2024-02-07 爱国主义教育活动总结 爱国主义活动总结
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为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。由凤凰县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下：
一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位
我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。
同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。
二、活动意义深刻，流程清晰紧凑
1、爱国主义进课堂，人文教师当主力
爱国主义教育系列活动自谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。
2、图片巡回展精彩纷呈
我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队，带领同学们观看图片展。在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈；感受到了战争年代人们经受的血与火的考验，同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚定了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。
3、影片播放，扣人心弦
我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。
4、征文比赛，展杏林学子风采
为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感，同时更深刻的进行爱国主义教育，我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为：探索革命发展新道路，增强职专学生的历史使命感和责任感；探索改革新形式，开创中国革命新局面；爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字，一方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委老师们的认真评比，共评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十一名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱，更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感，更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。
5、演讲比赛精彩深刻，爱国情怀激情澎湃
为了进一步深化爱国主义教育，我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛，学生在课堂上踊跃参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一方面也提高了学生们的语言表达能力，有利于培养高素质专业技术人才，学生能从中领悟到爱国的真谛。
凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中，我校老师对此次活动的重视程度非常高，加上学生们高涨的参与积极性，使得本次系列活动活动开展得非常成功，得到了校领导们的一致好评。同时，这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义，一方面有利于培养高素质的专业技术人才，另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。
“爱国主义教育要从娃娃抓起”，在这理念引领下，我校利用九月份最后一个星期进行了一次深刻的爱国主义教育活动。在教育活动中紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，结合“我爱祖国，喜迎国庆”为主题，开展丰富多彩的爱国主义教育活动，让学生立志报效祖国。热爱自己的家乡。
现对本次活动作如下总结:
一、爱国主义教育深入人心
祖国地大物博，文化底蕴深厚，社会资源丰裕，这是爱国主义教育活动的因，我们以此为教科书，以十八大精神为动力，开展丰富多彩的活动，激发学生的爱国情怀，树立为中华崛起而努力学习的信念。
2、 加强爱国主义教育的另一个途径是读书
我们每班都认真开展“爱国主义教育”读书活动，要求每个学生利用中午休息的时间在学校的图书室博览群书，平时让学生开展读书心得交流、读书格言征集等活动。
三、影视教育激发情感
充分利用现有视听设施，根据学生的年龄特点，组织学生爱国主义教育**。在老师的指导下畅谈、交流。真是小小音像，威力无穷，学生采撷的不光是一一个个精彩的镜头，更重要的是感悟到了加强爱国、树我国威的重要性。
四、引吭高歌唱祖国
中华民族五千年的历史，英雄故事无法细说，总有无数感动将你我联系在一起。利用每周**课的时间唱爱国主义歌曲，弘扬民族精歌曲，孩子们用动听的歌声颂扬祖国的伟大，用歌声回眸先辈走过的历程，又一次接受了深刻的爱国主义教育。
五、墙壁文化陶冶情操
让墙壁说话，让黑板增添活力，让课堂充满活力，我们让学生营造热烈的学习氛围。教室张贴两幅地图“世界地图”与“中华人民共和国行政图”。学生们在耳濡日染中了解祖国的版图，放眼世界，树立报效祖国的雄心壮志，更坚定了为中华崛起而努力学习的信念。
爱国主义是学校德育工作的重要组成部分，我校将如既往，拓宽爱国主义的思路，使我校的爱国主义教育活动锦上添花。
长河小学
2018年9月29日
博尔通古镇中心学校爱国主义教育初探
活动总结
爱国主义教育可以激发大学生对祖国和民族的深刻理解和热爱，培养他们的探索和探索精神。因此，在广大学生的思想建设中，爱国主义教育一刻不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。
努力学习，理性表达爱国主义思想的积极行动。
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国主义需要智慧和远见，充分表现爱国热情，认真做好自己的事情，以实际行动报效祖国。
通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。
博尔通古乡中心学校
2014年5月15日
爱国主义主题班会
爱国主义合唱比赛
爱国主义合唱比赛
爱国主义升旗仪式
我与国旗合个影
主要研究结果如下：（1）促进了班级网络平台的建设，为学生提供了更多的交流平台。（2） 学生对课堂工作的积极性得到了提高，班级凝聚力也得到了提高。
（3） 班级阅读协会的建立培养了学生的阅读兴趣，有利于活动的开展。（4） 加强了学生之间的交流与合作，提高了学生的语言表达能力和责任感。（5）同学们在红色心语征集活动中积极参与，其中2位同学的红色爱国语句获得十佳红色心语奖，同时团支部获得“最具号召力团支部”的荣誉称号。
（6） 网络平台的使用，使我们更加亲近，直接增加了爱国主义的培养。（7）同学们在活动中既了解了“一二·九”学生爱国运动的始末以及运动的意义，同时爱国主义精神高涨，立志成才。
活动中还存在一些有待改进的问题：（1）有时活动通知过于仓促，导致学生不能及时参与和完成。（2）以后开展活动可以与其他团支部联谊使活动更加精彩。
（3）全体队员要做好协调工作，提高活动的紧凑型和效率。
意义：当代大学生是国家未来的栋梁，是祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴发展的使命。没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。
但是忽视历史就是对历史的背叛。当我们来到这个世界，我们有责任和义务在我们的成长中记住历史。
团支部xx年12月21日
爱国主义教育活动总结范文一：
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一月来，我班在学校德育处的支持配合下，通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的爱国主义教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
我班针对此次活动，具体作了周密安排，注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟时代步伐，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度，利用板报、手抄报及标语等宣传阵地，营造班级爱国主义氛围，深化学生对爱国主义的认识，培养学生爱国主义情感。
通过主题班会进行爱国主义专题教育，培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质，组织以小组为单位，开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现，增强民族自豪感，加强爱国主义教育，从而树立学生今后的学习和努力方向，为将来报效国家打下坚实的基础。
1要求学生上网**1-3部爱国主义教育片。
引导全体学生向英雄人物学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
2、开展“共铸理想信念，共建美好家园”主题演讲竞赛活动。
活动过程中，学生自己撰写演讲稿，感情投入较深，演讲时语感激昂，能准确的使用普通话，让学生在活动中受到启示，起到了较好的教育效果。
3、开展读书活动。
结合弘扬民族精神的教育，引导家庭爱书、读书、评书。通过读书活动的开展，引导学生树立不读书可耻，勤学乐学光荣的道德认识;热爱祖国、报效父母的道德情感;不畏劳苦，上下求索的学习品格。
4要加强对学生行为习惯的教育，树立集体意识和责任感。
教育鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师;引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美， 用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，为学生的人格形成打下良好的基础。
5、开展**绘画活动。
上课前要唱一首爱国歌曲，形成全班唱红歌的良好氛围。 开展 “我心目中的祖国” 绘画活动。引导学生通过绘画表达对祖国的热爱。
总之，爱国主义教育是一项长期的德育工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，使爱国主义教育在每一个学生心中发芽、开花、结果。
范文二：
为了深入贯彻党的十八大精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
我校周一的升旗仪式上，值周副校长以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表在台上发言，提出了向前人学习的建议。
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3~6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。
我校形成良好的读书氛围，各年级、中队组织队员利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。
在热烈的气氛中，大家讨论了詹天佑的事迹，感受着詹天佑的民族精神，思考着如何学习詹天佑，成为一个对社会，对国家有用的人才。
在室外的座谈活动结束之后，支部成员通过写日志的方式，交流对詹天佑的想法，通过在学生使用较多的“人人网”上发布日志的途径，让更多的人了解詹天佑的历史，詹天佑的民族精神，并通过网上讨论的方式宣传这种精神。
208级大学生党支部到八宝山革命公墓开展扫墓活动
为加深对烈士的缅怀，08级党支部全体成员来到八宝山革命公墓，开展扫墓活动。
4月4日，08级支部成员带着洁白的菊花来到了八宝山革命公墓，缅怀为了今天的幸福生活而抛头颅洒热血的革命烈士们。
支部党员们怀着敬仰的心情缓缓踏上台阶，开始组织庄重肃穆的扫墓仪式，给英烈敬献了花圈和小白花，在庄严的纪念碑下，08级党支部全体成员重温了入党誓词，并坚定了用实际行动践行入党誓言的决心，努力学习，刻苦磨练，立志**，报效祖国。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！”没人能数得清有多少为国捐躯的革命烈士们，但是他们的精神将一代接一代，在华夏儿女心中永存！
三。09届大学生党支部参观革命博物馆和毛主席纪念馆
活动回顾了革命历史，党支部将学习的讲堂扩展到了军事博物馆，通过那里的详细文字、**和影响资料让我支部成员对于革命历史有一个更加深入的了解。
4月5日，09级支队全体成员来到军事博物馆。一踏进军事博物馆大门，支部的党员们就被一种庄严的气氛包围了。因为他们走进的地方真实地记录了中国共产党带领中国人民走出深渊的历史。
三家子中学爱国主义教育活动总述
爱国主义教育始终是德育的主旋律，得到学校领导的支持。通过班会的形式，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
爱国主义教育与传统教育相结合，可以促进学生良好品行的形成。
1开展以爱国主义教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
2从培养学生良好的习惯入手，从小树立集体意识和责任感。主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。在活动中，同学们互相提醒，共同进步，能积极及时地帮助学生摆脱不文明行为。
通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序已成为课堂上的一种普遍做法。
总之，爱国主义教育是一项长期的德育工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，使爱国主义教育在每一个学生心中发芽、开花、结果。
三家子中学
2018.09.30
今年十月，我们伟大的中华人民共和国成立60周年，全国各地的各族儿女都以各种形式来欢庆祖国母亲60岁的生日。依照景办发[xx]54号文件《中共**县委办公室关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众**国主义教育活动的通知》，我园认真组织开展了以下系列教育活动。
一、组织教职工学习景办发[xx]54号文件，使教职工充分认识到在新中国成立60周年之际，深入开展群众**国主义教育活动的重要意义、指导思想、教育活动的重点和具体内容。
二、在园内举行以歌颂祖国为主要内容的教职工诗歌朗诵会。
3、 9月9日，党员教师纪泽入选教育系统演讲比赛并获一等奖。
四、9月18日---20日，组织9名职工运动员参加县文明办举办的“文明被趣味运动会”，获得三等奖。
五、9月22日下午3点至5点，组织全体教职工举行“建国60周年宣讲活动”，邀请李汉敏同志讲述景谷县60年来的发展变化。
六、9月25----28日，组织全体教职工参加“信合杯 ”红歌颂祖国歌咏比赛活动，荣获一等奖。
七、9月29日晚上，组织青年教师参加在教育、卫生、计生、残联等部门联合举办的国庆60周年文艺晚会上演出节目，并组织全体教职工**演出。
八、9月30日上午，举行全园娱乐活动，通过各班幼儿表演小节目来庆祝建国60周年，来歌颂伟大的祖国。
9、 结合课堂教学，向孩子们传授国庆节的由来和意义，对孩子们进行爱国主义教育。
十、国庆期间，在幼儿园大门头上悬挂“热烈庆祝中华人民共和国成立60周年”的横幅大标语。
十一、国庆期间，要求教职工收看国庆六十周年庆祝大会、阅兵式和群众游行等庆祝活动的盛况，感受新中国成立60周年特别是改革开放30年的辉煌成就。
篇一：爱国主义教育工作总结
爱国主义历来是中华民族的优良传统，是中华民族的精神支柱。学过中国历史的人都知道，上下五千年，爱国主义是一条粗重的红线贯穿其中，艰苦卓绝奋斗，创造灿烂文化，抵御外来侵略，推动社会进步，爱国主义是强大的精神动力。没有爱国主义，就没有中华民族的过去、现在和未来。
无论在任何时期、任何时代，我们都要继承和发扬爱国主义传统。如今，在当前我州反**斗争的严峻形势下，开展爱国主义主题教育活动，对教育和引导广大干部职工深刻认识和理解马克思主义祖国观、民族观、宗教观和文化观，始终保持清醒头脑，始终做到政治坚定，旗帜鲜明地维护祖国统一，坚决反对民族**，坚决维护民族团结具有十分重要的意义
一直以来，我校在爱国主义精神教育活动中做了大量工作
1、 加强领导，建立健全领导机构
新一学期一开始，学校就组织召开了全体教师会议，布置本年度的教育计划，组成以分管德育教师为组长，以所有班主任和大队辅导员为组员的领导小组，以保证活动的顺利进行。
2、 加强校园文化建设营**国主义氛围
1、上好开学典礼的第一课
每学期开学的第一天，学校都要举行隆重的升旗仪式，规范的敬礼，声情并茂的国旗下的讲话，全体师生嘹亮的国歌声，都是一次很好的爱国主义教育。
2每周一在国旗下的演讲内容都会**爱国先贤的事迹，教育全体学生。为了培育同学们传承和弘扬民族精神，教育引导他们了解民族精神的丰富内涵，体会中华民族传统美德的魅力，感受民族精神的力量。我们学校通过红领巾电台和黑板报宣传一些爱国先贤的事迹。
他们当中有忠贞不屈壮烈殉国的屈原、坚持禁烟的林则徐、伟大的革命先行者孙中山，不屈的民族英雄方志敏，除了这些
革命志士所表现的英勇顽强，为国捐躯的民族精神之外。还有雷锋艰苦朴素、乐于助人的精神；不顾小家顾大家的抗洪精神；自力更生、艰苦奋斗的延安精神；特别能奉献，特别能攻关的载人航天精神；还有在雅典奥运会上为我国奋战争光的奥林匹克精神。这些是我们中华五千年文明的灵魂。他们还了解到，他和知识分子华罗庚一样，不贪图荣华富贵，而是致力于为祖国的民族精神服务；还有驻守边疆的战士们，不怕吃苦，默默奉献的民族精神……听了这些宣传，同学们狭隘的思维一下子豁然开朗，并感悟出周总理的为中华之崛起而读书的深刻含义，爱国之情如涓涓细流在每一位学生的心田中流淌。
3、重大节日，如五
一、五四、六
一、七一、八
一、九一
八、十一等，组织教育活动。每各班都举行了一次主题班会，宏扬爱国主义精神。
4充分利用学校橱窗、教室黑板报、学生手稿报等宣传阵地，随时对学生进行教育。
5各班主任利用班班会，按照学校的非编置规定，按时对学生进行教育。
3、 课堂教学，渗透爱国精神。
课堂教学是宏扬爱国主义精神的主渠道，各科任课教师结合本学科的特点，充实和弘扬爱国主义的内容，使爱国主义精神贯穿在学校教育的各个环节、各个方面。
总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导青少年学生树立远大理想信念，我们全体师生决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国的最好体现！
第二部分：爱国主义教育活动概述
开展爱国主义教育活动总结
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。
正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下：
1、 落实责任，确保爱国主义教育活动顺利开展。为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。
随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
2、 深入宣传，营**国主义教育的良好氛围。
根据活动计划，学校加强了爱国主义教育的宣传，通过国旗下的讲话、主题黑板报、年级和班级的班级文化宣传
革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园
良好氛围。
在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。
3、 开展多种形式的爱国主义教育活动，引导学生合理表达爱国热情。
根据实施方案，学校分阶段开展了多种形式的爱国主义教育活动，如：
1每周一的升旗仪式都会为爱国学生找到相关内容。主义教育
2十月被定为爱国主义教育月。10月，各班开展以爱国主义为主题的班会教育活动，积极开展革命歌曲演唱比赛活动。另外，学校以庆“十〃一”国庆活动为契机，举行了新团员入团仪式。
结合读书节，开展爱国人物爱国诗知识竞赛。
3、在十二月份，学校以庆“元旦”活动为契机，举办了12、9的爱国活动，对学生进行直观、形象的教育。
篇三：爱国主义教育活动总结
永昌县第二小学
爱国主义教育工作总结
中华民族是一个伟大的民族，有着光荣的爱国主义传统。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展各项爱国主义教育活动。
1、 浓郁的校园文化，陶冶爱国情怀
良好的校园文化造就了学生的审美情趣和爱国情怀。校园文化墙上的校史浮雕，诉说着第二小学的历史，激励着学生们为今天的永昌第二小学创造辉煌。慧智楼一楼展板上的名言警句激励着学生们刻苦钻研、锐意进取。
二楼的展板展示了“**规”，弘扬了中华民族文化，三楼、四楼的展板分别向学生介绍了中国的数学家、文学家、艺术家，使学生漫步于楼道内就体会到中华民族的源远流长的文化。
二、重视开学典礼，上好爱国主义第一课。坚持旗下演讲，激发爱国热情。
1．通过“弘扬时代精神，传承时代文化”、“做文明的小公民”等主题开学典礼，使学生感受到祖国的繁荣昌盛，激励学生立志成才。
2．每周一的旗下讲话，是对学生进行爱国主义的大好时机，《核心价值观在心中》的旗下演讲，使学生感受到新时期的价值体系；《争当美德好少年》的演讲，又使学生通过丰富多彩的实践活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。
三、具体工作
-1-1．组织开展“我的中国梦”主题教育活动。通过活动，培养了学生的爱国主义情感，增强了学生对中华民族伟大复兴的信心，展示了学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
2．4月4日，学校领导和教师代表到永昌县烈士陵园扫墓，向烈士纪念碑敬献花篮，缅怀先辈丰功伟绩，寄托哀思。这次活动增强了师生的爱国爱党热情,让他们更好地牢记历史,感恩党，坚定信念，勤奋学习，努力工作，为国争光。
3．我校还组织学生到孤寡老人家进行慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。
4．10月30日3-6年级开展了“热爱美丽甘肃、建设美好家乡”为主题的征文活动。
5．以六一儿童节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”美术绘画比赛。学生们在教师的指导下，经过自己的努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的绘画作品，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。
6．5月学雷锋志愿活动，是我校的植树活动，为了培养学生的环保意识，倡导学生热爱绿色家园，我们组织学生来到大自然里，亲自栽种下树
苗。7今年秋天，我们学校举行了一次运动会。活动不仅锻炼了学生的身体，而且培养了学生热爱集体、相互合作的精神。
4、 围绕民族团结教育开展一系列活动
-2-1．开展多样的班队活动
班集体会议是学生们喜欢的活动之一。充分利用这一教育机会，可以收到良好的教育效果。在班会上，学生们通过之前咨询过的资料和团队会议上的说唱表演，表达了56各民族作为一个家庭的感受。
2．利用年级黑板报这一宣传阵地，介绍各民族风情、宝岛台湾的美景，使学生充分了解各地民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。
5、 利用节日对学生进行传统文化教育
1让学生了解端午节的由来，感受屈原的爱国情怀。
2让学生了解中秋节，充分体会团圆的深意。
6，爱国主义课堂教学
1．学校要求任课教师寻找课本中的爱国主义、民族主义的教育点，对学生的爱国教育，民族团结教育落实到课堂中。
2每天放学后，是全校学生背诵古诗文的时候。学生在背诵中感受中华民族的传统文化。
七、开展同伴教育
我校充分发挥学生的自主活动，建立同伴教育机制，设立了“文明先锋岗”，由学生间相互提醒、监督，教育同学做文明的学生，如：见面问好、楼道内不大声喧哗等。学生从小事做起，培养良好习惯，同时也培养学生的责任感，践行文明礼仪。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而读书-3-
二○一四年三月二十八日-4-
为了提高学生的思想道德素质，培养学生的爱国主情操，为造就祖国建设人才奠定思想基础，开学以来我校组织开展了一系列的爱国主义教育活动。现将这一活动进行总结。
一、 活动形式多样
开学第一周，我们就组织全校师生进行了第一次爱国主义教育公开课。宣布活动的开展。对学生提出具体明确的学习要求，并切实开展这项活动。
我们利用多**教育手段，组织全校学生看爱国主义教育影片，例如《开国大典》、《焦裕禄》、《铁道游击队》等。
在元旦校园文化艺术节闭幕式上，全校每各班级都学会了唱两首红歌，并进行了合唱比赛。
我们还组织了全校性征文比赛，鼓励学生通过写身边的人和事来歌颂伟大的祖国的传统文化、歌颂为国为民族作出贡献的英雄人物，歌颂改革开放以来祖国建设事业的飞速发展等。
我们组织学生到我校爱国主义教育基地龙门光荣院、烈士陵园进行爱国主义教育。
我们为学生组织了一系列纪念“十二九”运动的活动，鼓励他们成长，培养他们的爱国主义精神。
通过这些形式多样的活动，激发了学生的民族自豪感，陶冶了他们的爱国情操，提高了他们为建设祖国而努力学习的积极性。
二、 活动内容务实
我们不停留在活动的形式上，而是注重活动的效果。九月下旬，我们组织学生开展向特困学生献爱心的活动，全校学生积极参与到这一活动中来，他们慷慨地把自己的零用钱捐赠给困难学生。
我们组织学生到龙门光荣院祭奠老红军，并在烈士陵园敬献花圈。学生们满腔热情地听革命传统教育课。听老一辈革命红军事迹汇报，感受老一辈革命家为祖国洒热血。这些具体方法深刻地教育了学生并培养了他们的思想。
他们真的意识到今天的生活来之不易，应该珍惜。
这次活动开展以来，我们还有很多工作要做，但我们会继续努力，使这次活动更加具体、生动。为祖国建设培养优秀人才，要不断探索，努力奋斗。
平江十二中政教处
2010年12月
为进一步发扬革命传统，激发民族精神，激发爱国热情，切实加强青少年思想道德教育。玉环县关工委根据台关工委【20xx】3号《关于在清明节、抗日战争胜利65周年期间开展革命传统和爱国主义宣传教育活动》文件精神，在清明节期间，结合抗日战争胜利65周年这一主题，开展了以祭扫烈士陵园为主要形式的爱国主义和革命传统教育，现将有关情况总结如下：
1，明确分工，精心部署，及时做好准备工作
为了顺利开展清明节期间的爱国主义和革命传统教育，确保祭扫历史陵园活动安全有序进行，我县积极做好前期准备工作。
一、及时计划，周密组织。我委联合县教育局、团县委提早下发玉教基《关于清明节组织中小学生祭扫烈士陵园活动的通知》，要求各学校组织师生，开展以“缅怀革命先烈立志报效祖国”为主题的祭扫烈士陵园活动。同时，县关工委组织老同志精心编写清明节宣讲稿，并联合县党史研究室编写《闪光的足迹》宣传小册子，分发给参加祭扫的学生；
二、及时部署，明确责任。在周详计划的基础上，我委及时与县民政局、教育局、卫生局、县交警大队、行政执法局、团县委等有关部门召开协调会，详细部署祭扫陵园的相关任务和职责；
三、及时落实，准备充分。我委及时落实了县海关工委教育汇报组老同志对宣传稿的修改，并联系县党史办，就编写宣传小册子进行了详细讨论。随后，各部门也积极参与纪念扫墓的相关工作。
2、 积极开展内容丰富、形式多样的青少年思想道德教育
今年，玉环烈士陵园被视为清明节全县青少年爱国主义和革命传统教育的主阵地。3月30日至4月2日，我委组织8名县关工委教育报告团成员作了60多场次的专题报告，对全县各中小学、企事业单位8400多名学生和青年工人进行爱国主义和革命传统教育。宣讲过程中，老同志在全面回顾玉环抗日战争的光辉历史和烈士的英勇事迹后，要求全县青少年要牢记肩负的历史使命，不断提高自身素质，努力实现全面发展，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业**人，把家乡建设得更加美好，把祖国建设得更加富强。
与此同时，我县还充分发挥烈士纪念馆作用，安排2名关工委老同志向青少年学生介绍玉环抗日斗争的历史和主要烈士的生平事迹，并发放《闪光的足迹》给学生们阅读，收到了良好的教育效果。此外，全县各中小学还从各自实际出发，充分利用这一教育机会，精心组织生动活泼的教育活动，通过讲革命故事，看革命影视片，举行主题校会、班会，采用黑板报、宣传栏、入团入队仪式、**宣誓仪式等形式，大力弘扬革命传统，缅怀英烈事迹，激发学生爱国爱乡热情。坎门、楚门、清港、海山等地的中小学校还就近就地组织3000多名学生参观坎门英雄基干民兵营、东方中小学革命史纪念馆、潘心元烈士墓、坞根红十三军烈士陵园、玉环沿海岛屿解放陈列室等爱国主义教育基地。
通过开展清明节祭扫烈士陵园等活动，深切缅怀了革命先烈的感人事迹，热情讴歌了革命先烈不怕困难、不为艰险、追求真理的崇高精神，为我县青少年树立起正确的人生观和世界观创造了良好的条件。
为了面向全体学生，增强爱国情感，确立理想信念，规范文明行为，提高基本素质，深入贯彻落实科学发展观，联系新中国建立六十周年以来祖国的巨大变化，我校加强了对全体师生的爱国主义教育和弘扬、培育民族精神教育，积极开展了如下系列活动：
一、思想上渗透
1、上好开学典礼的第一课
每学期开学的第一天，学校都要举行隆重的升旗仪式，规范的敬礼，声情并茂的国旗下的讲话，全体师生嘹亮的国歌声，都是一次很好的爱国主义教育。
今年9月3日，严陵镇中心小学全体师生在操场上隆重举行了开学典礼。首先，举行了庄重的升旗仪式。鲜艳的五星红旗在空中飘扬、雄壮的国歌乐曲在操场回荡，精神抖擞的升旗手升起了鲜艳的五星红旗，他们庄严的表情和规范的动作令在场的每一位同学深感振奋，全体师生庄严肃穆的神情中表达出每个人心中那份炙热的爱国之情。
六年级一班罗舒予同学的演讲《争做环保小卫士》更是让大家心潮澎湃，大家都默默地立下誓言:在这日新月异的新时期，我们传承中华五千年的优良传统，就是要做好新时代的文明公民。之后并举行了“小手牵大手，共建美好家园”签名仪式，代表班级的同学积极地以自己的行动来表达对祖国的挚爱。
2、举行国旗下的演讲
通过每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，对师生进行爱国主义教育。在每周一的升旗仪式上，升旗手和护旗手穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，踏着**的节拍、迈着坚定的步伐，雄赳赳的走上主席台，在雄壮的国歌乐曲中把五星红旗冉冉升起。接下来是声情并茂的国旗下的演讲，分别以“弘扬民族精神，祖国在我心中”“我为祖国面自豪”“祖国妈妈，祝你生日快乐”为主题，有的慷慨激昂、有的娓娓抒情，或感人泪下、或激情澎湃。
这个标准的仪式每周一次，在爱国主义的积累中已经深深植根于学生的心中。
3、广播新中国的变化
为了培育同学们传承和弘扬民族精神，教育引导他们了解民族精神的丰富内涵，体会中华民族传统美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通过红领巾广播台和板报等宣传一些爱国先辈的故事，以及宣讲没有共产党就没有新中国，宣讲新中国建产六十周年以来，特别是改革开放三十年来的辉煌成就。他们当中有忠贞不屈壮烈殉国的屈原、坚持禁烟的林则徐、伟大的革命先行者孙中山，不屈的民族英雄方志敏，除了这些革命志士所表现的英勇顽强，为国捐躯的民族精神之外。
还有雷锋艰苦朴素、乐于助人的精神；不顾小家顾大家的抗洪精神；自力更生、艰苦奋斗的延安精神；特别能奉献，特别能攻关的载人航天精神；5。十二大事件的团结精神；还有在北京奥运会上顽强拼搏，为国争光的奥运精神等，这些都是我们中华文明五千年生生不息的民族之魂。他们还了解到，他和知识分子华罗庚一样，不贪图荣华富贵，而是致力于为祖国的民族精神服务；还有驻扎在边疆的军人，不怕吃苦，默默奉献民族精神；以及新中国成来六十周年，特别是改革开放以来，中国各方面发生的巨大变化，取得的喜人成绩……听了这些宣传，同学们狭隘的思维一下子豁然开朗，并感悟出周总理的为中华之崛起而读书的深刻含义，感悟我与中国同成长的豪情，爱国之情如涓涓细流在每一位学生的心田中流淌。
4、发挥课堂作用
在学科的教学中，因地制宜，因材施教，有针对性地对学生进行共和国历史和改革开放伟大成就等方面的知识宣讲，让学生在感受祖国逐渐强大的同时受到熏陶，让爱国主义进课程，进头脑。在班队活动中，各班召开了以爱国主义教育为主题的班队会，如：“做一个有道德的人”“我爱我的祖国”“文明伴我成长”等，使爱国之情又深深地烙在学生的心里。
二、行动上践行
1、与学生实践相结合
为了把“爱国主义和弘扬民族精神”与学生生活的方方面面联系起来，只有从实际行动中去领悟和感受才能真正地去体现爱国和弘扬民族精神，而不只是停留在口头上。于是，我校组织学生积极开展“小手拉大手，共建美好家园”活动。利用放学时间，大家手拉条幅，让师生签字。
“小手拉大手，我与文明一起走”“树文明新风，建美好威远”……受到过往居民的赞扬。
2、与“庆祖国六十一华诞”活动相结合
为了庆祝祖国60岁生日，学校组织了各种各样的活动。学校将在不同的阶段开展不同的活动。
1、 二年级开展爱党爱国社会主义知识竞赛，
三、四年级将开展“我爱祖国”诗歌朗诵；
五、六年级进行“祖国万岁”歌咏比赛。全校26个班级，从老师到学生都积极行动起来，为了把情感更加充沛地显露，为了把红色歌曲歌唱得嘹亮有气势，无论是**课还是班会课都能听到学生反复练习的声音，课间也听见学生在不停的吟诵、哼唱，不管比赛的结果如何，师生热情参与的本身就是爱国教育的最好表现。
4、切实抓好征文活动
以写促爱，学校切实抓好以“祖国发展我成长”为主题的征文活动。自活动启动以来，中，高中学生一直积极参于创作，将对祖国的热爱转化为真诚的语言。
5、开展爱国主义的读书活动
为了让学生对祖国的历史、祖国的发展更深一步的了解，激发学生的爱国热情，学校继续开展“辉煌61年，我与我的祖国”爱国主义读书活动。自习课、课间休息，孩子们迷上了书海；途中，畅谈祖国的变化，展望祖国的未来。
6、开展“弘扬和培育民族精神月”活动
学校利用各种集会，班会活动，展示栏，让同学们了解历史，了解中国的变化，使学生受到了教育，加强了集体主义精神，增强了爱国主义教育的力度。让他们的爱国热情在国旗下的讲话、征集文章、吟唱祖国的诗词中得到充分体现。
总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导青少年学生树立远大理想信念，我们全体师生决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国的最好体现！
库尔勒市第十六中学
2010.12