小学清明节活动总结

小学清明节活动总结精华（十篇）。

在沟通不可或缺的时代，社交平台上分享各种各样的句子已经是平常事了，句子虽然简短，但蕴含的内容很丰富，哪些短句让你难忘呢？下面是小编为你精心整理的“小学清明节活动总结精华（十篇）”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小学清明节活动总结 篇1

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况,我校组织开展清明节系列活动。现对活动情况作如下总结:

一、领导重视，统一部署

接到教体局“关于广泛开展清明祭英烈活动的通知后，学校领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“清明祭英烈活动”方案，及时召开师生大会，就活动做了安排部署。

二、形式新颖，内容丰富。

1、手抄报等形式组织“祭英烈，共铸中华魂”活动。

在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的手抄报，每个班的手抄报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。

2、开展 “讲英雄故事，忆革命先烈”清明故事比赛活动。

集体主义、革命传统教育。

3、组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。

全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。

4.组织开展“感怀清明，唱响红歌”合唱比赛

清明之际，缅怀先烈，传承红色文明。《少先队队歌》等歌曲，场气氛热烈，掌声频频。本次活动弘扬和传承民族精神，增强学生的爱国情怀，激发了学生珍惜幸福生活，为理想志向奋斗的热情。

三、效果明显,意义深远

本次清明节系列活动给全体学生的心灵又一次受到了启迪，它带给学生的影响却是深刻而又长久的，它激发了学生们强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

小学清明节活动总结 篇2

小学开展清明节祭扫烈士墓活动

为了教育学生铭记历史，激发他们向先烈们学习、长大报效祖国的壮志。泾县茂林小学于2016年4月1日上午举行清明节祭扫奎山烈士墓活动。

首先少先队员代表向革命烈士敬献花圈，并默哀。接着少先队大队长代表少先队员发言并宣誓：爱自己，爱祖国，发奋学习，誓作栋梁。然后县领导胡主任向同学们作了深刻的讲话。教导学生不忘先烈的精神，努力学习。呼吁同学们要永远记得珍惜生命、珍惜亲情、珍爱生活中一切美好的东西，把爱国、爱民族的高尚情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去。最后朱学峰校长对此次活动进行总结讲话，并介绍了寻淮洲革命烈士的英雄事迹，激励同学们要热爱祖国，努力学习，奋发图强。茂林小学清明节祭扫奎山烈士墓活动在全体师生向革命烈士敬献白花中结束。

此次活动，通过缅怀革命先烈们的`丰功伟绩，对学生进行革命传统教育。教育学生踏着烈士的足迹，用自己的聪明才智去实现先烈们未尽的共产主义事业。

实验小学清明节祭扫活动总结

清明节，是中华民族的传统节日，是人们为了纪念逝去的亲人，寄托哀思之情的日子。更是我们对广大少年儿童进行革命传统教育和爱国主义教育的神圣时刻。4月1日早晨6点20分，在学校政教处组织带领下，五年一班师生整齐的在青山公园烈士墓前集合，开展了清明节祭扫活动。

活动内容包括：向革命烈士敬献花圈、向革命烈士默哀、扫墓 、新团员入员仪式、新团员宣誓、新团员代表发言 、领导讲话、列队瞻仰烈士墓。

此次活动让同学们在思想上受到了一次革命性的洗礼，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课。增强了学生的历史使命感，民族责任心。活动结束后，同学们感慨万千，纷纷表示，要继承革命先烈的遗志，一定珍惜来之不易的今天，努力、勤奋学习，力争将来为祖国美好的明天贡献自己的一份力量。

小学开展“诠释雷锋魂，践行价值观”总结表彰祭扫活动

4月1日，清明节即将来临之际，雷锋第二小学师生齐聚雷锋纪念馆，开展“诠释雷锋魂，践行价值观”总结表彰祭扫活动，同时启动学校“百姓雷锋讲坛”活动。

校外辅导员、全国劳动模范邓凤兰及8名抚顺市“百姓雷锋”参加了祭扫活动。

活动中，学校聘请庄庆发、张鑫、马占国等快板等节目，展示了学校德育教育成果。全体师生和校外辅导员向雷锋塑像敬献花篮并瞻仰了雷锋墓。

为辅助学校地方课程教学工作，仪式上学校还启动了“百姓雷锋讲坛”活动。活动面向全体师生每月开展一次，主要聘请“百姓雷锋”讲述自己成长经历，同时介绍消防、安全、法制等相关知识。

缅怀引岗先烈 传承引岗精神

清明节，是中华民族的传统节日，是人们为了纪念逝去的亲人，寄托哀思之情的日子。更是广大少年儿童接受革命传统教育和爱国主义教育的神圣时刻。

奋发有为;振兴中华，再造辉煌”。

此次活动让同学们在思想上受到了一次革命性的洗礼，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课。增强了学生的历史使命感，民族责任心。活动结束后，同学们感慨万千，纷纷表示，要继承革命先烈的遗志，一定珍惜来之不易的今天，努力、勤奋学习，力争将来为祖国的明天增光添彩。

小学清明节活动总结 篇3

目的是让队员们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。活动中，大队部和每个中队(班级)都出了一期以清明祭英烈， 为主题的班报，每个中队(班)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;还以主题队会的形式开展了文明祭扫、平安清明 、 网上祭先烈 、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4 6年级每各中队上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让队员参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。

三、效果明显，意义深远

网上祭英烈活动是一次震撼队员心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给队员的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的队员们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。它使每一位队员都珍惜今天和平稳定的幸福生活，我们坚信保卫祖国，建设和发展社会主义。

小学清明节祭先烈活动总结(四)

为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，我校积极响应市教育局文件精神，按照校办的安排，于清明节前后，开展了内容丰富、形式多样的祭奠英烈系列教育活动。现将活动情况总结如下：

一、利用多种形式宣传、发动清明节前夕，我校充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校园广播等各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。各班相继召开学习革命先烈，做新时期合格的小学生主题班会，表达了同学们发扬革命传统，继承烈士遗志的决心和信心。

2、 结合感恩教育，我校在高年级组开展了雷锋精神征文活动。这项活动极大地增强了学生的进取精神，进一步规范了学生的习惯教育。

三、诗文朗诵，祝福祖国。我们在清明节举行了一次纪念革命烈诗的朗诵比赛。学生们怀着对革命先烈的极大敬意，朗诵了一首歌颂歌命先烈的歌曲。

通过这次活动，广大师生深受鼓舞，热爱祖国，热爱新生活。真正让同学们认识到：今天我们悼念革命先烈，缅怀革命先烈的丰功伟绩，就是要以先辈为榜样，为我中华之崛起而读书。

4、 开展清明节全体师生祭奠烈士活动，弘扬民族灵魂。

2014年4月4日上午，利用大课间活动时间，我校全体师生在操场隆重聚会，举行清明祭英烈、弘扬民族魂为主题的活动，以此沉痛悼念为国捐躯的英灵，深切缅怀先烈们的丰功伟绩，回忆过去的峥嵘岁月，以表达我们对革命先烈的无限哀思。

五、各班组织我们的节日﹒清明主题教育实践活动，活动中，我校学生参加了演讲比赛，学生们在活动中表达了对革命先烈的崇高敬意，抒发了对党的无限深情，激发了同学们的学习热情，继承先烈们的革命遗志，努力成为一名合格的社会主义建设者和**人。

此次清明节祭奠英烈系列活动，使师生们重温了先烈们前仆后继、不屈不挠、英勇斗争英雄事迹，使同学们增强了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。他还珍视今天和平稳定的幸福生活，坚定了好好读书、热爱祖国的坚定信念。我们坚信保卫祖国，建设和发展社会主义。

小学清明节活动总结 篇4

郑公街道中岭小学

“缅怀革命先烈·弘扬爱国精神”活动总结

为大力弘扬中华优秀传统文化，进一步丰富人民群众节日文化生活，建设中华民族共有精神家园，通过祭奠先烈、先人、先贤、切实肩负起关心教育下一代的神圣历史使命。我校积极响应上级领导部门的号召，于清明节前夕组织开展了一系列“缅怀革命先烈·弘扬爱国精神”主题系列活动，现将活动情况总结如下：

1.主题升旗仪式。

利用周一升旗仪式向全校师生做“缅怀革命先烈·弘扬爱国精神”活动动员，传达上级领导部门的指示及学校的活动安排，让全校师生能够及时了解“缅怀革命先烈·弘扬爱国精神”主题教育活动的必要性和重要性。

2.召开“缅怀革命先烈·弘扬爱国精神”主题班会。

各班组织召开“缅怀革命先烈·弘扬爱国精神”主题班会，让学生认识到清明节的真正内涵，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，树立为中华之崛起而努力读书的远大志向。

3.**爱国电影。

以班级为单位组织**《小兵张嘎》、《地雷战》、《英雄儿女》、《闪闪的红星》、《开国大典》等系列爱国电影，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国情感。

4.祭奠烈士陵墓。

组织全体师生到烈士陵墓举行祭奠活动，进行革命传统教育，增强广大师生的爱国热情，激励广大学生学习革命先烈们不怕牺牲、不怕困难、顽强奋斗的革命精神。

通过此次“缅怀革命先烈·弘扬爱国精神”主题活动的开展，便于让学生了解中华民族优秀历史和文化传统，明白了国家的前途和命运与自己的发展是密切相关的，从而激励学生努力学习，早日成为社会的栋梁之才。

郑公街道中岭小学

2018年4月4日

小学清明节活动总结 篇5

清明是我们中国的传统节日之一。那天，我们会去各地的烈士陵园祭奠为我们的和平牺牲的英雄，当然也祭奠我们已故的亲人。但是我们全家要去“母亲河”，因为这个节日是万物复苏、空气清新的好时机！

去郊游的路上，忍不住看到有人祭祀过世的亲人，然后看着翠绿的柳条随风飘扬，明黄色的油菜花在翩翩起舞优雅地在风中。舞姿让我想起了“春城遍花飞，寒食东风不柳”的诗句……

在一路的欢声笑语中，我们终于到达“母亲河”。在餐厅（大船上）吃饱后，我上岸去了黄河。我也有点激动，因为我看到了我们中国人的所有“妈妈”，是妈妈把我们中国人养大了！

但我们并没有空手而归，我创造了一个非常危险但很有趣的游戏。我们先是在黄河边的岸边用小步子慢慢地踩着它，然后它越来越软，有时还会出现水泡。当时我很害怕也很紧张，总感觉自己快要掉下去了，因为松软的地面总感觉像是要掉出一个大洞，会把我沉进去。原理是这：黄河水已经浸透了岸边的土地。虽然看起来很坚固，但实际上非常危险。听妈妈说，小时候有人玩过，结果有人掉进水里淹死了，别胆小。玩哟！

这次郊游，吃到好东西，玩好东西，看到好东西。这是惊人的！不信就来玩吧！

小学清明节活动总结 篇6

孙集小学“我们的节日清明节”主题活动总结

2013 .4.7

清明节是中国一个重要的传统节日。它是对学生进行革命传统和传统美德教育的有效手段。为引导全校学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，为了培养学生的爱国主义精神,并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了“我们的节日清明节”系列教育活动，取得较好成效，总结如下：

1、 开展主题会议，做好革命传统教育。

利用班队会时间，各班级在进行安全教育的基础上，师生搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，同学们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二．广泛开展清明“黑板报手抄报书画”征集活动

为了更好地让学生缅怀革命先烈，学习先先贤贤的崇高精神，我校开展了清明祭奠活动。同学们将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。组织网上祭英烈活动。

三． 我校开展 “缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的网上祭英烈活动，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。

4、 开展古诗词诵读教育活动

我们学校形成了良好的读书氛围。各年级每天下午通过读报阅读革命爱国诗词和大量革命英雄故事。同学们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。

这次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，对学生的影响是深刻而长期的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。

小学清明节活动总结 篇7

清明节是我国的重要传统节日，兰考实验小学校紧紧抓住这个对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育的极好时机，开展了以“缅怀先辈传承文明，”为主题的纪念清明节系列活动。

为缅怀革命先烈，学校向全校师生及家长发出倡议，开展“缅怀先辈珍惜来之不易的幸福生活”活动。节日期间，孩子们和家长们在网上浏览革命纪念馆和革命人物的先进事迹，表达哀思，回忆历史，缅怀先辈。

校园内，利用国旗下讲话、手抄报等形式，传承优秀家风和已故亲人的优秀品质，号召学生收集有关清明节的资料进行交流学习。学校将以各年级小组为单位，分别开展清明诗词朗诵活动。同时，四至六年级学生中开展了以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的讲故事。

通过这次活动的开展，学生对清明节有了更多的认识，感受了中华传统节日的精髓，同时大家也深深感受到，今天的幸福生活来之不易，先辈们的精神永远值得我们学习。在这个清明的季节里，让我们记住并向他们学习，做我们应该做的事情。珍惜幸福生活，从身边的事情做起，养成良好的习惯，为今后祖国的建设作出贡献。

小学清明节活动总结 篇8

清明节来临之际，我校开展了以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列教育活动。通过一系列活动的开展，使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，懂得了感恩报国，激发了强烈的爱国热情。

一、组织红色研学

部分班级在家委会组织下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地，了解渤海革命老区作为较早开展党的活动的地区之一，在革命时期开展各种活动的历史和“刘胡兰式”女英雄吴洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“铁打的英雄汉”刘竹溪等诞生在渤海大地上的传奇故事，学习渤海革命老区的奋斗历史，接受爱国教育，传承渤海精神。

二、组织主题班会

利用班会时间，各中队在进行安全教育的基础上，交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流，大家进一步了解了清明节的传统意义，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

三、开展中华经典诵读

富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

四、观看革命影片

感人的电影画面、忘我的献身精神……影片深深地震撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼，增强了历史使命感、责任感，进一步坚定了实现共产主义的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易，让大家更好地珍惜今天的幸福生活，铭记历史，树立远大志向，励志前行，做有志好少年。

五、开展“网上祭英烈”活动

全校敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

小学清明节活动总结 篇9

此次祭扫活动本着号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育的宗旨展开。清明前一周，申志英校长及负责政工工作的李伟校长即召开相关会议安排部署活动事宜，制定活动方案。

迅速集合，队伍井然有序，智慧和力量。最后所有学生还在烈士墓前庄严宣誓“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；奋发有为，誓作栋梁，振兴中华，再造辉煌。”

通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。

小学清明节活动总结 篇10

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在春雨绵绵的清明时节里，为了号召我校学校缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我们ｘｘ学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“我们的节日·清明节”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给活动作了很多指示，学校特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放，便于学生能在网上开展纪念活动。

二、形式新颖，内容丰富

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。

学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：(1)学校要求每个班出一期黑板报：(2)各班利用班会时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛。在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站，进行祭奠活动。

我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间，由信息课教师安排学生参观访问中国文明网。我校三、四、五、六年级分别在老师的指导下登陆中国文明网参加“网上祭英烈”活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。

在这个特殊的日子里，我校组织学生进行网上祭奠活动，让学生感受革命先烈的丰功伟绩，使学生得到了一次很好的.爱国主义教育。

三、开展清明集体缅怀革命先烈活动

我校于4月3日开展了清明节集体缅怀革命先烈活动，五、六年级全体学生在报告厅聆听老红军讲过去的故事。通过此次活动，教导教育学生学习烈士崇高革命精神，发扬革命传统，进一步激励集体主义和爱国主义精神。

四、效果明显，意义深远

我校的学生通过祭拜、献花等活动，进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们都被网络上的文明境界所陶冶，活动中，全体同学一起齐颂全班的祭拜感言后，由一同学代表留言，把渗透继承革命先烈的遗志，发愤学习，报效祖国的感言提交后，接着每位同学相继写下自己的感言。

jZD365.cOm更多句子大全编辑推荐

小学数学活动总结(经典十篇)

社会不断进步，时代不断变迁，喜欢的句子你也会分享在朋友圈，短句可以表达丰富的情感，你找到值得分享的句子了吗？小编特地为你收集整理“小学数学活动总结(经典十篇)”，仅供参考，我们来看看吧！

小学数学活动总结 篇1

时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。小学数学三、四年级组在学校领导的指导下，认真落实”双减”政策，减负不减效，切实提高教学质量，减轻学生作业负担。我们开展了一系列形式多样的教研活动，圆满完成了本学期的教学任务。现将本学期的教研工作总结如下：

一、制定教研计划

开学初，我们结合本组的实际情况，制定了切实可行的教研计划。

二、开展丰富的教研活动

1、集体备课活动

充分发挥备课组的作用，认真抓好集体备课活动。在集体备课活动中，加强教材教法的研究，明确教材编写意图，备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失，使教研活动扎实而高效。

2、坚持开展听、评课活动

开学初，我们安排了本组成员讲课时间以及讲课顺序，作为一个重要的教研活动来抓。讲课者认真备课，写教案，听课者有记录，课后评课交流，互相切磋，认真书写评课意见，使每位老师都有所收获。

3、制定复习计划，上好线上复习课

由于疫情，一夜之间停学，为了不耽误学生的学习，我们开展了线上教学，为了不影响听课效果，老师们在教室利用视频展台，手机直播等多种方式进行线上复习课。

三、加强业务学习，提高教学水平

利用课余时间学习理论知识，以提高教师自身素养，每一位老师充分利用学校给每个教研组征订的学习资料。老师们为了给孩子一个更高的起跑线，都在努力的学习着，以提高自己的专业素养。

每一位老师踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作中，我组教师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进数学教学的整体提升。

上面的这些是网小编专门整理的小学数学教研活动总结精选6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学数学活动总结 篇2

刚才三位讲课教师作了说课，点了四位听课教师分别评了课，大家的发言都很精彩，体现了认真思考和领悟。稍后，我们将参观沙河店小学的教学管理档案

1、对此次活动组织的评价

1、《沙河乡小学数学教研活动方案》中的五项“活动目的”确定准确、切实。

① 通过这种教研活动，提高教师学习教材、设计教学活动、组织教学活动的能力；

② 促进教师改变旧的课堂教学方式，改进学生的学习方法，在更大程度上促进学生的发展；

③ 通过教研活动推进课堂教学改革进程，全面提高我乡教师运用信息技术进行课堂教学的能力；

④ 学习沙河店小学教学管理的优势，促进全乡教学工作的健康发展；

⑤ 进一步促进学校与教师的友好合作与交流。

2今天的活动受到了各学校的重视。根据活动要求，组织人员按时参加，校长亲自带队，予以肯定。

3、每位讲课教师准备了打印的教学设计及课件，听课教师手中有统一的课堂教学评价标准，承办单位沙河店小学提前联系用电问题、准备生活，这说明开展一次活动不容易，活动准备充分。

2、对三节课的总体评价

1采用了新的手段：通过课堂设备巧妙地运用课件。

2、体现了新理念：三维目标明显体现，注重引导、师生间互动活跃，精心设计了教学内容及环节，知识得到很好地迁移和总结。

3、实现了课堂高效：总体来看，比传统的一支粉笔加黑板、以教师讲授为主的课堂，效率和效果要好得多。

3、对今后活动的要求

1、需对活动主题“推进课堂教学改革提升信息技术能力”做必要的细化分解，比如，通过这次教研活动，可否**提炼出“小学数学课堂教学的基本模式”供使用。

2坚持学、做、用课件实施教学。这是信息技术与教学整合的必然要求。

3、听评课研讨活动要常态化，以促整体教学水平的提高。例如，青年教师在课堂上课以采取三个步走：第一步是学习掌握课堂结构和教学时间；第二步学会突破重难点；第三步再追求教学策略和艺术。

4要进一步加强参与单位和个人的活动准备。例如，如果学校尝试先发言，然后带出来参加活动，质量会更高。

4提出一个类比来加强我们的共识

抓教学的改变（或改革）就如前四年改善沙河店小学办学件一样久久为功，咬定目标、形成合力、付诸行动。要想主动争取工程，就要由领导来推动这项工作。

今天是行动的一个范例，各学校一定要有执行计划的意识，要有通过抓活动来促进工作的意识，教学改革迫在眉睫， 希望大家积极行动起来，各显神通抓好教学管理。

二0一五年十一月二十日

小学数学活动总结 篇3

数学组教研工作总结

一学期即将过去，回顾几个月所走过的足迹，我们数学教研组在校教导处的宏观指引下，在校领导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。让我们回顾一下我们的活动，总结一下我们的研究成果。

一、 抓常规工作的落实，每位教师心中有教研

良好的开端是成功的一半，这一学期我们根据学校的教研主题，认真学习其精神，制定符合我校实际情况的教研计划，并通过教研日历的形式将计划细分，做到人人了解工作计划，个个知道自己常规工作。

课堂是教师的阵地，是教学的主战场，实提高教学效果的最有效途径。踏实有效地做好教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、上课、反思三环节。

1.以本为本，深入钻研教材。

每节课都要精心准备，确定每节课时的教学目标，精心构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让孩子上课伊始就走进数学，做到“一石激起千层浪”。

2以学生为本培养学生能力

课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。鼓励教师在教学中使用绿色语言，让学生在温柔安静的情感中学习，让学生喜欢数学。

3.课后反思 ，受益无穷

每节课后或每节课后，都应该有一个交流和反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，我们教研组在这一点上做得很好，每一次活动之后，在校领导的带领下各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的心，这样可以更好提高自己。

4.共同合作，集思广益

本学期我们数学组确立了“数学广角教学模式研究”的课题，课题组是由10数学老师共同完成的，我们分年级，由同年级的老师共同研讨教材，集体备课，上课，集体评课、反思，共同高效地完成课题任务。

2、 认真开展教研活动确保教研成功

1理论学习是促进教师成长的有效手段

这一学期，我们进行《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精髓；我们还一起学习《小学数学新课程教材解读》，我们进行专题辅导，专题研讨，通过做读书笔记、心得的方式，让老师明确创设情境导入新课的策略，提升老师的理论水平；理论的推广可以促进每个人思想观念的更新，更好地为教育教学服务。

2专题教研活动走理论联系实际的道路，为教师解决问题提供了关键。

本学期，我们开展专项教研活动：加强教师基本功的培训和考核。围绕教师基本功，开展了教师理论、课堂评价、课件制作、粉笔、毛笔、钢笔、阅读、讲故事等竞赛活动。

经过大家的积极配合和共同努力，我们数学组全体教师的基本功都提升到了一个更高的水平。

三。扎实开展公开课教学为教学科研提供最佳模式

这一学期我们针对教研主题开展了每月一次公开课教学，在公开课活动中，我们采用专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中出现的问题进行研讨，力图通过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而达到全面提升老师的业务素养的作用。

三。加强学生活动组织让数学真正走进学生生活

这学期，我们举行了两次学生活动：1。1-3年级学生手工剪纸活动；2.

数学复习课4-6年级学生。两次活动都非常成功，学生的作品也非常优秀，这也充分体现了学生在生活中体验数学、运用数学知识的能力。

总之，经过这半年的努力，本学期的教研任务基本圆满完成，数学组教学教研工作又上了一个新的台阶，每位教师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改进。当然在教研中我们有收获，同时也有不足之处，比如说教研活动安排过多，导致完成得不够理想（本学期活动比较多，导致学生数学才艺大赛没有安排过来）。在今后的教育、教学和科研工作中，我们会更加严格要求自己，争取更优秀、更完美！

小学数学活动总结 篇4

三。教师要转变教育观念，更新教学观念。

树立正确的数学教学观，掌握合理的教学策略是根本保证。因此，数学教师要加强对《课程标准》的学习，进一步加深对数学课程的理解。应特别注意，在教学活动中，学生是学习的主体，必须改变“教师讲、学生听”“教师问、学生答”以及大量演练习题的数学教学模式。

教师要转变角色，充分发挥创造性，依据学生的年龄和认知特点，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。

4教师要加强学习，积累经验，进一步提高自身素质。

《新课程标准》的实施为教师的成长提供了舞台，也对教学工作提出了新的要求，教学工作越来越找不到一套放之四海而皆准的模式。因此，教师必须在教学工作中随时进行反思和研究，不断总结经验，在实践中学习和创造，努力形成自己的教学艺术风格。

5教师要合理运用多种手段，不断提高操作水平。

总之，提高数学教师的整体素质是提高数学教学质量的重要途径。希望各校数学教师能以此次活动为契机，在课程改革实验中大胆探索，摸索出适应新课程改革的小学数学课堂教学模式。

小学数学活动总结 篇5

在这一学期中，我组织开展了“奇思妙想”小组，我们年级共有59人参加。活动中，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了拓展，综合能力得到提高，也给我提供了再学习的机会。下面就这一学期的活动做如下总结：

“数学家小故事”“比眼力”“找规律”等内容深深的吸引了学生。在活动中，学生大胆提出自己的想法和设想，同学们的讨论，探索，使他们深深地感受到：以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”，而现在他们深深地喜欢上了数学，变被动的接受学习为自觉主动的学习，提高了学习数学的兴趣，增强了学好数学的信心。

在小组活动中，我们不但加深了课堂数学知识，而且更多的是拓展知识的深度和广度。如：趣味逻辑问题，图形的转换问题，解方程的技巧等，使学生提高了分析为题和解决问题的能力。在活动中适当渗透各种数学思想方法，如：分类讨论、数形结合、知识转换，归一问题等等，数学思想的渗透，为学生以后数学知识的学习奠定良好的基础。学生在数学知识的学习过程中拓展了知识面，对其他学科的知识也有不同程度的理解，使学生综合运用知识解决问题的能力得到提高和发展。

由于小组的活动内容，不仅有数学知识的学习，而且还有学生动手实践的活动，如：剪一剪，两个完全一样的三角形转换平行四边形，两个完全一样的平行四边形转换成梯形等。这些实践性的活动给学生提供了更多动手的机会，使他们认识到数学并不仅仅是“无聊”的计算，也有更多趣味的动手操作活动，使学生体会到了“知识来源于实践，又服务于实践”这一数学，学生意识到数学与现实生活存在着的密切联系。在活动中学生在享受成功喜悦的同时，学习数学的兴趣也得到了提高。

当然，我们的工作还存在不足，我们将本着一切为学生的思想，更加努力地工作，使我们的学生素质更好地得到提高，也使我们的“奇思妙想”小组能逐步的成长起来，活动形式更加丰富、活动内容更加充实。

学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的习兴趣，提高学习兴趣就是要和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系，采用灵活的解题方答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性，实践性和综合性，在"趣"字上下功夫。

正式上课前，我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考、吸收。新课标的新的教学，如：学生学习内容应该是现实的，有趣的和具有挑战性的;学习的`方式应该包括动手实践，自主探索和合作交流等等。根据这些认识，我经常向他们举一些生活中的数学例子，让他们感受到生活中处处有数学;向他们介绍与小学阶段不太一样的数学课堂，如许多的结论都要由同学们自己去亲身经历或与同伴合作交流，得出自己的结论。另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些参考方法，并提出了新学期的要求和目标。

为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使数学兴趣班学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思，在实施课程的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极自主、合作、探究的学习方式。

加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。培养他们对数学难题的直接兴趣。合理安排各个竞赛知识的先后顺序。重点是一个非常重要的问题，也是关键问题。兴趣班中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如对我班的游嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同学，在正常的课堂外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。另外，我经常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取，积极培植学生深入探究的热情。

全班20名同学，对他们的学习评价，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。

经过一个学期的努力，本兴趣班学生对数学兴趣更浓了，一个学年来，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。

小学数学活动总结 篇6

小学数学实验活动总结

随着教学方法的改革，实践教学、探究式教学逐渐受到重视。由此，小学数学实验活动成为了小学数学课堂的一大亮点。小学数学实验活动是为了加强实践性教学，培养学生对数学知识的感性认识和理论意识，同时也是为了充实小学数学课堂，丰富教学内容，培养孩子们的实验精神和创新思维。本文将从实验活动的设计、实施、反思等环节来进行总结。

一、实验活动的设计

小学数学实验活动是通过设计科学精彩的实验活动，让学生主动参与，用自己的实践经验加深对课程中数学知识的理解和应用。实验活动的设计就是教师提前对教学内容进行分析与研究，根据实验活动的目的、过程、方法、材料、测量等要素进行合理的组合，使其能够达到预期的教育效果。实验活动的设计要符合教学大纲和教材标准，要兼顾学生的实际情况和兴趣爱好，力求让实验活动既具有实践性又具有探究性。

二、实验活动的实施

在实验活动的实施过程中，首先要营造良好的教育环境，创设心理安全感，让学生发挥自己的主观能动性。其次要对实验活动过程进行适当引导，解决学生在实验活动中出现的疑惑和问题，帮助学生理解和掌握实验活动中的知识点，并能灵活运用。同时，要注意保护学生的安全，防止学生在实验活动中造成意外危险情况发生。

三、实验活动的反思

实验活动结束后，教师要对实验活动过程进行分析和总结，对实施过程进行全面深入的反思和评价，从而不断总结经验，改进工作。反思的具体内容要包括前期设计、实施过程、实验结果和教育效果等方面。只有这样，才能够在今后的教学中更加精准、高效地设计实验活动，提高实验活动的教育效果。

在小学数学实验活动中，可以采用多种数学工具和材料，例如计算器、几何模型等，有利于学生对数学知识的深刻理解和灵活应用。这种实验教学方法不仅可以提高学生的数学学习兴趣和自主学习能力，而且可以充分激发孩子们的求知欲望和创新思维。实验活动的实施还要充分考虑学生的个性化需求，按照学生的实际情况，精心设计实验活动的内容和方法。

总之，小学数学实验活动是一个创新性的教学方式，它极大地拓展了小学数学的教学内容和教学方法，不仅培养了孩子们的实验精神和创新思维，而且提高了孩子们的数学能力，使其更好地融入社会。

小学数学活动总结 篇7

这学期，我们学校为每位老师组织了一次很好的课堂评价活动。我们组的老师一大早就选定了题目，认真、积极地备课。全班教师积极参与，非常感兴趣。在课堂评价活动中，我们受益匪浅。

下面是各位老师的评课总结。

陈xx老师的《积的变化规律》：

在听课中，我组陈xx老师的《积的变化规律》一课，上的非常精彩，给各位老师留下了深刻的印象。

王 x：陈老师的《积的变化规律》这节课是一节朴实的随堂课，没有过多的依赖课件，没有设置引人入胜的情境，把重点完全放在实际教学中，直接用例题导入，让学生通过观察直接发现积的变化规律。

王十：陈老师的教训直接而简单，值得学习。在教学中积极引导，让学生自己去发现规律，认识规律，说、练、强化规律，是一节很不错的常态课。

于xx：陈老师的这节《积的变化规律》上得简洁大方，各个环节设计全面完整学生学得很扎实。

潘xx：陈老师上课扎扎实实，注重课堂反馈，当学生对除和除以分辨不清时，他给学生留足时间去思考，及时将错误纠正。本节课从教学设计上来看，层层深入，从积的扩大到积的缩小以及归纳总结到拓展练习，让学生经历了知识的形成过程，设计较为合理，让学生徜徉在知识的海洋里。

樊xx： 陈老师这节课教学过程清晰，科学构建“研究问题-归纳规律-验证规律”的教学主线。教学目标明确，教学设计紧密相连，学生的主体性和教师的主导作用得到了很好的体现。

樊xx老师的《公顷和平方千米》：

范先生牢牢把握了知识与生活的紧密联系，从我们学校、金明广场、龙亭公园等学生们熟知的一公顷土地有多大；以我们的家乡开封为例，初步体验一下1平方公里的面积。让学生从粗略的感知到细致的理解，加深认识和理解。

王xx老师的《垂直与平行》 ：

本节课王老师紧紧抓住“以分类为主线”展开**活动，从生活中找，从身边找，还让学生通过动手摆一摆、拼一拼、画一画……这些动手操作活动，让学生加深对平行和垂直概念的理解，让学生真正参与学习过程中来，在学习过程中提升自己的能力。

王xx老师的《数字编码》：

这节课，学生学习兴趣浓厚，积极主动，很好的体现了学生自主学习，在自主探索与小组合作交流的过程中，知道数字与编码在生活中的实际应用，掌握了数字与编码的结构和含义。教学活动中充分体现了目标活、内容活、方法活、思维活“的四活”精神。

潘xx老师的《梯形的认识》：

这节课， 潘老师落实贯穿小学数学新课标的基本教学理念，精心设计学生的操作活动，充分利多**教学手段，很好地调动了学生多钟感官参与学习，让学生在生活中探索知识，体现了数学****于生活，生活离不开数学。让我通过听课来发现别人的优点和自己的缺点，这样我才能不断地学习和进步。

于xx老师《角的度量》：

于老师给学生创造宽松和谐的学习气氛，让学生在尝试探索中逐步感受量角器的形成，在改进量角器的同时也完善了量角的方法，特别注重知识的生成过程。

小学数学活动总结 篇8

古城小学“数学与生活研究会”社团第一次活动

趣味数学活动总结

开展“数学与生活研究会”社团活动是按照课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，唤起和保持学生对知识的追求和好奇心。我们选择的部分活动来自课本，比课本上的要高。同时，也与现实生活相联系，激发学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下：

1： 通过多种形式的数学活动，学生的综合素质得到了很大的提高。提高了学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力。

“数学与生活研究会”社团活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。

2、 改变原有的课堂教学方式，组织生动有趣的实践活动。开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“过河问题”、“猜成语”、“投资问题”等，人人参加，使学生认识和理解生活中的数学问题，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会，找到成功的成就感，进一步激发兴趣。

通过本次活动，学生的学习兴趣有了很大提高，学习数学的积极性也有所增强，此活动既陶冶了情感、磨炼了意志，又增进了同学间的合作**意识，课后部分学生强烈要求参与社团活动，可见组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展，充分调动学生的学习积极性。

平等乡古城小学

2014年12月6日

古城小学“数学与生活研究会社团”

第一次活动总结

平等乡古城小学

2014年12月6日

小学数学活动总结 篇9

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和教师发展中心教学教研计划，立足课堂，以“自主学习，高效课堂”为轴心，秉承小学数学核心素养理念，促进学生全面发展，重视学生的数学素养。深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，已顺利完成了各项工作。

一、坚持理论学习，提升教师素质的提升。

开学初召开了教研组会议，组织组员深入学习《国家课程标准》以及《数学教学理念》，使教师更新教学观念，认识教学新策略，探讨如何利用新方法组织好课堂教学，促使数学教师从经验型向专业型、科研型转变。

本学期还召开了数学自主课堂深入推进会，总结了我校数学课堂改革取得的成绩，也提出今后数学课堂教学要更加注重学生思维品质培养的新目标。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，数学教研组配合教师发展中心共进行3次教学常规工作检查，包括是否写教案反思、是否使用导学案培养学生自主学习能力、作业批改是否认真及时、是否坚持思维拓展训练等。

三、推进教研活动，深化课堂教学改革。

1、加强听评课活动。

为了提高教师的课堂教学水平实现“高效课堂”，我组把听评课活动作为一个重要的教研活动，所有教师都能做到听课前认真备课，听课时认真记录，听课后积极评课。

本学期张雅乐老师进行了自主课堂展示课；王晖老师展示了一年级集体备课；王晓芳老师展示了二年级数学实践课；路成明老师展示了出师汇报课，通过这些听评课活动，我组成员发扬团队意识、合作意识，形成了浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

2、坚持沙龙学习，加快专业成长。

数学教研组每位教师都十分注重自我提高，我们利用每周五沙龙活动，认真学习各种教学理论，新课标精神和学科刊物，了解教研改信息。

善学才能善研，善研才能善教，“研教合一”已成为全组教师的共识，并及时记录总结交流反思，在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，进一步提升本组教师的教科研能力。

3、积极参加校际教研交流活动。

我校作为“中国好老师”公益行动计划基地校，本学期与武都区江北小学、成县沙坝学校和成县东街小学开展了“手拉手”帮扶活动，张冬梅老师和金莎莎老师分别展示了自主课堂教学《长方体和正方体的体积》《乘法分配律》，获得帮扶学校的好评。

武都区东江幼儿园、武都区贡院小学、礼县西城小学来我校开展参观交流活动中，王莉莉老师和李耀德老师的观摩课《面和面积的认识》、《三角形的内角和》，受到了听课领导和老师的高度评价。

四、数学活动，促进学生全面发展。

为了让学生体验数学与生活的紧密联系，数学老师鼓励让学生完成一些数学实践作业，例如：为自己最感兴趣的数学知识点制作一幅思维导图；用本册数学统计知识记录零花钱收支情况并制成统计图；或者制作一幅数学手抄报等，让学生在完成创作过程中内化数学内容，经历数学活动，培养了学生的'创造性思维，数学老师评选出优秀作品进行展示。

为了激发学生计算的兴趣，提高学生的计算能力和计算速度，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”的计算习惯，促进学生数感的提升，成功举办陇南市实验小学第一届“挑战自我计算无错”数学竞赛活动，在全校掀起了爱数学、学数学、用数学的热潮。

在学校举行的低年级“智慧闯关、快乐游园”活动中，参与学生数学综合素质的评价与考核。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，我们取得了一定成绩，展望未来，摆在我们面前的路还很长，我们希望每一位数学老师不但是优秀的教学者，还要是出色的教育研究者，为此，我组全体成员将一如既往，再接再励，为提高自身的专业化水平而努力，为我校数学教育踏上一个新台阶而奋斗！

小学数学活动总结 篇10

2、关于说课，要从说教材、说学情、说目标、说重难点、说学习准备、说学习过程、说板书设计等几个方面进行，把一节课的设计思路说给大家听，要让听课的同行们非常容易听出来，本节课的知识**、知识背景、重难点突破、学习过程设计的依据，板书的特点等。另外，课件的制作和使用要恰到好处，避免复杂多余的文字叙述，只出示主要内容，其他的要由说课的老师展示出来。避免出现一些教师只是机械地阅读课件的文本内容，失去课堂的真实意义。

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 3、关于无生上课，虽然现场无生，但是老师的眼里要有生，有引导、有评价、有活动、有展示、有总结。一个人容纳师生双向的思维，把一节40分钟的课在10分钟之内完整的展示出来。

是有一定难度的，需要老师有极强的“表演”能力，课堂评价要机制的设计，有师生评价，也有生生评价，学生的思维可以是正确的，也可以是错误的，有时候错例的设计更能促进一节课重难点的突破和顺利推进、提炼精华。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:

提出问题-分析问题-解决问题，但很难真正开始写作。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。因此，词汇缺乏，内容空洞，单调成为中学生作文中的普遍问题。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

要练说，得练看。看和说是统一的。如果你不确定，很难说好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 伴随着本学期活动的结束，对青年组教师的考察也告一段落，不管是否入选金水区数学中心组，能否继续跟着虞老师和中心组的老师们学习，我都会在自己平凡的工作岗位上，做着最踏实的事情。自我努力，自我成长。

小学书香校园活动总结（十篇）

如果你对“小学书香校园活动总结”感兴趣那么这篇文章一定不要错过，目前你整理了多少范文？制作文档时通常需要用许多精力和时间来完成，写好文档的密码就是找到好的范文。范文能让我们领悟到写作的精髓和其中的奥秘，这里有您所需要的种种快来一看！

小学书香校园活动总结 篇1

小学建设书香校园活动总结提要：师生在书香中享受幸福，“师生一起读书”成为一条朴素而充实的理念，老师们，开始走进教育大师的思想，与“教育大师”进行心灵对话，因苏霍姆林斯基着迷

更多精品自报告

一个善于阅读、热爱阅读的教师，一定会影响学生阅读和热爱书籍；一个充满书香的校园，一定是一个充满人文关怀的校园。创建“书香校园”请从师生阅读开始！”本学期在学生方面我校着重做好以下几个方面：

一、保证人手一本课外书

抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够的书（每人至少一本）。利用开学初,开学初，结合少先队工作，开展"我爱中队图书角"活动,教育学生合理使用压岁钱的同时,让他们为班级捐新书。丰富图书橱。

为了让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室全天开放每星期两次还书和借书，同学之间，班级之间建立了“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。确保每个学生的书包里都有一本课外书。

二、保证一天的读书时间

学校确定了每周

二、四的写字课为阅读时间，也称‘阅读日“同时还要求每位学生在每天完成回家作业的同时能自觉阅读书籍半小时以上。要求家长和孩子腾出一定时间进行亲子共读培养西隅的孩子逐渐形成“晨诵、午读、暮省"的读书方式。

三、保证一周要有一次阅读指导

每隔五年确定一门阅读指导课，效果明显。在阅读方面，教师的合理引导和细致的引导是必不可少的，这可以为学生合理有效的阅读提供有力保障！为了便于指导,本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。

a.儿童诗歌会

b我与作家有个约会

c童书人物大游行

d走近名着，亲近名着

教师在指导学生阅读的同时，也制订相应的保障措施，以提高学生的阅读效果。

（1）做好摘录：就是每个学生准备一本《小书虫》摘抄本，将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容非常广泛，可以是一两句话，一两句好话，或者一种方法和一种启示；它的形式多种多样，既可以照搬原文，也可以概括。

其实，就是要把阅读过程中激起的火花冻结起来，这样才能更好地积累知识。

（2）做好交流。每周利用课前五分钟时间让学生把自己的读书内容或者是读书的感受与大家进行交流，甚至可以是把自己喜欢的一段背给同学们听，这一做法有效地保证了读书的质量，也锻炼了每一个学生的表达能力。让每一个孩子享受书海，让每一个孩子都能从书香浓郁中汲取营养。

4、 确保每学期有一个以上的主题活动

4月23日是“世界读书日”，我校以“沐浴书香健康成长”为主题开展系列活动，首先营造浓厚的读书氛围。各班出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报

小学书香校园活动总结 篇2

1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施，学校有争创“书香校园”组织领导机构，成立了以黄泽和为组长，骆炳华、郭家华为副组长，吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划，有相关的规章制度（见“书香校园”方案），并能付诸实施。

2、每次活动都有具体方案，为鼓励指导师生读好书、写好字，我们制订了一些相应制度，如为确保充足的阅读时间，我们按要求开设了阅读课、书法课；图书室每周轮流向各班开放等。对于教师，在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等，这些制度的执行，激发了师生读好书、写写好字的热情。

3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组，分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。

4、结合实际，明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是：读好书，写好字。我们活动的口号是：创建“书香校园”，培育人文精神。

5、阅读时间落实。学校开设了课外阅读课，每周三节（六年级一节）（见学校课表），每节课不少于20分钟。一节要求阅读由郭家华主任主编的校本课程《中华经典美文诵读》，一节阅读经典国学《二十四孝》《三字经》《百家姓》《弟子规》等，一节阅读名篇名著。此外，还常年开展“一日三读”活动，即“晨诵”（早自习之前），“午读”（午间休息时），“晚读”（晚上在家与父母一起阅读），阅读内容以名家名著为主。

开设书法教育课，合理安排书法教育的教学时间，书法教育以语文课为主。3—6年级每周安排一节课时用于毛笔字学习（见课程表），由专职书法老师任教。通过开展书法课堂教学，培养和提高师生的书写水平。

小学书香校园活动总结 篇3

学校以班级为单位，以班主任为起点召开了各班的读书节启动仪式，随后各班开展关于征集读书名言和口号，多渠道、深层次宣传读书的重要意义。通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定基础。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，各班结合本班特色制定了相关活动计划并配备相关管理人员与管理制度，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

学校在读书节活动中，着眼提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“读好书、好读书”的终身学习的目标，开展一系列丰富多彩的活动，效果颇丰。

读书节活动启动以来，各班就积极筹备成语闯关知识活动。这次竞赛活动采用书面问卷的形式，分各年级组对学生进行公平、公正、公开的知识涵养测评，从而让学生明白一个小小的成语也能开创出如此丰富多彩的新篇章。

学生根据自己收集的名言，经过精心创作，不仅拓展学生课外阅读能力，也在活动中充分发挥自己的才能，从而进一步加深学生对读书的益处，体会读书的乐趣，养成爱读书的.好习惯。

为促进学生对阅读的兴趣，激发学生对读书节活动的参与性，我校根据学生各年龄段的特点，制定了不同主题的手抄报，从而进一步展现了各班的风采魅力，为我校的发展增添了一笔重彩。

为进一步推动教师读书活动的深入开展，提高教师的思想政治素质和理论修养水平，我校举行了以吴闪燕校长和王一仙副校长主持的读书交流会。会上，两位校长做了精彩的发言，多位教师各抒已见，并引起在座教师的共鸣，从而掀起了该校的一股股读书热潮，取得了较好的效果。

这几年来我校还开展了古诗文的考级活动，根据学生的年龄特点分别设立了六个级别，潘茜茜老师以高段为点设立了各年级的考核小组学生的诵读积极性空前高涨，纷纷表示将以更大的热情投入到背诵古诗文的活动中去。

1、通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”，培养学生良好的阅读习惯、提升修养。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚，学生的主人翁意识加强了，日常行为习惯更常规化。

“读书节”活动虽已结束，但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应成为每位学生的爱好，更是每位老师一生的事情。相信我校的全体师生会保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读全本书。

小学书香校园活动总结 篇4

1、加强课题组管理，继续提高校本课程的研究与开发重视程度，进一步完善校本课程机构，积极开展校本课程的研讨，提高实施水平。通过开展评选书香班级、办公室进一步浓郁读书氛围，营造书香氛围浓厚的校园。

2、继续健全读书写作评价体系，进一步深入“书香班级”创建活动。从读书数量和质量两方面确定评价指标：⑴读书数量分低、中、高三个年级阶段，严格按照新课标中关于“课外阅读量”的规定而定。⑵读书质量以读书笔记、读书类别以及优秀习作发表为评估指标。避免简单化，力求既富有情趣又具有教育意义。

3、以活动为载体，激发学生的读书热情。结合大阅读活动，鼓励学生读经诵典，时文及科普阅读，拓宽知识面，培养学生的口头表达能力，提高文字表达写作能力。

4、继续加强学校图书室建设，增加藏书总量和质量，购置富有时代特色的时文、绘本类图书和科普类图书，拓宽学生的阅读视野和知识面，丰富师生的文化内涵。

打造书香校园，是我们黄川中心小学全体师生一个美好的理想追求。“只要行动，就有收获”；“只有行动，才会收获”，我们努力着，引领阅读文化；我们期盼着，书海中走出奇迹；我们企盼着，阅读幸福一生！

小学书香校园活动总结 篇5

“最是书喷鼻能致远，腹有诗书气自华”，6月19日，小学举办了书喷鼻校园总结暨书喷鼻班级颁奖活动。该校自本学期开学仪式末尾就倡议修建书喷鼻校园，本次颁奖为为期三个多月的读书活动画上了美满的句号。读书月期间，学校开展了一系列丰富多彩的读书活动，使读书月秩序井然。

活动分为四大年夜系列:

活动一，展开“好书分享”活动。黉舍应用橱窗、展板向全部师生引荐好书，还给每个班级赠予了20多册图书。各班师长教师应用班会、天世界午的课外浏览时间，展开献一本好书、读一本好书、制作一份读书卡、停止一次读书心得交换等活动，使每个师长教师都能闻到书的芬芳，聆听到生命发展的拔节声。

活动二，举办“红旗飘飘，伴我发展”读书活动，活动包罗征文、演讲、手抄报等方法。赛场上，选手们个个肉体丰满，或抒怀婉转、或委宛动情、或热忱满怀，深深地吸引了在场的不美观众，使大年夜家的心潮也随之澎湃曲折。选手们的演讲将学校的读书月活动推向高潮。

活动三，评选“书喷鼻班级”。为了把黉舍读书活动深化经久地展开下去，积极创设优胜的读书气氛，黉舍联合各班班级图书角的安插、读书气氛的修建，和在读书月中各项活动的参与状况停止综合评价，联合黉舍图书室举办的课外浏览常识比赛，评选出了“书喷鼻班级”。

活动四:天皇帝夜朗读经典15分钟。学期末，我们举行了一次经典阅读比赛，并选出了优秀的班级。

此次读书月系列活动丰富多彩，发生了积极的效应，进一步激起了师长教师的读书兴味，坦荡了视野，丰富了言语，还使师长教师建立了博学多才的浏览看法，并取得了家长们的承认和称赞。

该校表现，读书月固然曾经落幕，但读书活动才方才末尾，黉舍会自始自终，继续尽力，为师长教师修建书喷鼻校园，使校园更穷汉文底蕴，越发充满聪明和生机，让读书的习惯在孩子们的心中扎下根，让孩子们在溢满书喷鼻的校园中快乐发展。

小学书香校园活动总结 篇6

书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。

我校今天开展了丰富多彩的读书活动，学校已经形成了浓浓的书香氛围，教师的专业化水平提升了，学生比以前也更爱读书，习作水平较以前也有了很大的提高。

一、搭建读书平台，抓好读书阵地建设。

1、图书馆的建设

我校20XX年重新建造环境幽雅、宁静的图书馆，新购书籍一万多套，将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。三至六年级各班每周安排1节阅读课，每天中午都会进行全面的开放，甚至有许多老师自觉地领着孩子在图书馆进行半天的阅读，充分的利用了图书馆的便利条件，让学生充分读书。

2、班级图书角的建设

由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，并且每学年都召开一次家长会，让家长捐赠书籍或钱由班主任统一购买，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子们定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。

3.积极宣传营造良好的家庭读书氛围

阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长会，开展亲子共读等活动，建议每个家庭亲子共读，家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯，替孩子创造一个很好的阅读环境，如：有自己的书房、书桌、书架等。提倡家长和孩子一起读书。

通过班会、黑板报、国旗下的讲话、电视台、广播站、宣传栏等窗口，发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，提倡亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。

二、落实读书措施，确保读书实效

我校成立了星星火炬广播站、少儿文学社、新闻记者站，利用广播电视、文学社团推介读书书目，推出读书活动典型，宣传优秀事迹，激发学生读书热情。我们要求每名教师每学期通读一本名著，每名学生每天诵背一首经典诗词，每学期作好一份读书笔记，撰写好一篇读书体会，学校每学期举行一次读书体会展示交流。

为保证每次读书活动的有效开展，学校专门成立了读书活动的领导小组，周乃恒校长任组长，制定了一系列的具体措施：要求行政人员带头“拿起书本”，坚持写读书笔记，在事务繁忙之余，不忘读书，并积极参加学校组织的读书交流活动。

在学校的浓厚的读书氛围中，学校以语文教研组组长牵头负责，语文老师具体工作，带动每个班级每个学生静心读书，

三、开展读书活动，确保读书实效

我校坚持开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以征文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、经典诗文诵背大赛、读书故事演讲比赛、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式。

新学期开学，我们进行本学期读书读书活动的宣传，通过国旗下的讲话、橱窗、电视台、广播站进行活动宣传，让“书”成为实验小学的每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”、低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。行政人员、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

今年上学期，学校举办校园艺术节系列活动，围绕读书主题，师生同台表演了经典诗朗诵，现场产生强烈共鸣。

2、早读课。

每天我们利用上午第1节上课前的10分钟时间进行阅读，让每个孩子都积极参与到读书的活动当中，切实落实孩子人手一本 书，养成一进教室就读书的习惯。

3. 阅读课。

三年级以上班级每周安排了1节阅读课，学生准时赶到图书馆，要求每位语文老师上好阅读指导课，学生在这里找到读书的乐趣，爱读书、想读书、时时在读书，并且进行定期的检查。学校开展课外阅读课的研讨交流，提升教师的意识，促进教师的积极性，以点带面。

4. 主题班队会。

每个月我校都要开展一次有关读书的中队主题会，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。营造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

5.文学社团。

我校的文学社团是我们开展读书活动的一大特色，很多班级都利用社团开展了读书分享会、课本剧、诗歌朗诵等多样形式的活动，编辑出版了文学社期刊《雏鹰》第18期。实小的孩子们喜欢读书、爱读书。

6、读书主题活动。

我校举办了《文明美德伴我成长》主题读书活动，开展了“文明美德伴我成长”读书征文大赛、读书演讲大赛，庆六一文艺汇演，学生人人参与，热情很高，也获得了优秀的成绩，同时也促进了教师的成长。

“让读书成为习惯!”这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体味到了“开卷有益”的真谛。

小学书香校园活动总结 篇7

书香校园与学科课程相整合。

让学生给古诗配画，自办手抄报等促成了我校阅读与美术课程的融合；让学生根据自己的阅读体验，激情书写名言佳句、根据课文内容表演课本剧成了我校一道靓丽的风景线。音乐课上让学生学唱配乐诗词，使原本生疏拗口的诗词在我们的学生口中优美、亲近起来，更增添了学生对古诗词的兴趣与向往。四大名著中的人物和情节，大多学生耳熟能详，培养了学生创新思维和能力，充分彰显了阅读的魅力。语文课上，学生学习了课文后，教师再加以适当的点拨、诱导，触发学生的灵感，让他们改写、补写、续写等，进一步激发了孩子们的阅读与创作欲望。100多名学生作文在全国省市级获一二三等奖。

书香校园与环境课程相融合。

学校做到了“让每一面墙壁、每一寸土地、每一株花草、每一个角落都会说话。”在显眼处张贴学校的《读书宣言》和读书口号，道路走廊配以名人名言、经典介绍等。充分利用每一寸空间、每一个角落，或用古今中外的名家简介、或用名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境更要求体现班级特色，每个班级都辟有读书栏，如“开卷有益”、“芳草地”、“书香致远”等。

书香校园与活动课程相结合。

学校每学期除了举行读书节以外，还结合重大节日，举行演讲会、故事会、赛诗会、红领巾书市等。为了让学生们交流体会，辩明道理，好多班级充分利用“综合实践课”开设演讲、故事赛等一系列活动，让每个学生在读书活动中找到自己的位置和感觉。通过“红领巾广播站”、手抄报、推荐报刊杂志发表等，给孩子们提供抒写生活、抒写感受的舞台，激发孩子们的文学创作爱好和欲望。

书香校园与校本课程相结合。

我们把学生古诗文考级所需背诵的古诗文汇编成册，加以作者简介和难点注解，既方便了学生诵读，又减轻了理解的难度，深受学生和家长的欢迎。为了方便指导学生写好读书笔记，我们专门编印了“书海淘贝”读书笔记，便于学生笔记和学校老师的检查与批阅。学生优秀的读书笔记，又成为后面学生学习的范本。

营造书香校园，是万里长征刚刚迈出的第一步。虽然取得了一些成效，但我们知道未来任重而道远。读书的关键是——坚持！坚持！再坚持！

开展中华经典诵读活动，困惑、桎梏很多，但无论怎样，为了学生的长远发展，为了我们的学生读有品味的书，做有根基的人，我们将引领学生在读书的道路上一路前行！

小学书香校园活动总结 篇8

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们云洋小学本学期的工作重点。本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，云洋小学紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。

一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境，共建精神家园。

校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。

2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。

为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设2名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。

二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣。

自20xx年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

2、多彩的活动

自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

（1）说普通话写规范字

利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。

王庄镇北尚小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。

1、晨诵

在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。

2、午读

师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。

3、暮唱

享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。

小学书香校园活动总结 篇9

“打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念、主题，迎江区xx乡中心小学开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长，在实践中不断地总结经验，提高活动的效率，现在将20xx—20xx年度第二学期学校的班级读书会活动总结如下：

一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与

本学期以来，通过班级读书会活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；学生们诵读展示也从不会、不敢到现在很愿意把自己的学习成果与大家分享。活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，要求各年级建立了读书领导小组，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。

二、完善了读书活动制度，指导学生阅读

1、继续为学生推荐好书

为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。

2、倡导有序阅读和定量管理

为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、在活动中指导学生阅读

为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，如召开主题班队会，班级读书会，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会”开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，让师生共同进步，中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息。定期抽查学生读书效果，如在欢庆“六一”活动中，学校举行了“诵读经典，快乐成长”阅读成果展示交流会。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高，有利于学生的成长。

三、书海泛舟，成果丰硕

本学期以来，全校师生在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。通过课外阅读，学校里许多学生的写作兴趣被挖掘出来，学生们的习作水平显著提高，学生们积极向红领巾广播站投稿，积极参与各类征文活动与课外阅读调研活动，在这些活动中，我校师生频频获奖，如：我校五年级学生黄蕾在“诵读经典，精彩一夏”读书活动中获得二等奖并参加了其颁奖仪式，在迎江区开展的07—08年度小学生课外阅读书面检测调研活动中，作为长风乡中心学校的代表我校五年级获得了全区第一名的好成绩，还有由我校吴丽萍老师撰写的班级读书阅读经验在全区课外阅读经验报告会上交流，得到了各级领导的肯定。

小学书香校园活动总结 篇10

2017“传承中华经典，打造书香校园”活动总结

登封市少林实验小学

2017.12

2017“传承中华经典，打造书香校园”活动总结

一、学校概况

少林实验小学位于禅武文化发祥地登封市少林办事处。北临太室山，西临少室山。文化底蕴深厚，环境优美。我校现有12个教学班，在校学生918人，教师35人。一直以来，我们秉承“以人为本”的教育理念，植根于传统文化和地方人文，逐步开发少林实验小学内涵发展特色办学之路。

二、经典育读

身处三教文化的荟萃之地，冥冥之中就与经典有着一份机缘，在新时代的教育背景下，少林实验小学亲近久违了的经典，传承和弘扬中华传统文化，并以此为切入点，打造书香校园，构建办学特色。

三、经验作法

俗话说“近朱者赤、近墨者黑”，为了营造良好的读书氛围，学校将中华文化经典融入校园文化建设之中，着力彰显书香校园之特色。一是精心打造校园环境。学校充分利用班级黑板报、学习园地、文化橱窗、走廊过道处，设置经典名句内容或学生书画作品，让每一个角落、每一面墙壁、都洋溢着诗情画意，蕴蓄着古韵书香。

黑板报、学生手抄报纸、班级文化等，都有与经典阅读相关的板块，处处展现着中国传统文化的魅力。为学生营造一个宁静淡泊、清清楚楚、高贵典雅的精神家园。二是营造良好的读书氛围。

从老师到学生，从课堂到课外，人人都书，到处都是书声。让学生耳濡目染，浸染在经典诗文的甘露之中。从中我们可以看出，在真正的学校里，中国文化经典无处不在，无时无刻不在潜移默化地影响着、滋润着万物。

学生在校园中，自觉或不自觉地受到熏陶和感悟，获得引导和教育。

为“传承中华文化经典，打造馥郁书香校园”我校采用双线的结构，一方面开展以《论语》为主的经典诵读；另一方面，要以文学作品为基础进行经典阅读，课内外要有机结合。将阅读和诵读纳入校本课程。首先，每各班每周安排4次，上午诵读经典，学生在老师的指导下诵读经典。

另外，每隔一周分别安排一节《论语》经典课程和阅读课程，通过经典课程让同学们在老师的引导下将经典与生活对接，总结践行的心得；通过阅读教学，引导学生交流阅读收获，展示阅读成果；三是“经典诵读”与学科教学相结合。例如：在语文课教学中，教师在教学课文中的经典诗文时，可与学生课外阅读进行联系拓展，扩充相关内容，并且在诵读中强化记忆，进一步激发了学生学习和背诵经典诗文的兴趣。

学生每天放学回家，向父母展示当天的读物。 父母也可以和学生一起阅读。这样，亲子关系密切，阅读经典的乐趣就与家人分享了。

开展丰富多彩的读书活动。对于儿童而言，经典诵读重点是要培养良好的读书习惯，培养对中华传统文化的兴趣与爱好，感受读书的乐趣与愉悦。因此，学校不断创新活动载体，丰富活动形式。

如设立读书日和读书周，形成持久的读书氛围；每年利用清明节中秋节等传统节日，以及元旦、六一等节日进行经典诗文朗诵、演唱、演奏活动，陶冶学生情操，这在实小已成为一种常态，总之，让学生在一系列的活动中，受到经典的熏陶，让经典“随风潜入夜，润物细无声”。

引导学生“学以致用”。教师要把学生诵读古诗文与作文教学结合起来，鼓励和指导学生在作文中引用、化用和借鉴，增强作文的表现力和文采；在课堂内外，在一些具体情况下，让学生大胆运用，敢于表达，提高交际中的口于表达能力。学生学了会用，就会产生成就感，为自己的进步自豪和骄傲，从而进一步诱发诵读的激情，试笔的冲动，表现的欲望。

从而提高学生的语文素养，培养学生的人文情怀。

四、工作实效

文言文阅读能提高学生的语文素养。通过阅读经典，大大提高了学生的记忆能力和识字能力，丰富了学生的记累。拓宽了孩子的视野，同时，孩子的口语、书面语表达逐渐提高。

升旗仪式上的发言、小规模的演讲比赛，孩子们能引经据典脱口而出。

经典诵读与阅读，创设了魅力课堂。自从开展了“经典诵读”，学生一进入教室，就有组织地开始诵读古诗文，能让学生迅速从喧闹的课间活动中回归课堂，凝神聚气。身心的愉悦为课堂学习准备了一个良好的接受、参与、**的心境。

课堂中教师亦能注意将所学内容与“经典诵读”科学地、有机地结合，更是收到了意想不到的效果。

经典阅读和阅读激发了学生的阅读热情。为了给学生一个很好的诵读氛围，提高孩子们的读书乐趣，我校每月都要评出各班的诵读之星和阅读之星，极大激发了学生的诵读经典的热情。

经典阅读与阅读，培养学生的思想道德情操。学生在关心他人、尊重老人、孝敬父母方面取得了显著进步。知识广博，思维增长，身心更加快乐健康。

经典阅读促进教师专业发展。在经典诵读辅导过程中，辅导老师都自觉先学一步，多学一点，力求要给学生“一碗水”，自己先有“一桶水”。教师的古典教育整体水平有了很大提高，同时自身修养也得到了提高。

“山重水复疑不路，柳暗花明又一村”。在不断的实践、总结和反思中，以顽强的毅力和奉献精神，中华传统经典文化在这里生根、开花、结果；在传承中华文化经典，打造馥郁书香校园的特色之路上，开辟了一片靓丽的、让人耳目一新的崭新天地。

小学清明节扫墓活动总结（七篇）

无论是在什么方面我们都离不开文档的撰写，我们应该大量阅读并模仿范文的措辞。日积月累的看范文，有助于提高我们自身的知识储备，如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“小学清明节扫墓活动总结”，相信这会对你有所启示！

小学清明节扫墓活动总结 篇1

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，我校少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭奠革命先烈，传承革命精神”的主题活动。

学生利用课余时间搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，通过活动更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。同时，在“升国旗”仪式时对学生进行了革命传统教育。

我校结合感恩教育，通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念和无限怀念，在全校师生中开展了祭革命烈士，立志成才征文比赛活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。

我校全体学生每人出一期清明节手抄报，手抄报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

四、开展“清明祭扫”活动。

4月4日我校大队部组织学生到“小龙山”爱国教育基地进行祭扫活动。3日下午，学生自发做白花，叠千纸鹤，并在千纸鹤上写下了“纪念先烈，努力学习”“烈士们安息吧!”等缅怀先烈的话语，在思想上受到力一定的洗礼。

在这次活动中，镇政府领导对少先队员们提出殷切的期望，希望孩子们能继承革命遗志，发愤图强，长大后报效祖国。优秀少先队员戴佳航为我们讲述了小龙山烈士墓的来历，以及26为革命烈士的事迹，同学们被他们的革命壮举深深感动;大队辅导员带领全体少先队员在烈士墓前庄严宣誓，将祭扫活动推向高潮。

我们举行的扫墓活动，虽然形式简单，但有着丰富的内涵：一是对为维护国家尊严，保卫人民利益而献身的革命烈士表达我们的追忆和缅怀。二是在和平年代，我们少年儿童，作为社会主义的建设者和接班人，更应该坚定信念。对于这些革命烈士，对于他们的英勇事迹，我相信后人绝不会忘记。我们应该学习他们身上的那种坚定不移的精神，树立坚定的理想和精神，不论在什么样的情况下都矢志不渝，毫不动摇。

这些长埋于地下的烈士们使我们的骄傲，在他们身上体现的崇高品格和浩然正气值得我们学习，这种精神必将激励一代又一代的人不懈奋斗，为后人留下了宝贵的精神财富。

此次祭扫活动旨在通过扫墓这一形式使我们铭记历史，展望未来，立志成才，报效祖国。

我校开展的一些列活动，师生们受到了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀，真正让同学们认识到，革命先烈的丰功伟绩，要以革命先烈为榜样。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，要不忘过去，珍惜今天，让民族精神薪火相传。只有这样，才无愧于烈士的热血。

小学清明节扫墓活动总结 篇2

为缅怀革命先烈，弘扬革命优良传统，每年清明节之际，厚街镇桥头小学少先队大队组织少先队开展《缅怀烈士传承美德》祭祀扫地。 xx公园革命烈士陵园主题活动。活动开始前，德育办对整个活动进行了周密、合理的安排。活动在xx副校长、xx副主任、大队参赞xx老师的组织领导下，安全有序地进行。活动总结如下：

在队旗的带领下，全体队员来到了xx公园。公园内的纪念碑上，人民的英雄将永垂不朽。几位身强力壮的人物，被郁郁葱葱的松柏环绕。在背景下，非常抢眼。这一刻，队员们的心情格外沉重。他们没有过去的喧嚣和今天的欢声笑语。他们都静静地站着。他们穿着整齐的校服，鲜红的围巾在胸前飘扬，他们高举着星星。火炬旗，手捧鲜花，矗立在烈士墓前，以坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

活动由大队参事xx先生主持，

凌晨x点，追思活动在激情澎湃的团歌声中正式开始，

在革命烈士纪念碑前，所有师生都戴着鲜红色的围巾，神情肃穆，气氛庄重。随后，师生们静默了一分钟。

在这庄严的时刻，师生们默默祈祷，思绪万千。战火纷飞的时代映入眼帘，爱国主义高涨，灵魂沉寂。在震惊中受洗。少先队代表陈志军、张欣分别发言。

紧接着，向王作耀纪念碑献花，并献上崇高的团队敬礼。

随后，德育副主任陈荣宗向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们相互交流，了解烈士的感人事迹。在交流中，队员们了解到，无数革命先烈为新中国的解放献出了生命。是什么让烈士们昂首流血？通过热烈的讨论，队员们从无数烈士口中得知，祖国和人民的利益高于一切，他们听从了祖国的号召。

最后，大家郑重宣誓，缅怀先烈，继承遗产，诚实勇敢，自律自强，努力学习，报效祖国。师生们兴奋不已，响亮的声音在山谷中回荡。

本次活动拉开了我校传统教育系列活动的序幕，献身祖国，立志成才。活动结束后，同学们纷纷表示：通过记忆活动，队员们深刻体会到了生命的可贵，以及如何珍惜来之不易的美好生活。我们将更加珍惜现在的幸福生活，继承先烈遗志，发扬烈士奋发有为、勇往直前的精神，面向未来，立志成才。

小学清明节扫墓活动总结 篇3

为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，根据县教育局安排，我们示范小学由分管政教的校长牵头，由政教处组织，政教主任、少先队辅导员负责，组织我校21名教师和四年级全体少先队员587名共同参与，在20XX年x月x日开展了以“缅怀英烈”为主题的扫墓活动。

早上9：30开始集合从学校出发，10：10到达烈士陵园。在青松与翠柏的映衬下烈士陵园显得格外静穆，在庄严、肃穆的气氛中，我校祭奠的少先队员向烈士们敬献了花圈，以表达少先队员对烈士的深深敬意与无限哀思。

“青山绿水长留身前浩气，苍松翠绿柏椹慰逝后英灵”，默哀三分钟，少先队员代表进行了发言，接着大队辅导员对少先队员们提出了“继承先烈遗志，争做五好学生”的殷切希望。在墓碑前，少先队员们举起右拳，发出庄严的誓言：继承先烈遗志，高扬爱国旗帜，珍惜幸福生活，好好学习，努力奋发，振兴中华。

此次活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。少先队员们被烈士们的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，他们在自己的习作中纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。

小学清明节扫墓活动总结 篇4

首先，各中队辅导员向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们去寻找信息，了解更多解放太原烈士的感人事迹。在寻找过程中，队员们被这个数字震惊了，为了太原的解放，成千上万的烈士献出了生命。通过热烈的讨论，队员们从无数烈士口中了解到“为祖国和人民谋福利高于一切”、“听从祖国的号召”。

xx月xx日，我校组织xx位三年级至六年级的学生来到太原牛坨村。面对1000多位无名英雄的墓碑，学生们兴奋不已，思绪万千。队员们眼含泪水，制作精美的白色小花和圣花环，来到烈士陵园。墓地中央的纪念碑上，几位身强力壮的“人民英雄不朽”人物，被苍翠的松柏环绕。在背景下，它看起来非常醒目。这一刻，队员们的心情格外沉重。他们没有过去的喧嚣和今天的欢声笑语。他们都静静地站着。他们穿着整齐的校服，鲜红的围巾在胸前飘扬，他们高举星辰。火炬旗手执一朵小白花，矗立在烈士墓前，以坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

他们生活在一个幸福的社会主义社会，一个富强民主富强的新中国。他们是幸运的一代，也是幸福的一代。活动中，通过扫墓、敬献花圈的方式，让学生铭记历史，传承优良传统。校长和学生代表的发言让同学们意识到，要珍惜来之不易的幸福生活，传承革命先烈遗产，做一个积极向上的人。 ，一个身体健康、热爱生活、热爱祖国、品位高尚的好孩子。从小养成良好的学习生活习惯，培养一门本领，长大后为祖国和人民贡献自己的力量，让祖国更加繁荣富强，让中华民族在万国中傲然屹立世界的。

通过扫墓，队员们深刻理解了生命的可贵，懂得珍惜来之不易的美好生活

小学清明节扫墓活动总结 篇5

时值清明，为缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，我们x级x班利用清明节契机，在班主任老师和家委会的共同组织下，开展了以“缅怀先烈，感恩思源”为主题的清明节扫墓活动。

x月x日上午，天上的阴云越堆越厚，风越刮越冷，气温渐渐下降，但班主任鲍老师、部分同学及家长依然如约来到此次活动的集合地点——xx广场。

广场中央，矗立着高大的毛主席塑像。同学们到来的第一时间，看到塑像，总是惊呼、高喊着“毛主席”“毛主席”，稚嫩的声音里饱含浓浓的敬仰之情。吃水不忘挖井人，永远怀念毛主席。

寒风料峭，阴霾的天空透着沉重的气氛。同学们来到人民英雄纪念碑前，献上鲜花，寄托哀思，表达无比敬仰之情。

高耸入云的英雄纪念碑，给人以不尽的追思与永远的缅怀，同时也赋予同学们神圣的使命：“我们是祖国的未来，新世纪的接班人。”

同学们列队安静有序地走进济南战役纪念馆。在陈列厅，看着反映济南战役的一幅幅照片、文字，还有见证着当年革命先烈们艰苦卓绝战斗历程的相关历史遗物：牺牲烈士留下来的军功章、染有血迹的党费、决心书、家书信件，当年指战员使用过的望远镜、武器等；聆听着一段段感人肺腑的英勇事迹，同学们仿佛走进了那战火纷飞、血雨腥风的战争年代，在思想上接受了一次革命的洗礼，深深体会到今天和平与幸福的生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，要更加珍惜！

在全景画馆，只见飞机在茫茫夜色中俯冲扫射，战火熊熊燃烧；耳边炮声隆隆，枪声四起，冲锋号声嘹亮。栩栩如生的3D画面，让大家仿佛置身于硝烟弥漫的战场，感受到了解放济南时壮烈的战争场面。同学们指着画布沉思着、辨认着：那是解放阁！那是千佛山！多么强烈的视觉和心灵震撼啊！当年满目疮痍的惨烈战场，今天如诗似画的美丽风景区！抚今追昔，使同学们深刻懂得了脚下的每一寸土地都曾浸染着革命烈士的鲜血。

通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。

小学清明节扫墓活动总结 篇6

清明节是中国人民悼念先人、吊唁、缅怀先人的传统节日。每逢清明佳节，人民群众都会举行不同形式的纪念活动，缅怀无数为捍卫国家尊严、争取民族独立解放、国家富强、人民自由幸福而牺牲的英雄们.

为纪念这一具有深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，在清明节期间遮天蔽日，筑梦志愿者协会特组织开展“清明扫墓”活动。活动。目的是通过铭记民族英雄的英雄事迹，让志愿者更清楚地理解奉献的意义，更好地做好志愿工作。

然后墓前有片刻的寂静。我们衷心感谢革命先烈为我们创造的美好生活，也明白我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗产，做一个积极向上、有进取心的好孩子健康，热爱生活，热爱祖国，品位高尚。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。而我们的幸福是他们赋予的。我们应该怀着感恩的心面对这个美丽的世界。之后，我们绕过墓碑，来到烈士墓前，双手将小菊花隆重地献给烈士。

我们怀着悲痛和沉重的心情来到平顶山烈士陵园，缅怀为祖国解放和人民安宁英勇牺牲的军人，向他们的丰功伟业致敬.烈士陵园庄严肃穆，让人肃然起敬。我们先排成整齐的队伍，然后按要求站成一排，仔细聆听主持人的讲话。我抬头看了看墓碑，上面写着：革命先烈永垂不朽！我想，如果世界上有长生不老，那么我相信它是一种精神——无怨无悔。我们的先烈有这种不悔，不悔为革命牺牲。因此，他们值得被钦佩！

“桃花，红雨，英雄血，碧海，丹霞远大理想。今日神州升起，墓地安抚千古忠魂！”而人民的幸福，抛头颅洒热血，写下了悲壮而激动人心的历史篇章。我们怎能忘记这部悲壮的史诗？我们怎么能忘记那些曾经新鲜的面孔？让我们静静的追忆，深深的怀念，把最深情的思念和最崇高的敬意放在这朵花里，让它陪伴先烈。接下来，我们参观了烈士陵园。还精心组织清理了烈士陵园。

我想这是我们唯一能为烈士做的事，让他们有更好的环境，安息。 ”红花无情笑东风，青山幸葬其忠骨。”是他们的生命带来了今天的中国繁荣，他们的血染遍了桃花源。我们怎么能忘记？

革命先烈，你们为人民的利益而死，你们的死比泰山还重，你们与青山同在，你们与大地同在。你永远是我们心中的丰碑。

小学清明节扫墓活动总结 篇7

清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，引导未成年人学习国史地方史和英模事迹，感知幸福生活来之不易，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“缅怀先烈、感恩幸福生活”为主题活动内容，开展了形式多样的清明节爱国主义教育活动，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习、成长成才。现将活动情况总结如下：

1、4月1日小午。

利用班团队活动课，开展“我心目中的英雄”故事会，让学生认识英雄事迹，学习英雄不怕困难、克服困难、战胜困难的精神。

2、4月1日中午，组织部分少先队员，在国旗下宣誓：

“爱祖国、爱人民、爱科学、爱集体、爱劳动，好好学习、天天向上，做共产主义事业合格的建设者和接班人!”

3、3月29日—4月7日，组织学生进行网上祭英烈活动。

4、3月20—3月30日，开展20--年度主题手抄报活动，并及时上交学生作品。

节水节活动总结十篇

对文档的编辑需要遵守标准和规范，专家学者们开始深入研究范文在教育领域中的重要作用。写作范文时需要关注的几个点你都清楚了吗？这篇文章将为大家详细介绍“节水节活动总结”相关的知识，建议您收藏此网页方便日后浏览！

节水节活动总结【篇1】

寨乐乡革新小学2016年“节水护水，志愿先行”

活动总结

为进一步加强我校学生“保护水生态，节约水资源”的环保理念，从小树立节约用水、文明用水的良好行为习惯，我校开展了：“节水护水，志愿先行”一系列宣传活动，营造我校生态文明校园建设的良好氛围。现将相关情况总结如下：

一、领导重视， 精心准备。 为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长杨雷为组长，以胡志云为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

2、 要采取多种措施，做好宣传贯彻工作。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（1）学校向全体师生发出“节水护水，志愿先行”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；每各班都设立了红领巾节水岗，每天都有专门的队员监督、检查、记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优等班进行奖励。

营造了良好的节水宣传氛围。

（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们交流了许多节约用水的好方法，并通过少先队活动和板报宣传了节约用水的重要性。

学生们向家人和朋友宣传了节水知识。 许多学生纠正了父母错误的饮水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（三）三到六年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报，每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。

（四）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，我校还组织了“节水护水，志愿先行”的演讲活动。

通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

通过以上工作，我校保护水资源的活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，提高了学生的节水护水意识。

寨乐乡革新小学

2016年3月28日

节水节活动总结【篇2】

为进一步增强广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到节水、节电、节纸活动中来，仁和明德小学开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：

一、明确活动宗旨。

此次活动旨在引导师生树立节水、节电、节纸的理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。

二、加强领导，精心组织

1成立工作领导小组，召开教师会、校会、班会，传达活动精神。根据学校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高认识。要求广大教师从加强儿童思想道德建设、促进学生全面发展的角度来理解这一活动。按照学校的安排顺利参加活动。做到有计划，有组织，有实效。

3，加强宣传和参与活动

1.统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会有关“节水节能”精神，并印发了具体、详细的活动方案。 利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节电节纸你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。

2拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、 晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

四、以各项活动为载体，广泛开展“节水节电节纸”活动

1.以节约为主题的教育周活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了 “节约用水”、“节约用电”、“节约纸笔”、“节约粮食”等教育主题。各班根据主题开展了一系列活动，如知识竞赛、绘画作文、阅读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节电节纸，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展“节能减排”活动

节水节活动总结【篇3】

社区节水宣传周活动总结范文

社区节约用水宣传周活动总结

5月15日至21日是2010年节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“节水全民行动，共建生态家园”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展2010年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：

一、活动主题

以贯彻落实丰台区水务局《关于开展2010年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的`实际行动节约每一滴水。

二、活动时间及地点

1、活动时间：5月18日上午9点

2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场

在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。

党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。

三、活动开展情况

黑板报宣传栏宣传、发放宣传材料张贴宣传标语发放环保购物袋橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。

1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。

“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。

通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。

我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。

社区节约用水宣传周活动总结(简报)

建设节水型家庭、控制污水及污染物排放的号召，倡导居民从身边小事做起，时时节水，处处节水。

此次活动社区展出宣传栏版面发放节水倡议书发放印有“善用每一滴水，低碳环保我做起”字样的环保购物袋300个。并制作“节约用水从我做起”的横幅，发起300余名居民参与签名活动 。

兴裕社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。

节水节活动总结【篇4】

本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。

一、精心策划，做好活动准备

为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织，扎实开展活动

1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育，

2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。

三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。

在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。

节水节活动总结【篇5】

近年来，全球水资源的问题变得愈发严峻，水的短缺已经牵动人们的心。为了增强小学生对于节水意识的培养，我们举办了一次小学节水宣传活动。通过此次活动，我们希望能够引起学生的重视，降低他们在日常生活中的浪费水资源的行为。

活动以“珍爱水资源，让未来更美好”为主题，通过多种形式的宣传内容和活动方式，让学生们亲身参与其中，以达到教育与实践相结合的效果。在为期一个月的活动中，我们展开了各种节水宣传活动，具体内容如下：

我们组织了一次主题演讲比赛。在比赛之前，我们邀请了水资源管理专家和小学教师担任评委，对学生进行了相关知识的培训。比赛中，学生们以班级为单位进行演讲，他们自带了许多生动的道具和图片，以各种形式向观众展示了水资源的重要性以及如何节约用水。这样的形式不仅激发了学生们的创造力和表达能力，也让他们在比赛中更深入地学习了有关节水的知识。

我们还组织了一次户外实践活动——植树节水行动。在这个活动中，我们选择了学校周围的一片空地，组织学生种植了大量的绿色植物。在种植的同时，我们还在树旁设置了相应的标语和宣传横幅，用以提醒大家关于水资源保护的重要性。通过亲自动手参与植树活动，学生们不仅感受到了对大自然的责任，也进一步认识到水资源与生态环境的关系。

为了培养学生们的观察力，我们还组织了一次小品表演。通过表演故事情节，揭示了人类在浪费水资源方面的一些普遍问题，并给出了相应的节水方案。学生们通过角色扮演，生动地展示了节水的具体行为模式，如洗菜时不要一直流水、刷牙时合理使用水龙头等。这种形式不仅吸引了观众的注意力，也让学生们在参与演出的过程中得到了更深入的学习。

我们还借助校园广播等媒体形式，定期播放有关节水知识的程序。我们邀请了专门的节水知识讲师，用简洁明了的语言，向学生们讲解了如何利用好水资源。这样的形式不仅让学生们在自由时间中接触到了有关节水的知识，也增强了家长对于节水教育的参与度。

通过这次小学节水宣传活动，学生们不仅了解到了水资源紧缺的现状，更加深入地认识到了自己应该如何从日常生活中做起，为节约用水尽自己的一份力量。我们相信，通过这样的宣传活动，他们将会把节水理念深植于心，并将其延续到未来的生活中。

这次小学节水宣传活动取得了良好的效果。学生们不仅在参与活动的过程中增长了知识，也在行动中培养了环保意识。我们希望在今后的日子里，能够继续加强节水宣传工作，让更多的人了解到水资源的宝贵，共同为实现可持续发展的目标努力。

节水节活动总结【篇6】

活动背景

近期，受干旱等因素影响，峨眉河水量急剧减少，景区水厂产水量下降，供水无法保证。结果，学校水资源短缺；2007年4月，三次停止供水，水危机迫在眉睫。到5月，整个峨眉市都将处于缺水状态，未来几个月，情况可能更糟。

我们细心的班委及时了解了这一情况后，为呼吁全校同学提高水资源忧患意识和节水意识，增强保护水资源的责任感和紧迫感，珍惜现有的每一滴水，积极加入到节约用水的队伍中来，特举办本次倡导节约用水的主题活动，以为母校、为我们的生活环境献一份力，让生命之源源源不息。这一次也值得为母校的工作增色。

活动过程

在全班同学的共同努力和精心准备下，活动分三步顺利进行；

第一步——初期宣传

5月8日，由我班同学分别在1、2、3、4号楼以及图书馆各洗手间贴上号召大家节约用水的贴纸，以引起同学们的注意，从而形成初步的节水意识。在接下来的几天里，活动确实达到了预期的效果。这些贴纸引起了学生们的注意。不少学生谈到节水贴纸的内容，大多给予了很高的评价。

第二步——展板宣传

5月12日，节水活动展板在中山梁展出。展板内容为：

一、水资源现状介绍，目的是为了让大家对祖国水资源情况有所了解，且对缺水现状有所惊醒而行成有意识的自觉节约用水的习惯；

2、 我校水资源概况及2006年9月至2007年3月各宿舍楼用水量统计。目的是为了让同学们清楚自己所处的水环境，明白学校已处于缺水危机状态，且在各宿舍楼用水量对比之中形成竞争的节水意识。

3、 缺水**与和谐水世界的比较板。为了让大家在截然不同的比较中形成珍惜水和热爱水的意识。三块展板一亮相，就引起了师生的极大关注。

大家争先恐后地谈论自己宿舍楼的用水情况，并做了比较。他们都说展板的内容不错。

第三步——积极参与

5月14日，新羽毛球场举行了节水签字仪式。签名横幅的内容为“水孕万物天地恩，节水利民点滴情”。由于同学们关注度极高，都极力支持本次活动，所以前来签名的老师和同学很多，活动现场的氛围超出我们预期的效果，办得相当成功。

也正因如此，横幅上的名字签得极满，节水倡议书也很快发完，原计划下午在西山梁宿舍楼区举行的签名仪式也只好临时取消。

活动所得

虽说本次活动得到了同学、老师以及校领导的好评，办得非常成功，但在整个活动，尤其是准备工作中也出现了一些不应该的问题，在以后的活动中应注意尽量避免：

1.在准备活动中，某些部分的分工不够精细，导致部分学生的工作过于劳累，有些学生则闲着。

2由于事先没有联系，展板的展出时间相对较短。有些学生没有注意到，也不太了解这个活动。

三。活动经费太高，展板预算不准确，还有一些超支。

通过本次节水活动，大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不仅使我们养成了节约用水的习惯，也使我们学会珍惜其他资源。

同时，在悉心准备本次活动期间，我班同学共同努力、相互配合，通过各种渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各种资料。我们不仅收获了活动成功的喜悦，也感受到了团结进步的友谊。因此，阶级凝聚力增强，值得我们永远珍惜

。活动致谢

本次活动的成功举行离不开全校同学、老师以及各级领导的支持，也离不开我班同学的辛苦准备工作，所以也谢谢所有支持与努力的人。在此，尤其要感谢的是后勤集团领导的大力支持，他们不辞劳苦地为我们整理所需数据，提供各种必要物品以及部分活动经费，对此深表感谢！

活动继续

横幅的悬挂并不意味着活动的结束。我们还有很多事情要做。希望大家把节约用水落到实处，真正为祖国和母校节约资源。炎炎夏日已经到来，相信各处用水量都会增加许多，我们会继续努力，时刻留意身边的滥用水现象，并及时加以制止，为母校迎评献上一份力。

节水节活动总结【篇7】

2014-2015学年节水活动总结

以弘扬社会主义核心价值观，培养环保意识。我校在2014-2015学年上学期和2015年寒假期间积极开展一系列节约用水活动，有效培养了学生的节约用水、珍惜水资源的意识。

12月8日初二年级举办了****学校 “节约用水，从我做起”演讲比赛。11名同学参加此次比赛。他们展示的一组组惊人的数据，一张张令人的**发人深省。

他们呼吁节约用水，从身边的每一滴水开始。会后，同学们还把节水倡议带回家，呼吁家长们节约用水。

寒假期间，初一年级开展了征集节水手稿活动。寒假期间，学生们查阅节水相关资料，收集节水小贴士、正反事例等，并作了手写报告。通过这次活动培养他们的节水环保意识。

高一提出2015年寒假节水工程计划。学生针对节约用水主题，提出自己的小课题，并在寒假期间查阅文献，调查研究或实证研究，完成自己的研究报告。通过引导学生自主选题、自主思考、自主研究，完成研究报告，将节水意识内化为学生的自我意识。

纵观我校的几项节水活动，达到了预期的目的，促使学生在活动中学习领悟水资源的宝贵，激发学生内心深处的责任意识，收到了“润物细无声”的教育效果。

2015年3月9日

节水节活动总结【篇8】

小学节水活动总结

小学节水活动总结1为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发的通知》精神我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动取得了令人满意的效果现将活动开展情况总结如下：一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念增强师生员工的忧患意识和节能节水意识建立节水节能的长效机制推广使用节水节能型器具提高资源的利用效率和效益使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式以学校节水节能创建辐射家庭及社会共同推进水生态文明城市创建活动带动全社会节水节能树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导精心组织1.结合周前会召开工作会议传达上级文件精神。根据学校实际制定活动方案。2.统一思想提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划有组织有实效。

二、加大宣传力度全员参与活动1.统一思想全员参与为了统一思想提高认识学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书要求全校师生思想先行认真重视全员参与并带动父母、长辈及周围的人积极响应身体力行做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组到社区进行宣传提醒大家注意节水节能减排。2.拓宽宣传渠道营造浓厚氛围我镇充分利用学校现有资源的优势以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体广泛开展“节水节能”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识增强资源忧患意识注意日常节约每一滴水每一度电、每一张纸和每一粒粮食我们开展了“节约用水”“节约用电”“节约纸笔”

护环境的生产、生活方式进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识动员他们踊跃参与节能减排工作使减少污染物排放、

与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到结合有关环保的节日开展活动能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识有关部门也会开展相应的活动。因此我们以环保节日为契机将节水节能教育贯穿于活动之中使活动的意义更大收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸捐笔献爱心”活动把回收的废报纸换取环保铅笔并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生献上同学们的一份爱心。再到10月16日——世界粮食日的时候开展“节约粮食”活动使学生充分理解汗滴禾下土粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动使学生对节水节能有更深的认识提高重视的程度。3.学生带动家庭参与“节能减排”行动中秋节前夕流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持假期开始前就开始制定计划与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站把卖得的

钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛??。效果显著的亲子活动使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动进一步提高了师生的节能意识特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源保护环境的良好氛围全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电节约光荣浪费可耻的观念养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。小学节水活动总结2为了贯彻落实临泉县教育局《关于做好全县中小学生节水宣传工作的通知》及迎仙镇中心校关于节水宣传活动的会议精神努力提高全校师生及学生家长的节水意识我校开展了一系列的节水宣传工作。现将开展情况总结如下：一、成立领导小组为切实抓好这次节水宣传活动成立以校长为组长以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组负责整个宣传活动的组织领导具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施切实抓好宣传活动的落实。根据实际我校从以下几个方面采取措施抓好宣传切实提高全校师生的节水意识。

1、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义各班组织开展了以“节水”为主题的教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上同学们相互交流了很多有关节水的好方法通过出黑板报、手抄报形式宣传节水的重要性。通过这次活动同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性都表示要从自我做起节约水资源用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。

2、学校利用校园广播对全校师生进行节水宣传。以班级为单位组织学生观看节水宣传专题片要求学生看后写一篇观后感让节水意识内化于心。

3、各班组织开展了“小手拉大手共同来节水”家校宣传活动要求学生把校园节水宣传活动带进家庭同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传很多同学纠正了父母错误的用水习惯。

4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的讲话活动。各班学生代表根据自己的认识积极准备大胆发言表达了他们节水的心声。各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头充分挖掘水的利用价值养成一水多用的良好习惯。

节水节活动总结【篇9】

中国是一个严重干旱缺水的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。因此我物理学院团委以3月22日世界节水日为契机，展开了一系列节水爱水宣传，以期提高人们的水危机意识，掌握一定的节水方法。

一、校园展牌宣传

3月19日我团委精心制作了一系列展牌，展牌内容形象生动，引起许多同学驻足**，有不少同学被展牌所描述的水污染、水浪费状况打动。引起了同学们的水危机意识。达到了理想的宣传效果。

二、**纪录片《海豚湾》

我们把节约用水的主题延申到保护自然资源和热爱自然。3月20日我们在田家炳教学楼206教室**记录片《海豚湾》。该片讲述了日本滥捕滥杀海豚的事件。

**在这个过程中，学生们对**海豚的血腥场面感到愤怒，并表达了他们对大自然和我们的野生动物朋友的热爱

三、与学院青年志愿者协会联手走出校园发放《节水倡议书》

3月21日我院团委成员与院青年志愿者协会组队走出校园，到世纪公园以发倡议书的形式向在场的市民宣传节水小常识。宣传过程中小队成员工作热情高涨，认真向市民讲述节水的必要性和一些生活节水常识，市民也纷纷对此表示出了浓厚的兴趣。由此可见，校外拉活动是一种非常有效的活动形式，有利于团委的发展壮大。

总之，我们不仅有了传统的活动形式，也有了走出校园的新尝试。在以后的活动中要充分借鉴。本次活动以世界节水日为契机，顺应时代主题，与时俱进。

今后的活动要与时事新闻接轨，这样更有利于宣传和与之产生共鸣。早期宣传的好坏也会极大地影响到后期活动的成功，所以我们必须重视早期宣传。

这次活动由办公室牵头，工作人员得到了大量锻炼，有利于团委的长远发展。宣传部给予了很大的技术支持，组织部给予了人的支持，各部门齐心协力，使这次节水宣传活动圆满结束。

团委的辉煌未来，有赖于我们的共同努力！加油，兄弟姐妹们！

节水节活动总结【篇10】

节水教育进校园活动总结十篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。下面是为大家分享的节水教育进校园活动总结，希望能帮助到大家!

节水教育进校园活动总结1我校自接到教育部关于深入开展节粮节水节电“三节”活动的通知后，我校全体师生在高志成校长及李春风主任的带领下，认真学习“三节”活动的相关通知内容。针对我校实际情况，我校成立了“三节”我校特别成立“三节”小组大力开展我校节粮节水节电“三节”活动。组长：___副组长：斯琴高娃、胡世禄、刘波、张艳、单立超成员：初村小学全体教师我校大力开展丰富多彩的以“节粮节水节电”的“三节”主题班会，从而让全体学生养成节粮节水节电的良好节约意识和对中华传统美德的继承。周一国旗下讲话，我校以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲，从而让全体师生产生节粮节水节电的意识。并对教育部下发的文件进行深入的学习。我校还通过征文比赛、观看节粮节水节

电的相关视频等形式的活动，积极倡导和学习教育部“三节”的理念。我校在德育课程开展的教学中，教学环节涉及到节粮节水节电的三节教学内容，增强课堂教学中对学生节约意识的教育。在其他各学科的教学中，我校尽可能的在课堂教学中体现出“三节”的教育内容，深入发掘节约的教育资源。

我校通过竞选在各班级选取就餐监督员，对食堂就餐学生的进行监督，从而减少粮食的浪费。我先每天设立值班领导和值班教师，对学生的就餐情况进行监督，并督促就餐的学生节约饭菜。在节水放面，我校在食堂悬挂节水标语，提高学生的节约意识。我校总务处每天放学后都会通知各班级及各办公室负责教师，关闭所有电器和拔下所有插头，做到节约用电和用电安全。每周周末放学后我处都会对我校各项用电设施进行检查，养成学生节约用电及安全意识。总务处加强对食堂的管理，对食堂仓库中的原材料进行科学的储藏，降低库存的损耗;合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好习惯，避免饭菜的过剩和视频的浪费。

我校大力推行国家教育部关于节粮节水节电“三节”的活动开展，让中华民族的传统美德在我校继续实施下去，引导我校全体师生从点滴做起，

养成期间节约的良好习惯。节水教育进校园活动总结2为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效

益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了20__年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动。成立以局长__为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传。落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围;二是安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等，提高职工节水意识;三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性;四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。节水教育进校园活动总结3根据上级文件的通知精神，为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校师生节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“建设海绵城市，促进

生态文明”的宣传主题，开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：

一、宣传到位为切实抓好节水宣传活动，利用晨会、主题班会和广播等途径，向学生们讲解节水日的来历及其深远的意义，并向同学们提出了要求。二、落实活动根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。1、向全体师生发出“珍惜每一滴水”的倡议。组织成立校园节水宣传员，在校内卫生间、洗手池、开水间等地进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传，切实营造了节水宣传的良好氛围。2、各班级召开了节水主题班会。根据教育局要求和学生的生活氛围，对节水的意义进行讲解。鼓励学生做节水标兵，引导家长一水多用的节水习惯，家校形成合力，珍惜水资源。3、开展节约用水黑板报比赛。4、在学校张贴节约用水标志，随时提醒大家随手关紧水龙头，养成良好的一水多用的好习惯。节水教育进校园活动总结4自20__年入秋以来，我国西南大部遭受严重旱灾，云南、贵州、广西、重庆、四川5省耕地受旱面积9000多万亩。捐钱、捐物、捐

水，全国各地都在为灾区送上“甘露”。西南旱灾再一次惊醒人们：珍惜水资源，刻不容缓!为此，本协会组织如下活动：

了展览,取得了良好的反响。

想学生们讲解节水日的来历及其深远的意义，并向同学们提出了要求。二、落实活动根据实际，我校从以下几个方面采取措施，通过举办主题班会、

张贴节水警示牌、宣传黑板报等形式，向广大学生及家长宣传普及节水知识，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

1、召开主题班队会。各班级对学生进行节水意识的培养。开展“节约用水、从我做起”、“我为节水出点子”、“节约用水是我们共同的责任”专题讨论会等形式，大力弘扬“节水光荣、浪费可耻”的校园风尚。

2、开展“节水伴我在校园、我把节水带回家”活动，充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育宣传形式，号召小学生监督父

母等家庭成员节约用水，宣传和带动广大学生家长支持、关心、参与我校活动开展。同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查，切实营造了节水宣传的良好氛围。

3.抓好校园文化阵地，营造节水宣传氛围，充分利用黑板宣传板，节水警示牌等多种形式，营造节水宣传的良好氛围。

节水教育进校园活动总结6为了深入贯彻落实登封市教体局关于深入开展节粮节水节电的通知精神。在全体师生中倡导厉行节约，反对铺张浪费的精神，使全

体师生的生态文明理念和资源环境国情教育得到进一步的提升。并把“三节”教育纳入教育教学体系，具体情况如下：

一、成立“三节”领导组织组长：张夫彬副组长：严家俊陈志平成员：严学慧姜其书于治芳王家良靳相柱秦洋洋严家新严家良滕祥粉胡尊民王军玉组长主持全面工作，少先队负责宣传、教育管理工作，班主任和后勤是实施者和监督者。二、建立实施方案和相关制度根据我校教育教学实际情况，参照上级有关规定订了本校“三节”工作实施方案，要求全体师生牢固树立环保意识、节约意识和习惯意识。提出了“节约光荣、浪费可耻”的口号。确定把“三节”工作容入班级日常管理，教师表彰晋级，学生行为评格的主要内容之一三、设立“三节”文明的监督岗学校设立了校、班两级“三节”文明监督岗，具体任务是：(1)监督检查“三节”校园班级文化建设情况;(2)监督“三节”教育容入课堂情况;(3)监督文明就餐，及时关水、关灯习惯的养成。(4)监督各级学生参与“三节”生活体验。通过宣传发动，全体师生对“三节”活动有了深刻的认识，并把“三节”活动纳入生活，学习的每一个环节之中。从我做起，从点

滴做起勤俭节约蔚然成风。节水教育进校园活动总结7根据国家_《关于组织开展创建节水型城市十周年系列活

动的通知》的精神，__在巩固节水型城市创建成果、全面推进“节水型社会建设”的进程中，于5月13日—19日正式举行__年年__“全国城市节约用水宣传周”，今年的活动以“节水，让城市更和谐、更美好”为主题，结合节水型社会示范建设的启动，营造了社会节水氛围，搭建了全民参与的节水平台，形成普及市民的节水文化，进一步提高了本市节水宣传工作水平。

整个宣传周活动主要有以下特点：一、精心组织，全民落实为切实抓好__年年__“全国城市节约用水宣传周”活动，我们成立以水务局副局长沈依云为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由__市供水管理处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。并得到市政府、市文明办、市发改委等各级领导和广大群众的支持和参与。本次活动从精心筹划到具体实施，始终贯穿着“巩固节水型城市创建成果，加强节水型社会建设”的主线，以节水型社会建设系列启动仪式为抓手，通过多种形式，回顾了__在十年间创建节水型城市所取得的成果。在一周的活动期间，通过新闻媒体、成果展示、业务培训、参观水厂、走进社区、贴近校园、亲近企业、区县节水、专项执法等系

列活动，广泛宣传了节水理念、节水效果和节水措施，使广大市民进一步加深了对节约用水的认识。生动体现了全市各级领导、广大群众积极参与节约用水、努力建设节水型社会的热情和信心。

二、积极探索，勇于创新每年我们都希望把节水宣传周活动办得有新意，达到最佳宣传效果，这就需要我们去积极探索，勇于实践，不断创新。今年的宣传周我们同样开展了一些形式多样，内容丰富的活动：1、新闻媒体跟踪报道，充分发挥舆论导向作用。在一周活动中，解放日报、东方电视台、__电视台和电台等新闻媒体的记者进行了跟踪报道。尤其这次我们还特邀__教育电视台的专业人员，运用现代传媒手段，全程跟踪拍摄了一周的宣传活动，并在闭幕式之前制作了一部以“节水，让城市更和谐、更美好”为题的专题片，在最后一天的闭幕式上，让与会人员

和自来水博物馆，进一步了解了申城自来水的过去、现在和未来。4、多层面举办各类节水宣传活动。在市文明办、市经委和市教

委的大力支持下，举办了节水型社区(小区)、节水型校区、节水型工业园区建设、中心城区居民住宅二次供水设施改造的启动仪式。这向全市人民传递了一个信息，__的节水型社会建设工作已经全面开展。

5、市、区联动，全方位开展节水宣传活动。为了把节水宣传周作为推进节水工作的载体，全市各区(县)根据市水务局节水宣传周活动文件精神，结合各区(县)具体实际，制定了节水宣传周活动工作计划，开展了丰富多彩的节水宣传活动。如浦东新区的“节水一日行”，南汇、嘉定区的节水宣传专题活动等，都得到了良好的宣传效果。

6、组织百名老红军参观自来水展示馆。市供水处组织共建党支部欧阳街道模范里委的近百名离退休老红军、老党员，参观了__市自来水展示馆，进一步从理性上认识：自来水是怎么得来的?为什么要节约用水?参观结束后，老红军、老党员们感慨地说：“活了一辈子，河水用过、井水也用过，现在饮上自来水，光知道会开龙头，让水‘哗哗流’，不知道自来水是怎么来的。现在知道了，自来水来得不容易，要经过多少道程序的处理才能得来，‘自来水不自来’，今后千万不能浪费!

通过这一系列活动，使全市各行各业、社会各界都来关注水、爱护水、节约水，起到提高全民节水意识的积极作用。

三、突出重点、以点带面节水型社会建设是建设资源节约型，环境友好型社会的重要组

成部分，是一项系统的节约用水工程建设，__年__被命名为节水型城市后，我们不居功绩，而居安思危，积极筹划新的节水工作目标，着手研究节水型社会建设，去年6月市政府批转了市发改委等五部门《关于本市巩固节水型城市创建成果、加强节水型社会(城市)建设的实施意见的通知》，标志着__新一轮节水工作目标的确定，经过一年多的准备，在本次节水宣传周活动期间，相继启动了节水型校区、节水型社区(小区)、节水型工业园区以及中心城区居民住宅二次供水设施改造等示范工程建设，表明节水型社会建设全面进入了实施阶段。

1、节水型校区建设启动仪式节水型校区建设是创建节约型校园活动的重要内容，也是节水型社会建设的重要组成部分。__年年5月15日，市水务局和市教委在同济大学联合召开了节水型校区建设启动仪式。市水务局副局长沈依云在讲话中就学校如何开展节水型校区建设谈了几点意见：(1)充分发挥学校的教育优势，提高学生节约意识;(2)充分发挥学校的科技优势，提高合理用水水平;(3)充分发挥学校管理优势，提高节水管理水平。与会代表观看了同济大学《努力创建节水型校区》宣传片，现场参观了同济大学节水项目和__市创建节水型城市十年成果展。2、节水型社区(小区)建设启动仪式节水型(社区)小区建设对于本市节水型社会建设而言，具有里程碑式的重要意义，这标志着节水型社会建设全方位展开。__年年5月16日，市水务局和市文明办在东方城市花园联合举行了__市节水

型社区(小区)建设启动仪式。启动仪式上，公布了节水型示范社区(小区)建设名单并发放了

相关资料。社区节约用水工作的典范——东方城市花园居委会介绍了节水工作经验：该小区共有居民住户1581户、居民4852人。小区内居民生活用水均采用节水型器具，同时小区将中水回用作为绿化浇灌用水，设计能力约320立方米/日，年节约水费3万多元。通过节水型社区(小区)建设，倡导市民形成科学文明健康的生活方式，养成节约用水的良好习惯，提高市民文明素质和城市文明程度，促进经济、资源、环境协调发展。

会后，与会代表现场参观了节水展版、节水产品、无(微)水洗车和中水回用等项目。

3、节水型工业园区建设启动仪式建设节水型工业园区，将有助于提升工业用水管理水平，提高工业用水效益和效率，降低工业增加值用水量。__年年5月17日，市水务局和市经委在浦东新区金桥出口加工区联合召开了创建节水型工业园区推介会暨启动仪式。__贝尔阿尔卡特有限公司等多家节水型企业分别介绍了在节约用水管理、水平衡测试、节水工艺改造、提高工业用水重复利用率、创建节水型企业等方面的工作经验。有关领导宣读了《关于开展“__市节水型工业区”建设活动的通知》及__年年节水型工业园区建设试点名单。通过建设节水型工业园区，使水资源利用效率得到提高，生态

环境得到改善，可持续发展能力不断增强，促进人与自然和谐相处，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

4、中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作会议

这次宣传周期间还召开了中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作会议，标志着__中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制的全面启动。市水务局局长张嘉毅对居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作进行了全面部署，市房地局和市城投总公司进行了交流发言，静安区详细介绍了本区域内的改造试点情况。杨雄副市长出席会议并作了重要讲话。

从今年起到20__年，要用三年的时间完成万只屋顶水箱、8700只地下水池、万台套水泵和建筑内管的更新改造，以及276万只用户水表的外移出户，任务相当繁重。按照市水务局、市房地局制订的二次供水设施改造标准实施;改造资金按照政府补贴一点、供水企业自筹一点和居民住宅维修基金承担一点“三个一点”的原则筹措;移交接管工作按照“改造一批、验收一批、供水企业接管一批”的原则进行;市水务局已制订了二次供水运行养护管理办法，供水企业将加强管理，提供优质服务。

下一步工作的重点，要按照各示范建设实施方案开展试点工作，认真总结，及时分析，真正把试点过程作为全面推进的过程，真正起到以点带面的作用，要紧紧依靠各主管部门，扎实做好各项示范建设工作，抓出成效。

清明节活动总结（九篇）

随着网络的发达和普及，经常会收到其他人发来的短句子，无论何时何地，句子都会陪伴我们左右。那么，什么样的句子值得我们摘抄呢？经过整理，小编为你呈上清明节活动总结（九篇），更多信息请继续关注本网站。

清明节活动总结 篇1

清明节期间，田柳一中组织开展了丰富多彩的活动来纪念这个节日。

一是加强宣传，营造氛围。

清明节前夕，学校召开专题会议进行部署安排，充分利用国旗下的讲话、主题班会、校园广播等各种宣传途径和手段，各班相继召开“学习革命先烈，做合格中学生”主题班会，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行革命传统教育。

二是组织全校师生进行“网上祭英烈”活动。

学校组织全校学生在校或在家登录潍坊文明网，进行“网上祭英烈”活动。利用课外活动或信息技术课在微机教师的组织下，集体进行网上祭英烈鞠躬、鲜花和留言，家中有电脑的同学在家和父母一起参加网上祭英烈活动留言。

三是开展清明节手抄报、黑板报评选活动。

学校政教处在学生中开展“缅怀英烈，继承遗志”的手抄报评选和清明节黑板报评选活动，组织学生上网查找家乡清明节习俗文化和英烈的相关知识，并制作手抄报、黑板报等进行宣传教育，通过活动，表达同学们发扬革命传统，继承烈士遗志的信心和决心。

四是举行了清明节祭扫李植庭先生墓活动。

战斗的一生、革命的一生”事迹。

震撼人心的革命故事、革命先烈艰苦卓绝的奋斗历程，感染了每名师生。

五是写心得，缅怀先烈。

学校结合感恩教育和清明节开展了“缅怀先烈”写心得活动，通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思。

通过一系列清明节主题活动的开展，同学们了解了家乡的清明文化习俗；通过活动让大家进一步了解了革命历史，接受了传统教育，在广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、珍惜幸福的时代风尚；通过活动让同学们从心里迸发出强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易，更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节活动总结 篇2

清明节前后“基层大接访”活动情况汇报

横陂镇委、镇**按照省、市关于开展“基层大接访”活动的决策部署和要求，在清明节前后认真扎实开展“基层大接访”活动，现将情况汇报如下：

一、主要做法和成效

（一）强化领导，落实责任，扎实推进“基层大接访活动”。

镇委、镇**高度重视“基层大接访”活动的落实，为使活动有条不紊地顺利开展，成立了镇委书记挂帅的大接访和机关干部下访活动领导小组，因地制宜制订了实施方案。建立了镇党政领导干部工作制度，各领导对所属地区信访稳定负责；镇委、镇**党政班子成员按各自工作分工，挂点归口管理联系部门单位的信访稳定工作，对归口管理联系的部门单位信访工作负总责。活动中，领导带头表率。4月1日、2日，镇委书记、镇长在镇综治信访维稳中心按时接待上访群众。

共接待了来访群众3批11人次。镇委书记、镇长带头公开接待上访群众，起到了很好的示范作用，带动了党政班子成员积极参与到大接访活动中来，采取定期接访、重点约谈、带案下访等形式，自觉接待群众，倾听民声，了解民情，关注民生。

(二)精心组织，科学策划，有效开展镇级党政领导公开大接访日活动。

为解决一批集中调解的信访问题，4月6日组织公开访日。活动前，相关部门提前介入、精心调研，将重信重访问题和排查出的重点信访问题进行梳理，把主要案情以及涉及到的政策法规提前形成材料呈阅接访领导，使接访领导做到案情明了、政策熟悉，在接访时心中有数、有的放矢。乡镇党委、乡**队全体成员和各部门、单位负责人参加了访谈。

大型走访当天，现场接受群众来信来访。活动当天共接待上访群众4组12人，现场解决问题1件，取得了良好的社会效果。

(三)拓宽渠道，开门接访，建立完善各级领导干部公开接访日制度。

在原镇级领导干部圩日接访日制度的基础上，每个工作日均安排一名镇党政领导在镇综治信访维稳中心接待上访群众，接访安排逐月制定，并在接待场所公告。村（居）委会还因地制宜实行领导干部接访制度，每工作日安排一名干部成员接访。同时推行了机关干部下访活动，各部门单位采取组建干部下访组、建立联系点等形式，深入村组、社区倾听民意，掌握民情，及时调处和化解矛盾纠纷。

通过开门采访和干部走访，可以有效引导群众就地反映、解决问题。大型接访活动开展以来，全镇共接待7批23人、15名干部、2次信访。

(四)集中排查，包案调处，切实将—批矛盾纠纷化解在基层。

结合大型采访活动，全镇上下对信访不稳定因素进行了自上而下的大范围调查，共发现矛盾纠纷3起。对查出的矛盾纠纷，要逐一建立台帐，限期解决，确保每一件事都必须办结、结案、结案。目前，已破获一起案件。对重信重访及重大疑难信访案件实行镇党政领导包案调处，包案领导组织工作组带案下访，直接与信访人见面，了解实际情况，做好疏导稳控工作。

同时，针对一批重点疑难信访问题和大规模群众集体访，采取由镇包案领导召集、镇综治办协调、相关职能部门单位共同参与的信访问题联合会审方式进行调处，研究解决办法。截止目前，由镇党政领导牵头召开联合协调会议5次，协调处理涉及面较大的群体性上访案件2起，涉及上访群众20多人。

2、 进一步改进接待活动的措施

通过实践，我们明显感觉到，大接访活动的开展，推动了一批疑难和热点问题的及时调处和有效解决，受到群众的欢迎和好评，密切了党和**与人民群众的关系，增进了党群干群感情。但是，我们也清醒地看到，还有一些问题需要解决。一是历年来积累的一些疑难信访问题由于历史等原因无法有效调处解决，恶意缠访闹访等现象依然存在，疏导教育的任务和责任还很繁重；二是当前正处于社会转型时期，随着改革的深化，利益格局的调整，城市建设、征地拆迁、企业改制、土地山林承包、涉法涉诉等因素引发的矛盾纠纷不断增多，诱发了许多新的信访问题；三是有些部门单位工作中存在着政策落实不到位，依法办事意识不强，工作不细、作风不实等问题，这也使得一些信访问题仍时有发生。

结合大型接访活动的实践，针对当前信访工作中存在的突出问题，进一步强化措施，完善大型接访活动

一是进一步探索大走访长效机制。开门、大接访、公开接待群众，不仅畅通了群众表达诉求的渠道，而且协调了党群关系和干群关系；也使各级**更加关注群众的生产生活问题，切使关注民生、解决民忧。同时，也有利于协调各级各部门力量采取各种措施化解矛盾纠纷。

此次大接访活动后，我镇将进一步总结经验，逐步探索建立和完善领导接访长效工作机制、信访工作综合协调机制、信访问题督查工作机制和责任追究机制等，真正形成统一领导、部门协调，统筹兼顾、标本兼治，各负其责、齐抓共管的信访工作新格局。

二是进一步整合力量，创新信访问题调解机制。随着社会的进步人民群众的民主法制意识的增强，一些信访问题涉及面越来越广，调处起来难度越来越大，往往需要多方的配合。近年来，横陂镇一直坚持重大和疑难信访问题联合会审制度，镇包案领导召集、镇综治办协调、相关职能部门单位共同参与的信访问题联合会审制度，取得一定成效。

通过实践，可以进一步探索如何邀请法律工作者参与重大疑难信访问题的联合审理。一方面可以多角度对信访问题进行“会诊”，研究化解办法；另一方面，以法律工作者的特殊身份，可以理顺上访者的感情，化解矛盾纠纷。

三是进一步改进自身工作方法。我们在实际工作中应加强与上级的协调，征得上级及各方面大力支持，同时尽量把工作做细，坚决杜绝简单粗暴、马虎浮躁的作风，尽可能避免新的矛盾产生。加大矛盾纠纷的排查力度，深入基层、深入群众、深入实际，调查了解群众信访反映的问题，密切关注群众的思想动向，掌握第一手材料，有针对性地解决好群众信访反映的问题，实现变群众上访反映问题为领导干部主动下基层为群众解决实际问题。

同时，不断规范政务行为，使政务工作步入制度化、规规范化、科学化、法治化的轨道，密切干群关系，最大限度地争取群众的理解、信任和支持，尽可能减少不协调不和谐因素，齐心协力，一心一意谋求和谐发展。

横陂镇综治信访维稳中心

2011年4月16日

清明节活动总结 篇3

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又到一年清明时，我们该以何种方式祭奠逝去的亲人、缅怀已逝的革命先烈呢?经过年级组老师商量，决定在年级组开展文明祭奠、绿色清明的主题教育，布置学生在生活中实践。现将文明祭奠、绿色清明的活动总结如下：

1、每班利用班队课开展清明节主题教育，明白清明节的来历，诵读了有关清明节的古诗词。组织学生围绕如何文明祭奠、绿色清明开展讨论，学生畅所欲言，老师及时点评，鼓励学生将绿色环保的祭奠方式实践到生活中去。

2、布置作业，完成文明祭奠、绿色清明的表格，表格分成三部分，一是清明节的习俗，二是我周围的人是这样祭扫的，三是关于文明祭奠、绿色清明我想说。学生就实际情况填写，大部分学生都完成得很好。

上坟烧纸、燃放鞭炮是传统的祭奠方式，可是，这不仅污染环境、造成浪费，还容易引发火灾。即便在古代，祭奠亲人的方式也是多种多样的，比如，为新坟培土、剪除杂草，折几枝嫩绿的新枝插在坟头，古人尚能环保，身处21世纪的我们更应注重环保祭奠，本次清明节的环保教育让学生摒弃了种种陋习，展示出了时代的进步，文明的力量。

清明节活动总结 篇4

根据学校办的通知精神，在中华传统节日——清明节来临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日清明节”的主题系列活动，现就活动总结如下：

一、组织学校利用国旗下讲话

向学生宣传中华民族古老的传统节日——清明节。当代是一个多元文化的时代，当代大学生接受各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是好奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而慢慢地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。

组织镇中、小学校在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，向广大学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容，把学生带到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。

二、组织学校祭扫革命烈士墓

培养学生强烈的爱国主义和感恩意识。镇上的中小学组织学生向革命烈士的坟墓致敬，以表达无尽的悲伤和纪念。祭扫活动结束后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了90多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。

3、 鼓励学生表达对先烈的真挚缅怀

随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统的祭祖方式也在悄然发生着变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，积极参加各类**组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

四、举办清明节诗文朗诵会

在清明节期间，组织中、小学校的各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会，让同学们徜徉在诗的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同学们朗诵了曹操的《短歌行》、李白的《将敬酒》、杜甫的《登高》、陆游的《示儿》、舒婷《祖国，我亲爱的祖国》、戴望舒的《我用破损的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《背影》等古今优秀诗文。那优美的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，无不令人感动，师生完全的陶醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。

又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展“我们的节日·清明节”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：

一、开展了一次主题班会

低年级同学诵读了清明小诗，在细细品读中感悟清明的魅力。中年级制作“我心目中的英雄”卡，在班级的学习园地中进行展览，学生在制作和欣赏中对清明节有了更多了解。高年级学生通过演讲等活动表达自己对清明节的看法和感受，有其独特之处。

二、举行了一次主题队会

低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

三、开展了清明小报制作活动

我校各班积极开展清明小报制作活动，有的同学用手抄报的形式，有的同学制作了电子小报，内容丰富、**并茂，各班都评选出优秀作品，在学校**和学习园地中展出，在制作和欣赏的过程中，不仅学到更多知识，也提高了动手能力。

清明节活动总结 篇5

一、加强领导，认真制订方案。

结合上级下发关于清明节活动的相关要求和通知，园领导在第一时间召开园务会，统筹安排活动，制订详细方案，并分工合作迅速展开工作，各班按要求积极行动起来。

二、加大宣传，创造良好氛围。

充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，各班围绕缅怀先烈，文明祭奠开展主题教育活动。

三、认真组织，增强爱国意识。

为了保证祭扫烈士墓有序开展，我园再次召开了园务会，就祭扫烈士墓的程序、相关安全问题及各人员职责安排等进行商讨，并要求各班老师做好以下工作：

1、各班班主任做了有关缅怀先烈，文明祭奠主题宣传教育活动。

2、各班幼儿在老师的组织下认真学习由我园杨莺老园长作词作曲的《扫墓歌》。

3、各班教师利用手工课时间带领幼儿亲手制作纸花、小花圈，缅怀革命先烈。

4、大班段挑选优秀幼儿代表作好祭扫烈士墓陵园发言准备、《扫墓歌》领唱及指挥。

4月4日上午组织幼儿园中大班幼儿步行前往安海烈士陵园进行祭奠活动。通过实践活动引导幼儿感受革命先烈的丰功伟绩，进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹。此次清明节祭奠英烈系列活动，使早已远离战争、身处和平的师生重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，迸发强烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活来之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

在今后的工作中，我们将弘扬民族精神、了解传统文化的活动一如既往地开展下去，让爱国主义精神在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

清明节活动总结 篇6

为纪念中国传统节日——清明节，鲁迅园社区紧紧围绕“文明祭祀、平安清明”主题，开展了一系列清明节活动，在社区范围内推进殡葬改革，引导并规范丧事活动，更好地做好清明期间的宣传工作，促进社会主义精神文明建设。

一是出一期清明节宣传板报，利用黑板报向群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务，更新的殡葬理念，倡导绿色殡葬。充分利用现有的小区宣传栏张贴了多幅清明宣传画，出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，从而营造了浓浓的清明文化氛围。

二是开展以“更新殡葬理念，倡导绿色殡葬”为主题的清明节纪念活动，深入挖掘清明节的文化内涵，努力普及传统文化和文明礼仪知识，让居民们感受传统文化魅力，同时积极倡导文明祭祀新风，摒弃丧葬陋习，努力营造文明和谐的社会新风尚。

三是禁止在社区内**私人钱币和带有封建迷信色彩的物品，消除各种隐患；提倡鲜花祭祀传真情，寄语告慰已故人，及时告知居民长江公祭时间，倡导“破旧俗，树新风”低碳祭扫活动。

四是组织居民参加挹江门街道清明节公祭活动暨“文明祭扫，平安清明”诗歌朗诵会，社区工作人员倾情朗诵诗歌《春天，遂想起》，　通过在节日里诵读经典诗歌，既了解了传统节日的渊源和文化，又更加了解民族传统美德，掌握历史知识，陶冶了居民们的情操。

清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。这是祭祖扫墓的日子。为深入推进文明城市建设，引导居民树立科学文明的殡葬理念和文明节俭的祭扫新风，九龙新寓社区在“我们的节日·清明节”活动中，开展了多种形式的祭祀活动。

1、 召开讨论会，认真准备计划，精心组织安排。

2，应当广泛张贴海报和标语，以加强宣传。

3、 要求党员干部和积极分子带头执行，做出表率和行动。

四、具体做法有：

（1）3月31日下午，开展以“缅怀先烈，寄托哀思；祭扫祖先，企盼安息”为主题的社区公祭活动。

（2）发放并宣读“文明祭扫平安清明”的倡议书，组织社区居民在一条“提倡厚养薄葬反对厚葬丑俗”的条幅上签名。

（3）居民手持鲜花默哀一分钟，并在池塘边献花、撒花瓣，借助鲜花来表达情思，以此来宣传文明健康、绿色环保的祭扫形式

（4）开展了一场“弘扬传统美德共过文明清明”的科普讲座。

（5）发出活动倡议书，要求和鼓励在职党员利用网上祭英灵、电波诉衷情、短信寄心语等多种形式的祭拜革命先烈活动。

本次活动的策划，对倡导现代感恩理念，宣传各种文明缅怀方式，促进社区生态文明建设起到了很好的宣传效果。

清明节活动总结 篇7

社区在清明节前夕开展“我们的节日？清明节”主题活动，以不同形式来纪念节日。

一是观看廉政影片，社区充分利用资源优势，组织党员观看影片，进行廉政教育，使党员干部自觉遵纪守法，形成良好的廉政氛围。

二是开展“勤廉榜样”宣传活动，弘扬主旋律，传播正能量，引导和激励广大党员、群众见贤思齐、向上向善，形成学习榜样、赶超榜样的社会风尚。

三是开展群众满意度测评宣传活动，在辖区广泛开展便民利民活动，排查矛盾纠纷，消除安全隐患，营造平安和谐的社区环境，使群众满意率不断提高。

四是开展“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。入党积极分子60多人到南宁烈士陵园扫墓，并参观了社会主义新农村建设示范村，通过祭奠为国捐躯的革命先烈和参观新农村建设成果，使他们真正明白没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，努力工作。

通过开展“我们的节日？清明节”主题活动，激发了党员、入党积极分子和居民群众的爱国热情，增强了大家奋发向上的信念和决心，传承了中华民族的传统美德，增强了每一位同志的历史使命感和责任感。

清明节活动总结 篇8

高中清明节活动总结由范文网会员“历历哭”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

高中清明节活动总结(一)

辉南县第一高级职业中学在今年清明节以及中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年来临之际。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校举行了“清明祭英烈，共铸中华魂”系列活动，现总结如下：

1、全校召开“清明祭英烈，共铸中华魂”主题团会。

利用团会时间，各班在进行安全教育的基础上，团支书和团员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，学生通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义

2、幼师班级围绕清明节搜集资料，出一期手抄报。

3、组织高一、高二青年学生登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。

我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排高一、高二学生参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

4、组织住校学生观看爱国主义影片。

为更好的让青年学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织住校学生观看爱国影片。通过观看影片，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代青年对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大青少年的心声和感受。

5、各班收集经典诗命先烈诗句、寄语等在班级诵读传阅。

我校形成良好的读书氛围，在活动中，各班级诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。学生们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进青年学生继承优良传统，做创新创优的新时代青年，树立为中华民族伟大复兴梦而不懈奋斗的高尚理想

此次教育活动取得圆满成功。在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，收到了良好的教育效果。

高中清明节活动总结(二)

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为进一步加强学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。按照团区委文件精神，我校在学生中组织开展了“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列活动，现将活动情况总结如下：

我校充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。组织开展“红色故事会”主题班会。通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

学校组织优秀团员代表来到革命烈士公墓，面对着英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，他们高擎着星星火炬旗帜，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。通过祭奠活动，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

　高中清明节活动总结(三)

为大力推进青少年社会主义核心价值观宣传教育，持续深化青年网络文明志愿行动，引导团员青年和广大网民缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，唱响铭记历史、追思英烈、崇尚英雄的网络主旋律;按照上级团组织要求，我校团委在清明节期间集中开展“清明祭英烈共铸中华魂”主题宣传教育系列活动。各支部、中队积极响应团委号召，通过主题团队会、网络祭扫、制作电子报和手工报，参与“清明祭英烈”微博讨论等形式开展清明祭扫活动，通过广泛开展多样的纪念活动，使团员青年和少先队员普遍接受一次爱国主义和革命传统教育。

　高中清明节活动总结(四)

在我国传统的清明节即将来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，二十九中学按照区团委和教育局团委的要求，结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“缅怀英烈，学习英雄”为主题的教育活动。

一、积极开展宣传教育。

我校团委在3月末按照区团委和教育局团委的要求，结合学校的实际情况，在3月末就进行了宣传和布置，利用早班点的时间，让学校团总支的宣传委员利用广播向全校同学发出倡议，并且利用学校宣传栏进行对革命英雄的宣传。

二、利用团会，做好革命传统教育。

利用团会时间，各班级在进行安全教育的基础上，各班团支部成员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，同学们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明节活动的深刻意义。

三、红色故事会比赛。

学校团委组织全体同学进行讲述红色故事比赛，同学们积极踊跃参与。听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，激动的心久久不能平静，同学们的心酸了，同学们的眼睛湿润了……

四、号召同学们观看爱国影片。

为更好的让同学们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校团委号召同学们利用在家的时间观看爱国影片。通过观看影片，激发同学们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

五、开展清明节手抄报比赛。

活动从布置之初，就得到了广大同学的热烈欢迎，同学们积极相应，纷纷精心制作手抄报，通过制作手抄报，来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀，活动旨在进一步促进同学们继承优良传统，做创新创优的新时代团员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

高中清明节活动总结(五)

“春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。无限哀思无限情，清明时节祭英雄”……

4月3日下午，巴里坤县第一中学联合县文明办、关工委隆重举行“我们的节日·清明”“纪念先烈 报效祖国 圆梦中华”配乐诗朗诵比赛。

七年级全体师生参加了此次活动。比赛在嘹亮的团歌、红歌声中拉开帷幕，在接下来一个多小时的时间里，各班依次登台，满怀深情表演了精彩的配乐诗朗诵节目。首先上场的是七年级2班的同学们，他们的一首《清明颂歌》将观众带回那坚贞不屈的抗战时期。七年级4班的同学穿着整齐的班服，深情并茂的表达了对革命先烈的无限缅怀，在庄严的誓词中传递实现中国梦的正能量。七年级1班的《清明怀想》用舒缓的音乐，或抒情款款，或沉郁悲凉，或慷慨豪迈的诗句表达了我们当代中学生对先烈先辈的感恩怀念以及对美好未来的憧憬。整场比赛节目精彩纷呈、表演声情并茂，同学们用诗朗诵这种独有的方式，表达了对革命先烈的无限缅怀之情。比赛结束后，中学部钱校长为本次活动作了总结。

最后，经过一个多小时的角逐，七年级 班获得本次比赛一等奖，七年级 班和 班获得二等奖，县关工委领导郑茹莲，县文明办主任沈晟，县文联作协秘书长田蓉红担任了本次比赛评委并为获奖班级颁发了奖状。

通过此次诗歌朗诵比赛，缅怀了革命先辈，弘扬了中华民族优秀文化和传统美德，进一步增进爱党、爱国、爱家乡的思想情感，形成珍惜幸福、感恩社会的思想观念。

清明节活动总结 篇9

我校根据上级通知精神，以“大爱家乡-美在家乡”为内容，举行主题活动为途径，结合我校实际，积极开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，教育学生铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国，热爱家乡，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱祖国、爱家乡热情。现将活动情况总结如下：

一、开展主题经典诵读活动。

我校以让学生诵读经典的方式敬先贤、颂英烈，弘扬中华民族优秀文化和革命传统，各班学生以小组为单位，诵读中华经典。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以自读、带读、齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了学生们的心灵。

二、开展“大爱家乡-美在家乡-我们的节日清明节”主题活动。

低年级各班开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲革命先烈的精彩故事，讲过去家乡的故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中年级各班开展了“大爱家乡-美在家乡”活动，由学生自己讲述耳闻目睹的家乡发生的巨大的变化，深刻体会今天的幸福生活来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

三、开展“网上祭英烈”活动。

五年级同学开展了“网上祭英烈”活动。在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过这次“大爱家乡-美在家乡我们的节日清明节”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

文物活动总结十篇

作者搜集到了名为“文物活动总结”的一整套文档，并已为您准备好，请您查收。那么，如何才能写出更具新意的范文呢？撰写文档的水平是影响工作和学习成果的重要因素，幸运的是，在互联网上有很多优秀的范文可以供我们参考学习。

文物活动总结 篇1

文物宣传推广活动总结

近年来，我市积极开展文物宣传推广活动，旨在传承和弘扬中华文化，提高市民对文物的认知和热爱。经过多次活动的举办与实施，我们取得了一定的成绩，同时也发现了一些不足之处，为今后的活动提供了经验和借鉴。

本市在文物宣传推广活动中注重了历史教育的有效融合。以举办主题讲座和文物展览为基础，我们邀请了专家学者进行讲解，将文物的历史背景和文化内涵与当代社会紧密结合，吸引了广大市民的参与。通过多种形式的互动交流，使市民更加深入地了解了文物的价值和意义。同时，在活动中还加入了一些小游戏和趣味互动环节，使宣传活动更加生动有趣。

本市在文物宣传推广活动中注重了社会参与的广泛性。我们通过走进社区、学校和企业，将文物宣传活动延伸到更广泛的群体之中。在社区开展文物知识培训班，邀请居民进行线下考古活动，提高了社区居民对文物的认知和兴趣。在学校开展文物主题作文和绘画比赛，激发了学生对传统文化的热爱和创作热情。在企业进行文物展览和文化展示，让更多的人了解到文物宣传的重要性和价值。

本市在文物宣传推广活动中注重了科技手段的应用。我们将虚拟现实技术引入文物展览，增加了观众的参与感和体验感。通过VR眼镜等设备，市民可以近距离观赏珍贵的文物，仿佛置身其中。同时，在宣传活动中还利用社交媒体平台，发布文物知识和互动话题，提高了活动的传播和影响力。科技手段的应用不仅使活动更具吸引力，也提高了市民对文物宣传活动的关注度。

在文物宣传推广活动中，我们也面临了一些挑战和不足。活动的持续性和深入性不足。虽然我们举办了一系列丰富多样的宣传活动，但活动之间缺乏一定的衔接和延续性。这导致了市民对文物的兴趣难以持久，需要进一步加强活动的规划、策划和组织。活动的知识传播效果有待提高。尽管我们邀请了专家学者进行讲解，但市民对文物的认知和理解程度还不够深入。在今后的活动中，我们应提高宣传的科普性和趣味性，让市民更好地理解和热爱文物。活动的宣传渠道和方式有待拓展。虽然我们利用了社交媒体平台进行宣传，但还需要进一步借助新媒体的力量，拓宽宣传的覆盖面和受众群体，使更多的人参与到文物宣传推广活动中来。

小编认为，我市的文物宣传推广活动取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。今后，我们将进一步完善活动的规划和组织，加强活动的持久性和深入性，提高市民对文物的认知和热爱。通过不断创新宣传方式和手段，让更多的人参与到文物宣传推广活动中来，共同弘扬中华文化，传承中华优秀传统。

文物活动总结 篇2

文物宣传推广活动总结

随着社会发展的进步，人们对于文化遗产的认知和意识不断提升。为了保护和传承我国的丰富文物，提高公众对文化遗产的知识和兴趣，我们组织了一次精彩纷呈的文物宣传推广活动。本次活动旨在通过多种形式和媒介，让更多的人了解、参与以及传承我们的文化遗产。

活动首先在社交媒体平台上展开，我们与多个知名博物馆、文物管理部门合作，共同策划了一系列有关文物的知识介绍、趣味测试、线上展览等内容。我们利用博物馆馆藏的珍贵文物照片和文物专家的讲解，将文物背后的故事和历史呈现给网友们。通过精心制作的图文并茂，我们将这些内容分享到不同社交媒体平台上，吸引了大量的关注和转发。这样的宣传方式不仅提高了公众对文物的认知水平，也增加了他们对文化保护的关注。

为了让更多的人近距离接触文物，我们策划了一场线下展览活动。我们根据各地博物馆提供的文物实物，精心组织了一次巡回展览。我们在各大城市的公共场所进行展览，并且邀请了专业讲解员现场解说。这样不仅能够让公众近距离观赏到珍贵文物，还能够与专家进行交流和互动。展览期间，我们也向观众提供了文物的复制品销售，以便他们可以将自己喜爱的文物带回家，并且在日常生活中传承和弘扬。

我们还组织了一次以文物为主题的研讨会。我们邀请了多位文物保护、传承和研究领域的专家学者进行演讲和讨论。他们分享了他们在文物研究中的心得和经验，同时也展示了他们的最新成果。与会者不仅从专家那里学到了更多的知识，还有机会发表自己的看法和见解。这次研讨会不仅提高了公众对文物的认识，也增进了专家与公众之间的相互交流和合作。

除此之外，我们还组织了一次以文物为题材的创意比赛。我们鼓励参赛者通过绘画、摄影、书法等形式表达自己对文物的理解与感悟。参赛作品将在我们的网站上展示，同时还会举办一场颁奖典礼，以表彰优秀作品。这样的比赛不仅能够激发公众对文物的兴趣和参与度，也能够培养和发现更多文物艺术方面的人才。

通过这次文物宣传推广活动，我们取得了一系列积极的成果。我们不仅提高了公众对文化遗产的认知和保护意识，也增加了人们对文物的兴趣和参与度。同时，我们也促进了专家与公众之间的相互交流和合作，使文物保护事业更加蓬勃发展。这次活动的成功不仅得益于我们的精心策划，也离不开参与者的积极参与和支持。希望未来我们能继续开展更多类似的活动，为我国的文物传承和保护做出更大的贡献。

文物活动总结 篇3

为了防止文物安全突发事，我们针对重点文物保护单位制定了相应的应急预案。为确保我县境内文物保护单位的安全，杜绝火灾隐患，我县以这次文物安全检查为契机，进一步完善消防安全设施建设，如在编制《四女寺枢纽保护方案》中涵盖了相应的消防、安保设施配备经费预算，确保文物安全。其次，根据实际，按照消防安全管理的要求，因地制宜的对重点文物保护单位科学合理的.制定了消防安全管理制度和岗位职责，并使其在文物保护安全中发挥作用。

成立了四女寺镇、老城镇、鲁权屯镇3个业余文物保护队伍，制定了《武城县业余文物保护员队伍的管理细则》、《业余文物保护员的工作任务》的文物工作职责，并与他们签订文物安全管理责任状，根据不同季节、心库房代为保管，故本次文物犯罪专项行动主要是结合正在开展的全县国有单位可移动文物普查登记工作，针对对县境内国有单位的可移文物展开安全检查及安全隐患排查，打击文物犯罪，确保文物安全。

通过此次文物安全大检查，我县文物保护安全总体情况较好。因领导重视、文物保护单位的管理人员安全意识增强及安全责任落实到位。无一例安全事故发生。

文物活动总结 篇4

文物遗址活动总结

近日，我们的社区组织了一次文物遗址活动，旨在让居民们深入了解和欣赏我们社区的历史文化。通过这次活动，我们不仅增进了对文物遗址的知识，还加强了社区的凝聚力，增加了居民之间的交流和合作。

活动开始之前，我们提前做了充分的准备工作。首先，我们组织了一次座谈会，邀请了一位专家来给我们讲解文物遗址的意义和价值。通过专家的讲解，我们了解到文物遗址不仅是历史的见证，更是文化的瑰宝。其次，我们成立了一个活动筹备小组，负责宣传和组织活动的事务。我们在社区内张贴了海报，通过微信群和社区广播等方式广泛地宣传活动内容并邀请居民们积极参与。

活动当天，我们准时集合，并由专业讲解员带领我们前往文物遗址参观。我们来到一处历史悠久的古战场，那里留存着很多古代战争的痕迹。专业讲解员耐心地给我们介绍了这个地方的历史和战争的细节，让我们仿佛置身于战争的年代。在她的讲解下，我们了解了古代战争的策略和战术，也更加深刻地体会到了和平的珍贵。在参观完古战场后，我们又来到一座历史悠久的庙宇，欣赏了古老的建筑和文化艺术品。通过观赏这些文物，我们对古代人们的智慧和艺术修养有了更深入的了解。

除了参观文物遗址，我们还开展了一系列的文化活动。比如，我们组织了一个传统手工艺品制作的工作坊，邀请了一些有经验的手工艺人来教授我们制作传统手工艺品的技巧。在他们的指导下，我们学会了编织花环、绘画扇子等技能，这不仅增加了我们的文化内涵，还让我们体验到了手工艺品制作的乐趣。另外，我们还举办了一场文化展览，展示了社区居民自己的文化作品，如书法、绘画、摄影等。通过这次展览，我们不仅让居民们展示了自己的才艺，也让大家感受到了社区的文化氛围和活力。

整个活动持续了两天，在活动的最后，我们举行了一个闭幕仪式，各个小组分别汇报了他们的成果和心得。在这个过程中，我们感受到了社区的凝聚力和团队合作的重要性。每个小组都经历了一系列的筹备和工作，我们相互帮助、互相鼓励，最终取得了成功。通过这次活动，我们不仅增加了对文物遗址的了解，也增进了居民之间的交流和合作，让社区更加和谐进步。

通过这次文物遗址活动，我们对文化遗产的意义和价值有了更深入的认识。我们将会继续举办这样的活动，让更多的人了解和欣赏我们丰富的历史文化。我们相信，只有保护好自己的文化遗产，才能更好地传承和发扬我们的优秀传统，让社区焕发出更加独特的魅力。

文物活动总结 篇5

文物宣传推广活动总结

一、背景介绍

作为国家文化传承的重要组成部分，文物的保护和宣传推广工作一直备受关注。为了提高公众对文物的认知和理解，展示我国深厚的历史文化底蕴，我们组织了一次文物宣传推广活动。该活动旨在向广大民众传达文物保护的重要性，唤起公众对文化传统的认同感。

二、活动策划

为了让文物宣传推广活动更加有效，我们制定了详细的计划。我们确定了活动日期、时间和地点，并进行了广泛的宣传，包括横幅、传单、社交媒体等方式。我们精选了几件具有代表性的文物作为展品，包括青铜器、陶瓷器、书法作品等。我们还邀请了专业讲解员，为参观者提供详细的解读和解答疑惑，以提高参观者对文物的认知。

三、活动过程

文物宣传推广活动在设定好的日期准时开始。我们向参观者简要介绍了活动的目的和意义，强调文物作为珍贵的历史遗产，对于我们了解和传承历史文化有着重要的意义。然后，我们进行了一次开幕式，由相关领导致辞，标志着整个活动的正式开始。

在展览区域，我们将文物按照时间和地域进行了分类展示。每件文物都附有详细的文字介绍和图片展示，让参观者可以更好地理解和欣赏。为了增加互动性，我们还设置了一些小活动，如文房四宝的书写体验、仿古器物的触摸体验等，让参观者更加贴近文物。专业讲解员在各个展区提供讲解服务，为参观者解答各种疑惑，并讲述文物背后的故事和历史背景。

为了提高参观者的体验，我们还特别邀请了一些艺术家进行现场表演，包括传统音乐演奏、书法展示和剪纸技艺等。这些表演不仅丰富了活动内容，也让参观者更好地感受到传统文化的魅力。

四、活动成果

通过本次文物宣传推广活动，我们取得了丰硕的成果。活动吸引了大量的参观者，包括学生、教师、家长等。参观者对展品的审美和历史文化的感悟不断提高，对文物保护的意识也得到了加强。活动在媒体上得到了广泛的宣传报道，进一步扩大了活动的影响力。我们还收到了不少参观者的反馈意见，表达了对此次活动的赞赏和感谢之情。

五、经验总结

通过本次活动，我深刻体会到了文物宣传推广的重要性。同时，也发现了一些问题和不足之处。例如，活动的宣传力度还可以进一步加强，吸引更多的群众参与；讲解员的知识储备和表达能力还有待提高，以更好地满足参观者的需求。在未来的活动中，我们将进一步完善策划和组织工作，为更多的人传播历史文化，推动文物保护工作的开展。

六、展望未来

文物宣传推广是一项需要长期坚持的工作。我们将继续开展相关活动，不断提升公众对文物的认知和文化自信。同时，我们也希望通过与其他机构和组织的合作，将文物宣传推广工作推向更高的层次。相信在不久的将来，我们的努力和付出将会得到更好的回报，国内外对我们丰富的文化遗产有更加深入的了解和认同。

文物活动总结 篇6

近日，文化旅游局召开全区文化文物安全工作会议。各镇街道分管领导、文化站长、局全体文化文物工作人员参加会议。

会议主要有两项内容，一是传达学习了文化部《关于落实安全生产责任加强文化市场安全生产工作的通知》，明确要求要牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产理念，切实履行好对文化市场安全生产的监督检查职责。结合市场监管部门组织对辖区内文化市场组织安全隐患排查，切实维护好文化市场安全生产环境。

二是传达学习了省文化厅《关于开展全省文物安全状况大排查行动的通知》，并根据通知精神，制定了《全区文物安全状况大排查实施方案》。明确指出，要根据方案要求，扎实开展全区文物安全状况大排查行动，坚决遏制文物安全事故和违法犯罪案件多发势头，切实把我区的.文物遗产管理好、保护好。

会上还对今年文化站、综合文化服务中心、农家书屋、文体广场建设提出了明确目标，对群众文化生活、文化宣传等工作做了具体要求。根据管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全和属地管理的原则，和各镇街分管领导及文化站签订了文化市场、文物安全责任书。

文物活动总结 篇7

文物史料征集活动总结

近日，本市的文物史料征集活动圆满结束。此次活动的目标是收集、保护和研究本地区独特的文物史料，以便更好地传承和弘扬中华民族的文化遗产。在此次活动中，我们获得了大量珍贵的文物史料，为本地区的历史研究和文化传承做出了积极的贡献。

我们广泛宣传了此次活动，向公众传达了活动的意义和目的。通过在电视、广播、报纸和社交媒体上的宣传，我们吸引了许多人的关注和参与。同时，我们组织了文物史料展览，展示了一些已经收集到的文物，并通过现场讲解和解读，让观众了解到文物的历史价值和意义。这样的宣传和展览活动，不仅增加了公众的了解和参与度，也为后续的征集工作打下了良好的基础。

我们积极开展征集工作，通过收集个人捐赠和专门任务，获得了大量的文物史料。在此次活动中，我们特别感谢那些热心公益、积极捐赠的爱好者和收藏家。他们的无私奉献，为我们的文物收藏工作提供了强大的支持。我们还组织了专门的工作队伍，通过走访、调查和收购等方式，积极寻找具有历史价值的文物史料。这些文物史料包括书籍、手稿、瓷器、字画等各类物品。这些文物史料都是本地区的珍贵历史见证，对研究和了解本地区的历史、文化和艺术发展将起到重要的作用。

在征集过程中，我们注重保护文物的安全和完整性。我们成立了专门的保护小组，为征集到的文物史料进行鉴定、保护和维修。在处理过程中，我们采取了科学、专业的方法，确保文物的保存和传承。我们还积极与学校、博物馆和社区合作，推动文物保护和传承工作的教育普及。通过举办讲座、展览和教育活动，我们向公众普及了文物保护的知识和方法，提高了公众对文物保护的意识和重视。

通过此次文物史料征集活动，我们不仅积累了大量宝贵的文物史料，也更加深入地了解了本地区的历史和文化。这些文物史料将成为我们研究和传承本地区历史文化的重要依据和资源。在今后的工作中，我们将进一步加强文物保护和传承的工作，推动文物保护事业的发展。我们将通过筹建博物馆、开展研究项目和举办文化活动等方式，让更多的人了解和参与到文物保护和传承的工作中来。

小编认为，此次文物史料征集活动是一次非常成功和有意义的活动。通过广泛征集、精心保护和积极传承，我们为本地区的文化遗产保护和传承做出了积极贡献。同时，通过此次活动，我们在社会中营造了文物保护和传承的氛围，增强了公众对文化遗产保护的重视。这次活动的成功举行，不仅对于本地区的文化事业发展有着积极的意义，也对于整个国家的文化建设有着重要的推动作用。我们将继续努力，深入推进文物保护和传承工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

文物活动总结 篇8

文物史料征集活动总结

古代文明是人类文明的重要遗产，保存和研究古代文物对于了解人类历史、文化和社会发展具有重要意义。为了收集、保存和研究更多的文物史料，学术界经常组织文物征集活动。近期，本市文博机构成功举办了一场旨在征集古代文物史料的活动。在活动期间，通过广泛的宣传和组织，吸引了大量爱好者积极参与。本文将对此次征集活动进行详细总结。

我们着重介绍了活动的主题和目的。本次活动的主题是古代文物史料的征集，旨在收集、保存和研究关于古代文物的各类史料，包括文物出土资料、文物鉴定鉴藏资料、文物保护修复资料等。通过这些史料的征集，可以更好地了解我国古代文明的发展历程，促进学术研究的深入。

我们宣传了活动的重要性和学术价值。我们强调了古代文物的珍贵性和独特性，以及文物史料在研究中的重要作用。古代文物是我国历史文化的重要见证，通过征集史料可以帮助我们还原历史场景、深入了解古人智慧和生活方式。而这些史料对于学术研究的推动也具有重要意义，可以为历史学、考古学等学科的发展贡献力量。

我们详细介绍了活动的组织和实施情况。为了提高活动的知名度和参与度，我们通过多种方式进行宣传，包括网络推广、媒体报道、社交媒体等。我们邀请了多名学术界专家组成评审团，对参与者提供的史料进行评审和鉴定。同时，我们还设置了奖项，激发参与者积极性，鼓励更多人参与到活动中来。活动期间，我们还举办了一系列相关讲座和展览活动，进一步提高了公众对古代文物和文物史料的认识和兴趣。

活动的结果也是瞩目的。通过此次征集活动，我们收集到了大量珍贵的古代文物史料。其中包括一些文物的详细图片和描述，文物出土的背景资料，甚至一些文物修复和保护的详细记录。这些史料将为学术界的研究提供重要的参考。在评审过程中，我们选出了一些史料质量较高，具有较高学术价值的史料，并对其进行了奖励和宣传。这不仅是对参与者努力的认可，也可以鼓励更多的人投身于文物研究和保护的事业中来。

我们进行了活动的总结和反思。通过此次征集活动，我们不仅收集到了大量古代文物史料，还提高了公众对古代文物的认识和兴趣。活动期间，我们还发现了一些文物保护和鉴定的问题，这将促使我们进一步完善文物管理和保护制度。同时，此次活动也使我们认识到了文物史料征集活动的重要性和难点，在今后的工作中我们将进一步加强与社会各界的合作，共同推动文物研究和保护事业的发展。

小编认为，通过本次文物史料征集活动，我们收集了大量珍贵的古代文物史料，提高了公众对古代文物的认识和兴趣，并为学术研究提供了重要的参考。我们将继续积极开展类似的征集活动，为古代文物的保护和研究作出更大的贡献。

文物活动总结 篇9

文物史料征集活动总结

一、活动概述

为了保护和传承我国优秀的文化遗产，提高人民的文化素养和认识，我校于某年某月某日举办了一场文物史料征集活动。此次活动得到了广大师生的积极响应，取得了显著的成效，现对此次活动进行总结与回顾。

二、活动策划

在活动策划中，我们注重提高活动的针对性和互动性。我们邀请了知名文物专家担任评审团的主席，确保了文物鉴定的准确性和专业性。同时，我们还设立了文物爱好者分享音乐、舞蹈、诗歌等演出环节，使活动更加形式多样，吸引了更多的参与者。

三、活动宣传

我们利用校内外多种渠道进行了广泛的宣传，包括校报、宣传栏、社交媒体等。宣传内容包括了活动时间、地点、参与方式、征集要求等详细信息。通过有趣的图片和精心设计的文字，吸引了很多人的关注。

四、征集形式

为了方便参与者，我们提供了线上和线下两种形式的征集方式。线上征集通过电子邮件和在线提交文物照片的方式进行，方便参与者进行提交，并能够记录下每件文物的来源和背后的故事。线下征集则设立了具体的征集站点，由专业人员进行文物的鉴定与征集。

五、征集结果

此次活动共收到了近千件文物史料，其中包括了玉器、青铜器、瓷器等多种类型的文物。其中一些文物具有较高的历史和艺术价值，使专家们赞叹不已。这些文物留下了古人智慧的痕迹，展示了中华民族悠久的历史和灿烂的文明。

六、活动亮点

在此次活动中，我们注重激发参与者的创造性思维。参与者中有些人创造性地将几件文物进行组合，展示了不同文物之间的联系和互动。我们还邀请了文学爱好者和音乐爱好者对一些文物进行创作和演出，形成了跨界融合的艺术盛宴。

七、活动收获

此次活动不仅仅是一次文物征集，更是一次文化交流与碰撞。在此次活动中，参与者们不仅仅是观众，更是创作者和传承者。这些文物的藏家和喜爱者们通过分享和交流，更加深入地了解到了这些文物背后的历史故事和文化内涵。

八、活动展望

此次活动的成功举办，将激发更多人关注和保护我国的文化遗产。我们将继续组织类似的活动，推动文化遗产的传承与发展。同时，我们也希望通过此次活动，唤起更多人博爱文物，保护文化遗产的意识与行动。

这次文物史料征集活动取得了圆满成功，通过广大师生和社会人士的共同努力，不仅丰富了我校师生的文化生活，也为中华民族的传统文化保护和传承做出了积极贡献。我们坚信，通过这样的活动，我们能够将我们国家的骄傲和声望传承下去，让更多的人了解和热爱中华优秀的文化遗产。

文物活动总结 篇10

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

今年的6月11日是我国第十一个文化遗产日,根据省文物局**国家文物局《关于组织开展20xx年中国文化遗产日活动的通知》精神，围绕今年“让文化遗产融入现代生活”的活动主题，在局领导的精心策划下以及县委、县**的大力支持下，xx县文物局全体职工积极组织了本次活动。现将活动情况总结如下：

1、营造活动氛围

为营造宣传日气氛，结合古城特点，文物局组织各下属景点积极参与活动，悬挂有关文物保护和遗产日标志的巨幅标语：“保护文化遗产，创造美好生活”，“文化遗产无价宝，需要你我呵护好”“手牵手保护文化遗产心连心构建和谐社会”“让文化遗产融入现代生活”。

2、活动内容丰富

当日，xx县文物局所有工作人员身着统一工作服，身披印有“保护文化遗产，构建和谐社会”的红色绶带与古城管委会的工作人员，在xx古城内兴国寺遗址开展宣传活动。在活动场地摆放了四块关于文化遗产日知识，可移动文物普查知识、十九处重点文物保护单位、遗产日主题的宣传展板，有效的展示了古城文化遗产魅力及近年来我县文物保护工作取得的成效;设立咨询台，为过往群众解答关于遗产保护等方面的问题；为普及全民了解文物保护知识，还印发了5000多份《文物保护宣传知识问答资料》《xx县十九处全国重点文物保护单位简介资料》《全国可移动文物普查资料》、《历史文化名城名镇保护条例》的资料，以及500多本《文物法规选编》刊物，工作人员穿梭于古城的大街小巷，向国内外游客、过往行人、当地居民、临街商户等发放宣传资料。

3、加强**宣传

xx电视台在活动当日进行了跟踪采集，并对古城游客和当地民众进行了采访，大家都认为：遗产需要保护，保护需要行动。宣传活动有助于我们更多地了解遗产知识，进一步激发人们保护古城的责任感和历史使命感。

当日活动在xx电视台新闻节目段作为焦点新闻播出，同时在xx文物网页和官方微博上对活动信息也进行了发布，有效扩大了文化遗产日的影响，提高了宣传覆盖率。

通过遗产日活动，文化遗产保护知识和古城文化遗产事业的发展成果以及广大遗产保护管理者的精神风貌得以宣传与展示，参与者不仅增加了对文化遗产知识的认识，更重要的是激发了民众保护古城的责任感和历史使命感，从而营造了全社会参与文化遗产保护的良好氛围。让广大居民更加清楚地认识到古城是每个人的，更需要得到大家的关爱和保护。

团日活动总结十篇

今天迷你句子网小编要向大家推荐的是一篇名为“团日活动总结”的文章，如何判断哪些范文值得我们学习借鉴？文档处理技能的加强有助于更好地管理项目和任务，优秀的范文可以帮助我们的工作。优秀的范文可以充实我们的内心世界，请将本页添加到书签夹随时随地阅读！

团日活动总结(篇1)

2013年11月27日（周三）下午16:20——17：30，成都理工大学地球科学学院资源勘查工程4,5班，传播艺术与科学戏剧文学 1,2班在国家级实验室广场举办了第二阶段团日活动“我的青春我的大学我的梦”

现总结如下：

活动的目的是办好活动，活跃活动气氛，给学生留下好印象。因此，从策划开始到活动结束，志愿者们都付出了很大的努力。地球科学院和交通科学院都有明确的分工。在这方面，各班团支部书记努力增进友谊，营造友好氛围。

本次活动，我们有完善的会场布置，有精彩的互动游戏，有活跃的会场气氛，同学们一次次雷鸣般的掌声就是最好的证明！此次活动我们安排了不少种类丰富的游戏，极大地激发了大家的热情，活跃了现场的气氛，这应该是本次活动值得借鉴的一个地方。而在活动中，我们不禁拉近了彼此之间的关系，与同学们更加亲密。

但是也有很多值得我们反思的地方，整个过程中，游戏之间的连接有些不自然、流畅，出现一些冷场的情况，会场纪律维护得不是很好，对突发情况的处理不是很快速、到位。例如：传艺院那边由于班委临时有事没有到场组织，因此传艺院同学积极性不高，而且有中途退场现象。

这些都是值得我们共同思考和思考的问题。

总的来说，本次团日活动，我们自我感觉基本满意，从开始策划到工作实施，到活动进行，到活动善后，我们都体现了良好的合作精神、创新精神，非常值得我们怀念与记忆。让我们班集更像一个家庭，我认为这很重要。

团日活动总结(篇2)

动感情春季，立志在西医。为积极落实我校关于大力开展校园文化活动的要求，同时响应校团委，我系以“开心大比拼”为主题的团日活动于11月1日晚在d楼成功举办，现就本次活动做如下总结。

1在接力呼啦圈比赛中，由于人手有限，开场场面相当混乱。大一每个班进场比赛时，人员混乱，导致时间耽误，也使场面稍微冷场的现象，幸好主持人反应灵敏，随机应变，稳住了观众，并与他们进行了良好的沟通，使得场面逐渐热闹火爆起来，也使开场游戏达到了预期的效果。

场上同学比赛时，场下同学加油助威，把大家的注意力都吸引了，良好的互动使场面很热闹

2. 瞎子背瘸子中，该活动随即从现场抽取选手上场比赛，由于大家比较害羞，导致参赛选手一直凑不齐，最近在主持人的一再邀请下，大家才愿意上场参加比赛。男孩把女孩抬过障碍，把玫瑰递给女孩。

工作人员将道具参观到位，使比赛顺利进行。

3. 数字猜猜猜中，随着游戏的进行，大家的积极性都被调动起来，越来越积极。我们在快乐中玩耍，在努力工作中得到回报。

惩罚环节使活动场面更加热闹，工作人员人手不足，主持人要求送上道具是，未能及时送到，还好这样的失误未能影响大家的兴趣。

4. 嘉宾表演，因为人数众多，所拉的电线不小心被猜到，音响频频出现问题，影响表演效果，嘉宾及时与现场观众互动，让现场依然高潮迭起。

5. 5毛和1块，由于游戏规则过于复杂，参加选手没有完全弄明白，以至于第一次上场玩的同学没有得到很好的效果，不过后面的同学的表现的很好，赢得阵阵掌声。

6一比一猜，现场观众参与比赛的热情越来越高。但工作人员不足，导致由支持人临时补上，参加比划的选手未能很好的理解游戏规则，没用肢体动作表现出白板上的内容而是一味的用语言来表达。

主持人巧妙地化解了提醒，使现场气氛依然活跃。由于没能掌握时间，不得不临时取消最后一个预先想好的游戏，活动在这个游戏中圆满结束。

回顾本次活动，还是相当成功。此次活动激发同学们的信心与热情，展示了新时代了西医学子的青春风采，促进我系莘莘学子团结互助，奋发向上。但是为了防患于未然，未雨绸缪，我们不会因为所取得成绩而沾沾自喜，停步不前，我们会继续发扬优良的作风，同时加强自身建设，建立健全各项制度，合理分配人员，严格时间观念，推陈出新，借鉴本次的优点，摒除缺点，将下次活动举办的更好

医学技术系团总支

2011年11月03日

团日活动总结(篇3)

筹划了一周的团日，在一场大雨后开始了，踏上了拥挤的公交车，心情却格外的欣喜，想到很久没有锄草心中不免想到了在家时锄草的情景，想家的心情加重了，心情也随之有点低沉，不久以后，来到了我们要义务的锄草地方，看到一望无际的草坪，随着大家劳动情绪的高涨，有说有笑的干活，刚才那一点低沉的心情也无影无踪了。跟着园林师傅们锄草植被，也从中学到了很多植物的名子，增长了见识，看着同学们干活的背影，感触颇多，在团日活动中让我感受到了大家团结在一起的幸福感，看着写着应化二班的旗帜，心中有一丝丝的温暖。

在锄草的过程中，看到同学们被电视台的记者拍摄，心中有了一些自豪感，作为一名大学生，要注意环保，与自然和谐相处，为城市的市貌做出贡献是应该做的。团日活动让我明白了很多以前不明白的事情，也促进了同学们之间的交流，让我们大家融入这个社会，这个大大片，虽然在团日开展之前，因为借工具吃过很多闭门羹，虽然遭到了别人的白眼与浮标，但在开展之后，那些不愉快也不复存在了，毕竟在这个世界上善良的人占大多数，看到记者为我们大家拍合照时，心中又多了一份自豪，这份自豪不是因为我们要上电视台，而是这是为我们活动做鉴证，看到锄头上的新鲜的泥土，看到垃圾筒里的干草，突然觉得搞团员是多么幸福的事，我喜欢这个团日活动，也希望以后能够多搞些这样的团日活动，这样可以使我们同学之间多些交流，多此了解，也让我们的大学生活多姿多彩，也为这个城市，这个社会做出自己的一份贡献，也让我们和大自然多了一次接触。

团日活动结束了，看到同学们陆续回来的步伐，心情再次达到了高潮，团日活动结束了，可我们得到了很多道理，明白了很多事，虽然有些累，但是心情却格外的好，我喜欢这样的团日活动，希望以后还可以多参加这样的团日活动。

11级应化二班李雅静

团日活动总结(篇4)

1、 活动名称：展示青春风采宣传光辉党史

二、活动主题： “我的青春故事”碟片放映和党史宣传报告会。

3、 时间：2011年11月16日下午2:00-3:30

四、活动地点：8号楼302

5、 参加人员：114115116117班全体学生

六、活动内容：

一、活动(一)

11月16日下午2:00，114115116117班全体同学在8号楼举行团日活动。随着学校科技文化艺术节和学风竞赛月的展开，本次团日活动围绕“我的青春故事碟片放映和党史宣传报告会”的主题，对盐城市各高校以及职业技术学校的优秀学生事迹进行学习。本次活动形式多样，内容丰富，活动开始前，团支部成员首先把板报出好以便同学们更清楚地了解本次团日活动的主题，抓住核心思想。

然后主持人宣布了这次活动的安排。

1、 简要介绍这次团日活动的总体内容和主题。

二、**相关**，主持人**“江苏省大学生成长故事会（盐城片区）”学生们都很认真的**视屏，并且被这些优秀大学生的事迹感动激励.

通过这个项目，我们认识了许多优秀的大学生。文体之星：徐睿，来自我们盐城师范学院文学院，2011年1月荣获第四届世界旅游大使冠军总决赛中国区十强及最佳服饰奖及江苏赛区总冠军等多项大奖，我们不得不为她的才貌双全所折服。

自强之星：李敏，虽然命运给了她残酷的考验，但她以自强不息的精神一手撑起了灿烂的天空。她在江苏省残疾人田径锦标赛女子跳远比赛中获得第三名。

她的自强不息和感恩之心感动了在场的每一位同学，也激发了同学们奋斗的激情。技能之星：同样来自盐城师范大学的郝新诺从小就在家庭的影响下坚持学习剪纸。她剪了一把熟练的剪刀，用美妙的笔触画出了花。

她用行动有力的证明了当代大学生在弘扬传统文化过程中同样发挥着重要的作用，并在同龄人中起到了很好的榜样作用。此外还有来自盐城卫生职业技术学院的学习之星：曾丹，作为系学生会主席，她在出色完成了繁重的工作之后多次获得校级奖学金，国家奖学金等，成为同学心目中的传奇人物。

来自盐城工学院的创新之星：丁海波。盐城明达工学院团队之星：

孔令民。王敏，盐城师范大学的学习之星。

来自盐城纺织职业技术学院服务明星韩国产业。在他们身上，有着众多的共同点。工作认真负责，学习成绩优异，自强不息，乐于助人，服务社会，有极强的责任感和使命感·······他们的事迹在同学当中引起了极大的反响。

相信通过本次主题思想教育，同学们必定会有所感悟，以各位学长学姐为榜样努力提高自己的综合素质，争取取得优异的成绩。

114团支部

团日活动总结(篇5)

讲文明迎共建构和谐促更名

活动主题：

讲求文明，欢迎共建，构建和谐，促进校名更名，创建大学

活动目的：

我校与柳州市医专共建大学已呼之欲出，如此欢庆时刻，全系上下理当责无旁贷，为共建大学贡献自己微薄之力，做一个讲文明、懂礼仪，展现大学风采的大学生。所以，汽车系团委特以“讲文明迎共建构和谐促更名”为主题开展主题团日活动。旨在通过此次主题团日活动，让各团支部在广大青年团员中宣扬学校新学期学子们的崭新精神风貌，为大学更名而共同努力。

活动效果：

学生在校园里团结一致，讲文明，营造浓厚的校园学习氛围。各个同学都认真负责。其他参加活动的同学在了解活动内容后，也积极配合并在横幅上签名；活动现场氛围火热；通过此次团日活动让“文明团结”的概念更加深入人心，秩序让校园生活更精彩，相信我们的更名大学定能成功。

活动的意义：

“讲文明迎共建构和谐促更名”的主题团日活动，主要让每一个同学都能参与到更名大学的建设活动中来，同时也能够献出自己的一份力量为我校奉献自己的贡献。使得我校能够顺利更名大学。团结文明体现了当代大学生的素质，为校园精神文明建设奠定了坚实的基础。

使得我校成为名副其实的大学。

活动对我们的启发：

作为一名大学生，我们应该懂得文明团结的重要性，以及得失的关系。没有奉献就没得的说法。所以我们要拿出自己的力量，让我们的学校能够成功地更名为大学。让更名大学不再是一个梦。

团日活动总结(篇6)

团支部：电信学院百**班团支部

时间：2012年11月7日

地点：河西柳林公园

人数：27人

主题：活动内容：团队日游秋游烧烤活动

本周三，也就是11月7日下午，为了进一步增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，丰富班级文化，同时使大家放松一下，调整一下生活学习状态，100***班27名同学到河西区柳林公园进行了秋游烧烤。

这次活动可以说是圆满成功的，我们也度过了一个愉快的下午。在前期准备工作中，大家积极参与，帮忙购物、打扫卫生等。烧烤的时候大家打打闹闹，有说有笑，能够充分感受到一种家的温馨，大家相互畅谈，相互拍照留恋，享受着无限美好的时光。

在烧烤当中，更是品尝到了我们自己亲手做出来的东西，即使味道没有专业烧烤的要好，但我们仍是吃的美滋滋的。烧烤过后我们玩玩各种，拍一些集体照，每个人脸上都没了平时的那种疲惫和忧愁，充满了欢笑和快乐！

最后，我们一起清理现场，然后安全返回。通过这次团日活动，我们心中对100***这个集体更多了一份热爱与感动，能够感受到大家玩得很开心，这也是此次活动最好的结果。100232加油！

电信 100***班团支部

2012年 11月10日

团日活动总结(篇7)

5.活动形式：会议交流

二、活动过程：

1、10点钟在班级教室集合

2、**十八大的精神

三。中共十八大后，中国将发生怎样的变化

4作为共青团的一员，我们应该如何回应党的十八大精神

5、团支书总结升华“喜迎十八大”主题大会

三、活动总结

总体来说，我们这次以“喜迎十八大”为主题的团日活动，还是比较成功的。总结原因如下：

1、 同学们的积极参与

全班同学准时到场，积极讨论。

2、 准备比较充分

会前详细搜集了关于党及党的十八大各项资料，使得会议充实，详尽。

3、 反思不足

团日活动的宣传力度不够，很多同学对团组织，党组织不是很熟悉。在安排工作上可以更具体。

四、活动结果及意义

这次活动紧紧围绕“喜迎十八大”的主题，全班同学的积极参与，使我支部在大会的熏陶下，对党，对党的十八大有了更深刻的了解，同时政治理论水平也有了一定的提升。通过本次活动，大家的思想得到了更深层次的洗礼，精神得到升华。

五、活动具体分工

1活动负责人：谈鑫、夏烨、潘胜

2、活动摄影：董燕

3、活动总结：夏烨

结语通过本次团日活动，增加同学们对党工作的了解，在党的十八大来临之际，预祝党的十八大成功召开，也希望我们1201班的团日活动越办越好。

体育学院1201班团委会

2012．11.1

团日活动总结(篇8)

团日活动心的

在近半个月的时间里，我们班举行了各种团日活动。由班级团支书和班长牵头，我们的团日活动收到了卓有成效的成果，获得了巨大成功。

团日活动是以班级为单位，举行的一系列帮助新生健康发展的活动。

在此次活动中，我们先是进行了动员大会，然后举行了火热篮球赛，还有条幅签字，法律知识竞赛，最后进行了柏林园义务劳动。活动至此结束。

在动员大会上，团支书和班长细致的把每一分任务落实到各位同学身上，使人人有事可干，极大的提高了同学们的热情。

火热篮球赛以宿舍为单位进行比赛，在东区赛场上，宿舍精英尽出，大家活跃在球场上，勇敢拼搏，比赛打的精彩漂亮。在同学们的围观助威中，赛场冠军产生。友谊第一，竞争第二，这在这里体现的淋漓尽致。

条幅签名是将班级活动推向全校的重要桥梁之一。得到了班外同学的肯定。大家积极参与，不断将在班同学介绍过来，签字同学众多，现场气氛热烈，班级活动的知名度获得了极大的提高。

法律知识竞赛，更使的刚刚步入大学的我们收获了大量的法律知识，提高了对违法事件的认识，可喜的是，在这次竞赛中，我队获得了冠军。大快人心。

为了体现“环保”的主题，我们还举行了柏林园义务劳动清除垃圾。这项活动吸引了许多游客的注意，他们向我们赞扬。快乐的活动不仅活跃了我们的身心，而且提高了校园的清洁度。

本次团日活动意义重大。首先，它提高了我们班的小组合作能力。第二，它大大增进了我们新集团成员之间的友谊。

第三，它有助于我们树立积极的态度，使大学生活更加丰富多彩。第四，它为学生展示自我提供了一个平台，他们的能力得到了进一步的训练。第五，为我们今后举办更大规模的活动提供了宝贵的经验。

通过这次活动。我的责任感大大增强了，班上的荣誉感更加强烈。与学生的关系更加融恰是大学生活的一次美妙体验。

联盟日活动，你的精彩，我的精彩！

团支部姓名

团日活动总结(篇9)

活动内容（二）：

为让同学们充分了解革命历史，铭记革命先烈为革命奋不顾身的精神，增强爱国主义意识，特开展此次团日活动，希望通过这次团日活动，让我们牢记历史，成为一个有毅力、有素质、有信仰、有才能的新一代学子，为日后服务人民，报效祖国做好准备。

2011年1月22号晚，我班全体人员在30307教室举行了“胸怀民族使命争做有为青年”的知识竞答活动，改知识竞答主要围绕辛亥革命相关知识。题型分为选择题、**题和**场景题。

有宣传委员准备相关***，制定答疑规则。答疑时，以一个宿舍为单位，分为10个小组，每组派一名代表。当主持人念完一道题的答案之后，最先站起来的以为代表抢答成功。

生活委员会委员提前买奖，团支部书记准备获奖证书。首先，团委书记致辞，向同学们介绍了答疑规则和活动流程，让他们了解这次活动的意义。发言完毕之后，各位代表都在积极抢答，热情高涨，表现出对历史知识强烈的兴趣，最终北九2003、北九2002、北九2008分别获得这次活动的

一、二、三名。之后，班长给获奖宿舍颁奖，最后班长总结了小组日活动。他说道：

“我们希望通过此次团日活动，让同学们牢记革命精神，要知道革命精神是永不朽的，不仅在革命时期需要革命精神，现实生活中，革命精神也是十分重要的，因为革命精神会是我前进到路上源源不断的动力。”

串词:革命精神永不朽,不仅在革命时期需要革命精神,现实生活中,这种精神也是必不可少的,因为那是一种信仰,一种执着。

团日活动总结(篇10)

河南理工大学 活

动总结书

生物技术11级二班

二〇一二年四月十日

我班同学以“学雷锋月”为契机，开展了以弘扬雷锋精神为目的的系列活动，包括开展以“学习雷锋精神，点滴从我做起”为主题的龙源湖白色垃圾清除活动，“弘扬雷锋精神，争做时代楷模”为主题班会，组织本班同学**了与雷锋同志有关的感人**，以及学习《雷锋日记》中所传达的关爱他人、帮助他人的无私奉献的精神。下面就各项活动依次进行总结：

龙源湖白色垃圾清除活动

4月3号14：30我班全体同学在松四楼下集合，人员到齐后，大家带着自备的工具，塑料袋、手套、筷子等向龙源湖出发。到达龙源湖后，班长集合大家，并把本班人员分为4组，分别由班委带领，按照事先划分好的草坪区域任务，在本次活动中，班委起到了带头模范作用，其间也有同学不怕脏、不怕累，虽未戴手套，但还是认真地捡拾白色垃圾。

事后大家拍照以纪念此次活动，全体又安全回校。

经过大家的努力，基本上消除了龙源湖沿岸草坪上的白色垃圾污染，使得龙源湖公园的整洁状况有所提升，环境得到了美化，用大家的辛苦换来一片整洁的草坪是值得的。

召开以：“弘扬雷锋精神、争做时代楷模”的主题班会