己的综合素质和专业水平。
在未来，我将继续努力提高自己的教学水平和管理能力。我将持续关注教育领域的最新趋势和研究成果，并将其运用到实践中。我将与同事合作，共同推动学校的发展与进步。最重要的是，我将继续以爱心和耐心对待每一位学生，关注他们的成长和发展，并成为他们的良师益友。
通过这篇文章，我希望能够让读者了解到中学老师工作的重要性和挑战，以及我个人的工作总结和展望。在这个职业中，我将继续追求卓越，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
作为一名中学老师，我对本学年的工作进行了总结。在这一年里，我面临了各种挑战和机遇，通过不断的努力和探索，我取得了一些重要的成绩，并且也发现了自己需要改进的地方。下面是我对过去一年工作的
我深刻认识到中学教育的重要性。作为学生的引路人，我始终坚持将教育视为一种智慧的传递和人格的塑造，而不仅仅是知识的灌输。我努力将学科知识与现实生活相结合，引导学生全面发展，并注重培养学生的创造力和解决问题的能力。通过多种教学方法，我帮助学生建立了良好的学习习惯，并帮助他们掌握了重要的学习技巧。
在班级管理方面，我注重建立和谐的班级氛围。我鼓励学生们积极参与班级活动，并倡导班级协作和友爱互助的精神。我与学生建立了良好的师生关系，尊重他们的个性和需求。同时，我也经常与学生的家长保持沟通，及时反馈他们的学习情况和表现。这样的班级氛围让学生们感到安全和舒适，并激发了他们的学习热情和积极性。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，并与同事们进行交流和合作。通过参加各类教育研讨会和培训班，我不断更新自己的教育理念和教学技能。我也着力提升自己在教育技术领域的专业素养，并将其应用到实际教学中。通过不断的反思和改进，我能够更好地适应教学的需求，并积极应用新的教育方法和教学资源。
我也深刻认识到，作为一名中学老师，自身的个人成长和发展同样重要。除了精益求精的教学工作外，我还努力提升自己的专业知识和能力。我积极阅读相关的教育专业书籍和研究文献，并参与学校的研究项目。通过这些学习和研究，我不仅加深了对教育的理解，还提升了自己的教育研究能力。
我也需要反思和改进自己的工作。在过去的一年中，我发现自己有时候过于注重学科知识的传授，而忽略了学生的情感需求。在接下来的工作中，我会更加关注培养学生的情商和社交能力，注重学生的情绪管理和人际交往，以便更好地帮助他们成长。
小编认为，过去的一年是充实而又充满挑战的。通过对自己的工作进行总结和反思，我认识到了自己的优点和不足，并且也清楚了未来的发展方向。我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，不断完善自己的教育理念和教学方法，以更好地推动学生的全面发展和成长。相信在不久的将来，我将取得更多的进步和成就。
一、让读书成为习惯
本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的提议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为欢乐
“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的教师虚心请教，不重复自我、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情景，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利经过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并进取与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。
其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学秋学校工作总结》等;组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;月，一、二年级讲故事比赛活动;，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力
生活不会亏待进取进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自我的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自我的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自我在做什么，问问自我做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自我的目标，尽自我努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年如下：
一、师德表现方面：
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面：
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、成绩方面：
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列__市第二名;初一的政治在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
时间过得真快，__学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!