2024-03-31 小学学校体育工作总结 小学学校教研工作总结
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小学体育教学个人工作总结,小学体育教学
个人工作总结范文
英语向来都是学生们的弱势之一，直到大学也是这样，因此大学的老师们为此格外担心，是时候对这半个学期的教学工作做一个总结了。以下是由为大家整理的“大学英语期中教学检查总结”，仅供参
2019-04-30
本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
二、常抓不懈，推动“两操和阳光体育2+1活动”有序开展体育新课程
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。
三、以体育活动为载体
本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了健美操、足球、乒乓球等各类训练小组。充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
本学期我继续不遗余力地开展课余乒乓球训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领队员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。根据教育部年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。小学学校体育工作总结转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力。
英语向来都是学生们的弱势之一，直到大学也是这样，因此大
3 学的老师们为此格外担心，是时候对这半个学期的教学工作做一个总结了。以下是由为大家整理的“大学英语期中教学检查总结”，仅供参
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我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、教学工作 :
在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，4 运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智二年级的学生，使他们养成了良好的学习习惯和正确的课堂常规。
英语向来都是学生们的弱势之一，直到大学也是这样，因此大学的老师们为此格外担心，是时候对这半个学期的教学工作做一个总结了。以下是由为大家整理的“大学英语期中教学检查总结”，仅供参
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英语向来都是学生们的弱势之一，直到大学也是这样，因此大学的老师们为此格外担心，是时候对这半个学期的教学工作做一个总结了。以下是由为大家整理的“大学英语期中教学检查总结”，仅供参
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5 学的老师们为此格外担心，是时候对这半个学期的教学工作做一个总结了。以下是由为大家整理的“大学英语期中教学检查总结”，仅供参
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小学体育教学工作总结
小学体育年度教学工作总结
学年末小学体育教学工作总结
小学体育教学工作总结
小学体育教学工作总结
小学阶段是孩子们身体、智力和心理全面发展的关键时期，体育教育在其中起着至关重要的作用。近年来，我校深入贯彻“全面提高教育质量、推进素质教育、培养特色人才”的教育方针，积极推进体育教育工作，全体教师肩负起了传道、授业、解惑的重任，不断创新体育教育教学模式，取得了丰硕的成果。在这里，我对我校小学体育教育工作进行全面总结，以期更好地推进我校体育教育新一轮的发展。
一、加强师资队伍建设
在小学阶段，孩子们的身体素质正在快速发展，就需要一支专业化的师资队伍，提高教师素质，追求体育教育教学模式的创新。我校严格要求招聘的体育教师要有较强的体育专业素养和教育理论基础，并且要有良好的职业道德。同时，为了不断提高教师的专业技能，我校定期安排职业培训，定期组织教师们进行体育教学教研活动，以提高教师的教学水平，促进体育教育教学的不断创新。
二、创新体育教学模式
小学生的认知发展阶段特点决定了体育教学内容需要做到丰富多彩、富有挑战性，培养学生热爱体育、享受体育、掌握体育的能力和兴趣。我校将体育教育看作是学校办学的“特色项目”，注重发掘学生独特的个性，因材施教，采用多种灵活的教学方式，如体验式教学、游戏式教学、趣味性教学等，让体育教学变得更加活泼、生动有趣。
三、提高体育对学生的身体、智力与情感的影响
体育教学除了培养学生身体素质外，还应该具有对学生智力和情感方面的影响。我校将体育教育教学过程与体育健康课教学相融合，注重培养学生团队协作精神、充分发挥其个人能力、形成积极向上的生活态度，让体育教育不再仅是一项运动，更成为一种生活方式。国际奥委会提出的“领袖力”理论，即领会、了解、实践、积淀和坚持五种要素，也成为我校体育教育教学中的重要内容之一。通过体育教育，学生的领导力、组织能力、挑战精神、意志品行等综合素质得到了全面提高。
四、及时完善学校体育设施，为学生提供更好的体育教学环境
不少学生喜欢在校内进行体育锻炼活动，因此学校的体育设施要完善，为学生提供优越的体育教学环境。我校把学生的身心健康放在第一位，不断改善体育场馆和器具设备，并且制定了一套相应的管理制度，加强对体育设施的维护管理，以此来保证学生的身心健康发展。
结语
近年来，我校的体育教育工作取得了显著的成绩，但同时我们也清醒地认识到，这只是新征程的开始。在全新的教育形式下，我们需要用科技的力量，不断拓展体育教育的范围，为孩子们的全面健康成长创造更为广阔的空间。希望今后我们教师在体育教育工作上的探索和实践能够不断推进，取得更加优异的成绩。
一、工作概述
随着学校教育改革的不断深入，小学体育教育越来越受到重视，而体育教师的角色和职责也随之发生了变化。本学校的体育教育工作始终坚持"全面发展"的原则，注重学生的综合素质培养，多方位实施活动，促进学校体育课程资源的共享和提升，得到了家长和学生的一致好评。
二、工作重点
1. 课程建设
课程是学校体育教育工作的核心，科学规范的教学内容和方法很大程度决定了教学效果。本学校以国家课程标准为基础，注重培养学生的兴趣和潜能，加强教学质量和效果，从而提高学生的体育素养。举办多种形式的课外活动，让学生在玩中学，潜移默化地掌握技能和知识，从而能在实践中运用和提高。
2. 师资力量
教师队伍是学校体育教育工作的重要组成部分，充分发挥教师团队的专业优势和经验，是实现课程目标和培养学生健康成长的基本条件。本校教师在不断学习新思想，新理念以及教育最新动态，不断提升课堂教学和教学管理水平，在实践活动中针对不同年龄段、不同学生特点，针对性开展多种教学方法，通过形式多样的教学和评价形式，培养学生爱好体育运动和形成积极的健康生活方式。
3. 教育投入
体育教育与教育投入密不可分，投入不够导致学校体育教育工作难以顺利实施。本学校充分利用校内外有关部门资源，积极争取有关机构和企业的资助，大力发展体育项目的各项资源。同时，注意体育器材的检测和更新，确保器材的完好和安全，让学生在安全有保障的环境下学习和锻炼。
三、工作措施
1. 加强教师培训
本学校重视教师的职业发展，定期组织针对性培训，不断提高教师素质和个人能力。除了传授先进的体育理念之外，更在实际操作中探讨体育教学的问题，并通过集体备课、教学评价等形式提高整体教学质量。
2. 多种形式的活动
本学校坚持多种形式开展活动，增强学生的兴趣和积极性。包括跑步、跳远、篮球等体育比赛，户外活动及其他体育竞赛等，同时，学校注重发挥体育的教育意义，引导孩子们认识体育的精神，鼓励学生自主锻炼，形成良好的健康习惯。
3. 落实管理制度
本学校建立健全管理制度，切实落实工作职责，管理规范、公开、透明，使公平公正的考核机制激发教师的积极性，体现教育特点和工作的先进性。
四、取得的成效
经过几年的实践，我们的学生在形体方面、技能方面、心理素质等方面得到了有效的培养。学生不断提高自己的体质、意志品质和学习能力，均取得了可喜的成绩。学校也在逐步提高体育教育的质量和水平，不断推进学校教育改革。本学校在经验总结的基础上，持续优化课程内容和教学方法，促进学生发展，坚持`“以人为本”的原则，品质卓越，职业敬业，以高素质、高位阶、多元化为特点，成为学术进步的先锋队。
体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准，积极推行《全民健身计划》，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的`基础。认真执行《学生体质健康标准》，积极开展“阳光体育体育活动”，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：
一、教学工作
教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上
交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。
二、课间操工作
课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感，针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。
三、教研工作
教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。坚持每位教师学期末认真撰写教学论文，积极投稿，积极参加县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。
四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作
《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。由于20xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调研究决定于20xx年10月14——16日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。《学生体质健康》测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。
五、体育训练比赛工作
体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我们体育教师充分利用下午活动课时间组织了5七至九学生以及教师的篮球比赛。活动历经一个周，通过比赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在花沟学校具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。
为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织了广播体操比赛等体育活动。
通过比赛提高了学生的身体素质，培养了部分学生的体育特长，让学生进一步认识体育运动，认识体育锻炼的重要性。全校学生参与比赛到活动中，每个参赛单位取得了优异的成绩并在比赛中获奖。
这一学期的六年级体育工作已圆满结束。为了下一步更好地搞好体育工作，现将本学期的工作总结如下。
一、教学工作。
1、重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。教学中运用这个规律，减少了伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
２、在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
３、在教学中特别重视学生的思想教育。我利用体育教材的特点，结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。４、这学期抓好球类的教学工作。主要抓篮球和乒乓球教学，取得了很好的教学效果。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操练习。因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
三、工作方法。
1、做好课前准备。为了上好课，我切实做了下面的工作：一是课前超前备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能熟练知道应补充哪些资料，怎样才能教好；二是了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；三是考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂教学方面。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学体育的兴趣，教学中讲练结合。
3、做好课后辅导工作。采用个别、小组、课前、课后等多种形式对学生进行辅导，力争使学生进步。鉴于各班学生基础较差，我坚持采用以鼓励学生树立自信心，以不怕困难，克服困难的心理辅导作前提，进行知识的补习与辅导，并与新课有机地结合起来，尽最大的努力帮助和引导学生学习。教学中所付出的时间和精力大大超出以往所教的班级学科。但我还是一视同仁地对待学生，抱着不遗弃、不放弃的态度，循循善诱，积极帮扶。
4、训练工作方面。我坚持课上训练和业余训练相结合的方法，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。使学生很快提高体育技能。也许自己在教学工作中还存在许多不足或失误，有待在今后的工作实践中不断改进。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
体育教育是学生健康成长和全面发展的重要保障，也是小学教育的重要组成部分。在小学教育的所有学科中，体育教育是一门非常特殊的学科，它能够为学生们提供有效的锻炼，使他们拥有强健的体魄和积极向上的品格。在过去的工作中，学校体育教育的教师和工作人员在校园内坚持开展各种体育活动，出色的运动员、学生和健康成长的宝藏不断涌现。
一、体育教育与学校教育一体化
以往，学校体育教育自主性较强，很容易被其他教育部门所忽略，课程与活动相对较少，因此需要学校教育将体育教育融入整个教育活动中。现在学校体育教育课程的开展已成为学校教育的一部分，它被纳入课表，成为英语、数学、科学等学科的重要组成部分。体育教育的宗旨是培养学生的身心健康，以及促进学生的全面发展。学校体育教育以促进学生身体、智力和品质的综合发展为目标，使体育教育成为学生全面成长的重要保障。
二、体育教育与学生自我创新
随着社会科技的发展和人们对体育健身需求的不断提升，体育教育在学校内的重要性也越来越显著。在传统的体育项目基础上，学校还要不断创新体育活动的形式和内容，尤其是Skerbord、滑板等综合技巧运动，不仅可以提高学生的体能素质，还能培养学生的自主创新能力，激励学生积极参与体育活动，全面提高学生的身心素质。
三、体育教育的教学过程
在体育教育的教学过程中，学校教师应注重学生内在、自主之间的关系，避免发生单调、锻炼量过大的情况。对于学生来说，减轻锻炼负担，保护身体健康至关重要。除此之外，还应加强学生的安全意识，提高对体育器材以及场地的使用技巧，全面保障学生的安全。
四、体育教育的教学目标
体育教育的教学目标主要包括促进身体发展、建立健康的生活方式、提高学生的自信心以及促进学生之间的合作与友谊。体育教育在多个方面富于好处，它不仅能够帮助学生保持健康，还能够培养他们的自我控制能力、学习态度和创新能力。
五、体育教育活动的特点
除了教学过程和目标，体育教育活动还具有自身突出的特点。体育教育活动的参与度较高，能够调动学生的兴趣，不同的活动形式也能够针对学生不同的特点，例如跳绳、器械操等能够提高学生柔韧性和手眼协调性，足球、篮球则能够锻炼学生的反应能力和协作精神。
综上所述，学校体育教育是学生全面发展和健康成长的重要保障，而有意义的体育课程和活动能够激发学生体育兴趣，促进学生身体健康、智力发展和品质的提高。小学学校体育教育的教师必须了解这些专业知识，将学生的体育需求与学习背景结合在一起，为学生提供有益而有趣的体育课程，将体育教育建设成为学校教育体系中的一个重要组成部分。
小学体卫艺自查总结
我校现有教学班15个，教职工40人，学生684人。我校坚持树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。
一是认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。
二是加强专业师资队伍建设，成立了音体美教研组，加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师多次参加上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。
三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，学生每天锻炼一小时使全体学生受到良好的艺术和体育教育。
四是开展健康向上的体育艺术竞赛活动。健康向上的校园竞赛活动，是体艺教育教学的有效载体，多年来我校坚持每学年组织至少两次小型体育竞赛和一次文艺汇演，既提高了全体师生的身体素质，又活跃了校园文化。
五是进一步抓好学校卫生常规工作，我校成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组，做到明确分工，责任到人。①是做好校园环境的清洁工作，做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。②是制定实施多项卫生保健制度，包括晨检制度、体检制度、健康教育制度，使其落实到具体班级与教师，使学校卫生工作达到制度化、条理化、规范化，增强学生讲究卫生的意识和关心他人的观念。
六、存在困难和差距
1.师资队伍缺乏。学校艺术体育类教师不足，影响正常教学的开展。
2.硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育专用场地使用面积不够，体育、音乐、美术等器材设施尚未达到要求。
3.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
4.在艺术体育教育工作中应该进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。
2013年12月6日
本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政领导的关心支持下，以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点，坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康第一，安全第一”的指导思想，主抓课堂教学，坚持第三课堂，体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一，安全第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作
体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一，安全第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学质量有明显的提高。本学期学校举行“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1届小学生跳绳比赛并获得了3等奖，学校领导给予高度的评价，并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，及时研讨，统一思想认识，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
二、常抓不懈，推动“二操”
有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组，定人定班定时间，督促两操活动的正常开展，进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播体操比赛。并于12月7日举行了广播操体操比赛，通过比赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。
三、以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。
本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的教学口号。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。
四、重视场地器材建设
根据教育部《小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，积极学习有关测试的理论知识，为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。转眼之间，本学期已接近尾声，新一学期又即将来临，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，体育组将根据学校工作的总体安排，计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家长满意教育”，为学校的发展添砖加瓦。
体育是培养优秀公民是最实用、最有效、最有趣的手段。通过体育节的'活动同学在这方面有了亲身的体会，为以后的体育活动的进行注入前行的动力，本届体育节的目的：普及体育健身知识，提高学生的健身能力，促进身心的和谐发展，纵观本届校园体育节我们可以说是达到预期目的和效果。
同学们通过体育节开展的各项活动与竞赛体验到体育的乐趣、增强健体的意识，也提高了自我锻炼的能力。为促进学校体育运动的发展起到很重要的作用，为儿童健康成长和终身体育意识打下良好的基础。更重要的是通过体育节的比赛使得同学们在心理、身体都是很好的锻炼，同时同学们在对待胜负和失败时，心理的承受力也有所提高，在面对困难时表现出积极进取的精神更是让老师们最高兴的，这说明同学们通过体育节的锻炼是有收获的。
体育节里，各班运动员发扬团结拼搏精神充分展示了的体育能力和体现班级强烈的凝聚力及良好的组织能力。在活动中也涌现了一批关心班级、热爱集体、努力为班级争光的同学。下面就各年级的活动情况进行小结：
1、一年级的学生第一次参加体育节的活动表现出很好的精神面貌，各项比赛都认真对待。特别是一（1）（3）班学生跟老师密切合作，一（6）班充分发挥自己的特长并取得第一名的成绩。
2、二年级的同学延续了上一届体育节好的表现，积极锻炼、团结合作，各方面的能力都有提高，在体育活动参与度方面同学表现出很大的热情。
3、三年级教师重视体育节有目的地进行备战，是体育节活动中表现比较好的年级之一，前三名的争夺非常激烈，学生的选拔活动有声有色，真正的体现了办体育节宗旨。
4、四年级的同学们把这次体育节比赛当作是一次很好锻炼机会，充分准备，在比赛中表现出团结协作的良好作风，班主任老师都能全程参与。
5、五年级学生对体育活动可以说经验丰富，学生的自主能力强，各班训练搞得很有效。特别是五（4）班的同学体育活动能力强，准备工作做得好，成绩有了比较大的突破。
6、六年级学生和班主任老师配合最好，六（4）班学生能认真做好准备工作，充分体现班集体的荣誉感，在各项比赛中都发挥水平，几名体育骨干充分发挥自己的特长组织同学进行训练，夺取了年级第一名。
由于本届体育节是近年来比赛项目最多的一次，时间又是最短的一届，让同学感觉还不过瘾，可以说是本届体育节的一个不足之处吧。
今天，本届体育节虽然闭幕了，但这并不是体育运动的休止符，而是又一个新起点的开始。我希望通过本届体育节，同学们能更科学，更加积极地投入到新一轮的强身健体活动之中来吧！