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班队学期工作总结2000字 篇1
不知不觉中，又一学期过去了。在这半年里，为了创建良好的班风和学风，使全班学生都能正常、安全、健康、快乐地学习成长，我牢牢树立“育人为本，德育为先”的观念，认真扎实地开展了班队活动，经过一学期的努力，取得了较好的效果。现将具体情况总结如下：
一、主要工作与成绩：
1、继续开展了养成教育的系列活动，切实加强对学生行为习惯的养成教育，使其初步养成了一些良好的行为习惯。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、积极开展了卫生、安全、劳动教育，促进了学生全面健康安全地成长。
4、健全班委会，明确分工，提高学生自我管理能力。进一步扭转了班风学风，加强了班级的凝聚力，经过全班努力，我班多次被评为模范班级。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
二、基本经验与做法：
1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，让学生个个养成
良好的行为规范。
2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。
3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。
4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习，力求取得好的成绩。
5、加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。
6、定期与学生交流谈心及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。
7、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
三、存在的问题与今后的努力方向：
在这一学期的班队活动中，不可避免地存在着一些问题和不足，主要有：有时因种种原因，活动没有按时开展；活动中，教师指导较多，学生独立自主活动少；虽然重视了习惯的教育培养，但效果不是十分理想??今后，我将努力克服自身的一些缺点，尽力使班队活动正常有效地开展，以促进学生全面发展。
班队学期工作总结2000字 篇2
在班级活动中，我们严格按照班级的有关制度进行引领：开学举行了自我推荐与同学投票相结合的班干部选举活动，选出了以胡锐为中队长、蒋晨曦为副中队长的班级中队干部人员；在班主任老师的指导下，大家实行了分工合作：中队长总管全班各项事务，主管对外事务，比如学校开学，传达各项精神；副中队长主管班内事务，和中队长一道解决班上发生的细小纠纷和摩擦；学习委员管理早读和午读；清洁委员负责班级清洁管理和维护日常清洁卫生；宣传委员则专门负责每月一期的黑板报和操行评分填写；体育委员负责一切情况的整队以及运动会事宜；文娱委员则负责每周五中午的表演以及节日庆祝活动的节目组织；纪律委员负责纪律评分表填写以及课间教室情况的检查。
中队干部明确分工以后，各项工作就按部就班、有条不紊的进行。每天的午餐时间，中队长和副中队长轮流监督；早读和午读时间，学习委员坐镇指挥，基本上不需要老师出面解决；周五的午餐时间以后，各操行评分组长将本周分数统计出来，午读结束之后，宣传委员按学号把分数填写到相应的周次中；每天下午，清洁委员按照顺序安顿好做清洁的同学，做完之后检查即可；而周五的小组表演自然有文娱委员去策划去组织，填写完操行评分大家就一同欣赏节目。
在以上的活动中，班干部起到了组织协调的作用，而每个孩子都有机会站上讲台，一展自己的才华。要让每个孩子都有机会露脸，被大家发现自己的长处，我们在班上展开了丰富多彩的集体活动。比如写字比赛，我们各自选出了用钢笔的用铅笔的五位同学，这样的评选让还在使用铅笔写字的同学有了获奖的机会；“阅读评奖”，需要的是平时多读书，多思考，多写读后感；语文“平时成绩”评奖，则以平时的学习态度为出发点，只要自己的作业做得好，态度端正，就可能得奖；在家表现不错，孝顺父母，对长辈尊重，也能获得孝心孩子奖励；当然我们的操行评分更是与孩子平时的表现息息相关：“三佩戴”（红领巾、标志、校牌）情况，到校情况，完成作业、与人相处都有相应的分数与之挂钩，而我们的期末“评优选好”，则完全按照操行评分来进行评选。既避免了老师的主观印象，也极大的鼓舞着孩子们，一切优秀源于自己的平时表现。不仅如此，在平时的班级管理中，我非常乐于接受孩子们的意见和建议，让他们成为班级管理真正意义上的主人。
记得有一天，图书管理员李征彦找到我，问我在借阅书籍的过程中，能不能让每个同学都排队借书并且在还书的时候也能排队，而且最好能让管理员在旁边帮忙，使得书籍的借阅和归还更合理，更好的保护书籍。我一听，觉得这个建议非常好，不仅解决了还书时一团糟的局面，更让每个孩子都能从具体行为上明白如何爱惜我们的书籍。李征彦的这个建议在第二天的午读时间就被采纳了。从那以后，我们的书架不能整齐了，而且书籍保护更好了，借还书的秩序也变得井井有条了。
为了让每个孩子都能在活动中施展才能，技艺不高也要充满信心。我在班上宣布，在每个四人小组进行表演的时候，一般情况下不接受外援，从而摒弃前两次有的小组为了提高本小组的实力放弃本组成员的弊病，使得每个人都获得了站上讲台展示水平的机会。朗读可以，唱歌也罢，跳舞也行，来段小品或者哑剧表演都成。每个星期五，孩子们都能在这样的活动中开怀大笑，其乐融融。
更有经常在班队会上举行的小队为单位的表演。记得有一次，我们进行全班的唱歌比赛。为了让比赛过程更正规更有趣，特意将各小队长设为评委，每个小队长都为表演的节目打分。当自己小队表演的时候，则放弃打分。那次活动让孩子们回味无穷。隔了一段时间之后，还有孩子建议我们再举行这样的活动。
为了锻炼培养孩子们的自觉性，我更是在很多时候有意无意的离开教室，从远距离打量孩子们。让班级管理人员走上讲台走近同学，用更贴近孩子的角度去理解孩子，管理孩子。
早读的时间，可能前一分钟我还站在教室，而后一分钟我则去了办公室；午读的时间，我可能因为某个原因，“迟到”上好几分钟才进教室；更有可能我会“遗忘”本该记着的事情……这时孩子们在干什么，班干部在干什么，有没有人在我不在教室的一段时间里打闹喧哗，干不该干的事情……我可能站在别班教室的附近，可能在远处张望。有一次午读时间要去拿回一份资料，“迟到”了七八分钟才进教室。想象不到，教室里异常的安静，孩子们正在静静地看书，我进教室也没有谁关注我。午读管理者汤雯婧坐在第一排同学的前面也在静静地阅读。这一切看上去正好！
班级活动不仅让班上的孩子热情、充满活力，更是让我们班有了前所未有的凝聚力，每个孩子都得到了极好的锻炼。
班队学期工作总结2000字 篇3
二年级上学期班队工作总结
2019年的秋天，是我们班队的一个特殊的时刻。作为二年级的班队长，我带领着全班的小伙伴们，度过了一个充实而有意义的学期。在这个学期里，我们取得了丰硕的成果，也遇到了一些挑战。通过团结协作、努力工作，我们成功克服了问题，更加奋发向前。以下是我们二年级上学期班队工作的总结。
首先，我们班队在班级管理方面取得了显著的进展。我们班队设立了班级值日制度，每天都有两名同学担任班级值日生，负责整理教室、清洁卫生等。通过这种制度，我们班的卫生状况得到了大幅改善，每个人都明白了个人责任对于班级的重要性。此外，我们还组织了班级活动，如班级联欢会和班级运动会，增强了班级凝聚力和归属感。
其次，我们注重了学习方法的引导和培养。作为班队长，我经常与老师沟通交流，了解并学习先进的学习方法和心理调适的技巧。我将这些知识传达给班上的同学们，帮助他们理解学习方法的重要性，带领他们养成良好的学习习惯。并且，我组织了几次学习小组，让同学们相互帮助和学习，提高了大家的学习效果。
此外，在班级活动方面，我们也做了很多有意义的尝试。我们组织了一次“五星红旗迎新年”主题班会，同学们在班会上表演了歌舞、朗诵等节目，展现了他们的才艺和激情。此外，我们还定期组织了一些户外活动，如郊游和实地考察，培养了同学们的团队协作意识和动手能力。
不可否认，在这个学期里，我们也面临了一些挑战和困难。例如，有几次班级活动因为天气原因不得不取消，给同学们带来了失望。但是，我们班队及时调整策划，并将这些活动延期举行，最终顺利完成。这次经历让我们班队认识到，当面对困难时，最重要的是要保持乐观的态度，积极寻找解决办法，并与同学们一起面对困难。
通过这个学期的努力，我们班队的工作取得了很好的成绩。我们的班级管理更加有序，同学们的学习习惯和方法也有了明显的改善。班级活动的设计和策划也得到了同学们的认可和喜爱。每个同学在这个学期里都有了进步，不仅在学业上取得了优异的成绩，也在德育和身心健康方面有了明显的提高。
总而言之，二年级上学期班队工作经过了团结协作和努力工作，取得了丰硕的成果。我们在班级管理、学习方法和班级活动方面都进行了积极的探索和尝试。通过这个学期的工作，我们懂得了班级管理的重要性，培养了同学们的学习习惯和方法，并提高了班级的凝聚力和归属感。在接下来的学期里，我们将继续努力，不断进步，为我们的班级事业做出更大的贡献。
班队学期工作总结2000字 篇4
时光飞逝，岁月荏苒，伴随着漫天飞舞的雪花，又一个学期结束了。一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。
一、展开活动，形成班级凝聚力
学期初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导小干部开展了许多的班级活动，如：“我能行”才艺展示、板报比赛等，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。
二、班队会、晨会是教育主阵地
做为班级工作的一个重要方面，本班依据学校布置及本班学生实际，本班在班队会及晨会认真、切实开展教育工作。
1、晨会教育不折不扣
我们不仅自己身体力行，更力求课任老师的配合。在南平3。23事件发生后，本班更重视对学生的安全教育。本学期，早到校、交通安全、防溺水、防雷雨天气等皆是教育重点，不仅是教师，学生也要认真做好笔记，更重要的是让学生能依据要求提高自己的安全意识。通过全班同学的努力，在本学期，本班保障了安全，这样就能确保学生的其它工作的开展。
2、班队会认真开展。
同样，班队会对于学生的行为习惯、道德品质等的树立起着重要的作用，本学期，本班开展了形式多样的主题班队会，如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活从我开始”等，使学生在活动中进一步陶冶了情操，使班级工作更有针对性、教育性、塑造性。
3、积极与家长交流，鼓励学生参加学校组织的各项活动。
本学期中，我与积极家长沟通，提出了学校对家长的要求，使家长能更有目的配合学校，做好教育作用。并多种形式提高学生的安全意识的同时，也给家长以信心，使学生能安心学习。
班队学期工作总结2000字 篇5
时间飞逝，转眼间一个学期又过去了，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
一、日常工作：
１．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里每位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。
２．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
3．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我结合搭班老师利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。
4．做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成双管齐下教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁 ，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
二、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。
1、学雷锋。 3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述雷锋的故事，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。并结合学英模，开展学英模、发奋读书月的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。
2、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展学习烈士精神的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强， 进行了祭扫活动。
2、 5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪比赛和星星火炬，代代相传的班活动。
3、 5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行我爱您，妈妈的演讲班主题会。此外还举行自制一份小礼物的活动，，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的'妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。
4、 班手拉手活动认真组织学生开展手拉手，献爱心的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困云南旱区儿童捐了水，我们还给贫困地区的孩子捐书。我班还开展手拉手，结对子的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。
5、 6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，有篮球节活动、“六一” 联欢会等。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班队工作。