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为进一步贯彻上级关于做好“119”消防安全宣传月活动及森林防火工作有关要求，切实提高师生消防安全意识和抵御火灾能力，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高队员自救防范能力，学会常用的消防知识和应急疏散技能，学校开展了如下一系列的消防安全宣传活动：
一、上一堂消防安全教育课
11月26日课间操时间，学校邀请到了城阳消防大队的仇警官对全校师生进行了消防知识宣传教育，仇警官分别从消防逃生小技巧以及消防设施的选择与应用等方面，生动有趣的让队员学习了消防安全相关的知识。
二、开展消防安全教育及森林防火主题班会。
各班开展了消防安全教育班会，中队辅导员通过消防知识竞答、消防安全小故事、森林防火小贴士等方法对队员进行消防安全知识及森林防火知识教育。
三、开展消防安全疏散演练活动
11月26日上午课间操期间，田村小学进行了全校范围内的消防安全疏散演练，各楼层导护教师协助安抚稳定队员情绪，指导帮助队员做岀正确逃生姿势，沿着学校指定楼梯口逃生，有序地到达操场安全地带，并及时清点人数层层上报。袁娟主任对本次演练进行了总结讲话。
通过本次演习，使学校师生在实践中运用所掌握的应对突发事件紧急疏散知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡，同时提高了队员在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。
四、举行消防安全知识及森林防火手抄报评比
学校在宣传月期间，开展了消防安全及森林防火知识手抄报评比活动，各班利用周末时间，通过书籍、网络等手段搜集消防和森林防火等相关知识进行手抄报的评比活动，学校对手抄报优异的同学进行表彰。
五、进行消防安全隐患排查和消防设施培训
学校领导小组利用课余时间，对学校的消防栓、灭火器、微型消防站等消防设施进行了全面检查，并对相关教师进行了消防设施相关知识培训，确保发生火灾时，能够第一时间进行正确和最有效的处理。
通过本次消防安全宣传月及森林防火活动，使学校全体师生不仅学习了常用的消防安全知识和应急疏散技能，而且提高了师生的消防安全意识和抵御火灾的能力。
新学期伊始，为了学生能更健康、平安地成长，学校能稳定发展，根据县教育局有关文件精神的要求，我校扎扎实实开展了消防安全系列活动。
一、活动目标: 以“开学第一天，安全第一课”为主题，开展消防安全系列活动。
二、活动内容:通过主题班会、安全知识课、黑板报、安全讲座等多种形式，组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性，使广大师生牢固树立安全意识，提高安全防范能力。
1.入学安全常规教育。第一节课由班主任对学生进行常规教育。根据班级卫生区划分，安排好学生值日及上下课、上放学行走路线，重点讲在校出行路线。
2.班级召开安全主题班会。各班由班主任组织本班学生认真学习消防安全、拥挤踩踏等方面的安全知识。做到每班一个安全主题，每个学生收获一个安全防范知识，切实保证实效性。
3.组织一次应急疏散演练。根据本校情况，针对学校容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动，提高学生在各种危险情况下的实际应对能力，确保师生参与率达到100%。
4.签订责任状。与学生家长签定安全责任状，引起家长对学生安全高度重视，规范责任，家校携手抓好学生安全工作，实现学生安全事故零发生。
5.进行一次安全排查。我校各班级进行大型的隐患排查活动，从墙角到桌椅，从开关到插座，每个班主任都身体力行，仔细排查。同时，学校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，把安全工作做到了细处、实处。 这一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。
为认真贯彻落实《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实加强我校冬季防火安全工作，提升校园抗御火灾整体能力，预防和减少火灾危害。鹳三小学在上级有关部门指导下，结合全国第xx个“119”消防宣传日活动和“119”消防宣传活动月活动，开展一系列活动。总结如下：
一次消防安全课：利用安全教育课、班队会等时间，上好一堂消防安全教育课；一次消防应急逃生演练：在“119”前后，制定演练方案、安排专门时间，利用课间操、集会等时间，组织全体师生开展一次“应急逃生疏散及灭火演练”（熟悉生命通道），提升广大师生的自防自救能力；一次消防隐患排查：组织师生学习火灾防范知识，对学校消防通道、疏散楼梯、消防设施等开展一次自查活动，引导师生自觉维护良好的消防安全环境，保障学校师生生命通道畅通；一条消防提示短信：在宣传月期间，学校通过校讯通、家长微信群等至少向家长发送一条消防提示短信；一期消防安全板报：学校要利用宣传栏、橱窗，办一期消防安全教育板报，各班办一期消防安全教育黑板报。
我校牢固树立“预防为主，消防结合”的指导思想，高度重视消防安全工作，确保师生生命及国家财产的安全。在消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为创建平安闵行、构建和谐社会创造良好的消防安全环境。
具体工作：
一、成立以校长为首的“119消防日”领导小组
二、确立活动主题“关注消防珍爱生命共享平安”。
三、确立活动时间
20xx年x月8日——x月17日
四、确立活动内容
1、学校总务处在x月8日前对全校进行一次安全隐患检查，发现问题及时作了整改。
2、利用国旗下演讲、“晨会”课等形式对全校师生进行进行消防安全知识教育，提高全校师生防范能力，坚决消除麻痹思想和侥幸心理，防止意外事故发生。
3、x月9日制定紧急疏散消防演习方案。
4、各班出一期以“关注消防珍爱生命共享平安”为主题的黑板报。
5、在校门口悬挂消防宣传活动的标语横幅，营造消防周氛围。
6、为了进一步增强广大教师树立消防安全意识、掌握安全知识及逃生的方法、技能，提高自我保护能力，x月28日，海区一小开展了消防安全知识专题讲座活动。
消防安全宣传中心的教官从生活用火、电线电器引起的火灾、灭火器的使用、具体的逃生办法等几个方面进行了详细的讲解，为学校全体教师上了一堂生动的消防安全教育课。他用风趣幽默的形式，朴实的语言，为老师们列举大量真实典型的案例，从多方面说明了消防安全在工作、生活中的重要性。
这次讲座使老师们对消防安全有了更深刻的认识，进一步增强了消防安全意识，他们在今后的教育教学中将进一步对学生进行生命安全教育，帮助学生提高自我保护意识。
7、让每个孩子把所学消防知识向家长进行宣传，让消防安全理念进入每一个家庭。
本次119消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，全体师生的消防安全意识大有提高。
在全社会广泛开展第十三个全国“安全生产月”活动之际，6月12日，由桂东县安监局组织、中石化桂东分公司承办的消防安全应急演习在我县桂花大道举行，中石化和我县境内所有社会加油站36名员工踊跃参加演习活动。
演练活动模拟汽油泄漏起火、油罐管口起火，依次采取干粉灭火器扑救、灭火毯扑救等灭火措施。
在灭火演练现场，面对“油槽”内燃起的熊熊大火，只见一名身穿加油员服装的工作人员迅速拿起干粉灭火器，对准火苗根部喷去，几秒钟内，就将油槽内燃起的熊熊大火全部扑灭。
此次演练，参演人员一一上阵，全部参与灭火实际操作，在演练中更是发挥师傅带徒弟，员工互相指导的精神，积极认真的掌握好灭火技术。
演习结束后，县消防大队专家对此次演习举行了点评, 对演习的成功举行给予充分肯定。
举行此次应急演练是为了提高企业员工的安全防范意识和应对火灾事故的应急处理能力，最大限度地减少事故造成的危害和损失。
据悉，这是我县今年开展“安全生产月”活动之一。
6月份，县安监局还将组织“安全生产文艺汇演”、“化工应急演练”、“安全知识宣传”等一系列活动。
秋冬季是火灾的易发、高发季节。在全国“119消防宣传日”到来之际，为增强师生的消防安全意识，提高我校自救防范能力，强化全校师生应急避险能力，11月9日上午，常乐中学政教、保卫科组织全校师生开展了消防安全疏散演练活动，现将总结如下。
一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长何明为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上何校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。本次演练一定要注意活动本身的安全保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练预案安全可行学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥听从命令，快速安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好。学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时2分04秒。
四、消防安全知识讲解及灭火器正确使用演练。梁主任对本次的演练进行了总结，并对消防安全知识的.重要性，做好消防安全隐患的排查，养成良好的消防安全意识做出了强调。随后每个班派出一名消防安全标兵，演练了如何使用灭火器。
演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了该校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师性的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。此次消防安全系列活动的开展，进一步增强了全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的基础。
今年 11 月 9 日是全国第 27 个消防宣传日，吴江区绸都小学认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的 “11.9”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
1. 点亮消防宣传窗口
自11月以来，我们学校的所有电子屏幕均已点亮，并且全天滚动了各种宣传口号。学校一进门，希望大道就挂起鲜艳的横幅和警示标语，提醒每个孩子提高消防安全意识。
2. 开展一次消防安全大检查在 11 月 3 日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改，进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
3. 进行一次广播宣传。
11月的红领巾广播，播送了一集以消防宣传为主题的广播，由学校的大队委专门向全校师生宣传消防知识、消防安全及安全逃生的知识，提高了全校师生的消防安全意识。
4. 举行一次防火逃生演练。 为普及应急逃生教育，进一步演练逃生技能，提高广大师生员工的防火安全意识，避免和减少安全事故，增强学生的自救及逃生能力，绸都小学于11月14日开展了一次火灾逃生演练。
早上8点22分，逃生演习正式开始。信号员吹响“火灾警报”信号口哨，各班班主任老师告知学生“火灾来了，不要慌”，并指导学生下蹲，用毛巾捂住口鼻，猫腰行至走廊整队，纠正学生的不正确动作和姿势。
当信号员吹响“撤离”信号口哨时，学生分成两路纵队，按照指定路线迅速有秩序撤离到篮球场。导演严瑛樱和张怡老师在篮球场门口分别指挥，唐俊伟老师在集合点统一指挥。整个疏散过程井然有序，师生认真，两分三十秒全部撤离。
最后任震红副校长作总结讲话。任副校长肯定了学生们的进步，同时也强调了越狱过程的细节。
本次疏散活动，增强师生的疏散逃生能力，培养同学们听从指挥和团结互助的精神，我校将会持续开展疏散逃生演习，将疏散逃生演习纳入到常规教育教学工作中，为构建平安校园奠定坚实的基础。
5. 组织学生参观消防中队
为了让同学们深入了解消防知识，进一步增强防火防灾意识，11月20日下午，吴江区绸都小学六年级部分少先队员代表在德育处张怡副主任、王宇蔚老师的带领下，来到盛泽镇专职消防中队参观学习。
一到消防中队，少先队员们就向王队长赠送了一条鲜艳的红领巾。怀着对消防战士的崇敬和向往之情，他们为消防员们送上了水果、面包等食品，嘴里还亲切热情地叫着“消防员哥哥，你们辛苦了！”消防中队的官兵们连声道谢，也被孩子们的热情所感染，欣喜地接待了到访的学生。
首先，消防中队饶队长和王班长给同学们演示了消防服的穿戴，展示了许多平时只能在电视上看到的消防器械，并详细介绍了金属切割机、扩张器、空气呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同学还兴致勃勃地进行了操作实践：有的穿上了消防服，当了一回“小小消防员”；有的提高了金属切割机，有模具有样品进行操作钻；有的戴上了空气呼吸器，真切感受了消防队员工作时的状态……随后，大家在消防官兵的指挥下，近距离的参观了消防车，从消防官兵的讲解中了解了消防车的特点、功能和使用方法等。
最后，饶队长还带领同学们还参观了消防员哥哥们的寝室，看到他们干净整洁的房间和像砖头一样方正的被子，他们发出了阵阵惊呼，也纷纷不好意思地说，回家要整理自己的房间。
这次参观活动让同学们近距离接触了消防官兵和各种新颖的消防器械，直观地学到了不少消防知识，对消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。这次参观活动，不仅拓展了同学们的消防安全知识，对提高消防素质、传播安全理念、预防和减少事故的发生也起到了积极的教育作用。
6. 布置一次家庭消防作业
三年级的同学和家长共同完成了家庭逃生路线图，同学们把家里的房间布局画的清清楚楚，把消防逃生路线标的简洁明了。通过评比，学校德育处还将评出
一、二、三等奖。这次活动让中学生和家长提高了防火意识。
7. **“119”消防宣传片
11月的下旬，五年级全体同学，在班主任老师的带领下，统一**了消防宣传片《凤凰涅浴火重生永不谢幕的“逆行者”》，同学们看得非常认真，感触良深。这次活动引起了学生们对消防队员的敬仰，同时也提高了他们的消防意识。
8. 安全平台作业
班主任通过“xx市学校安全教育平台”提供的“119 消防安全教育”**及相关资源，根据相应年级段，在课堂上进行消防安全的教育教学。家长和学生共同通过“xx市学校安全教育平台”―“我的作业”中完成“119 消防安全教育”专题学习，做到了师生与家长的共同学习。
此次消防月活动让我们意识到要在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！
为了进一步提高师生的消防安全素质，增强师生的消防安全意识，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，落实《关于开展消防日宣传活动的通知》精神。我校广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全知识。为安全和谐的校园教育创造了良好的校防安全环境。
现总结如下：
1、 学校领导重视，组织健全，保障有力
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，始终把消防作为一项重要工作来抓，坚持不懈地工作。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。
我们加强了组织领导，成立了以主席为组长的工作领导小组。组长：张福坤，副组长：
白慧贤、于斌，所有老师都是队员。组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
2、 它形式多样，内容丰富，成果丰硕。
我校在消防安全“119”宣传教育活动中，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，始终坚持以“生命至上、平安和谐”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
111月2日，校长就休息期间的消防安全作了专题动员讲话。
211月2日下午，举行火灾应急疏散逃生演练，让学生了解和掌握逃生自救常识，提高自救能力。
3、11月2日-11月9日，各班利用班会课进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。
4、11月7日-11月9日，在中、高年级学生中开展了“生命至上，平安和谐”为主题的班队会，增强学生的防范意识，提高学生的消防安全素质。
5学校里挂着消防安全标语。
6、学校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材，电器开关，电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。
这项活动的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能，明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动，全面提高了师生安全意识。这对做好学校日常消防工作，保障师生人身安全和学校财产安全大有裨益。
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根据相关文件精神。保障学校的消防安全，提高全体师生的消防意识和紧急应变能力，确保在火灾发生时，各部门人员能够按预定的逃生方案行动。明确自己的职责，掌握发生火灾时的紧急行动程序和疏散路线，使在火灾发生时能够保障师生生命安全，减小火灾时的财产的损失。我校于年11月18、19日10：20成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
一、学校成立了以韦有盈书记为总指挥，赖涓副校长、兰斌副校长、杨平副校长为副总指挥，德育处副主任易景义为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
二、演练前，德育处根据演练要求和本校实际情况，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习《防城港市实验小学学生紧急疏散演练方案(紧急疏散路线图)》，让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。
三、11月17日上午，学校进行消防演练动员大会。
四、11月17日下午，学校小螺号广播站利用广播对学生指导消防逃生演练的事项，由各班主任组织学生学习逃生演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
五、11月18日上午10：20，撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。
六、11月19日上午10：20，进行总结、教师反馈、班主任反馈等。再次进行第二次演练。本次演练学生更加快速、安全、有序。第二次演练整个撤离演练历时两分半钟。
七、演练结束后，兰斌副校长对此次演练活动作了总结分析，指出演练存在的问题：
1、个别学生不够重视逃生演练，不当回事，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施;
2、疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散;
3、个别楼梯口疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位，致使楼梯口一度出现堵塞，后在老师们的'排解下恢复秩序。
八、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。
九、消防演练图片。
1、旧教学楼东面学生撤离线路;
2、旧教学楼西面学生撤离路线;
3、新教学楼学生撤离路线;
4、兰斌副校长总结讲话场面;
5、撤离逃生;
6、撤离逃生。