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从医学生到医生的转变，是每一位医学生职业生涯中的重要一步。今年，我有幸进入某医院实习，通过在各个科室的学习与实践，我对医学有了更为深刻的认识。
一、实习背景与目的
我所实习的医院是国内知名的医疗机构，拥有先进的医疗设备和一流的医疗团队。我选择在此实习，目的在于通过实践，将理论知识与实际操作相结合，提高自己的临床技能和医学素养。
二、心内科实习经历
在心内科，我见识到了各种心脏疾病的复杂性和多样性。在这里，我学会了如何进行心电图的判读，以及如何通过临床表现和检查结果综合判断患者病情。在老师的指导下，我参与了数次心脏介入手术，这让我对心血管疾病的诊断和治疗有了更为直观的认识。
三、儿科实习感悟
在儿科，我接触到了许多儿童病例。面对孩子们，除了医疗技术，沟通技巧和耐心显得尤为重要。我学会了如何与家长和孩子进行有效沟通，以确保治疗过程的顺利进行。儿科疾病的治疗不仅是治疗疾病本身，更注重提高患儿的生活质量。
四、外科实习体验
外科实习期间，我有幸参与了几台大手术。手术中，我仔细观察并学习了外科医生们的手术技巧和团队合作精神。术后，我协助医生进行患者恢复情况的评估，这使我对外科手术的整个流程有了更为全面的了解。
五、急诊科实践经历
在急诊科，我体验到了医学的紧迫与无常。这里的患者病情各异，需要医生快速做出判断和救治。通过参与多次急救，我锻炼了自己的应变能力和紧急处理能力。同时，我也明白了团队合作在急诊中的重要性。
六、影像科实习收获
在影像科，我学习了如何操作医疗影像设备，如X光机、CT和MRI等。通过观察不同病例的影像资料，我逐渐掌握了各种疾病的影像学特征。这不仅有助于我更准确地诊断病情，也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
七、总结与展望
这次实习经历让我深刻认识到医学的博大精深和医生的责任重大。在实习过程中，我不仅学到了丰富的医学知识，更提高了自己的临床技能和人际交往能力。同时，我也明白了作为一名医生，除了医疗技术外，更应具备同理心、责任心和使命感。
对于未来，我希望能够继续深造，不断提高自己的医学水平。同时，我也希望能够为更多的患者提供优质的医疗服务，为我国的医疗卫生事业做出自己的贡献。
我要感谢医院的所有老师和同事们，是他们在我实习期间给予了我无私的帮助和支持。这段宝贵的经历将是我人生中难以忘怀的一页。
我们五个来到了住院部4A外科，主要是脑外科和胸外科。在那里，我学到很多都没书本上所没有的东西。脑外科创伤患者病情相对复杂，尤其是危重病人比较多，抢救时间要求争分夺秒，当机立断。在这些方面要求护士就是最快地协助好医生做好各方面工作。脑外科肿瘤门类繁多，手术复杂，所以我们要学会护理各种脑外科病人的要求。脑外科患者病情变化多、变化快，作为护士最主要的就是要多观察病人的生命体征，意识等等，就是要多关心、多观察。脑外科是包括颅脑损伤、脑出血、颅内肿瘤、垂体瘤、脑外伤等等;而胸外科包括胸外科疾病的常见症状，胸壁、器官、肺、食管各个部位的重要疾病的治疗。病房内的不也特别多，所以三查七对很重要，绝对不能出错，这事对自己的负责，也是对每一位病人的负责。加强与患者家属的沟通，对于我们护理人员是很重要的，需要将专业知识平实化，才能与家属取得沟通，需要以你自身的辛勤工作来取得家属的理解。在这方面的锻炼，将对你成为一个合格的白衣天使提供不小的帮助。2个月的外科实习教会我很多，受益匪浅。外科之后，是妇产科，第一人民医院的妇产科分成了2个可是：妇科和产科，我们即将在妇科和产科各待2周。先是妇科，妇科都是女病人，所以很容易相处，对我们也很友好、很亲切。妇科操作很重要的一点就是注重患者的隐私保护，并且也要时刻关心、安抚患者的心情。产科主要就是分娩婴儿，这个科室每天都很快乐，因为我们每天都在迎接新成员来到我们的世界。我见到了一个母亲从孕育宝宝到培养宝宝成长成才，是一件很不容易的事，母爱很伟大。带教还教会我们如何护理产后孕妇，还有卡介苗的接种程序。挥别了小宝宝，我们就去了儿科，儿科每天见的最多的就是活泼好动的小朋友了，有牙牙学语的，有奶声奶气叫姐姐的，很可爱。对待小朋友患者，我们要注入很多的爱心、心和爱心，要温柔，与家长做好沟通工作。儿科之后，我们终于来到了期待已久的手术室。手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致老师和医生的训斥。在手术室，我看到了很多种手术，有腹腔镜的妇科手术，有破腹产，有一些外科骨手术。眼科病房是第一人民医院特有的。眼睛对于我们是非常重要的，稍不慎地对待眼睛，就会造成很严重的后果。眼科让我学会了如何保护自己的眼睛。最后一个科室是内科，肿瘤内科。在肿瘤内科的病房里，最多见的就是癌症病人。每天都有很多病人来化疗，看见他们的头发一天一天的掉落，我们也很惋惜。癌症病人，我们更加注重心理护理，要多倾听他们的心理。癌症病人的免疫力比较低，床单位的整洁就显得尤为重要，注意他们的个人卫生，口腔及粘膜的清洁，防止感染。鼓励患者治疗疾病的信心，指导患者有一个良好的心态。我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。八个科室的轮转，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第三个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第四个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。在这八个月的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢第一人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
医院实习小组总结
在医院实习的这段时间里，我们小组成员有幸能够走进医院，近距离接触医疗工作，体验医护人员的忙碌与辛苦。通过实习，我们不仅学到了专业知识，更重要的是懂得了团结协作、沟通能力和责任意识。在实习中，我们遇到了挑战，也有了收获，以下是我们的小组总结。
首先要感谢医院为我们提供了这次实习机会，让我们能够亲身参与医护工作。在医院的实习中，我们分工合作，互相帮助，共同完成了各项任务。在实习过程中，我们明白了团结合作的重要性，一个人的力量是有限的，只有团队协作才能更好地完成工作。
在医院实习中，我们学到了很多专业知识和技能。通过观摩医生的诊疗过程，我们了解了临床实践中的操作技巧和思维方式。在护士的指导下，我们学会了基本的护理技能，如测量体温、血压等。在实习中，我们也参与了一些医疗活动，例如义诊、健康讲座等，这些经历让我们更深入地了解了医疗行业。
在医院实习中，我们还学会了良好的沟通能力。在医疗工作中，沟通是非常重要的，医生与患者的沟通、医护人员之间的协调合作都需要良好的沟通技巧。通过实习，我们学会了如何与患者交流，如何与同事配合，这些都是我们今后必不可少的技能。
在医院实习过程中，我们也感受到了医护工作的辛苦和责任。医护人员每天都在为患者的健康付出着辛苦，他们工作超时、夜以继日，但却始终保持着对患者的无私奉献。在观察了医护人员的工作之后，我们深刻体会到了医护工作者的伟大和责任重大。
小编认为，医院实习对我们来说是一次宝贵的经历。在这段时间里，我们不仅学到了专业知识和技能，更重要的是懂得了团结协作、沟通能力和责任意识。希望我们在今后的学习和工作中能够继续努力，成为更优秀的医疗人员。感谢医院给予我们这次实习的机会，让我们更深入地了解了医疗行业，感受到了医护工作的伟大和艰辛。愿我们每个人都能在未来的道路上充满信心地向前迈进！
医院实习是我大学生涯中一段重要的经历，通过这段时间的实践，我深刻感受到了医院工作的辛勤与责任，同时也经历了各种难忘的瞬间。在这篇个人总结中，我想分享一些我在医院实习过程中的体会和收获。
医院实习带给我了深入了解医疗工作的机会。在实习期间，我被分配到了不同的科室，如内科、外科和急诊科等等。每个科室都有着不同的特点和工作内容。在内科，我学习到了许多与患者接触的技巧，包括如何与患者建立良好的关系，如何倾听他们的病情描述并进行合理的分析。在外科，我了解了手术的前期准备工作和术后护理的重要性。在急诊科，我亲眼目睹了医生们应对各种紧急状况的冷静和专业。
医院实习也让我感受到了医疗团队的合作与互助。在医院实习期间，我与医生、护士和其他实习生们一起工作。共同努力，互相学习，共同照顾患者。每个人都发挥着自己的专业优势，形成了高效的工作团队。我在团队中感受到了平等和尊重的氛围，大家不厌其烦地帮助我解答问题，并教我实践技巧。这让我更加明白了团队合作的重要性，同时也感悟到一个成功的医疗团队离不开每个成员的付出。
在医院实习中，我也面临了一些挑战。我发现医疗工作的压力很大。医生们每天都要面对病患身上的各种疾病和痛苦，他们需要对疾病进行准确的诊断，给予恰当的治疗。这种压力也传递给了我，在辅导医生的指导下，我常常感到紧张和焦虑。但是，我明白在这个行业，要想成为一名合格的医生，必须学会承受这种压力，并且在艰难的时刻保持冷静。
同时，对于病患的关怀和照顾也是我在实习中遇到的挑战之一。每位病患都有自己的故事和痛苦，他们在医院中渴望得到安慰和疗愈。我常常感到无奈，因为医疗资源有限，无法满足所有患者的需求。但是，通过与患者的交流，我了解到患者最需要的是倾听和关怀，这让我明白到医疗工作不仅仅是治病，更重要的是给予病患希望和力量。
在医院实习中，我也得到了一些探索和自我反思的机会。通过与患者接触，我开始思考医学的本质和医生的角色。我相信，医生应该在医疗技术的同时，注重人文关怀，医学是一门艺术，要以患者为中心，全心全意为患者服务。同时，我也意识到医疗知识的更新迭代之快，医生需要不断学习和提升，以保持与时俱进的能力。
小编认为，医院实习是我大学生活中一段令人难忘的经历。通过这段实践，我不仅更加了解了医疗工作的辛勤和责任，也得到了体验医疗团队合作的重要性，面对压力和挑战的能力也得到了锻炼。同时，我也更加明确了作为一名医生应有的品质和责任。这段实习经历将成为我未来医疗事业的坚实基础，我期待着未来能够继续为患者的健康贡献自己的力量。
医院实习后总结报告
一、实习背景与目标
在过去的六个月中，我在市中心医院进行了实习。我实习的主要目标是了解医院的日常运作，提高自己的医疗技能，并更好地理解患者的需求。
二、临床实习经历
我在医院实习期间，深入参与了多个医疗部门的工作。其中，我在外科、内科和儿科的实习经历尤为丰富。
1. 外科实习：在外科，我见证了手术的全过程，从术前准备到手术实施，再到术后护理。我参与了XX台手术的助手工作，包括阑尾切除、胆囊摘除等常见手术。通过这些经历，我深入了解了手术流程，提高了我的手术协作技能。
2. 内科实习：在内科，我学习了疾病的诊断与治疗。我协助主治医生处理了XXX余例患者，其中包括高血压、糖尿病、冠心病等常见疾病。通过这些案例，我加深了对疾病的认识，并学习了如何进行准确的诊断和合理的治疗方案制定。
3. 儿科实习：在儿科，我接触到了许多儿童疾病，如肺炎、腹泻等。我学习了如何与家长沟通，如何安抚儿童的紧张情绪。同时，我也了解了儿童用药的特点和注意事项。
三、专业技能提升
在医院实习期间，我在专业技能方面有了显著的提升。通过大量的病例观察和实际操作，我提高了诊断的准确性和治疗的效率。例如，在外科实习中，我学会了如何正确地使用手术器械，如何协助主刀医生进行手术操作；在内科实习中，我学会了进行心电图分析和基本的输液技能；在儿科实习中，我掌握了儿童心肺复苏的流程和方法。
四、对患者的理解与关怀
通过与患者的密切接触，我更加明白了患者对于医生的期望和信任。这让我更加注重患者的感受，尽力提供人性化的医疗服务。例如，在一次与一位老年患者的交流中，我发现她因为害怕而无法放松。于是，我耐心地安慰她，并告诉她我正在为她做的一切都是为了她的健康。这让她逐渐放松下来，并积极地配合治疗。
五、团队合作与沟通能力的提升
在医院的工作环境中，团队合作是非常重要的。无论是与医生、护士还是与其他医疗工作人员的沟通，都需要准确、及时和有效。我在实习期间积极参与团队讨论和病例分析会，提高了自己的沟通能力和团队协作精神。例如，在一次紧急手术中，由于患者情况复杂，需要多科室协同工作。我与其他科室的实习生和医生紧密沟通，确保手术的顺利进行。这次经历让我更加明白团队合作的重要性。
六、实习的反思与未来规划
经过这次实习，我深刻认识到医学不仅是一门科学，更是一门关于人性关怀的艺术。我希望在未来的学习和工作中，能够继续提高自己的专业技能和服务意识，为更多的患者提供优质的医疗服务。同时，我也希望能够有机会进一步深造，为我国的医疗事业做出更大的贡献。
在医院诊所实习的这段时间里，我收获颇丰，经历了许多难忘的事情。通过这次实习，我深刻体会到了医护工作的辛苦与责任，也更加坚定了我要成为一名医生的决心。
在实习期间，我有机会接触到了各种疾病和患者。在与患者交流的过程中，我学到了如何倾听他们的需求和疾病症状，如何给予他们安慰和支持。在与医生一起查房和诊断病情的过程中，我也学到了许多专业知识和技能，这对我未来成为一名医生是非常宝贵的经验。
在实习期间，我还参与了一些临床操作和护理工作。例如，给患者输液、换药、测血压等。虽然这些工作看似简单，但却需要细心和耐心，不能有丝毫马虎。通过这些操作，我提高了自己的实际操作能力和临床技能，也更加深刻地领悟到了医护工作者的不易。
在实习期间，我还参与了一些医学讨论和病例讨论。每次讨论会都是我学习和进步的机会，通过与同事们交流和讨论，我不仅可以学到更多的医学知识，还可以了解到不同医生的看法和经验，这对我以后的学习和工作都是非常有益的。
小编认为，这次医院诊所实习让我受益匪浅。通过这段时间的学习和实践，我不仅学到了许多专业知识和技能，也体会到了医护工作者的辛苦与责任。我深知医生是社会的脊梁，是人们健康的守护者，未来我一定会努力学习，成为一名优秀的医生，为社会健康事业贡献自己的力量。愿每一位病患都能尽快康复，健康快乐地生活。
医院护理个人实习总结
近期，我有幸在一家大型综合医院进行了为期三个月的护理个人实习，这段时间无论是从专业技能还是职业素养方面，我都获益匪浅。下面我将详细总结这次实习的经历和得到的收获。
通过这次实习，我对于医院护理工作的流程和规范有了更加深入的了解。在临床岗位上，我跟随着护士长和其他经验丰富的护士一起工作，学到了很多实践技能。例如，如何进行病人的换药并且掌握不同类型的伤口护理技巧。我还学会了如何进行静脉输液，如何使用各种医疗设备，并且熟悉了各种常见疾病的护理方法。这让我对于护理工作的专业性和技术性有了更加深刻的认识。
通过与病人的沟通交流，我提高了自己的人际沟通能力和责任心。每天面对不同性格的病人，我学会了尊重和理解他们的感受，并且给予他们关怀和安慰。在与病人和他们的家属交流中，我学到了如何耐心倾听他们的需求和诉求，并且提供他们需要的帮助。同时，在工作中，我充分意识到了自己的责任和义务，严格按照医嘱指导，保证病人的安全和舒适。这次实习让我对于作为一名护士所需要具备的沟通能力和责任心有了更加全面的认识。
通过参与团队合作，我提高了自己的组织协调能力和解决问题的能力。医院是一个大家庭，一个高效的团队是保证病人安全的关键。每天我们都需要面对各种各样的突发情况和病情变化，需要紧密配合，迅速响应。在工作中，我学会了分工合作，合理安排护理工作，并与其他团队成员密切配合，提高了工作的效率。同时，我也遇到了一些疑难的问题和困难，通过与团队成员进行讨论和协商，我们共同解决了这些问题。这次实习让我对于团队合作和问题解决的能力有了更加深入的理解。
通过这次实习，我对于护士职业的价值和意义有了更加深刻的认识。护士是医疗团队中不可或缺的一员，没有护士，医生的工作将无法进行。在工作中，我目睹了病人病情的变化，亲历了生死离别的瞬间。这让我深刻地明白了护士的工作不仅仅是简单地照料病人，更是承担着病人和他们家属的希望和信任。我们需要用关怀和阳光给予病人力量，并且在他们最困难的时候带给他们希望和慰藉。这次实习让我对于护理这个职业有了更加深刻的认识和热爱，我愿意将来继续投身于这个充满挑战和充实的事业中。
在总结中，通过这次医院护理个人实习，我不仅学到了专业技能和专业知识，更重要的是提高了自己的职业素养和人际沟通能力。我愿意将所学所得运用到今后的工作和生活中，并且不断学习和提升自己，成为一名合格的护理人员。再次感谢这次实习的机会，感谢所有在我成长中给予过我帮助和鼓励的人们。
一、实习目的
临床（毕业）实习是医学教育的一个重要阶段，是理论联系实际，进一步学习、巩固医学基础理论知识，熟练基本技能和培养独立工作能力的综合性训练。临床实习，应体现以病人为中心的思想，积极实践生物—心理—社会医学模式，养成良好的医德，树立全心全意为人民服务的思想；熟悉医院工作制度、规则、程序；培养独立分析问题、解决问题的能力；掌握基本诊疗技术；对各科常见病、多发病能够独立地诊治，对较复杂的疾病和急诊也能够判断病情轻重和进行一般处理。实习结束时，达到初级住院医师的要求。
二、实习内容
（一）、内科学
1、病案记录。
熟练掌握病史采集。正确、熟练掌握书写病历、病程记录、各种申请单、会诊记录、转科记录、阶段小结、出院记录、死亡报告等医疗文书，要求项目齐全、内容确切、重点突出、字迹清楚整洁；描述要有顺序，医学术语运用得当。能够较准确地下达医嘱和观察病情。
2、诊疗技术。
（1）熟练掌握各种基本诊疗操作：如测体温、血压、脉搏、呼吸、抽血、输液、物理降温、鼻饲、给氧、吸痰、褥疮护理、青霉素皮试及抗破伤风类毒素皮试等。实习期间，要求每个学员做皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉穿刺各20次；护送及搬运危重病人，导尿、灌肠、洗胃5~10次。
（2）掌握常用的技术操作。实习期间，要求每个学员做腰椎穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺各3~5次，腹腔穿刺2~3次。熟练掌握插胃管、胃液抽取及十二指肠引流、人工呼吸、胸外心脏挤压及心内注射、某些新疗法等，并能掌握上述技术操作的适应症、禁忌症和并发症的处理。
（3）掌握血、尿、粪常规检验方法及临床意义。掌握痰常规，痰培养，出、凝血时间，血沉，大便潜血试验，基础代谢测定，脑脊液常规，胸腹水常规，肝肾功能及血液生化检验标本的采取方法和临床意义，并能正确分析其检验结果；了解胃肠镜、超声检查、脑电图、肌心图、脑血管造影的临床意义。能分析临床常见的心电图改变和常见疾病的X线和CT照片。
（4）掌握视、触、扣、听等物理诊断的检查方法。能熟练辨别下列常见体征并掌握其临床意义：呼吸困难、紫绀、语颤增强或减弱、浊音、鼓音、呼吸音增强或减弱、支气管呼吸音、干湿性罗音、胸膜摩擦音、心尖搏动强弱及范围、心界大小、震颤、心脏杂音、肝脾肿大、腹部包块、移动性浊音、肠鸣音增强或减弱等。初步掌握精神检查方法：如知觉、思维、动作、情感、智能、意识障碍等。
（5）掌握内科常见症状的分析方法、治疗原则和护理常规；如发热、昏迷、头痛、呕血、便血、呼吸困难、咳嗽及咳痰、紫瘢、紫绀、贫血、黄疸、腹痛、呕吐、腹泻、胸水、腹水、肝脾肿大、腹部包块、水肿等。
（6）在指导老师指导下，能诊断和处理常见的内科急症：如上消化道出血、大咯血、气胸、急性心力衰竭、急性肾功能衰竭、哮喘持续状态、呼吸衰竭、肝昏迷、糖尿病酸中毒昏迷、甲状腺危象、感染中毒性休克、心跳骤停、急性药物中毒等。
（7）熟练掌握病区和重症监护病房、门诊的工作制度和对病人的管理方法。熟练掌握门诊病历和厨房的正确书写；基本掌握门诊常见病和多发病的诊断和处理。
（8）掌握本科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及中毒的急救。
3、重点掌握下列疾病的诊断、鉴别诊断和处理
（1）呼吸系统：急慢性支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺脓肿、阻塞性肺气肿、肺癌、结核性胸膜炎、气胸、肺结核、肺源性心脏病、呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）等。
（2）消化系统：急慢性胃肠炎、胃及十二指肠溃疡病、胃癌、肝硬化、肝昏迷、肝癌、急性胰腺炎、慢性结肠炎、腹腔结核、功能性胃肠病等。
（3）循环系统：高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、病毒性心肌炎、心肌病、风湿性心脏病、风湿热、细菌性心内膜炎、心包炎、常见的心律失常、心功能不全等。
（4）泌尿系统：急慢性肾炎、肾盂肾炎、尿毒症、泌尿系感染等。
（5）血液及造血系统：贫血、白血病、血小板减少性紫癜、淋巴瘤等。
（6）内分泌系统：甲状腺机能亢进、糖尿病。了解肾上腺皮质功能减退症、垂体功能减退、继发性高血压等。
（7）风湿免疫系统：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（8）理化因素所致的疾病：急性中毒、中暑等。
（9）神经系统：掌握头痛、坐骨神经痛、三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、癫痫、脑出血、脑血栓形成、短暂性脑缺血发作、颅内压增高综合征等临床表现和处理原则。对脊髓空洞症、运动神经元疾病、帕金森病、周期性瘫痪、蛛网膜下腔出血等疾病的临床表现和处理原则作为一般了解。
转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵！
还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧！
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢？
由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。