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科主任述职【篇1】

一、训练教学方面。

1、德育方面

首先我把教室布置得像美丽的花园,让幼儿一进教室就布满着惊奇,和他们一起搭积木,做玩耍,说儿歌,渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。

重阳佳节,让幼儿知道是爷爷奶奶的节日,我们和小伴侣一起去敬老院,表演唱歌,跳舞,给老人们预备一份礼物,培育幼儿敬重老人的优良品质。

秋季,我们还开展了广播操角逐,一方面是为了增加幼儿的体质,提高幼儿的动作协调性,一方面也是为了增加初步的竞赛意识,团对精神。

此外,我们还召开了小班的第一次家长会,目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上,我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况,以及需要培育的地方,还有许多建议,家长对这次的反映还不错。

2、自理力气的培育

小班幼儿刚离开父母,独立力气普遍都很差,开头我们从以下几个方面来培育;

(1)上厕??

在家幼儿用的是坐便器,到幼儿园后女小伴侣只能蹲,男小伴侣只能站,大便才可以蹲。于是就一组组的'教他们。男女小伴侣大小便应当怎样,后来小伴侣把握的都很好。

(2)穿鞋子

幼儿学会区分鞋子的左右,我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。脚尖做伴侣,脚跟做伴侣,中间留下一只眼睛。

(3)洗手

督促孩子饭前便后勤洗手,并且还要求他们在洗手的时候应当把袖子往上卷起来,搓搓手心和手背,小手要洗干净。

3、幼儿常规的训练

(1)学会打招呼,问好以及一些简洁的礼貌用语。刚入园的孩子都不会和老师打招呼,我就急躁地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如他们早晨来园放学离园都会和我打招呼,知道做错了事要说对不起,得到了别人的关怀要说感谢。

(2)训练活动丰富了幼儿世界

幼儿刚开头对什么都一无所知对任何都感到惊奇,抱有深厚的兴趣,特别是对画画,既然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标,每个星期都不同,从涂色一步步到简洁地画圆圈,他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来,让他们自己欣赏,还时常发些礼物来嘉奖孩子们,小红花,贴纸等,这样他们的学习欲望就更加猛烈了,也投入了。

二、重视园工作,提高家园共育。

1、为家长供应学习资料

我们通过家长园地宣布传达幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中穴道不少育儿的常识,理论阅历,还在上面公布教学内容,让家长了解幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促与辅导。

2、家园联系

每月我都认真填写好((家园联系手册)),针对家长提出的看法,对幼儿进行个别训练。

本学期是我工作的第一年,确定有许多做的不好的地方,例如在幼儿的常规上还要加强,还要做得细致些,在幼儿的自理力气上还要深入到到,与家长的相互沟通还要周到些。我愿在下学期,我以更主动更热忱的工作态度去迎接新的挑战。

我认为正确而不怀疑。只要我努力就确定会有收获的,不轻言说放弃。

科主任述职【篇2】

学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。下面小编就和大家分享班主任。

来欣赏一下吧。

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。

记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一、开学三步曲。

在新生入校的第一天,我设计了三个活动:

1、自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2、竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

3、给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。

营造家的氛围。

1、学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。

2、

生日祝福。

鲜花值日生档案在同学过生日的那天由班长主持大家一起给他唱生日歌让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花让自然的美带给大家好的心情。在后面的黑板报上有一个值日生档案让值日生写上自己的生日爱好最想说的话让同学们更多的了解他。

3、图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。

4、写日记。

我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。

争当文明班级。

军训。

的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。我们获得了军训队列比赛的一等奖。我们班还获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。

二、创特色班级。

特色之一:明确育人的目的:正直、善良、智慧、健康。

我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

我给同学们介绍了一篇一位中国台湾教育工作者的文章——“天下兴亡,我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。

通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。

特色之二:有较强的组织纪律性。

1、规范早读,午休,自习课的纪律。

早读:在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。

午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。

自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

2、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐,要站的挺、直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。

在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。我们在板报评比中,广播操比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。

3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。

要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。

要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。

我们班被多次选中上青年教师的优质课,受到校领导和老师们的一致好评。

特色之三:注重能力的培养和锻炼。

期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。

我把自习课分给班干部,让他们组织讲课,讲题,听写,默写。这样,即锻炼了能力,又树立了威信。

我们还策划了很多的活动,如:圣诞晚会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱等等。这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!

我们还成立了足球队,篮球队,运动队,啦啦队,让我们的生活更丰富多彩!

特色之四:注重师生的情感交流。

没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。

走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班歌”里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激。

日记,是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上,我收了同学们的日记,利用学生军训的时间批改出来并发给他们,我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入、认真、负责。

每个星期一我都会在学生的日记上认真地写上。

评语。

现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日记也写的越来越好了。

俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。

一个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。

学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了“规矩”,才有了“方圆”,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

初出茅庐的我,不知道“规矩”的重要性。在担任班主任工作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。

几个星期下来,学生在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。

后来,我在书店翻阅有关书籍和向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。

另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。

通过这件事,我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把“规矩”当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有“规矩”,就不成“方圆”。

本学期,我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的:

一、基本情况。

本班共有学生人,其中女生57人,少数民族35人,少先队员57人,大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够,对知识的接受能力和理解能力较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对知识的渴求十分强烈。

(一)、教育教学工作。

1、认真学习了新课程标准的内容,严格执行素质教育新理念,并贯彻执行开学初制定的语文。

教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法,新理念。在教育教学中做到了以“学生为主,教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育,转变学生的观念,在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育,达到预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责,认真备课,认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议,做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来,同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动,学生积极大胆发言,不断提出新的问题,培养学生自主创新学习的新方法。

(二)培养班干部。

班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教育。

学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。

1、树立榜样,在本期中,我将针对学生的学习能力较低这一实际情况,采取以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习能力得到提高。

2、加强了与学生的思想交流,激发了其上进心,进而取得了较好的教育教学效果,提高学生的学习成绩。

3、实行了“一对一”的帮助措施,让学习较好的学生帮助学习较困难的学生,最终达到了共同进步的教育目的。

4、采用了分层次管理的方法,把班上的学生根据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类辅导和发展其特长,做到了因材施教。

(四)、积极开展丰富的文体活动。

1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了思想,明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织,是党的强大后备生力军。

2、培养了他们的综合能力,培养爱国、爱党、爱集体的思想素质,处处树立先锋模范作用。

3、在开展少先队活动时,给同学讲解了少先队组织的优越性,特别是对于非少先队员,向他们宣传少先队组织的先进性,鼓励他们向少先队组织靠拢。

4、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动,丰富了学生的课余生活,增强的学生的参与意识,在活动中,学生敢于表现自己,积极投身于活动中,取得了较好的成绩。

5、学生思想端正,品德较好,我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中,多次获“优秀班级”称号,增强了学生荣誉感,提高了学生学习积极性。

(五)差生转化工作。

关心、鼓励差生,用好学生带动差生。本班优生少,学困生多,为了能更好地辅导学困生,我实行“小老师”责任制,组织一带一或一带多的学习小组,及时表扬平时有进步的学生,包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味,感觉到同学们羡慕的眼光,以增强学习的自信心,正确地认识和评价自己。经常跟差生交流,让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就可以帮助他,形成一点点压力,好象老师在关注着他,他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。

(六)、做好家访工作。

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。

三、存在的不足:

我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩,但还存在很多不足之处,在工作中还有很多缺陷,本班将在以后的工作中,扬长避短,力争把工作做得更好。

科主任述职【篇3】

20xx年是二甲医院复审年,科室以等级医院复审为契机,以等级医院评审细则为规范要求本科室各项医疗活动,严格医疗核心制度管理,积极提高医疗质量,以最佳状态迎接了二甲医院复审;在科室加床多,工作量大情况下,狠抓医疗安全,提高病历质量及其内涵,加强病历质控,甲级病历率达二甲标准,病历2日归档率100%;严格三级查房制度,不断总结经验,查找不足,制度整改措施,遵循PDCA的原则和方法,不断提高科室的医疗质量水平,定期组织医护人员认真学习各项医疗核心制度,定期对运行病历进行检查和评估,对归档病历进行严格把关,定期对安全隐患进行检查和评估,及时发现医疗(安全)不良事件并上报,做好危急值登记,合理用药,临床路径及输血治疗管理,急性脑梗塞临床路径数达300余例,我科抗生素使用率5%左右,病原学培养>90%,均明显优于医院的指标。在创建二甲医院的过程中,对照二甲医院评审标准查找不足,持续改进,使科室在医疗技术水平、病历质量、服务理念、管理水平等方面得到了全面提升;科室一系列质控报表、材料及台账等各项工作准备的充实、规范,受到二甲评审领导的一致肯定。在“二甲医院”评审活动中,全科医务人员不断强化服务意识,提高服务质量,与“以病人为中心”的整体医疗和护理工作紧密联系起来,视病人为亲人,增加便民措施,自觉接受监督,期间多名医护人员受到了患者由衷称赞,收到锦旗3面,书面及口头表扬信7封,另外,医生谢绝多人次红包、礼物、宴请等屡见不鲜。

科主任述职【篇4】

放射科主任工作总结


一、


作为一名放射科主任,我深感责任重大。通过对放射科工作的梳理和总结,我意识到放射科主任的工作责任是多方面的,包括负责管理放射科的日常运作、确保设备和技术的正常运行、领导和培养中青年医师以及提供高质量的放射诊断服务。本文将详细介绍我的工作内容,并总结了在这个岗位上取得的成果和遇到的挑战。


二、日常管理与组织


作为放射科的主任,我负责领导和管理团队的日常运作。这包括制定并监督实施工作计划、确保科室正常运转、协调科室内不同职能部门之间的合作以及与其他科室的沟通和协调。我注重建立科室内部的紧密合作关系,鼓励医师和技术人员之间的团队合作精神,提高工作效率。


三、设备和技术维护


作为放射科主任,我致力于确保设备和技术的正常运行。我与技术部门合作,定期检修和维护设备,以确保其安全可靠,并提前计划并购买最新的放射诊断设备,以满足科室不断发展的需求。在技术方面,我参与培训和指导技术人员,以提高他们的专业水平和技术能力。


四、医师队伍发展


作为放射科主任,我重视培养中青年医师。我定期组织学术交流活动和病例讨论会,鼓励医师们分享经验和研究成果,提高他们的学术水平。我还会安排医师轮岗和实习,以帮助他们增加临床经验,培养他们的诊断能力,并制定个性化的职业发展计划,帮助他们规划医学生涯。


五、提供高质量的服务


放射科作为医院的重要部门,我致力于提供高质量的放射诊断服务。我与其他科室的主任和医生合作,建立良好的合作关系,确保患者在得到最准确的诊断的同时,也能得到优质的医疗服务。我还采用质量控制和质量保证措施,不断改进我们的工作流程,提高放射诊断的准确性和效率。


六、成果与挑战


在任职期间,我经历了许多挑战,但也取得了一些成果。我成功推动了设备升级和技术提升,使我们的放射科在设备水平和技术标准上保持了领先地位。我通过培训和指导,提高了整个团队的专业水平,使放射科成为医院的研究中心之一。管理团队和解决医患关系问题仍然是我面临的主要挑战之一,我将继续努力克服这些困难,提升工作质量和团队凝聚力。


七、结语


作为一名放射科主任,我深感荣幸和自豪。我将继续致力于提供高质量的放射诊断服务,培养更多优秀的医疗人才,推动科室的发展和创新。我相信通过我的持续努力,放射科将继续为患者的健康福祉做出更大的贡献。

科主任述职【篇5】

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

20xx年是xx村新领导班子上任的第一年,作为xx村村主任,在上任的第一年,我感慨万千,农村工作给我很大的收获和启发,让我深知基层工作的繁琐和不容易。过去的一年,在村两委的支持下,xx村的各项工作取得很大的进展,同时对于我本人也是人生中很大的历练和提高。但是,我将不断总结和反省自己,希望在下一年能将工作做到更好。现在,我将近一年来的工作总结如下:

作为村委会主任,主要是负责村里的日常事务。本人能够积极配合村党支部开展村务工作,服从并服务于班子集体工作目标,团结带领村委会成员在党支部的领导下管理村务。我村村委会班子工作运转正常,面对党委政府的中心任务,我要求大家团结一心,共同完成任务。在这一年里,对于村里计划生育工作、村环境整治、兴建水渠、修建路灯、土地占补平衡整治、矛盾纠纷的调解,我们村委会都能够积极参与,力争将各项工作做到尽善尽美。

我们始终以保障村民的利益为目标,按照财务公开、政务公开的制度,按时向村民公布财务、政务变动情况,接受党员群众的监督。村里有重大事项也不是由书记和我说了算,都经过党员代表大会或村民代表大会决策通过。我村通过开党员代表大会,解决村民内部矛盾,切实维护村民的利益,保持和谐稳定。

群众生产生活中遇到了不同的困难,如行路难、灌溉难、用水难等问题,尤其是经济难题。在今年,针对我村的实际情况,村两委付出努力,扎实肯干,在农业农村经济上和民生上,解决了很大的困难。 首先,蔬菜大棚已投入使用,目前我村蔬菜钢架大棚面积50余亩,带动全村农户种植蔬菜瓜果,现在大棚内栽植的蔬菜品种根据市场行情确定,瞄准市场空当儿,拾遗补缺,以发展精细蔬菜和高档蔬菜为主。现在正值大棚秋收时节,投入产值有比较好的结果。

其次,路灯修建方便群众出行,村里路灯修建利用一事一议和扶贫项目资金,在村内的主干道路上修建了最新型的太阳能节能灯,给村民夜晚出行和上夜班回家的村民们很大的方便,赢得大家的好评。

再次,修建水渠,在村内水田稻田旁边修建水渠,方便灌溉,大大提高了生产效率,减轻群众负担。

在处理村务过程中,从不巧立名目吃请、挥霍浪费村里的经济,也不在村里报销招待费、车费,不挪用公款私存、坐支以及搞个人经商行为。始终坚持以德服人,勤政为民的原则,率先廉洁自律,特别是在当前以经济为先导的形势下,能正确处理国家、集体、个人三者的利益关系,吃苦在前,享受在后,不以权谋私。

1、村务工作方面:利用国家农业开发和扶贫两项项目,带领全村广大党员干部群众加快农村经济结构战略性调整,圆满各项农业生产目标任务,以村蔬菜大棚为示范基地,积极做好新技术推广应用。

2、廉洁自律方面:一是要认真学习十八大精神,深入贯彻科学发展观,将其与实际工作相结合。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。要经常学习上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉接受镇纪委的督促检查,做到警钟长鸣,不断增强自律意识和拒腐防变能力。二是及时把握本村廉政建设执行情况。深入群众,听取群众的意见,针对存在的实际问题,及时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心接受群众监督,倾听群众意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查。要严格按照财经纪律,执行集体讨论决定的各项制度,身先士卒,发挥好模范带头作用。

应该说,在近一年里,能够同村支委团结一致,密切配合,勤奋工作,我村的经济建设和各项公益事业都有了一定的飞跃。但是,由于本人的性格特点和工作经验不足等原因,在某些问题的处理上仍有欠妥之处,今天借这个会,给我一年工作总结检讨的机会,在这里我仅代表我个人向各位代表,父老乡亲们道声“对不起”。

希望在接下来的一年,在村两委的支持下,在群众的配合下,我能更加顺利的完成各项工作,能够为村里发展贡献更多的力量,同时会继续保持一种热情去对待村级工作的方方面面,为xx村的发展建功立业。

谢谢大家!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

科主任述职【篇6】

小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色:老师、父母、知心朋友……当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。于是,班主任工作就成了一项既艰巨而又辛苦的工作。

经过讨教、商量,我们联合了所有任课老师与家长,开始了培养好习惯的漫漫长征之路。

首先,培养孩子尊重老师、礼貌用语。每天早上,我和时老师都会早早地等在教室中,一边给孩子们测体温,一边主动跟他们问好:“xxx,早上好!”渐渐地,孩子们形成习惯,早上、中午、课间,只要碰到我们都会高兴地问声“老师好!”而我也就把握住机会,引导他们碰到任何老师都得问好,上学到校门口,还要向值周同学问好。除此之外,我树立榜样,引导孩子努力做到有礼有节。我班翁可敏小朋友是个特别乖巧的孩子,每次发物品给她,她都会甜甜地说一声:“谢谢徐老师!”于是,我抓住机会,好好地表扬了她一番,结果,榜样的作用就显出效果了,大家都开始向她学习,领物品时,领奖时,都会说上一声:“谢谢徐老师!”还学会了敬礼、双手接过、报告等等基本礼节。

接着,重点突破,难点攻克。经过两个月的努力,班中大部分孩子都已渐渐适应小学生活,形成了一定的良好习惯,开始慢慢像个“小学生”了。但是有个别特别调皮的孩子却在熟悉了小学生活后,开始“老油条”、“牛皮糖”了,如林文琪小朋友。于是,我与孩子们一起群策群力,为这样的孩子建立了一本“成长记录本”,大家共同监督,由班中较有威信的应启越小朋友对林文琪小朋友不好的事情与进步的事情进行记录,有时候还请来陈校长帮助教育。经过一段时间的努力,虽然小林同学目前仍有很多需要改正的地方,但他也有可喜的进步——欺负同学的事情少了!

此外,我还注重良好学习习惯的培养。刚入学的时候,老师们就纷纷反映我班孩子听课习惯很差,几乎不会“静”。于是,我联合科任老师,在黑板上设立“进步榜”、“表扬榜”,每节课对孩子的表现进行反馈,赏罚分明。后又实行 “管理员轮流制”,即本周表现最好的孩子可以担任下周的管理员,这也大大提高了孩子们的积极性。经过一学期的实践与努力,孩子们的听课习惯已有所改观。其他的学习习惯我们也在课堂中、作业中不断地进行训练、强化。

家长是孩子的第一教育人,工作想要顺利开展,必须取得家长的认可与支持,所以,我认真对待学校开设的每一期家长学校,尽快地与陌生的家长熟悉起来,了解孩子原有的个性,同时也告诉家长低段孩子的教育方法。之后,在家长创建了qq群的第一时间,我及时加入,并动员其他家长积极参与群中。一会儿,群队伍就强大了,我就将班中的共性问题进行分析、反馈,指导教育教学的方法,而孩子的个体情况我也能及时地联系到家长,这样,热闹的qq群就成了我们畅谈的天地,温馨的家园。取得了家长的理解与支持后,我们的工作开展也就更顺利,更有效。

付出总有回报,问题也仍有许多。作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好!

科主任述职【篇7】

内科主任工作总结


一、工作背景


内科主任是医院内科部门的负责人,负责组织协调内科各项工作,确保科室的正常运行和患者的顺利就诊。本文将详细介绍内科主任的工作总结。


二、工作内容与成果


1. 科室管理:作为内科主任,我积极参与科室的日常管理工作。我与科室的医护人员保持密切联系,负责调配科室的人员和资源,解决日常工作中的问题和矛盾。通过加强员工培训和团队建设,我保持了科室的良好氛围,提高了科室的整体工作效率。


2. 临床病例讨论:每周定期组织内科病例讨论会,邀请内外科专家参与。通过讨论病例,提高医务人员的临床思维能力和诊断水平,使科室医生对各种疾病有更深入的认识。同时,通过借鉴他人的经验和教训,改进临床工作,提升患者就诊质量。


3. 科研与学术交流:鼓励内科医生积极参与科研项目,并组织科研成果的汇报。定期邀请专家学者举办学术讲座和研讨会,提高科室医生的学术水平。我还积极参加国内外医学会议和学术会议,与同行交流,了解最新的研究进展和治疗方法,将其应用于临床实践。


4. 医患沟通和患者满意度:作为内科主任,我注意改善医患关系,加强医患沟通。我与患者及家属进行沟通,了解他们的需求和意见,及时解答疑问。我通过关注患者的全面治疗和心理状况,提升患者的满意度,使患者感受到医院的关心与温暖。


5. 质量管理:我注重医疗质量管理,积极推行规范化治疗和诊疗流程。我组织科室医生参加内外科考试和专业培训,提高医生的专业素质和医疗水平。每月定期对科室工作进行检查和评估,及时解决存在的问题和不足,为科室的进一步发展提供保障。


6. 人员招聘与培养:我参与内科医生的招聘工作,筛选合适的人才加入科室。对新进医生进行专业培训和指导,帮助他们尽快适应科室的工作环境。与此同时,我还鼓励和推动科室医护人员的进修学习和职称评定,提高他们的专业水平和知识储备。


三、存在问题与改进措施


在工作中,我也遇到了一些问题。例如,部分医护人员工作态度不够积极,医患沟通仍然存在障碍,等等。针对这些问题,我采取了一些措施进行改进。


1. 员工培训:我加强了对内科医护人员的培训与考核,提高他们的专业技能和工作积极性。我组织团队活动,增进员工之间的交流和认同感,增强员工的凝聚力。


2. 沟通与反馈机制:我建立了医患沟通和反馈机制,鼓励患者和家属提出意见和建议。同时,我定期召开员工会议,听取医护人员的意见和建议,并及时解决问题。


3. 强化考核与监督:我严格落实科室工作考核制度,对工作不到位的医务人员进行纪律处分和奖惩。同时加强对医师的日常监督,确保医疗服务的质量和安全。


四、工作心得与展望


通过担任内科主任,我深刻认识到医生除了具备扎实的医学知识和临床技能之外,还需要具备管理和协调的能力。良好的医患关系和团队协作对科室的发展和患者的康复都具有重要作用。未来,我将继续努力提高自己的管理能力和专业水平,为科室的发展做出更大的贡献。


以上便是我作为内科主任的工作总结。作为一名内科主任,我在管理科室、提升医疗质量、促进医患沟通等方面发挥了重要作用。通过总结经验和教训,我深刻认识到自己的不足和提高的方向,将持续努力为科室的发展和内科患者的健康贡献自己的力量。

科主任述职【篇8】

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的.后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

科主任述职【篇9】

基层儿科主任述职报告


尊敬的领导、敬爱的同事们:


大家好!我是XX市某某医院儿科主任,今天我很荣幸能够在这里向各位领导和同事汇报一下过去一年我的工作情况。


近年来,我所在医院的儿科部门面临着越来越多的挑战和压力。首要问题是人员不足,儿科医生数量明显不足以满足日益增长的患者需求。为此,我对儿科医护人员进行了严格的绩效考核,并加大了对儿科专业人员的招聘力度。通过这些措施,我们成功地增加了儿科专业人员的数量,并提高了儿科的整体工作效率。


我注重提高儿科医生的医疗水平和专业素养。我积极组织医院内外的学术交流活动,邀请知名专家开展讲座和培训,鼓励医生参加国内外学术会议和研讨会。在这个过程中,我们的医生们不仅学到了先进的医疗知识和技术,还与同行进行了深入的学术交流,提高了自身的医学素养和科研能力。


同时,我还积极推动儿科技术的创新和应用。随着现代医学的不断进步,新的医疗技术层出不穷,儿科工作也面临着更高的要求。我不断关注国内外最新的医疗技术和仪器设备,引进了一批先进设备,为医生们提供了更好的诊断和治疗手段。同时,我还组织培训班,使医生们能够熟练使用这些新设备,并在实践中不断总结和提高。


我还注重提高儿科服务质量和患者满意度。我认为,作为医务工作者,我们的首要任务是保护儿童的健康和生命。为此,我强调医疗质量管理、规范诊疗流程,加强医疗事故的防范和处理。我们不仅要注重治疗效果,还要关心患者的心理和社会需求,提供全方位的、温馨体贴的医疗服务。我们积极建立和完善儿科医患沟通机制,鼓励医生与患者家属进行密切的交流和互动,倾听他们的意见和建议,争取获得患者和家属的信赖和支持。


身为儿科主任,我也深感责任重大。我积极参与医院的管理工作,担当起儿科部门的发展和建设。我与其他科室加强合作,推动了跨学科的综合诊疗模式,提高了疑难病例的诊断效果。同时,我也积极争取医院的资源支持,改善儿科设施和环境,为患者提供更好的就医环境和体验。


小编认为,通过一年的努力,我所在医院的儿科部门取得了一定的成绩。但同时,我也意识到还有许多问题需要解决和提升之处。未来,我将继续努力,不断学习和进取,为儿童的健康和幸福贡献自己的力量。


小编感谢您的阅读!

科主任述职【篇10】

一、强化医师业务培训与技术考核,探索建立岗位考评机制和激励机制,提高我科室医师技术水平及工作积极性。

基本技能操作进行抽考,成绩记入年终考评。

2、对每年进行两次三基知识展开复习。对考试成绩优异者,给予奖励。

法规及医疗文书书写规范的培训。

组织相关专业知识讲座。

5、建立我科“最受学生欢迎的老师”评选方案,交由主任审批。审批通过后,每年评选两名“最受学生欢迎的老师”,对最受学生欢迎的老师予以奖励。

二、抓好继续医学教育工作,抓卫技人员“三基”培训,加大督促和考核力度,努力营造良好的学习氛围:

1、组织科内业务骨干开展小讲课;抓好科内讲课教学,要求各学员必须参加科内业务学习,要求讲课有教案,有记录,由教学秘书作好登记工作;

2、根据科室专业发展需求,选派医师到上级医院进修学习,外出参加学术活动的人员,做好登记;

规章制度、相关法律知识考核。

实习生的管理工作。

论文、新技术、新项目的收集、整理工作。

6、建立我科“实习标兵”评选方案,交由主任审批。审批通过后,每年评选实习生人数15%的“实习标兵”,对实习标兵予以奖励。

三、按照实习生《实习大纲》的要求实施教学:

进修医师及住陪医师的岗前培训制度,做好各类学员的岗前培训工作。

进修生及住陪医师到我院临床实习的准备工作。

完善并落实好教学工作制度,如教学查房制度、收集教学病历制度、实习生管理制度、带教老师管理制度等;督促各级人员执行相关制度,落实职责,定期检查教学登记本,并逐步将其与劳务费挂钩。

及时反馈,并提出改进措施。

教学秘书要加强对学生的日常带教工作,教研室工作要常态化。并建议各教研室组织多样化活动,提高教师积极性,要重视青年培养性人员的建设,在稳定的教学秩序的基础上不断促进教学改革。

科主任述职【篇11】

今年以来,医院感染管理工作在医院感染委员会的领导下,按医院感染管理工作的要求,积极完成了各项工作,经常对病房、手术室、产科分娩室、供应室等重点部门进行重点督查,对可能发生医院内感染的重点环节、重点流程、危险因素进行逐一检查,对检查中发现的问题现场进行指导,并提出整改意见,要求限期整改。现将工作情况总结如下:

一、 医院感染监控工作开展情况

1、医院成立了组织机构,制定了相关院感制度。 并进行了院感知识的培训及考试。

2、医院感染管理能按照标准进行各项工作,每月有工作计划及工作总结,检查工作有记录,总共检查90次。

包外有指示胶带监测。

4、医疗废弃物处理有记录,各科室统一使用了洗手液,手卫生得到进一步规范。

5、能够进行医院感染病例的监测及消毒灭菌和医院环境的监测。

产房、手术室及门诊治疗室等重要科室进行一次院感监测。检测项目有:空气、物表、台面、酒精、碘伏、工作人员手等。

消毒灭菌效果及手卫生监测情况:

为规范全院各项消毒灭菌工作,预防院内感染,产房、供应室、病房等重点科室的环境卫生学监测及医务人员手卫生的监测。全年全院共采样反馈及整改,对不合格的4份从新做了采样培养,合格率为100%。

8、加强医疗废物管理,确保环境安全

医院医疗废物和污水处置严格按照《医疗废物管理条例》和卫生行政部门关于医疗废物处置的管理规定,要求回收人员与临床医技科室严格交接、双方签字,用双层黄色医用垃圾袋装好后密闭转运。实行责任追究制,避免医疗废物流失,确保医疗安全。要求为工作人员配备必要的个人防护用品,各临床科室医疗废弃物分类处置,有交接登记记录,医疗废物暂存点符合要求,符合“五防”规定,并严格落实清洁消毒措施。

落实临床科室医院感染监控小组,按照医院感染管理责任要求,严格执行医院感染相关法律法规并落实各项规章制度,充分发挥监控医生、监控护士等医护人员医院感染管理工作职责,将医院感染管理工作落实到位。

不足之处有待改进:

1、需进一步加强对一次性使用医疗用品的监督管理,进一步加强对一次性医疗用品及消毒药械的索证把关,确保符合医院感染的要求,达到消毒灭菌效果,并且杜绝重复使用。

重点部门及重点环节的院感监测,如:手术室、产房、病房等科室。

更深层次,降低医院感染率。

4、工作人员手卫生意识有待加强

生活垃圾与感染性医疗垃圾分类不清,需加强学习院感知识。

四、下一步工作要求

1、加强医院感染管理工作,健立健全组织机构,制定年度工作计划。并认真对医院感染进行监测。

个人防护、无菌操作技术等知识的培训,提高全员的素质,争取全院重视并参与这项工作。

消毒操作规程,采取切实有效措施保证消毒灭菌效果。以保证医疗安全。

6、全员培训《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》,进一步规范医疗废物的管理;规范使用医用垃圾袋及利器合。

领导下,本科室各级护理人员的配合下,顺利完成了本年度的工作计划及目标,现总结如下:

1. 科内工作人员每季度学习院感相关知识,每季度进行院感总结,每周进行自查自检,发现问题及时整改,积极参加院内感染知识讲座和培训。院内感染知识考核合格,督促手术人员严格执行无菌原则,加强无菌观念,限制参观人数,规范着装。

2. 加强各种用物,各项消毒灭菌效果及卫生学监测等质量工作。

⑴灭菌物品按灭菌日期依次放入专柜,过期重新灭菌,无菌物品一人一用一灭菌,并与一次性物品分开放置。

⑵一次性注射器,针头,输液管,吸引管用后毁形处理,毁形率达100%.

⑶抽出的药液,开启的静脉输入用无菌液体注明时间,超过2h不得使用,启封抽吸的各种液体不得超过24h。

⑷用过的医疗器材和物品,先去污染,彻底清洗干净,再消毒灭菌。感染手术病人用过的医疗器械和物品,应先消毒,彻底清洗干净,在消毒灭菌。

⑸止血带等做到一人一用一消毒,每周2次以上监测各种消毒液浓度,共监测240次,合格并有记录。

⑹无菌持物钳使用干包,并注明开启时间,使用不超过4h,同台手术做完清洗晾干后送高压灭菌备用,戊二醛熏箱每周清洁,保养,每半月更换一次戊二醛。

⑺手术间内物体表面及地面用500g/L84液湿式擦拭在术前及术后,手术间空气在术前术后紫外线照射各1h并有记录。每季度进行紫外线强度测定一次,发现不符合要求及时更换灯管。

⑻手术人员每月做手指细菌培养1次,手术间空气细菌培养每月1次,共做24次,均无超标。手指细菌培养共做24人次,均合格。

⑼无菌手术与非无菌手术分室做,不得不同室做时,先做无菌手术再做非无菌手术,连台手术严格刷手洗手,更换无菌手术衣及手套。

⑽无菌包包布干净,无洞,内放化学指示卡,外贴3M带,使用前检查消毒无菌合格方可使用。

⑾医疗废物按要求分类,放置,收集,运送,医疗废物交接登记及时。

做的相对不足之处有:

①部分工作人员戴口罩不够规范,有露出鼻子现象,

②术后整理欠到位,存在有吸引瓶内未清洗干净,无菌持物钳关节处存在污垢,

③紫外线消毒时间累计错误,

④小包布有时较脏,未能做到及时更换,清洗。以上这些希望本科室人员认清不足,共同努力,在今后的日子里争取做好相关工作,降低手术切口感染率,确保手术能在一个安全,无菌状态下进行。

本年度消毒液检测316次,均合格,合格率达100%。紫外线强度测定4次均合格,空气采样24次,均合格,合格率达100%。手术人员手指培养24次,均合格,合格率达100%。物体表面细菌培养4次,均合格,医院感染控制质量考核4次,平均分98分。

科主任述职【篇12】

作为一名超声科医生,不但对技术要精益求精,对病人更要全心全意。自从事超声诊断工作以来,我始终把刻苦学习为患者提供过硬的技术服务本领,作为自已毕生奋斗的目标。周围血管超声诊断。平时我还通过参加学术会议、阅读专业书籍,文献资料等学习,紧跟业务发展的时代步伐。经过不断学习和临床积累,对彩超诊断工作积累了丰富的经验,得到临床医生的认同和称道。

超声检查质量对病人很重要。要做好超声检查工作,首先是操作手法要符合规范,切面扫查要标准,其次是要不断加强自我学习。最后,要善于对各种病例进行分析和总结,积累经验。为了给病人提供优质服务,我在注重数量的同时,还注意到检查的质量,尽量减少误诊率。如每天抽时间检查工作站超声报告,发现及记录报告有否差错,即时修改和与临床医生沟通,效果十分明显,减少了报告的文字差错率。为了使科室的工作让医生和病人满意,我注重加强与临床的联系,听取临床及病人的意见和建议,及时整改。服务质量明显提高。

为了方便病人,超声科全天高效、贴心的服务。

20X年度,在业务上学习和思想政治水平上,我要进一步提高自己。在院长的领导下,配合好主任,努力把超声科融入良好的学习氛围,进一步提高超声技术质量。我将始终如一地以满腔热情投入到工作中,为了我院的发展奉献自己一份微薄之力。

科主任述职【篇13】

20xx年我科全体工作人员紧紧围绕我院“以病人为中心,以满意服务”为主题的宗旨,圆满地完成了医院下达的各项工作任务,实现了经济效益和社会效益双丰收的局面,现就本年度的工作总结如下:

一、 工作任务完成情况:

全年(截止我科诊治病人127754人/次,其中我科接诊门诊病人16778人/次,门诊收入为408868元;我科收治住院病人614人,住院收入为1873975元,接诊病人数比去年增加了53人/次;全年完成理疗收入2410413万元,比去年增加43万余元,全年全科完成业务总收入410万余元,比去年增长73万余元,增长率为21.7 %。对病人的诊治情况,思路清楚,诊断明确。治愈率为71%,有效率达96.8%,

二、实际工作体会:

一年来,我科结合医院的实际情况,遵照“医院管理年”活动的各项要求,以提高医疗服务质量,建立并完善科室的各项管理制度。落实医生对病人的首诊责任制,加强医德医风建设,结合医院双文明考核、个人业绩和出勤相结合,采取多劳多得的经济分配方案,作为分配绩效工资的参照标准,来调动科室职工的积极性。医院或科室每月组织科室职工参加业务学习,来提高专业技术人员诊治水平。对疑难病例先是科室内部会诊、讨论,若不能确诊再同其它科室会诊。科室间加强学习交流,以便能更好的为病人服务。要求科室同仁都做到“想病人之所想,急病人之所急”;“一切以病人为中心”。开展各项康复医疗服务工作,解除病人的疾苦,重点突出中医特色疗法和适宜技术,让病友享受到简便廉验的中医特色服务。科室一切工作服从医院安排,多次派医生参加下乡义诊活动,参加社会捐助,热情为病人服务等。全年统计,病人满意度为事故发生率为零。收到病人的感谢信快速、健康的.发展,得到医院和相关领导的肯定和社会的好评。

三、存在的问题和今后的工作思路:

纵观一年来的工作,成绩是可喜的,这与医院的正确领导,全体职工的共同努力是分不开的,但我们也应清醒地看到目前存在的困难和问题:

1、科室有个别职工的主人翁意识和责任感欠缺,同时缺乏团队精神,喜欢一个人单干,工作欠主动。

2、科室部分设备陈旧老化致不能使用,医院未能及时修理或更换。

3、少数员工专科学习欠主动。为此,我们在今后的工作中,需加强医德医风及工作作风教育。改善工作环境,及时更换和增添医疗设备;加大专科设备建设的投入,开展新项目。加强康复专科知识学习,及时吸收新的医疗技术,逐年派人外出学习有计划的选送人员外出学习;加强员工的素质教育,增强主人翁意识。人人做到院兴我荣,院衰我耻。

科主任述职【篇14】

基层儿科主任述职报告


尊敬的领导、亲爱的同事们:


大家好!我是xx县儿科医院的基层儿科主任,今天很荣幸能向大家汇报我过去一年的工作情况。我要感谢领导给予我这个机会,也要感谢全体同事一年来对我的大力支持和帮助。


一、患者数量增长


过去一年,我们医院的患者数量有了明显的增长。各级领导对儿科工作的重视和社会的需求是我们工作的动力源泉。在这一年里,我们取得了显著的成绩。通过加大宣传力度,提高医院的知名度,我们的儿科门诊量增长了20%。我们还积极与社区合作,开展“送医进社区”活动,让更多的患儿得到及时的诊疗服务。


二、专业技术水平提高


为了提高我们儿科医疗水平,我们一直以来都非常注重团队建设和专业培训。我们组织了一系列的学术讲座和培训班,邀请国内知名的儿科专家来医院讲课,培养了一批高水平的医疗队伍。同时,我们也积极推行先进的医疗技术,引进了最新的医疗设备,提高了我们的医疗水平和技术能力。这些措施使得我们的医院成为了县内儿科疑难病例的第一选择。


三、开展健康教育宣传活动


我们相信,预防胜于治疗,所以我们不仅仅关注患者的治疗,更重视患者及其家属的健康教育工作。过去一年,我们利用各种渠道,积极开展健康教育宣传活动。我们组织了儿童健康讲座,上门开展孩子健康体检,向家长们普及儿童的常见疾病预防知识和健康生活方式。通过这些宣传活动,家长们的健康意识得到了提高,孩子们的健康状况也得到了明显的改善。


四、优化医疗服务流程


作为基层儿科主任,我深知医疗服务流程的优化对患者的重要性。为了提高患者的就医体验,我们做了很多努力。一方面,我们改善了医疗环境,提供了更舒适的就诊条件。另一方面,我们加强了医患沟通,提高了医生的工作效率和患者的满意度。我们引入了信息化管理系统,实现了患者电子健康档案的建立和共享,方便患者进行随时随地的复诊和查询。


五、积极参与社会公益活动


作为儿科医务工作者,我们要积极传递社会关爱,回馈社会。在过去一年里,我们积极参与了一些公益活动,如为贫困地区儿童进行免费医疗服务、参与地震灾区的救援等。我们也在社区开展了爱心义诊活动,为贫困家庭的孩子们提供免费的医疗帮助。通过这些公益活动,我们得到了患者和家属们的认可和赞许。


总结


过去一年,我和我的团队取得了一系列的成绩,但我们也深知自己的不足之处。未来,我们将继续努力,进一步提高儿科医疗水平,提升医院的整体形象。我们将加强团队建设,加强与社区的合作,提供更全面、更优质的儿科医疗服务。


我要向领导、同事们表示衷心的感谢。是你们的支持和帮助,才使得我们取得了这些成绩。同时,我也要向患者及其家属表示感谢,感谢他们对我们工作的信任和支持。小编感谢您的阅读!

科主任述职【篇15】

尊敬的领导:

您好!

一年来,在院领导的正确领导下,在兄弟科室支持和关心下,认真落实省卫生厅20xx年度医政医管工作重点,坚持“质量第一、以人为本”的理念,结合我院“三级甲等医院创建”和“全国百姓放心示范医院”、“医院管理年”、“三好一满意”活动的要求,以“我院20xx年度工作目标任务分解表的指标”为基础,全面开展临床、科研、教学、计划生育等各项工作,较好地完成了科室年初制定的各项任务。

情况报告

一、三级甲等医院创建

对照我院创建办印发的任务分解表,组织科室人员认真学习,逐条分解、落实,做到人人有指标,人人有任务。组织质控人员对运行病历、归档病历全面督查,重视环节管理。通过科室全体人员的辛勤工作,较好地完成了三级医院创建任务。

二、抓学习,创建“学习型科室”

通过学习基础知识、基础理论、各种诊疗常规及临床技术操作规范,提高业务水平;注重对科室医务人员人文素养及沟通能力的培养,要求大家有爱心、同情心、责任心,真正围绕“质量第一、以人为本”开展临床各项工作,提高服务能力、服务质量及服务水平。

三、抓医疗核心制度落实,重视医疗安全

妇产科是高风险科室,尤其是产科,牵涉到母子平安。科室从抓首诊负责制、三级医师查房制度、术前讨论制度、手术分级管理制度、交接班制度、疑难病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、临床用血管理制度、围手术期管理等制度的落实,加强重点环节监管,医疗质量稳步提高,一年来,科室无医疗事故发生。

四、积极开展临床路径及单病种质量控制工作

按照医务处及质控处等相关部门下发的文件通知要求,我科开展了XXX试点工作,经过全科医务人员共同努力,降低了病人平均住院费用及平均住院天数,病人满意度进一步提高。

五、抓团结协作,创和谐科室

妇产科都是女同志,大家日常工作琐碎、繁重,只有医师、护理、助产、麻醉等医务人员良好协作,才能消除医疗隐患;遇事相互商量、补台,形成良好协作的氛围,科室气氛温馨、和谐。

六、临床教学、科研

按照医院科研、教学规划认真实施科室的教学、培训及临床带教工作,注重对年青医师业务素养及沟通能力的培养。

在我的领导下,通过大家的辛勤工作,我科20xx年度门诊诊次、出院病人数、新生儿分娩数、手术总例数、Ⅲ、Ⅳ类手术例数、床位使用率、业务收入等指标较20xx年显著提高;药品比例、抗生素使用率有所下降。

20xx年将在医院领导的领导下,加强自身学习,恪尽职守,当好助手,为实现我院创建三级甲等医院目标尽微薄之力。

此致

敬礼!

述职人:XX

20xx年X月X日