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学生实习实践活动总结 篇1

学生餐厅实践活动总结


近日,在我所就读的XX大学举办了一次别开生面的学生餐厅实践活动。作为参与者之一,我深有体会地认识到这次活动带给我和同伴们的益处和乐趣。在这篇文章中,我将详细叙述这次活动的过程以及所带来的影响。


活动的准备工作非常充分。在活动开始前的数周时间里,分组进行了大量的前期准备工作。制定了详细的计划表,明确了每个小组需要完成的任务和时间节点。在设定了目标之后,开始了餐厅的装修和布置工作。精心挑选了装饰物和餐桌摆设,力求营造出一个温馨、舒适的用餐环境。也非常注重食品安全和卫生问题。对每个小组成员进行了食品安全知识的培训,并严格按照安全操作规范来进行烹饪和食品质量检查。所有这些准备工作均使得对这次活动有着充分的信心。


是活动的实施。活动当天,将餐厅改造成了一个现代简约的小餐馆,吸引了众多同学前来品尝的美食。在餐厅内,设置了各种不同的用餐区域,包括一个舒适的休闲区、一个自习区和一个小型音乐台等等。这些区域的设置使得同学们有不同的用餐选择,也提供了一个放松和交流的场所。还与其他学生组织合作,为同学们提供了音乐表演和小游戏等娱乐活动,使得整个用餐过程更加有趣和丰富。


在这次活动中,每个小组组员都分工合作,负责不同的岗位。有的负责点餐收款,有的负责烹饪上菜,还有的负责餐厅的卫生清洁等。通过这次实践活动,学到了许多实际操作的技能和知识,比如如何与顾客沟通和服务,如何高效地组织工作流程等。在工作中也遇到了一些困难和挑战,比如处理客人投诉、应对突发情况等。但是通过相互合作和沟通,迅速找到了解决问题的方法,并从中获得了一定的成就感。


除此之外,这次活动也给我带来了一些思考。通过与顾客交流,我意识到服务态度的重要性。面对不同的人和要求,要学会倾听和尊重。在忙碌的工作之余,要注意给自己一些喘息的空间,保持身心健康。我还收获了团队合作的重要性。这次活动的成功得益于每个小组成员的努力和默契合作。团队合作不仅能够提高工作效率,还能培养友谊和理解。


小编认为,这次学生餐厅实践活动让我收获颇丰。通过活动的准备和实施,我学到了许多实际应用的技能和经验,并提高了自己的综合素质。更为重要的是,这次活动让我深感到自己的成长和进步。我相信,通过这样的实践活动,不仅可以提高学生的实践操作能力,还能增强他们的团队合作意识和服务意识。希望能够有更多的学校能够开展这样的实践活动,让学生们有更多的机会锻炼和展示自己的才能。

学生实习实践活动总结 篇2

11 月 11 日光棍节,我并不孤单。一群朋友陪我度过了一个不一样的假期。带着极大的兴奋和焦虑。跟随主力从学校到观音岩附近的度假村。虽然地点是度假胜地,但我们此行的目的不是为了玩,而是为了锻炼自己的能力和团队精神,从学校的另一边以更灵活、更具挑战性的方式锻炼身体。

听说要去素质拓展培训,而且是户外,真的有点害怕,同时也很期待。我怕的是即将到来的外展训练会比军训难度更大,会有几公里的负重跑,会有战术爬行比赛,会有高网攀登,会有野外生存训练等等,脑海中浮现出奇怪的念头,有点担心自己的能力能不能通过这样的训练,所以很紧张。素质拓展训练、夏令营、冬令营、魔鬼训练营等等,这些户外活动的话总是出现在耳边。面对昂贵的营地费用,像我这样的农村孩子只能望而却步。我从来没有想过这个。我会参加学费高的事情,但是xxxx学院团委给了我这个机会,让我真正体会到在不同的学习空间中学习的乐趣。虽然这次去的地方很近,培训时间也很短,但我非常珍惜这个来之不易的机会和短暂的时间。

上山后,我们看到了不黑的xx教官。和军训时的教官比起来,他真的是白了,很幽默。每一句话都笑声不断。旁边的同学说,他一点也不像教官,倒像个厨师。传统的思维方式让我觉得教官是军训时的黑人教官,没想到是个白人。这位导师给了我一个小小的惊喜。

当我来到这个度假村时,寺庙般的设计让我觉得这是一座寺庙,而不是一个度假村。以前去过一些度假村,有的以池塘为主题,有的以桃花为主题,我还是第一次看到寺院的模型。也许是因为我去过的地方太少了。看到这样的结构,我更惊喜了。

这次培训的内容也给了我很大的惊喜。没有长跑和战术,有些是紧张中带点刺激的游戏式集体训练。总结这一天,我们一共开展了四个集体培训项目。

第一个项目,组建团队。我觉得这个项目是把我们培养成一个三十人的大团队,就像准备木板做桶,给我们目标,把我们牢牢绑在一起,让我们意识到我们是一个团队,是一个团队。 “Fly”是我们的标志,来源于我们的团队名称“Youth Flying”。这四个字也恰恰体现了我们大学生的青春活力。 “团结就是力量,青春飞扬”是我们的队歌。虽然有点牵强,但也不乏气势。

第二个项目,站在高处转身。听到教官的话,我只是笑了笑,但后面是水泥地板,不是化妆棉。听完规矩,萧萧的心终于平静了下来。站在高脚凳上,听着同伴们的欢呼声和“请相信我们”的呐喊声,心里很踏实,十几个男生都能轻松抓到我。跌倒的那一刻,我闭上了眼睛,享受着这么多手的拥抱是多么的安全。下面的时候,我后悔没有尝试去接其他同伴,不是因为我不想,而是因为我没有这个能力。

第三个项目,生死格。听名字,应该是一个考验速度和细节的活动。有三十张大小不一的网。每个成员必须穿过不同的网,身体任何部位都不能接触网线。我看着船长指给我看的最小的网。它很小,只有肩膀那么宽,还要求不能碰到网线。试了三下,终于成功了,谢谢小伙伴们三度把我举过头顶,被他们抱起来是安全的,我相信他们会把我安全的放地上,我的同胞们,谢谢,还有那个船长做了一百多个俯卧撑。

第四个项目,“瞎子”。指导员带我们一对“瞎子和哑巴”在田间小道上行走,上楼梯下沟,过沟。 .很庆幸自己是个哑巴,能看清眼前的路。同时,我也很感谢我的盲人,感谢他相信我,相信我可以带他一路走来。

最后一个项目,感谢老师让我和我的心有一次亲密接触,很多人哭了,我也流泪了,想家,想念高中的好朋友,想念爸爸谁远。我不知道他的健康是不是因为他生病了。

这次素质拓展培训真的教会了我很多在学校学不到的东西。我也尝试了许多人生中的第一次。有惊喜也有恐惧。最有收获的是收获。也许我不是最好的,但我认真对待自己。谢谢我的学长姐妹们,还有我的同学们,谢谢你们的帮助。

学生实习实践活动总结 篇3

待人处事、处理突发事件和执行力的知识和能力

:30上班中午一点半下班再到下午的4点上班晚上8点半下班每天早上到饭店后首先打扫卫生包括摆餐具、扫地、拖地、打开水等等到10:00吃饭吃完饭收拾好后开始站岗迎客“欢迎光临”“请问几号包厢”“请问几位”“这边请”之类的话开始在菜馆里四处飞扬加茶、拿饮料、倒酒、上菜、“供不应求”是呀这里的服务员真的不多了所以在职的便特别辛苦“您请慢走”“欢迎下次再来”“请带好随身物品”送走了一批客人然后收拾残局到一点半后如果没有客人就可以回家休息了下午4:

00准时上班吃完员工餐开始做准备工作做好准备工作后又开始重复上午的工作站门、迎客、送客、收拾到8点半下班但值班人员要等所有的顾客走完才可以离开

“凄惨”:一你不能得罪顾客因为他是上帝;二你不能坏菜馆的声誉因为你还想在那里工作下去;三所有的错都是服务员的错即使那错是因为别人而犯或是本身就是别人犯的只要关系到顾客你就得认栽;四做的好没奖;犯点小错就要罚罚

“在大学里学的不是知识而是一种叫做自学的能力”、

回顾这次社会实践活动,我从接触到的每个人身上学到了很多,我的能力也得到了提高

三味实践酸、苦、甜

然而,苦与甜,仍然让我们回味无穷,它们在我们心中激荡已久

……“不经一番寒彻骨得梅花扑鼻香”,我一定要坚持不能退缩就这样我说服了自己勇敢地坚持到了最后

“没有”.我在药房内看了一会儿销售情况发现由于服务人员的态度使许多顾客都“空手而出”.、好的质量才是最好的本钱心酸过后我明白了“服务第一质量第一”

、、、、生活中要有不怕苦、不怕累、不退缩的精神坚信“梅花香自苦寒来”,

它使大学生投身改革开放、为人民培养人才的良好渠道;

一、待人要真诚

“早晨”或“早上好”

二、要善于沟通

三、要有热情和信心

事实上,无论在行业中,热情和信心都是不可或缺的,使我们对工作充满激情,愿意为共同的目标而奋斗;

四、要主动出击

当你可以选择的时候把主动权握在自己手中我想很多人和我一样刚进实习单位的时候都做过类似复印打字的“杂活”或许同事们认为你是小字辈要从小事做起但有些时候是因为他们心中没底不知道你能做什么做“杂活”“主动请缨”却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做就会有意想不到的收获

五、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱就要养成讲究条理性的好习惯“做什么事情都要有条理”这是经理给我的忠告其它的工作也一样讲究条理能让你事半功倍

这一次的社会实践使我明白;

学生实习实践活动总结 篇4

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。

第二、落实活动

倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,“安全监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,开学后上交核实后通报表扬。第三、开展社会实践活动。

暑假是实践生活大课堂的大好时机,有价值地玩就是学,有意思地学就是玩。大家要过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的

思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民。根据社会主义核心价值观的要求,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

通过活动,学生学到了很多,反映强烈。但组织方面仍有欠缺,我们会继续努力。

学生实习实践活动总结 篇5

一个多月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,比如必须在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。对大学生来说,敢于接受挑战是一种基本素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这是大学课本上学不到的。

它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一起,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。沟通和理解是任何工作的基础,良好的沟通会是半功倍。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的结合。(XD63.coM 心得体会大全)

由于放假比较晚,很多暑假工已经招满了,通过亲戚的介绍,最后我在德阳市区一家“德克士”快餐店找到了我的暑期工作。在我的印象中,我总觉得去这种快餐店只能扫地擦桌子。然而,当我去那里的时候,事情并不是那么简单!

首先,我填写了一份报纸姓名表。我以为我可以去上班。没想到有这么多节目。报名表填完后,又要去办健康证,办这个又花费了五天时间,拿着健康证后,还要去办公室盖章,领统一的服装。我一到家就换上了这套工作服。很新鲜。

上班前有4天的培训,就是要对一个多月要做的工作有一个明确的认识。在分配任务时,我被分到做pvt,也就是做汉堡、米饭**、饮料、冰淇淋等等之类的东西,相当于后厨吧,当时心想,这真是一个大的挑战。然后转念一想,大学生出来

实践需要的不就是挑战吗!在分配任务后,又让我们几个暑假工互相认识认识,我们都做着自我介绍,有的是高中刚毕业,有的是和我一样大一,不一会儿我们都熟络了起来。然后经理又给我们发了各自岗位的一些资料,我看着我面前的一份配料表,不禁皱起了眉,对于理科生来说,还真是很难背下来。

我把它带回家,每天带着各种产品的成分表。现在很多人说快餐不干净。我发现在这个月左右,要求非常严格。就拿很平常的煮米饭来说吧,首先淘米就必须要淘8至10遍,而煮饭时的水更要严格按照比例来,并且要用过滤水。

正式上班时,心里有点虚,害怕某个步骤出错,又想做快点,就做得很慌,结果出来很多错,带我的一个姐姐就细心的给我讲,告诉我不要慌,慢慢做,还给我说了很多诀窍。我可以原谅自己的一些小错误,但是在途中我犯了一个大错误。中午吃午饭时,我把下午要用的鸡蛋洗好放在锅里准备煮,可一个姐姐叫我拿东西,我竟然忘了加水在锅里,就这样,15分钟后,整个后厨都弥漫着一股焦味,有个人说:

“是谁煮鸡蛋没有加水啊?”我跑出去,吓惨了,蛋全部废了,锅也烧黑了。我一直在说对不起,但还是有一些老员工在嘲笑我,我的心很难过,都是因为我的粗心。

最后,这30个鸡蛋的费用从我的工资中扣除了。另一方面,我认为我与同事相处得很多。初来乍到,我也不知道里面每个人的性格怎样,也不敢随便跟人家开玩笑。

这里面的员工基本是都是20岁左右的,有些大的也就30来岁,我以为都是很好相处的,可谁知,相处了将近一周来看,有的人就不好接近。有时我会和哥哥姐姐们在一起闲聊,然后他们就会告诉我他们都

不喜欢谁谁谁,可是我觉得那人还是挺好的。在以后相处的日子,我也不去听他们的闲言碎语,我始终带着微笑上班,用真心去对待每一个人,我相信他们也会感受到的。然而事实总是相反的,收银台有些姐姐嫌我动作慢,天天吼我,当时我就觉得很委屈,因为我动作肯定就没老员工那么娴熟,况且顾客又多,就我一个人做我实在忙不过来。

那天下班回家后我越想越觉得委屈,就给妈妈说,妈妈告诉我:“那时候她们也还是忙,你一直做不出东西她们还是着急啊,其实也不是什么大不了的事,所以不要怪她们。”后来想了想觉得妈妈说的还是对。

我还继续带着微笑上班。过了几天,当我帮不上忙的时候,会有收银员的姐姐来帮我,我觉得还是挺好的。

在这一个多月中的实践中,说实话,很累,但是我很开心,我明白了许多道理,特别是在理论与实践方面,有很多事,背理论简单,实践起来就很难。比如说,做汉堡,我把任何一种的配料都背得很清楚,可实际操作起来我不断的犯错,沙拉酱少了,生菜多了,这是我经常做错的事。另外,在实践中,我们要注意很多细节。比如菠萝汉堡堡要用纸包好,鸡腿汉堡堡要直接装进盒子里。我经常混淆这些问题。

经过这次练习,我做事更仔细了,不再粗心了。这是很大的收获。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。最后我还想要再说说这句话。我觉得理论与实践差别真的有点大,特别是对于我们大学生来说,没有什么社会经验,尤其需要在实践中积累经验,为我们以后立足社会奠定一个好的基矗。

学生暑假社会实践活动总结

为期两周的社会实践结束了。 这两个星期充满了苦涩,痛苦和喜悦。不是35°的高温就是可以淹没金陵古都的暴雨,要么是顶着烈日跑遍南京各大小旅游景点,要么就是冒着大雨去各个组织机构碰壁。这两周,认识了以前完全陌生的队友,这两周,在空荡荡的校园自己陪自己。

放了假的学校很安静,特别是东区,但是也很荒凉,东区的食堂关了,于是东区的孩子的午饭就是各种泡面米线。早上,挤上拥挤的公交车再转地铁,随着漫不经心的游客涌进了旅游景点,可是我们没有时间停下来漫步,我们也没有时间去观赏那美丽的风景,我们关注的都是各种景点的指示牌及标志,看多了以至于条件反射到哪都会看看这儿的标志对不对,哪错了,正确的是怎样的。

其实,来了南京上学这么久,从来没有去过南京的旅游景点,这次算是把这四年里要去的地方去遍了。

这两周很想家,特别是累了,饿了,热了,一个人的时候。本来,我会在3号考试结束后马上收拾行李回家,但因为社会实践,我留下来了。看着同学们一个个都收拾回家了,小寝空了,大寝空了,宿舍楼空了……晚上一个人躺在宿舍也会怕,也会无聊起来。

其实在团队跟大家在一起的时间还是蛮快乐的,大家一起走访一起收集对青奥的祝福,一起在肯德基吃超值午餐,一起走冤枉路,一起淋雨,一起整理资料……

晚上,因为宿舍太热睡不着觉,等着日出,我早上就有精神去参观考察。不得不说,团队里的女生很给力,不怕苦不怕累,不会喊腿酸,没有怨言,队长也很给力,很有想法,第一次做社会实践就能想的很周到。

不管怎么说,这次的社会实践是告一段落了,还有好多东西要整理,大家一起加油吧。

大学生暑假社会实践活动总述

为了更好的用马克思主义中国化的最新成果武装青年,进一步提高学生干部的综合素质,引导青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠**人。贯彻落实团省委下发的《青年马克思主义者培养工程》的文件精神,进一步推动暑期社会实践的深入开展,我系青马工程培训班于2018年7月21日组织学员到xx镇进行暑期“三下乡”活动。经过部、团总支的精确部署,经过精心组织、严格执行,达到了用专业知识服务农村锻炼队的预期目的。

情况总结如下:

一、做好xx系青马工程暑期“三下乡”社会实践活动准备工作

为确保此次xx系青马工程暑期“三下乡”社会实践活动的顺利开展,确保前期工作的有序进行和实践活动期间队伍安全,我们多次组织青马工程暑期“三下乡”社会实践团队成员们召开筹备会议。会议中大家集思广益,各抒己见,各自提出了自己草拟的活动方案,通过多方讨论,最终制定了详细、缜密的活动计划。期间,我们还多次与宾县人民银行和农村信用社联系,研究确定暑期“三下乡”社会实践活动的具体方案,研讨金融支农帮扶座谈会调研题纲。

扎实推进“三下乡”社会实践活动的各项准备工作,明确个人分工,确保实践活动能够高效、有序的进行。除此之外,为保障“三下乡”30余名学生们人身财产安全,我们集体购买保险。

二、加强宣传,深入实际,全面扎实地开展xx系青马工程暑期“三下乡”社会实践活动

(1) 普及金融知识,提高人民群众防范金融风险的意识

我们在xx镇设立宣传点,通过发放宣传单、入户讲解等形式针对不同年龄人群特征,有针对的进行宣讲,现场宣传征信方面的金融政策,普及相关金融知识。在宣传点张贴横幅、标语,发放金融知识宣传册150余册,各类金融知识资料800余份。xx系青马工程暑期“三下乡”社会实践团队成员积极为当地群众讲解金融知识,对金融诈骗的预防、报警、打击等方面做了认真的宣讲,充分提高群众金融风险防范意识,把内容丰富的金融知识和方便贴心的金融服务送到居民朋友旁边。

通过讲解和对群众提出问题的解答,一方面使群众中的疑问得到了解答,另一方面也使我们在宣传中得到了锻炼,更加密切了与群众间的关系,得到了群众的认可。我们也在向群众宣传过程中,体会到了我们的价值,青马工程暑期“三下乡”实践团队的同学们深深的感受到这次活动开展重大意义。

(2) 走访乡镇企业,考察当地工业经济发展模式

xx系青马工程培训班学员参观了该村的大米生产基地,该村王主任向学员们介绍了该村从贫困村到生产大米近万吨的生产基地,展鹏米业的厂房负责人向我们介绍了该村大米种植、加工流程,随后我们分小组对厂房进行了参观,在参观过程中,学员们以谦虚的态度向工作人员积极提问而工作人员也仔细的为队员们进行了解答,看着一排排流水线工人们在大学的我们了解了农业工作者的艰辛,明白了粮食的来之不易,不仅要学习他们的吃苦耐劳,更懂得了“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。随后我们对农村工业融资问题进行调研,农村工业化进程加快,资金需求大大增加,但相对应的支农资金却没有相应提高因此农村工业发展需要金融机构的资金支持。我们将调研后的结果总结反馈给与其对接的绥滨县农村信用社,把百姓们在融资方面的问题如实的反应给信用社,争取帮助当地百姓解决困难

(3) 参观农业种植基地,考察生态农业经济发展趋势

三、认真总结金融支农新模式,将xx系青马工程暑期“三下乡”社会实践活动引向深入

(1) 青年马克思主义者社会实践的重要性

新时代的大学生,是中国承前启后的一代,是继往开来的一代,是肩负历史和时代重托的一代,我们大学生不能只学书本知识,不能只是纸上谈兵,再好的理论,也得在实践中去检验,实践出真知,引导我们接触社会、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应力。

(2) 开展社会实践活动提高大学生社会服务意识

以参加此次活动为契机,进一步坚定信念,提升素质,增强服务意识通过这次活动,更加使大学生认清,只有深入实践,使参与活动的每一个大学生都能深切地感受到“走基层、访民情、问民需、解民困、接地气”的重要性。

(3) 努力学习专业知识的重要性

在这次活动中,我们也感到知识的局限性,还不能更好地为基层群众服务,特别是一些前瞻性的、深层次方面的问题,我们还缺少研究和探寻,以后还要进一步加强对金融知识的广泛涉猎,不断提高自身素质,才能更好地为基层群众服务。

这次活动让我们感受到了农村生活的艰辛,也让我们看到了农村金融发展的现状和农民融资的困难。在现实社会中,我们会发现,在大学里学到的理论远远不够应付实际活动。作为一名青年学生干部要更加努力的学习,努力的为拓宽农民的融资方式和投资渠道献言献策,为农村金融的发展奉献自己的一份力量。

进一步认识我国的国情,了解国家对农村的方针政策以及进一步坚定我们能在中共的领导下建设中国特色社会主义的决心和信心,从各方面塑造自己成为具有中国特色的的青年马克思主义者。

学生实习实践活动总结 篇6

七月是努力工作的季节。响应学院暑期社会实践的号召,营销134班的学生在暑期开展了“努力奋斗,自强不息”的活动,主题是调查当代大学生在暑期社会兼职的情况。在这次活动中,学生们意识到艰苦奋斗和自强不息的'良好作风是大学生思想和精神上的一面重要旗帜。

在准备过程中,学生们积极参与,包括郭亮和陈丽在内的五名学生参加了这次活动。走进无锡肯德基店,你会听到一声“可乐……”,你会看到清晰的声音和灿烂的笑容。是的,这就是我们今天调查的对象——大学生。市场营销134班的学生提前拿出准备好的问卷,对他们进行了问卷调查。有的是现场采访,采访在店里吃饭的社会人,比如“你在这里兼职多久了?”“你利用假期兼职,你家人知道吗?”“你觉得大学生暑期兼职怎么样?“有些问题,比如肯德基店店员也积极配合学生的工作一一解答。最后,大家以一张合影成功结束了本次调查。

通过这次活动,学生们对许多方面都有了清晰的了解。

第一,我意识到父母不容易。父母每天辛辛苦苦挣钱,我们孩子也无法理解犯罪的那份。假期兼职可以减轻他们的负担,增加自己的生活费用。

第二,锻炼能力更好。很多人说90后是娇艳的花朵,不能打也不能骂。但在肯德基店,更多的90后充分证明90后不是花,他们的成长是一点一滴买来的。更多的泪水和汗水流下,更多的委屈无声。没有这些基础,就没有明天的欢乐,也没有人生的第一桶金。

第三,可以充分认识到社会的艰辛。没有规矩,没有方圆,无论在学校,还是在家里,所有的苦难,都由父母来为你承担,来解决烦恼。但是当你走进社会,你学到的是看清社会的黑暗。受了委屈,只能忍着。因为社会就是这样,只有你看不见的,没有你想不到的。有很多大学生在肯德基兼职。在建筑工地上,有许多大学生在工作。酒店里有很多服务员,都是大学生。

随处可见一群大学生兼职,平均年龄不到20岁,也是青春的朝阳。在他们身上,我们更能理解的是“努力、自强”的精神。他们是新一代和我们这些还没有离开大学校园的人的榜样。

同学们,让我们站起来!在大学,不要浪费时间。我们应该学习海洋中的知识,继承优秀的美德和自强不息的精神。只要我们保持一种努力向上的良好作风,就能一点一点美化世界,让我们的生活环境完美无瑕!

学生实习实践活动总结 篇7

学生综合实践活动总结范文

综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。综合实践活动是我校教学计划中一相非常重要的活动课题,我校的综合实践活动已经开展了三个学期,并切已经纳入我校的教学计划,按照每周3课时、每学期48课时的课时量,将其分为期准备16课时、中期活动16课时、期末总结16课时三个阶段。

本学期我们学校又有新的学年加入此项活动。这次综合实践活动是一次社会活动,全体实验年级利用假期时间走出校门,走出课堂,走进了社会这个大课堂的不同角落,他们积极热情地对待自己的这项活动。在本次活动的初期准备阶段,各个班级的班长和其他的班级干部协同班主任老师进行了周密的安排,保证了这相活动的`有序进行。活动期间,同学们克服了各种困难,全身心地投入到活动中,用我们中学的独特视角和方式了解社会、感知社会,在活动中同学们的各种能力得到了发展,实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。在活动中,学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。

这次活动的末期是整理材料,书写实践报告,这一阶段小组同学撰写实验报告,首先在班级交流,然后各班选出三个优秀小组,每个小组又在学校的交流中经过评选,最后42组仅选出24组参加汇报。活动中我们又聘请了xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、10位教师做初评评委,此后,黄校长和教务处主任对这次活动进行了三次检查。最后学校的成果汇报交流又聘请了xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx为评委,xxx、xxx为记分员,同时还请到了xxx、xxx为这次活动全程照相。本次活动在上次活动的基础上有了明显的进步。

上学期一个学年就选出了29组参加汇报,本次我们学校两个学年选出24组进行汇报,很显然,我们对这次活动的要求提高了,汇报的质量也有了很大的进步,同学们的实践能力和汇报的能力也比以前更进步了。他们的成绩证明了“没有辛勤的一天,就没有最后的收获。

尽管本次活动是很成功一次活动,但是也暴露出了一些问题。如:小组活动中没有注意采集相关的事物材料和相关的影象材料,这是同学们缺少这方面的意识和经验造成的;课题数量少,存在很多小组重复同一个课题,所以,证明了同学们选题时还有一定的局限性;相关资料、实践报告、信息技术不能很好地有机地结合在一起。以上这些也是我们学校在下次活动中需要改善和需要研究、需要解决的问题。

学生实习实践活动总结 篇8

学生参加实习活动总结


近日,我作为一名大学生,参加了一次精彩而难忘的实习活动。这次实习活动为我提供了一个宝贵的机会,让我亲身体验了职场的种种挑战和机遇。在这篇文章中,我将详细、具体而生动地总结我的实习经历,与大家分享我的收获和成长。


我要感谢我的导师和实习公司。我的导师是一位经验丰富且知识渊博的专家,在实习期间给予了我很大的帮助和指导。实习公司是一家知名的跨国企业,公司文化和业务范围都非常广泛,这为我的实习经历提供了很好的平台和机会。


在实习的过程中,我参与了许多有意义的项目。首先是市场调研的工作。我与团队一起深入市场,与消费者进行面对面的交流,了解他们的需求和意见。这个过程不仅锻炼了我的沟通能力和市场分析能力,也让我深入了解了消费者心理和消费习惯的变化。


我还参与了产品开发的过程。我与工程师和设计师一起合作,研究和改良产品。通过与他们的讨论和反复试验,我学到了很多关于产品设计和创新的知识。我还亲自参与了一款新产品的推广活动,与客户面对面交流,培训客户使用方法。这让我更好地理解了产品和市场之间的联系,并提升了我的销售能力和客户服务意识。


我还参与了公司内部的各种培训和会议。在这些活动中,我与公司的高层领导和其他实习生进行了交流和合作。他们分享了自己的职业经验和管理智慧,给予了我很多启发和指导。这些交流和合作的机会让我更好地了解了公司的运作方式和团队合作的重要性。


通过这次实习活动,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了自己的职业素养和自信心。我学会了如何与团队合作,如何处理工作中的挑战和问题。我也深刻认识到了职业发展的重要性,明确了自己的职业目标和规划。


回顾这个实习的过程,我感到非常庆幸和满足。实习不仅帮助我打破了对职场的陌生感,也让我更好地理解了自己的兴趣和才能。这次实习的经历将成为我未来职业生涯的宝贵财富,我将珍惜这次机会,继续努力学习和成长。


通过这次实习活动,我得到了很多宝贵的经验和启发。我学会了与人合作、解决问题和发展自己的职业规划。我也体会到了职场中的挑战和机遇,并为自己的未来职业生涯树立了更明确的目标。我相信,通过不断努力和学习,我会在未来的职业道路上取得更大的成就。

学生实习实践活动总结 篇9

新一轮的课题研究活动开展到现在已经有一年了,在这一阶段内,我们班的同学实践热情一直很高,并且在同学们的身上也发生了许多可喜的变化。在同学们浓厚的实践氛围中,我也体会到了社会综合实践活动的魅力所在:综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。

同学们利用课余时间走入社会的各个角落,接触了社会不同的环境,并在其中亲身体验了各种与自己生活实际息息相关的社会活动。此次活动总体水平有了很大的提高,主要体现在:

1、学生更加注重亲身体验,能够深入社会调查了解相关的课题含义。

2、学生在实践中更加注重对实践过程的记录。他们在调查、采访、体验的过程积累了大量的记实材料,学生们能够很好地利用简单的辅助工具使自己的实践活动留下痕迹。学生将自己的实际活动用照片等形式保存下来。

3、学生的汇报形式多样,不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报,现在能用汇报、介绍、讲解等形式进行成果汇报。

学生在本次实践过程中积极投入到活动中,他们在实践的过程里克服了各种困难,用我们中学生的独特视角和方式了解社会、感知社会,在活动中同学们的各种能力得到了发展,实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。在我们取得了很大的进步的同时,也存在一定的不足:

1、由于学校和学生个人的条件所限,某些可以采集的实况却不能如实地采集下来。这也是我们需要共同努力的。

2、学生在活动设计过程中计划的不够详细,在采访中问题设置目的性不明显,层次不分明。这需要我们在以后的工作中继续改进。

总之,综合实践活动的目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段,来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。在今后的综合实践活动中,我会继续发扬前一阶段取得成功的经验,努力把活动的质量再提高一个档次。尤其要引导学生多走出家门,走进社会,多做一些社会公益劳动。

学生实习实践活动总结 篇10

耳边还回响着鞭炮的劈啪声,20××年的寒假却已经在一片忙碌中悄然溜走。检查着学生们交上来的各项寒假活动作业,觉得寒假一下子变得充实起来,也感觉到学生确实不容易。将各项材料稍一梳理,简单总结如下:

一、学生们度过了一个安全、文明、快乐、节约、感恩的寒假。

让我非常欣慰的是,经历了一个多月的时间,孩子们整整齐齐地出现在我的面前,而且个个容光焕发。在学生们的《素质报告书》的回执中,可以看出大部分家长对孩子的表现是比较满意的,孩子们在家里能够有计划地开展学习活动,及时认真完成各项作业,每日作息时间有规律,并能主动帮助家长做家务。

二、认真完成各项综合实践活动作业。

根据学校要求,开展了“我们的节日”主题活动,创编“节日小报”,了解传统文化,热爱民族节日;阅读中外经典,培养道德观念,增强爱国热情;做好事献爱心,树立实验小学好少年形象。

节日小报做得非常好的同学有:

做好事献爱心:

亲子共读做的好的同学有:

《青铜葵花》整本书阅读完成优秀的同学有:

三、作业上交及时。

这次寒假中,因为各个可是都有任务,如亲子共读、作文大赛、科技小制作、小发明等,感觉比较零散,但在收交作业时发现学生们基本能按照老师的要求认真完成,没有拖拉,显示了较好的学习能力。

四、出现问题:

1、假期比较贪玩,作业到临开学时恶补。

2、假期中有的孩子早上起床太晚,晚上睡得太迟。

3、有的迷恋游戏,沉迷于网络。

4、家长们提出一些建议如:多提问,增强学生自信心;多表扬,给孩子展示的机会;希望孩子写字可以更好一点。

通过假期活动反馈可以看出,每位家长对自己的孩子都给予了沉沉的'希望,望子成龙、望女成凤让家长们对孩子的期望化作了对老师的期望,新学期,我将和学生们一起努力,共同打造更加优秀的五年级二班。

学生实习实践活动总结 篇11

长期以来,社会实践活动作为培养跨世纪、全面发展的合格人才的重要途径,是联盟青年成员成才、成才的重要阵地。贡献。随着新课程改革的深入,社会实践和社区服务已纳入综合实践课程,成为每个学生的必修课。为进一步推动素质教育的实施,促进学生素质的全面提高,校团委探索如何在新形势下有效开展社会实践活动。

20xx年暑假,学校团委按照上级文件精神,结合我校实际,以《关于进一步开展工作的若干意见》精神为指导,加强和改进未成年人思想道德建设”,创新活动方式,搭建活动平台,加强宏观指导,组织全体学生开展以“感恩情怀”为主题的暑期社会实践活动,学生参与社会实践,激发学习兴趣,增强生存体验;积极服务社会,形成服务意识,强化社会责任;转变学习方式,拓展学习资源,拓展发展空间,度过一个愉快、充实、有意义的假期。现将相关情况报告如下:

1.精心部署、工作到位、社会实践活动有序开展。

1.高度重视,精心策划,精心部署。为保证暑期社会实践活动的顺利进行,我主动向分管校长请教,与班主任、年级组长多次商讨暑期工作部署,确定了“小而精”的原则。分散、安全、就近”,着力传承民族精神和思想道德建设。为促进可持续发展,制定了《关于组织20xx年xx中学生暑期活动的通知》,发给每一位学生。

2、措施落实,保障有力,宣传到位。在制度方面,进一步明确社会实践和社区服务作为学生个人和团支部考核奖励的重要条件纳入综合评价范围。暑假前组织全校团支部书记认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进思想道德建设的若干意见》未成年人”和《推进和培育中小学民族精神教育实施纲要》,统一思想认识,明确在即将到来的暑期社会实践工作中,要紧紧围绕思想和未成年人道德建设,坚持青年学生工作导向,促进暑期活动顺利开展。

二是突出主题,注重实效,社会实践活动深受学生好评。

1.参与“合家假,报答父母”感恩活动。

在xx的“三心”德育中,“孝”是第一位的,孝是中华民族的传统美德,“孝是第一”,“孝是立身之本”。美德”。因此,学校决定将每年暑假的第一天定为xx中学的“感恩节”。要求每个学生为家庭、为父母做一些事情,比如买菜、做饭、做家务等,让学生不仅懂得承受爱,更懂得付出爱。

2.参与社区服务活动。

(1)作为社区主任的助理,协助社区开展各项工作;策划、发布海报、板报、张贴、发放宣传资料等宣传活动;残疾、丧偶、孤寡;

(4)为社区或弱势群体演出文艺节目,与社区或老人、孤儿等弱势群体相聚,开展“爱之旅”活动;

(5)在社区开展阅读辅导活动;

(六)在学校开展农民工子女爱心教育活动;

(7)在图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动,体验生活,学习知识;

(8)在公司、工厂兼职实习等单位,体验生活,锻炼技能,提高社会适应能力。

3、开展社会调研活动

(1)我们的母亲河

调查我们所在城市的母亲河相关情况,并现场调查相关信息。

(2) 我们的校友

拜访我们宁中不同时代的校友。例如,通过参观xx市市级以上爱国主义教育基地,可以收集、了解和梳理宁中老校友的光辉事迹。

(3)我们的学习

考察学生暑期学习情况。如:作业习惯、阅读习惯、学习场所、学习伙伴等。

(4)我们的交通

我们所居住城市的私家车保有量调查;机动车对行人礼让调查;行人遵守交通规则的调查;自行车和电瓶车的质量比较等等。

(5)我们的假期

通过网络、问卷调查等方式对学生暑期生活进行调查,研究不同学校和年级学生的暑期生活。

(六)我们的网络

调查xx同学的网络使用情况,包括上网的主要目的、上网时间等。

4、组织学生会、社团,在社区开展大型活动。

在团委、学生会的组织下,开展了一系列社区进社区的大型活动。其中包括社区进社区“最美时光”主题晚会、社区课堂系列活动,以及自制xx文化微电影《元来》的拍摄。 xx俱乐部本着“馈赠社区居民、丰富文化生活、锻炼学生能力”的活动理念,走进xx市多个社区,为社区孩子们呈现生动有趣、富有特色的活动。社区课程。展现了我校xx同学的青春活力,提高了xx同学的社会责任感。 8月3日,在xxxx举办的“爱之夏:最美时光”主题晚会将活动推向了高潮。我们的活动得到了xx电视台、xx电台、xx商报、xx日报等新闻媒体的跟踪报道。同时,也引起了、、、xx·xx站、等网络媒体的关注,获得了良好的社会反响。

3.关注民生社会,社会实践成效显着

xx中学生社会实践的目的是让学生走向社会,成为普通公民的生活,感受生活,感悟生活,了解社会现状,关注民生。为构建和谐社会、创建文明城市贡献力量。

通过两个月的社会实践,xx中学生通过自己的观察、调查、实践,结合自身的能力和理解、分析、总结、提炼,完成了许多优秀的研究报告,得到了很好的评价和认可。

《我对xx轨道交通研究的看法》针对xx轨道交通开展了一系列调研和志愿服务,为xx轨道交通的发展提出了建设性的建议。

《关于原理科与不分理科新政策的调查报告》重点关注高考改革。通过对师资政策和新课改政策的比较研究,探讨在新高考背景下如何更好地引导学生。实现自身全面人格发展。

《关于“低头人”现象的调查报告,针对当前社会“低头人”的社会现象,一份详尽的社会研究报告。

《新型建筑结构优缺点探讨》历时2个多月的调研,收集了大量资料,走访了建设局等单位,最终提交了一份有详细数据和论据的报告。一份清晰、信息量大的调查报告。

这样高质量的调查报告还有很多,都是宁中学生充分利用暑假和周末调查完成的。通过这个种活动,同学们也收获颇丰。

第四,重视总结,鼓励先进,促进社会实践活动健康可持续发展。

为了更好的推广本次活动,学校ol将于20xx年9月开学,暑期活动总结作为开学重点工作开展。在校内,对部分优秀个人、小团队、团支部和实践成果进行表彰,每年为参加实践的学生计入相应学分,计入成绩档案。同时,也高度重视总结,要求各团支部召开民主生活会进行交流,交班总结,并在全校团支部书记会上介绍相应经验,并促进每个团队的领导成功。以后应该指出并尽量避免,

希望通过这些多方面措施,我校假期社会实践活动能够健康、可持续地发展,更好地提升学生素质,产生更好的实践效果。

通过社会实践活动,校团委也深刻认识到,本次活动让学生有机会深入社会,了解社会,服务社会,接受教育,磨练意识,培养能力,提高素质,成为面向社会的“彩排”和“彩排”。当然,社会实践活动作为一项长期的、系统的工程,只有不断适应社会和教育形势的发展变化,进一步整合和引进内外部资源,创新活动内容和形式,拓宽活动渠道和方式,健全机制,强化只有下大力气引导和完善功能,推动社会实践活动向长期化、规范化、定位化方向发展,才能更好地赢得广大群众的欢迎。学生、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动保持生机勃勃。 .