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学生资助工作述职报告
尊敬的领导、老师们：
我是XX学校的学生资助工作人员，现就我所负责的学生资助工作情况向各位领导和老师汇报工作情况。
学生资助工作是学校管理工作的一项重要组成部分，也是关系到学生切身利益的工作。在过去的一年中，我积极主动地开展工作，努力为学校学生提供更好的帮助和服务。下面我将结合具体工作内容向大家做详细的汇报。
一、加强宣传工作，提高学生资助政策了解度
在过去的一年中，我组织了一系列宣传活动，包括制作宣传海报、举办资助政策解读会、组织学生座谈等。通过这些宣传活动，学生对学校各项资助政策的了解度得到提高，更多的学生得以享受到学校提供的资助政策。
二、完善资助政策，提供更全面的资助服务
在过去的一年中，我认真分析学校学生的实际需求，根据学生反馈的情况，及时调整和完善资助政策。通过与相关部门的沟通协调，我成功争取到一定的经费支持，为学生提供更全面的资助服务，解决了一些学生在生活和学习上面临的困难。
三、建立健全学生资助档案，确保工作的稳健推进
在过去的一年中，我建立了学生资助档案管理制度，及时更新和维护学生的资助信息，确保每位有需求的学生都能及时得到帮助。同时，我积极开展学生资助调查工作，了解学生的真实需求，为下一步工作提供依据。
四、加强与相关部门的合作，提高工作效率
在过去的一年中，我加强了与学校各相关部门的沟通和合作，密切配合教务处、学生处等部门的工作，提高了学生资助工作的效率和质量。在后续工作中，我将继续加强与相关部门的合作，共同推动学生资助工作取得更好的成效。
在学生资助工作中，我始终坚持以学生为中心，以服务为宗旨，努力做好每一项具体工作，为学校的学生提供更好的帮助和支持。同时，我也深感自身在学生资助工作中还存在不足之处，将在今后的工作中不断努力学习和提升自己，提高工作水平，更好地为学生服务。
衷心感谢各位领导、老师的关心和支持，也希望在今后的工作中得到大家的指导和帮助，共同推动学生资助工作取得更大的发展和进步。
小编感谢您的阅读！
自担任学生处处长以来，深感责任大，担子重，工作的压力促使我在各方面更加严格要求自己，在领导和同事们的大力支持和配合下，取得了一定的进步，现将情况汇报如下：
一、 思想上进步，作风上民主。
为提高全处室人员的政策理论水平和业务素质，带头认真学习政治理论，积极参加各类业务培训，全面理解，准确宣传党的路线、方针、政策，并且结合实际，认真贯彻执行。工作中尊重下级的意见、建议，集思广义，心胸宽广，与人为善，不计个人的得失，工作思路清晰，条理清楚，有较强的组织工作能力，勇于承担责任，严于律己，作好表率作用。
二、 求真务实，踏踏实实地做好每项工作。
1、 策划、组织学生宿舍的大搬迁，并且圆满完成。
2、 做好了05级新生的迎新工作和新生的入学教育工作。
3、 根据教育部的要求，配合教务处对《学生手册》进行了反复的修订，并且在全院组织学生学习贯彻新的学生管理规定。
4、 完成各项奖学金的评定工作。本年度，综合测评开展了两次，9月份又进行了国家级奖学金、省政府奖学金的评定工作，做到了公开、公平、公正，得到了师生的好评。
5、 努力做好了助贫就学工作。
一是助学贷款工作。20xx年3月与工商银行签订了银校合作协议，经过与各系部老师的共同努力，5月份发放助学贷款844户，共计374万元，下半年多次和银行协商，目前又有859名学生与银行签订了合同，银行承诺春节前发放到位，同时，加强了对贷款学生的管理，在贷款发放前，组织申请贷款的学生召开了两次诚信教育报告会。
二是勤工助学工作。本期来，积极配合宿管中心，为贫困学生提供勤工俭学岗位1152个，发放工资45万元，并且制订了《勤工助学试行办法》。
6、 强化了学生宿舍的日常维修管理。
为使学生宿舍日常维修及时到位，和处里同事一起制订了日常维修程序，并且对维修情况进行核查以确保维修经费的合理使用。比如11月份，三个校区学生宿舍日常维修一百多项，费用小到几元，大到上百元，共计两万多元维修费，我对每项维修都进行逐一审核，对其中存在的问题及时向后勤基建处反馈，工作量虽大，但加强了日常维修费的管理和使用。
7、 尽力做好我院学生心理健康教育工作。
在人员缺编的情况下，我和处里同事一起尽心尽力抓好大学生心理健康教育工作，在三个校区设立心理咨询室，并且亲自参与毕业生就业心理指导，同时，组织老师对新生进行全面心理普查，建立了新生心理健康档案，开展多种讲座来加强宣传，使心理健康知识得到普及。
8、 扎扎实实地抓好学生的日常管理工作。
为搞好本职工作，经常深入系部、社区了解情况，解决各种问题，并且身体力行带领系学生办老师查学生晚归情况、在外租房情况。每间宿舍都要查到，每次都是查到1：00左右，尤其是查新校区的老师，回家没有车，时间又晚，都是走到大路口，再乘车回家，他们没有叫过苦，也没拿一分钱加班费。这些都体现出老师们良好的素质，使我很受感动，由于老师们的共同努力，学生管理工作有了很大进步。
以上是我思想和工作的基本情况，今后的工作还需加倍努力。
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！
首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了许多。思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：
一、工作思想
认真贯彻教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。
二、德育工作
（一）培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进行了班干部竞聘上岗活动，很多孩子都写了适合自己的述职报告在竞聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了决定性作用，竞争意识从此开始。
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动”“”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读比赛等。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。
（二）培养良好的班级体
1、班级体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二.九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩，本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。
2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心姐姐，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
3、家长会上我聘请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次《怎样培养孩子的注意力》的讲座，另外在开学初我又对家长进行了一次《哈佛女孩》的知识讲座，收获很大，促进家校同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长，我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料，找人装订成书，达到了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行，你对孩子够意思以后有什么事就直说吧，能帮的一定帮。
三、教学工作
本学年我担任学校一年级的语文、思品、写字等工作，通过自己的努力与同仁的帮助都能顺利解决。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力，为此，我多读书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，体会新精神，经常写体会，决不放过每次看课机会，课后认真总结，珍惜每次外出的机会我认为这都将为我的教学成长奠定基础。
1、积极主动看课，学习经验，利用闲课时间去听大众课取长补短，丰富知识充实自己。参加政治、业务学习积极撰写论文。
2、努力做到认真备课，上课，钻研教材，注重视听、课外资源的利用、开发。尽能力的提高教育质量，努力学习课件制作、网页制作。专心研究微机化系统知识向有经验的老师请教，目前也已能跟上大队伍相信明年的今天自己一定能再上新台阶。
3、本学期我利用班会、参观等活动让孩子门在实践中学习，写好片断，感想，强化小练笔的质量，培养学生综合素质，人文素养，学期末验收班内三分之二的孩子合格，我不气馁，只要坚持下学期就会出现另一个三分之一。
4、强抓素质与质量。我始终认为一个孩子素质提高不是一朝一夕的事情。他需要长时间的耐力培养，经常性的阳光滋润。因此，学期过程中我注重孩子能力的培训，能力有了那就是财富。我很欣赏日本教育家铃木教育其子的方法。工厂里产品合格了就可以安全出厂，那我们的孩子为什么得了一次一百分还要得第二次的一百分呢？如果把这些时间省下用来看书，积累渊博的知识难道不也是一种学习途径吗？而且我认为这更适合当今社会的发展。我们决不需要那么多的高分低能儿。学期末我走的是与大家同一条轨道，狠抓学习成绩，抓基础带能力，不做“空中楼阁”之事。今年的末考虽没达到我理想的境界，但我很知足。“知足者常乐之”孩子们尽力了，就是进步。当然不足是有的也值得我认真反思。
教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增请学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。王林的另外，学习生活中，我还注意点面结合。例如利用黑板一角给学生创造在生活中学习积累的好习惯，每天一句名言、成语、古诗等都进行积累。一学期班内三分之一的孩子已能背很多成语诵读十五六首古诗，欣赏孩子的一句“花有重开日，人无再少时”。我认为自己尊重了时间，找到了方法，就是给孩子们提供了学习的机会与舞台，突出了自己的教学风格。我知道自己在某些方面还有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、学习就一定会有更大的进步！
有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高兴，忙的开心，我将更加无悔。努力工作，不断完善自己，提高自己。
我是来自高二（15）班的学生王兆年。我要代表15班全体同学真诚的感谢各位老师，您们辛苦了！
回顾两个多月来的点点滴滴，我越来相信，六中就是我们曾经梦想的高中，是我们幸福的家园。
记得第一次通知到校，我早早就到达了。在老师的安排下，我首先参与了接待新同学的工作，接着又加入到班级清洁卫生队伍中，更在之后的军训中成为班级学生领队。军训期间，我带领同学们超越自我，熔炼团队，获得了本班第一项荣誉“军训优秀班级体”！
开学第一周的军训总结中，班主任用视频再现了我们“化茧成蝶，美丽之痛”的精彩瞬间！我们为此骄傲了好久，我想我将带领我们班取得更多的荣耀！
在第五周的国庆板报评比中，我们获得一等奖；在第11周的流行健康操比赛中我们获得二等奖。热烈的气氛带动着全班同学，我们活跃在校园的各个角落，街舞社、绿叶社、摄影、绘画、合唱等等，都有我们班同学轻松而自信的身影！
老师告诉我们，优秀是一种习惯！完美是我们永不懈怠的追求！从生活到学习，从纪律到卫生，从值周干部到值日生，我们在班级管理工作中力求精细化，全班同学在各科任老师带领下，由学习委员和科代表组织同学形成各科学习小组，建设形成了良好的学习环境和学习氛围！
在第7周的家长会中，我们通过“心言心语”、“班级简报”等向各位家长展现了我们在六中的幸福生活，让家长放了心！
这一次，我们又通过期中考试，以年级前100名占19人，年级总平均分第二名的优异成绩，向老师们交上了合格的答卷！
这一切，除了我们同学的努力外跟科任老师和班主任的努力是分不开的。
感谢各位科任老师，感谢六中所有的老师，是你们的努力付出使我们享受到优越的学习环境！谢谢！
学生会是很多大学生的向往，每个人都希望成为学生会的一员，这样我们可以组织学校的一些活动，同时也可以监督别人，同样，我们更要做好带头作用，给其他同学树立一个榜样，学生会干部更应该如此。下面带来的是20xx年学生会主席中期述职报告。
尊敬的老师们，亲爱的各位学生会同仁们，大家下午好！我是xx大学数学与统计学院分团委学生会主席某某某。
这是我第三次站在述职大会的讲台上、也是最后一次，半年前我站在这里竞选主席，希望能用自己的一点力量去带好新一届团学。这半年多任期里，我一直主张放权部门自身，部长作为部门主人总领部门事务，副部长分管部门各类职能以及对部委的培养的工作，主席团统筹学生会各部门，各司其职、又合作协调、统一规划。并且，考虑到学生会“自我服务，自我管理，自我教育，自我监督”的四个关键中，自我监督往往缺乏渠道，我们在WHU数统团学后台设立了主席团反馈机制，面向全体学生会人、全体数院人，广泛听取、有则改之无则加勉 并且给有疑惑的同学解答困惑和误解。但回顾过去，任有一些不尽人意的地方，比如部门间内建以及部门内的内建工作有待加强，对于干事们的专业技能培训不够。接下的日子，这也将会作为我工作的重心，我希望的是在下学期开展至少一次以上的学生会全员大会，会上我们会从PS、Excel Word文档、社交礼仪等方面请嘉宾培训，让大家今后即使不在学生会，也能成为你们生活工作的技能。
这次我的述职与其说是一次报告，我觉得更多的是经验的分享交流。我不知道大家有没有发现，也许大家或多或少关注实事的话会感觉到现在的社会舆论对于学生会十分的不那么友好，各高校的学生会“官僚”问题被拿到社会中热议批判，这个现象的出现也值得我们反思。
我一向的观点是，学生会不是官，学长学姐不是大一级压死人的阶级敌人，我也非常讨厌打官腔说教别人。但是！但是这不意味着我们就应该走向另一个极端——那就是无纪律和规章。一个社会不能像秦朝律法来将人约束死，但不代表社会不应该有法律和道德作为规范的尺标。同样的，学生会作为一个有章程制度的组织，他不同于兴趣社团，我们每个学生会人应该在心中养成按照制度、规则做好工作是基础的意识，而不是随心所欲、每次任务心里告诉自己差不多做个样子就可以。
我曾经在秘书处第一次例会时说过，现在我也想接这个机会和所有学生会人说：大家回想一下你们当时加入学生会的初心，你们想在这里收获什么，而现在，你们和当初那个刚入学的你有没有什么不一样、你想要的技能是否有所提高，是否你现在的工作水平从xx大学随便路边找一个人来做和你同样的事情他都能做到得和你一样甚至比你更好。 那么再请大家在心里问问自己，再回想一下，是不是 当你的部长副部布置策划书写任务时、给你短信让你通知时、交给你制作视频任务时、安排活动的场控等工作时，你的心里想着“我很忙 要复习”“太麻烦了我想在宿舍舒服的打游戏”我不会做视频、或者算了我随便做一下敷衍过去就好了， 的时候，你可曾换个角度想“我要复习，所以我更要安排好自己的时间”“我打完游戏不过是一时开心，学会做视频我就可以得到提高”，你可曾想过同样的一件事，学长学姐给你的要求是80分，而你发挥主观能动性 跳出平庸做到100分，做过的会议记录等材料自己定期做归纳存档？
同学们，没有谁可以轻易的成功，你一时想要逃避的也许正是能让你提高的。也许你逃避这逃避那，最后回过头怪罪周边的人和事没有给你成长提高的机会；但大家要知道，你们已经过了高中老师家长推着你成长的阶段，未来成年人生活中，恒久不变的关键词是“协调”和“权衡”。
你可能经常抱怨学生会工作占用了你的学习时间，但有许多学生会的同学、学长学姐花着同样多甚至比你们更多的时间却拿着更好的成绩，历届的团副主席保研上交北大，留学哥伦比亚大学的比比皆是，因为他们在你学习的时候他们在学习，你没学习在刷抖音打王者翻来覆去看QQ空间朋友圈的时候，在做他们自己的事情，他们能有规划的安排好自己的时间。而真正会被影响的同学，仔细想一下即使你逃避了所有工作也往往是投在了你的王者荣耀。而协调好也是在学生会经历中你应该锻炼的一种能力。
在座的各位几乎都是年满18的成年人或者即将成年，未来我们的生活永远不可能回归高中的单一学习，我们只会向前走，背负越来越多的东西，工作、学习、婚姻、子女、老人，看似遥远的东西正在一点点成为我们的生活常态，即使是现在你也会在生活费、学习、作业、恋爱、社团活动中进行平衡，而仍在大学的我们正应该把握好即将步入社会的这个时期锻炼好“协调”、“权衡”各部分的能力，不一味逃避，工作与学习从来都并不冲突。
对我来说我在我们数院学生会已经工作了三年、这三年来我的角色一直在转变，我也有过对于新角色的新鲜感新热情、也当然有过波动起伏，也花费了许多精力来转变自己的角色，所以我很了解在座的各位中的一些人或许已经进入了工作的懈怠期，又或者对自己的工作意义产生了一点点的动摇。但是我想用我自己的亲身经历告诉大家，如果你对你的工作足够用心，那么在学生会的这段经历将会成为你难以磨灭的记忆。在这里你可以学到一些步入工作需要用到的技能，可以锻炼自己的能力，当然也可以收获万分珍贵的友情，又或者是爱情。如果你们没有我说的这些体会，那只能说你或许投入的不够，收获和体验自然会随之减少。
最后，我想和大家说的是未来对于大家的一点点期望。正如我之前提到的，80分要求的工作，你是否能带着100分的自我要求去让自己在同样的工作中脱颖而出？是否可以带着学生会人的工匠做好简单平凡的工作？严谨高效细致团结、创新。既然大家选择了加入学生会，那么我希望你们能够有敬业的，完成好交给你们的每一项任务、工作，这便是敬业。今年，我们的金秋辩论荣获冠军，我一直参与了陪练以及后勤工作，我看到的是教练、辩手一次次改稿讨论打练习赛的不断完善，我看到的是金秋每一位工作人员的投入和用心，最后的冠军，我想说——实至名归。金秋，这便是独属于我们做学生工作人的工匠。
作为学生会主席，我有责任将数院学生会打造成一个优秀、高端、有活力、有效率的学生组织，但是我需要所有人的努力。我希能够在下半个任期之内，又或是在未来留在数院学生会的日子里，能够为数院学生会贡献一份力量，如果之前的工作有所遗憾和不足，那就用接下来的时间去弥补遗憾，继续努力。在这里我也想要求每位副部、部长，无论你们其他工作完成的怎样，但希望你们一年下来，能真正引导好你们的干事、给予他们一切你们所能的帮助，做他们最亲近的学长学姐，生活、学习上给他们最坚强的后盾。
我们有91名干事，61名副部长及以上学生干部，在我们150余人的真正努力下，数院学生会的明天一定会更美好。我也希望我所说的属于我们做学生工作人的工匠能够永远留在每个人的心里，希望一年光阴，你们每个人不负自己的一片初心，谢谢大家！
回首一年的工作历程，我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量，在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事的小学生成长为大胆成熟的青年，从不计较后果行事到懂得责任与义务，这些成长的足迹让我们历历在目。
光阴如箭，日月如梭，不经意间我们又结束了本学期的工作。在老师的指导下和学生会其他各部协调合作中，以及同学们的支持下，卫生部工作圆满完成。
这一年的工作总结：
一、我系卫生部进行两周一次的大扫除，为同学们提供舒适的学习环境，卫生部成员负责监督和督促，并指出其中的不足。
二、卫生部定期召开卫生委员会议，讨论如何把我系卫生做得更好，相互献策，相互学习，共同努力，共同进步。
三、在运动会期间，我系卫生部在协调帮助其他部工作的同时把我系卫生保持的最好，运动会结束的时候我们又组织了卫生扫除，确保我系卫生整洁。
四、我系卫生部举办了“迎五一，美化校园我先行”活动，提高同学们的爱校意识，让大家理解爱护校园从我做起。JzD365.cOm
五、宿舍是我家，让爱驻我家。我系卫生部每周至少抽出两次对宿舍进行检查，打出成绩并公布于宣传栏上，且评出最优最查宿舍，针对宿舍卫生检查工作我部从新制订了一个详细的评分规则，让大家了解我们的工作要求：
对于工作当中，我们卫生部还存在一些不足：
1、和老师交流太少
2、我们的工作并没有严格的系统化
3、我们部举办的活动较少
针对这些不足，我们部会尽快拿出来解决方案。
暑假过后，我们又迎来了一个新的学期，在新学期的工作中，我们将会在本学期的工作基础上更进一步改进工作的方式方法，争取把我们的大学校园建设成“绿色校园”，从而达到提高学生素质，提升学院品味的宏伟目标。
到今天，我主持学生科工作已满11年。结合干部考核德、能、勤、绩、廉、学6个方面，将过去一学年的工作报告如下，请评议。
一是坚持“以人为本，德育为先”理念引领学生管理工作。要求班主任、科务工作人员清醒认识岗位的重要性、特殊性，自觉加强德性修炼，用纯洁之心净化学生心灵，最基本的要求是维护公序良俗，树立正面形象，传播正能量，遵守教师职业操守。
二是在工作中不断提升思考能力、实践组织能力和沟通协调能力，助推各项工作有序开展，取得良好效果。
三是严格遵守考勤制度。一年来，基本是工地、学校两头跑，工地是早5晚9，学校是早7晚5，没有旷误现象，并能勤于思考，勤于工作，勤于检查总结，勤于观察提炼，学生管理工作有条不紊，施工绿化名列市县前茅。
四是积极承担各项工作。讲授14级《职业生涯规划》课程，负责德育特色项目建设，参与学校绿化工程，主持学生科工作等。每一项工作都能做到恪尽职守，任劳任怨。形成知己、知彼，职业定位清晰，创就结合，发展措施详实，评估客观的教学脉络，组织学生参加规划书设计比赛，有省级二等奖、三等奖各3人。形成“6614”德育特色项目，正在等待验收。绿化施工得到市县领导、人大代表的一致肯定，康局承诺下一年再给林校一个标段。严格执行“六到位”、日检查、周总结等学生管理制度，对接7S 企业管理，3Q文化拓展，学生数量虽少，但学生的学习、生活内容丰富、形式多样，综合素质提升明显。
五是严格执行财务制度，做到有支出，先预算后开支，严格执行资助、减免、雨露计划相关政策，做到钱、卡、账号一一对应，结余、异动上报清楚。
六是学习提高不放松。自觉学习党史，论群众路线，十八大以来的文件、讲话等，加强党性修养，特别是职业教育方面的政策反复学习，领会精神，不断提升德育工作的认知高度。学习心理咨询、职业指导与创业、各专业的人培方案等，丰富上课资料，扩展知识内涵，引领教学的广度和深度。品读国学、名人传记等，感悟生命、感悟生活，提高生活质量。
人无完人，由于个性原因，缺点也很多。一是沟通协调不够，往往产生误会。二是务虚工作做得不实，一直认为务虚工作无关紧要，实践证明是不正确的，特别在党建、德育理论研究、资料整理、考勤等方面务虚不够，立足点如果站得有高度，务虚工作就会有深度，一些感觉别扭的工作逐渐也会理解执行。三是深入学生学习、生活不够，学校工作的出发点、归宿点都应是学生，由于具体事务缠身，对学生的学习、生活动态缺乏深入的了解，有待加强。
总之，一年来，无论是集体还是个人，都能圆满完成各项工作。今后，要立足实际，重视实效，强化学习，不断提高工作质量。