你知道正确的反思纸名称应该怎么写呢？在无意间犯错后，写反思纸可能会引起众人的共鸣。也不要有抵触心理，因为这是提醒我们曾经犯下错误的一种方式，我们为了您的满意不遗余力地创作了“简短反思检讨书”，这篇文章有很多值得获得的地方！
期中总结反思检讨书
尊敬的老师：
您好！我是您的学生XXX，现就我在本学期的学习情况进行一次期中总结和反思，并向您进行检讨。
首先，我要对我在学习上的不足之处进行认真的反思。在这个学期，我发现我存在以下几个问题：一是学习态度不端正，缺乏动力和自律意识，导致学习效果不佳；二是对一些重要知识点理解不深，掌握不牢固，导致在考试中出现失误；三是做作业不仔细，出现很多粗心错误。
首先，我意识到自己的学习态度不够端正。我常常在上课时走神、分心，没有把握好学习时间，影响了自己的学习效率。我对自己的学习缺乏目标和规划，没有制定明确的学习计划。这使得我在复习复杂的知识点时，感到困惑和无力。在期中考试中，我因为对一些关键知识点的理解不够透彻，导致表现出现一定的差距。
其次，我要反思自己在知识掌握上的不足。在这个学期，课程内容变得更为复杂，知识点的紧凑程度增加。我发现有些重要的知识点我没有理解透彻，掌握不牢固。这导致我在课堂上不能与老师积极互动，也不能充分理解老师的讲解。在做作业和考试中，我经常出现对关键知识点的记忆错误，或是在应用时不得要领，导致答案出现失误。
最后，我必须承认在做作业上，我存在非常严重的粗心错误。尽管我意识到作业的重要性，但是由于粗心和匆忙，我常常在作业中出现低级错误，例如计算错误、填写错误的符号等。这些小错误无形中对我的成绩造成了一定的影响。
针对以上问题，我认为我需要尽快改正并提升自己的学习态度和方法。首先，我会树立正确的学习态度，明确学习的目标，制定合理的学习计划，并且保持学习的动力和自律意识。我会调整自己的学习习惯，避免上课走神和分心，全身心地投入到学习中。同时，我还会积极与老师和同学交流，加深对知识的理解，及时解决自己的问题。
其次，我会加强对知识点的深入理解和掌握。我会利用更多的时间进行课后复习，对重点和难点进行有针对性的训练。同时，我会尽量利用各种资源，包括参考书籍、网上资料和老师的帮助，提高自己的知识水平。我还会主动参与到课堂上的讨论和互动中，积极提问，提升自己的学习效果。
最后，我将严肃对待每一次作业。我会在做作业时更加仔细和细心，减少低级错误的出现。我会先仔细审题，再有条理地完成每一道题目。在计算过程中，我会更加注重细节，避免粗心导致的错误。我还会在完成作业后进行一次全面的检查，确保没有遗漏或错误。
尊敬的老师，我发自内心地认识到自己在这个学期的学习中的不足和错误。我非常感谢您在这段时间里对我的教育和指导，您始终关心和支持我。我会认真总结并改正我的不足之处，全力以赴提升自己的学习水平。在接下来的学习中，我会更加努力地学习，不断追求进步的目标。
再次感谢您的教诲和关心！
此致
敬礼
XXX
下岗反思检讨书
近年来，随着经济全球化和科技进步的不断推进，许多企业不得不面临重组和裁员的困境。我所在的公司也在这次重组中遭受了裁员的命运，我被迫成为了下岗人员。在这段时间里，我深刻反思了自己的过去和现在的处境，我写下这篇检讨书，希望能对自己的行为有一个真实的认识并汲取教训。
首先，我必须承认我在职业生涯中犯了一些错误。一直以来，我没有足够的勇气去适应和接受新技术的到来，也没有主动学习和提升自己的技能和知识。相对于同事们来说，我在工作中的效率和质量都明显不足。这一点在公司裁员时暴露得十分明显，我不得不承认这是我被下岗的直接原因之一。
其次，我深感自己在过去的工作中没有充分发挥自己的潜力。在岗位上，我很少主动提出新的创意和想法，对公司的发展没有太多的贡献。我只是一个机械地按部就班完成任务的员工，没有真正积极主动地与同事和上级沟通合作，没有发展自己的团队精神和领导能力。在公司裁员时，这使得我成为了被裁员的对象。
此外，我还发现自己在职场中的人际关系方面存在一些问题。我常常对同事和上级态度暧昧，缺乏真诚和信任。我没有参加过太多的公司活动，对公司的文化和价值观缺乏了解。我意识到，这导致了我与同事的疏远，缺乏支持和帮助。
正是在这次下岗的打击下，我深刻认识到自己在职业道路上的不足和问题。我明白了重视学习和自我发展的重要性，意识到必须适应时代的变化，不断提升自己的技能和知识。我决心改变自己的态度和行为，以便在将来的职业生涯中避免类似的困境。
因此，我计划在下岗期间积极学习和提升自己的能力。我将多参加各种培训和进修课程，学习新技术和工作方法。我将积极参与行业和公司的相关活动，加强与同事和上级的交流和合作。我还将主动参与志愿者活动，培养团队合作和领导能力。
同时，我也认真思考了自己将来的职业规划。我没有再回避困难的现实，而是积极面对，并思考了自己未来的职业发展方向。我决定转行，选择一个更适合自己兴趣和能力的行业。我将利用下岗期间重新评估自己的能力和兴趣，寻找一个更好的工作机会。
最后，我要向公司表示深深的歉意。我对公司在过去的工作中的付出表示由衷的感谢，同时也要对自己的不尽职责表示最真诚的道歉。我现在明白自己在公司中的不足和错误，我会积极改进并通过行动来弥补。
通过这次下岗的经历，我深感职业生涯中的每一个选择都至关重要。我愿以此为鉴，引以为戒，并坚定地向前看，不断提升自己的能力和素质，为今后的职业道路打下坚实的基础。同时，我将用积极的心态去面对未来的挑战，努力实现个人职业目标，为自己和社会做出更大的贡献。
尊敬的老师：
这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应当不尊重教师，我不应当不听教师的话，我作为一名学生，就应当完全的服从教师的管理，而我这次没有很好的重视教师的话，我感到很抱歉，我期望教师能够原谅我的这一任性行为，我真的悔过了。
人总是会犯错误的，我明白我不能用这个作为借口，以后我会尽量避免这个事情的发生，期望教师能够相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄，相信教师看到我这个态度，也会明白我是真的有深刻的反思过了，我十分重视这次的事情，期望教师能够原谅我，我保证以后再也不会犯这样的错误。这几天，我深刻的认识到，我的不良行为是对于教师管理纪律的一个挑战，这个是错误的，教师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的面前犯错误，听到教师的话不能够假装没有听到，教师的话就要听错，教师管理学生也是为了学生好，我们应当明白教师的良苦用心，我们不能挑战教师的纪律，我们还只是一个学生，我们学生唯一能做的就是服从教师的管理，好好学习天天向上。
这件事情，我真的感到十分的抱歉，期望教师能够原谅我，能够认可我的认错态度，我真的反思过了，认识到了自我错误的严重性，期望教师能够给我一个改过自新的机会，期望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。
一.从试题的命题来看：
这套试题能够按照新课程标准的要求，吸收新课程改革的理念和精神，命题注重知识的综合，强调考查学生对整体的把握能力。整份试卷没有繁、难、偏、怪的试题，与教学内容相一致，与学生的学情相吻合，但是完形填空有点难。
听力部分考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生本来基础知识欠熟练，而且没有掌握好答题技巧，也就是说没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分，说明学生的听力理解能力还待提高。
单项选择，所测试的内容是基础知识和基本语法。考查学生在句子层次中对语法、词汇和习惯用语的掌握情况。覆盖面比较广，涉及到交际英语、引导词、疑问词、动词搭配、词语辨析、动词时态、从句、介词、副词、语序等多种语法现象。
“完形填空”题着重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。完形填空选项的设计仍以实词为主，虚词为辅。完形填空的设题立足全篇短文而不是某个句子，但考生在判断选项时，往往忽略文义的整体性与连惯性，因此所选择的答案往往只符合局部意义，而与全文的意义相悖。
阅读理解。该部分旨在检测考生的阅读速度和对语篇的领悟能力，侧重提高阅读能力也是中学英语教学的主要目的。本次阅读理解部分仍然是重点考查考生输入信息的速度和对书面语篇的整体理解能力。从多个层面(整体、细节、具体、抽象、字面、深层、推理等)考查了学生对不同短文的理解情况。侧重考查分析、推断和综合理解的能力。
书面表达。以if....为话题，考查考生根据实际生活的体验运用英语进行有效书面表达的能力。因为整个第五单元就是在讨论。所以绝大多数学生作文得分较高，句子较为通顺。m.jzD365.COM
二.从学生的答题情况来分析：
通过对试卷整体的分析，反映了学生在学习中，基本上能领会课堂的要点要求，一些知识点在堂上反复出现的，掌握得较牢固，但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差，这与课后的练习有关，说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性，而且，解题的依赖性强，缺乏独立的思考能力，另外，对于一些相关的语法知识和句子的构成，学生的遗忘率也很高。从作文的大体情况来看，学生的中文式英语很普遍，不会正确判断和选择恰当的时态进行书面表达，单词错误率较高。
三、今后的教学措施
1.针对日常教学重难点以及存在的疑难问题，自己出题进行针对性的训练。教师应多思考，多研究，分析教材的重难点、找出学生出错的根源，并把各种错误进行汇总，变换方式训练，达到举一反三的目的。我们应通过造句、看图写话、设置情景等方式不断强化，再通过选择填空、句型转换、词形转换等题型进行训练，达到灵活运用的目的。
2.由浅入深，层层推进。对于学生难以理解的，先分类进行讲解、训练，待学生掌握后，再进行综合讲解、训练。这种有计划、分步骤、分层次的练习使学生的思路清晰，有利于弥补以前所学知识的欠缺。。
3、加强阅读教学
要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康，知识性、趣味性较强的短文，要教会学生略读和扫读等方法，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。
4、在教学中还应注意英语习惯的表达法及其思维训练，特别注意习语和固定短语，并使其学以致用，培养学生遣词造句的能力。
9、时刻反省自己明白自己在做什么。
10、小时候，那些惩罚我们只是因为看我们不顺眼的老师总是说：请你反省一下我为什么让你反省。
11、省躬知任重，宁止冒荣非。
12、每年的年末都在反省，每年的年末都在后悔。
13、事情出了问题，我不会急着去责怪别人，而是先反省反省自己，如果真是我的错，就再好好想想怎么推卸给别人。
14、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。
15、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。
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10.31日下午是我们班副班张梅娜老师主持并设计的一场班会课。我个人觉得这次班会设计的很用心，效果很显著，同学们基本上都明白了时间管理的必要性和时间管理的具体的方法。总结如下：
1、正副班主任齐心协力。为了开好这次班会，我们在会前认真交流意见，做足了各种预案和准备。
2、班会主题切合实际，有助于解决高三学生目前的困惑。在时间紧任务重压力山大的学习生活中，学会时间管理，犹如雪中送炭、好比迷路的船只看到了明亮的灯塔。
3、紧密联系生活。如：心理指导老师李龙广同志指导下学生的自学计划在执行过程中几乎没有能够按期完成，因多种多样的原因和理由被推迟、拖延、中止。还有在上周举行的四市联考文综试卷考试中，有部分学生因缺乏时间管理导致许多会的题目没有时间去做。通过这次班会，张梅娜老师指导同学们用科学的方法制定出了切实可行的周学习计划。
4、抓住学生心理，激发学生兴趣。首先由生活中学生关注的的事情进行导入引起了学生的兴趣。其次设计了时光穿越的活动让学生梦想十年后自己的理想工作符合学生心理认识水平。
5、论据有力，说服力强。张老师用数据给出了拥有长期、中期和短期目标与成功的关系，科学论证胜过千言万语。张老师还运用了行为心理学方面的知识，指出：21天以上重复做一件事或行为能让人形成习惯。90天以上的重复会形成一个稳定的习惯等等。
6、活动体验感悟主题。张老师发给每位学生一张纸将其折成10份，代表100岁的年龄。首先张老师让大家估计自己能活到多少岁，然后撕去多余的年龄。接着再撕去高三以前的时间，再撕去一半纸，因为人的每天用来工作的时间和休息娱乐等时间各占一半。最后每位学生手里握着的只是一片小小的纸片。这就是大家能够用来学习的时间啊!用这么少的时间去努力学习去创造自己未来的漫长的幸福生活是多么的值得啊!通过体验，张老师趁热打铁，让学生谈自己的感悟。这时候很多学生突然间都打开了话匣子一样说个没完：用来学习的时间太少了，我们要充分利用时间实现高效学习;生命诚可贵，时间价更高等等。
总而言之，这是一次成功的班会，这是一次务实的班会。会后我用这样几句话来总结和勉励同学们：
贵在有恒，难在有恒，成在有恒;
想用好三百六十五天，记住用时三字经：计、挤、集。
同样的人生百年，充分利用时间的人，生命密度会更大。其人生也自然厚重、质感。
珍惜时间，不是靠堆积数量来实现的，而是用提高效率来体现的。
听了年轻漂亮的张老师的班会课以后，俺是感慨万端啊：这真是长江后浪推前浪，前浪拍在沙滩上!后生可畏!后生可敬!
子在川上曰：三人行必有吾师焉!
题目：期中反思检讨书
尊敬的老师：
您好！我是贵班的学生XXX。首先，非常感谢您给予我上学期的辛勤教导和关怀。经过这段时间的学习和反思，我意识到自己还有很多需要提高的地方，因此写下这篇期中反思检讨书，以此向您展示我对自身存在的问题的认识，并承诺在今后的学习中加以改进。
首先，我意识到我的学习态度存在不足。上学期，我常常对待学习缺乏热情和积极性，上课不够专心听讲，做作业时也常常敷衍了事。这导致我在课堂上的理解不深入，作业质量不高，甚至有时候我还拖欠了课后的作业。深深地意识到，对待学习态度的不端正影响了我的学业前景和整体素质的提升。因此，在新学期中，我决心改变自己的学习态度，培养一种积极的、专注的学习习惯。我将尽量在课上更加专注地听讲，及时记录重要内容；做作业时，我会认真对待每一个题目，主动思考，争取做到最好。同时，我也会更加注重时间的合理利用，合理安排每天的学习计划，确保每天都能有足够的时间投入到学习中。
其次，我发现自己在课堂互动中缺乏积极参与。在过去的学期里，我对课堂互动抱有一种消极被动的态度，很少举手发言，也不乐于讨论和分享自己的观点。这使得我的学习效果大打折扣，没有得到老师和同学的反馈和启发，无法获得更大的提高。为了改变这一点，我决心在新学期中提高自己在课堂上的参与度，积极发言，勇于表达自己的观点。我会尽可能地举手回答问题，与同学进行课堂互动，分享彼此的经验和观点，从而创造一个更加积极、活跃的学习氛围。
再次，我意识到自己的时间管理存在问题。我常常被手机、电视等娱乐方式所吸引，导致学习时间的浪费和效果的降低。在新学期里，我将会采取有效的措施来改善时间管理。首先，我将会设置合理的学习计划，确保每天都有足够的时间来完成作业和复习。其次，我会制定具体的学习目标，在规定的时间内完成任务，并设定适当的奖惩机制，以激励自己更好地管理时间。此外，我也会尽量减少使用手机和其他电子产品的时间，将注意力更多地集中在学习上，提高自己的学习效率。
最后，我还意识到了对待老师和同学的态度不端正。有时候，我会过于自以为是，不够尊重他人的意见和感受。这种态度给人留下了不好的印象，同时也影响了与老师和同学的良好关系。在新学期里，我将更加注重与他人的交往和沟通，尊重他们的观点，主动帮助他人，建立积极、和谐的人际关系。
总之，我深刻反思了上学期在学习和态度上的不足，并在此表示我会积极改进。我将努力提高学习态度和学习成绩，积极参与到课堂互动中，提高时间管理能力，重视他人意见和感受。我相信，在老师的指导和同学的支持下，我一定能够取得更大的进步。再次感谢老师对我的培养和关怀！
此致
敬礼
XXX
五一节已经过去了，心中不禁想：这个五一，我有什么收获呢?
这个问题可难倒我了，一个长假，和一个星期一样，无聊的过完了。为了完成作业，一天的努力拼搏，与父母出去轻松了一天;最后一天，便又准备整装待发——去学校。一个五一就这样单调的过完了，有什么收获呢?
可收获总该是从做过的事情中获取!可我五一又做过什么?——做作业、玩?心中那片乐观的阳光又照射进来，当然，不可能没有收获!这个五一，我又学习了几个新题型，做了不少的练习，为后面的学习打下了充实的准备之手!信心顿时增添了不少。
还有，出去玩，不仅放松了心情，更呼吸到了新鲜空气，有利于身心健康。而且又浏览了许多自然景色，一箭双雕!想到这些，我的脸上又荡漾起了那久违的笑容!
五一假期，只有短暂三天;但是，我感受到了，感受到了它带给我的收获。当在路上，坐在汽车上享受了人流动的空间，当坐在巴士上，享受公众效益，我顿时明白了劳动的重要性，知道了劳动的美丽。
当我在逛街时，走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，看到一个个不辞劳苦的服务员，一位位为了温饱而摆小摊的社会底层，一位位汗流浃背的清洁工人，我的心便开始颤动，劳动，是这个社会不可缺少的!
五一，总会有它的意义，我们想想，获得了什么?我想，你便明白了——五一!
倒霉!反思!
——两次考试的感受
一抹明媚的阳光，照耀在我欣喜的脸庞上，我眯起了眼，手遮挡着太阳，欣赏着美丽活力的阳光。嗯，又是一个美好的开始!
星期一的晚上，老师给我们发出了“通谍”明天早晨，考历史!可我星期二并没有仔细背!心里只好祈祷着：“希望不要考试，不要考试……”但事总与愿为，我们手里便是一张张白花花的卷子。
我晕眩了，有些不知所措，那些试题像妖怪一样张牙舞爪地向我冲来，我被打得溃不成军，只得投降，做出了两份极其糟糕的试卷，可我怎知厄运还在后面。
交卷以后，一张地理试卷又扑头盖脸的朝我涌来。我泪奔了，地理真是我的弱项，而又没有复习，怎会考好?真是急得我团团转。但不管三七二十一，我还是开始做了。
不会的很多，我只得一道道去瞎蒙，25分钟过去了，外面响起了下课铃，老师也该收卷了。真的不知怎么，我才把卷子交了上去。
当然，结果是糟糕的，按班规，得给小组内第一名买雪糕，对着外面炙热的阳光，我吐了吐舌头：以后一定要下好功夫!
月考反思
一个月的时间匆匆而逝，月考的成绩也下来了，这次月考，考得很糟糕。对待这次月考本是自信满满的，却没到……数学：100，英语103，最让我伤心的是语文：85。对此我要反省一下语文为什么考的那么差。
我的基础题写的还好，阅读我错的题最多，就得了几分，有的题一分也没得着。我还是觉得自己的课外知识太少。
我应该在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自己的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。
考试时对于一些容易的基础题要有信心和把握;对于一些难题，也要尽量拿分
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少
虽然我这次没考好，但我相信我要是按照上面所说的去做，下一次考试，我一定比这次考得好，争取进全班前十。
尊敬的教师：
您好！
人生的过程是不断自我检讨的过程。
一转眼间，我进入院学生会学习部已经两个多月了，首先必须深刻反省的是，我已有很长一段时间没有好好思考自我的言行，没有反省自我的过错、失误。每周的静坐思考也被懒惰和贪玩代替。有着严重的不能控制惰性的问题。甚至常常应当做某事的时候，内心有个懒散的声音说“先放着一会吧，今日好累了”。造成习惯性拖拉的恶劣做事态度。由于心态的不好，对工作活力全失，把雷厉风行的作风完全抛弃。
当我认真反省自我的时候，我意识到这是多么可怕的态度和改变。极度的不负职责，不仅仅是对工作，也是对自我的不负职责。必须立刻不折不扣的改正过来。每一天的学习，每周的思想清洁，每月的总结，每年的回顾与展望，都要按自我的计划认真的完成。一切能让自我逐渐完善的行为，不可因惰性和情绪而停滞。否则，我永远只能原地踏步。“骄傲使人落后，谦虚使人提高”，我必须时时认真检讨自我，好好学习，认真工作，欢乐生活。
公开检讨或许是一种形式，却是监督自我的一种方式。
这学期，素质讲座和往常一样是我们院学习部的主要任务。关于讲座，部长一再问我们还有没有什么不懂，我们几乎都是沉默，可是，我们总是状况不断，我也有在想，是什么原因让我们无法解决。我觉得，或许还是我们不够了解吧。可是我们却无法回答部长的问题，因为我们不清楚还有什么不明白。这是一个值得深思的问题。除了每周的素质讲座，我们这学期的主要活动就是征文比赛。关于征文比赛，虽然已经接近尾声，但不得不说的是，我们做的确实不够。不管是初赛还是决赛，我们都没有做到位。活动前给各系部的通知不够到位，以至于很多人都不明白具体时间和举办方式。各系参加决赛的人员名单及新闻稿没有及时上交，导致决赛一系列准备无法及时完成。决赛时，不管是申请教室还是作文命题、现场ppt制作都太仓促。而仓促的原因只是我们前期工作做得不好，研究不够周到。当然，还有一点就是我们不够进取。
前一段时间的学校“十佳歌手”大赛，我们部门本来是有任务的，最终却被打乱，而这结果就是我们任务没有平均分配，这本来不是我们的错，但身为学生会的一个成员，我们没有积极主动的去找事干，到至工作人员忙的忙，闲的闲。我虽然被分配到了传递话筒的任务，并且大赛当天上午10点就开始帮忙直到晚上9点多，但仔细想想，除了吹气球、传话筒和打扫现场真的没做什么。
这一学期也快接近尾声了，看似没什么事了，其实很多事情都还没做，在接下来一个月不到的时间里，我会努力改变我的不足，让这学期的工作能够完美谢幕。
检讨人：
日期：
尊敬的xx:
您好!
我是xx，今天写下这封检讨书是因为我昨天上课没有认真听课，当时的自己并没有认识到问题的严重性，但经过了认真的反思后，我才知道了自己这样的做法是非常不正确的，这不仅影响到了自己，也对他人造成了一定程度上的影响，所以我要为自己的错误道歉。
上课不认真听讲，这绝对不应该是一名学生应该做的事情，我们的主要任务就是学习，可我的行为就是对其不重视，现在在学校阶段我都不能珍惜每一分每一秒，在此虚度光阴，那么在以后的日子中，自己的状态又是如何呢?说实话，我并不敢想象，因为我知道不同的习惯养成就会得到不一样的结果，那么很显然，我的错误做法也一定会给自己带来不好的结果。作为学生，我要对自己的人生负责，剩余的在学校的时间不过就是短短的几年，而我还没有实现心中的梦想，每天在这虚度时光，我又何谈对自己负责呢。而且马上就要到月考了，我这样的状态很显然是偏离了正常轨道，这是需要进行深刻的自我反省的。
其次，我认为自己的做法也让老师伤心了，因为老师每天的工作已经非常的辛苦，每天的备课只为了让我们能够更加有效率地完成知识的学习，可我却这样浪费了老师的心血，试想如果有人这样无所谓的浪费自己的劳动成果，自己又是什么样的心情呢?所以我感到非常的抱歉，我保证在今后的学习中一定会一丝不苟，不在让老师操心。另一方面，我认为自己这样消极的行为还影响到了身边的同学，每一个人都在注视前方，认真听课，但是到了我这里却表现得极为懒散，这在无形之中也会影响到同学们的上课心情，如果每个人都像我这么做，那么我们的课堂便失去了秩序。
最后，我还要向我的父母道歉，他们送我来到学校，是让我在这里能够学习到知识，在往后的人生中得以更好的生存，可以有更多的选择机会，本应该是我努力学习去回报他们的辛苦付出，可我却在这里浪费时间，实在是辜负了他们的期待，我知道这不仅仅是一句对不起就可以结束的，我的内心十分的羞愧。
在经过了自我反思后，我决定在今后的学习生活中对自己的要求更加严格，不断改正自己的问题，不再让大家失望，更重要的是我一定要对自己的人生负责，绝不会再虚度时光，我一定正视自己的错误，并及时改正!
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的：
您好！
这次因为我没有注意到那么多的方面，导致在工作当中出现了很大的漏洞。这封检讨书是我思前想后写下来的，了我这次犯错误的原因，以及提出了今后的改正。我希望自己的这份诚意能够被您感受到，希望您也能给我一个改正的机会，感谢您。
昨天上午的时候，来公司之后，原本是要开一个小小的早会的。可是前一天我忘记发通知了，结果昨天上午到公司的时候，大家都没有来齐，过来问我为什么会议还没有开始，我才发现自己前一天忘记发通知了。我当时脸很烫，很焦灼，我不知道该怎么去面对。知道我这个情况之后，表情显然很失望也很生气。
平时我并非是这样粗心的人，这次我的确是因为一些事情的影响，导致忘记了这件重要的事情。我很羞愧，不知道该怎么去面。在写这封检讨书的时候，我也发现自己真的太愚了。这么简单的事情都没有做好，岂不是辜负了那么多人的信任吗？每次都把开会的任务交给我，是因为相信我会合理的安排好一切，这也是我的工作职责。可是这一次，我却没有做好，更是都带来非常不好的一些影响。
我真的很抱歉，我也知道自己应该去做出一些改变了，但是这一次，我仍然需要大家的理解，希望你们可以谅解我这一次失误，这次错误的确很低级，但是我真的认识到自己的错误了，我需要大家的谅解，也需要大家的包容，拜托了大家！
通过这件事情，我认识到了自己粗心、时间分配不合理、容易分心的缺点，针对这些缺点，我想出了一些解决办法，首先要在工作时间上合理的进行安排，这次犯错误也就是因为自己前段时间太忙，很多安排都没有做好。这次开会也是在忙碌当中忘记了。所以最重要的就是要把时间合理的分配好，只有分配好了时间，其他的事情才能更顺利的做下去。针对粗心的这个毛病，能够尽快改正的，其实也是在做事情之前多想两遍，做完事情之后多检查两遍，发现问题及时预防和解决。
平时工作容易分心是因为自己总是一心多用，或许是因为事情多了一些，但是这些都不应该是影响我工作效率的事情，所以我会尽快改正这个问题，预防分心，专心对待每一件事情。这次错误的确带来了很大的影响，但是希可以原谅我这一次，我会用努力证明自己这次的决心，请大家包容！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
郭老师：
我觉得我这次考试考得很不理想，很不满意。我信心满满地来到考场，却失落、失望地回到了被批室（家）。我不知道我为什么考得这么差，是电视电脑看多了，还是学习不认真？这个80，老爸还差点动手了。一年级的80，三年级的80，，给我的人生丢了两个香蕉皮。
我希望通过其他考试，来补上这次难以置信的分数。
您的学生：林**
于xx年12月14日晚8时40分6秒
执行力差的检讨书
对执行力，我个人理解为：在有效的时间内，保质保量的完成一件事情。
执行力是有条件的，我以为这个条件就是对下达指令的认知度。刚进职公司，可以说一切都是陌生的，或是一句简单的交谈都有语言的分歧。所以，我以为那段时间内我的执行力度是最差的。做事情常常性的没头没尾，畏首畏尾，很多事情还处于摸索攀爬。领导让我往给客人倒水，我愣是找不到杯子。所以客人也没接待好，自己也在原地打转转。这执行力固然没法说。然后就是基本的做表格之类的.，骨子里的线条粗野，潜移默化的体现在我的工作中，简单的表格在我这里就热中里不断返工，所以一个表格开始消磨我一两个小时，我也是乐此不疲。这执行力也分歧适进流。
时间的划过，陌生的环境渐渐转动为熟习的环境，这个时候再让我往给客人倒水，假如没有杯子，最少我知道杯子的位置，纵使我不知道杯子的位置，我想此时我也会绝不犹豫的问出杯子的位置。这个时间我不是在证明我的执行力进步了多少，我想这是我的本职工作，本职工作做的还需要进一步的考证。
一直以来我对自己工作中执行力的评断，我以为都是中规中矩，没有甚么出彩。更过的是由于自己的粗枝大叶致使工作中的失误，细节是做行政的一个最基本的素质要求，深知此点，所以也心理默默的打造自己，要求自己一步步走上行政的轨道。最少可以做一个称职的行政职员。
在盘龙的日子是跳跃的，不知不觉已一年了，一年了我明显是成长了，至因而否蜕变，这个题目比较模糊。行政的工作我理解就是平常我们每一个人生活中都会碰到的题目，另外一种理解也能够，也就是每一个人都可以做的，只是行政职员脱离了其他专职了这些工作。至于我现在应当是站在大众的水平线上窥测着行政的工作。所以，作为行政职员我以为自己是不称职的。就如我对自己的评价是中规中矩的，缺少把一件事情做的极致的想法。也许做到极致需要知识、经验、想法等的共同垒积。现在自己没有做到另外一方面也说明自己缺少知识、经验、想法等。整体而言，自己在行政这个岗位上还有很大的学习的空间还算不上一个合格的行政职员，所以执行力不言而喻是不力的。