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今年我局的3.23世界气象日宣传活动，是近四年来层次最高、形式最多、内容最丰富的一次大型纪念活动，从各级媒体出发，对各级领导、各个不同层面的人开展气象科普的宣传工作，可以说是全方位的宣传。本次活动，充分展示了丰硕的气象科技成果，也充分体现了气象人不畏艰辛、团结协作的良好精神风貌。
一、上街、下乡开展科普与科技咨询活动
今年的纪念活动紧扣“信息时代”、“气象”是典型的信息部门这个主题和省局年初确定的大力发展手机气象短信的主要任务，大张旗鼓的开展了让“气象信息走进寻常百姓家”宣传工作。全省有永州、张家界、邵阳、常德、湘谭、自治州、怀化、株洲等市州气象局、气象学会组织开展了上街、下乡的科技咨询与科普宣传活动，发放《中国气象报》3.23专刊、《气象知识》、《大气奥秘》科普杂志等专题宣传资料3500余份，自制宣传资料30000余份。湘谭市组织的上街宣传活动还得到了当地领导的重视，市委副书记劳动、市政府副市长周放良以及人大有关领导参与了宣传活动。邵阳、常德等单位开展了直接面对农户的科普宣传活动。
二、开放气象台站
为培育高素质的人才，气象科普也注意从娃娃抓起，全省有长沙、湘谭、张家界、怀化等市气象台对社会开放，接待中小1000学生余人，为普及广大青少年学生的气象科普知识做出了积极的贡献。
三、开展科普进校园活动
长沙市气象局、气象学会为满足大学生对环境知识的需求，与中南大学联合开展了“环保年代——气象之行”的气象科普进校园活动。首先是在大学生中开展了气象与环境的问卷调查，显示出了他们对这些知识的关注程度。在3月17x21日，市气象局、气象学会双双组织气象科普知识展板在中南大学基础学院开展气象科普宣传，吸引了4000名学生参观。并3月21日在中南大学基础学院举办了“气象与环保”的科普知识讲座，有340名师生参加。市气象局的4位专家现场回答学生的提问。这样的活动，赢得了同学们的.口碑，院方希望今后能继续合作，为同学们提供更多的学习机会。怀化市气象局为普及广大青少年学生的气象科普知识，与市教委、市科协联合开展校园科普知识竞赛活动，目前已完成初赛工作。
四、媒体广泛报导
各市州气象局组织的3.23世界气象日宣传活动，受到了媒体的广泛关注。当地的“日报”、“晚报”、电视台都以新闻报道或专题文章等不同的形式刊登报导今年世界气象日纪念活动。娄底市分管农业的市长就04年气象纪念日专题在电视上发表“信息时代的天气、气候和水”的专题讲话，3月23日的《娄底日报》全文刊载讲话内容，《长沙晚报》刊登了沈绍尧等写的“与怪脾气的老天周旋”，《岳阳晚报》发表了岳阳市气象学会秘书长杨金莲结合岳阳实际撰写的“信息时代，洪涝干旱与气象服务”专题文章，永州市气象局局长就纪念世界气象日和推广“知天在信”手机短信气象服务发表了电视讲话，《张家界日报》刊登了梁宏敏、樊志超写的“移动通信与气象信息服务”。
收获与体会
由于这次活动紧扣“气象信息的传播与利用”这个主题开展宣传，使广大群众认识到信息时代气象部门也是一个典型的信息部门;气象信息与人类生存、社会发展都是密切相关的;利用好气象信息可产生巨大的社会效益、经济效益和生态效益。所常德市统计，就本次宣传活动加大了对手机气象短信的宣传力度，全市短信客户在二十多天内增加了三千多户。
通过全方位的宣传，一些活动较为接近生产、生活，使我们气象科技工作者进一步认识到时刻要了解社会及人民群众对气象信息及气象预报产品的需求，并根据不同时段，不同项目和不同需要来“生产”有针对性的气象预报产品，及时提供有针对性的气象信息，使我们气象服务工作者的土壤更肥沃，更深地扎根于人民群众的生产、生活和工作中。
按照马鞍山市科协开展全国科普日活动的统一部署，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，做好x中学20xx年全国科普日活动的工作，根据市相关部门的决定，我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目。今年我校科普日活动的时间安排为9月19―10月7日，活动主题是“普及科普知识，提高环保意识”。现总结如下：
一、提高认识、加强组织领导，各方积极协作。
今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视，在学校领导的关心下，以学生社团―环保与科普社作为主力军，进行科普知识的宣传，全体师生积极参与，效果显著。
使科普工作的对象，由教师拓展到学生、家长和周边社区居民；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及社区；使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。极大的丰富了科普日工作的内涵，拓宽了科普日的宣传力度。
二、主题突出，形式新颖。
充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生和市民参与活动的积极性。把组织开展全国科普日活动作为师生和市民科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普日活动重点在基层，我们不但集中举行科普日主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动专家、科技教师的积极性，积极投入到科普日活动中去。
三、活动形式多样，内容丰富。
我校以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务、竞赛等方式开展活动，普及了广大师生的科普知识，在全国科普日活动期间，开展了形式丰富的科普活动项目。
四、广泛开展宣传，注重点面结合，效果突出有效。
9月底，校团委精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的参观活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片；利用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料展板，吸引了许多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设计活动，得到了各个班同学的热情响应。通过这次的活动，大力提高了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技日”为载体的全校性科普活动，在红星中学内广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。在周末时间里，组织部分班级师生参加了中国科技大学何硕士主讲的《未来的能源》知识讲座。
总之，我校今年的全国科普日活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。
今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。
电子科技协会
“ 关爱青少年--科技知识普及与实践训练”活动活动
总结社团名称：电子科技协会
社长：联系**：
上交时间：2013/4/18
“关爱青少年--科技知识普及与实践训练
”活动总结
1、活动目的
1使学生领略科学技术的魅力，激发他们学习科学文化的兴趣；
2让学生感受到科学技术与生活的密切关系，认识到科学技术的重要性；
三。使参与者认识到科技的兴趣，营造良好的活动氛围；
4让学生自己动手制作电子产品，体验实践的艰辛与快乐；
5它展示了当代大学生丰富的科技生活，体现了当代大学生对学生的引导作用；
6培养当代大学生的组织能力和沟通能力，提高他们的综合素质。
2时间：2013年4月14日
三。地点：电工电子学院电子实习基地
4面向对象：交通大学初一学生
5参加人员：电子技术协会会员
六、活动流程：
1各负责人讨论活动实施情况，制定完善的实施方案，制定工作分配细则；
2电子科技协会会长、电机学院学生会主席与交通大学领导进行了良好沟通；
三。儿童学校应安排班级参加活动，并提供良好的用电条件和设施；
4准备摄相机，整理数据；
5、 电子科技协会准备好要展示的作品（智能遥控小车、多彩led、立体led、摇摇棒、病房呼叫系统等），用电设备（电线、插板等），对作品进行相应的调试，检查作品是否能正常运行；整理好作品，并准备好解说，准备好需要的物品如电源、导线；
6制定安全计划，制定预防和保护措施。
1所有参与者齐聚儿童学校，开始一天的活动旅程；
2、 大家全体到子弟学校后，开始布置，将作品展开；
三。电子科协骨干带领学生参观各类作品，展示工作效果，并谈一些基本原则，让学生有所收获；
4.学生提出问题，电子科学技术协会的骨干一一回答
5、 活动收尾
七、 活动小结：在这一次面向交大子弟学校初一学生的科普活动中，教2个初中小学生拿电烙铁焊数字电路流水灯，虽然当时她们对电烙铁都不敢用，可是后来在我们细心的指导和她们对制作产品的好奇心下，她们将数字流水灯成功的焊接完成。她们对电子活动的好奇心和对焊接电路的关心使我们在生活中保持正确的态度
电子科技协会
2013/4/18
会员心得
在这次由华东交通大学电气学院团委主办、电子科技协会与电气学院学生会承办的，面向交大子弟学校初一学生科普活动，在4月14号下午在电气学院电子实习基地展开。
一开始，看到他们的班主任带领一群活泼的初一小同学朝基地走来，从他们的身上，仿佛看见了小时候的自己，充满阳光与活力。也正是这样，在他们班主任有次序的带领他们来到实习基地时，他们顿时被基地里摆满的智能遥控小车、多彩led、立体led、摇摇棒、病房呼叫系统等所深深吸引。从他们的眼中，这反映了他们对科技的好奇心。
正是带着这种好奇心，在校长的领导下，鼓励学生有强烈的学习欲望和热情。
我们挑选学生，成为他们的小老师。在教导他们电烙铁小心使用并且小心用电等之后，同学们分别领取了一份数字电路流水灯元器套件。我先教她们认识这里所需要的元器件与它们的正负极，她们都十分认真的听着，记着。
然后就教她们怎么将元器件插在电路板上，她们就试着把元器件一个一个地安装了上去。最后，因为她们害怕被电熨斗烫伤，她们被教导如何用焊锡丝和电熨斗将元件连接到电路板上。尽管她们害怕几个百度的电烙铁，但最终她们勇敢地拿起了电烙铁并仔细地焊接了电路板。
在焊接过程中，她们有虚焊和短路，但她们并不气馁，而是继续把板焊接好。她们不放弃的精神值得我们在求值得过程中坚持。
在这次活动中，我们和同学们一起探索，在一个非常愉快和谐的氛围中完成了科普活动。虽然我们都是大学生，他们大多已经是去了童真，但与初中生的相处却非常顺利。我觉得自己就像对待弟弟妹妹一般与他们亲近。
他们虽然还是有点调皮，但是毕竟我们都是从初中走过来的，明白初中也许没有小学的自由，但是却没有高中的压力。他们就像含苞待放的花朵，接受着大自然的爱，在大自然强大的拥抱下茁壮成长。但是他们与别的初中同学不一样，他们有过一次近距离的接触科技这一新东西，他们会比别的学生多一份科技理解的认识，可以体会到科技的趣味性。
看到他们对完成后的流动闪烁的发光二极管新奇的眼神，我真心希望他们现在会对科技有一分深深地向往，对未来有一份坚定的信念。
起初他们带着好奇和兴奋的心情来了，然后带着自己的战利品愉快地离开了。在这个活动中，他们可以体验技术，感知技术，在快乐中热爱技术，这是我们在活动中忙碌的最大回报。我们学习了十几年，就是为了考到一个好大学。
现在我们，已经成功了，都上了大学，成了名副其实的大学生。在这个过程中，虽然我们经常跌倒，但我们慢慢地站起来，从中吸取教训，然后坚定地向前迈进。我们是社会下一届的精英，会是时代的引领者，所以我们必须晓得我们肩上的大任，不辜负自己家人的期望，在大学生涯中展现当代大学生丰富的科技生活，体现我们大学生是学生们中的指导者。
如果我们坚持下去，我们大学生的前途将是光明的；好奇心还在继续，我们大学生的想法是一块闪闪发光的金子。对未来充满希望是我们始终需要坚持的理念。
现在我只希望我能在大学里学到我不知道和想知道的知识，这样我大脑里的知识就丰富了。只有拥有丰富的知识和经验，我们才能站在一个人才充沛的社会中。因此，在这次科普活动中，我学到了很多，懂得了很多人生道理。这是我在活动中应该学习的。
2015年第十二届生命科学学院研究生大会（幼儿教师教育网 YJS21.cOm）
“科技之春”科普活动总结
为贯彻**农村工作会议精神，根据四川省社会科学界联合会《关于开展2015年四川省科普活动月的通知》和四川省科技厅《关于举办2015年四川省科普活动月的通知》，2015年3月将在全省举办第十二届“
为贯彻**农村工作会议精神，根据四川省社会科学界联合会《关于开展2015年四川省科普活动月的通知》和四川省科技厅《关于举办2015年四川省科普活动月的通知》，2015年3月将在全省举办第十二届“科技之春”科普活动月，本次科普活动月以“科技创新驱动三农发展”为主题，在农村大力推广科技成果、普及科技知识、提高农民科技素质，依靠科技促进农业增产、农民增收。
本项志愿服务项目是以服务“三农”，开展科普知识进龙华社区活动，充分利用劳动技课等综合对社区人民进行科技教育，利用多**展示平台，举办科技讲座，引导社区及周边农民学习新知识，为建设社会主义新农村服务。借助四川师范大学美术学院的专业优势，为龙华社区的群众开展以“科技之春人文之春环保之春”为主题的科技文化下乡服务。通过科学体验、现场讲座，群众交流为乡镇群众提供丰富的精神文化生活，同时围绕提高五大类人群科学素质分别开展城区和农村启动仪式，科学体验；农村实用技法培训等。
使乡镇群众得到实惠，提高思想文化素质，更好地服务群众精神文化生活。
1、2015年3月31日上午9点由院研会主席任熙带队，生命科学院与美术学院研究生院研会联合组织科普服务团为龙华社区的群众开展以“科技之春人文之春环保之春”为主题的科普知识进社区活动。
所有参加人员有序登车前往活动地点龙华社区。
2到达活动现场后，按照上次会议安排有序安排工作，如挂横幅、安排讲台等。
3、进行科普知识演讲（开展以“科技之春人文之春环保之春”为主题的为主题的食品健康和生态环境保护科普活动）以及与本地居民互动。参加的人员有四十岁左右的中年人，也有八十岁以上的老年人，总体以老年人居多。健康宣传员钟越告诉你有关食品健康的知识，比如消费者如何识别绿色食品；合理膳食的方法。
宣传员汪超生动细致地讲述了生态环境现状和环保知识。宣讲员采用生动活泼的宣讲方式，专业而又不失幽默的语言使会场在一种轻松、温馨的气氛中进行，本次活动受到了广大社区居民的欢迎。
4所有参与者自愿积极回答社区居民的问题。例如：回答社区居民的食物健康问题，与社区居民互动，展示环境破坏的不良状态。
52015年3月31日12:00，活动圆满结束，研究回学生组织有序寄宿返校。
1、活动优点
（1）准备较充分。“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
（2）分工具体安排合理。研究会成员各司其职，积极认真地做好本职工作，使本次活动圆满结束。
（3） 保持沟通畅通，及时联系。在研会主席任熙的积极联络下，尽早及时的落实了在成都市龙华社区举办2015年第十二届“科技之春”科普活动，使得活动按时有秩序的完成；院研会在王薇伊的积极主持下，多方协调，使得研会成员的能准时参与。
（4）此次“科技之春”宣传月活动重点突出，讲求实效。通过现场讲座，大众传播为社会提供了丰富的精神文化生活。使社区群众得到实惠，更好地服务社区群众精神文化生活，引导和激发群众“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情，使家家都有一个“科技明白人”。
2、活动不足
（1） 此次科普活动的宣传力度没有达到与期效果，致使社区居民参与程度不高，以中老年人和儿童居多。要注意时间的协调，加大宣传力度，让广大青少年参与其中。
（2）行程较为紧密，科普演讲互动项目食品健康与生态环境保护为连续进行，跳跃度较大，社区居民接受量有限，需要改进注意。
1、此次“科技之春”科普活动月的活动虽然涉及面不广，却含义深远，反响良好，充分体现了当代青年学习知识反馈服务于群众的思想，为社区生活，建设生态文明尽一份绵薄之力。
2、科普教育活动深入人心，倡导文明快乐的生活方式，旨在为社区居民中加速健康理念、科学知识的传播和普及，促进公众合理营养，提高广大人民群众的健康意识并丰富精神文化生活。掀起了科普宣传工作的新高潮。
3、这次活动紧扣“推进新型城镇化和美丽乡村建设”和“科技改变生活”的主题，并且与研究生所学专业密切结合，提高社会实践的针对性、时效性和吸引力及感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持研究生社会实践的良好局面，并且使研究生通过参加社会实践，了解社会，认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格。在宣传月活动中，收获颇多，将进一步在以后的活动中总结经验使活动更加完善丰富多彩，相信不久将会绽放出更加灿烂的科技之花。
1展板横幅制作：展板40*3=120元，横幅110*1=110元，安排场地
50*2=100 合计330元
2、车费：80元（来回）
三。水费：2.0*40=80元
合计：490元
四川师范大学生命科学院研究生会
2015年4月4日
2015年第十二届生命科学学院研究生大会
“科技之春”科普活动总结
为贯彻**农村工作会议精神，根据四川省社会科学界联合会《关于开展2015年四川省科普活动月的通知》和四川省科技厅《关于举办2015年四川省科普活动月的通知》，2015年3月将在全省举办第十二届“
创新放飞梦想，科技引领未来。2016年9月17日，全国科普日系列活动拉开帷幕。十年来，全国科普日已成为公众了解科学的重要窗口和全民参与科学的重大活动。
根据国家、省、市、县有关文件要求，为了更好地全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，结合我校实际组织开展了全国科普日系列活动。有**科普电影、科普知识讲座、手抄报纸、科普实验、科普宣传资料展览等。通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。
现总结如下：
1、 提高认识，营造科普文化氛围
学校于9月12日举行了主题为“创新放飞梦想，科技引领未来”的国旗下讲话，让学生许认识到科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要想强大，中国人民生活得更好，就必须有强大的科学技术。科普兴，科技才会兴；科技兴，国家才会强。
实现中国梦的伟大复兴，必须把科技创新放在核心位置。激发广大师生讲科学、爱科学、学科学、用科学的极大热情。教育学生许多大科学家都是在青少年时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
也许我们的同学不可能成为科学家，但我们应该努力以科学的态度，追求真理。
同时，在黑板上开展科普知识角的宣传活动。在课堂上，同学们积极学习和交流，普及彼此的科普知识。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
2、 创建活动舞台培养学生实践能力
学生对科学有强烈的兴趣，对新技术产品有强烈的好奇心。为了调动学生学习科学的积极性，我们组织了一系列科普活动，引导学生在科普中发挥聪明才智和创造力。
（一）普及型科学活动
1、**科普电影
9月12日—22日，我校统一组织学生**了**电视台科教频道《我爱发明》系列片中的三部：《捉鼠怪匣》《巧用垃圾》和《除草狼牙棒》。
广州东莞发明家樊小林发明了红外线感应连续捕鼠器，利用红外线热感应捕捉老鼠。张玉从本报了解到，未来中国环保将成为一个产业，但大量生活垃圾只能通过填埋处理。于是，他研制出了一种叫做垃圾筛分**制砖设备的机器，不仅可以完成生活垃圾的分类，还可以实现垃圾的再利用，一举两得。
张修春是黑龙江黑河孙吴县一名普普通通的农民，常年从事体力劳动的他，深刻体会到了除草的艰辛和除草剂的危害，于是就发明了一台可以实现苗间除草松土的机器。该除草松土机效率高，除草效果好，有利于作物生长。
这些电影都是我们精心挑选的，与农村学生的生活息息相关。学生有强烈的兴趣和热情。通过**系列发明的影片，不仅普及了科学知识，更是提高了广大学生的科学文化素养，激发学生学科学，用科学，进行创新思维的热情。
2定期组织开展课外科技活动。
学校每周定期设立课外兴趣小组活动时间，活动指导员在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
9月20日，我校的20多名学生在潘老师的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”比赛。这次科普动手实验活动让孩子们非常开心，让更多的学生在科普实践活动中感受到科学的奥秘。
3、举行科普知识竞赛
为让全体学生了解科普知识，参与科普活动，学校于9月21日下午成功举办科普知识竞赛。通过富有知识性、趣味性的竞赛，学生们不仅了解并掌握必要和基本的科学知识，增强学习科普知识的浓厚兴趣，提高自身科学素质；同时，尊重科学、学习科学、应用科学的意识进一步增强，取得了预期效果。
（二）技能训练型活动
科普教育渗透到学科教育中，既有利于学生知识的成长，也有利于学生个性的发展。它能不断激发学生的创新意识和创新思维，培养学生的实践能力、解决实际问题的能力和创新能力。
我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。
（三）创新作品制作活动
我们举行了“科技·节水·环保”为主题的手抄报制作活动。通过这些活动，许多学生的科学能力得到了提高，他们的兴趣得到了激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出。
学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
寺头初中
2016-9-22
科普活动周总结
科普活动周是学校举办的一年一度的重要活动，旨在提高学生的科学素养，拓宽他们的科学视野。在这一周里，学校组织了一系列丰富多彩的科普活动，为学生们提供了一个展示自己科学研究成果和交流科学知识的平台。此次活动的主题是“科学与人类社会的发展”，通过寓教于乐的方式，引导学生们深入了解科学的重要性和应用。
学校邀请了多位专家学者进行主题讲座。他们分别从物理、化学、生物和地理等多个学科领域，向学生们介绍了现代科学的重要发展和应用成果。通过这些讲座，学生们深入了解了传统科学与现代科技的不同之处，在感叹科技的发展同时也激发了他们的科学热情。
在科普活动周期间，学校组织了一场科技创新竞赛。学生们自愿组队参与，利用他们在科学实验室所学到的技能，展示他们自己设计的实验设备和创新理念。这场竞赛不仅激发了学生们的创新意识，更让他们在实践中掌握了科学研究的方法和过程。最出彩的项目将获得丰厚的奖励，这也让学生们更加积极参与到科学实践中来。
在科普活动周内，学校还邀请了一些科学实验室的员工给学生们进行实验指导。学生们通过亲自动手操作实验，体验到了科学研究的真实过程，培养了他们的实践动手能力。他们通过观察、记录和分析数据，从中发现问题并得到答案。这些经历让他们明白了科学不仅仅是理论知识，更是实践应用的过程。
另外，学校还开设了一些专题讲座和研讨会，关于科学与人类社会的发展的研究。学生们参与其中，向专家学者提问，并与其他同学一起讨论科学问题。这些讲座和研讨会不仅使学生们进一步了解了现代科学的前沿领域，还培养了他们的思辨能力和团队合作精神。
在科普活动周的学校组织了一次科学展示活动。学生们将他们在这一周里所做的科学实验成果进行了展示。这次展示不仅吸引了许多师生的兴趣，也让学生们更加充分地体现了自己的科学研究能力和团队合作精神。
通过一周的科普活动，不仅增进了学生们对科学的兴趣，更加丰富了他们的科学知识储备和研究能力。同时，这也为学生们选择未来的科学研究方向提供了一定的参考和帮助。希望通过这次科普活动周的举办，能够培养出更多对科学充满热情和创新精神的学生，为未来的科技发展做出更大的贡献。
燃气科普活动总结
近日，为了提高全民对燃气安全的认知和应对突发燃气事故的能力，我校特举办了一场别开生面的燃气科普活动。通过专业讲座、模拟演练和实地参观等多种形式，活动旨在普及燃气知识、掌握应急处理方法以及宣传安全使用燃气的重要性。使得学生、教师和家长们对燃气安全有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
活动当天，我们邀请了燃气公司的工程师来校，为大家进行生动、具体的讲座。工程师通过详实的数据和案例，向与会者讲解了燃气泄漏的定性与定量判断方法，以及燃气事故后的应急处理方法。他们深入浅出的语言和直观的演示，让我们对燃气的危害有了更实际的认识。另外，还有一些有趣的互动环节，例如给大家展示了火焰色彩的变化和各种燃气设备的使用技巧等。参与者通过观摩这些实例，更加直观地了解了燃气的性质和用途。
为了使同学们更深入地了解应急处理方法，我们组织了一场现场模拟演练。在燃气泄漏事故模拟中，学校广播响起了警报声，同学们迅速从教室撤离，并按照紧急疏散方案有序地集结到操场上。模拟演练的过程紧张而有序，同学们积极配合，表现出了良好的应急处理能力。我们请来了燃气公司的专业人员，对同学们进行了一次简单而实用的燃气灭火器的使用讲解。同学们亲身体验了燃气灭火器的使用方法，并借此感受到了灭火器的威力。通过这次模拟演练，同学们不仅了解了正确的应急处理步骤，同时也培养了实际操作的能力。
我们还组织了一次实地参观活动，带领同学们前往了当地的一个燃气公司。在参观过程中，同学们亲眼目睹了燃气公司的日常运作，了解了燃气的生产、销售和配送过程。同时，燃气公司的员工为同学们进行了现场演示，让同学们了解了燃气设备的维护和日常使用注意事项。通过实地参观，同学们对燃气行业有了更深层次的理解，对燃气安全有了更为直观的认识。
通过这次燃气科普活动，我们不仅提高了大家的燃气安全意识，还提供了实用的应急处理知识和技能。同学们从这次活动中受益匪浅，深刻认识到了燃气安全的重要性，并学会了正确的应对方法。通过与燃气公司的合作，同学们不仅了解了燃气行业的特点，还对相关职业有了更好的了解，为未来的职业规划提供了参考。
燃气科普活动为我们提供了一个丰富多样的平台，让大家更加全面了解燃气的安全使用。通过专业讲座、模拟演练和实地参观等形式，我们融合了理论与实践，进一步加强了学生、教师和家长们的燃气安全意识。相信通过这次活动，我们的校园将成为一个更加安全、健康的环境，同学们在今后的生活中将能更加自如地应对各种突发燃气事件，确保自身和他人的生命财产安全。
环北社区成立于1996年9月，位于县城东北部，东至京昆高速，西至北大街，南至东大街、黄河路、合洽路，北至九龙大街，辖区面积6.3平方公里，常住居民3210户，10850人，社区辖9条街道，64条巷道，21个居民小区，54幢单元楼，485个门店，中、省、市、县驻区单位 53个，属典型的单位、居民、工商、农户混居型社区。人口多成份复杂文化程度差异大是本社区的特点。
社区文教资源丰富，努力在社区中营造学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛，对于提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区的建设显得尤为重要。为此我社区结合社区实际，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。现将社区科普工作汇报如下：
一，领导要重视，完善组织，落实科普工作。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“社会主义核心价值体系”的重要实践，也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴区意识，在今年成立了社区科普工作领导小组，由社区主任担任组长，配备一名委员专职负责科普工作，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。
2、 要增强科教意识，及时投入资金，加强阵地建设。
环北社区是一个发展成熟、人口集中、居住稳定的社区，辖区中的城关小学、实验中学、北街小学、东街小学为社区开展科普宣传和教育打下了良好的基础。为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，社区利用各种渠道，通过自筹经费和上级扶持，来完善社区科普宣传设施建设。一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护，定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传内容。
今年在县科协的支持下，在社区所辖区域内的巷道墙体上将生活中的科学常识栩栩如生、**并茂地展现在社区居民面前，深受居民好评，每期更新时，墙体前总有众多的群众驻足**；二是购置了各类书刊、杂志、宣传单等300余册科教必需用品，充实社区阅览室、社区居民活动中心，并专人负责全天候向社区居民开放，使社区居民经常自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及居民科普知识提供了有利条件；三是在社区内增设了乒乓球岸子，引导社区居民积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。
三、找准契机，经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。
社区以创建科普示范社区活动为契机，以《科普法》为准绳，紧紧围绕上级党委、**的工作重点，精心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。
1做好科普教育的日常工作。社区积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源，依托四所学校、社区居民活动室、健身室等场所，举办科普讲座、健康体检、放映科普vcd片，发放优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等科普资料，普及科学文化知识，倡导健康文明生活方式。社区结合“交通安全进社区”、“法律服务进社区”等活动，以及健康教育、计生、消防、禁毒、殡葬、暑期教育等内容，组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动10余场次，发放各类科普宣传材料5000多份，接受咨询服务的群众达1500多人次。
同时，开展非物质文化遗产展，让非物质文化遗产深入人心。
2组织社区科普志愿者积极参加特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”，开展心系女性健康知识培训，捍卫妇女和儿童的合法权益，提倡科学、文明、健康的生活方式，并组织社区妇女代表参加城关街道办事处计生办“妇女权益保障法讲座”；利用清明节等民间节日，进行“破除迷信、移风易俗”殡改宣传，杜绝封建迷信及腐朽思想；利用“国际禁毒日”，举办“爱惜生命、远离毒品”**展，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识；利用“世界红十字日”，请辖区单位医疗工作人员免费为社区居民提供健康保健咨询和服务；利用“人口日”组织居民**社区举办的计生工作者演讲比赛，了解计生政策、增强计生知识；利用“全国科普日”开展预防疾病、科学生活常见病多发病专栏宣传；利用全国乙肝疾病调查，认真组织辖区居民参与检测，社区网格长和志愿者对各自所管辖区域的家庭逐一入户，发放宣传单和登记表，既普及了乙肝等疾病知识，又检测了身体，这项工作还对居民进行逐一反馈。利用“重阳”节，组织辖区居民去养老院为老人送去节日的问候；组织春节、元霄节、中秋节、国庆节的社区活动；利用各种机会，组织居民和社区工作者参加有益的群众性文化体育活动，如：
参加了在九龙公园举办的“信合杯”广场舞争霸赛并获得第二名的荣誉；社区举办乒乓球比赛，鼓励和动员社区居民积极参与，丰富社区举民的文化活动。
在社区的大舞台上通过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动，大力宣传科学思想，讲求科学精髓，传播科学知识，倡导科学方法，既使群众喜闻乐见，积极参与，又注意不拘泥形式讲求实效，不仅提高了社区居民的科学文化素养，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。
4、 立足社会，做好青少年群体的科普教育。
青少年是科普宣传工作的主要对象，在青少年中开展普及科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。首先，社会依托青少年科普教育，以思想道德建设为主线。通过开辟了“升旗台”、“社会公德教育长廊”、“红领巾宣传栏”、“精神文明长廊”等青少年科普教育阵地，并依托学校这块主阵地，开辟第二课堂，开办青少年科普教育班，开设普法课，普及法律常识，在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的宣传教育，努力形成科学、文明、健康的生活氛围，引导他们自觉履行道德义务，遵守法律规范，自觉抵制“**功”等伪科学，树立科学的、正确的人生观、世界观、价值观，优化他们健康成长的空间。
其次，组织社区青少年开展“读一本好书、看一部好影片、写一篇好读后感、参加一次有意义的社会活动”的“四个一”主题活动，加强对青少年群体的科普教育。使社区青少年在暑期中不仅增长了见识，提高了青少年的科学文化素养，树立了科学观和法制观，而且活跃了他们的生活，有利于他们身心的健康成长。
一年来，环北社区扎实有效地开展了一系列科普宣传和教育工作，赢得了社区居民群众的好评和认可，也取得了一定的成效，在今后的工作中，我们将克服薄弱环节，在现有工作的基础上，不断深化工作内涵，使科普工作更加深入人心，更出实效。
环北社区