如果你对“替父从军读后感”的定义和应用有兴趣,那么请继续阅读以下内容。如果你想了解更多产品的介绍,请继续浏览我们的网站。正如莎士比亚所说,书籍是人类知识的总统。当我们读完作者的作品后,我们常常被深深触动。我们可以将自己的感受和想法记录下来,写成读后感。

替父从军读后感(篇1)

《木兰从军》这篇课文中有不少留白的地方,如课文中讲“木兰说服了家人,女扮男装,替父从军。”就是一个留有“空白”的地方:家人是怎样反对木兰从军的呢?木兰又是如何一一说服的呢?针对此处留白,我让学生先同桌之间说一说,演一演。然后指几名学生上台表演。可学生们的表演让我有点意外,表演木兰父亲母亲的孩子们说:“木兰。你走了之后,谁来照顾我们呀?”“木兰,你去从军了,谁来烧饭给我吃呀?”“木兰,如果你一不小战死了,我们一家人可怎么活呀?”乍一听,这一说法也可以,但细细想来,感觉这些“父母”未免太“自私”了:木兰都要上战场了,生死未卜,可他们还只是考虑自己的女儿走后自己该怎么生活,怎么可以一点也不担心女儿呢?于是我连忙这样引导道:“孩子们,看来你们已经感受到木兰是个孝顺的孩子,一直在家细心地照顾着自己的家人。可木兰这是去战场呀,很危险的呀!那么作为她的父母亲此时仅仅就是担心女儿走后自己的生活怎么办吗?”这是木兰“父亲”急忙说:“木兰,你可不能去呀,打仗太危险了,更何况你是一个女孩子呀!”木兰“妈妈”也连忙拉着“木兰”的手说:“是的,木兰,你是一个女孩子,战场上全是男子,你怎么生活呢?”……听到孩子们能从“考虑自我”转到“考虑女儿”上,我不由得对他们竖起了大拇指。

现在的孩子们往往都是独生子女,习惯以自我为中心。在平时的教学中,我们要密切关注这一点,既要教书,也要育人。

替父从军读后感(篇2)

《替父从军》读后感

《替父从军》是一部感人至深的小说。这个标题给人的第一反应,是一个年少时期的小孩以替父从军的方式,完成了对国家和亲情的双重情感表达。小说在情节、人物、描写方面都有很多值得细细品味的细节。下面,我将从三个方面展开,来讲述我读完《替父从军》的感受。

情节结构:引人入胜,情感真挚

《替父从军》讲述的是一个农村少年被逼无奈,替父从军,历经千难万险,完成了战争中的艰苦任务,取得了战争的胜利,并与叛军司令枪击斗争中成功解救了战友。整个故事情节设计非常紧凑,紧密相连的剧情和情感交织在一起。文中对年幼少年被迫背起重担、在村庄周围巡逻、编织营帽、体验军营生活、单挑敌人等经历的描写非常生动、具象,读起来非常容易引发共鸣。

人物形象:惟妙惟肖,令人印象深刻

小说中布置了一系列形象生动的人物形象,从一个10岁的农村少年到战场上的战友、敌军、长官,每个人物都鲜明而生动。故事的主人公小勇虽年幼,但勇敢坚强的性格塑造却让人们对他倍加敬佩。他的随时随地的爱国主义情怀和对父亲的眷恋之情展示出了一个孩子的天真纯朴、对亲情的渴望、对责任的认识等品质,给读者留下了深刻的印象。关键任务中成功解救战友的行动则表现出他的毅力、机智和反应能力,是一个对国家、对家人负责任、有担当的优秀少年。小说中还存在着一些善良、负责任的战友,这些形象与主人公,相互衬托,使故事更加生动。

描写手法:细腻、典雅,感情真挚

小说作者精心地运用了很多精致而不能轻易忽略的描写手法,如风景描写、生活点滴描写、人物心理描写、情感描写等,都展现出作者细腻、典雅的文学风格。在反映战争的残酷时,作者用细腻而感人的笔触,描绘出了无数个烈士的英勇牺牲,让读者为之动容、为之热泪盈眶。作者在描写作战场面时,生动地描绘了机枪声、炮声、爆炸声等震耳欲聋的声音,更把读者带进了战争现场,感受到了战争的惨烈和残酷。在小勇完成各个任务的时候,作者则描绘了他们的切身感受,人物的内心和情感得到很好的表现。

总之,《替父从军》是一部寓教于乐的小说。其情节、人物与描写三方面,皆营造出了一个有温度、有感染力的故事。阅读此书可以让人抛开俗世繁忙,更好地认识到祖国和亲情的珍贵,同时也能充实自己的头脑,增加人生经验,提升自身素养与思维能力。决定从军并不是一个简单的出发,但在正确的时间、正确的地点、决定性的信念下,每位爱国的人,都可以如小勇一样完成自己逆袭的故事。阅读《替父从军》,深深迷恋着其中的主人公,感动于他的品质和决心,在循循善诱、激动人心的小说情节中,也许会从中得到许多指引和启示。

替父从军读后感(篇3)

《替父从军》是一部非常经典的古代小说,讲述了一个年轻人为了替代年迈的父亲从军,历经风雨,终于成为一名威震天下的将军的故事。这部小说所描写的主题十分古老,但它所传达的情感和思想永远不会过时,因此一直受到广泛的欢迎和推崇。

小说从一个陈家庄普通人的身份开始,一步一步地讲述了主人公陈长生从替父从军到成为一名将军的全过程。这个过程中,他原本的计划只是为了替年迈的父亲报国,但是在军中,他逐渐认识到了自己的责任与使命,成为了一名真正的军人,并在战争中得到了广泛的赞誉。整个故事情节跌宕起伏,引人入胜,给读者留下了深刻的印象。

通过阅读这部小说,我深深地感受到了中华民族的传统美德——孝。陈长生为了替父从军,拼尽全力,体现了中国传统的孝道观念。尽管这个观念是古老的,但它在现代社会依然具有普遍的后代意义。传承着这种美德,并将其应用于对家庭、社区和国家的愿景中,我们可以帮助建立更加美好、更加和谐的世界。

此外,这本小说还刻画了一个人成长和奋斗的过程。主人公在替父从军之后,遇到了许多的难题,但这些挑战使他成长并变得更加坚强。他通过战争的考验,尤其是在那场著名的赤壁之战上,成为一名真正的将领。这一过程告诉我们,为了实现自己的理想,必须经历磨难和挑战。

总之,《替父从军》这本书给我留下了深刻的印象。它经典的故事情节、深刻的思想和情感,以及对中国传统美德的传承,都使它成为一部不可多得的良心之作。这部小说告诉我们,人生要有理想、要有不屈的精神,必须要勇敢地面对困难和挑战,这样才能迎接未来的挑战,成为更加成功的人。

替父从军读后感(篇4)

《花木兰替父从军》是一部脍炙人口的经典动漫作品,讲述了女主角花木兰为了替代老父从军,战胜了重重困难并最终取得了战胜敌人的胜利。这部作品不仅仅是一部动漫,更是一种传统文化的象征,充分展示了中国女性的坚韧与勇气。从中我们可以看到花木兰的成长和进步,同时也能体会到其中蕴含的深厚情感和家国情怀。


花木兰是一位勇敢坚强的女子,她为了家族和国家的荣誉,自愿替父从军。面对战乱和军队中的男性世界,她没有退缩,而是全力以赴地展现了自己的实力和才能。她刻苦训练,在军事技能上不断进步,与其他士兵一起奋战,展现出了中国女性的坚定意志和无畏勇气。她的壮举不仅仅是为了替父从军,更是希望通过自己的努力为国家做出贡献,保卫家园。


在军队中,花木兰经历了无数的艰难和磨砺。她在训练中面对诸多困难,如兵器的重量、高难度的战术等,但她从未放弃,始终保持着坚持和毅力。她用自己的努力得到了战友和上级的认可,最终成为了军队中的佼佼者。花木兰的努力和成功不仅仅是为了自己,更是为了她所代表的女性群体。她展现了女性的不屈和坚持,在男性主导的军队中证明了女性的实力和价值。


除了战斗的决心和能力外,花木兰还展现了她对家庭和国家的深厚情感。作为一个孝顺的女儿,她为了替父尽孝,冒险替父从军。她放弃了自己的安逸和幸福,并用自己的行动体现了对家庭的责任和爱。她还为了保卫国家,保护邻国的和平,毅然决然地加入战斗,表达了她对国家的深爱和忠诚。花木兰通过自己的行动传递出了中华民族团结奋斗的精神,也引发了观众们对爱国之情的共鸣。


《花木兰替父从军》这部作品经过多次改编和演绎,一直受到广大观众的喜爱。它不仅仅只是一部动漫,更是一个故事背后蕴含的价值观念和深层次的情感寄托。通过花木兰的努力和奋斗,我们可以看到中国女性的勇敢和智慧,还原了历史上女性的真实形象。她们不仅仅是家庭中的温柔贤淑,更是有实力和拼搏精神的战士。她们用自己的努力改变了命运,同时也在更深的层次上塑造了一个更加公正平等的社会。


《花木兰替父从军》这个题材在不同的时代和版本中有着不同的诠释和展现方式,但它所传递的核心价值观念始终没有变。它鼓励女性勇敢、独立和顽强,同时也提倡男女平等和团结协作。这个故事不仅仅是一个虚构的童话,更是一种文化传统的承载和呈现。通过花木兰的成长历程,我们可以看到她个人的坚韧和努力,更能感受到中国女性的智慧和勇气,也能从中感受到中国传统文化中的伦理和社会观念。

替父从军读后感(篇5)

这学期我们有一篇课文叫《木兰从军》。

这篇课文,讲的是我国古代有一位女英雄花木兰,替父从军的故事。那时北方年年战争,朝廷下达了紧急征兵的文书,木兰见上面有父亲的名字,焦急万分。她的父亲年老多病难以出征,弟弟还小还不够当兵的年龄。木兰自己理应为国家分忧。于是,她说服了家人女扮男装替父从军。木兰告别了亲人披上战袍,跨骏马,渡黄河,过燕山,来到了前线,在多年征战中,为国立下了赫赫战功。

战场上的花木兰一点也不比男人差,她历经百战,挥汗流血,凭着他的机智勇敢和超群的武艺,一次次立下了赫赫战功。木兰胜利回乡后,脱下战袍,穿上心爱的女装。将士们来探望她,这才惊讶地发现,昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘。

花木兰的事迹流传至今,是中国古代民族英雄,忠孝节义,以替父从军击败入侵民族,而闻名天下。千百年来,花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性,因为她又勇敢又纯朴,她的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家,可歌可泣。

花木兰是我们引以为豪的巾帼英雄。这个故事告诉我们,不要总被外在的条件束缚,只要你意志坚定,对自己充满信心,就可以到达成功的彼岸。只要努力就能找到属于自己的幸福。

替父从军读后感(篇6)

《替父从军》读后感

《替父从军》是一本讲述抗战时期中国青年替父从军的故事的小说。这本小说以其动人的情节、深入人心的人物塑造和思想深度,给我留下了深刻的印象。

小说的故事背景设定在抗战期间,主人公是一个懵懂无知的青年,他的父亲是抗日战争的一名抗议烈士,为了完成父亲未竟的事业,主人公决定替父从军。这样一来,他就踏上了一条充满危险和艰辛的征途。

小说中,主人公的替父从军过程既充满了凄凉和悲壮,又展现出了青年们的坚强和勇敢。主人公经历了战争的险恶和残酷,目睹了战友们的牺牲和伤痛。他们与敌人进行了多次激烈的战斗,舍己为人,勇猛无惧地捍卫着国家的尊严和领土的安全。主人公在这个过程中逐渐成熟起来,以成年人的方式面对战争的残酷和死亡的威胁。

读完这本小说,我感触颇深。首先,小说以其真实而生动的情节描写,让我更加深切地感受到了抗战时期青年们的艰辛和勇敢。他们在敌人的炮火下奋勇杀敌,血染战场,以自己的力量守护着祖国的安全。这种无畏的精神和对国家的忠诚令我敬佩不已。

其次,小说中表现出的爱国主义精神也给我留下了深刻的印象。主人公带着对父亲的思念和对敌人的仇恨,毅然决然地选择了替父从军。他毫不犹豫地投身于抗战前线,没有任何保留。他愿意为国家的利益奉献一切,甚至是生命。这种为国家舍弃一切,勇往直前的精神令人动容,也让我深深地感受到了对国家的责任与担当。

最后,小说中呈现出的战争的残酷和人性的扭曲也给我留下了深刻的印象。主人公亲眼目睹了战场上的悲惨和绝望,看到了朋友们在血与火中牺牲。他们曾经是年轻有为的青年,但在战火的洗礼下,他们变得狠辣和冷酷,为了生存,他们只能舍弃一切道德和人性,变得顽强而残忍。这令人深思,同时也为战争的残忍和人性的扭曲深感忧虑。

总之,读完《替父从军》,我深深地感受到了战争的残酷和深远的影响。小说通过主人公的亲身经历,生动地展现了战争在人性上的摧残和对青年的洗礼。与此同时,小说也表现出了青年们对家庭、国家和国家利益的忠诚,让我对他们充满了敬意。这本小说让我更加珍惜和平,更加爱国,也更加珍惜生活中每一个美好的瞬间。我相信这本小说将永远激励着我们的后代,让他们铭记历史,勇往直前。

替父从军读后感(篇7)

在北魏时期,胡人想来侵犯魏军,而魏国的士兵都在另一边保卫边境,一时调动不过来,形势非常严峻,魏王就下令,家里有十五岁以上的男人,都得去当兵,花木兰的父亲已经五十多岁了,年迈体弱,不能当兵,但是征兵的名单上也有花木兰父亲的名字,看到父亲焦急的样子,花木兰决定女扮男装代父从军。在军营里,木兰对自己总是很严格,他的表现并不比男人差。与敌作战时,木兰总是冲到前面英勇杀敌。遇到困难,木兰总会想出好办法解决。由于她英勇善战,足智多谋,很快被提为先锋大将,最后花木兰活捉了胡人的首领,凯旋而归。

读了这本书,使我懂得了一个深刻的道理,不论做什么事情,只要不怕苦,坚持不懈,持之以恒,认真想办法,所做的事情一定能做成功,像花木兰一样,严格要求自己,凡是多动脑筋想办法。女孩的成绩并不比男孩差。今后我会努力学习,学习各种技能和科学知识,做一个对社会有用的人。通过我们的努力,我们将使我们的祖国更加繁荣昌盛。

替父从军读后感(篇8)

多年来,我作为一名教育工作者,见证了无数学生们在成长过程中所经历的困惑、挣扎、成长和成功。其中,许多学生都在阅读《花木兰替父从军》这本经典的故事后,产生了深深的读后感。我经常和他们进行交流,听他们分享自己对这个故事的理解和感悟。下面,我想分享一个学生的读后感,这个学生就是我的学生李明。


李明是一个聪明且有才华的学生,但过去他常常因为优柔寡断而感到困扰。他对自己的未来充满了不确定感,不知道自己究竟适合从事什么样的工作。直到他阅读了《花木兰替父从军》,他才懂得了追求自己真正梦想的重要性。


故事中,花木兰是一个顽强、勇敢、聪明而独立的女孩。她为了替代生病的父亲,秘密地代替他从军,参加了战争。在军队中,她不仅成功地完成了各项训练任务,还一路上演绎了她的智慧和勇气。最终,她帮助自己的国家赢得了胜利。


通过这个故事,李明深深地感受到了花木兰的坚定意志和勇气。花木兰并不害怕困难,她勇往直前,追求自己内心最真实的梦想。这让李明产生了深深的共鸣。他开始反思自己的人生,他渐渐明白,人生的路途上充满了艰难和困扰,但只有坚持自己的梦想,才能真正找到自己的航向。


在李明阅读完故事后,他决定要寻找自己真正的梦想,然后努力追求。他找到了自己擅长的音乐,他从小就对音乐充满了热爱。于是,李明开始学习音乐理论,学习乐器演奏,他甚至加入了学校的交响乐团。每当他面临困难和挑战时,他都会想起花木兰,想起她勇往直前的精神。这个故事成为了他的动力,让他充满了力量和勇气。


随着时间的流逝,李明逐渐成长为一个出色的音乐家。他不再像过去那样犹豫不决,而是勇敢地为自己的梦想努力奋斗。他获得了许多音乐比赛的奖项,还成为了学校交响乐团的首席。在音乐的世界里,他找到了自己真正的归属感和成就感。


通过《花木兰替父从军》这个故事,李明明白了一个重要的道理:只有坚定追求自己真正的梦想,才能找到属于自己的航向。他用自己的行动证明了这一点。这个故事不仅让他摆脱了过去的迷茫,还改变了他的人生。


作为一名教育工作者,我为李明的成长感到骄傲和欣慰。他的故事让我更加坚信,阅读经典的故事对于学生们的成长有着重要的影响。这些故事传达的价值观和生活智慧,能够激发学生的思考,塑造他们的品格。我相信,只要有耐心地引导学生去理解和思考,他们一定会从中受益,并找到自己独特的成长之路。

替父从军读后感(篇9)

《替父从军》读后感

《替父从军》是一部以历史为背景的小说,作者是鲁迅先生。这是一部传颂民族爱国精神的经典之作,读完后让我深感人类的伟大,也让我更加感悟到了爱国主义的重要性。

小说的故事背景是南北朝时期的南朝刘宋。一个姓陈的农民,因为条件十分贫困,女儿明月嫁给了一位十分优秀的年轻人,名叫刘胡兰。想在新婚之夜和新妻子相处一夜的刘胡兰,却因为临时有事而随父亲刘备果断出发,前往抵御北方敌军的战地。此后,他们在战场上经历的艰险、所面临的生死压力、所表现出的忠诚和勇敢,以及最终不幸牺牲的残酷结局,让读者无不为之感动。

“替父从军”这个举动,代表了对家庭和国家两种情感的平衡和选择。刘胡兰舍弃在婚姻中的权利和享受,在举国危亡之际义无反顾地出征,最终英勇牺牲,无愧为中国古代历史上的英雄,也让人深思自己在生活中是否常常只顾自己,忽略了身边的亲人和国家发展所需的力量。

另外,小说所描绘的时代背景更是使人思索。南北朝时期,中国处在历史上的一个孱弱境况,内陷外虑,各种风波不断。而在这样的黑暗年代,人民却用自己的血汗和生命,用自己的爱国精神和民族自尊,坚守着共同的信念和理想,一步一个脚印地将人民的生活走向繁荣和富强蒸蒸日上。

在小说中,也描绘了一些令人感慨的场面,比如明月在刘胡兰为国战斗时的悲痛,她的舅父舅母和另一个身世和她一样的姨娘的仁慈和善良,以及周围的一些环境和人物的描写,都展现了中国古代社会中人与人之间的情感连结。这些场景启迪了我对于亲情、友情、爱情的再深挖和理解,也让我更加感受到身在当今中国人民美好生活中的幸福。

总而言之,鲁迅先生的《替父从军》,以其优美的句子和深刻的思想,让我从中体验到了很多东西。我觉得读完这本书之后,我的思想得到了一次洗礼和提升,对于自己的生活目标和态度,对于国家和人民未来的发展,都有了很多新的认识和思考。希望更多的人可以读这本书,接受这样一种新的生活态度和情感因素,为我们民族中华的繁荣和发展添砖加瓦。