8.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
9.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
10.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
11.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
12.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
13.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。
14.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。
15.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
16.建议教师授课时佩戴医用口罩。
17.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
18.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
19.不应组织大型集体活动。
20.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
第一步，在顶部方框内画出初始端口。
第二步，流程画出第二项开启流程
第三步，由第二流程向右延伸出分支流程，解决对应流程中的问题
第四步，依次向下画出第三阶段流程
第五步，从第三流程拆解出分支，并且解决该问题的流程梳理
第六步，画出最后流程，整体结束。
1、设计目的
设计一种能放入简洁大方、低成本的相框。
2、设计方案
方案①：
以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰;以防火板制作相框背板;以梯形木块与背板黏接形成具有稳定三角支撑的简洁木质相框。
方案②：
以有机玻璃或不锈钢经裁剪、弯曲制成矩形外框与底座一体的、现代感强烈的相框。
3、设计原理
遵循实用、环保、经济的原则，并综合考虑原料的获取和手工制作的加工难度，决定选择方案①。
材料
材料：木条、胶水、彩色涂料。
工具：直尺、铅笔、手锯、锉刀、壁纸刀、砂纸、刷子。
5、制作步骤
背板和支撑木块。
2、用胶水黏接成相框。
3、用彩色涂料粉刷装饰相框。
6、成本估算
木板和背板玻璃胶水5、涂料5
为进一步推进集团发展战略，促进集团公司全面、协调、快速发展。经过集团研究，决定开展技术创新竞赛和新技术应用征集活动。具体方案如下:
一、活动目的
通过活动的开展，促进全体员工创新意识和创新能力培养，加快创新型人才培育、深入实施创新驱动战略、推动技术攻关和创新，使集团公司的技术创新能力再上一个新台阶。
2、 活动时间、实施范围和总体目标
(一) 时间
(二) 实施范围
集团公司各成员企业、职能中心、直属项目部
(三) 活动总目标
全集团应用新技术不少于100项。
三、活动要求
应用新技术是指能够降低成本、降低能耗，提高效率和产品质量，解决生产瓶颈，确保安全环保，增加利润的技术进步项目，包括新技术、新材料、新工艺、新设备的引进，同时也包括原材料替代、工艺改进、设备改造、配方优化、新品开发、安全环保等项目的技术创新。具体体现如下：
1符合集团工作会议报告的发展战略方向和要求。
2创新解决工作中的难点、重点和重点问题。
三。创新内容所带来的变化或影响可以衡量和评估。
4创新项目的效益必须是正的，即产出（效应）大于投入。
5、各单位要加强具体生产经营、日常管理活动中的创新工作，关注细节的改进，把创新工作渗透到每个管理环节和生产工序。
6、各成员企业要在企业内部班组以上单位组织开展技术创新，制定各自企业的活动的落地执行计划，将具体创新项目数量、完成时间、责任人要求落实到企业内部班组以上单位，并报中心备案。
四、活动评选时间
每季度最后一个月25日前，向集团技术中心提交本季度新技术应用汇总表。集团将会同技术中心开展评选。
五、评审领导小组
组长：副组长：
成员：六、评审公示
对汇总的应用新技术评审结果分步公示。
七、技术创新活动的奖励标准
根据技术生产效益，会同技术中心对相关新技术进行表彰，奖励1万元至50万元。
8、 评价标准（评价标准由技术中心发布）
九、注意事项
将技术创新竞赛暨应用新技术的征集活动纳入各级工会的绩效考核中,作为重点工作进行季度考核，对完不成应用新技术征集数量要求或不按时提交相关征集内容的单位，每出现一次，扣季度考核分。
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五、报送数量及时间
（1） 每节课由班主任组织实施。每班至少选出一件作品参加竞赛，不限多次报告。
（二）参加“滨城区第二中学技术创新作品大赛暨优秀创新人物评选”活动的，须用中文填写“参评申报表”，表后须附以内的参评者的创新设想和设计说明，并附结构图一张。填写时应注意：集体发明作品最多只能填写前三名发明人；导师栏只需填写第一位导师，多人无效。
（3） 申请截止时间：申请材料截止日期为2010年5月5日。
（四）请各班在规定日期内将作品及相关材料报送综合楼四楼团委办公室晁哺育书记或教科研处王洪喜主任。
六、评审委员会领导小组
组长：刘绍生
副组长：徐晓慧马孟春
组员：齐中华、张吉龙、王清华、赵布、王洪喜、李玉平
七、其他
未尽事宜，请参阅《关于举行“第五届全国中小学劳技教育创新作品大赛暨全国青少年优秀创新人物评选”活动通知》。（可从等**找到）
教科研处团委科技协会
2010-4-20
关于举办滨城市第二中学技术创新工作竞赛的通知
高一、高二级部各班主任：
中交云南嵩昆高速公路项目
关于开展2015年“质量月”
活动的方案
中交云南嵩昆高速公路项目路桥技术处
2015年9月
关于开展2015年“质量月”活动方案
根据中交路桥技术****及中国交通建设股份****《关于开展2015年“质量月”活动通知》文件精神，进一步贯彻落实国务院《质量发展纲要（2011-2020年）》和《国务院办公厅关于印发贯彻实施质量发展纲要2015年行动计划的通知》（国办发【2015】19号），加强质量宣传力度，优化质量发展环境，结合实际，路桥技术分部“质量月”活动方案制度如下：
一、指导思想
认真贯彻落实国务院《质量发展纲要（2011-2020年）》，促进社会质量共治，推进建设质量强国。明确2015年“质量月”活动主题，进一步完善制度、强化管理，引导各标段增强质量管理意识，努力提高项目质量管理水平，提升中交路桥技术****的品牌及形象，争创优质工程，提高企业声誉。
二、活动主题
“迈向质量时代，建设质量强国”
三、活动时间
2015年9月1日至28日
四、组织领导
为加强组织领导，路桥技术分部成立2015年“质量月”活动领导小组：
组长：尹红亮
常务副组长：高安荣
副组长：杨旭东、胡刚、严宏伟
成员：赵志勇、袁奇辉、文良东、李小刚、杜立峰、张强
曹文高加亮张玉保张艾赵东奎
五、活动形式及阶段、内容
第一阶段：9月1日至9日，活动策划、组织、宣传阶段。
组织召开“质量月”活动动员大会，制定活动方案，项目部及施工现场悬挂“质量月”宣传横幅、标语。
第二阶段：9月9日～9月28日，主题活动(混凝土外观质量控制、路基标准化施工、钢筋直螺纹连接工艺工法控制)实施、落实。
第三阶段：活动总结：各标段应对“质量月”活动中的成果和取得的实效进行认真总结，并形成书面报告。
（一）开展质量专项检查活动
1、各标段组织项目部管理人员对桥涵工程、路基工程等施工部位进行现场质量大检查，并对检查情况和整改效果进行分析、总结;
2建立质量问题台账，记录整改情况，分析问题原因，明确问题类型，说明处理措施，跟踪问题结果；
三。建立质量责任制，落实责任人，明确项目部各部门的质量职责和权限，明确工作程序和工作流程。
（二）开展质量教育培训
1、组织项目部技术人员学习《建设工程质量管理条例》、《工程质量治理两年行动方案》、《云南省高速公路建设工程质量监督
综合检查评比办法》、嵩昆建设指挥部、总经理部、路桥技术分部各项质量管理制度及办法等；
2、针对质量通病、质量控制点对相关作业队伍技术工人进行培训。
（三）全面开展质量管理活动
1、“质量月”活动期间，要按照《中国交建关于印发《中国交建质量监督管理办法》等7项质量规章制度的通知》（中交股安发【2015】520号，结合自身实际，对质量管理规章制度进行一次系统梳理，修订完善质量管理规章制度及各级质量管理内部控制文件，并加强宣贯落实。
2、各标段应重视 qc小组活动的管理，注重实效，注重活动过程和活动结果，要充分发挥人的主观能动性，体现“小、实、活、新”的特点，运用全面质量管理理论，采用pdca循环等科学程序和方法开展活动，深入研究每一个环节，认真分析每一个要素，提升工艺细节质量，并及时总结活动成果。
3、在全项目范围内，深入开展合理化建议活动，对拟采纳的合理化建议进行奖励，广泛调动员工的积极性，提升员工参与质量活动的责任感和荣誉感。
（四）开展典型案例总结活动
“质量月”活动期间，由标段总工周密组织经验丰富的工程技术人员、技术工人，对施工中容易出现的质量通病进行分析、总结，得出经实践证明行之有效、可推广借鉴的应对措施，从而让质量通病率降到最低。
（五）开展样板工程创建活动
各标段以“质量月”活动为契机，按照精细化施工要求，抓好样板工程，坚决走样板引路，强化施工过程管理，提高工程细部质量，严把施工工艺质量，努力创建精品工程。
（六）开展“用心浇筑您的满意”质量征文活动，营造良好氛围。
1要求每个标段提交的文件不少于两份。
2、此次“质量月”活动总结将作为技术质量年度考核依据之一。
（七）活动总结
各标段应对“质量月”活动中的成果和取得的实效进行认真总结，并形成书面报告。并在9月28日之前将书面报告，数据的电子版本和质量活动招标书提交给路桥技术部质量管理部门。
附件1：中交路桥技术****《关于开展2015年“质量月”活动的通知。
附件2：中国交通建设股份****文件《关于开展2015年“质量月”活动的通知》中交股安发【2015】558号。
中交云南嵩昆高速公路项目路桥技术处
质量管理部
全国青少年信息学奥林匹克（noip）及其分区联赛活动，激发广大青少年对信息技术及其应用的兴趣，比赛对青少年学生开阔眼界，扩大知识面，培养逻辑思维、创造思维及应用计算机解决实际问题的能力都有很大促进作用。随着信息学奥林匹克运动会的进一步发展，越来越多的学校和领导人开始重视这项活动的发展。
但是信息学奥赛辅导的开展，比其它竞赛科目难得多，要取得较好的成绩也比较难。对此，以下三个环节比较重要：
1、 论学生选拔与组织安排的总体思路
（一）学生的选拔
信息科学奥林匹克竞赛不仅是一场计算机应用竞赛，更是一场各种能力的竞赛。因此选拔学生应做到以下几点：
1学生必须具备创新能力和逻辑思维能力。
2学生必须有良好的数学基础和英语基础。
三。个人综合实力强，整体成绩排名不能低于前100名。
4、学生必须对信息学感兴趣。
5学生应具备良好的计算机条件和网络环境。
学生的日常表现是淘汰筛选的重要依据，努力减少网络带来的负面影响，使学生养成“自主学习、自觉学习”的良好习惯。
（二）辅导时间的安排
学生在初中阶段，日常上课的课程已经安排得相当满了，如何从一个星期里找到辅导时间和让学生有时间学习日常课程外的知识，确是一个难点！目前，每天中午和周末、节假日均可进行培训。开学至初赛的这段时间里，把奥赛的基础知识过一遍，可以让学生把往年的试题好好练习。
预赛结束后，除了掌握语言外，主要任务是全面学习算法知识，加强计算机训练。
二、教学策略
1制定详细的教学计划，及时掌握学生的学习进度
教学计划的制定应遵循由浅入深、循序渐进的原则。首先，让学生尝到甜头，让初中生轻松接受并产生兴趣。在教学环节的设计上不能盲目地以此为基础，尤其是一些实例，应准备好让初中生理解和接受。如在讲解递归算法的时候，如果遵循课本上“汉诺塔“例题，作为初中生是很难理解程序的执行过程的。
不如利用阶乘等简单的例题来讲解效果好。
另外，及时掌握每个学生的学习状况和进步情况也非常重要。任何一个学生没有跟上学习进度都会影响整个奥赛班的课程，为了避免反复讲相同的内容而浪费时间的现象，辅导老师一定监督好学生课前预习和课后练习的良好习惯。
2、理论和上机相结合
学习编程语言、计算机是非常重要的，这不仅锻炼了学生的实践能力，而且对巩固理论知识起到了很大的作用。即使在初赛阶段只考笔试内容，但是如果脱离了实际的编程环境，学生会学得索然无味，学习兴趣和学习热情会大打折扣的，而且奥赛的决赛是要求完全的上机编程的，学生没有平时的编程经验，即使进入了决赛也难取得好的成绩，这也是为什么有些学生初赛成绩很好，但是在决赛中的成绩不尽理想的原因了。再说有了上机环境作为支撑，可以加深学生对编程的认识，从编程中找到计算机程序的乐趣。
三。aosai对教师的要求很高，aosai咨询应该整合本地区所有信息技术教师的智慧和力量。
首先“要给学生一滴水，自己要有一桶水”，教师要提高自身的信息技术奥赛辅导的能力，信息技术奥赛辅导很大程度上是在考验教师的水平，一些难题，偏题如果连教师都不会做，如何教导学生呢？所以教师的水平要提高，要善于钻研考试大纲，考试大纲给出了比赛要掌握的知识范围，同时可以通过一些参考书的学习，做历年的竞赛题和网上查找相关资料等。
三、培养锻炼学生的自学能力
学生自学能力的强弱决定了它能否得到进一步的发展，这是由信息科学奥林匹克运动会的性质所决定的。集中辅导的时间不可能占据学生的很多时间，很多知识和能力都需要学生自我消化，辅导老师主要是引导、点拨和释疑。在辅导过程的每个阶段，学生都能独立发现问题、思考问题、分析问题、解决问题、拓展问题。
除了上课和课外学习，学生在家自学也很重要。辅导老师可以通过email、**、主题网页等各种方式与学生形成有效的互动,及时的解答学生遇到的问题，与学生进行深入的交流。同时，还要与家长形成有效沟通，掌握学生自主学习的过程，让家长监督学生。
信息学奥赛教学工作任重而道远，需要上级领导的大力支持，需要所有信息学奥赛辅导教师团结一心，努力奋进，需要家长和学生的全力配合，相信我们终会在各种不同的环境中都能创出一条适合瑶海信息学奥赛发展的道路。
奖励机制：
目前对信息学竞赛的获奖学生和教练员奖励的范围和幅度都很小，没有能够真正激发全体学生、家长、教练员，特别是学校的参与积极性，扩大信息学竞赛的影响力和影响范围，下一步有望能实现从小学到初中形成一系列的奖励机制，包括特长生入学机制等。
为贯彻落实中央农村工作会议、全国农业工作会议精神和《全国农民教育培训“十二五”发展规划》要求，努力提升我区农民科学文化素质和生产技能，加快农业科技成果转化应用，全面推进农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，决定在全区范围开展冬春农业科技大培训行动。现根据市局《关于印发〈市冬春农业科技大培训行动方案〉的通知》(甬农发[20__]6号)精神，结合我区实际，特制定本方案。一、指导思想和工作目标以_为指导，紧紧围绕区“十二五”农业发展规划总体目标和中心任务，以现代农业发展和农民科技需求为重点，利用各类农业科技教育培训资源，在冬春农闲季节，深入基层，深入农村，多层次、多渠道、多形式地开展农业科技大培训，形成大联合、大协作、大培训的工作格局，为我区现代农业发展和备春耕生产提供强有力的科技支持。二、工作原则(一)明确培训内容。各地要根据不同人员、不同特色、不同产业、不同时间、不同的农业科技需求，制定详细的农技培训计划，有针对性地开展不同内容的农技培训。(二)整合培训资源。以各街道(镇乡)成人学校为农民培训教学点，并与农网、农村党员干部远程教育、农民信箱等培训工作有机结合。同时聘请农业科研院所专家教授，传授农业科技先进知识，促进农业科技成果在我区的应用。邀请区农业系统的技术骨干和农村实用人才进行现场指导。(三)注重培训实效。本着“实际、实用、实效”的原则，采用集中办班、进村授课、基地辅导、现场指导等多种形式，大力开展农业种养殖技术、农产品质量安全、农机操作与维修、农业法律法规等有关知识的培训，使农民学到实在、实用的科技知识，以增强培训效果。(四)创新培训模式。在我区以往的引导式培训、产业推动式培训、示范幅射式培训、基地现场式培训、走出去培训的基础上，积极探索创新培训模式，推进农业专家、农技人员、青年创业大学生、广大农户的有效对接，形成广泛参与、上下联动、层层落实的大培训格局。三、具体安排(一)时间安排。“十二五”期间，从每年的__月到次年4月冬闲季节，持续开展大培训行动，每年分三个阶段进行。第一阶段(__月中旬-2月初)。进行全面动员部署，组织制定冬春农业科技大培训行动工作计划和实施方案。第二阶段(2月中旬-4月中旬)。按照方案，在全区范围大规模组织实施农业科技大培训行动。第三阶段(4月下旬-5月中旬)。各地、各单位对冬春农业科技大培训行动进行全面总结。(二)培训对象和方式。1、农技人员培训。紧紧围绕农业部《基层农技人员培训大纲》和“653”农业人才培训工程要求，分级培训，分层实施，我局对全区中级专业技术人员、局属单位专业技术人员和乡镇农技人员开展继续教育培训，基本做到二年轮训一遍，逐步使农技人员的继续教育步入制度化、规范化的轨道。2、农业社会化服务人员培训。采取集中办班、现场实训、工学交替等方式，对村级动物防疫员、植保机防手、农资监管员、“三品一标”内检员等农业社会化服务人员开展培训。3、农业科技示范户、种养大户和农民专业合作社负责人培训。运用农广校学历教育、农技人员分户指导、组织实地观摩交流等方式对农业科技示范户、种养大户、农民专业合作社负责人等开展农村实用人才培训。4、普通农民培训。利用科技下乡、入户指导、发放技术资料等易懂的培训方式，对普通农民开展“一业一训”的实用技术培训，为农民提供技术、信息和咨询服务。(三)主要活动。1、开展农业科技下乡服务活动。围绕以点为主、点面结合、区乡联动、注重实效的原则，以3月份区乡联合组织科技下乡为标志，根据全区产业布局、区域特点和专业分类情况开展支农惠农政策宣传、新技术新品种推介、专家巡回讲解示范等形式多样的农业科技下乡服务活动。(责任单位：局科教法规科、局属有关单位)2、开展农技人员素质提升培训。开展生产栽培技术、畜牧养殖技术、现代农业信息化服务知识等为主要内容的专业技术培训。(责任单位：局科教法规科、局属有关单位)3、农产品质量安全知识培训。利用科技下乡和专题讲座等方法，为城乡农民和广大农业生产经营主体讲解宣传农产品安全生产知识。(责任单位：局科教法规科、执法大队)4、开展农业增产增效技术培训。有重点地针对粮油稳产高产中技术难点问题，在种粮大户和粮食生产功能区开展冬春田间管理、新品种、新技术的推广、防灾减灾等技术培训。大力推广“万元高效种植模式”，积极探索农作物制度创新，为农业增效、农民增收提供技术服务。(责任单位：区植物检疫站)5、开展畜禽养殖技术培训。针对不同规模、不同条件，帮助养殖场、养殖户把好品种引进关，及时有效地开展春季重大动物疫病防控工作，提供免疫、接种技术培训。(责任单位：区畜牧兽医站)6、开展农机化技术培训。重点培训农机化新技术、安全生产技术、新型农机具使用与维修保养技术等。(责任单位：区农业机械化管理站)四、保障措施(一)强化领导，明确责任。各地、各单位要把大培训行动作为当前的一项重点工作，加强组织领导，加大工作力度和经费投入，落实培训工作任务和责任，确保区冬春农业科技大培训行动顺利实施。(二)强化整合，保障师资。要统筹整合各方师资，将农业科研院所专家教授、农业系统的技术骨干和农业一线专家、带头致富人等农村实用人才吸纳到专家库中，着力打造一支熟悉农民教育培训特点、了解农民实际需求、掌握现代知识技术的师资队伍，为冬春农业科技大培训行动提供强有力的保障。(三)强化督导，注重检查。要加强对冬春科技大培训行动情况的督导和检查，确保大培训行动顺利开展，确保农技人员和广大农民真正能学农业科技知识。(四)强化宣传，营造氛围。要正确把握舆论导向，切实做好新闻宣传、信息发布和报送工作，充分利用电视、广播、网络、报刊杂志等多种途径，适时宣传大培训行动的工作进展、成效和典型，广泛传播农业科技创新成果，形成全社会重视农民教育培训和农业科技推广的良好氛围，激发广大农技人员和各类农业生产经营主体学科技用科技的热情和主动性。