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彩色的小鸡
9月25日星期天晴
张金辉
今天大课间，我们在楼下玩。我们玩着玩着，我听到了一位同学说：“这里有五彩缤纷的小鸡，可好玩了！”我就跟着跑了过去。
我一看有绿色的、橙色的、粉色的，各种颜色的小鸡，好看得很。小鸡也吃野菜，我就拿起野菜喂小鸡，绿色的正吃得香，然后，粉色的小鸡又来抢着吃，气的橙色的鸡踩那些小鸡，那绿色的和粉色的不理它们了，橙色的小鸡就自己埋头大吃。
这就是彩色的小鸡，真有趣！
今天，天气不错。我带着烟雾弹出去玩。到了楼下，我想要做一个实验。
我把烟雾弹里的圆球拿出来，磨成粉后，又找来了枯树叶生起了火。我把磨好的粉子洒进火堆中，我发现了一种奇怪的现象——火焰出现了五彩缤纷的色彩。有青色、紫色、蓝色、红色、黄色、橙色和粉色，它们就像变色龙一样，一会儿变一个色，一会儿又几种色混合在一起，又好像天上的彩虹，漂亮极了！我兴奋得跳起来，旁边的人都说：“真好看啊！”火焰为什么会这样奇怪的现象呢？在《教你如何制作彩色烟雾弹》的文章中，我知道里面的原料中有硝酸钾、糖、小苏打粉和粉末状的有机染料。
我想可能是染料的原因吧。这个实验真有意思啊！
静静冥想，我变成一只小兔子，做着彩色的梦，在梦里用青春点缀它的颜色，用拼搏渲染它的路程，用无悔铸就它的生命，世界在彩色里也是意想不到的静美。
努力大步向前走，就算朝着不同的方向，也能达到同样的高度。天空不会因为你努力而改变它本来的颜色，但是你的天空会因为你努力而变得丰富多彩。
我想编制一个彩色的梦给你，让你不再怕黑夜袭来，让你不再畏惧。这个梦正逐渐变得清晰，如泡沫般吹弹可破，却又坚硬似铁，闪烁着彩色的光芒。
青涩的我们怀揣着这颗名为梦想的种子，黑黑的，丑丑的，不可名状，开出的伢子却是色彩斑斓的，红橙黄绿蓝靛紫应有尽有。这缤纷的色彩，为黑白的世界增添了生机，带来了活力。
彩色的五线谱
妈妈，快来看呀，我给你画的像！来了！来了！妈妈连忙从厨房里走了出来，一边走一边在围裙上擦了擦手，来，让我看看！说着便接过我手中的画。
瞧，妈妈笑了。我忽然发现妈妈的眼角已爬上了皱纹，便嚷起来：妈妈，你有皱纹了，有皱纹了妈妈条件反射一般，立刻收回了笑容。我突发奇想：妈妈，你眼角的皱纹真像五线谱！我从妈妈手里抢过画来，毫不留情地在上面添上几根彩色的线条。妈妈看了噗嗤笑了，眼角堆满了皱纹：调皮鬼，皱纹还是彩色的呀！妈妈捏了捏我的脸，又走进了厨房。
一会儿工夫，桌上已摆满了香喷喷的饭菜。我洗好手坐到了桌子边，妈妈忙着盛饭、拿筷子，我捧着饭碗狼吞虎咽起来。吃过晚饭，妈妈又是一通忙忙碌碌：洗碗、拖地、放洗澡水、拿衣服、检查作业
八点半，我准时上床，掀开被子钻了进去，一伸脚就触到了妈妈早给我准备好的热水袋暖暖的，好舒服啊！我幸福地闭上眼睛，回味着那幅杰作，心里正偷着乐呢。忽然，房门打开了，我眯着眼偷偷地观察着：妈妈悄悄地来到我的床前，轻轻给我掖了掖被子，又转身离开了。
顿时，我觉得心里酸酸的，那幅画在我的脑海里越加清晰起来，特别是那彩色的五线谱像一根根尖针刺痛了我的心。我起身下床，轻轻地推开妈妈的房门，只见妈妈正坐在床上给自己捶着背，皱着眉头似乎很劳累。我再也忍不住了，一下扑到妈妈的怀里，小声地哽咽了起来。此刻，那一道道五线谱近在眼前，是那么清晰，那么耀眼啊！对，我要让妈妈的皱纹变成真正的彩色五线谱。我心里默默地想。
从此，我开始力所能及地帮妈妈分担着。妈妈，让我来，你去休息一会儿吧！妈妈，这些事我会，你放心好了！望着眼前似乎一下子长大了许多的我，妈妈笑了，彩虹般的五线谱时常出现在眼角，一股股温情从那里流淌下来，流进我们的心里，溢满家庭的每一个角落。
（指导老师：董伶俐）
窗外，没有一片枯叶，绿叶还俏皮地挂在枝头。但是，身上厚厚的毛衣告诉我：秋天又来了。如果不是骤然变凉的天气，或许我还会天真地以为时间很漫长吧。
又是一个秋天，地球又围着它的轨道绕了四分之一了，升入中学也快一个多月了。
好一个秋，好一个金秋。
在这个夏天，发生了许多许多我们自己成长中必不可少的事。悲欢离合，我们需要成长，而前行；阴晴圆缺，我们因为成长，而分离。可是，在远方的朋友，你们好吗？
昨天上网，看到了小学同学给我的留言，心情逐渐明朗起来。起码他们没忘记我。
抬头看天，一尘不染，那么纯净，那么湛蓝。又忆起小时候，与自己最好的朋友一起望天，一起嬉戏。
思念的天空总是充满了明艳的色彩，而天空中飘不完的云朵，就是我捎给你的信啊！朋友！
我想放飞自己，到天空中去，然后变得轻飘飘的，没有一点儿负担。然后，我要躲在云层里，向你挥手微笑。你看见了吗，那朵吵朝你微笑的云，就是我啊！我或许会听到我们留下的一串串笑语，我或许会看到你我曾经走过的路。你是否也在仰望天空，思绪也在和我一起欢声笑语呢？
和你在一起的时光永远是最美最幸福的。我怀念那段岁月，怀念那白色的云，怀念那蓝色的天，还有我们橙色的友情和粉色的日子……
又是一个秋，又是一个放飞思绪的金秋
假如风有颜色，
我希望风是红色的。
因为红色的风代表吉祥和喜庆。
红色的风吹进花园，玫瑰笑开了花；
红色的风吹过小朋友的脸蛋，
吹得小脸儿红扑扑……
假如风有颜色，
我希望风是金色的。
因为金色代表收获与喜悦。
金色的风吹过田野，
稻草弯下了腰；
金色的风吹过果园，
果园里就瓜果飘香……
假如风有颜色，
我希望风是白色的。
因为白色代表纯洁。
白色的风吹过医院，
可恶的病毒都烟消云散；
白色的风吹过城市，
人们纷纷走出封闭已久的家园……
假如风有颜色，
我希望风是彩色的。
多彩的风，带来多彩的世界；
多彩的风，带来多彩的生活……
展开扉页心事随着游动的笔端，慢慢地，如舒伯特滑行的音符，在纸笺上缀叠成一帧永恒的风景。这绮丽的风景，是挚诚的伙伴，是属于自己的世界。任凭用诗、用文，将那欢愉的、或郁悒的心事倾注。根本不须羞赧，不须顾虑欢乐的时候，宛如一条小溪，每一滴心事都剔透晶莹;宛如那灿开的朵朵雪花;宛如花季的飘絮，亮丽了彩色的梦。烦恼的时候，抒发在日记里的含蓄又美丽的叹息，是建设自己的阶梯。踏守它，人生才没有空白，才少了份遗憾，像经雨后的春笋。悄悄轻轻地掷笔时，是一次缓憩，又是新的地平线;是一次回忆的结束，又是一次回忆的伊始。也由此，我们在天天长大。长大。往事记忆犹新。
今天早上，我刚到学校，左鹏程就把彩色铅笔的空盒子递给我，我看了看说：咦，我的彩色铅笔怎么在你那里？他说：我也不知道，今天早上来的时候我就看见它躺在我的抽哋里。
听到这里，我想：我心爱的彩色铅笔就这样不翼而飞了。因为我看见盒子是透明的。当时眼泪刷刷得掉了下来。左鹏程见了，安慰我说：别伤心了，等一下告诉老师。
正当我们说着，章老师拿着试卷走了进来，我赶忙告诉老师:有人偷了我的彩色铅笔。老师就问同学们：有谁看见包卓群的彩笔了？朱华勇说：我看见王佳乐把彩笔从包卓群的抽哋里拿了出来，放在讲台上了，而且他是最后走的。老师说：如果中午时没有人把彩笔还给包卓群，首先就要王佳乐赔，谁让你把包卓群的彩笔放在讲台上。
马上就考试了，我没来得及问王佳乐有没有拿我的彩笔，明天我就去问他。
彩笔是我放学时忘了带回家了，我一定要把丢三落四的坏习惯改掉。
今天真是倒霉的一天。
小学作文频道小编[茉莉情花]今天给大家整理了《二年级日记:彩色的梦》的优秀作文，这篇二年级日记:彩色的梦共有300字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级日记:彩色的梦很值得大家参考和学习。
静静冥想，我变成一只小兔子，做着彩色的梦，在梦里用青春点缀它的颜色，用拼搏渲染它的路程，用无悔铸就它的生命，世界在彩色里也是意想不到的静美。
努力大步向前走，就算朝着不同的方向，也能达到同样的高度。天空不会因为你努力而改变它本来的颜色，但是你的天空会因为你努力而变得丰富多彩。
我想编制一个彩色的梦给你，让你不再怕黑夜袭来，让你不再畏惧。这个梦正逐渐变得清晰，如泡沫般吹弹可破，却又坚硬似铁，闪烁着彩色的光芒。
青涩的我们怀揣着这颗名为梦想的种子，黑黑的，丑丑的，不可名状，开出的伢子却是色彩斑斓的，红橙黄绿蓝靛紫应有尽有。这缤纷的色彩，为黑白的世界增添了生机，带来了活力。